每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇一
大家下午好!
今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書育人,把課上好是我們的職責,我們只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學校領導的表彰和獎勵,此時此刻我們心中除了喜悅,更多的是感謝:首先感謝二中給了我們這樣的一個平臺,讓我們能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第二個感謝學校的各位領導,是你們的關心與鼓勵,給了我們最大的支持,也給了我們最大的動力。第三個感謝身邊的同事們,你們的無私幫助,提高了我們的教學水平。沒有他們的大力重視、最強的支持、最大的鼓勵、最無私的幫助,我們也不可能取得這樣的'成績,所以這成績不僅屬于我們個人,更是屬于我們身后的他們,我們的每一個成績和進步,都歸功于學校的培養(yǎng)。
教師教學能力大賽進一步激發(fā)了我校教師的教學積極性,促進了實驗教學經(jīng)驗的交流,提升了教學的能力。這個比賽給我們搭建了一個互相學習、互相交流的平臺,也掀起了教師投入教學、研究教學的比、學、趕、超的教學熱潮。通過這個比賽,我們既學到了好的教學經(jīng)驗和教學方法,也看到了今后努力奮斗的方向。學校的中心工作是教學,作為教師我們只有首先把課上好、把學生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業(yè),也才能對得起學校、社會和家長。
作為教師,我們是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍,沒有水手,誰也當不了船長。我們既然選擇了教師這條路,就會堅1
定不移地走下去,默默耕耘,無私奉獻。時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育更要振興。
作為教師,我們深感使命光榮,責任重大。在以后的工作中,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,力爭在不遠的將來取得更大的成績。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦鉆研。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關注每一位學生的成長,嚴導其行、愛暖其心。我們會把過去的榮譽作為新的工作契機,以更高的標準嚴格要求自己,虛心學習他人的長處,彌補自己的不足,以身作則、為人師表。我們將以昂揚的斗志、飽滿的熱情,努力工作,為科大的建設和發(fā)展貢獻自己的精力和心血,不斷創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于學生、無愧于教育事業(yè)的輝煌成績!
最后,請允許我代表所有獲獎教師,再次對學校給我們的關心和支持表示衷心的感謝!
謝謝大家!
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇二
各位領導、各位老師、女士們、先生們:
大家下午好!
現(xiàn)在,我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學校的表獎,這是給我們的榮譽,感謝學生、感謝同事、感謝中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關鍵詞:一個是平凡;一個是快樂。
我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時之外,常常是熬紅了眼睛,為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,我們快樂;當我們看到校園越來越美時,我們快樂;當我們讀到一本好書時,我們快樂;當我們看到自己的書和論文出版時,我們快樂;當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時,我們快樂;當我們看到學生有成就時,我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,我們快樂;當我們講課時,用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當我們獲獎時,我們非常快樂。
請記?。何覀兤椒玻覀兛鞓?。
感謝大家!
教師的天職就是用自己的激情點燃學生心靈的圣火,并使之越燃越旺。————范福生
做學生人生理想的播種者,生命激情的點燃者,思想啟蒙的先行者?!獎⒀a明
讓思想落地,讓行動開花,讓教育歌唱?!獎㈢?/p>
潛心教書,傾心育人,用快樂激發(fā)學生求知的內(nèi)動力?!簳约t
讓課堂變成輕松、和諧、尊重、合作交流的場所?!獜埬顺?/p>
根據(jù)不同的教學內(nèi)容設計和運用不同的教學方法,根據(jù)不同的.教學方法設計不同的教學活動,根據(jù)不同的教學活動運用不同的教具,力求每一節(jié)課都能達到預定的效果?!Z玉發(fā)
我平凡我快樂!努力不一定成功和最好,但為了成功和最好一定得努力。千萬別讓自己的心生出皺紋!世界上沒有最好,只有更好,我愿努力做好。櫛風沐雨花無數(shù),流水高山心自如!學會感恩,心態(tài)平衡;學會思考,永不衰老;學會鍛煉,身輕如燕;學會微笑,陽關普照。人生最大的幸福就是每時每刻都在接近目標!————顧黎
三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守,歷經(jīng)風風雨雨,享過酸甜苦辣,卻從未卸下那份教書育人的責任,從未放棄精益求精的追求。傳道、授業(yè)、解惑,通達方為師者。被評為特級教師,仍感不足,因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點,前路依舊艱辛,腳步不能停歇。把教育比喻成“從無到有”的創(chuàng)造,那么教學就是創(chuàng)造的過程。內(nèi)容的精簡提煉,形式的改革創(chuàng)新,態(tài)度的誠摯用心和質(zhì)量的嚴格把關等等都需教師盡心竭力,“產(chǎn)品”才能優(yōu)秀。學生的勤奮與智慧,對知識的執(zhí)著,對未知的渴望是我前進的動力。學生的進步是老師的欣慰,學生的成功,才是老師真正的優(yōu)秀!———劉文慶
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇三
各位老師、各位領導:
大家好!我只說六句話或者說六點體會。
第一句話:學校給我這樣的榮譽,我自己審視了一下,覺得很慚愧;而現(xiàn)在又作為代表來發(fā)言,感覺更為慚愧。
第二句話:我在校工作的十幾年里,相繼獲得了不少的榮譽和獎勵,所以在這里由衷地感謝學校各級領導和師生員工所給予的支持和肯定。
第三句話:榮譽只代表過去,過去的已經(jīng)過去,現(xiàn)在的又正在流逝。一朵花開不出一個春天,百花齊放才是一份真正的燦爛!這些年來,我一直在研究群集智能,知道生活中有不少我們司空見慣的動物或昆蟲,作為個體而言非常渺小,可一旦形成群體之后,卻能展示出驚人的能力,我們?nèi)祟惼鋵嵳窃谙蜃匀唤绲膶W習中成長起來的,由此,我有一個強烈的感受,就是:個人的榮譽,原則上都應歸功于集體。
第四句話:我覺得,一個教師應該以一顆寬容和博愛之心去面對我們的學生、面對我們的下一代,“知行合一”、“正己化人”,所謂教育,首在教化人心!技術的傳遞或?qū)iT知識的傳授是相對次要的。就我的理解,高等學府應該有兩個永恒的話題:第一就是教化人心,第二是學術研究?!扒Ы兴Ы隆?,一個能夠包容各種性格健康成長的時代才是一個偉大的時代!
第五句話:我想,任何一所大學都有其獨特的發(fā)展淵源和優(yōu)良傳統(tǒng),我們上海理工大學也有著自己的歷史傳承,我們每個人正是以自己的聰明才智和辛勤勞作在這塊土地上留下了自己的印記。我曾在我們學院的一次發(fā)言中說過一個觀點,主張科學與人文的貫通,因為科學的發(fā)展需要人文的支撐,人文的`發(fā)展也需要科學的推動。百年樹人,成功不必在我!古人說:“十室之邑,必有忠信”,我們現(xiàn)代人則說:十步之內(nèi),必有芳草!只要愿意,每個人都可以將自己的工作當作一份事業(yè)而不是職業(yè)來發(fā)展。職業(yè)是謀生的、呆板的,而事業(yè)是需要奮斗的,在這彌足可貴的奮斗過程中,蘊育著無限的生機和活力?!暗牛獑柺斋@”,我們可以為教書而教書,我們可以為研究而研究。我相信,我們上海理工大學一定會有一個輝煌的將來!
第六句話,也是最后一句話:值此教師節(jié)來臨之際,我想表達一個我曾經(jīng)表達過的意思,也許這也是千千萬萬個教師都想表達的心愿:
如果一切從頭來過,讓我重新開始,我仍然會選擇走這條教師之路,悠悠唱這首教師之歌!
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇四
尊敬的各位領導、各位同事,
大家下午好!
做為優(yōu)秀老師的代表,我一直在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛。
首先感謝俞敏洪老師,作為您收山前的.最后一批學員,關門大弟子,您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,使得我在詞匯速記領域取得了一點成績。如果沒有俞老師當初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,也不會有我后來創(chuàng)新的一系列記憶方法。
感謝沙云龍校長,沒有當初您的威脅與恐嚇,我不會有今天的成績。每次見到沙校,沙校總是在威脅說:講課一定要講到最好,不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年,使得我這九年來每年都拿到各種獎項,這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀老師稱號,所以我也希望這種習慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。
感謝張洪偉老師以及北京新東方學校北美部全部同事,沒有你們的支持與鼓勵,今天麗麗就不會站在這里領獎。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,在洪偉老師的領導下,我們出色完成了北京新東方學校交給我們的任務,所以這個獎應該屬于我們北美團隊。
感謝我們的后勤和班主任,是你們辛勤的工作,使得我們有良好環(huán)境上課。關鍵時刻挺身而出,為我們適時解圍。有一次結班時,一位女同學沖上來說老師我可不可以抱你一下,我太喜歡你了,你改變了我對人生的態(tài)度。我說那你抱吧,下面不明真相的同學,以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師,迅速沖上來一堆美女學生,撲向我。就在那一刻,我們的一位男班主任沖了過來擋著,護送我離開,還被學生趁機擁抱好幾下。多不容易的班主任?。ㄅ紶栠€要犧牲些色相)!多么強的服務意識啊!
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇五
各位領導,各位老師:
大家好!
今天,能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言,我非常地激動。首先,請允許我代表在座的所有教師,對各位領導的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時感謝李校長,王校長及各位校領導一直以來對我們教師的深切關懷,感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏n堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺。本次比賽調(diào)動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性,切實促進了我們的專業(yè)化成長。使我深切體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應當精心準備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下,如果學生需要一杯水,那么教師應當是活水這句話的真正含義。學高為師,身正為范。這次比賽增進了教師之間的交流。使我更好地認識了自我,既看到了別人的長處,又對照出自己的不足。善于學習他人之長,無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的,要想豐富自己的學識、增長自己的`才干、提高自己的教學能力,我們必須相互學習,取他人之長補自己之短。
課堂大賽雖已結束,但那也是一個良好的開始,在今后的教學中,我們要本著讓全體學生全面發(fā)展的宗旨,以教書育人為己任,以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神,立足教學,用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂;用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。我們會以本次比賽為契機,在今后的教育教學中,我們會上好每一堂課,會把每一堂課都當做是競賽課來上。
總之,教師課堂大賽結束了,但我們的追求不會停止,學習更不會停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求,作為新時代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我們會在今后的教育教學中向更高的目標邁進,做一名優(yōu)秀的人民教師,為我們望都的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇六
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
伴隨著時光匆匆的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領導和同事、同仁們共同分享這來自第32個教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯,教師的境界才會高尚?;仡欁约憾嗄甑膹慕躺?,從一名普通的青年教師到骨干教師,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮(zhèn)這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我的'心情:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭?!蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來,“修師德,強師能,爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,而“為了一切孩子,為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結協(xié)作,銳意進取,教師素質(zhì)不斷增強,素質(zhì)教育扎實推進,龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝龍河教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝龍河教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處龍河,情牽龍河,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境,積極融入龍河的教育事業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信龍河教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑講壇!
最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的各級領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂!
我的講話完畢,謝謝大家。
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇七
各位領導、老師們:
今天我站在這里無比激動。
首先要感謝學校領導多年來對我的關心、支持、培養(yǎng),感謝一直以來和我攜手并進的同志們,是你們在工作中給予了極大的幫助,讓我在兆麟校這塊沃土上,逐步實現(xiàn)了我的夙愿,使我在工作中取得了一點點成績。
三十多年來,我從一個剛出校門的學生,成長為一名恪盡職守的老教師。在平凡的工作崗位上,嚴謹求實,勤奮刻苦。孩子們的進步,取得的成就,是我平凡辛勤耕耘的最大收獲。這是我此生最大的.財富,這財富淵源于兆麟小學這塊育人的沃土,是兆麟小學這塊沃土培育了許許多多優(yōu)秀的學子,為他們的成長打下了堅實的根基。是兆麟小學這塊平臺,讓我施展育人的本領。
我愛兆麟小學,愛每位學生。
在此我還想表達另外一個心愿:
我在兆麟小學工作的時間已經(jīng)進入了倒計時,我會加倍努力的工作。正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“選擇了教育,就是選擇了奉獻”,獻身教育,無怨無悔。
謝謝大家!
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇八
接到周校長的短信,今天下午學校舉行本學期第八次校本研修活動,主題是:博客沙龍,要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會,教師獲獎發(fā)言稿。利用上午空課時間,回顧了我的寫博歷程。
首先,感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園!感謝揚州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺,也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享。
因為首屆教育博客大賽的影響,xx年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領下于xx年9月30日在揚州教育博客安了家,并寫下了第一篇博文《淺談小學生計算錯誤的類型、原因及矯正策略》,從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園!
回顧博客大賽的參賽歷程:第二屆的錯過(大賽開始階段才建博),第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的'),第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文,也獲得了一等獎,當然除了感謝還是感謝)。
回顧27個月來的寫博歷程,278篇博文真實記錄了我的工作、學習與生活。有三點感受:
1.開博易、堅持難
寫博,可謂痛并快樂著,發(fā)言稿《教師獲獎發(fā)言稿》。痛,自然是頭痛;而快樂,則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關心、同事的鞭策、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的“貴在堅持”、俞永軍主任的“向著夢想遠航”。
2.寫博也要揚長避短
每個人都有自己的能力圈,沒人能夠事事專業(yè)。
寫博客的人,大多都是文學愛好者,他們在骨子里都有點相通,思想感情都比別人豐富一點,精神世界也多了點浪漫,喜歡獨自思索,甚至在常人看來還有點難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力,更多記錄的是教學方面的博文。
3.簡單,再簡單
很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章,遇到邏輯不清、語音晦澀的,估計就直接跳過了。不過,既要把觀點表達清楚,又要做到簡明扼要,真的不容易,真的很困難,但卻是每一個博主應該努力的。
要問我,博客給我?guī)砹耸裁?,我還真是一言難盡。從安家就與博客結下了不解之緣。不論自己多忙,不論時間多晚,我總要打開看看,這已經(jīng)成了一種習慣。
如果說博客帶給了我什么,可以說,博客太多地改變了我的生活。我看學生的眼光變了,我的教學日新月異;我對教育的態(tài)度變了,我不再總是抱怨,我開始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了,我更深刻地體會到情義無價。
博客是心靈的港灣,當人們勞累一天時,可以在這里歇歇。
博客是友誼的橋梁,當人們有心里話時,可以在這里溝通。
博客是養(yǎng)料的倉庫,當人們需要營養(yǎng)時,可以在這里補充。
寫博客不是一種負擔,而是一種快樂。有了這樣的認識,這樣的思想,我每天筆耕不輟,收獲頗多。
寫博客是一種毅力的培養(yǎng),寫博客是一種思維的沉淀。
通過博客,我認識了很多的博友,學到了很多的東西,豐富了閱歷,提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)?!安┛汀笔俏覍I(yè)成長的搖籃,我將繼續(xù)努力,和廣大博友一起在寫博中共同成長!因為,我們每個人都在成長的路上。人可以不聰明,但不可以不成長!
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇九
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好﹗
今天,在教師節(jié)即將到來之際,我在這里作為一名師德標兵發(fā)言,心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。同時我又有點慚愧,因為我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們?nèi)諒鸵蝗?,年復一年,默默的為教育事業(yè)奉獻著。今天,我就作為其中的一員,向領導們、老師們談談我的工作體會。
法國作家羅曼羅蘭說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁朊總€教師的師德就如同這陽光。改革開放以來,尤其是近幾年,一些腐朽的社會現(xiàn)象影響著整個社會,也侵蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻精神。 古人云:“學高為師,身正為范”。因而我時常想,我們作教師的,每天教育學生,我們也應該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環(huán)境的影響下,我與同事和睦相處,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領導分配的任務面前,從來不挑不揀,在榮譽面前從來不爭不搶,我想,用實際行動能夠證明一切。同時我覺得一個合格的教師,不僅需要有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神,干一行,愛一行,鉆一行;還要有寬廣厚實的.業(yè)務知識,了解現(xiàn)代化科技知識,掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會,各種新知識、新理論層出不窮,而教師擔負著傳道、授業(yè)、解惑的重任,如果不注重學習,必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學生時代掌握的知識來應付教學,就很有可能在細節(jié)方面?zhèn)麇e道、授錯業(yè),從而解不了惑,甚至誤人子弟。久而久之,學生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重,惡性循環(huán)一旦形成之后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。我在平時教學中,一直很重視新知識的學習,不論哪一學科,它都不是一門孤立的學科,需要教師掌握更多的學科之外的知識。我努力通過各種途徑,學習計算機、教育教學理論等各種知識來不斷充實自己。讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。
教師除了要有足夠的知識儲備,以及高超的教育技能。教師工作說穿了就是一個良心活。如果具備了足夠的知識和技能,但缺少全身心的投入,依然不能得到你想要的結果。因而要學會換位思考,把學生當作自己的孩子來看待,把教育自己子女的理想放到到學生身上,就會更認真地對待工作,才會有理想的結果。平等對待每一位學生,尤其要關心相對落后的學生,剛剛送走的一屆學生中,有一位女生,他是家里領養(yǎng)的,隨著年齡增長,漸漸對家庭現(xiàn)狀有所不滿,產(chǎn)生了叛逆行為,對待這樣的學生,我會比其他的學生花更多的心思,絕不因為他的小錯誤而放棄他,經(jīng)過長期教育和關心,他終于圓滿完成了學業(yè)。
與大多數(shù)老師相比,我的成績是微不足道的,所以在今后的生活中,我要加倍努力。
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇十
尊敬的各位領導,各位同行,各位親愛的同學們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學,感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛,才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上,謝謝大家!
面對這份沉甸甸的榮譽,我深知,那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學會和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師,我們深感自己未來的路任重而道遠,但我們也深知:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來,成為無數(shù)雙期盼的眼睛關注的焦點,成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來的希望。作一名教師,我驕傲!
我和我的同仁們,都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點亮前進的.路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂著,痛并快樂著!
我深愛著英杰,這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學都能成為最美的學生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信,在未來的某一天,你一定會和你的朋友們這樣說:我驕傲,因為我是英杰人!今天,我以英杰為榮,明天,英杰將以我為榮!
謝謝大家!
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇十一
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
今天祥閣學校大廳里歡聚一堂,我們高興,滿懷豪情迎接第二十九個教師節(jié);我們振奮,躊躇滿志慶祝祥閣學校建校十周年,教師節(jié)獲獎教師發(fā)言稿。在色彩繽紛的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻,請允許我代表全體教師向各位領導、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯,同時對同學們致以良好的祝愿和殷切的期望!
十年來,按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求, 祥閣學校不斷深化教育教學改革,配備精良的教學設施,組建實力雄厚的教師隊伍,實行科學的管理和高效的課堂教學,教書育人成果顯著。祥閣學生的快樂成長得益于學校領導和所有教職員工的精誠團結,他們心系學生,不計得失,忘我工作,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,得到上級領導及社會各界的高度贊譽。20xx年中考,祥閣校園再傳捷報,輝煌的成績再展我們祥閣人的實力,為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩!
教師,是一種職業(yè),是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè);是一種可以成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復興的職業(yè),發(fā)言稿《教師節(jié)獲獎教師發(fā)言稿》。育人為本,立德為先,我們不敢懈怠,我們也不能懈怠,因為我們的肩上承載著領導的信任、家長的重托、學生的期待,我們必須手拉手、肩并肩努力前行,因為我們是教師。身處祥閣,心系祥閣,讓我們倍加珍惜良好的教學環(huán)境,傾心教育,做境界高尚的`教師;潛心研究,做思想深遠的教師;真心奉獻,做大愛無痕的教師。
“無限忠誠獻教育,一片丹心報中華”,親愛的老師們,心懷教育理想,追尋理想教育,我們擎著教育的大旗走過十載,今天,祥閣學校已經(jīng)騰飛!這是我們許久的期待,這是我們無尚的榮耀,這是我們不竭的動力。含辛茹苦,我們送走了一屆又一屆祥閣學子,遠行的背影成為永遠的守望。轉(zhuǎn)過身,卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學子在前行,成就他們的夢想,我們責無旁貸。這正是:桃李芬芳滿華夏,英才馳騁譽五洲,祥閣教育再跨越,教苑精英顯神通!
最后祝老師們節(jié)日快樂,祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
于xx
20xx-09-10
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇十二
尊敬的各位領導,各位老師:
我今天發(fā)言的題目是"如何提高英語教學成績"
在上學期和本學期鄉(xiāng)抽測中,四六年級英語均在全鄉(xiāng)前三名,回顧取得的成績,我冷靜的思考,認真的分析,總結之所以能提高英語教學成績是因為我在平時的教學中做了以下幾點嘗試:
記得我上小學的時候,有一位老師表揚了我,從此激發(fā)了我勤奮學習的信念,我從心里非常感激他,敬重他,羨慕他,以后我上了中學,有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋煟菚r候我就想,將來如果能當一名教師多好呀,20xx年我被國家選拔教師招錄了,多年的夢想實現(xiàn)了,當上了教師,我暗暗鼓勁,一定要好好教,忠誠黨的教育事業(yè),樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
開始教英語的時候,我發(fā)現(xiàn)學生對英語課不重視,根本沒一點學習興趣,效果很差,我想怎樣才能調(diào)動學生學習英語的積極性呢?關愛學生是關鍵,記得去年冬,六年級有一個學生在做作業(yè)時,沒有筆,我沒有責怪他,而是對他和顏悅色動之以情主動把我自己的筆借給他,從此以后這個學生英語一天比一天學的好了,再就是我隊學困生既嚴格要求,又耐心指導,讓他們感到老師的溫暖可親,覺得英語并不是很難學,只要多讀勤寫就能學好。克服了學生的厭學情緒,成績很快就上來了。
大家都知道上好一堂課是提高教學質(zhì)量的重中之重,為了嚴密組織好課堂教學,我采用"一看、二找、三制"的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的'光碟,學習先進的教學方法;二找就是從電腦中下載的有用教學資料;三制就是自制授課過程中重要的課件。講課大多采用多媒體教學,提高有效課堂效果。通過長期的教學實踐,我發(fā)現(xiàn)學生不但學習英語的興趣提高了,而且學生的發(fā)音標準了,書寫也規(guī)范了,。在備課中,我盡量突出精講多練,盡量開展英語對話活動,收到了良好的效果。
我給學生布置作業(yè)盡量做到適量,目的是讓學生書寫規(guī)范,批改作業(yè)做到面批面指導面改正,并認真做好作業(yè)批改記錄。由于學生的基礎和能力是有區(qū)別的,因此我布置練習作業(yè)盡量對不同層次的學生設計不同要求的習題,讓全體學生都能參與到英語學習中去,每次檢查作業(yè)之后都要給予學生客觀的評價,積極鼓勵有進步的學生,在班級里形成"學有目標、趕有方向"的良好學習氛圍。
質(zhì)量檢測是提高教學質(zhì)量的有效手段,我在每次單元檢測之后,都要科學分析答卷,總結得失,發(fā)現(xiàn)問題有針對性的輔導,對于學生易犯的錯誤,做到反復抓,抓反復,直到把疑難問題學懂弄通。
教師獲獎發(fā)言稿七彩篇十三
大家好!很容幸,今天我能夠代表一年級的老師在這里發(fā)言!
3光陰似箭,上學期已經(jīng)過去,帶著希望,帶著憧憬,我們又迎來了新的學年,新的學期,新的起點,我們都信心滿懷,充滿希望,希望這一學期給我們帶來新的夢想!
回首過去的一學期,是我們收獲的一學期,1 0屆的學生無疑是優(yōu)秀,在開學典禮上,誓詞就喊出了驚天地的氣魄,在全體師生的共同努力下,在期末考試三校聯(lián)考中取得了讓我們欣慰的成績,佳績傳來,讓我們精神大振,信心百倍,這些成績是我們辛勤耕耘,用汗水換來的。在這里,我們對你們?nèi)〉玫暮贸煽儯硎局倚牡腵祝賀,你們是最棒的!
但是,我們還應該看到不足,我們的尖子生不夠突出。沒有一個人做到常勝不敗,每次考試,年紀第一的寶座總是輪流座;上課,學生參與性不高;下課,問問題的熱情不足....等等,這些都制約了我們的進一步提升。但是,不管成功也好,失敗也罷。上學期已經(jīng)過去了,成績已經(jīng)成為歷史,不能更改。我們應該展望未來,豪情澎湃。如果你的腳步還是那么遲疑,你的眼睛還是那么猶豫,就請你記?。寒斈沐e過太陽時流了淚,那么你別再錯過了群星。在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的年代,每一扇大門都向我們敞開,在這機遇的前面。我們需要什么呢?需要自信,需要實力,需要堅持!惟有這樣,才能一步一步走向輝煌!因此,這就需要我們有亮劍精神!不管什么時候都要敢于亮出自己的寶劍。亮出我們的實力,亮出我們的自信與風采!
當然誰都知道,學海無涯,學路坎坷,必有挫折??僧敶煺壅嬲齺砼R時,總還是那么難受,但是,請同學們記?。何覀兝蠋煏诘谝粫r間伸出援手,我們永遠是值得你們信賴的老船長。我們會同大家風雨同舟,日夜兼程,我們朝夕相伴。我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮的青春花季。讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱無數(shù)人。但在高考的旅途中,閱人無數(shù)不如做題無數(shù),要想成為成功的考生,我們必須要有兩個計劃:一個是作業(yè),一個是自我擴展,前者超越他人,后者超越自己。你們應該有東方不敗的執(zhí)著:葵花在手,世界我有!你們應該有蜘蛛俠的理念:能力越大,責任也越大!人生不打草稿,生命沒有彩排,現(xiàn)在我們就與10屆學生來個約定。我們要拼,要搏!我們要寫出20xx年高考的輝煌。心中因該始終充滿這樣的信念:熱愛自己,堅信你能行,寬容自己,堅信你會行;鼓勵自己,堅信你就行!拼搏就一定能行!
同學們,我們的熱情已被點燃,我們的斗志已經(jīng)昂揚。我從你們的眼中已經(jīng)讀出你們共同的信念:勝彬王龍為榜樣,沖進清華考北大,胸懷天下齊努力,一屆更比一屆棒強!最后祝大家學習進步,心想事成。謝謝大家!