人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)三年級花作文篇一

我拿著一根“星光”，讓爸爸點燃，我舞著“星光”，在原地轉(zhuǎn)，我不懂怎樣才能避免煙霧，所以被嗆了好幾口。唉，真是自討苦吃。

緊接著，我和爸爸又放了“金山火炬”。剛開始，“金山火炬”只是輕輕地蹦了幾下，我走近看看，忽然，“金山火炬”噼啪的一聲，炸開了，嚇得我退了好幾步。

然后，我們放了“奧林火炬”，真是太好看了!

我們還放了“太空飛人”，只要點燃，它就會唰地飛起來。

之后，我們又盡情欣賞了空中此起彼伏的煙花，美麗的煙花倒映在古老的.運河里，水面波光粼粼，五顏六色，讓人陶醉。

在這焰火聲中，我又長大了一歲?？粗@五彩繽紛的焰火，我暢想著新的一年里學(xué)習(xí)進步。

小學(xué)三年級花作文篇二

清早，我到陽臺吹泡泡，一出陽臺就聞到一陣清香，我趕緊往玫瑰壇邊跑去。

玫瑰已經(jīng)開了不少了，玫瑰葉挨挨擠擠的，像一張張帶刺的卡片。玫瑰在這些帶刺的卡片旁邊冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出紅紅的花心；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

這么多的紅玫瑰，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰，穿著紅紅的`衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一壇的玫瑰都在舞蹈。風(fēng)過了，我也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小螞蟻在腳下走過，告訴我昨夜做的好夢……

過了一會兒，我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢？

小學(xué)三年級花作文篇三

我一直想有一個世上最美的水仙花，終于，直到我過生日的那天，媽媽從花店里給我買了一盆水仙花。

開始，水仙花還是一個沒長大的小幼苗，我就天天的關(guān)心她一直想讓它開花。每天下午回到家，我都帶著興奮的心情蹦蹦跳跳的走到陽臺來看望水仙花。每去一次，回來都會帶著失望的表情，那水仙花總是露著她尖尖的綠芽葉。

但我卻不灰心。到了下一個星期一的下午，我放學(xué)回到家。又走進了陽太看水仙花，翠綠的葉片朝著我慢慢地走來，好像在跟我握手慶祝她開花了的喜悅。在我們握手后的幾天，不知不覺的，水仙花比以前高了許多。

在旅游的幾天回來后，我又來到陽臺，看見我的水仙花的翠綠葉子已經(jīng)枯黃了，碧綠的葉根也變黑了。但是讓我非常驚訝的是，那雪白的花朵和花心還堅持這像我展現(xiàn)著她的美麗。

看著水仙花還在為我展現(xiàn)。我終于明白，為什么水仙花美麗多姿的`芬芳，卻只要一盆清水就能做到。原來她是三年積累的功夫。

這就是水仙花的高雅的品格！這就是我想擁有的最美的水仙花。