在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫身邊人作文素材篇一

剛剛一歲半時，我還是一個“胎氣未脫”的`嬰兒。正如上文說的那樣，爺爺就在我耳邊唱。至于他唱什么歌，那時候他到底長什么樣，就不必為難我了。只是聽奶奶說，每當爺爺輕輕柔柔地唱起歌時，我都會笑，也不知當時有沒有聽懂，就是看到他笑，我也會跟著笑起來。

漸漸地，我長大了。每次上完幼兒園，我都會吵著讓他聽我唱歌，都是些老師教的兒歌，這位“靈魂歌手”沒有了施展才藝的地方，只能“降級”為聽眾。

上了小學，爺爺很少施展他的歌喉了。于是，他開始加入“廣場舞”的隊列中了。從那以后，每天清晨，總能看到他去晨練的路上，邁著新學的四方步，哼著小調，搖頭晃腦，手舞足蹈，身上掛著的鑰匙扣好像也在給他伴奏，哐當哐當，好似神仙駕著鹿車漫游仙境那般悠閑自在。

有一次，隔壁樓的吳奶奶還調侃他說：“跳起來，舞起來的你就是個小伙子呢。”那聲音顯得格外地“洪亮”，可爺爺從未感到什么不好意思，反而像是夸獎他似的，唱得更加陶醉了，臉上滿是得意。

直到現在，在送我上放學的路上，心情好時他還是要高歌幾聲，我則勸他專心開車，他滿口答應，可等下一次，他又拋之于腦后了。

“跑馬溜溜的山上，住著溜溜的她吆……”聽，爺爺又唱起來了?？墒?，為什么說他是位靈魂歌手，不止是因為他唱得陶醉，更重要的是他要么唱跑調，要么改歌詞。“那些歌太久遠都記不清了。”他總是這樣找理由。

那些老歌也許是他記憶深處的回憶吧！當他對著天空唱著那些經典的曲調時，總會將最后的音拉得很長很長，就像細細品味著那段過去的時光一樣，滿口余香。

既然他想唱便讓他唱吧，誰讓他的“靈魂之歌”已經陶冶了我成長呢！

“對了，爺爺你該換換歌了！”

寫身邊人作文素材篇二

我身邊有這樣一個人。

在學習上，當我“山重水復疑無路”時，“她”出現了，為我指點迷津，使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時，“她”又出現了，用溫暖的手輕輕摸著我的頭，耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下，我的心情好轉起來。并對自己發(fā)出了挑戰(zhàn)，下一次一定要考好。在我生病的時候，“她”再一次出現了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好后，突然發(fā)現她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼。每當有好吃的，她總會坐在椅子上耐心地等我回來，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿足的樣子，她會在一旁心滿意足地微笑著。

其實我們身邊都有這樣一個人。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥，是我們人生十字路口的紅綠燈。這個人，我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。

每個母親都有一個共同的特點，那就是無私的愛。從一出生起，每個母親就一直陪著孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時一輛車子開了過來，只聽咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了，趕快打電話給媽媽，過了一會，只見媽媽發(fā)了瘋似的沖過來，說話的聲音都發(fā)抖了。后來得知我沒有受傷，只是滑板斷了，這才長長松了一口氣。當回家時，我看到媽媽的眼睛還是通紅的.腫腫的。我被這種深深的愛感動了。

在生活中，有很多細微的小事，都能體現濃濃的母愛，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話，”媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽“，讓我們學會去關愛母親吧！

寫身邊人作文素材篇三

在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個人。

在我們那個溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風雨無阻，堪稱院內“愛心大使”，因為她也養(yǎng)了一只可愛的小狗吉吉，我們都親切的'叫她“吉吉奶奶”。

還記得在小時候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，沖過去想要摸摸它?？烧l知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們！”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”

在以后的日子里，我每當與小動物相處時，就想起奶奶對我說的話，對小動物的態(tài)度轉變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量。

愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢！

寫身邊人作文素材篇四

他有一頭烏黑的，短短的毛發(fā)。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。

他長相雖然不出眾，可是在班里，可是名副其實的小能人！

他雖然說話有些結巴，可是在學習上，他可是一點都沒有“結巴”。

就拿他在數學課上的表現說吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯著黑板，生怕沒看到老師寫的`一個字。恨不得把上面的字都吞進肚子里呢。

我們還是舉兩個例子吧！有一次上數學課，老師給我們出了一道思考題。我們全班同學想破了腦袋都沒想出來，就連平時搶著回答問題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒有解出來。大家都安安靜靜的，生怕老師叫自己回答。

這時，汪博陽高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來，大聲地說出了答案及解題過程。平時那些學霸們才恍然大悟。不僅是同學，就連老師也對他投去贊許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒理會我們的贊揚，又沉浸在其他的題目之中了。

第二個例子就是，有一天數學課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內容。早知道，上課應該認真一點！我后悔莫及。只好到處“求醫(yī)”這時，他來了。他仔細的給我講解了上課的內容，分析了很多種方法。我聽了以后豁然開朗。不得不佩服他。于是開玩笑似的說到：“你這么厲害，早該去參加全國大賽了！”沒想到他聽了，沒有謙虛的笑，也沒有白我一眼。只是冷靜的，認真的說到：“人外有人，天外有天！我們只是學習到了知識的冰山一角，沒有理由得意。”看看，就這一句話，就讓我佩服的五體投地。

他不光“能”在學習上，還“能”在音樂上。

他的樂器也有些與眾不同，是中國古典音樂傳承之一——竹笛！

他練竹笛已經五年了，每天不練習一會兒，就像一個人每天忘記睡覺了一樣。

每次學習舉行元旦聯歡會的時候啊什么的，他準表演竹笛！

他還參加過省級別的比賽呢！他吹笛子的技術可想而知。

對了，還沒給你們介紹他是誰吧？他就是汪博陽！

寫身邊人作文素材篇五

“我們每一個人都要學做有心之人，感悟自然之美?！北謇蠋熝蹘σ猓瑧┣械卣f。這樣，今天的課程，《讀不完的大書》又在卞老師細致地講解中劃上了句號。

上卞老師的課，我們總會收獲滿滿。打開我們的書，上面都是密密麻麻的旁批和筆記，寫作手法，生字組詞，課外名句，隨處可見。從一年級開始，我們就在這樣飽滿的課堂里收獲知識，播種理想。

卞老師的課堂就是語文學習的天堂！

“王栩弈，你不要再亂跑啦！小心碰著頭！”望著活潑過度的我，卞老師又忍不住喊起來！

還記得二年級的一次課間，我又一次釋放了活潑好動的天性，和幾個調皮蛋在教室里你追我趕，玩得不亦樂乎，完全不顧旁邊還有同學和桌椅。正在我加速緊追的時候，一個同學突然從座位上起來，我躲閃不及，一下子撞到了旁邊的桌角上，臉頓時疼起來！那時候，就忘記了玩耍的快樂了，只剩下疼痛的哭泣了！卞老師聽聞后，立馬趕來，仔細查看我的.臉，“王栩弈，你的臉都撞出一道青啦！看看，這得多疼呢！”說著，她拉起哭泣的我，走向學校醫(yī)務室。從此，我們班的課間總會多一個身影，時時提醒我們這些調皮蛋要保護好自己。

卞老師的身影就是最美的安全警示燈！

“同學們，剛剛的試講，你們表現的很棒！今晚我們肯定會取得成功的！”直播間里，傳來卞老師興奮的聲音！我看看外面，天已經黑了。

我們班要面對全年級做一期《相約廣西》的直播課，這些天，為了確保直播課的完美呈現，卞老師逐個指導我們做課件，練習脫稿講解，直到我們每個人達到熟練掌握。卞老師又利用周末時間，聯系家長，協調時間，進行直播技術操作訓練。最終，我們班完整流暢地呈現了一堂生動的網絡直播課！這一次的經歷，也讓我們懂得了努力的意義！

卞老師的認真就是對我們最好的教育！

你知道卞老師是誰嗎？對，她就是三（8）班的班主任——卞艷清老師！

卞老師，我們都想說——你，最美！

寫身邊人作文素材篇六

要說咱們班的千里馬，那可是數不清的，而且個個都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。

這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。

來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發(fā)永遠都不會變，日漸過后，頭發(fā)茂密如森林了。

何子成啊，可是我們班詩詞大會四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間，我們的領讀員就會走向講臺，帶領著大家讀古詩。當大家都很吵鬧，無人跟領讀員讀古詩的時候，一個嘶啞的聲音就會出現在這個吵鬧的.環(huán)境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個接一個地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。

再比如一節(jié)語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當他讀完時，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感，緊接著又側頭去聽別人的朗讀。

要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇他們。為了消磨時間，我們點頭答應。這時何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個拿槍的姿勢，接著他說：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應，跑了出去，過了一會兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發(fā)出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！

這就是那一匹愛玩的千里馬！

寫身邊人作文素材篇七

我身邊的“開心果”

在我們的家里，有一個“開心果”，他是我的弟弟，叫陳昂雨。他長著圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛。笑起來的時候，眼睛就像月牙一樣，細細的，還會露出紅紅的小酒窩，好可愛。我的弟弟是既聰明又幽默。

記得那一次，外面正下著雨，地上都是水，弟弟看見了，就對我說：“姐姐，我們做紙船去外面放吧，那一定非常好玩！”媽媽這時剛聽到弟弟的.話，就哄堂大笑起來，差點把鄰居給叫上來了。

記得在弟弟五歲的時候，他叫我媽媽大姑姑，可他覺得這樣叫膩了，就和我商量了一個計劃。第二天早晨，媽媽起床后，弟弟看見媽媽醒了，就連忙跑過去，對媽媽說：“姑姑大，您早！”媽媽聽了還以為在對大公雞說呢。后來才知道弟弟把名字調了順序。那天還害得我們把肚子都笑痛了，整個人都前俯后仰。

我這弟弟可喜歡看書了，記得在六歲的時候，一次火中救書，令我至今難忘。那天，他來到我奶奶家，我對他說，我們來自己做飯吧，我叫爺爺把火點著，然后再去拿了點米，就開始動起手來，我拿了一些書，準備當柴燒，可弟弟看見了這些書，喜歡得不得了，一個勁地求我給他，我說這些書沒用了，不給。過了一會，我對弟弟說：“我再去拿點米，這太少了。弟弟看見我不在了，就連忙把書拿起來，陶醉其中，可他忘了米飯，我回來見飯焦了，火冒三丈，正準備發(fā)火，弟弟見狀，連忙用筷子夾了一點，放入嘴里，邊吃邊調皮地說：“可真好吃??！”見弟弟這樣，我真是哭笑不得。

你看，這就是我家的開心果——陳昂雨。

寫身邊人作文素材篇八

在我們班，提起家賈進，每個人都會對他的成績產生距離感，對他的一個優(yōu)點拉近距離，他正是以這個優(yōu)點成為我班上的“名人”。

賈進的眉毛不疏不密，如同兩個半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的不是很好，現在還處在中下游的位置;他的那一個在別人眼里或許微不足道，可是這個優(yōu)點多次救我班同學于“水深火熱”當中。

有一次，黃老師布置了一項作業(yè)，是寫習字冊。我拿出文具袋，剛打開，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個時候，我才能想起來，已經好幾天沒有吸墨了，那么一點點墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習字冊可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進。不一會兒，教室里都快全是我的.請爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒有多少人愿意借給我，愿意借給我的墨也不多了。正當我陷入失望之中時，突然，那本樸實無華的鋼筆，如金子般閃亮我心?！埃扔冒?，用完記得還給我。”賈進說到。

“天有不測風云，人有旦夕禍?！闭f的就是我，剛借的筆，馬上就寫不出來了。我十分疑惑：“賈進，你這筆上次吸墨是什么時候？”“才寫了兩課而已，不多不多?！薄吧叮瑑烧n也不多？”此時，已換上一副嬉笑面容的賈進，魔術般的擺上了一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”說的才是我吧，諸位？

相信你們此時已經猜到了吧，沒錯，他正是以樂于助人，紅遍全班的。我們班人送外號“助遍全班無敵手”。

寫身邊人作文素材篇九

我家鄰居是一個位和善的老奶奶。

他總是喜歡把頭發(fā)盤在一起，使人感覺很干練。

初見她，給我的第一個印象是：愛干凈。老奶奶的家整潔明朗，地板閃閃發(fā)亮，讓人都舍不得踩上去，生怕留下一個臟腳印，破壞了這幅美麗的畫面。

一次，老奶奶的孫子來他家做客。小孫子在樓下玩了泥，弄得老奶奶家里全是泥印兒，就連墻上也有幾個手指印。

老奶奶見了，虎著臉把小孫子批評了，開始又是掃又是拖。老奶奶背有點彎，別看它個子小，但干活時可以有勁兒了。只見她把拖帕往前一推，手肘一用力，拖帕就在地上留下了一道道干凈整潔的痕跡。老奶奶把地拖干凈了，把墻擦干凈了，看見小孫子的鞋上沾滿了泥，就又把鞋拿去刷洗。小孫子也乖巧地過來幫忙，奶奶看了，臉上笑成了兩朵花，方才的'不高興早就化為烏有了。

老奶奶不僅和善，對新鮮事物也很感興趣，那一天，

“淑尹，你會不會下載軟件呀？”老奶奶攔住了剛回家的我。

“會呀！你要下載什么軟件？”我進了屋，問道。

“抖音。聽說這個軟件上什么都有：學做飯、講故事、聽評書、說笑話。我想學，家里只有我和老伴兒，他也不會，你可以教我嗎？”

“當然沒問題?！蔽野l(fā)現老師真不好當，我教了好幾次，奶奶還是不大明白。這時，他老伴兒說話了：“別學了，年輕人的東西，搞不懂的！”

老奶奶固執(zhí)地頂回去：“老頭子，萬事皆有可能，不學你就不會。我們要緊跟時代潮流，我很快就會了喲！”說完還舉起手機在老頭子面前晃了晃。

功夫不負有心人，一個小時過后，老奶奶終于學會了用手機下載軟件。自從她把抖音下載下來之后，天天房間里笑聲不斷。

這就是我的鄰居一位和善、愛干凈，肯學習，有些固執(zhí)的老奶奶。

寫身邊人作文素材篇十

她是我們班的小能人，她的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我們班當之無愧的第一名，那就是于小紅。

她個子不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張小巧玲瓏的嘴巴， 一雙靈活的小手。 她愛好廣泛， 尤其喜歡看書， 她就像一只 “小書蟲” ，書就是她的食物，正如俗話所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！彼眠@句話來時時刻刻提醒自己看書， 一個月她能看完一本書。 別看她是一名女生，可性格卻跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺負，都會找她來幫忙，時間久了，沒有一位男生敢再欺負女生，因為，男生們都特怕于小紅發(fā)火的樣子。

要說她最拿手那個科目，當然是體育啦!她跑步時的爆發(fā)力是最驚人的，記得有一次運動會， 她參加了跑步比賽， 發(fā)令槍的`槍聲響了， 人們還沒有反應過來，她先走一步，只見一位像風一樣的女子直沖終點，人們才回過神來，她已經到達了終點。于小紅在足球方面也不落后，有一次踢足球時，有一群男生說“女生踢的是什么破球呀!根本不會踢還在這里裝會踢!”于小紅看著男生嫌棄的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都發(fā)泄在足球上，她右腳用力一踢，那個足球直沖對方的球門， 男生隊的守門員防也防不住， 只好眼巴巴的看著足球進了球門。

我們女生隊積一分，她對自己的爆發(fā)力感到十分驚訝，我們幾個女生在一旁贊不絕口，男生們看了也目瞪口呆，都在后悔剛剛說的話。

于小紅不但體育好，語文也不差哦!就在這次期中考，以前次次語文單元檢測的成績都在前五名的于小紅，在這次期中考，成績不僅是班上第一，也是全年級四個班的第一，她考了一個讓老師都驚訝的成績——98 分!我向她請教成功的秘訣，她告訴我：“功夫不負有心人。只要你有決心，肯動腦筋，做什么事情都能成功的!”

她是我們班的小能人——于小紅，她各方面出類拔萃，我真打心眼兒里佩服她，今后一定向她學習。