每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

三分鐘主持詞個(gè)人 三分鐘主持詞四人稿篇一

t：小朋友們

合：大家晚上好

n：今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里

t：在這里，我們認(rèn)識(shí)許多的小伙伴

n：在這里，我們練就過(guò)硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)

t： 在這里，我們變得更加活潑開(kāi)朗

n： 在這里，我們有進(jìn)步

t： 在這里，我們有成功

n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅

t：在這里，讓我們共同見(jiàn)證孩子的成功

n：今天的成功只是開(kāi)始，希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上能夠勇往直前，繼續(xù)向前沖， 全體stand up

讓我們一起向前沖(此時(shí)輔助老師上臺(tái)一起跳舞)

t：下面我宣布， 頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始

n： 首先我們將要頒發(fā)的是 的狀元名單

請(qǐng)看大屏幕，他們是 請(qǐng)念到名字的同學(xué)走到臺(tái)前來(lái)。

t：我們臺(tái)下的小朋友已經(jīng)按奈不住自己喜悅的心情，因?yàn)槲覀冞€有小朋友沒(méi)有拿到禮物呢，我們接下來(lái)要頒發(fā)的是------

n：今天在座的小朋友都是天童美語(yǔ)學(xué)校最耀眼的新星

t： 今天在座的家長(zhǎng)們就是培育這顆新星的偉大藝術(shù)家

n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績(jī)，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開(kāi)的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話(huà)想要和我們的同學(xué)們說(shuō)，那今天我們就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請(qǐng)-班的家長(zhǎng)做家長(zhǎng)感言。

我想---家長(zhǎng)已經(jīng)表達(dá)我們?cè)谧恳晃患议L(zhǎng)的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長(zhǎng)，感謝他們對(duì)孩子的付出，也感謝他們?cè)谔焱勒Z(yǔ)學(xué)習(xí)以來(lái)對(duì)老師工作的支持與配合。謝謝你們。

其實(shí)孩子們?nèi)〉眠@么好的成績(jī)，最最高興的要數(shù)我們的老師，他們總是默默無(wú)聞的付出，但是今天我想說(shuō)你們的付出沒(méi)有白費(fèi)，你們培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的學(xué)員們，他們用成績(jī)送給您最有意義的禮物。

有請(qǐng)--- 做教師感言。

我們每一個(gè)小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對(duì)我們最最敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲“謝謝，您辛苦!”

時(shí)間真的很快我們的小狀元們都滿(mǎn)載而歸

最后讓我們?cè)僖淮我黄鹞鑴?dòng)，一起堅(jiān)定前進(jìn)的步伐 向前沖

結(jié)束語(yǔ)：

n：我們今天所付出的努力，定會(huì)結(jié)出明天的累累碩果

t：我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。

n：我們揮灑汗水，我們收獲成功。

t：我宣布今天的頒獎(jiǎng)典禮

合：到此結(jié)束

三分鐘主持詞個(gè)人 三分鐘主持詞四人稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香，我們滿(mǎn)懷新的希望迎來(lái)了新同學(xué)。今天我們歡聚一堂，舉行--科技大學(xué)------學(xué)院----級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨新生入學(xué)教育大會(huì)，在此我代表全院教職工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參與此次會(huì)議的嘉賓，他們是——

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)!

下面我宣布--科技大學(xué)------學(xué)院----級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨新生入學(xué)教育大會(huì)正式開(kāi)始!

1、首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立。 (請(qǐng)坐下)

2、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，有請(qǐng)---院長(zhǎng)致辭

(感謝-院長(zhǎng)的致辭，相信在張?jiān)洪L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)院一定能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，為化學(xué)院的教學(xué)譜寫(xiě)新的篇章!)

3、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)--院黨總支書(shū)記---老師致辭

(-書(shū)記的講話(huà)表明了學(xué)院對(duì)--級(jí)新生的期許與祝福，希望--級(jí)新生不辜負(fù)學(xué)院對(duì)大家的希望，勇于開(kāi)拓，再創(chuàng)化院輝煌!)

4、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表---發(fā)言

(---老師的發(fā)言，代表了--院全體教師的心聲，化學(xué)院的教師群體創(chuàng)造過(guò)一次次的輝煌業(yè)績(jī)，我們相信在全體教師的共同努力下，一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)!)

5、大會(huì)第五項(xiàng)，學(xué)生代表講話(huà)，有請(qǐng)老生代表---講話(huà)

(希望在校學(xué)生能夠勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐，為將來(lái)立足于職業(yè)，奉獻(xiàn)于社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。)

有請(qǐng)新生代表---講話(huà)

(新血液，新力量，祝愿--級(jí)新生能夠在--院鑄就夢(mèng)想，成就美好人生!)

6、現(xiàn)在我們以最熱烈掌聲歡迎張?jiān)洪L(zhǎng)為我們做十二五規(guī)劃形勢(shì)報(bào)告

(關(guān)于報(bào)告的一些看法)

7、下面有請(qǐng)黨總支副書(shū)記---做新生入學(xué)教育

(感謝-書(shū)記，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。書(shū)記對(duì)同學(xué)們提出了要求，希望同學(xué)們不要辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的殷切期望，好好學(xué)習(xí)，平平安安，健康成長(zhǎng)為一名高素質(zhì)人才)

新學(xué)期，新起點(diǎn)、新打算，同學(xué)們、老師們，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)。只要我們齊心協(xié)力，我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的困難，一次次共享成功的喜悅。

最后，祝愿學(xué)院新學(xué)年新輝煌!最后祝各位老師身體健康、工作順心。祝愿全體同學(xué)，放飛夢(mèng)想、踏實(shí)耕耘、收獲成功!

開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓先行退場(chǎng)。

謝謝大家!

三分鐘主持詞個(gè)人 三分鐘主持詞四人稿篇三

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

甲：秋風(fēng)乍起，輕拂花朵般的笑靨。

乙：心潮澎湃，靜聽(tīng)濤聲疊疊。

甲：敞開(kāi)心扉，擁抱這屬于我們的新學(xué)期的第一個(gè)早晨吧。

乙：---外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū)，--——--學(xué)年度上學(xué)期“幸福源”開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

全體立正，出旗，奏樂(lè)，全體師生行注目禮。

甲：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，敬禮。

乙：禮畢，唱國(guó)歌。

幸福在哪里

乙：說(shuō)到此次開(kāi)學(xué)典禮的主題：幸福源，我們總感覺(jué)心里暖暖的。王浩森，你知道幸福是什么嗎?

甲：我覺(jué)得啊，幸福是一個(gè)謎，如果你請(qǐng)一千個(gè)同學(xué)來(lái)回答，肯定會(huì)有一千種關(guān)于幸福的答案。

乙：真有這么神奇嗎?

甲：到老師和同學(xué)中去聽(tīng)聽(tīng)，不就知道答案了嗎?

乙：說(shuō)干就干，咱們找答案去。

(采訪(fǎng)臺(tái)下的老師和同學(xué)你的幸福在哪里即新學(xué)生代表——幸福在來(lái)到了新校園、認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，一切都是新的，一切都等待著我找答案，找答案的過(guò)程，就是一種探索幸福的過(guò)程。教師代表發(fā)言)

甲：幸福是開(kāi)學(xué)時(shí)新同學(xué)、新老師、新學(xué)校帶來(lái)的新奇，幸福是同學(xué)之間的親情、友情;幸福是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的付出。外觀不算漂亮的校園，卻因我們的存在，充滿(mǎn)幸福的味道。

幸福著你的幸福

乙：歡笑著你的歡笑，幸福著你的幸福，這是我們學(xué)校的每位老師的幸福方程式。

甲：請(qǐng)余校長(zhǎng)為我們引來(lái)幸福的泉水。

乙：幸福像一條細(xì)細(xì)的溪流，它流淌過(guò)的地方，總能種下幸福的種子，發(fā)出幸福的芽?jī)骸?/p>

甲：有請(qǐng)羅燕老師，為我們打開(kāi)幸福的閘門(mén)。

乙：幸福，在辛勤的工作中，幸福，在勞動(dòng)的汗水里。有請(qǐng)八年級(jí)一班的 帶來(lái)種幸福的經(jīng)歷。

乙：此刻，同學(xué)們一張張燦爛的笑靨比春花更明媚。

甲：讓我們一起為幸福加油，讓幸福更給力。

讓幸福更給力

甲：讓幸福更給力，幸福需要我們用雙手創(chuàng)造。

乙：嘉祥成華大家園，在今年秋季，迎來(lái)了相近300名新成員。

甲：100份努力-100份付出-100份互愛(ài)=300名新同學(xué)。我們的幸福指數(shù)，將呈幾何級(jí)數(shù)上升的趨勢(shì)。

乙：有請(qǐng)新同學(xué)代表， 年級(jí) 班的 發(fā)言。

甲：從享受幸福的學(xué)生，成為播種幸福的老師。是一種飛躍，更是一種升華。有請(qǐng)今年加盟我校教師團(tuán)隊(duì)的` 老師代表發(fā)言。

乙：幸福之源將從今天開(kāi)始，緩緩流向前方。我們期望它能絢爛沿途的風(fēng)景，我們更相信，幸福源流過(guò)的地方，我們自己就是一處幸福的風(fēng)景。

甲：讓我們一起唱起來(lái)，一起跳起來(lái)，一起走上開(kāi)辟幸福源的旅程吧!(幸福拍手歌)

甲：---外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū)--——--學(xué)年度上學(xué)期，開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，尋找幸福之旅正式啟程!

謝謝大家!

三分鐘主持詞個(gè)人 三分鐘主持詞四人稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

根據(jù)市教育局暑假培訓(xùn)安排，今天上午培訓(xùn)的內(nèi)容是“教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)”。為此，我們專(zhuān)門(mén)從武安市重點(diǎn)中學(xué)中，有幸邀請(qǐng)到兩位在一線(xiàn)教學(xué)的專(zhuān)家老師，來(lái)給我們九中的老師們作專(zhuān)題講座：他們一位是來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李忠老師、一位是來(lái)自武安二中的王海峰老師，首先，我提議，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

其次，我要簡(jiǎn)單的介紹一下兩位專(zhuān)家教師：

李忠老師是實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任兼語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)、初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、武安市優(yōu)秀教師、邯鄲市優(yōu)秀班主任、模范教師，在作文教學(xué)中有獨(dú)到的研究，并且在20__年中考中曾創(chuàng)造過(guò)語(yǔ)文滿(mǎn)分120分的神話(huà)。

王海峰老師是武安二中班主任兼語(yǔ)文教師、邯鄲市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，熱衷于寫(xiě)作，在各類(lèi)期刊報(bào)紙上發(fā)表文章近200余篇;語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，在校級(jí)排名中始終名列第一，并且，今年全市中考狀元就是他的弟子。

現(xiàn)在，先有請(qǐng)李忠老師給我們做精彩的演講報(bào)告，他講授的題目是《班主任點(diǎn)滴工作》，大家歡迎!

簡(jiǎn)單總結(jié)：李忠老師擔(dān)任過(guò)多年班主任工作，對(duì)班主任工作有很深的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。在這里，他深入淺出，入木三分的給我們講授了他自己的管理經(jīng)驗(yàn)和親身感受，對(duì)我們九中的每位老師都很有啟發(fā)。掌聲感謝李忠老師的精彩報(bào)告!

接下來(lái)，我們有請(qǐng)王海峰老師給我們做精彩的演講報(bào)告，他講授的題目是《教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)》，大家歡迎!

簡(jiǎn)單總結(jié)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。聆聽(tīng)王海峰老師的報(bào)告，我有一個(gè)深切的感受，那就是：。掌聲感謝王海峰老師得精彩報(bào)告!

總結(jié)發(fā)言：教育不僅是一門(mén)技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù)。聽(tīng)完二位老師報(bào)告，我不知道大家什么感受，我是既佩服，又慚愧。佩服的是他們是在用真心地做著教師這門(mén)事業(yè)，用愛(ài)心雕刻著教育這門(mén)藝術(shù)。慚愧的是，我從教14年卻一無(wú)所獲，毫無(wú)成績(jī)可言。不過(guò)，我覺(jué)得只要們用真心、有愛(ài)心、有恒心就一定能夠把教育工作做好。因?yàn)橛幸痪湓?huà)說(shuō)得好“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好?！蔽蚁Ｍ胖械拿课焕蠋煻寄馨咽录茸鰧?duì)又做好。

最后再次感謝二位蒞臨九中，謝謝!

本次培訓(xùn)到此結(jié)束。散會(huì)。

三分鐘主持詞個(gè)人 三分鐘主持詞四人稿篇五

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

b：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

a：大家

合：晚上好!

a：新的鐘聲，新的一年

b：親的祝福，新的期待

a：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

b：20_年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情

a：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——

a：_市農(nóng)業(yè)學(xué)校20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開(kāi)始

串詞

b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由_23班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)1012班《我知道》準(zhǔn)備。

b：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要知道，請(qǐng)張_、李_為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊_同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。

b：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。

a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)__班《白月光》準(zhǔn)備。

b：回憶是一種美妙的東西，充滿(mǎn)著過(guò)昔往事的歡喜與憂(yōu)愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。

a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢_同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)_班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張_帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。

a：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫_的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。

3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由_，__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。

結(jié)束語(yǔ)

a：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來(lái)捷報(bào)，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏

b：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

a：老師們

b：同學(xué)們

a：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

a：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合：圓滿(mǎn)結(jié)束!