在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇一

今天，是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利的畢業(yè)!盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候。我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和老師們坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，六一節(jié)師生同樂(lè)。歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà);“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀兘裉斓某晒际抢蠋熞皇峙嘤鰜?lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師們對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)時(shí)各奔東西甚至天各一方的分別;畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻;畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始;畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下。在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)!愿同學(xué)們把在母校造就的“誠(chéng)信、愛(ài)心、責(zé)任心”的道德品行和“能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、善運(yùn)動(dòng)”的基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高而真摯的敬意。

祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!“

從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)旁邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)變得挺拔有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士?，F(xiàn)如今，腦海中歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容，是老師一絲不茍的上課，是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的節(jié)目表演……

我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)這周?chē)吧慕ㄖ?，心中驚恐不安。同學(xué)們沉浸在有了新朋友的樂(lè)趣當(dāng)中，只有我孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在我的面前，伸出稚嫩可愛(ài)的銷(xiāo)售，露出那只有一顆門(mén)牙的小嘴，微笑著說(shuō)：”我們做朋友吧!“我為之一振，心里莫名其妙的充滿(mǎn)了甜蜜。我轉(zhuǎn)悲為喜，拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那以后，我們親密無(wú)間，情同手足。

我還曾記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上人聲鼎沸，開(kāi)展了愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都開(kāi)了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪琳瑯滿(mǎn)目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨物逐量減少。機(jī)智聰明的我和朋友到別處低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅收獲了快樂(lè)，取得了情誼，還將我們的綿薄之力獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。

還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因?yàn)榕R時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增加了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽(tīng)此事，將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)，對(duì)我教導(dǎo)：人是為了自己的信用而活著的。正所謂與朋友交言而有信。如果你總是這樣不遵守承諾，那么你的人就是沒(méi)有意義的。當(dāng)聽(tīng)完老師的深深教誨后，我茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名守信的人。

……

在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)的情誼，難忘老師的教誨，難忘那一幕幕精彩的瞬間，難忘母校……

歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我們的情誼;畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。

別了，我親愛(ài)的同學(xué);別了，我敬愛(ài)的老師;別了，有我身影的母?！?/p>

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇三

落葉晚霞，曉風(fēng)殘?jiān)?，燈火闌珊，伊人憔悴，寒夜秋蟲(chóng)，離愁別緒，是一種震撼人心的美麗!

大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，水村山郭，河豚欲上，野曠天底，漫江碧透，也自是一種心曠神怡的自在!

當(dāng)然，高三生活既有震撼人心的美麗，也有令人心曠神怡的自在，讀到孫玉的<從南到北>的文字，我想了很多，也感嘆了很多!

"從此，我學(xué)會(huì)了用心感受生活中那些像空氣一樣不可或缺的美好的東西。感受暖暖的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光在皮膚上任意玩耍;感受干凈的天空，學(xué)習(xí)累了就抬頭那很純凈的藍(lán)色天空襯著大朵大朵的云彩，組成一種獨(dú)一無(wú)二的完美與和諧;感受窗外那高大的楊樹(shù)，不為別的，只為尋找樹(shù)與天空組成的那種最純樸的景色。

簡(jiǎn)單枯燥的高三因我用心去接觸那些陽(yáng)光、那些天空、那些樹(shù)而變得美好而充實(shí)，于是，在這個(gè)還可以稱(chēng)為少年的‘尾巴'上，我小心地享受著孩子般的簡(jiǎn)單和快樂(lè)，并在我高三的土地上，努力地耕耘著”。

其實(shí)，高三就像蛹蛻變?yōu)榈倪^(guò)程，不要抱怨可太硬，翅膀太軟，那樣只會(huì)是作繭自縛，只會(huì)剪不斷，理還亂!

所以呢，蝶的蛻變只能靠自己不斷掙扎，不懈努力，如果得到別人善意的幫助，著不是解脫，而是摧殘，這樣的蝶永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天白云，只能在地上匍匐，在陽(yáng)光下萎縮，在風(fēng)雨中哭泣，在無(wú)奈中死亡!

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇四

張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫(xiě)些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？

既然是學(xué)生，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特別的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法啊。

所謂沒(méi)有特別方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話(huà)了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，此時(shí)我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話(huà)說(shuō)得好，簡(jiǎn)單的就是美麗的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成績(jī)可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過(guò)艱難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成績(jī)也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。

而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開(kāi)始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不可取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。?。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽(tīng)了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該浪費(fèi)的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。

剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。此時(shí)拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上?；叵肫饋?lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話(huà)，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽(tīng)下回分解吧。

學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很寂寞的過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門(mén)功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)yml的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書(shū)有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線(xiàn)上時(shí)是最緊張的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？

想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽……），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿(mǎn)志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計(jì)劃，在期中考試前把所有做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。此時(shí)再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級(jí)最高的成績(jī)，從此就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開(kāi)始就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。

堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實(shí)驗(yàn)班時(shí)，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因?yàn)橐恢背煽?jī)蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，此時(shí)自己獨(dú)立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰明的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到第二次月考政治低于年級(jí)平均分的成績(jī)把自己打醒。于是（又是宏偉計(jì)劃！）下決心把所有的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書(shū)本一句一句看過(guò)去，不懂的及時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多咨詢(xún)老師，的確是不問(wèn)不知道，此時(shí)問(wèn)了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實(shí)都不懂。

看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)力地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時(shí)那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇五

1、分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開(kāi)一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力 開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗!

2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

3、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

4、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

5、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂(yōu)郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

6、水不因石而阻 友誼不因遠(yuǎn)而疏 愿友誼長(zhǎng)存，以一句樸實(shí)的朋友離別贈(zèng)言，以一顆最真誠(chéng)的心祝福你年年平安。

7、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。

8、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

9、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

10、大學(xué)四年即將結(jié)束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好!

11、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。

12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

13、人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機(jī)會(huì)珍惜緣分，祝愿我們友誼長(zhǎng)存。

14、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

15、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

16、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!

17、你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻憧梢愿淖冃θ?。你不能控制他人，但你可以把握自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。

18、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

19、思念是一條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)，一端系著你，一端系著我，時(shí)刻連接著兩顆跳動(dòng)不息的心。

20、忘不了你的熱情，忘不了你的幫助。今朝離別后，但愿他朝能相逢，把歡樂(lè)的往事重拾。舊夢(mèng)不須記，但美好的夢(mèng)畢竟值得重溫。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇六

因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。

三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。

謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……

高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”

匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生?！?/p>

三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上

三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命?；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！

雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀儯?/p>

三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；

四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班！

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇七

時(shí)光荏苒，當(dāng)我在寫(xiě)下這篇分享時(shí)，不知不覺(jué)已臨近畢業(yè)。回想大學(xué)四年，有太多的人要感謝，有太多的事情要記在心里。大一的時(shí)候和周?chē)芏嗤瑢W(xué)一樣參加了學(xué)生組織、社團(tuán)，也結(jié)識(shí)了很多性格迥異，各有所愛(ài)的同學(xué)。在這同時(shí)，我也在思考我四年后能做什么。大一的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)有師兄分享數(shù)模經(jīng)歷，便產(chǎn)生了好奇心。大一下學(xué)期的時(shí)候，在院賽被兩個(gè)建模編程大神隊(duì)友carry到了國(guó)賽?？蔁o(wú)奈當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)的不足沒(méi)有拿到很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

大二一整年都是在探索中度過(guò)，也糾結(jié)過(guò)是要工作還是升學(xué)?？吹奖緦?zhuān)業(yè)的師兄師姐在學(xué)術(shù)上的成就，羨慕的同時(shí)也覺(jué)得自己想做出寫(xiě)東西來(lái)。這期間接觸了一些關(guān)于量化金融的信息，對(duì)寬客這一職業(yè)產(chǎn)生了向往。同時(shí)看到這一職業(yè)的要求是扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和計(jì)算機(jī)能力，也督促自己在學(xué)術(shù)上多做嘗試。學(xué)術(shù)上，大二做的東西很雜，計(jì)量經(jīng)濟(jì)，量化建模，程序開(kāi)發(fā)，只是仍然在迷茫，不確定自己的路. 想著金融到底要做什么，為了達(dá)到目標(biāo)肯定未來(lái)的升學(xué)也會(huì)隨之調(diào)整。

也許是大二期間閱讀文獻(xiàn)，看各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)帖子的緣故，大三一整年過(guò)很充實(shí)，也收獲了不少。大三也逐漸明確自己想出國(guó)讀金融工程專(zhuān)業(yè)。大三整個(gè)一年和數(shù)?；氐耐瑢W(xué)一起寫(xiě)論文，做項(xiàng)目。在學(xué)術(shù)上漸漸地熟能生巧，能將一個(gè)理論從理解到編程實(shí)現(xiàn)。記得那會(huì)兒經(jīng)常有項(xiàng)目要做的時(shí)候，通宵寫(xiě)程序，看報(bào)告。大三下是忙的飛起的時(shí)候，記得四月中旬的時(shí)候，一邊準(zhǔn)備數(shù)據(jù)挖掘比賽，一邊準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，還要一邊完成其他的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。那會(huì)在等程序跑出結(jié)果的間隙也要去抓個(gè)材料練口語(yǔ)。隨后，學(xué)校給出了前往美國(guó)名校進(jìn)行修學(xué)的通知，我也報(bào)名了ucla的項(xiàng)目。大二時(shí)不注意本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)導(dǎo)致績(jī)點(diǎn)出現(xiàn)了下降，大三沒(méi)放松對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。了解到出國(guó)申請(qǐng)相關(guān)的實(shí)習(xí)是必不可少的，就在能找到的一切求職網(wǎng)站上海投簡(jiǎn)歷。當(dāng)時(shí)不知道投了多少份簡(jiǎn)歷，拿到了兩家私募基金的offer. 當(dāng)時(shí)也是非常幸運(yùn)，面試官看中了我的研究經(jīng)歷，聊得很愉快，給了我實(shí)習(xí)offer. 之后查看那家公司的背景，才知道這家公司的管理規(guī)模已經(jīng)過(guò)了百億。

暑期實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)技能增強(qiáng)很快的時(shí)候，正像網(wǎng)絡(luò)上的段子，我頭發(fā)少了，我也變強(qiáng)了。在這一過(guò)程也加深了對(duì)金融行業(yè)的理解，也習(xí)慣了做分析師的生活節(jié)奏。實(shí)習(xí)期間的日常就是，早上打開(kāi)wind終端看看券商晨會(huì)紀(jì)要，然后看下宏觀新聞以及期貨夜盤(pán)的情況，隨后續(xù)調(diào)試模型，做市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析。

去年秋季飛到了陽(yáng)光燦爛的美國(guó)西海岸，在體驗(yàn)不一樣的環(huán)境的同時(shí)我也沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。也許是不自量力，在ucla選了兩門(mén)數(shù)學(xué)系的課，一門(mén)統(tǒng)計(jì)系的課。當(dāng)每周都要和幾百行的r代碼以及一道證明題做幾小時(shí)的作業(yè)戰(zhàn)斗，每天上課面對(duì)著來(lái)自各國(guó)同學(xué)的口音，還有法國(guó)教授的口音，當(dāng)看到一邊刷著微信，一邊用標(biāo)準(zhǔn)美音和外國(guó)友人談笑風(fēng)生的中國(guó)學(xué)生，當(dāng)看到印度小哥在數(shù)學(xué)課上秒解微分方程時(shí)，也不是沒(méi)有懷疑過(guò)自己。在交換期間也發(fā)現(xiàn)自己額語(yǔ)言能力得到了提升。通過(guò)不斷push自己，每周都去找數(shù)學(xué)系教授問(wèn)問(wèn)題，主動(dòng)跟陌生人聊天。在忙碌的期末結(jié)束后，也深度體驗(yàn)了下洛杉磯的生活，體驗(yàn)不同的人文風(fēng)情：好萊塢和環(huán)球影城的電影藝術(shù)，迪士尼音樂(lè)大廳莫扎特的交響樂(lè)，保羅蓋蒂藝術(shù)博物館梵高大師們的作品等等。

忙碌的申請(qǐng)季要告一段落。offer陸續(xù)到來(lái)，結(jié)果可能不是最理想的，但正像我朋友說(shuō)過(guò)的那樣，量力而行，只要努力過(guò)了，結(jié)果自然不會(huì)差。我在暨南大學(xué)的時(shí)光即將告一段落。這其中要感謝暨南大學(xué)所有教過(guò)和沒(méi)有教過(guò)課的老師，感謝所有的同學(xué)和朋友，無(wú)論是否同專(zhuān)業(yè)同級(jí)。

未來(lái)還有很多路要走，最后用我最喜歡的一句英文結(jié)尾：our deepest fear is not that we are inadequate. our deepest fear is that we are powerful beyond measure. it is our light, not our darkness that most frightens us.

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇八

1、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿(mǎn)含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限

2、六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！ 即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊！真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。

3、離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時(shí)候我們注定只能是彼此生命中的過(guò)客?？墒俏蚁雽?duì)我所有的朋友說(shuō)：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過(guò)，這將是我未來(lái)日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會(huì)再擁有。

4、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。

5、老師，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)！不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)！ 老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

6、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

7、在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來(lái)不曾忘記。

8、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

9、六年了，陪我走過(guò)2019多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始…… 踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。

10、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次。

11、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

12、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生！寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們。

13、今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對(duì)我們的恩情！ 六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 ”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?就讓時(shí)間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人

14、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

15、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

16、梔子花開(kāi)的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，再不見(jiàn)白衣飄飄的年代，再不見(jiàn)愛(ài)上愛(ài)情的日子，誰(shuí)會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰(shuí)會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺(jué)嘆息，嘆這不知不覺(jué)年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。

17、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！拔覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)”離“。

18、同一片藍(lán)天下，我們甜美相識(shí)；同一個(gè)校園，我們執(zhí)著進(jìn)??；同一個(gè)教室，我們泛游書(shū)海；同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛(ài)的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠(chéng)希望你們都有美好的明天。

19、美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。

20、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇九

1、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

2、你似乎習(xí)慣于那種默默無(wú)聞的生活，課上不愛(ài)發(fā)言，課后似乎也很沉默，這可能是內(nèi)向的表現(xiàn)，這沒(méi)什么不好，只是你的成績(jī)沒(méi)多長(zhǎng)進(jìn)，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。

3、你是一個(gè)聰明活潑、明辨是非，待人誠(chéng)懇的孩子。平時(shí)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦，能回答一些疑難問(wèn)題，希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識(shí)新高峰。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

6、你文靜而靦腆，生性善良，很少與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。只是有時(shí)愛(ài)撒謊，學(xué)習(xí)也夠踏實(shí)，讓人敬佩的是你始終如一，端端正正地寫(xiě)好每一個(gè)字，從不馬虎，雖然你的成績(jī)未能有明顯提高，但老師知道你是盡力了，一個(gè)人只要竭盡所能干每一件事，就已經(jīng)足夠了。

7、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，成績(jī)也出色。跳舞是你的最?lèi)?ài)和特長(zhǎng)。相信你會(huì)不斷總結(jié)，知錯(cuò)就改，好好把握今天。希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。

8、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑。

9、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

10、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

11、你生性面腆，平日里很少與人爭(zhēng)執(zhí)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)打掃電腦室的勞動(dòng)，并且自始至終，勤勤懇懇，在學(xué)習(xí)上希望你也能一絲不茍，敢超優(yōu)秀生。

12、你是一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)、認(rèn)真的女孩，你尊敬老師，老師吩咐做的事情，很負(fù)責(zé)。對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在這個(gè)學(xué)期，你的成績(jī)進(jìn)步也大。老師希望你平時(shí)多認(rèn)真、仔細(xì)，力爭(zhēng)在各個(gè)方面更加出類(lèi)拔萃!

13、你活潑好動(dòng)，自控能力較好，但特別愛(ài)管閑事，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極主動(dòng)，樂(lè)意做好事，但有時(shí)會(huì)做一些違反學(xué)校規(guī)章制度的事。希今后要嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，徹底改掉那些不良的習(xí)慣，做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

14、你是個(gè)文靜大方、明理懂事，待人誠(chéng)懇，禮貌待人的女孩，關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見(jiàn)，在學(xué)習(xí)上加倍努力，在知識(shí)的海洋上，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

15、你勞動(dòng)積極，能熱心關(guān)注班級(jí)事務(wù)，只是你的個(gè)人毛病較多，常常不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)甚至要與同學(xué)打架，這些都是你不良的行為，希望你能引以為戒，以學(xué)業(yè)為重，一門(mén)心思的把成績(jī)搞上去。

16、你是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的學(xué)生，倔強(qiáng)而又貪玩，你的最大特點(diǎn)就是勞動(dòng)特別積極，一個(gè)人能干兩個(gè)人的活，但凡班中的事務(wù)，你總是高舉小手，愿意獨(dú)擋一面，老師希望能把你的熱情遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)，那你肯定是個(gè)佼佼者。

17、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

18、你個(gè)性?xún)?nèi)向，平時(shí)不善多言，能自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，但學(xué)習(xí)不思進(jìn)步，作業(yè)馬虎。希今后認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立信心，勤奮好學(xué)，努力拼搏，下決心趕超先進(jìn)生。

19、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

20、你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但沒(méi)有盡到努力，作業(yè)質(zhì)量不高，希今后認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，積極拼搏，奮勇前進(jìn)。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十

1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

2、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧!

3、明晨行別，但愿云彩。

4、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

5、三年前，我們陌生，但我們相聚;三年后，我們熟悉，但我們分別!

6、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

7、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!

8、輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說(shuō)一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好!再見(jiàn)了，眷戀的校園!再見(jiàn)了，完美的時(shí)光!

9、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

10、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真

11、以前以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬能夠凝固不變;以前以為，能夠手牽著手和你永遠(yuǎn)笑著鬧著做最好的朋友?？上r(shí)光流轉(zhuǎn)變幻，只能淡淡地問(wèn)候你一句：千萬(wàn)珍重!

12、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

13、生活是大海，那么，你我就是友誼號(hào)航船，往日從驚濤中駛過(guò)來(lái)，未來(lái)的駭浪也會(huì)沖過(guò)去——你堅(jiān)信，我堅(jiān)信——我們的信念不會(huì)改。

14、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

15、時(shí)間似水流長(zhǎng)，牽掛一如過(guò)往;情意心間深藏，翻看處處留香;生活難免惆悵，風(fēng)雨偶濕衣裳;一路相扶相挾，才有勇敢的闖;問(wèn)候再敘衷腸，愿你幸福安康!

16、友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月的長(zhǎng)河中蜿蜒流淌，時(shí)光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學(xué)友，一路珍重!

17、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，能夠開(kāi)得心花怒放，但是一旦從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，便會(huì)立刻萎頹凋謝。

18、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

19、三年的時(shí)光讓我牽強(qiáng)的說(shuō)了句好聚好散。

20、人生路，有點(diǎn)苦，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，飄過(guò)歡笑，經(jīng)過(guò)痛苦，有些感情，永駐心中，有些朋友，時(shí)常掛念，珍惜擁有，看淡失去，秋天的情緒，適合想念，朋友，一路保重!

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十一

今年畢業(yè)的學(xué)生比較倒霉，現(xiàn)在全球都處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中，工作實(shí)在比較難找。當(dāng)然對(duì)于那些一流高校的一流學(xué)生或是二三流學(xué)校的一流學(xué)生，找個(gè)好工作自然不成問(wèn)題，但是問(wèn)題的關(guān)鍵就在于，我們中的絕大多數(shù)畢業(yè)生不是“尖子生”，而是中間階層——不是最好，也不是最爛。對(duì)于向我們這些絕大多數(shù)人，我有一些自己的看法，希望可以與大家共勉?。ㄓ捎谖易约菏且幻麘?yīng)屆本科畢業(yè)生，所以我對(duì)其他畢業(yè)生不是很了解，我的感言?xún)H針對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言）

1、定位準(zhǔn)確。我們自身的條件并不是最好或是很好，我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)，首先要做的就是客觀的認(rèn)識(shí)自我，給自己合理定位。俗話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”?！爸骸庇葹橹匾?，怎樣才能合理的定位呢？首先是掂量一下自己手里有多少證書(shū)；其次是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)得怎么樣；最后就是最好要降一個(gè)檔次找工作，所謂降一個(gè)檔次就是如果你是本科生，那你最好在找工作時(shí)看看大專(zhuān)及以上的職務(wù)，以此類(lèi)推，因?yàn)槟阍谕?lèi)的本科生里可能不是最好的或是很好的，但是你把你放到專(zhuān)科院校的畢業(yè)生里，你可能就是好的了。（這里我并沒(méi)有任何貶低專(zhuān)科生的意思）

2、切忌有病亂投醫(yī)。這就話(huà)用在這里可能并不十分貼切，照字面意思理解：不要因?yàn)闀簳r(shí)找不到工作，就什么工作、什么崗位都去投簡(jiǎn)歷、去面試，心想：不管做什么吧！先干起來(lái)再說(shuō)！這種思想或是行為，只能在萬(wàn)不得已，實(shí)在沒(méi)辦法就業(yè)時(shí)可以采用，一般情況下，不建議使用。因?yàn)閺V大的“中間階層”，我把各位定位為中間階層，僅僅是因?yàn)榇蠹以诖髮W(xué)期間，獲得的證書(shū)或是總體的成績(jī)是處于同類(lèi)畢業(yè)生的中游水平，并不是說(shuō)你的任何方面都是處于“中間階層”，每個(gè)人身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，你可能會(huì)擁有其他方面的才能，不要就這樣草草的固定了自己的崗位。雖然現(xiàn)在可能說(shuō)本科生越來(lái)越不值錢(qián)了，但是必定我們作為這個(gè)群體本身，作為高等教育中人數(shù)最眾多的階層，我們還是祖國(guó)建設(shè)必不可缺的棟梁之才，所以不論別人怎么看我們，我們自己要有自信，不要自己把自己看低了，要勇敢的展示自己的才華。而且到處亂投簡(jiǎn)歷，固然有可能會(huì)增加你的就業(yè)機(jī)會(huì)，但是你真正喜歡從事這個(gè)崗位嗎？在投簡(jiǎn)歷之前，請(qǐng)先用5秒鐘時(shí)間想一下。

3、自信，自信，自信。在經(jīng)過(guò)你的一番辛苦之，終于獲得了面試機(jī)會(huì)之后，自信就顯得尤為重要。你的確不是最好的應(yīng)聘者，但是在面試的短短幾十分鐘之內(nèi)是很難真正看透一個(gè)人的，俗話(huà)說(shuō)：“一白遮百丑”，我想說(shuō)：“自信可以遮不足”，“打腫臉充胖子”的阿q做法，未嘗不可以在面試時(shí)使用，只要把握火候，不要讓人感覺(jué)你太隨便，就可以了。適當(dāng)?shù)陌炎约悍砰_(kāi)，滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)面試室，你的成功幾率至少會(huì)增大20%.

4、注重細(xì)節(jié)。細(xì)微之處打動(dòng)人，這句話(huà)一點(diǎn)不假。我們要在整體優(yōu)勢(shì)不明顯時(shí)，多在細(xì)節(jié)上下功夫。首先：所謂的“一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷”并不是萬(wàn)能的，每個(gè)企業(yè)都有不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在招聘會(huì)前你最好備上不同風(fēng)格的簡(jiǎn)歷數(shù)份，以適應(yīng)不同的“口味需求”，除非你在招聘會(huì)上永遠(yuǎn)都排在第一個(gè)投簡(jiǎn)歷，否則你就有機(jī)會(huì)看看前面的人是怎么做的，招聘單位又是什么反應(yīng)。這樣你就可以隨機(jī)應(yīng)變了。其次：要會(huì)把自己某一方面的特長(zhǎng)，進(jìn)行合理放大，善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長(zhǎng)處，俗話(huà)說(shuō)：“朽木不可雕也”，我要說(shuō)：“朽木有時(shí)比參天大樹(shù)有用”，它便于運(yùn)輸而且可以很簡(jiǎn)單的被劈成柴火，迅速被點(diǎn)燃。這就是朽木的有用之處。難道各位承認(rèn)自己是朽木？朽木尚可變廢為寶，只要你比朽木強(qiáng)，你就會(huì)有大用處，所以善于挖掘自己身上的細(xì)微的優(yōu)勢(shì)，你可以決勝千里！

5、有“禮”走遍天下。一個(gè)彬彬有禮的人，不會(huì)有人說(shuō)他沒(méi)有教養(yǎng)，我們?cè)诔煽?jī)優(yōu)勢(shì)不明顯的時(shí)候，“禮”就能顯示出一個(gè)人的“人品”。所以要把“禮”字的文章做足，但是不要讓人感覺(jué)你很做作。“適時(shí)行禮、適機(jī)微笑”，把你最讓人欣賞的一面展現(xiàn)在考官周?chē)?/p>

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十二

1、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!

2、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

3、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

5、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

6、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

7、并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然保留了原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶;親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友!讓我們一起牽手向明天!

8、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!

9、祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

10、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

11、祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門(mén)，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)!

12、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

13、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

14、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

15、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

16、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

18、永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的，是開(kāi)在心中的花;永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的，是長(zhǎng)在心中的芽。我們的友誼，在心中長(zhǎng)存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快樂(lè)，健康，順暢。

19、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。

20、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十三

生命對(duì)每一個(gè)人都是公平的，你付出了多么大的努力，就會(huì)有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現(xiàn)，可是不努力那也只是空想。就像曾經(jīng)的我，在初中是一個(gè)佼佼者的我，但是在高中的班級(jí)里高手如云，在中考取得好成績(jī)的人比比皆是。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高三都已經(jīng)成為過(guò)去，回望高三，我感覺(jué)我收獲了很多：知識(shí)、友情、老師、父母的關(guān)懷……這些都是我成長(zhǎng)道路上的助力。正是有了這些我才在高三之路越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。

高三在以前看來(lái)是攔路虎，是阻路河，可是當(dāng)你真正邁入高三，理解高三，深入高三之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高三生活并非想像的那般枯燥，而是多姿多彩。曾經(jīng)，高三的壓力讓我一度迷茫，讓我一度想要放棄，但朋友老師的關(guān)懷讓我走過(guò)難關(guān)，獲得一個(gè)圓滿(mǎn)的高三，收到了理想大學(xué)的通知書(shū)。

在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，在這里我說(shuō)一下我的經(jīng)驗(yàn)。

首先聽(tīng)老師的話(huà)。老師的課程是安排好的，不可能為了某一個(gè)學(xué)生而打亂一個(gè)班的進(jìn)度，所以完成老師的任務(wù)是主要的，如果跟不上進(jìn)度，最終倒霉后悔的還是自己。當(dāng)然在個(gè)人的精力允許的情況下，可以進(jìn)行額外的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練提高自己的實(shí)力，增加自己在高考中自己的贏面。

其次就是要打好基礎(chǔ)。正所謂“危樓高百尺，手可摘星辰”若無(wú)那堅(jiān)固的地基，又如何出現(xiàn)那氣勢(shì)沖天的危樓，若無(wú)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，便如那千里之堤，最終潰于小小的蟻穴。學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)尤為重要，這關(guān)系到高考時(shí)的發(fā)揮。高考時(shí)大部分題目都是基礎(chǔ)題，只有少數(shù)難題，所以打好基礎(chǔ)就可以在高考時(shí)取得好成績(jī)。

再者就是心態(tài)。在高三一年的時(shí)間里考試的次數(shù)比高一高二的總數(shù)還多，為的就是鍛煉心態(tài)，心態(tài)好就不會(huì)導(dǎo)致在考場(chǎng)上犯低級(jí)失誤，心態(tài)不好就會(huì)導(dǎo)致處處失誤，在考場(chǎng)上以一顆平常心對(duì)待高考，就已經(jīng)領(lǐng)先了一大步。正確面對(duì)每一次考試成績(jī)，勝不驕，敗不餒，認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)取下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。

總之，高三生活酸甜苦辣咸五味齊聚，赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛，共同演繹了我心中的高三。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十四

1、一身正氣，兩袖清風(fēng)，留下桃李滿(mǎn)天下，歲歲年年，迎來(lái)送往，深感施恩重如山，敬愛(ài)的老師：我們會(huì)?；貋?lái)看您的!

2、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!

3、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

4、沒(méi)有言別，你已消失在遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)，只能送你一串祝福，澆灌每一個(gè)別后的日子，讓芬芳伴你度過(guò)悠悠歲月，愿你一路順風(fēng)!

5、抓不住青春的尾巴，留不住時(shí)間的背影。匆匆的，四年已經(jīng)過(guò);悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越寬，幸福生活到永遠(yuǎn)。

6、說(shuō)離別，道離別，離別就在眼前。四年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼一瞬間，情誼已經(jīng)深深藏在心間，回頭再看母校一眼，愿我們的路越走越寬。

7、你呀蕙質(zhì)蘭心、心地善良、冰雪聰明、落落大方，沾你光，托你福，我懷著一顆感恩的心，祝福你：虎年大吉大利，萬(wàn)事順心順意!

8、夢(mèng)想因拼搏而精彩，相逢因?yàn)橄嘀趴蓯?ài)，讓緣分裝進(jìn)記憶的口袋，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)因祝福而存在，愿畢業(yè)后的道路上燦爛陽(yáng)光迎面而來(lái)。

9、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!

10、您的恩情四海深，您的教誨入我心，一日為師終生為父，畢業(yè)了，讓我向您表示深深的敬意，愿老師保重身體，開(kāi)心快樂(lè)，幸福如意!

11、別回首，太遺憾;別告別，太心酸;別留戀，太傷感。就這樣悄悄的走了吧。大學(xué)，不管我對(duì)不起你還是你對(duì)不起我，都別啰嗦，走吧!

12、靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開(kāi)心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

13、同窗整四載，酸甜苦辣咸，無(wú)知變有知，少年成青年。此時(shí)各天涯，往事刻心間，再過(guò)二十年，你我功滿(mǎn)園，建設(shè)咱祖國(guó)，神通個(gè)顯現(xiàn)。

14、大學(xué)是不變的莊園，我們都只是過(guò)客。無(wú)論是風(fēng)云還是坎坷，拋開(kāi)外面的繽紛，留下的都只是生活，過(guò)去的不用太執(zhí)著，放開(kāi)手為未來(lái)一搏。

15、甜甜蜜蜜是愛(ài)情的前奏曲，冷冷熱熱是愛(ài)情的過(guò)門(mén)曲，磕磕絆絆是愛(ài)情的主旋律，清清靜靜是愛(ài)情的終止符。愛(ài)情就是一首歌，迭宕起伏。

16、認(rèn)識(shí)你，是我一輩子的幸運(yùn);你對(duì)我的好總是令我感動(dòng)到想要流淚;于是，我決定了這個(gè)最重要的決定：用人生今后所有的時(shí)間來(lái)與你相對(duì)!

17、揮揮手，告別昔日的同窗好友，揮揮手，止不住淚水長(zhǎng)流，揮揮手，心中祝福久又久，揮揮手，愿幸福伴你左右，祝你前途光明，快樂(lè)一生。

18、畢業(yè)季，要?jiǎng)e離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁?yè)肀В_(kāi)心笑，送祝福，互激勵(lì)，愿以后，常聯(lián)系，祝愿你，好身體。

19、同窗三載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。

20、友情的溫度穿過(guò)寒風(fēng)，還是存有那份熱情，感情的暖意越過(guò)冰雪，還是留有那份溫?zé)?，朋友天寒了，多添衣，愿你天天都有好心情，健康永相伴?/p>

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十五

1.下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿(mǎn)了人，可惜再也不會(huì)是我們了。

2.拍畢業(yè)照三秒的時(shí)間，卻定格著三年的匆匆歲月。

3.我考了那么多試，沒(méi)想到是為了離開(kāi)家，故鄉(xiāng)再?zèng)]有春和秋，只剩下匆匆來(lái)去的冬夏。

4.這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束友誼換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。

5.我們即將分別，獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色的校服，還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)。

6.冬天我怕冷，夏天我怕熱，六月我怕散。

7.開(kāi)學(xué)時(shí)我們一幫人說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)校園，畢業(yè)了只剩我一人孤獨(dú)離場(chǎng)。

8.三場(chǎng)試卷散了一場(chǎng)友誼，一場(chǎng)青春。

9.老師，能不能約個(gè)時(shí)間，把高考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們?cè)试S你拖課。

10.畢業(yè)以后，我連偷偷看你一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，你要好好的。

11.愿畢業(yè)那天，陽(yáng)光明媚就像三年前的初見(jiàn)。

12.畢業(yè)換來(lái)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，和一個(gè)永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)的可能。

13.真正的畢業(yè)不是離開(kāi)了那所學(xué)校，而是那群人的散了……

14.再見(jiàn)了，互相嫌棄的老同學(xué);再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝;再見(jiàn)了，不會(huì)再有的留堂作業(yè);再見(jiàn)了，我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。

15.六月的風(fēng)吹散了多年的友，九月的陽(yáng)光卻暖不了新人的心。

16.我們這屆一走，學(xué)校還有什么顏值可講。

17.我們將拿著三年青春和七張答卷，跟世界賭一個(gè)明天。

18.高考結(jié)束，你的一段人生已經(jīng)結(jié)束，另一段人生才剛剛開(kāi)始，你不是當(dāng)年上高中時(shí)的那個(gè)小孩子了，你開(kāi)始準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校了，大學(xué)的生活并不是你想象的那么美好，不過(guò)別氣餒，愿前方縱有千軍萬(wàn)馬，也難擋你勇往直前。

19.畢業(yè)那天，你是準(zhǔn)備笑著說(shuō)再見(jiàn)，還是會(huì)哭著說(shuō)不想分開(kāi)。

20.我要六月考出超常成績(jī)，七月被理想高中錄取，八月使勁吃睡玩，九月和喜歡的人在一起。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十六

1.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

2.讀書(shū)，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未來(lái)的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

3.輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說(shuō)一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好!再見(jiàn)了，眷戀的校園!再見(jiàn)了，美好的時(shí)光!

4.明天你就要遠(yuǎn)行，我思緒萬(wàn)千，送上真摯的祝福，愿你早日賺到很多錢(qián)，早日成為大款，早日開(kāi)上寶馬，早日住上洋房，早日結(jié)婚，早日生子，早日如愿!

5.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?

6.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

7.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

8.收到你的祝福，我天天開(kāi)開(kāi)心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧?kù)o的時(shí)刻，我衷心祝福你圣誕快樂(lè)，擁有美好的幸福!

9.想昨日，我們同吃同住同學(xué)習(xí);看今朝，我們同心同德同畢業(yè);望未來(lái)，我們同時(shí)同刻同進(jìn)步。我的同學(xué)，不忍離別，不忘同窗，不許悲傷，不能相忘。祝你以后的人生旅途一路向上!我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油鼓掌!

10.我們相逢在陌生時(shí)，我們分別在熟識(shí)后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊.表情達(dá)意。

11.在學(xué)校度過(guò)的三年來(lái)，是你們伴隨我度過(guò)：在我最傷心的時(shí)候，是你們安慰我：我在最困難的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)我，我的心和你們永遠(yuǎn)連接在一起，永不分離。

12.思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!

13.高中對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的?；貞浭且患床⒖鞓?lè)的事，駐足回眸四年來(lái)的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。

14.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

15.日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，3年的同窗生活已成為過(guò)往;但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;球場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影;寢室里，還閃現(xiàn)著我們通宵暢談的熱鬧;畢業(yè)季節(jié)，愿朋友在職場(chǎng)如魚(yú)得水，生活一帆風(fēng)順!

16.你是默默無(wú)聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌功頌德你的作風(fēng)，并預(yù)祝你成功!

17.朋友你好!相識(shí)在這個(gè)校園，分手也在這個(gè)校園，在這個(gè)校園里，我一直是別人不喜歡的怪物，可是只有你把我當(dāng)成一個(gè)人，你經(jīng)常關(guān)心著我，照顧著我，于是我把你當(dāng)成了我的患難之交，我的理想是做一個(gè)有成就的人，我知道你理想會(huì)更高，我希望你要一路走好，不忘記當(dāng)年的怪物就好。

18.朋友，相識(shí)三年，你為我留下了很深的影響，我是一個(gè)瀟灑浪漫的人，而你卻是一沉默是金的人，說(shuō)實(shí)話(huà)你跟我比還差一點(diǎn)，但是不知為什么?我卻是哪么的崇拜你，欣賞你，總不自然的學(xué)習(xí)你。你這個(gè)家伙實(shí)在讓你學(xué)的地方太多了，祝你一路走好。

19.有緣五湖四海相聚，相知分享彼此秘密，值此畢業(yè)分別之際，多想與你永不分離，卻也只能把你放在心里。親愛(ài)的知己，愿你以后前途鵬程萬(wàn)里，生活幸福甜蜜。

20.關(guān)于做人，要真誠(chéng)，要樂(lè)觀，要正直，要寬容，要大氣，要熱情，要堅(jiān)持讀書(shū)尤其是史書(shū)和哲學(xué)，要學(xué)會(huì)理性科學(xué)智慧對(duì)待生活。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十七

1、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。

2、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜這天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

3、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

4、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!

5、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

6、當(dāng)你靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽(tīng)他的心;因?yàn)樵谟颜x里，不用語(yǔ)言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。

7、想要記錄每一次感動(dòng)，想要寫(xiě)下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫(xiě)著我們的故事，寫(xiě)著我們最美麗的足跡。

8、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長(zhǎng)久不見(jiàn)，路途遙遙，隔不斷萬(wàn)里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。

9、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿;秋月，在樹(shù)梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧!

10、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

11、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。

12、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。

13、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!

15、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

16、這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年的風(fēng)箏，理想和信念，在飄蕩、上升中，與我們對(duì)話(huà)。

17、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

18、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

19、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

20、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

畢業(yè)生發(fā)表的感言 畢業(yè)生感人發(fā)言篇十八

六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。

去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!

群鴻飛四海 ，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!

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