時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇一
主持人：__x
形式：座談
會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容：教室座位擺放、準(zhǔn)備家長簽到表
會(huì)議目標(biāo)：
一、讓家長了解本園和本班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，動(dòng)員家長參與圣誕節(jié)開放活動(dòng)。
二、讓家長了解常規(guī)培養(yǎng)的重要性，并且在家配合教師對孩子進(jìn)行常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。
三、讓家長能協(xié)助教師進(jìn)行安全工作，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，防患于未然。
四、聽取家長的意見和建議，將家長的意見傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議內(nèi)容：
一、常規(guī)培養(yǎng)：
很多家長說“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。
(一)常規(guī)的具體要求是：
1.學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的愿望，能將玩過的東西歸類放好。
2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服和鞋子。
3.愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)其中的快樂。
4.學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動(dòng)。
5.愛護(hù)幼兒園的玩具，不與他人爭搶。
6.在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動(dòng)物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。
7.會(huì)主動(dòng)地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8.引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)對于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略
這恐怕是許多家長都很關(guān)心和在意的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的重要性。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)。
二、注意力分散的原因和預(yù)防：
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦?
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急，平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多安排一些親子活動(dòng)，如：看書、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。還有就是堅(jiān)持鍛煉，保證每天充足的運(yùn)動(dòng)量，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高。
三、生活自理能力的培養(yǎng)：
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力的技能中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說，我們班在平時(shí)一日生活中貫穿著培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長總認(rèn)為孩子還小，孩子什么都不會(huì)，這樣就會(huì)扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請家長們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的。千萬不能因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替。在每個(gè)班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，也許正是因?yàn)槟愕冒k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友。在此我要請家長們放手，讓孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了可以讓孩子嘗到勝利的果實(shí)。
四、安全工作：
安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危險(xiǎn)的東西(比如小球、扣子等細(xì)小的物品)。不要給孩子帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因?yàn)樵谖缢瘯r(shí)，孩子有時(shí)候會(huì)吞食，后果不堪設(shè)想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時(shí)糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長。
五、圣誕節(jié)開放活動(dòng)：
為了讓孩子了解西方的節(jié)日,感受西方文化，形成初步的國際觀，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，9:20—10:20是以班級(jí)為單位開展圣誕節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)。我們邀請每個(gè)幼兒的家長準(zhǔn)時(shí)來班與孩子進(jìn)行親子游戲并觀看幼兒展示活動(dòng)。為了讓孩子充分感受感受節(jié)日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動(dòng)的過程中，親子游戲能讓您幫孩子樹立自信心和滿足感。
每個(gè)孩子都是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在經(jīng)驗(yàn)上不占優(yōu)勢。我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長們在家里對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。有時(shí)候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負(fù)了，我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果在今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長們及時(shí)面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)。同時(shí)也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇二
會(huì)議時(shí)間：20__年9月16日
會(huì)議地點(diǎn)：貝一班教室
參與對象：帶班教師 全體家長
會(huì)議流程：幼兒在園情況——家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)
一、幼兒在園情況：
很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會(huì)，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個(gè)班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合。現(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯(cuò)，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長。
二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)》：
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)：
本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識(shí)等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的同時(shí)，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，促進(jìn)幼兒自控能力及規(guī)則意識(shí)的提高。
具體安排：
九月：主題——朋友見面真開心
內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗(yàn)朋友之間分享游戲的快樂。
家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。
十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)
內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達(dá)能力。
家長配合：幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。
十一月：主題——美麗的秋天
內(nèi)容：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。
家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。
十二月：主題——運(yùn)動(dòng)身體
內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運(yùn)動(dòng)中逐漸建立自我意識(shí)。
家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。
一月：主題——迎新年
內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。
家長配合：與孩子共同制作賀年卡。
大活動(dòng)：
1、“我愛大中華”系列活動(dòng)一——迎國慶
2、元旦迎新大活動(dòng)
中班家長會(huì)計(jì)劃篇三
參加者：本班教師和家長(名單見附)
過程：
一、 接待家長，做好簽名工作：
感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會(huì)，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵(lì)。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。
二、 情況分析：
1.班級(jí)情況：
班級(jí)幼兒共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生轉(zhuǎn)出，一名男生轉(zhuǎn)入。
班級(jí)中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過上一學(xué)期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為 。但在日常生活中，仍可發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對 、 、 等幼兒還需著重引導(dǎo)和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有 ，營養(yǎng)不良的幼兒有 ，對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認(rèn)為我班幼兒的語言表達(dá)能力還有待進(jìn)一步提高，語言表達(dá)的完整性較好，但是幼兒樂于表達(dá)自己的愿望不夠強(qiáng)烈，傾聽的習(xí)慣也較弱，這和老師的引導(dǎo)具有較大的關(guān)系，這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長，他們在集體活動(dòng)中逐步能關(guān)注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關(guān)心，對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認(rèn)識(shí)。上學(xué)期我們開展的主題活動(dòng)對幼兒的責(zé)任意識(shí)，在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動(dòng)的開展會(huì)帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況：
三、 教育教學(xué)工作：
1、本學(xué)期教育目標(biāo)。
(詳見班級(jí)計(jì)劃)
2、多元整合幼兒園的活動(dòng)課程。
上學(xué)期我們班根據(jù)教育局，幼兒園的要求，初步開展了二期課改的課程的教育，得到了家長的大力支持，(衷心感謝班級(jí)的家長的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動(dòng)課程，希望得到家長更多的幫助，支持。
四、 大活動(dòng)安排：
九月份：節(jié)日教育 (中秋 國慶)
十月份：秋游活動(dòng)
十一月份：親子活動(dòng)
十二月份：迎新活動(dòng)
一月份：完成小結(jié)，評(píng)估工作。
五、 家長交流：
a) 請家長提出一些對課程的建議。
b) 家長相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
c)家長希望學(xué)校組織的活動(dòng)等。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強(qiáng)化動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動(dòng)向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。
4、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。
四、 措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長，了解假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位簡單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。
4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好在園評(píng)價(jià)記錄，并請也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)在園情況匯報(bào)表，向匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇五
一.介紹家訪情況和班級(jí)情況分析
1.班級(jí)基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況介紹：
*幼兒人數(shù)，男女比例等
*教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等
*教師自我介紹，
2.介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)
a)介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求
b)介紹新教材試點(diǎn)及要家長配合開展的主題活動(dòng)。(重點(diǎn)介紹將開展的幾個(gè)主題。如：高高興興上幼兒園、去郊游、豐收啦、小兔乖乖、小司機(jī)、過新年等等)。
c)介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動(dòng)。(親子活動(dòng)等)
二.小班上期發(fā)展目標(biāo)：
1.能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園。
2.學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。
3.能自然地依次排隊(duì)，獨(dú)立扶梯上下樓梯。
4.知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手。
5.會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。
6.能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。
7.嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象。
8.嘗試用感官了解事物，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。
9.會(huì)用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。
10.認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。
11.觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)。
12.對班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。
13.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題。
14.愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣。
15.愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。
在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。
三.介紹需家長配合的事項(xiàng)
1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。
2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
3.為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動(dòng)物和能夠發(fā)芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。
4.根據(jù)季節(jié)的變化，請家長即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬,被子上做好標(biāo)記.
5.為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋，便于孩子參與活動(dòng)。
6.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
7.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
8.介紹本學(xué)期開展的大活動(dòng)。
(1)親子活動(dòng)
(2)元旦活動(dòng)
四.新入園幼兒家長的注意事項(xiàng)
1、切記不要追問孩子。家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準(zhǔn)備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。所以，家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開水和水果，避免暴飲暴食。
3、切記不要時(shí)送時(shí)停。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。
4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)午睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。
5、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會(huì)很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。
6、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：各班課室
主持人：班級(jí)教師
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓家長了解本學(xué)期幼兒園班級(jí)工作和家長配合事項(xiàng)。
2、通過了育兒案例的討論與分享，讓家長更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒。
3、促進(jìn)家園合作關(guān)系，增進(jìn)家園之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、下發(fā)召開家長會(huì)通知、論壇上發(fā)放通知、個(gè)別電話通知
2、 家長會(huì)簽到表、反饋表、筆
3、一次性水杯、腳凳
4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備
活動(dòng)過程：律動(dòng)、致歡迎詞
尊敬的各位家長：
大家晚上好!很感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了小班這一個(gè)學(xué)年，很感謝大家這一學(xué)年以來對我們工作的支持與幫助。今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個(gè)話題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。"我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是"家園共育"。我想這也是各位參加今天家長會(huì)的目的。今晚的活動(dòng)有以下幾個(gè)內(nèi)容;
一、班級(jí)概況a、幼兒情況b、介紹新家長c、新教師介紹
二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作a、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理能力、 禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
b、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程;結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程;特色課程：傳統(tǒng)體育+(籃球?qū)ｍ?xiàng));領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù)、英語(prt教材)數(shù)學(xué)(提供操作卡)語言(創(chuàng)意閱讀)自主課程：區(qū)域活動(dòng)-區(qū)域活動(dòng)是在一定的教育思想指導(dǎo)下，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容，通過操作、擺弄、拼搭、發(fā)現(xiàn)、討論來獲得知識(shí)的一門自主課程。教師是觀察者、指導(dǎo)者。班級(jí)區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。
三、專項(xiàng)籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點(diǎn)拍球
體能鍛煉目標(biāo)：耐力、力度
四、親子訓(xùn)練營 班級(jí)提供4-5個(gè)目標(biāo)為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開展集體比賽和展示。
五、本學(xué)期活動(dòng)：學(xué)期初家長會(huì)、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會(huì)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒生日會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期末聚會(huì)等。
六、家園互動(dòng)：面談、電訪、家訪、家長會(huì)、家長開放日、短信平臺(tái)、和家園論壇
七、幼兒接送時(shí)間：上午：8點(diǎn)前來園，下午4:45分放學(xué)，憑卡接送，無卡請?zhí)顚憻o卡登記。特殊情況請簽接送協(xié)議
八：幼兒請假事項(xiàng)說明
九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注意事項(xiàng)說明
十、家長互動(dòng)、分享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說孩子才會(huì)聽》《怎么說孩子才肯說》
(根據(jù)家長們在教育孩子的過程中所遇到的育兒問題和家長的要求，特此安排此次分享。在分享的過程中可以提問家長和家長進(jìn)行互動(dòng)。ppt演示稿個(gè)班教師要熟悉，在家長會(huì)前要進(jìn)行反復(fù)的演練)附分享ppt演示內(nèi)容
十一、結(jié)束
結(jié)束語 家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
十二：歡送家長
十三：個(gè)別交談
中班家長會(huì)計(jì)劃篇七
會(huì)議時(shí)間：20--年2月24日
會(huì)議地點(diǎn)：大三班教室
參與對象：帶班教師
全體家長會(huì)議內(nèi)容：
1、介紹班級(jí)新教師。
2、新學(xué)期工作計(jì)劃：教育教學(xué)：本學(xué)期，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長的需求。我們的教育教學(xué)工作將從生活中選題，以節(jié)日、季節(jié)、自我保護(hù)、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等開展。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量、時(shí)間、空間、方位等知識(shí)的傳授。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富，學(xué)習(xí)量大。同時(shí)還請家長準(zhǔn)備練習(xí)本，孩子做練習(xí)，對發(fā)展孩子會(huì)聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是為進(jìn)入小學(xué)順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。特色：本學(xué)期要求班班有特色。我不錯(cuò)的根據(jù)孩子的興趣，確定我班的特色為小主持人。家園聯(lián)系欄：我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)。教師對孩子的觀察記錄、孩子的作品，孩子的進(jìn)步。家長也可以記錄孩子在家的表現(xiàn)、育兒心得等。匯集在幼兒的“家園欄”里。
3、家園共育
1)、家庭教育的重要性。
2)、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
4、幼兒在園生活情況介紹。一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)(或小動(dòng)物或水果)便于幼兒認(rèn)識(shí)。
5、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，大人請配合我們幼兒園盡量讓幼兒使用筷子吃飯。
6、自己穿衣服、疊被子。
7、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇八
一、 目標(biāo)：
1. 幫助家長了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，
2. 知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容。
3. 提高家長中班幼兒年齡特點(diǎn)，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，
4. 取得一致教育。
二、 內(nèi)容：
1. 總結(jié)上學(xué)年的工作。
2. 介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容。
3. 需要家長配合的工作。
三、 過程：
(1) 總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
(2) 介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容。
(4) 需要家長配合的工作。
1.自然角。
2. 來園時(shí)間：8：30分之前來園。
3.興趣班、延長班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。
4.付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費(fèi)。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。
5.提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。
6.文明禮貌方面。
7.對于孩子之間或?qū)蠋熤g有問題、意見，請當(dāng)面講，不要在外議論。
4、 個(gè)別家長交流。
中二班家長會(huì)記錄：
時(shí)間：20xx.3.6
地點(diǎn)：中二班教室
參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長
記錄：
1. 教師歡迎家長冒著天氣突變和寒冷來開家長會(huì)。
2. 請家長簽到。
3. 請家長在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。
4. 講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況。 從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表揚(yáng)好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長需要多加培養(yǎng)。
5. 向家長介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)。
1) 介紹二期課改最基本的理念。
2) 本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容。
3) 六一活動(dòng)排演節(jié)目，請家長配合支持。
6. 本學(xué)期家長配合工作：
1) 自然角。
2) 來園時(shí)間：8：30分之前來園。
3) 興趣班、延長班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。
4) 付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園。
5) 4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。
6) 提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。
7. 歡迎家長向老師借閱各種育兒雜志。
8. 個(gè)別家長交流。
中二班
20xx-3-6
中二班家長會(huì)反饋：
家長普遍反映我們小朋友的探索能力、意識(shí)都比以前加強(qiáng)了，初步確立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
希望在這個(gè)學(xué)期中取得更多的進(jìn)步。希望幼兒園創(chuàng)設(shè)更好的探索環(huán)境給孩子更好的學(xué)習(xí)、游戲、探索。
在體弱幼兒方面，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預(yù)防工作，使幼兒的身體更加健康，減少生病人數(shù)，提高出勤率。
云家長提出：幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)孩子語言發(fā)展能力?？梢悦恐芑蛘咭欢螘r(shí)間給孩子講故事或者兒歌，復(fù)述出來。這樣對孩子的語言能力和以后的作文表達(dá)能力都是很有好處的。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇九
地點(diǎn)：
主持人：
形式：座談
會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容：教室座位擺放、準(zhǔn)備家長簽到表
會(huì)議目標(biāo)：
一、讓家長了解本園和本班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，動(dòng)員家長參與圣誕節(jié)開放活動(dòng)。
二、讓家長了解常規(guī)培養(yǎng)的重要性，并且在家配合教師對孩子進(jìn)行常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。
三、讓家長能協(xié)助教師進(jìn)行安全工作，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，防患于未然。
四、聽取家長的意見和建議，將家長的意見傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議內(nèi)容：
一、常規(guī)培養(yǎng)：
很多家長說“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。
(一)常規(guī)的具體要求是：
1.學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的愿望，能將玩過的東西歸類放好。
2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服和鞋子。
3.愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)其中的快樂。
4.學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動(dòng)。
5.愛護(hù)幼兒園的玩具，不與他人爭搶。
6.在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動(dòng)物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。
7.會(huì)主動(dòng)地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8.引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)對于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略
這恐怕是許多家長都很關(guān)心和在意的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的重要性。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)。
二、注意力分散的原因和預(yù)防：
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦?
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急，平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多安排一些親子活動(dòng)，如：看書、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。還有就是堅(jiān)持鍛煉，保證每天充足的運(yùn)動(dòng)量，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高。
三、生活自理能力的培養(yǎng)：
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力的技能中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說，我們班在平時(shí)一日生活中貫穿著培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長總認(rèn)為孩子還小，孩子什么都不會(huì)，這樣就會(huì)扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請家長們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的。千萬不能因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替。在每個(gè)班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，也許正是因?yàn)槟愕冒k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友。在此我要請家長們放手，讓孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了可以讓孩子嘗到勝利的果實(shí)。
四、安全工作：
安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危險(xiǎn)的東西(比如小球、扣子等細(xì)小的物品)。不要給孩子帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因?yàn)樵谖缢瘯r(shí)，孩子有時(shí)候會(huì)吞食，后果不堪設(shè)想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時(shí)糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長。
五、圣誕節(jié)開放活動(dòng)：
為了讓孩子了解西方的節(jié)日,感受西方文化，形成初步的國際觀，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，9:20—10:20是以班級(jí)為單位開展圣誕節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)。我們邀請每個(gè)幼兒的家長準(zhǔn)時(shí)來班與孩子進(jìn)行親子游戲并觀看幼兒展示活動(dòng)。為了讓孩子充分感受感受節(jié)日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動(dòng)的過程中，親子游戲能讓您幫孩子樹立自信心和滿足感。
每個(gè)孩子都是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在經(jīng)驗(yàn)上不占優(yōu)勢。我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長們在家里對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。有時(shí)候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負(fù)了，我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果在今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長們及時(shí)面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)。同時(shí)也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十
會(huì)議準(zhǔn)備用具：家長簽到表、點(diǎn)名冊、作息時(shí)間表、美術(shù)興趣班本子
會(huì)議內(nèi)容
各位家長你們好!
今天召開新學(xué)期家長會(huì)，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面：
一、向各位家長介紹班級(jí)情況
首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長半日活動(dòng)和抗挫折運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各位家長能積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，在這里我感謝家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
1、本學(xué)期繼續(xù)由我和任老師擔(dān)任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業(yè)情況和進(jìn)修情況)。
2、保育員：邱阿姨
我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩(wěn)定。均為獨(dú)生子女。經(jīng)過開學(xué)幾天的觀察，由于經(jīng)過一個(gè)寒假的生活，大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì)能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)?？偟膩碚f，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù);做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動(dòng)中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等。
3、總結(jié)上學(xué)期活動(dòng)
在__年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是培養(yǎng)幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了親子間、家長與家長間、家長與老師間的情感。這次活動(dòng)，家長們在快樂地享受活動(dòng)過程，除了讓孩子體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的同時(shí)，并沒有忘記對孩子們進(jìn)行力爭上游，堅(jiān)持到底的意志力的培養(yǎng)?；顒?dòng)讓孩子們從興奮、微笑開始，又從開心、快樂和激動(dòng)結(jié)束。孩子們因?yàn)槟軈⒓舆@樣大型的、特別的活動(dòng)而興奮、開心、快樂;家長因?yàn)榭吹胶⒆觽兊目鞓范鞓贰?/p>
__年底因?yàn)橛《妊蟮暮[導(dǎo)致許許多多的人無辜喪身，許多的人無家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷、。這次活動(dòng)既奉獻(xiàn)了我們小朋友的愛心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類似活動(dòng)的時(shí)候大家也能踴躍參加。
二、介紹本學(xué)期課題
我園課題簡介
課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究
我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎(chǔ)，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識(shí)的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。
主要是通過家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。
研究內(nèi)容：
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
2、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識(shí)和技能，具有初步的自我保護(hù)能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計(jì)劃里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據(jù)這節(jié)重點(diǎn)課我們還會(huì)設(shè)計(jì)一張家長問卷表，希望家長朋友們認(rèn)真的填寫，積極配合。
三、特色活動(dòng)
本學(xué)期我們開展一些美術(shù)方面特色的活動(dòng)，爭創(chuàng)民族、美術(shù)方面的特色園，重點(diǎn)將放在線描畫方面?，F(xiàn)在先在興趣班中開展，然后進(jìn)行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養(yǎng)幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心。(向家長推薦我們美術(shù)興趣班用的本子)我想，作為老師和家長，我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長的配合是很重要的，請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，如畫畫、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。
繪畫，是人類與生懼來的本能，既使是語言能力尚未完整發(fā)展的幼兒就可經(jīng)由顏色、簡單的線條表達(dá)內(nèi)心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫的傳達(dá)，人們可了解兒童的內(nèi)心世界。
我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因?yàn)椤爱嫯嫛边@兩個(gè)字包含著許多必要的體驗(yàn)。從最早的涂鴉開始，幼兒看似無意識(shí)的手臂反復(fù)動(dòng)作，其實(shí)是一種肌肉運(yùn)動(dòng)。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動(dòng)作，而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語言能力，再到能畫出具體形象時(shí)，孩子的繪畫能和視覺、聽覺、觸覺等知覺相結(jié)合、協(xié)調(diào)，進(jìn)而發(fā)展出更復(fù)雜、細(xì)膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫的動(dòng)作，有助于幼兒生理機(jī)能的發(fā)展。為此，成人應(yīng)鼓勵(lì)孩子盡情地涂鴉。
許多家長都認(rèn)為，學(xué)畫畫僅是學(xué)習(xí)把具體事物畫下來、配色或培養(yǎng)審美觀而已。但其實(shí)在幼兒創(chuàng)作的過程中，他們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多。例如，語言—口語表達(dá)能力;數(shù)學(xué)—空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系;社會(huì)—藉由共同創(chuàng)作與人互動(dòng)，培養(yǎng)人際關(guān)系;自然—引導(dǎo)知識(shí)性的灌輸與畫作的科學(xué)性認(rèn)知，如畫動(dòng)物，介紹形態(tài)、生活習(xí)性等知識(shí)。所以，喜歡畫畫的孩子在認(rèn)知學(xué)習(xí)方面大多數(shù)也都表現(xiàn)得較為出色。此外，繪畫還可培養(yǎng)兒童諸多能力：
1、想象力
孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的交通工具表現(xiàn)得超級(jí)萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運(yùn)用想象力表達(dá)心中的假想世界。
2、觀察力
教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細(xì)節(jié)等生活情境，內(nèi)容深入具體且精細(xì)而不草率。因?yàn)楹⒆訒?huì)用心眼去觀察事物，表達(dá)他所見到的感性。
3、創(chuàng)造力
孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫畫時(shí)，如果我們能接納孩子獨(dú)特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的態(tài)度，這樣就會(huì)使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨(dú)創(chuàng)性。
4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)
人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運(yùn)用等方面的功能，多屬知識(shí)的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造，有關(guān)空間、圖片、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達(dá)到全腦開發(fā)的境界。
我園對每個(gè)年齡段的孩子設(shè)定的不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，小班：學(xué)習(xí)油畫棒、油水分離畫、拓印畫。中班：學(xué)習(xí)彩墨畫、彩筆畫、線描畫。大班：學(xué)習(xí)水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。目前由于主題教學(xué)中繪畫基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過美術(shù)興趣班進(jìn)行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓(xùn)。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習(xí)。我們是通過自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐等多種途徑，來形成特色。我們計(jì)劃在明年六月準(zhǔn)備出一批畫展，全是小朋友的畫。到那時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來您的孩子是那樣棒!您會(huì)為是房管、煙雨的一員而自豪。當(dāng)然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養(yǎng)他仔細(xì)觀察的能力，當(dāng)孩子畫了一幅漂亮畫時(shí)，要多表揚(yáng)他。
四、保育方面
幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展：
a、生活自理能力方面
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開展多樣的戶外活動(dòng)。
1)積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。
2)在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場地的選擇。
3)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
b、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會(huì)到各班喂藥的。
c、向家長介紹幼兒一日作息時(shí)間表
d、請家長多關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>
e、春季疾病的預(yù)防——“水痘”
水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學(xué)校和托兒所較易受感染得病。
1、病原體：水痘-帶狀皰疹過濾性病毒
2、潛伏期：10至21天
3、發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳
4、水痘發(fā)病的過程：患者身上出現(xiàn)小紅點(diǎn)，由胸部、腹部，再擴(kuò)展至全身。小紅點(diǎn)變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結(jié)成硬殼或疙瘩。新的小紅點(diǎn)再次在同一位置上出現(xiàn)，重復(fù)同一過程。二至六天期間，新紅點(diǎn)出現(xiàn)二至四次。十至十四後，紅點(diǎn)脫落，完全康復(fù)，不會(huì)留有疤痕。
5、并發(fā)癥:水痘通常屬較溫和的病，不會(huì)引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，不過，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴(yán)重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過多癥或癌癥病人，或正在服用類固醇藥物的人，亦要加倍小心，因?yàn)樗粫?huì)引致肺炎、腦炎等并發(fā)癥，甚至招致死亡。
6、護(hù)理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時(shí)細(xì)菌亦會(huì)蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴(kuò)散期間開始發(fā)燒，水痘消失時(shí)便退燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因?yàn)檫@樣會(huì)增加發(fā)生并發(fā)癥的機(jī)會(huì)。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(reyessyndrome)。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險(xiǎn)。
五、寶寶檔案
我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動(dòng)打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時(shí)的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長對班級(jí)工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動(dòng)的目的。
六、幼兒興趣班開設(shè)情況：
本學(xué)期我們小班開設(shè)了美術(shù)活動(dòng)、舞蹈、早期閱讀、這3門興趣班，這學(xué)期美術(shù)活動(dòng)的執(zhí)教老師仍由周老師擔(dān)任(時(shí)間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執(zhí)教(時(shí)間都在周二和周四下午進(jìn)行)。早期閱讀班由任老師執(zhí)教(時(shí)間在周一中午與周五下午)。
七、下階段活動(dòng)：
1、召開膳管會(huì)(3月29日)
2、參加秀城區(qū)棋類公開賽——顧苗淼(3月25——27日)
3、春游(4月4日——8日)
4、家長開放日(4月11日——15日)
5、教育局對0——5歲適齡兒童摸底
6、“六一”兒童節(jié)“小鈴鐺”歌唱比賽
7、新生報(bào)名工作(六月初)
8、暑假班報(bào)名工作
9、期末家訪(6月27日——30日)
八、家園合作
請家長接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認(rèn)為的，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?
1、案例分析討論
a、怎樣糾正孩子脾氣暴躁
2、組織家長委員會(huì)(討論春游活動(dòng)計(jì)劃)
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助家長了解本學(xué)期我班工作計(jì)劃、重點(diǎn)及需要配合的地方。
2、家園配合共同做好本學(xué)期各方面工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、班級(jí)計(jì)劃、家長講座、簽到表等
活動(dòng)過程：
一、介紹班級(jí)情況
本學(xué)期我班上的孩子30個(gè)，其中女孩14名，男孩16名。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了中班上學(xué)期的幼兒園生活，每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長會(huì)中，跟家長們介紹過：中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，然而相對來說，下學(xué)期更為重要。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆邮煜ぐ嗉?jí)常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段，通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯(cuò)的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。
二、中班年齡段培養(yǎng)目標(biāo)
1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)整理自己的物品，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理;能獨(dú)立進(jìn)餐并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生，并能做到飯后自覺漱口;知道根據(jù)自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識(shí);餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水;安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會(huì)給自己蓋被子。在進(jìn)餐環(huán)節(jié)30個(gè)孩子里，大多數(shù)孩子能自己獨(dú)立進(jìn)餐，基本不挑食并且進(jìn)餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有個(gè)別孩子就是有點(diǎn)挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。還有些小朋友需要老師不斷鼓勵(lì)，不斷督促才能在老師收碗的時(shí)候吃完。最后剩下一個(gè)孩子完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚至喂，才能勉強(qiáng)吃完。中班下學(xué)期幼兒園對于進(jìn)餐要求是獨(dú)立進(jìn)餐，老師一律不喂飯。像李思懿、李依文等小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步，這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據(jù)孩子的具體情況來采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問題，所以請家長們一定配合。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
幼兒園中班下學(xué)期是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二是閱讀，它可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。當(dāng)然這些活動(dòng)，在家里進(jìn)行的話，一定要堅(jiān)持半小時(shí)內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè)，玩哪一個(gè)都玩一會(huì)就丟在一邊。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好，對孩子以后上小學(xué)也會(huì)造成很大影響;能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時(shí)交談的禮貌習(xí)慣，當(dāng)別人講話時(shí)知道不打斷，能等別人講完自己再講。
3、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
能與老師和同伴快樂相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。 主動(dòng)整理玩具、書籍，知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么;同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時(shí)能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決;有自我保護(hù)意識(shí)，安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。
三、家園配合
1、入園時(shí)間
7點(diǎn)30開始接待幼兒，在家吃早餐的幼兒入園時(shí)間不超過8：40，因?yàn)榻酉聛砦覀円獙⒔裉靵韴@幼兒人數(shù)進(jìn)行上報(bào)區(qū)教育局健康平臺(tái)，為了不漏報(bào)人數(shù)、不影響全班幼兒的正常戶外運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成幼兒良好的習(xí)慣，請家長們鼓勵(lì)幼兒不遲到。
2、幼兒特殊情況
如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到、打預(yù)防針等，那您可以跟老師打個(gè)電話，我們給孩子留份早餐。這個(gè)時(shí)間，最好也不要超過9點(diǎn)。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過9點(diǎn)了。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您憑醫(yī)院醫(yī)師病例卡，把要交給衛(wèi)生老師。
3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)
在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題，主要是吃飯和午睡這兩個(gè)環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會(huì)穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力，二來能增進(jìn)同伴間的友誼。
4、安全教育是重中之重
不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，每天的戶外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險(xiǎn)物品，并且幼兒的一切活動(dòng)，如喝水、盥洗等活動(dòng)都在老師的視線范圍之內(nèi)。每周都會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，午餐進(jìn)食時(shí)不說笑等。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解!上學(xué)期我班還針對地震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人
5、家園合作，相互理解。
在上學(xué)期的家長會(huì)中，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是讓小船不斷前進(jìn)的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進(jìn)。上學(xué)期的班級(jí)工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績，離不開家長們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時(shí)間很緊，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級(jí)工作，到處找超市、蛋糕店購買，像這些小事情讓我們也很感動(dòng)。包括這次家長會(huì)的通知，我們不但在班級(jí)門口貼了通知，還給孩子的父母直接群發(fā)了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長會(huì)、親子活動(dòng)最好是父母來參加，考慮到老人不喜歡關(guān)注通知，或者回家傳達(dá)信息不清楚，所以以后像此類活動(dòng)，我們都會(huì)跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn)，我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議，才讓我們班的家長工作做得更細(xì)致。還有張佳怡的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學(xué)還沒到家就開始急著要小便。自從家長跟我提出這個(gè)問題后，我們就開始反思自己的工作，我覺得只要我們勤思考、善反思，工作不斷進(jìn)步，這樣家長們才能對我們滿意。上面說這么多的例子，我的目的只有一個(gè)，我們老師真誠的歡迎家長們主動(dòng)跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內(nèi)，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。
6、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注。班級(jí)博客上有家長關(guān)心的每月孩子們探索的主題活動(dòng)、健康快車、有各節(jié)日大活動(dòng)、親子活動(dòng)照片等，如家長在教育方面有自己想法的可以和我們進(jìn)行溝通。
7、隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，給我們的自然角生長增加契機(jī)。為了培養(yǎng)幼兒的愛心和敏銳的觀察力，讓孩子有機(jī)會(huì)去觀察動(dòng)植物的生長過程，去記錄它的生長過程請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個(gè)大蒜，用小花盆種吊蘭。動(dòng)物千萬不要買金魚，可以買容易養(yǎng)殖的小鯉魚。 制作水果娃娃，利用毛線、水彩筆等裝飾水果。
最后我想要說的是：每次跟家長們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動(dòng)，家長開放活動(dòng)，都只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展，希望在這個(gè)學(xué)期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎(chǔ)上再登上一個(gè)臺(tái)階。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
一、小結(jié)上學(xué)期的工作
1、生活方面
通過托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說等，在洗手環(huán)節(jié)中，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐，在進(jìn)餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>
2、學(xué)習(xí)方面
托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高，在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步，在每天的教育活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。
3、開展的活動(dòng)
在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開展很多的活動(dòng)，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等，在活動(dòng)中，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝，度過了快樂的新年。
二、家長給我們的榮譽(yù)
在上學(xué)期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長也對我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表揚(yáng)，在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。
三、本學(xué)期活動(dòng)
1、召開新學(xué)期家長會(huì)!
2、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展。(包括：3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)
四、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)
1、語言領(lǐng)域：簡單復(fù)述短小的故事，能夠完整的回答問題
2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色，且不涂出邊框。
3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手，喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng)。
五、新學(xué)期注意事項(xiàng)及要求
接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
1、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園
2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗。
幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫帶藥記錄。
3、幼兒對某種食物或藥物過敏時(shí),請事先告訴老師。
4、幼兒請假請打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~8002，您一定要在早晨撥打，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。我的號(hào)碼：
六、我們對家長的感謝
1、感謝部分家長堅(jiān)持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率。
2、感謝部分家長按時(shí)交托費(fèi)!
七、關(guān)于孩子的出勤
1、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%，但也有個(gè)別幼兒沒有做到堅(jiān)持來園。
2、我們會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動(dòng)，希望孩子們都能成為全勤寶寶
八、下面是我們老師的幾點(diǎn)意見，僅供參考：
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。
(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育。
(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。
班級(jí)博客地址：
班級(jí)博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客
班級(jí)郵箱：
閆老師電話：
閆老師郵箱：
九、需要家長配合的地方
1、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，家長都是孩子的第一個(gè)表率，幼兒園教育是社會(huì)、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的。
2、多關(guān)心“家長園地”、“通知欄”，經(jīng)常去看一看。
3、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊，認(rèn)真書寫反饋，并及時(shí)交回。
4、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁、穿脫鞋子、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友。
最后我們想對每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十三
時(shí)間：9月16日
班級(jí)：大1班
地點(diǎn)：本班教室
參加人：全體幼兒家長
主持人：李紅
活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。
3、了解思維課程的情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置家長會(huì)現(xiàn)場。
2、幼兒成長記錄冊。
3、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。
4、家長簽到表，筆。
活動(dòng)過程：
1、本班幼兒大致情況。(見班務(wù)工作計(jì)劃)
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。
3、我班本期重點(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗(yàn)。(見班務(wù)工作計(jì)劃)
4、幼兒成長記錄冊。
展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊，并向家長進(jìn)行介紹，請家長注意收集孩子的作品，并且告訴家長應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況。
5、家長注意事項(xiàng)。
(1)請家長督促幼兒完成每天的作業(yè)。
(2)請家長讓孩子學(xué)習(xí)自己
整理書包。
(3)介紹幼兒入園證的使用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持使用入園證。
(4)強(qiáng)調(diào)入園離園的時(shí)間，請家長不要過早送幼兒入園。
(5)請家長注意不要使用幼兒的廁所。
(6)請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況，請有意愿的家長登記不交錢。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過電話、班級(jí)微信群以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。
(3)把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十五
會(huì)議時(shí)間：20xx年9月16日
會(huì)議地點(diǎn)：貝一班教室
參與對象：帶班教師 全體家長
會(huì)議流程：幼兒在園情況——家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)
一、幼兒在園情況：
很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會(huì)，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個(gè)班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯(cuò)，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長。
二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)》：
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)：
本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識(shí)等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的同時(shí)，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，促進(jìn)幼兒自控能力及規(guī)則意識(shí)的提高。
具體安排：
九月：主題——朋友見面真開心
內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗(yàn)朋友之間分享游戲的快樂。
家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。
十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)
內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達(dá)能力。
家長配合：幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。
十一月：主題——美麗的秋天
內(nèi)容：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。
家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。
十二月：主題——運(yùn)動(dòng)身體
內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運(yùn)動(dòng)中逐漸建立自我意識(shí)。
家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。
一月：主題——迎新年
內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。
家長配合：與孩子共同制作賀年卡。
大活動(dòng)：
1、“我愛大中華”系列活動(dòng)一——迎國慶
2、元旦迎新大活動(dòng)
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十六
一.介紹家訪情況和班級(jí)情況分析
1.班級(jí)基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況介紹：
*幼兒人數(shù)，男女比例等
*教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等
*教師自我介紹，
2.介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)
a)介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求
b)介紹新教材試點(diǎn)及要家長配合開展的主題活動(dòng)。(重點(diǎn)介紹將開展的幾個(gè)主題。如：高高興興上幼兒園、去郊游、豐收啦、小兔乖乖、小司機(jī)、過新年等等)。
c)介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動(dòng)。(親子活動(dòng)等)
二.小班上期發(fā)展目標(biāo)：
1.能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園。
2.學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。
3.能自然地依次排隊(duì)，獨(dú)立扶梯上下樓梯。
4.知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手。
5.會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。
6.能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。
7.嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象。
8.嘗試用感官了解事物，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。
9.會(huì)用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。
10.認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。
11.觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)。
12.對班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。
13.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題。
14.愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣。
15.愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。
在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。
三.介紹需家長配合的事項(xiàng)
1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。
2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
3.為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動(dòng)物和能夠發(fā)芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。
4.根據(jù)季節(jié)的變化，請家長即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬,被子上做好標(biāo)記.
5.為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋，便于孩子參與活動(dòng)。
6.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
7.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
8.介紹本學(xué)期開展的大活動(dòng)。
(1)親子活動(dòng)
(2)元旦活動(dòng)
四.新入園幼兒家長的注意事項(xiàng)
1、切記不要追問孩子。家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準(zhǔn)備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。所以，家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開水和水果，避免暴飲暴食。
3、切記不要時(shí)送時(shí)停。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。
4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)午睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。
5、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會(huì)很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。
6、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十七
會(huì)議目標(biāo)
1.讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
2.與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。
會(huì)議過程
1.班級(jí)情況介紹
幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。
2.本學(xué)期工作計(jì)劃
介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排;向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長平時(shí)收集家中用過的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長開放半日活動(dòng)。
3.需家長配合工作
為了孩子的安全，家長在接送孩子時(shí)請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。
對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請家長不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
請家長主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時(shí)與孩子父母溝通)
如果家長有事，請主動(dòng)與老師聯(lián)系(16：30以后可以打老師電話)，缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)
服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。
鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。
家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。
4.教師與家長進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十八
首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到這里參加這次家長會(huì)，在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好： 家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
開學(xué)已有半個(gè)多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒園教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子?，F(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的情況，我們班幼兒共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的。孩子們長大了，在班上也顯得更為活躍，自理能力有了明顯的提高，特別表現(xiàn)在進(jìn)餐情況上基本能夠獨(dú)立用筷子進(jìn)餐，只有個(gè)別孩子需要老師幫助。新?lián)Q教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反。在這一點(diǎn)上我特別要感謝家長的配合，并給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
一、中班幼兒一日生活習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)
中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。中班小朋友年齡大都在4歲至5歲左右，他們逐漸能適應(yīng)幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學(xué)習(xí)量有所增加，由原來的上午一個(gè)教學(xué)活動(dòng)變成兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)。上課時(shí)間由原來的10 15分鐘增加到15 30分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣包括以下方面：
1、良好的坐、站、走的姿勢。每天我們都會(huì)多次提醒孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動(dòng)到每天兩次的外出戶外活動(dòng)我們都會(huì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練。
2、文明的進(jìn)餐習(xí)慣。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個(gè)人的教養(yǎng)程度。孩子在進(jìn)餐時(shí)我們都會(huì)播放輕音樂，創(chuàng)造舒適的環(huán)境，進(jìn)餐時(shí)不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。
3、干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒園洗手孩子要會(huì)自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進(jìn)入中班，孩子還要學(xué)會(huì)打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。
4、遵守公共秩序和規(guī)則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學(xué)會(huì)排隊(duì)，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊(duì)。在游戲當(dāng)中特別是體育游戲尤其強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí)，在這一點(diǎn)上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個(gè)很嚴(yán)格的規(guī)則：歸位。也就是用過的東西放回原處?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學(xué)期要培養(yǎng)的內(nèi)容，我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。
5、良好的生活自理。扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會(huì)自己主動(dòng)扎褲子，我們會(huì)要求孩子能及時(shí)地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。并會(huì)根據(jù)天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
6、建立值日生制度。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)，各種課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園，協(xié)助老師做好前期工作。如：掛毛巾，掛杯子。
7、增強(qiáng)自我保護(hù)能力，預(yù)防意外傷害。孩子是活動(dòng)的個(gè)體，愛動(dòng)愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護(hù)的能力，容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時(shí)間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程才能奏效的。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外，還要注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化，逐步形成自覺的行動(dòng)。
幼兒安全自護(hù)教育的內(nèi)容有：
◆進(jìn)餐：飲水時(shí)先用手摸摸杯子，以免燙嘴;
◆睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
◆室內(nèi)的活動(dòng)：在教室慢慢走路、用指定的方法搬椅子、玩具圖書輕拿輕放、人多時(shí)耐心等待，學(xué)會(huì)排隊(duì)。離園時(shí)知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的任何東西。
◆戶外的活動(dòng)：行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑。戶外游戲不玩棍子石頭，在大型玩具上手中不拿任何物品，雙手要隨時(shí)用來保護(hù)自己。
◆藥物：學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話。
◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍。
◆開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里。輕輕開關(guān)門或抽屜。
◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話。
◆防雷電：知道打雷下雨時(shí)，不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。
◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話110。
◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。
幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。
二、家園共育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下內(nèi)容
1、培養(yǎng)孩子的觀察能力。在觀察中，孩子學(xué)會(huì)了如何去思考。我們教幼兒按一定的順序進(jìn)行觀察，學(xué)會(huì)從上到下、由里到外、從左到右、從遠(yuǎn)至進(jìn)(或由近及遠(yuǎn))、由整體到局部有順序地觀察。在教學(xué)中我們創(chuàng)設(shè)良好的觀察環(huán)境，激發(fā)幼兒的觀察欲望。如上學(xué)期為了讓幼兒了解各種各樣的車，我讓家長和孩子一起利用廢舊材料制作了汽車帶到幼兒園來，并把這些作品放在了活動(dòng)區(qū)，孩子們非常喜歡這個(gè)區(qū)角。在圖書角我們有目的的投放了一些介紹車的書，向幼兒講有關(guān)車的故事。幼兒就象生活在一個(gè)車的世界，自由活動(dòng)時(shí)他們可以或成群接隊(duì)或單獨(dú)自由觀察，講述自己對各種車的認(rèn)識(shí)和理解，這樣在教學(xué)時(shí)效果會(huì)更好。
2、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽是孩子了解別人，調(diào)整自己，獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要途徑，我們從小班就要求孩子在說話時(shí)要看著對方的眼睛，教學(xué)活動(dòng)中要求孩子看著老師等等。傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)可以從欣賞詩歌、音樂等文藝作品著手，懂得聆聽老師、同伴、家長等不同對象的發(fā)言，傾聽時(shí)，不能打斷別人說話等要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。
3、培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的習(xí)慣。閱讀是孩子通過自己的感官了解世界、探索未知的窗口，從而養(yǎng)成良好的說和讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一點(diǎn)上許多家長已經(jīng)做的非常好了。
4、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。我們會(huì)從用眼衛(wèi)生、握筆姿勢、正確的坐姿等方面要求培養(yǎng)孩子的，特別是握筆和坐姿。幼兒園階段不要求孩子寫多少字，但我們會(huì)從繪畫開始，培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的，只要持之以恒，對孩子進(jìn)行耐心的引導(dǎo)，總會(huì)取得效果。同時(shí)良好的習(xí)慣也將伴隨著孩子們，讓他們終身受益。
三、介紹本學(xué)期的主題活動(dòng)及要配合的地方
四、介紹本學(xué)期的英語教學(xué)
去年小班，我們使用的happykids教材，讓孩子們喜歡上了學(xué)習(xí)英語，并在多樣的英語游戲中習(xí)得簡單的單詞、歌曲與句型。小班結(jié)束后本學(xué)期為提高孩子們的英語興趣與水平，我們換了適合中班孩子的英語教材 吉得堡《快樂起跑線》。其教材中的特色是字母朗詩、歌曲教學(xué)、故事教學(xué)、情境對話這幾大部分，并全園雙語班配備外籍教師，每周2節(jié)，讓孩子們在快樂的游戲氛圍中與外教互動(dòng)學(xué)習(xí)，就在這短短的2周學(xué)習(xí)中，孩子們在課堂中對外教老師的熱情已經(jīng)告訴我們，孩子們喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與教材，家長需要配合每周聽兩次碟子，除此之外還可買些英語故事碟讓孩子聽，培養(yǎng)英語語感。例如外研社出版的輕松英語名作欣賞系列等。不一定要聽懂，只要能營造英語氛圍。
五、需要家長配合的工作
1、請假制度：幼兒園規(guī)定我們做到缺勤追蹤，如果因?yàn)橐恍┨厥庠虿粊韴@的孩子，請您主動(dòng)與老師請假。
2、孩子在家的進(jìn)餐要求：家長和孩子一起吃飯，和幼兒園一樣使用筷子。有好多家庭習(xí)慣于在成人進(jìn)餐前先把孩子喂飽，再自己進(jìn)餐，其實(shí)就是在不相信孩子的能力。
3、學(xué)會(huì)學(xué)自己的名字?，F(xiàn)在我班會(huì)寫自己名字的孩子有：劉桐暢、王昊杰、陳奕坤、吳少堃、舒鈺童、李子玥、魏家貝、秦海博、徐普陽。會(huì)寫一個(gè)字或英文名的有王晨懿、張家銘、熊梓妤、劉默涵、潘巖、李芷宣、王晨萱、肖清雅、聶海琳。
在教孩子寫名字和繪畫時(shí)要注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢,教給他們握筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢，同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿。
4、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請交到老師的手中，而不是放在書包里。并登記在服藥記錄表中，并寫明服藥的時(shí)間，劑量。
5、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀，請個(gè)別家長注意，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。男家長不要抽煙，或者將煙頭亂扔。孩子吃過的果皮紙屑放入垃圾箱，以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
6、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。
7、電話聯(lián)系：那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們老師處更改。
8、為了孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，我班要求家長在7：50前送孩子入園早鍛煉。下午如果想提前接孩子，請?jiān)?點(diǎn)鐘之前。同時(shí)，為了孩子的安全，我園實(shí)行家長憑卡入園，請家長入園接孩子時(shí)主動(dòng)刷卡。
9、家長要在配合培養(yǎng)孩子的生活自理能力。必須學(xué)會(huì)：用筷子吃飯、擦鼻涕、扎褲子、穿脫衣服并疊好、初步學(xué)會(huì)擦屁股。
10、針對女孩子的頭發(fā)我們有規(guī)定：只能扎一到兩個(gè)辮子，不能扎小辮子和太多卡子。幼兒在園的鞋子請定期清洗。
11、家長一定要關(guān)注黑板的通知，興趣班的家長可在早上送孩子時(shí)關(guān)注黑板。
(六)本學(xué)期家長需要為孩子準(zhǔn)備的物品
1、24色油畫棒寫上名子交到幼兒園來我們來保存。
2、12色水彩筆。每只筆都要貼上名子。
3、用a4的紙訂成畫冊，放在書包內(nèi)。
4、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)籃球，清晰的寫上名子。
5、孩子帶二本圖書書，每月更換一次。(盡量選擇紙質(zhì)較好的書)
6、為了美化和凈化我們的教室，請每個(gè)孩子帶一盆觀賞植物。
七、育才幼兒園向家長推薦的書目
1、《孩子不好好吃飯媽媽怎么辦》
作者：杰瑞 維科夫上海錦繡文章出版社
簡介：入托、入園、入學(xué)前兒童最常見33種不良的習(xí)慣
2、《好媽媽勝過好老師》
作者：尹建莉作家出版社
3、《媽媽做對了，孩子才會(huì)聽》
作者：謝英娜江蘇文藝出版社
4、《別以為你懂孩子的心》
作者：周令瑜北方婦女兒童出版社
簡介：三本書中講的是教育孩子的具體案例、分析及親子關(guān)系。
5、《如何說，孩子才會(huì)學(xué)》
《如何說，孩子才會(huì)聽》
作者：謝英娜江蘇文藝出版社
簡介：一個(gè)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
一個(gè)是講和孩子之間如何溝通更有效
6、《朗讀手冊》
作者：吉姆 崔利斯南海出版社
簡介：讀書的重要性，家長讀，孩子聽，讓孩子產(chǎn)生閱讀的興趣。以及具體該怎么實(shí)施，選書的方法。
7、《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》
作者：默娜 b 舒爾京華出版社
簡介：教孩子學(xué)會(huì)解決沖突和與人相處的技巧。簡單的小游戲，成就一生大能力。
8、《家是孩子的第一所學(xué)校 我在美國做爸爸》
作者夏末：重慶出版
簡介：在美國的爸爸寫的，觀念非常好，講的是從男人的思維方式來教育孩子，父親要參與到教育中來。
最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解。
20xx.9.16
中班家長會(huì)計(jì)劃篇十九
家長會(huì)目標(biāo) ：
1.了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。
2.關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。
致歡迎詞：
各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題。
一、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況
我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步：
1、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品。
2、大部分孩子自主意識(shí)增強(qiáng)，思維活躍，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。
3、很多孩子開始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。
4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高。
5、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng);探索能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力均有明顯的提高。
6、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。
隨著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：
1、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)量在不斷增大，個(gè)別孩子還沒學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量。
2、個(gè)別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩，但是不會(huì)商量，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會(huì)發(fā)生小糾紛，而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會(huì)覺得沒有好朋友，其實(shí)也說明他們自我意識(shí)太強(qiáng)，不會(huì)換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)。作為家長在聆聽孩子的問題時(shí)，請一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量，不要把自己的想法強(qiáng)加于人，教孩子與朋友們友好地玩。
2、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)尚待提高。
大班孩子喜歡有規(guī)則，有勝負(fù)的游戲，還有極個(gè)別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定，有變化請及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、有些孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課，每天做這項(xiàng)工作。逐步使孩子體會(huì)到注意聽講的好處。
4、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個(gè)主題展開討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么，有的說不清楚。這說明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看，沒有問個(gè)“這是什么?有什么用?為什么?”等，只有了解了才會(huì)說得出。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容。比如：馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等。
以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn)，不管是碰到什么事情，表揚(yáng)和批評(píng)，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn)，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，多明白一個(gè)道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂地成長。
二、幼小銜接的幾點(diǎn)要求：
1、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品。
2、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺，不長時(shí)間看電視。
3、任務(wù)意識(shí)：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。
4、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動(dòng)至少要保持25-30分鐘安靜的時(shí)間。
三、個(gè)別家長經(jīng)驗(yàn)交流。
中班家長會(huì)計(jì)劃篇二十
1、健康領(lǐng)域:
本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活,能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動(dòng),大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動(dòng),自我保護(hù),安全意識(shí)有所增強(qiáng),但是仍有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較弱,部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐和自我保護(hù)的能力還有待提高,活動(dòng)中自我保護(hù)的意識(shí)欠佳,習(xí)慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、認(rèn)知領(lǐng)域:
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng),對周圍事物充滿了興趣,喜歡動(dòng)手操作,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時(shí)間較短。
3、語言領(lǐng)域:
大部分幼兒會(huì)聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會(huì)清楚的表達(dá)自己的愿望;個(gè)別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn),注意傾聽的習(xí)慣還未形成。
4、藝術(shù)領(lǐng)域:
大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望,樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現(xiàn)自己。
5、社會(huì)性情感:
多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師,75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī),會(huì)用簡單的禮貌用語,活動(dòng)后在老師的提示下,主動(dòng)收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽信號(hào),攻擊性強(qiáng),任性嬌氣不講道理;個(gè)別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現(xiàn)自己,幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。
6、 游戲領(lǐng)域:
在游戲中,幼兒依賴性較強(qiáng),過程中缺乏自主性和堅(jiān)持性、穩(wěn)定性。
家長分組討論
討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言
今后需要努力的地方
1、 家園保持較為一致的教養(yǎng)要求,堅(jiān)持天天送孩子來園活動(dòng)。做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。
2、 幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合,平時(shí)需要家長制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備,希望家長能配合。
3、鼓勵(lì)孩子帶喜歡的玩具,橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。
4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質(zhì)資源,還有很多寶貴的資源。
5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關(guān)注,每月對孩子有一個(gè)正確的了解和評(píng)價(jià)。
四、 家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。
五、 計(jì)算機(jī)晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點(diǎn)。
六、 講座
中班家長會(huì)計(jì)劃篇二十一
會(huì)議內(nèi)容
各位家長你們好!
今天召開新學(xué)期家長會(huì)，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面：
一、向各位家長介紹班級(jí)情況
首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長半日活動(dòng)和抗挫折運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各位家長能積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，在這里我感謝家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
1、本學(xué)期繼續(xù)由我和任老師擔(dān)任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業(yè)情況和進(jìn)修情況)。
2、保育員：邱阿姨
我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩(wěn)定。均為獨(dú)生子女。經(jīng)過開學(xué)幾天的觀察，由于經(jīng)過一個(gè)寒假的生活，大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì)能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)。總的來說，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù);做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動(dòng)中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等。
3、總結(jié)上學(xué)期活動(dòng)
在--年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是培養(yǎng)幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了親子間、家長與家長間、家長與老師間的情感。這次活動(dòng)，家長們在快樂地享受活動(dòng)過程，除了讓孩子體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的同時(shí)，并沒有忘記對孩子們進(jìn)行力爭上游，堅(jiān)持到底的意志力的培養(yǎng)。活動(dòng)讓孩子們從興奮、微笑開始，又從開心、快樂和激動(dòng)結(jié)束。孩子們因?yàn)槟軈⒓舆@樣大型的、特別的活動(dòng)而興奮、開心、快樂;家長因?yàn)榭吹胶⒆觽兊目鞓范鞓贰?/p>
--年底因?yàn)橛《妊蟮暮[導(dǎo)致許許多多的人無辜喪身，許多的人無家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷、。這次活動(dòng)既奉獻(xiàn)了我們小朋友的愛心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類似活動(dòng)的時(shí)候大家也能踴躍參加。
二、介紹本學(xué)期課題
我園課題簡介
課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究
我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎(chǔ)，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識(shí)的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。
主要是通過家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。
研究內(nèi)容：
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
2、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識(shí)和技能，具有初步的自我保護(hù)能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計(jì)劃里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據(jù)這節(jié)重點(diǎn)課我們還會(huì)設(shè)計(jì)一張家長問卷表，希望家長朋友們認(rèn)真的填寫，積極配合。
三、特色活動(dòng)
本學(xué)期我們開展一些美術(shù)方面特色的活動(dòng)，爭創(chuàng)民族、美術(shù)方面的特色園，重點(diǎn)將放在線描畫方面。現(xiàn)在先在興趣班中開展，然后進(jìn)行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養(yǎng)幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心。(向家長推薦我們美術(shù)興趣班用的本子)我想，作為老師和家長，我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長的配合是很重要的，請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，如畫畫、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。
繪畫，是人類與生懼來的本能，既使是語言能力尚未完整發(fā)展的幼兒就可經(jīng)由顏色、簡單的線條表達(dá)內(nèi)心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫的傳達(dá)，人們可了解兒童的內(nèi)心世界。
我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因?yàn)椤爱嫯嫛边@兩個(gè)字包含著許多必要的體驗(yàn)。從最早的涂鴉開始，幼兒看似無意識(shí)的手臂反復(fù)動(dòng)作，其實(shí)是一種肌肉運(yùn)動(dòng)。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動(dòng)作，而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語言能力，再到能畫出具體形象時(shí)，孩子的繪畫能和視覺、聽覺、觸覺等知覺相結(jié)合、協(xié)調(diào)，進(jìn)而發(fā)展出更復(fù)雜、細(xì)膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫的動(dòng)作，有助于幼兒生理機(jī)能的發(fā)展。為此，成人應(yīng)鼓勵(lì)孩子盡情地涂鴉。
許多家長都認(rèn)為，學(xué)畫畫僅是學(xué)習(xí)把具體事物畫下來、配色或培養(yǎng)審美觀而已。但其實(shí)在幼兒創(chuàng)作的過程中，他們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多。例如，語言—口語表達(dá)能力;數(shù)學(xué)—空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系;社會(huì)—藉由共同創(chuàng)作與人互動(dòng)，培養(yǎng)人際關(guān)系;自然—引導(dǎo)知識(shí)性的灌輸與畫作的科學(xué)性認(rèn)知，如畫動(dòng)物，介紹形態(tài)、生活習(xí)性等知識(shí)。所以，喜歡畫畫的孩子在認(rèn)知學(xué)習(xí)方面大多數(shù)也都表現(xiàn)得較為出色。此外，繪畫還可培養(yǎng)兒童諸多能力：
1、想象力
孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的交通工具表現(xiàn)得超級(jí)萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運(yùn)用想象力表達(dá)心中的假想世界。
2、觀察力
教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細(xì)節(jié)等生活情境，內(nèi)容深入具體且精細(xì)而不草率。因?yàn)楹⒆訒?huì)用心眼去觀察事物，表達(dá)他所見到的感性。
3、創(chuàng)造力
孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫畫時(shí)，如果我們能接納孩子獨(dú)特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的態(tài)度，這樣就會(huì)使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨(dú)創(chuàng)性。
4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)
人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運(yùn)用等方面的功能，多屬知識(shí)的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造，有關(guān)空間、圖片、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達(dá)到全腦開發(fā)的境界。
我園對每個(gè)年齡段的孩子設(shè)定的不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，小班：學(xué)習(xí)油畫棒、油水分離畫、拓印畫。中班：學(xué)習(xí)彩墨畫、彩筆畫、線描畫。大班：學(xué)習(xí)水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。目前由于主題教學(xué)中繪畫基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過美術(shù)興趣班進(jìn)行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓(xùn)。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習(xí)。我們是通過自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐等多種途徑，來形成特色。我們計(jì)劃在明年六月準(zhǔn)備出一批畫展，全是小朋友的畫。到那時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來您的孩子是那樣棒!您會(huì)為是房管、煙雨的一員而自豪。當(dāng)然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養(yǎng)他仔細(xì)觀察的能力，當(dāng)孩子畫了一幅漂亮畫時(shí)，要多表揚(yáng)他。
四、保育方面
幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展：
a、生活自理能力方面
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開展多樣的戶外活動(dòng)。
1)積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。
2)在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場地的選擇。
3)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
b、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會(huì)到各班喂藥的。
c、向家長介紹幼兒一日作息時(shí)間表
d、請家長多關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>
e、春季疾病的預(yù)防——“水痘”
水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學(xué)校和托兒所較易受感染得病。
1、病原體：水痘-帶狀皰疹過濾性病毒
2、潛伏期：10至21天
3、發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳
4、水痘發(fā)病的過程：患者身上出現(xiàn)小紅點(diǎn)，由胸部、腹部，再擴(kuò)展至全身。小紅點(diǎn)變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結(jié)成硬殼或疙瘩。新的小紅點(diǎn)再次在同一位置上出現(xiàn)，重復(fù)同一過程。二至六天期間，新紅點(diǎn)出現(xiàn)二至四次。十至十四後，紅點(diǎn)脫落，完全康復(fù)，不會(huì)留有疤痕。
5、并發(fā)癥:水痘通常屬較溫和的病，不會(huì)引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，不過，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴(yán)重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過多癥或癌癥病人，或正在服用類固醇藥物的人，亦要加倍小心，因?yàn)樗粫?huì)引致肺炎、腦炎等并發(fā)癥，甚至招致死亡。
6、護(hù)理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時(shí)細(xì)菌亦會(huì)蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴(kuò)散期間開始發(fā)燒，水痘消失時(shí)便退燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因?yàn)檫@樣會(huì)增加發(fā)生并發(fā)癥的機(jī)會(huì)。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(reyessyndrome)。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險(xiǎn)。
五、寶寶檔案
我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動(dòng)打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時(shí)的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長對班級(jí)工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動(dòng)的目的。
六、幼兒興趣班開設(shè)情況：
本學(xué)期我們小班開設(shè)了美術(shù)活動(dòng)、舞蹈、早期閱讀、這3門興趣班，這學(xué)期美術(shù)活動(dòng)的執(zhí)教老師仍由周老師擔(dān)任(時(shí)間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執(zhí)教(時(shí)間都在周二和周四下午進(jìn)行)。早期閱讀班由任老師執(zhí)教(時(shí)間在周一中午與周五下午)。
七、下階段活動(dòng)：
1、召開膳管會(huì)(3月29日)
2、參加秀城區(qū)棋類公開賽——顧苗淼(3月25——27日)
3、春游(4月4日——8日)
4、家長開放日(4月11日——15日)
5、教育局對0——5歲適齡兒童摸底
6、“六一”兒童節(jié)“小鈴鐺”歌唱比賽
7、新生報(bào)名工作(六月初)
8、暑假班報(bào)名工作
9、期末家訪(6月27日——30日)
八、家園合作
請家長接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認(rèn)為的，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?
1、案例分析討論
a、怎樣糾正孩子脾氣暴躁
2、組織家長委員會(huì)(討論春游活動(dòng)計(jì)劃)
中班家長會(huì)計(jì)劃篇二十二
會(huì)議時(shí)間：20xx年9月16日
會(huì)議地點(diǎn)：貝一班教室
參與對象：帶班教師 全體家長
會(huì)議流程：幼兒在園情況——家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)
一、幼兒在園情況：
很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會(huì)，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個(gè)班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯(cuò)，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日常活動(dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長。
二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)》
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)
本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識(shí)等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的同時(shí)，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，促進(jìn)幼兒自控能力及規(guī)則意識(shí)的提高。
具體安排：
九月：主題——朋友見面真開心
內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗(yàn)朋友之間分享游戲的快樂。
家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。
十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)
內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達(dá)能力。
家長配合：幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。
十一月：主題——美麗的秋天
內(nèi)容：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。
家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。
十二月：主題——運(yùn)動(dòng)身體
內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運(yùn)動(dòng)中逐漸建立自我意識(shí)。
家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。
一月：主題——迎新年
內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。
家長配合：與孩子共同制作賀年卡。
大活動(dòng)：
1、“我愛大中華”系列活動(dòng)一——迎國慶
2、元旦迎新大活動(dòng)
