有人說，英雄是身上有好的品格，能令我們唏噓的人;也有的人說，英雄是做過有些令人感動的事，令我們敬佩的人。在我們的心中，英雄是什么?今天小編和同學們分享幾篇關于我心中的英雄作文，希望對你有幫助。

篇一、關于我心中的英雄作文

“穆桂英大姐大，娶個男兒回娘家，皇帝面前不下跪，敢愛敢恨還怕啥……”一聽到這剛勁有力的歌，我便想起了最近熱播的電視局《穆桂英掛帥》，穆桂英，一個非凡女子，武功高強，用兵如神，不愧是我心目中最敬佩、最崇拜的英雄。

我崇拜古代女中豪杰穆桂英，因為她聰慧過人。楊家佘老太君的獨苗孫子楊宗保因跟穆桂英私自定下終身大事，惹得皇上龍顏大怒，遭到殺身之禍。穆桂英得知后，大膽到刑場上向皇上提條件，以降龍木來換取夫君楊宗保的性命。但奸臣王慶龍想置楊家于死地，派手下大將潘沖毀掉降龍木。聰明絕頂的穆桂英根據車轍印和水里浮起的泥土，找到了降龍木的沉落地點，那可是在湖水中最深的地方啊!要打撈上來，談何容易?耽誤一分鐘，就要丟掉夫君的性命，在這火燒眉毛的緊急時刻，穆桂英沒有亂了分寸，而是利用羊皮伐子在水中的浮力，奇跡般地將降龍木打撈上岸，救出了夫君楊宗保。

看到這兒，我不由地在心中為她拍手叫好，穆桂英真是一個非凡才女，在尋找降龍木只有一點點線索的情況下，她不放棄;在判斷降龍木沉入湖水最深處時，她能保持冷靜，想出好辦法。她這種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若的英雄氣質，真值得我學習，面對考試中的難題，要學會沉著冷靜思考，不能讓難題成為自己的攔路虎、絆腳石。

我敬佩古代女中豪杰穆桂英，因為她有超越膽識、武功高強。為了選出掛帥之人，皇上派前輩老將呼延贊與穆桂英比試武功，經過一番廝殺拼打，穆桂英竟然贏了身經百戰(zhàn)、久經沙場的老將呼延贊，連佘老太君都看得嘆為觀止，連聲叫好。

看到這里，我對穆桂英刮目相看，她小小年紀，不僅有過人的膽識，而且武功高超。在強者面前，她沒有被對方的氣勢所嚇倒。常言道：人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己、克服自己心中的恐懼，首先心理上已贏了對方，其次才是雙方能力的真正較量。在學習生活中，無論是學科競賽、還是體育賽事，我應該內心強大，不能被自己嚇倒，做心靈戰(zhàn)斗中的佼佼者。

看穆桂英，她文武雙全，既有文韜又有武略，真是樣樣精通。看看現(xiàn)在的我們，只在乎學習，忽略了德智體美勞全面發(fā)展，特別處在21世紀的我們，國家更需要的是復合型人才，讓我們也為此而努力吧!

穆桂英是個敢做、敢當、敢愛、敢恨的奇女子，她有膽、有識、有勇、有謀，是真正的帥才!我十分敬佩、崇拜她，她是我心目中真正的英雄。

篇二、關于我心中的英雄作文

每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結，英雄是人間正氣與英魂的濃縮，在汶川地震中，無數默默無聞的軍民不正如此?

可愛的解放軍

當我坐在電視機前關注著災情時，一個畫面讓我呆住了。一個面部焦黃，頭發(fā)凌亂的解放軍，被兩位戰(zhàn)友架著，走出現(xiàn)場。他哭了，哭得好傷心，并不斷哀求戰(zhàn)友，“求求你們了，再給我一分鐘吧!就一分鐘，再讓我就一個吧!”要知道，他已經連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜，身體已極度虛弱，但他仍……

可敬的老師

譚千秋，一個多么耳熟的名字，一個那么偉大的名字。奮力翻開斷壁，只見一個并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么?粗壯的手臂緊緊地護住了四個學生!為了救出學生，武警官兵忍著淚，活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。

可親的母親

在地震中，有這么一位母親，被武警官兵救出時，死死地抱著一個嬰兒。人們在孩子懷里的手機中發(fā)現(xiàn)了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發(fā)了這條短信。

在這次大地震中，仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學生跋山涉水來到安全地;一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地，……

中華魂，民族精神在災難中，在他們身上得到最完美的體現(xiàn)，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個時代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。

篇三、關于我心中的英雄作文

有人說，英雄是身上有好的品格，能令我們唏噓的人;也有的人說英雄是做過有些令人感動的事領我們敬佩的人。

我心中的英雄是焦裕祿。因為他不僅是一位優(yōu)秀的共產黨員，還是一位人民的好公仆。他1946年加入了中國共產黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受到了嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“共和國的脊梁”。

他記不記得前兩年由李雪健主演的電影《焦裕祿》這部電影不僅介紹了焦書記簡短坎坷的人生，還發(fā)揚了焦裕祿精神。這焦裕祿精神。又是什么?“焦裕祿精神”是一種向焦裕祿學習的精神，被____概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。對焦裕祿，一直十分崇敬，視為人生榜樣。____這樣評價焦裕祿精神：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。”

焦裕祿的格言里面，有這么一句話，“咱們是群眾的帶路人。現(xiàn)在群眾都在看著我們，越在困難的時候，領導干部越要挺身而出。”這句話令我受益匪淺，就像焦書記所說的，一個人的權力多大，就有多大的責任。

這或許就是最值得我們學習的地方吧。

篇四、關于我心中的英雄作文

爸爸心中的英雄是文天祥，媽媽心目中的英雄是勇敢的革命戰(zhàn)士，而我心中的英雄卻是我的弟弟。你們一定很奇怪吧，讓我來給你們介紹一下吧。

我的弟弟今年12歲了，也在上五年級，他在外國語學校上課，他的成績不太好，聽他們說，弟弟在學校中像個女生，有點娘娘腔，十分頑皮可愛!我以前也這么認為，可現(xiàn)在我不這么認同。

有一次我們全家人和弟弟還有他的家人一起去海邊散步。我突然看見海上有一個正方形的小船，可一看，要走過木板才能上去，木板下就是大海!這時爸爸走向了木板想走到小船上去，可剛走了一步，身子就搖搖晃晃了，于是就退了回來。這時，弟弟想上去試試，可他媽媽拉著他，不讓他上去，生怕他掉進海里?？傻艿苓€是走向了木板。頓時，我驚訝極了，以前膽小如鼠的弟弟怎么變得這么勇敢?他慢慢地走在木板上。忽然，我看見木板在動，我們擔心的不得了，叫弟弟趕快回來，可弟弟沒聽見似的，只管往前走。弟弟快要到了，他輕輕地跑向了小船，他到了，他成功了，這時，我對弟弟的看法有了非常大的改變，他真勇敢!爸爸也想嘗試一下，可他感覺自己好像太重了，而且那根木板太細了吧，。一開始，我也想試試，但看見那根木板一晃一晃的，實在不敢!所以最后只有弟弟一個人走了過去!再回去的時候，我問弟弟有什么感受，他說：“其實并沒有你們想得那么可怕，你們應該勇敢的試一試，大膽的試試，不能像我以前那樣膽小如鼠!

弟弟真勇敢，真是太棒了，真是我心中的小英雄!