每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

it的復(fù)數(shù)篇1

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要！不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！！

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過(guò)得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目

的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍，爭(zhēng)取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

it的復(fù)數(shù)篇2

一、節(jié)目安排

（一）欄目設(shè)置

板塊一：一周新聞回顧：

主要播報(bào)上一周的國(guó)際，國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。新聞均取材于官方媒體，以保證新聞的真實(shí)性。

設(shè)該欄目的是為了讓同學(xué)們清楚認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)的實(shí)況，了解時(shí)事、追蹤社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)心國(guó)家大事，并引發(fā)同學(xué)們的思考和討論，幫助大家形成自己正確的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國(guó)的奇聞?shì)W事，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也放松心情。

預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)5分鐘

板塊二：文學(xué)天地

播誦一些名篇佳作，勵(lì)志名言；或向同學(xué)們推薦一些好書(shū)，擴(kuò)大閱讀面。介紹一些有關(guān)學(xué)習(xí)上東西，例如好的學(xué)習(xí)方式、如何提高學(xué)習(xí)效率等，給同學(xué)們作一個(gè)學(xué)習(xí)上的參考，讓同學(xué)們找到屬于自己的捷徑，輕松提高成績(jī)。也向全校同學(xué)征集優(yōu)秀作文，同學(xué)們可以自薦或推薦作品，生活雜記，讀書(shū)感想，或是有指導(dǎo)意義的考試作文均可。英語(yǔ)趣味短文和俚語(yǔ)，是應(yīng)同學(xué)們的要求，增設(shè)的內(nèi)容。這樣那個(gè)可以讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)培養(yǎng)興趣，并最終提高英語(yǔ)成績(jī)。

預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)5分鐘

板塊三：音樂(lè)天地：

音樂(lè)版主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過(guò)廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的方式幫大家傳達(dá)友誼。

音樂(lè)麥田專題版的節(jié)目更為輕松自由，我們有專業(yè)，眼光獨(dú)到的主播每周選擇不同主題，播放新穎流行，前沿的歌曲。中間也會(huì)穿插介紹一些當(dāng)代著名音樂(lè)家及相關(guān)作品。優(yōu)秀的受關(guān)注程度高的電影或是書(shū)籍，我們也會(huì)涉及。我們想通過(guò)音樂(lè)來(lái)緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。

預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)5分鐘

（二）播放時(shí)間

每早餐時(shí)間預(yù)計(jì)總時(shí)長(zhǎng)15分鐘

二、廣播成員

（一）成員設(shè)置及職責(zé) 共15人

大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)教師

1、站長(zhǎng)：（1名）

總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。

2、副站長(zhǎng)：（1名）協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。

編輯：（1名）負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員：（6名）主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

小記者：（4、5、6年級(jí)每班各兩名同學(xué)）

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)?；顒?dòng)，好人好事。（不定期投稿。）

（二）播音員條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。

3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。

（三）副站長(zhǎng)條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。

3、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。

2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。

3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)組織選拔。

選拔程序：

（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；

（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）；

（3）評(píng)選出優(yōu)秀的人員；

(4)正式開(kāi)展工作。

三、稿件

（一）稿件來(lái)源

1、由各班同學(xué)投稿。

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長(zhǎng)。

（附：若對(duì)廣播站有什么意見(jiàn)和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見(jiàn)寫(xiě)好交給站長(zhǎng)。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）

四、紀(jì)律

1、各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況。

2、各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。

3、開(kāi)會(huì)時(shí)，各成員不得無(wú)故缺席。

五、播音注意事項(xiàng)

1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長(zhǎng)或副站長(zhǎng)審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

六、獎(jiǎng)懲

1、期末評(píng)選出優(yōu)秀站長(zhǎng)、播音員、小記者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)于無(wú)故不開(kāi)會(huì)、無(wú)故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、除名等處分，由站長(zhǎng)與其他成員協(xié)商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過(guò)廣播站開(kāi)會(huì)商討后，可給予替換。

我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并不斷改進(jìn)創(chuàng)新，為大家奉獻(xiàn)高水平，高質(zhì)量，高收聽(tīng)率的好校園廣播

it的復(fù)數(shù)篇3

作為剛參加工作多年多的教師，自己在熱愛(ài)這份工作的前提下，需要給自己未來(lái)的個(gè)人發(fā)展頂一個(gè)計(jì)劃，樹(shù)立一個(gè)明確、可及的目標(biāo)，使自己在前進(jìn)的道路上不迷失方向。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué) 習(xí)的方式不僅局限在教研上。雖然不能參加教研與培訓(xùn)，但自己可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。途徑一：學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》兩本書(shū)。因?yàn)樽约菏欠菐煼秾I(yè)，現(xiàn)在 沒(méi)有教師資格證，正準(zhǔn)備考試，這樣自己學(xué)習(xí)了這兩本書(shū)?？赐曛笫芤娣藴\，學(xué)到了理論知識(shí)，書(shū)中一個(gè)個(gè)成功的案例，也為自己的教育教學(xué)提供指導(dǎo)，特別是班 級(jí)管理方面的，更值得自己去學(xué)習(xí)。途徑二：利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)為每位教師配備了電腦，學(xué)校上網(wǎng)也很方便，于是自己便利用網(wǎng)絡(luò)去搜索名師視頻，如魏書(shū) 生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。途徑三：像其他教師學(xué)習(xí)。在學(xué)校這個(gè)集體中，每位教師都有自己的優(yōu) 點(diǎn)，自己要多觀察，去挖掘每位教師的長(zhǎng)處，為自己所用，只要抱有一顆學(xué)習(xí)的心，時(shí)時(shí)處處都能學(xué)習(xí)。

二、遵守學(xué)校規(guī)定

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校的規(guī)章制度是站在學(xué)校發(fā)展的高度，從整體去考慮學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，也許有時(shí)候會(huì)與個(gè)人想法不同，但自己必須服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。

其次，遵守規(guī)章制度也是個(gè)人素質(zhì)提升的體現(xiàn)。換位思考，我們教師也在教育、管理學(xué)生，如果學(xué)生沒(méi)有遵守我們教師的管理，我們會(huì)怎么想?所以教師遵守學(xué)校的規(guī)章制度也是給學(xué)生樹(shù)立榜樣，為人師表。

三、今后發(fā)展

作為教師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應(yīng)是自己努力的方向。自己以后要從三個(gè)方面來(lái)完善自我。

1、教學(xué)能力

教 學(xué)能力是教師最基本的能力，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)卻又一定的難度。自己經(jīng)常問(wèn)這樣的問(wèn)題：自己課備的充分么?針對(duì)不同的學(xué)困生，自己有沒(méi)有去想辦法 幫助他們?自己的課上有沒(méi)有同學(xué)溜號(hào)等問(wèn)題?如果有，就說(shuō)明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學(xué)能力，需要完善的內(nèi)容太多了，知識(shí)的深度和廣度;教學(xué)方法 的多樣性;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如何提高教學(xué)效率等。

2、科研能力

現(xiàn)代社會(huì)只能教學(xué)并不能稱為合格的教師，還要有一定的科研能力。如參與課題研究、發(fā)表論文、開(kāi)設(shè)校本科等，都是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研，爭(zhēng)取每年都有新的突破。

3、為人能力

優(yōu)秀的教師不但有較強(qiáng)的教學(xué)能力、科研能力，還必須有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜耍纬梢还煞e極向上的風(fēng)氣。胡校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校里的優(yōu)秀教師就是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也會(huì)為之付出努力，相信付出會(huì)有回報(bào)!

一、優(yōu)勢(shì)分析

1.具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2.積極參加各種教師培訓(xùn)，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書(shū)籍，不斷吸取新的知識(shí)和思想，努力提高自身教學(xué)水平。

3.能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4.能正確處理同事、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系。

5.敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評(píng)和指正，努力進(jìn)取。

6.所撰寫(xiě)的多篇數(shù)學(xué)論文獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，所執(zhí)教的心理課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

三、正視不足

1. 教育教學(xué)和班級(jí)管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生，操作時(shí)有時(shí)會(huì)走老路子。教育教學(xué)的理論水平比較低。

2.對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，在處理學(xué)生問(wèn)題方面還有待改進(jìn)。

3.由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的必然手段。思想上也總想做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。

四、今后努力方向：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。

2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

it的復(fù)數(shù)篇4

1項(xiàng)目收尾管理制度

1.收尾管理的`內(nèi)容：

1.1項(xiàng)目的竣工掃尾。

1.2項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收。

1.3項(xiàng)目的竣工結(jié)算。

1.4項(xiàng)目的回訪保修。

1.5項(xiàng)目的考核評(píng)價(jià)。

2.項(xiàng)目竣工掃尾

2.1項(xiàng)目部負(fù)責(zé)項(xiàng)目竣工掃尾工作，組織編制項(xiàng)目竣工計(jì)劃并限期完成?？⒐び?jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）竣工項(xiàng)目名稱。

（2）竣工項(xiàng)目掃尾具體內(nèi)容。

（3）竣工項(xiàng)目質(zhì)量要求。

（4）竣工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃安排。

（5）竣工項(xiàng)目工程文件檔案資料整理要求。

（6）竣工項(xiàng)目計(jì)劃編制、審核、批準(zhǔn)程序。

2.2 項(xiàng)目竣工計(jì)劃完成，項(xiàng)目部應(yīng)報(bào)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)組織復(fù)查，進(jìn)行驗(yàn)證。

2.3 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)與總監(jiān)理工程師取得聯(lián)系，遞交工程竣工報(bào)驗(yàn)單，及時(shí)組織項(xiàng)目竣工初步驗(yàn)收。

2.4 項(xiàng)目竣工初步驗(yàn)收合格后，承包人應(yīng)向發(fā)包人提交工程竣工報(bào)告，約定有關(guān)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收事宜。

3 項(xiàng)目竣工驗(yàn)收

3.1 項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的組織工作由發(fā)包人或委托的工程項(xiàng)目管理代理人負(fù)責(zé)。

3.2 項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的交工主體為承包人，驗(yàn)收主體為發(fā)包人，勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位為干系人。

3.3 項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前，發(fā)包人應(yīng)組織有關(guān)方面的專家成立竣工驗(yàn)收委員會(huì)或驗(yàn)收小組，研究制定竣工驗(yàn)收實(shí)施方案。

3.4 規(guī)模較小，比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，可以一次性進(jìn)行項(xiàng)目竣工驗(yàn)收。規(guī)模較大，比較復(fù)雜的項(xiàng)目，可以按下列程序分別進(jìn)行驗(yàn)收：

（1）中間驗(yàn)收或單位工程驗(yàn)收。

（2）單項(xiàng)工程驗(yàn)收。

（3）全部項(xiàng)目驗(yàn)收。

3.5 項(xiàng)目竣工驗(yàn)收應(yīng)依據(jù)以下文件：

（1）經(jīng)過(guò)上級(jí)批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告。

（2）經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)或擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)。

（3）設(shè)計(jì)文件、施工圖紙及說(shuō)明書(shū)。

（4）設(shè)備技術(shù)說(shuō)明書(shū)。

（5）招投標(biāo)文件和工程合同。

（6）設(shè)計(jì)變更、修改通知單。

（7）現(xiàn)行設(shè)計(jì)、施工規(guī)范、規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（8）引進(jìn)項(xiàng)目的合同和國(guó)外提供的技術(shù)文件。

3.6 交付竣工驗(yàn)收的項(xiàng)目必須符合國(guó)家規(guī)定的竣工條件和竣工驗(yàn)收要求。

3.7 組織項(xiàng)目竣工驗(yàn)收應(yīng)提出《工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》，有關(guān)當(dāng)事人、干系人應(yīng)簽署竣工驗(yàn)收意見(jiàn)，負(fù)責(zé)人應(yīng)簽字并蓋單位公章。

3.8 工程文件的歸檔整理應(yīng)執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》（gb/t50328--20xx）和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、文件的規(guī)定。

3.9 移交工程文件檔案應(yīng)編制清單目錄，并符合下列規(guī)定：

（1）工程文件檔案必須完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。

（2）工程文件檔案必須符合歸檔的質(zhì)量要求。

（3）工程文件檔案必須與清單目錄保持一致。

（4）工程文件檔案必須有交接、簽字、蓋章。

4 項(xiàng)目竣工結(jié)算

4.1 項(xiàng)目竣工結(jié)算應(yīng)由承包人編制，發(fā)包人審查，承發(fā)包雙方最終確定。

4.2 編制項(xiàng)目竣工結(jié)算應(yīng)依據(jù)下列資料：

（1）工程合同。

（2）工程投標(biāo)中標(biāo)報(bào)價(jià)單。

（3）竣工圖、設(shè)計(jì)變更、修改通知。

（4）施工技術(shù)核定單、材料代用核定單。

（5）現(xiàn)行工程計(jì)價(jià)、清單規(guī)范、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)調(diào)價(jià)規(guī)定。

（6）有關(guān)追加、削減項(xiàng)目的文件。

（7）雙方確認(rèn)的經(jīng)濟(jì)簽證、工程索賠資料。

（8）其他有關(guān)施工技術(shù)資料等。

4.3 項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后，承包人應(yīng)在約定的期限內(nèi)向發(fā)包人遞交工程項(xiàng)目竣工結(jié)算報(bào)告及完整的結(jié)算資料,經(jīng)雙方確認(rèn)并按規(guī)定進(jìn)行竣工結(jié)算。

4.4 通過(guò)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收程序，辦完項(xiàng)目竣工結(jié)算，承包人應(yīng)在合同約定的期限內(nèi)進(jìn)行工程項(xiàng)目移交。

5 項(xiàng)目回訪保修

5.1 承包人應(yīng)制定工程項(xiàng)目回訪和質(zhì)量保修制度,并納入質(zhì)量體系管理。

5.2 回訪和質(zhì)量保修應(yīng)編制工作計(jì)劃。工作計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）執(zhí)行回訪保修工作的部門(mén)或單位。

（2）回訪哪些項(xiàng)目或使用單位。

（3）回訪時(shí)間、保修期限及主要內(nèi)容等。

5.3 回訪可采取以下方式：

（1）電話詢問(wèn)、登門(mén)座談、例行回訪。

（2）針對(duì)季節(jié)變化進(jìn)行重點(diǎn)回訪。

（3）對(duì)施工中采用的新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝的工程，回訪使用效果或技術(shù)狀態(tài)。

（4）針對(duì)特殊工程進(jìn)行專訪。

5.4 簽發(fā)工程質(zhì)量保修書(shū)或合同約定，應(yīng)具體注明質(zhì)量保修范圍、最低保修期限、保修責(zé)任承擔(dān)、保修費(fèi)用支出等內(nèi)容。

5.5 保修費(fèi)用的承擔(dān)由造成質(zhì)量缺陷的責(zé)任方負(fù)責(zé)。保修費(fèi)用承擔(dān)應(yīng)按下列方式處理：

（1）由于勘察、設(shè)計(jì)方原因造成的質(zhì)量缺陷，應(yīng)由勘察、設(shè)計(jì)方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。保修費(fèi)用應(yīng)按合同約定處理，不足部分應(yīng)由業(yè)主方補(bǔ)償。

（2）由于承包方未按國(guó)家有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求施工造成的質(zhì)量缺陷，應(yīng)由承包方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

（3）由于采購(gòu)供應(yīng)方的材料、設(shè)備、構(gòu)配件不合格造成的質(zhì)量缺陷，應(yīng)由采購(gòu)供應(yīng)方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

（4）由于發(fā)包方肢解工程發(fā)包或指定分包造成工程接口的質(zhì)量缺陷，應(yīng)由發(fā)包方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

（5）由于使用方未經(jīng)許可或批準(zhǔn)，自行改建或裝修造成的質(zhì)量缺陷，應(yīng)由使用方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

6 項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)

6.1 由于項(xiàng)目管理范圍和組織實(shí)施方式的不同，可分別按下列方式進(jìn)行項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)：

(1)施工總承包項(xiàng)目管理即施工階段建筑、安裝總承包全過(guò)程的項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)。

(2)建設(shè)工程施工專業(yè)承包項(xiàng)目管理即某專業(yè)類項(xiàng)目施工過(guò)程的項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)。

6.2 建設(shè)工程項(xiàng)目結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)不同項(xiàng)目管理模式設(shè)置不同的項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。

6.3 項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)的定量指標(biāo)包括下列內(nèi)容：

(1)建設(shè)工期。

(2)工程質(zhì)量。

(3)工程成本。

(4)安全生產(chǎn)。

(5)工程造價(jià)。

(6)實(shí)際投資。

(7)其他。

6.4 項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)的定性指標(biāo)包括下列內(nèi)容：

(1)經(jīng)營(yíng)管理理念。

(2)項(xiàng)目管理策劃。

(3)管理基礎(chǔ)工作。

(4)新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝推廣應(yīng)用情況。

(5)管理方法應(yīng)用情況。

(6)外界對(duì)項(xiàng)目管理的評(píng)價(jià)等

6.5 項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)應(yīng)按下列程序進(jìn)行：

(1)制定項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)辦法。

(2)建立項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)組織。

(3)編制項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)方案。

(4)實(shí)施項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)工作。

(5)提出項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)報(bào)告。

6.6 項(xiàng)目管理結(jié)束應(yīng)編制、撰寫(xiě)項(xiàng)目管理總結(jié)。項(xiàng)目管理總結(jié)應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)建設(shè)工程項(xiàng)目概況。

(2)工程項(xiàng)目管理的組織機(jī)構(gòu)、管理體系、管理控制程序。

(3)工程項(xiàng)目管理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)完成情況及考核評(píng)價(jià)。

(4)工程項(xiàng)目管理的主要經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題處理建議。

(5)工程項(xiàng)目管理總結(jié)的附件材料等。

it的復(fù)數(shù)篇5

為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一、準(zhǔn)備階段：

（1） 認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。

（2） 積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。

（3） 多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。

（4） 了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。

二、見(jiàn)習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）

（1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等）。

（2）聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。

（4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

（5）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。

三、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）

（1）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。

（3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（4）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。

（6）開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

四、總結(jié)階段：（第八周）

（1）寫(xiě)

工作總結(jié)

（2）準(zhǔn)備返校

更多的

工作計(jì)劃

it的復(fù)數(shù)篇6

1、努力使散客的入住率上一個(gè)臺(tái)階

20__年，營(yíng)銷部的主要工作之一將放在提高散客入住率上。我們擁有大多數(shù)酒店不具備的優(yōu)勢(shì)，那就是良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與便利的交通條件。我們會(huì)利用所有可能的工具（網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志及短消息的應(yīng)用）加大對(duì)酒店的宣傳力度。力爭(zhēng)全年在散客的入住率上有較大提高。

2、加強(qiáng)與各大旅行社間聯(lián)系

20__年?duì)I銷部擬定在旅游黃金周到來(lái)之前，利用周末的休息時(shí)間，到省內(nèi)幾大的旅游城市（張家界、吉首、衡陽(yáng)、岳陽(yáng)、韶山等）進(jìn)行走訪，與地州市的各大旅行社之間建立起長(zhǎng)期的合作關(guān)系，使得這些旅行社有意向?qū)F(tuán)隊(duì)安排到我們酒店，以確保酒店客房的收入。

3、加強(qiáng)主題、價(jià)格、渠道營(yíng)銷策略的應(yīng)用

20__年?duì)I銷部會(huì)根據(jù)不同的節(jié)日、不同的季節(jié)制定相應(yīng)的營(yíng)銷方案，綜合運(yùn)用價(jià)格、產(chǎn)品及渠道策略將酒店的客房，棋牌，餐飲組合銷售。使酒店在競(jìng)爭(zhēng)中始終處于主動(dòng)的地位，以限度的吸引顧客，從而保障酒店經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的完成。

4、加強(qiáng)部門(mén)間的溝通協(xié)作

建立良好的溝通機(jī)制是有效實(shí)施營(yíng)銷方案和完美服務(wù)顧客的保障。因此營(yíng)銷部會(huì)一如既往地積極主動(dòng)地與各部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)作，相互配合。以一個(gè)整體面對(duì)顧客，充分發(fā)揮酒店整體營(yíng)銷活力，創(chuàng)造效益

5、具體的目標(biāo)明確

a、會(huì)議計(jì)劃收入為13萬(wàn)，理想目標(biāo)是完成15萬(wàn)。

b、會(huì)議團(tuán)隊(duì)、旅行團(tuán)隊(duì)的總收入力爭(zhēng)達(dá)到45萬(wàn)。

c、由營(yíng)銷部帶來(lái)的餐飲收入突破40萬(wàn)

新的一年，我們必將繼續(xù)探索，繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們希望又會(huì)有忙碌而充實(shí)的一年，但是明年再回過(guò)頭來(lái)總結(jié)的時(shí)候，我們希望不再留有遺憾。我們不奢望盡善盡美，但希望營(yíng)銷部在新的一年里，各項(xiàng)工作都有起色，有突破，有創(chuàng)新，最終當(dāng)然要有不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。我始終堅(jiān)信天道酬勤，有付出，就一定會(huì)有豐碩的成果等著大家

20__，我們一起努力。