每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇一

大地回春，萬(wàn)象更新!一個(gè)姹紫嫣紅的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的幢憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)新的里程。

在過(guò)去的一年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在"善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功"的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口，進(jìn)一步更新教育觀念，認(rèn)真落實(shí)"夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，滾動(dòng)提高;把握要求，精講多練，提高效率"的教學(xué)思路，努力"向管理要質(zhì)量，向效率要成績(jī)，向自信要分?jǐn)?shù)"，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的"三種精神"，取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)。

如今，我們深知學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求更高了，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望更高了，社會(huì)各界對(duì)我們關(guān)注的目光更多了，省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期望，下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運(yùn)用潛意識(shí)的力量和實(shí)際行動(dòng)不斷強(qiáng)化這些優(yōu)秀品質(zhì)，成就自己的靚麗人生。

一是要"堅(jiān)定信念，相信自己"。首先要堅(jiān)定地相信："我是最棒的，我一定會(huì)成功。"要堅(jiān)信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅(jiān)定地相信："成功一定有辦法。"只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng)，才會(huì)讓你一步步走向成功。

二是要"懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重"。同學(xué)們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會(huì)活得更瀟灑，更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)生活，更愛(ài)別人，更愛(ài)班級(jí)，更愛(ài)學(xué)校，更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有親和力，從而贏得別人尊重。這里說(shuō)的是要永遠(yuǎn)對(duì)父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛(ài)、互相寬容。

三是要"小事做起，盡心盡責(zé)"。如果一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。因此，我們要樹立責(zé)任意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。

四是要"把握今天，立即行動(dòng)"。英國(guó)詩(shī)人布萊克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動(dòng)的人，才是我們這個(gè)社會(huì)真正的贏家。"只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只有大量的行動(dòng)才會(huì)讓我們不斷超越對(duì)手，超越自己。

五是要"堅(jiān)持到底，決下放棄"。在成功者的字典里，沒(méi)有"失敗"二字，只有"暫時(shí)還沒(méi)有成功"，只要堅(jiān)持到底，決下放棄，就一定能成功。

同學(xué)們：新學(xué)期，新高度，新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念才能有收獲;新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，師生共進(jìn)，真心行動(dòng)方可成大才。如果你從今天開(kāi)始，在心中常常默念成功人士的

優(yōu)秀品質(zhì)，在行動(dòng)中時(shí)時(shí)體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，形成良好的思維習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣，你將會(huì)擁有成功人士那樣的狀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才會(huì)有豐碩的成果。 最后，衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場(chǎng)馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是xx年9月10日，可能有同學(xué)不知道我為什么強(qiáng)調(diào)這個(gè)日子，但我知道每位老師在這兩天都收到了祝福的信息。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工、婦，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我代表你們，向全體教師表示節(jié)日的祝福和問(wèn)候!

對(duì)我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，九月是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。九月我們會(huì)傷感而又驕傲地向全國(guó)各地送走一批批的高校學(xué)子，九月我們又會(huì)期待而欣喜地迎來(lái)新一屆高一新生，九月我們會(huì)如期迎來(lái)自己的節(jié)日。因此九月我們會(huì)收到一通通報(bào)喜的電話，接待一位位咨詢的家長(zhǎng)，接到一個(gè)個(gè)問(wèn)候的短信。我們忙在其中，累在其中，更樂(lè)在其中! 在今天這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì)通過(guò)電話短信憶起一個(gè)個(gè)熟悉親切的名字，會(huì)感嘆那個(gè)身材瘦小滿臉稚氣的孩子如今已是某某單位的骨干精英領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)懂事而又頑皮的孩子如今也是老板經(jīng)理了。

那個(gè)刻苦勤奮的孩子已經(jīng)是博士生導(dǎo)師了....而他們?yōu)槔蠋熕蛠?lái)的親切問(wèn)候，暖暖的祝福，讓我們體會(huì)著老師的價(jià)值，享受著老師的幸福。我們也會(huì)電話短信中或多或少地憶起些些的遺憾往事，曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)誰(shuí)，曾經(jīng)痛斥過(guò)某個(gè)同學(xué)的行為，曾經(jīng)在某節(jié)課上和某同學(xué)發(fā)生過(guò)小小的爭(zhēng)執(zhí)，誤會(huì)....。這時(shí)候我們也會(huì)想起自己的老師，想起自己學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的，遺憾的，驕傲的，后悔的都在這一天涌上心頭，因此很想給老師們，同學(xué)們說(shuō)些什么......

想起了第一個(gè)教師節(jié)，1985年9月10日，剛升入初三的我和全鄉(xiāng)所有的學(xué)生一道列隊(duì)歡送到縣里參加表彰大會(huì)的優(yōu)秀教師，當(dāng)時(shí)鑼鼓喧天，彩旗飄飄，我們手執(zhí)小紅旗，激動(dòng)地喊著"歡送，歡送，老師光榮"老師們面帶微笑，胸佩紅花，身披彩帶，揮手從我們身邊走過(guò)，當(dāng)時(shí)我就一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了我要當(dāng)老師!一晃當(dāng)老師二十多年了，寒來(lái)暑往，送走一屆迎來(lái)一屆。早上和學(xué)生一起披著月光上班，晚上和學(xué)生一道伴著星光回家，備課、上課、輔導(dǎo)，帶操、查寢、談心，就這樣在無(wú)窮無(wú)盡的忙碌，無(wú)窮無(wú)盡的責(zé)任中一天天地走來(lái)，青絲變成了白發(fā)，皺紋爬滿了臉頰，我們老了，學(xué)生們卻一茬茬地成長(zhǎng)起來(lái)了。再回首，所有的忙碌疲累都換化成了幸福，在每年的節(jié)日里，我們深深地體會(huì)到了桃李滿天下的內(nèi)涵。

人生的意義何在?人生的價(jià)值怎樣體現(xiàn)?什么樣的生活才叫幸福?這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題曾經(jīng)讓多少仁者智者去思考去辯論，而快走過(guò)人生半輩子的我，也終于找到了答案。高中時(shí)代的拼搏奮斗是一生最難忘的時(shí)光，也是一生最大的財(cái)富，不管當(dāng)時(shí)是苦是哭是甜是樂(lè)是恨是怒過(guò)去了都成了美好。

作為老師欣慰地看著一個(gè)個(gè)的孩子長(zhǎng)高長(zhǎng)大成功成才，而想到他們的成功成才里有我們的付出、有我們的關(guān)愛(ài)、有我們的啟迪，甚至有我們恨鐵不成鋼的敲打，這又是多么有意義的事情，多么有價(jià)值的人生!

因此，我沒(méi)有當(dāng)夠老師，因此我愛(ài)我的學(xué)校。愛(ài)我的工作。愛(ài)我的學(xué)生。特別是今天，我也希望我們這種愛(ài)代代相傳，在我們校園演繹出更多的深情故事，若干年后，讓我們想起你們說(shuō)，真幸運(yùn)，我們有緣成為師生!

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信大家對(duì)“健康”二字又有了新的認(rèn)識(shí)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織給健康定義為：健康不僅是指一個(gè)人沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。中學(xué)生處于身體、心理的成長(zhǎng)和不成熟期，加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱，容易出現(xiàn)焦慮、孤僻、自暴、自棄等心理問(wèn)題。如何做一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、心理健康的人?我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議：

1.學(xué)會(huì)寬容。寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。清代(康熙年間)禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩(shī)：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！斌w現(xiàn)了非常寬容、大度的胸懷。家人見(jiàn)書，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動(dòng)，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來(lái)。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住，包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來(lái)就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無(wú)論何時(shí)都是受人尊敬的。

2.學(xué)會(huì)自控。俗話說(shuō)“七情太過(guò)生百病”，我國(guó)自古就有“喜傷心、怒傷肝、思上脾、憂傷肺、恐傷腎”之說(shuō)，因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí)，常常伴隨生理的變化，比如人在發(fā)怒時(shí)，血壓上升，收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國(guó)時(shí)期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談關(guān)間，檣櫓灰飛煙滅，”但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學(xué)之間，往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火，甚至拳腳相加，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來(lái)了極大的傷害.因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在出現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)生矛盾時(shí)，要把握好一個(gè)度，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，是有素養(yǎng)的人。古人云：“不敢妄為些子事，只為曾讀數(shù)行書?！遍L(zhǎng)郡中學(xué)是湖南省乃至全國(guó)的名校，我希望無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，看到的長(zhǎng)郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。

3.學(xué)會(huì)溝通。我們周圍有許多性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，我們都喜歡與他們交往，覺(jué)得他們總是無(wú)憂無(wú)慮，整天一副樂(lè)天派的樣子，其實(shí)并不是他們沒(méi)有煩惱，只是他們善于溝通，遇到問(wèn)題時(shí)，能求助于老師、家長(zhǎng)、朋友，得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)生活了幾十年，吃飯時(shí)，老頭總將魚頭夾給老太太，老太太總將魚尾夾給老頭。事實(shí)上，老頭喜歡吃魚頭，老太太喜歡吃魚尾，但他們就這樣做了幾十年，把各自喜歡的東西給了對(duì)方，直到有一天各自說(shuō)出自己的喜好時(shí)，才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚了。由這個(gè)故事可見(jiàn)，善于溝通是多么的重要。美國(guó)心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出，一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%來(lái)自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù)，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向，但渴望交往，渴望友誼的同學(xué)，我送給你們一句話：廢話是人際交往的第一步。 同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康，各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室，如初一年級(jí)的“成長(zhǎng)驛站”、初二年級(jí)的“心理咨詢室”等。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師，他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師，在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信，有他們的幫助，我們成長(zhǎng)將更快樂(lè)，我們的青春將更美好!

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉快生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

謝謝!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信大家對(duì)“健康”二字又有了新的認(rèn)識(shí)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織給健康定義為：健康不僅是指一個(gè)人沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。中學(xué)生處于身體、心理的成長(zhǎng)和不成熟期，加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱，容易出現(xiàn)焦慮、孤僻、自暴、自棄等心理問(wèn)題。如何做一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、心理健康的人?我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議：

1.學(xué)會(huì)寬容。寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。清代(康熙年間)禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩(shī)：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！斌w現(xiàn)了非常寬容、大度的胸懷。家人見(jiàn)書，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動(dòng)，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來(lái)。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住，包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來(lái)就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無(wú)論何時(shí)都是受人尊敬的。

2.學(xué)會(huì)自控。俗話說(shuō)“七情太過(guò)生百病”，我國(guó)自古就有“喜傷心、怒傷肝、思上脾、憂傷肺、恐傷腎”之說(shuō)，因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí)，常常伴隨生理的變化，比如人在發(fā)怒時(shí)，血壓上升，收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國(guó)時(shí)期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談關(guān)間，檣櫓灰飛煙滅，”但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學(xué)之間，往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火，甚至拳腳相加，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來(lái)了極大的傷害.因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在出現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)生矛盾時(shí)，要把握好一個(gè)度，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，是有素養(yǎng)的人。古人云：“不敢妄為些子事，只為曾讀數(shù)行書?！遍L(zhǎng)郡中學(xué)是湖南省乃至全國(guó)的名校，我希望無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，看到的長(zhǎng)郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。

3.學(xué)會(huì)溝通。我們周圍有許多性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，我們都喜歡與他們交往，覺(jué)得他們總是無(wú)憂無(wú)慮，整天一副樂(lè)天派的樣子，其實(shí)并不是他們沒(méi)有煩惱，只是他們善于溝通，遇到問(wèn)題時(shí)，能求助于老師、家長(zhǎng)、朋友，得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)生活了幾十年，吃飯時(shí)，老頭總將魚頭夾給老太太，老太太總將魚尾夾給老頭。事實(shí)上，老頭喜歡吃魚頭，老太太喜歡吃魚尾，但他們就這樣做了幾十年，把各自喜歡的東西給了對(duì)方，直到有一天各自說(shuō)出自己的喜好時(shí)，才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚了。由這個(gè)故事可見(jiàn)，善于溝通是多么的重要。美國(guó)心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出，一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%來(lái)自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù)，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向，但渴望交往，渴望友誼的同學(xué)，我送給你們一句話：廢話是人際交往的第一步。 同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康，各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室，如初一年級(jí)的“成長(zhǎng)驛站”、初二年級(jí)的“心理咨詢室”等。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師，他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師，在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信，有他們的幫助，我們成長(zhǎng)將更快樂(lè)，我們的青春將更美好!

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉快生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

謝謝!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我們國(guó)旗下演講的主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。

“一年之計(jì)在于春”。時(shí)光流轉(zhuǎn)，新春已悄然而至，在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。當(dāng)同學(xué)們邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們這座沐浴著金色陽(yáng)光、彌漫著花草芬芳的美麗校園時(shí)，個(gè)個(gè)笑意盈盈，連連用普通話親熱地向老師問(wèn)好。這動(dòng)人的情景，讓老師們倍感溫馨和幸福。在老師和同學(xué)們用普通話相互問(wèn)候聲中，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周時(shí)間是9月11—17日，主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。

推普周是國(guó)家推廣通用語(yǔ)言文字的基本措施之一,十余年來(lái)，推普周活動(dòng)在促進(jìn)民族交流、樹立國(guó)民語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活方面起到了積極有效的作用?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第一章第十九條規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”?！秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》也明確規(guī)定“推廣全國(guó)通用的普通話，推行規(guī)范漢字”。

語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。它與社會(huì)生活的各個(gè)方面都息息相關(guān)。社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。

隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語(yǔ)熱正在興起，除了中國(guó)人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語(yǔ)，還有大約20xx萬(wàn)的外國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，有85個(gè)國(guó)家的2100所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。世界上有那么多人學(xué)漢語(yǔ)，作為一名中國(guó)人應(yīng)該為此感到驕傲。漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!

推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)國(guó)民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)就是增強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力的夢(mèng)，是提高國(guó)民語(yǔ)言能力的夢(mèng)，是構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活的夢(mèng)，是描繪美麗中國(guó)的夢(mèng)。黨的報(bào)告中提出了“推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的戰(zhàn)略任務(wù)，并明確了其在構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)過(guò)程中起到極為重要的作用。作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學(xué)習(xí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感，培養(yǎng)自覺(jué)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)，這樣，才能構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全民共筑中國(guó)夢(mèng)!

學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們二中的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們二中的校園文字。這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。為此我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.堅(jiān)持課堂內(nèi)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為文明縣城形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

5.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話于臟話。

6.老師的教案、板書、學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)手抄報(bào)、校園標(biāo)語(yǔ)等使用規(guī)范字，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡(jiǎn)體字。

7.對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。

說(shuō)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任;用好規(guī)范字，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。提升個(gè)人語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，是每個(gè)公民必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，努力提升自身語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，以傳承中華文化為己任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)積極貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好!我們剛剛送走第31個(gè)教師節(jié)，當(dāng)同學(xué)們邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們這座沐浴著金色陽(yáng)光、彌漫著花草芬芳的美麗校園時(shí)，個(gè)個(gè)笑意盈盈，連連用普通話親熱地向老師問(wèn)好。這動(dòng)人的情景，讓老師們倍感溫馨和幸福。在老師和同學(xué)們用普通話相互問(wèn)候聲中，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今天我講話的主題，也就是第xx屆推普周的主題——“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力?！?。

語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。它與社會(huì)生活的各個(gè)方面都息息相關(guān)。社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。

有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字，漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。

隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語(yǔ)熱正在興起，除了十三億中國(guó)人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語(yǔ)，還有大約20xx萬(wàn)的外國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，有85個(gè)國(guó)家的2100所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。世界上有那么多人學(xué)漢語(yǔ)，作為一名中國(guó)人應(yīng)該為此感到驕傲。漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。

學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們新中的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們心中的校園文字。

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇七

同學(xué)們，老師們：

上午好!

今天，又是一年清明節(jié)。

最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。

有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園·快樂(lè)校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。

愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的'同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。

教育部新頒布了《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，希望德育、團(tuán)隊(duì)老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開(kāi)展養(yǎng)成活動(dòng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是今天打好愛(ài)國(guó)主義的重要基礎(chǔ)。

有“愛(ài)心校園、快樂(lè)校園”的理念和目標(biāo)，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國(guó)主義的最基本的付出，最現(xiàn)實(shí)的努力。只有每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，學(xué)校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂(lè)，所以，我滿懷真情地倡議：我快樂(lè)成長(zhǎng)!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，重新相聚在這熟悉的校園，感受到同事親切的問(wèn)候，同學(xué)溫暖的關(guān)心，學(xué)校充滿滿滿的正能量。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝福，祝老師們身體健康，家庭幸福，工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得，學(xué)有所成。更希望每個(gè)九中人，每天笑口常開(kāi)，笑臉常在，笑聲常有。

各位老師，各位同學(xué)，回望是為了前行得步伐更穩(wěn)健，是為了走得更遠(yuǎn)更好。20__年，__九中站在一個(gè)新的歷史發(fā)展起點(diǎn)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展章程和十三五規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展描繪了新藍(lán)圖;確定了“質(zhì)量立校，依法治校，以德治校，凝心聚力，加強(qiáng)管理，全面提升學(xué)校品質(zhì)，凝練辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功、成才，辦人民滿意的__九中的辦學(xué)理念;提出了“質(zhì)量加特色”的辦學(xué)目標(biāo)，充實(shí)了“做真人，成英才”的校訓(xùn);形成了“讓優(yōu)秀生冒尖，讓普通生上線”教學(xué)質(zhì)量觀;確立了“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)改革方面，強(qiáng)化了向課堂要效率這一核心，突出了教務(wù)管理和教學(xué)研究?jī)蓷l主線，理順了教、學(xué)、評(píng)三個(gè)維度;德育實(shí)踐方面，注重活動(dòng)引領(lǐng)，文化涵養(yǎng)，平臺(tái)多元，主題鮮明，第二屆“橫渠書院杯”語(yǔ)文活動(dòng)月、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)高一研學(xué)旅游、元旦文藝匯演、第二屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)、學(xué)校辯論賽等活動(dòng)豐富了校園生活，彰顯了學(xué)校文化內(nèi)涵。后勤保障方面，科學(xué)高效，安全可靠，消除了看不見(jiàn)的隱患，筑牢了安全網(wǎng)，形成了全天候值班機(jī)制，配置了校園生活必需品，提升了校園整體風(fēng)貌。所有這一切，是我們學(xué)校20__年前行行囊中的動(dòng)力和基礎(chǔ)，是我們學(xué)校20__年飛得更高的翅膀和羽翼。

各位同學(xué)，不忘初心，方得始終。當(dāng)你們第一次跨進(jìn)九中校園時(shí)，心中想的最多的應(yīng)該是你將在這塊熱土上豐富自己青春的顏色，砥礪自己的意志，完成人生關(guān)鍵的學(xué)業(yè)，成就自己的人生夢(mèng)想。如今，你們還記得自己的初心嗎?如果忘了，請(qǐng)你重新拾起，如果沒(méi)忘，請(qǐng)你堅(jiān)持;因?yàn)?，在九中有這樣一群與你們朝夕相處、晨昏相伴的老師，有一群亦師亦友、業(yè)務(wù)精湛的老師，他們是你們由懵懂到智慧，由青澀到成熟道路上的引路者，是你們意志堅(jiān)強(qiáng)的錘煉者，學(xué)業(yè)精進(jìn)的提攜者，是你們?nèi)松鷫?mèng)想的揚(yáng)帆者。如果還要讓我為你們的老師加上一些稱號(hào)，這些可敬的老師還是你們?nèi)松膶?dǎo)師，學(xué)習(xí)上的父母。為此，我希望每位九中學(xué)子做到“五心”：一是收心。從寒假中走出來(lái)，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的打算，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)，健全自己的人格，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全，尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。在此，我還建議各位同學(xué)讀一讀隨州二中校長(zhǎng)王桂蘭的一篇文章《不讀書，不吃苦，你有青春干嗎》。

各位老師，三尺講臺(tái)育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說(shuō)九中是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來(lái)花園的芬芳;如果說(shuō)九中是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來(lái)航船的前行;工作在九中的我們，既是幸福的，又是煩惱的，既是清貧的，又是富有的，我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出，但我們無(wú)怨無(wú)悔，在新學(xué)期開(kāi)始之際，真誠(chéng)希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛(ài)每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負(fù)增效”，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生的前途，用我們的努力和付出為所有學(xué)生未來(lái)奠基。

各位老師、同學(xué)，“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，新學(xué)期，新征程，新跨越，相信在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，__九中20__年必將燦爛輝煌。

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇九

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

新學(xué)期的工作經(jīng)過(guò)上周的努力和安排已基本就緒，我們滿懷著希望，迎來(lái)了新的一周的學(xué)校生活。 。

一年之計(jì)在于春，一期之季在開(kāi)始。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。 第一：堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。

過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位同生堅(jiān)定“能力有限，努力無(wú)限，潛力無(wú)窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)上的盲目性，別一開(kāi)始，就輸在起路線上。 第二：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。

世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我校良好的學(xué)風(fēng)。

第三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。

安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兒蠹缧W(xué)的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位同生都是學(xué)校的形象，身為后棘坨小學(xué)人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)后棘坨小學(xué)教育特色文化，打造 后棘坨小學(xué)亮麗品牌。 第四：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就光榮人生。

休漠說(shuō)：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)?。首先，要養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說(shuō)過(guò)：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律，上課不認(rèn)真聽(tīng)，課下再努力也只能事倍功半。其次,要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣, 孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中潛下心去思考,才能學(xué)得更有效果。再次,養(yǎng)成敢說(shuō)的習(xí)慣,在課堂上要善于和學(xué)生爭(zhēng)論，甚至要敢于向老師提出爭(zhēng)議。最后,養(yǎng)成善問(wèn)的習(xí)慣,發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門的鑰匙,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后,要善于向老師或同學(xué)請(qǐng)教,三人行,必有我?guī)熝?這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益. 第五人要活得大氣，活得快樂(lè)，誠(chéng)懇待人.

除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂(lè)，要善待別人。人與人之間總會(huì)有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計(jì)較生活中的小事，不為小事煩惱。

總之，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期按照以上要求嚴(yán)格要求自己，人人從我做起，個(gè)個(gè)為學(xué)校爭(zhēng)光，是我校的各項(xiàng)工作健康有序地開(kāi)展。

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)新加入學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!

過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校取得輝煌的成績(jī)，受到了社會(huì)的贊譽(yù)，社會(huì)廣泛關(guān)注的教學(xué)質(zhì)量和校園管理水平和文化建設(shè)的不斷提升，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來(lái)。

新的學(xué)期，對(duì)于每位老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高，在教學(xué)上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。

在新學(xué)期之際，借此機(jī)會(huì)，給你們提幾點(diǎn)希望：

一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活

學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，有著高雅怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都要愛(ài)惜。同學(xué)之間要互相關(guān)心，謙座禮讓，要增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力，逐步使自己成熟起來(lái)，豐富起來(lái)，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。

二、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人

首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學(xué)校和班級(jí)要求，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)守信的人。

三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)

希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的行為，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識(shí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立業(yè)之本。

老師們，同學(xué)們!新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。新學(xué)年，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，全體師生要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁，同學(xué)們，希望你們把學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;不忘老師和家庭的重托，抓住時(shí)機(jī)，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，祝全校老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十二

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國(guó)的棟梁之才。今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?

首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。

為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢?

不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)： “你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。

70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。

有些人總喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說(shuō)到底，這都是由我們自己決定的。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來(lái)生活的照樣很好;然而，學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏?；A(chǔ)不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來(lái);學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。

積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)?！皼](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!能成為龍，就不做馬;能成為馬，就不做蟲。

使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。

我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來(lái)任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我;跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

在高三，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道 ：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去 ;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！?高三時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。為了高考那兩天，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下幾年功。要在中考中取得成功離不開(kāi)平時(shí)的刻苦。有一首冰心的詩(shī)，在這里贈(zèng)給全體高三同學(xué)：命運(yùn)如同海風(fēng)—— 吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過(guò)了時(shí)光的海 ?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，此言極是!同學(xué)們!你們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼?、青春年少、?lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信：只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會(huì)變通途。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏????，別無(wú)他法。

同學(xué)們，

人，都應(yīng)該有自己的美好理想。

人，都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

人，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。

人，應(yīng)該主宰自己。

今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才離我們?cè)絹?lái)越近!

同學(xué)們，

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

只有贏在起點(diǎn)，信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十三

各位老師，同學(xué)們：

今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。

同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說(shuō)的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說(shuō)明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。

在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只?、無(wú)自救的常識(shí)，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí)，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措，請(qǐng)不要慌張，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛(ài)護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重!與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!

最后，祝大家在和-諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十四

幾年前，一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)廠長(zhǎng)的朋友，出游了一次新(加坡)、馬(來(lái)西亞)、泰(國(guó))回來(lái)，在和我聊起出游見(jiàn)聞時(shí)不無(wú)感慨地說(shuō)：我們中國(guó)人，有一半的都該死!

我很不客氣地回敬他：才當(dāng)了幾天洋人?你也是中國(guó)人呢，你在不在這該死的一半之列?

他見(jiàn)我不理解他的意思，給我說(shuō)起了一件事：

他們一行人，此次在泰國(guó)逗留了七天，七天時(shí)間，正值泰國(guó)大選。候選人的巨幅宣傳畫像，在泰國(guó)各大中小城市的街道上，到處可見(jiàn)。為了擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，這些制作精美的宣傳畫像，干脆直接一排排放在街道、公園、景點(diǎn)、商場(chǎng)、廣場(chǎng)等行人和游客集中通過(guò)的道路兩旁，放置的位置都很低，行人觸手可及。七天過(guò)去了，這些宣傳畫像如第一天放在那里一樣：沒(méi)有誰(shuí)用手去撕毀，沒(méi)有誰(shuí)用腳去亂踢，沒(méi)有人在畫像的臉上給他蹬上一個(gè)大足印，或者用墨筆給畫像添上一幅眼鏡，然后再涂上滿嘴的胡子，或給他打一個(gè)大花臉，更沒(méi)有人拿幾塊回家去墊桌子擋窗戶什么的。

朋友說(shuō)：要是在我們中國(guó)，不要說(shuō)放在那里七天，就是放兩天，你想會(huì)變成什么樣子?

我雖然覺(jué)得他的話太偏激，但仔細(xì)想想也很有些道理。在我們周圍，的確有這樣為數(shù)不少的一些人，專門做一些損人不利己的事情，雖然并不是罪大惡極，但往往就是這些小事情，讓人氣憤，只好說(shuō)一句：素質(zhì)低!

前幾年，在我們生活的小縣城里，在各個(gè)街道，每隔不遠(yuǎn)處，就安裝了一個(gè)投幣或插卡的公用電話。本來(lái)是政府為方便市民打電話所設(shè)，安裝者也考慮到有些人素質(zhì)低，所以安裝的全是堅(jiān)固耐用的鐵電話，連拔號(hào)的機(jī)座都是鐵的。可是，沒(méi)過(guò)上兩個(gè)月，這些電話多數(shù)成了廢鐵。那么堅(jiān)固鐵電話繩都能被人扯斷，那么牢實(shí)的鐵電話機(jī)座都會(huì)被人砸癟。我不知道這些人是對(duì)誰(shuí)有氣，為什么拿公用電話來(lái)出氣。其實(shí)這些人不是對(duì)誰(shuí)有氣，是一種破壞欲，一種損人不利已的可恥可悲可恨行為。

縣城的小廣場(chǎng)，是人們休閑的場(chǎng)所。政府投資在廣場(chǎng)上做了水池、噴泉，有幾塊綠地，里面種了草皮，花木，周圍用漂亮的不銹鋼柵欄圍了，很是好看?？墒菦](méi)有好看多久，水池里全漂浮著各色塑料口袋，還有饅頭，半截子油條，甘蔗皮等，甚至還有人的大便!這樣的臭水還能噴嗎?綠地里的花草早已被踐踏得不成樣子，周圍的漂亮的不銹鋼柵欄幾乎已經(jīng)被人砸爛完，聽(tīng)說(shuō)很多都被取走當(dāng)廢鐵賣到爛貨鋪?zhàn)永锪恕?/p>

我過(guò)去所在的學(xué)校，隔河對(duì)面就是剛修起來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)河堤。河堤整齊、寬大、沿河幾百米，很是壯觀。城建部門在河堤上每隔幾米栽植了一棵形似垂柳的名貴風(fēng)景樹，我不知道那樹的名字，只聽(tīng)說(shuō)要兩百元錢一棵。剛栽好那陣，我們每次從那里經(jīng)過(guò)，都不由得駐足欣賞這小縣城的又一道亮麗的風(fēng)景線?？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)月，陸續(xù)有十幾棵樹被攔腰折斷，還有幾棵已經(jīng)不知去向，我想大概是哪家人拿回去作柴燒了吧。雖然那樹不是我家的，但我心里當(dāng)時(shí)的氣，真希望警察能把這些損人不利己、專搞破壞的人抓起來(lái)，千刀萬(wàn)剮才解心頭之恨。

今天中午查寢室午眠紀(jì)律，看見(jiàn)男生二樓廁所里，不知道是哪些不講道德的同學(xué)，把臉盆、掃帚、還有一大塑料袋垃圾，塞在糞坑里。這些東西塞下去，把廁所堵塞了，糞便排不出去，一樓的同學(xué)們又要遭殃了。我們的廁所經(jīng)常堵塞，就是這個(gè)原因。我心里那個(gè)氣和急，真可以說(shuō)是咬牙切齒!

起眼一看，我們的校園里：修得好好的教室門，為什么不到一年就千瘡百孔?粉刷得白白的墻壁，為什么過(guò)不了多久，到處是感覺(jué)刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印?教室里為什么爛桌凳那么多?窗子上為什么爛玻璃比比皆是?寢室門鎖為什么老是換都換不贏?校園里亂丟亂扔，浣洗間亂倒飯菜為什么屢禁不止?連寢室里堅(jiān)固的鐵床也經(jīng)不住一些同學(xué)的暴力摧殘。你們把門弄壞了，把環(huán)境弄臟了，把廁所堵塞了，把墻壁弄花了，把鐵床整爛了，對(duì)你們有什么好處?倒底有什么好處?這純粹是損人，不利己的丑惡行為啊!

我們今天搞素質(zhì)教育，首要任務(wù)就是要提高同學(xué)們的思想道德行為素質(zhì)。教育的任務(wù)，就是要通過(guò)提高青少年一代的素質(zhì)，從而最終達(dá)到提高全民族的素質(zhì)。同學(xué)們，難道，我們這一代，長(zhǎng)大了，還是要成為那樣令人可悲可恨、素質(zhì)低下的一代嗎?做一個(gè)高素質(zhì)的公民，必須從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始做起。

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十五

老師們、同學(xué)們：

上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。

當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭里的一名成員。

本學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了維修，塑膠跑道正在建設(shè)，室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新，籃球場(chǎng)地也安裝了新的籃球架子。我們的校園環(huán)境越來(lái)越好，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢，其實(shí)不然!

1、教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)把水紙屑、食品袋往樓下下扔。

2、有些同學(xué)倒臟水，順著窗戶往外倒，另地上的泥土濺到了墻壁上。

3、倒垃圾的時(shí)候，明明看見(jiàn)從垃圾桶中掉出了垃圾，卻視而不見(jiàn)，不及時(shí)處理。

4、邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

5、小商店、食堂門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

6、寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

這些現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座，這些現(xiàn)象只是我們大佳河學(xué)校少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個(gè)人的習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個(gè)人素質(zhì)。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作你們感受到了什么呢?

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔凈的墻上留下手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值周生的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!

謝謝大家!

教務(wù)處主任國(guó)旗下講話篇十六

綠色與環(huán)保

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:大家好! 今天我在國(guó)旗下演講的題目是：綠色與環(huán)保。

同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎? 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中.

同學(xué)們：你們知道什么是“綠色校園”嗎?所謂"綠色校園"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識(shí)，這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.

不要把環(huán)保想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",大家快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士.