學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

騎鵝旅行記讀后感悟50篇一

這本書是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛夫的著作。這本書講述了不愛學(xué)習(xí)、好吃懶做，調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成了一個(gè)小人兒。無助之下，與家鵝以及一群大雁飛向拉普蘭……

在路上，尼爾斯體會(huì)到了助人為樂的樂趣：救雁群，幫助古城里的動(dòng)物，營(yíng)救小松鼠。歷經(jīng)了千辛萬苦之后的某一天，在家門口遇到了自己的父母，變成了正常人。經(jīng)過了時(shí)間的洗禮與雁群的幫助，不再受人討厭，行為習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。由動(dòng)作遲緩、說話無力，兩眼呆滯變成行動(dòng)輕快、言語干脆利落、目光炯炯有神。這書將北歐美麗的自然風(fēng)物與人物心靈的陶冶巧妙的熔于一爐，令我印象深刻。

這本書極富哲理，告訴我們要富有愛心，多多幫助身邊的人；要有智慧，勇敢地面對(duì)困難；要有責(zé)任心，竭盡全力去做好每一件事；要保護(hù)動(dòng)物，人與動(dòng)物和諧共處。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如書中的尼爾斯一樣，就在這個(gè)寒假，親身經(jīng)歷的冬令營(yíng)讓我對(duì)這些道理有了更深刻地認(rèn)識(shí)。聽輔導(dǎo)員說外國(guó)語的學(xué)生們起早貪黑，勤奮刻苦；看見他們午飯間隙，手持資料、爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。體育鍛煉、戶外拓展時(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷使我腦海中浮現(xiàn)出“與越優(yōu)秀的人在一起，你才能變得更優(yōu)秀”，“現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦，日后方能少吃社會(huì)上的苦”等等金句，它們不斷地激勵(lì)我向著既定目標(biāo)自我約束、自我激勵(lì)、自我超越、勇往直前！

這本書不僅讓我領(lǐng)略到了瑞典的高山河流，綠林碧原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說，也讓我懂得了為人處事的道理。書，尤藥也。美哉！

騎鵝旅行記讀后感悟50篇二

尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。尼爾斯根本不去管這些。

一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫作業(yè)。他在家里一會(huì)兒玩槍，一會(huì)兒玩魚網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著了。這時(shí)，箱子里出來了一個(gè)小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見小矮人，就來了精神，高興極了。他拿來起魚網(wǎng)，在屋里跑來跑去，抓住了小矮人?！澳惴帕宋?，我就給你一枚金幣?！毙“苏f。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當(dāng)他要第三枚的時(shí)候，還沒放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。

變小的了尼爾斯推開門，那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過來?！斑@不是尼爾斯嗎?大家快來看吧!”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動(dòng)物都叫來了，他們?cè)僖膊挥煤ε履釥査沽?。他們追趕著尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。

大白鵝毛爾典爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì)飛?”“還被人拴著呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭(zhēng)脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來，可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍(lán)天!

我喜歡這部動(dòng)畫片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛，用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對(duì)他的愛。

騎鵝旅行記讀后感悟50篇三

假期里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這是一本很有意思的書，書里主要描寫了尼爾斯騎著雄鵝莫柏周游世界各地的故事。尼爾斯是個(gè)調(diào)皮的、令人討厭的壞孩子，總是欺負(fù)一些小動(dòng)物。

一天，他在路邊遇見了一個(gè)小精靈，尼爾斯就用捕蟲網(wǎng)逮住了小精靈。結(jié)果，他受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)只有大拇指那么大的小人。尼爾斯騎在雄鵝莫柏的背上和一群大雁一起遷移。 可是，莫柏飛得太慢了，怎么也追不上雁群。一只大雁告訴他們的領(lǐng)頭阿卡：“那只鵝飛得太慢了，跟不上我們。”阿卡對(duì)莫柏叫：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”莫柏拼命地飛著，想表示一下鵝不是無能的動(dòng)物。

深夜，大家都睡著了，只有尼爾斯翻來覆去睡不著。突然，狐貍斯密爾來到了雁群旁。他望著肥美的雁肉，饞得直流口水。斯密爾悄悄地走到大雁旁，伸出手，抓起大雁就跑。清醒的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了斯密爾在作怪，連忙跑上前去追他。這樣的事一次又一次地發(fā)生，但尼爾斯卻能一次又一次地將危機(jī)化解。 久而久之，大雁們覺得尼爾斯非常善良。

阿卡找到了把尼爾斯變小的那只小精靈，他一次次的央求小精靈把尼爾斯變回原樣。小精靈終于答應(yīng)了，不過有個(gè)條件：讓莫柏安然無恙地回家。阿卡飛了回去，把這喜訊告訴了尼爾斯，尼爾斯高興極了。

他們一路上飛著，在路上，尼爾斯做了許多好事：救松鼠、為拯救黑老鼠而消滅灰老鼠、對(duì)付斯密爾、為小灰燕鄧芬療傷、救綠頭鴨雅洛……最后，尼爾斯和莫柏終于安全地回到了家里。尼爾斯變回了原來的樣子。看了這本書讓我懂得了：一個(gè)善良的人會(huì)得到好的報(bào)答，一個(gè)心中充滿仇恨的人，如果做了對(duì)他人不利的事則會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

我非常喜歡這本書，它讓我領(lǐng)略了瑞典的地理風(fēng)貌，歷史變遷，讓我在閱讀中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。所以我們要向尼爾斯學(xué)習(xí)，處事冷靜、勇敢、不慌張，尊重他人，熱心幫助別人，也要愛護(hù)動(dòng)植物，與它們做朋友，維護(hù)生態(tài)平衡。

騎鵝旅行記讀后感悟50篇四

這個(gè)星期天，我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

尼爾斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。

我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，愛折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了。

他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊?？吹侥釥査沟淖兓?，我覺得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。

一口氣讀完這本書，覺得寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣的經(jīng)歷。

《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本好書。他讓我懂得如何勇敢地面對(duì)困難與挫折，同時(shí)讓我懂得應(yīng)該熱愛生活。如果有時(shí)間我還會(huì)再讀一遍，甚至兩邊、三遍……

騎鵝旅行記讀后感悟50篇五

“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷?！泵慨?dāng)想起老師說的話，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。

他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽懂動(dòng)物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。

如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。

記得有段時(shí)間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師讓擅長(zhǎng)畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào)，起初我沒有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時(shí)間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中，我體會(huì)到了成功的喜悅，讓我對(duì)自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。

時(shí)間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過失敗、有過傷心、有過叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！做好自己，不難！加油！