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檢討書抄作業(yè)學生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學生篇一
您好!
我是四年級的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。就將我的作業(yè)本沒收,老師當面批評我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過老師的話,我深刻地知道自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。
李老師,我真的錯,我以后再也不抄襲作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應(yīng)該!關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書抄作業(yè)學生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學生篇二
敬愛的老師:
您好!
我真的是對不住您的教導(dǎo),因為我在校的學習情況不太好,而且學習的'態(tài)度也不夠端正,導(dǎo)致我出現(xiàn)了抄襲同學作業(yè)的情況,這完全就不是一個初三學生該有的樣子。為了讓我以后擺正自己的學習態(tài)度,我特在此作出深刻檢討。
作為一名xx中學的初三學生,我知道學習就是我現(xiàn)在最為主要的目標,因為我面臨著中考,只有考取了一個好的高中,才能減少一些我在以后的學習路上的困擾,所以老師和家長們都對我抱以深深地期待和鼓勵。我也深知初三是一個非常重要和關(guān)鍵的時期,所以必須在這個時間段把學習抓好,為了不讓老師和家長失望,我每天都認真聽課,把知識點都記在了本子上,而且每天準時做完自己的作業(yè)。
在x月x日這天上學時,因為前一天是周末,我在家里玩的太過頭了,沒有心思去寫作業(yè),當我意識到該寫作業(yè)時已經(jīng)比較晚了,即使是我想補作業(yè)也沒有多少時間了,所以我只能留著去學校補了。我早早來到學校后,就開始補起了我的作業(yè),可初三學生的作業(yè)不容易啊,而且由于科目較多,想一下子就做完是不可能的。我瘋狂的補著作業(yè),可時間不等人啊,都快要上課了,可我連一半的作業(yè)都沒有完成,這讓我感到十分的急躁。在距離上課還有十分鐘時,我終究還是放棄自己寫作業(yè)了,因為肯定是完不成了,可我也不想被老師責怪,于是我就找到了xx同學,讓他給他的作業(yè)給我抄抄,xx同學和我的關(guān)系還是不錯的,直接就把作業(yè)給了我,就這樣,我順利的在上課之前把沒有寫完的作業(yè)都補上了。
當上課鈴打響后,老師就來到了教室,每天的第一步就是檢查我們的作業(yè)。當老師檢查完我旁邊的同學后,就來到了我的身邊,翻開了我的作業(yè),可老師在看了幾眼后就皺起了眉頭,并回到了xx同學身邊,再次打開了他的作業(yè)本。這都不用說了,肯定是老師發(fā)現(xiàn)了我們的作業(yè)相同。于是,這節(jié)課下課后,我和xx同學被喊到了辦公室里,老師在仔細詢問緣由后,知曉了我是抄作業(yè)的那個人,所以我被老師嚴厲的批評了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)知曉了我的錯誤了,我作為一名即將面臨著中考的學生,把學習弄好是我的本職,可我卻因為貪玩把最基本的作業(yè)都忘掉了,這不僅影響了自己的學習,也給其他同學起了一個壞頭。所以,從今天開始,我一定戒掉貪玩的壞毛病,把學習作為主要目標,爭取考個好成績,給咱們xx班的老師和同學爭光!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討書抄作業(yè)學生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學生篇三
尊敬的老師:
我今年剛上初二,下午來抄同桌數(shù)學作業(yè)是一件錯誤極大的事,我已經(jīng)很難過,相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背家長的心意,我犯這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為生存而忙碌,為家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20x年x月x日
檢討書抄作業(yè)學生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學生篇四
尊敬的xx老師:
您好!
我今年剛上初二,下午來抄同桌數(shù)學作業(yè)是一件錯誤極大的事,我已經(jīng)很難過了,相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
對于這次的錯誤事件,我希望得到老師的原諒,我想老師可以給我機會讓我好好的重新完成作業(yè),我向老師保證,之后的我一定好好努力,在學業(yè)上更上一層樓。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書抄作業(yè)學生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學生篇五
這是本學期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自身抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業(yè),才造成了這個嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真仔細檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自身,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真仔細真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自身的作業(yè)!
就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責?,F(xiàn)在自身不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的.真的真的知道自身錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自身的粗心大意,后悔自身沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!
自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導(dǎo);老師,我以后會努力做到最好!
正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。信任我,老師,我會變得更清醒,做事更認真仔細,學習和生活會因此而更好!
檢討人:
20xx年xx月xx日
檢討書抄作業(yè)學生700字 檢討書1000字抄作業(yè)學生篇六
那是前天晚上的事了。
我像平常一樣完成了作業(yè),哪知第二天災(zāi)難會降臨在我頭上。
昨天一早,我像一個孩子般快樂地來了學校,我爬上那令人望而生畏的長階梯,來到了班級。和同學說了幾句話,少年a轉(zhuǎn)過頭,向我要作業(yè)(組長)。
我拿出了作業(yè),語文……數(shù)學……英語……咦?我的黃色牛皮本呢?我大驚,忙翻包,完了,真沒有。
但是我沒有放棄,要是沒有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘,時間還多,我找到少年b,“英語,借我。”他呆立了一會兒,拿出了本子,向我笑著,我也豎起了拇指。
哈哈,天助我也,我暗笑,沒想到另一只眼在看著我。
我終于明白了,螳螂捕蟬,黃雀在后。
我表示這樣的錯不會再犯,一定好好完成作業(yè)!