總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)生會工作年度總結(jié)最新內(nèi)容篇一

1、為了使學(xué)生會更好的運轉(zhuǎn)，我們在學(xué)期初進行了學(xué)生會納新。在納新的過程中各部嚴格按照校學(xué)生會內(nèi)部條例，認真考核、重點選拔，為學(xué)生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開展的原動力。同時也通過民主選舉產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生會干部。

2、學(xué)生會各部門互相協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮其作用，使我們的校園成為安靜、文明、衛(wèi)生、和諧的校園。如文體部組織成員在中午和晚間靜校的時間段對各個班級進行檢查，督促同學(xué)們保持校園的安靜，紀(jì)檢部組織學(xué)生檢查校牌佩戴情況和維持食堂的就餐秩序，讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺排隊就餐的文明習(xí)慣，使擁擠的食堂變得井然有序。

3、組織大型的活動。在學(xué)生會各個部門的相互協(xié)調(diào)下，維持和保障了我校最盛大的一次活動――運動會。在各部門協(xié)調(diào)下，維持會場的紀(jì)律，使校運會能夠安全有序的進行，并且順利的'閉幕。在這次活動中，我們學(xué)生會的成績得到校領(lǐng)導(dǎo)充分的肯定。

4、學(xué)生會期末表彰。我們學(xué)生會大部分的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學(xué)的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們改變了往年的表彰方式――是學(xué)生會的成員我們都進行表彰。這樣的方式太籠統(tǒng)，不管平時工作中付出的多少，結(jié)果都是一樣，在一定程度上也削減了很多同學(xué)的工作積極性。因此我們采用了推優(yōu)的辦法，讓各個部門的成員自己民主推選，選出優(yōu)秀的成員，我們只對優(yōu)秀的成員進行表彰。這樣一來可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性，二來可以促進學(xué)生會良性的發(fā)展下去。

在一年半的學(xué)生會工作中，從學(xué)生會剛剛成立時代一盤散沙，到現(xiàn)在的小有成績，雖說得到師生的好評，但仍然存在著不足之處：

1、由于學(xué)校的規(guī)模擴大，班級和人數(shù)的增多，學(xué)生會需要的成員也日趨增加。人多了就難免會出現(xiàn)個別同學(xué)利用學(xué)生會工作的機會，做其他與學(xué)習(xí)工作無關(guān)的事情，影響了學(xué)生會的形象。

2、很多問題沒能及時發(fā)現(xiàn)，沒能夠及時的去完成，而是讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)來提醒我們?nèi)ネ瓿伞＿@一點做的很被動。

3、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些常規(guī)活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節(jié)問題，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

學(xué)生會工作年度總結(jié)最新內(nèi)容篇二

白駒過隙,時間過的真的是很快,轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)在學(xué)生會工作了半年的時間了。放眼望去，快樂時光應(yīng)該是我在加入學(xué)生會后的一次次工作，也使能力得到最多提升。

剛剛進入大學(xué)，也剛剛接觸學(xué)生會這樣一個集體，有很多事情都處于一種朦朧階段，再加上自己沒有電腦，本學(xué)期的工作做的也不是很好，也曾讓我覺得我會被考核出局。然而在此，我真的是在各個方面能力都得到了很多的歷練，在表格制作、資料整理、ppt制作……工作完成等方面都有了很大的提升，以下是我對這學(xué)期自己個人工作的一個總結(jié)。

由于最開始我們部門只有我一個人學(xué)過計算機的三種辦公軟件，我的第一個任務(wù)就是教本部門其他干事使用三種辦公軟件。在此任務(wù)下發(fā)到現(xiàn)在我也不知道我是否可以說我完成任務(wù)，但是對情況的事實而言我沒有完成，因為我們部門除了我只有一個人全部學(xué)會，其他人只會word和excel 但是我都教了，人總是來不齊，也許是因為使用word和excel比較多吧……

由于在高中轉(zhuǎn)讀中職學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)吧，許多工作我都可以做的很熟練了?？赡苁怯捎趥€人對于表格的制作方法和excel用的比較熟練，所以這個學(xué)期，我的工作多是在表格的制作方面。

1、學(xué)生會通訊錄的調(diào)查、制作、修訂表格

在這份工作中我們主要負責(zé)的是：通訊錄收集、整理和通訊錄的編排核對。這份工作是目前工作以來對我們的耐心最大的考驗，我們仔細地核對每個人的姓名、班級、部門、號碼等是否正確，同時也會害怕會因為自己的一時粗心而導(dǎo)致錯誤的出現(xiàn)。但是憑借我們部門的剛強毅力，近70號人的姓名、班級、職務(wù)、號碼等都我們都認認真真地檢查。為了避免犯錯，我們首先把通訊錄中的人員都和原表中的資料進行了一次又一次的核對，在確認無誤的情況下，我們再試打印一份樣本，多次檢查看到最后眼睛都花了?？墒菫榱吮苊庖蛞粋€小小的不小心，而使秘書處的工作能力受到他人的否定，通訊錄的最終版本我們是檢查了多遍才上交的。從這次的工作后，使我真的是深深地感受到了秘書處手上所擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)子有多大，更加能促使我們在以后的.工作中都必須小心仔細。

2、學(xué)生會學(xué)習(xí)部晚自習(xí)考勤表

這份工作我們負責(zé)的是：把學(xué)習(xí)部交給我們的查寢表制作出來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)部給的草表有漏洞，我們集體商議后對其進行私自的修改，反復(fù)打印出來三份才得到學(xué)習(xí)部的認可，在學(xué)習(xí)部后來的使用中提出的意見，我們又針對這些寶貴的意見進行修改最終得到確定并正常投入使用。

在此時我們秘書處的表格制作能力得到大大提升，除此之外我們還制作了社團招新表、體育部籃球賽評分表、學(xué)習(xí)不辯論賽評分表。

以上這些是我們這學(xué)期關(guān)于學(xué)生會內(nèi)部表格制作方面的主要工作，這對我對excel軟件的運用得到了很大的提升，使工作完成的也更加順利。

3、四次活動資料排版

本學(xué)期我們負責(zé)的排版有

1、文藝晚會規(guī)則、評分表、評分準(zhǔn)則、邀請函、獎票、獎狀的排版

2、籃球賽流程、評分細則排版

3、辯論賽流程、規(guī)則、評分細則及邀請函的排版

4、寢室文化攝影展評分細則排版

對于這些排版我們也犯下一個看是很小，然而卻是至關(guān)重要的錯誤，那就是錯字、用詞和紙張大小排版的出錯，在文藝晚會的邀請函中我們的用詞出現(xiàn)嚴重的錯誤、辯論賽的流程表出現(xiàn)錯字的錯誤以及學(xué)生會主席部長的聘書和文藝晚會獎狀的排版錯誤。

聘書和獎狀都是不規(guī)則的尺寸，在電腦上沒有這些尺寸紙張，我們排版好幾次在白紙上試印都無法使用，在后來的無奈之時，我突然想到量出尺寸，在進行排版，最終完成任務(wù)。由于聘書需要全打印，我們校區(qū)條件不足只好把文檔交由學(xué)長們處理。

4、ppt的制作

學(xué)習(xí)部組織的辯論賽需要一個ppt，由于我們秘書處只有我一人會使用，我排版了好幾次都不滿意，在此我想到一個還不是學(xué)生會成員的一位同學(xué)，在我們兩個學(xué)過ppt的高手（僅在學(xué)生會中的高手）的半天努力下終于完成了這個ppt由此我也想到，我們學(xué)生會的力量也是有限的，有時確實還是需要外界的幫助。在此之后我們秘書處的其他同學(xué)也學(xué)到了ppt的基本使用。

我們對學(xué)習(xí)部的晚自習(xí)查勤進行了跟蹤監(jiān)督，以及調(diào)查學(xué)生會干事晚自習(xí)出勤情況，還有各個活動時對執(zhí)勤部門進行監(jiān)督。比如籃球賽和辯論賽秘書處每天到一個或兩個人平時工作情況.

1例會學(xué)的簽到工作。

2活動的表格制作和word排版ppt制作。

3活動獎狀的排版與活動經(jīng)費的記錄

4收集各部的活動策劃

學(xué)生會工作年度總結(jié)最新內(nèi)容篇三

這學(xué)期我校通過上團課、開展主題征文等形式，以團干部和青年學(xué)生為重點對象，有重點、分層次開展團知識的培訓(xùn)、講座，牢固樹立堅定的理想信念。這學(xué)期組織發(fā)展新團員工作中，團支部針對學(xué)校學(xué)生特點和實際情況，主動和高年級班主任聯(lián)系作好入團宣傳工作。同時，廣泛征求班主任及授課教師意見，對入團積極分子進行考察，并準(zhǔn)備于下學(xué)期發(fā)展一批新團員。

組織“青年志愿者”服務(wù)隊，清理校門，校園死角。春節(jié)前期團支部、少先大隊協(xié)同各班作好貧困生助學(xué)款的發(fā)放工作。

為此，團支部特意請來蜀麓派出所干警江永昶來給全校學(xué)生做法制報告，學(xué)校還聘請他為我校的法“制副校長”。在校內(nèi)向廣大師生宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》，同時走出校園向社會各界呼吁維護未成年人的權(quán)益。與此同時，團支部積極與各組織、單位密切配合，開展了諸多維護青少年權(quán)益的活動。

十二月初，在校體育組老師的配合下，團支部組織召開了“合肥市興園學(xué)校首屆學(xué)生‘三對三’籃球?qū)官悺保〉昧藞A滿成功。十二月底，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團委配合音體美組舉行了元旦美術(shù)展、全校慶元旦合唱比賽，師生踴躍參加了活動。美術(shù)展中讓我們看到了很多平時不為人知的一面，許多學(xué)生特別是那些平時在教室里默默無聞，甚至是那些在別人眼中調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點，有的學(xué)生畫的畫很好。舉行這類活動讓他們發(fā)揮自己的長處，看到自己的閃光點，增強信心。在合唱比賽中我們看到了在班主任的教導(dǎo)下各班級集體的凝聚力。

校文藝團從日常工作做起，劃分各班級環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、組建學(xué)生衛(wèi)生檢查小組、制定衛(wèi)生檢查制度和評分標(biāo)準(zhǔn)。通過定期和不定期對全校衛(wèi)生及各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的檢查和監(jiān)督，學(xué)校的衛(wèi)生狀況有了很大的'改觀。我們想，通過全校上下的一致努力，我們在這方面的工作一定會越做越好。

本學(xué)期我們校文藝團先后組織了對校升旗手的培訓(xùn)，對團干的培訓(xùn)，對校廣播站播音員的培訓(xùn)以及對入團積極分子的培訓(xùn)等。所有的這些都是圍繞學(xué)校工作和團隊工作而開展的。今后我們還將一如既往的做好這方面的工作。

團隊工作是學(xué)校工作中不可分割的一部分，校領(lǐng)導(dǎo)對這項工作一直很重視，團支部全體老師認真完成工作，對今后的工作信心也很足，我們一定會取得更好的成績。

學(xué)生會工作年度總結(jié)最新內(nèi)容篇四

白駒過隙,時間過的真的是很快,轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)在學(xué)生會工作了一年的時間了。放眼望去，這一學(xué)年應(yīng)該是我在加入學(xué)生會后工作最帶勁，也是能力得到最多提升的一學(xué)年。

上半個學(xué)期，剛剛進入大學(xué)，也剛剛接觸學(xué)生會這樣一個集體，有很多事情都處于一種朦朧階段，再加上自己沒有電腦、照相機，上個學(xué)期的工作做的很不好，也曾讓我覺得我會被考核出局。而這個學(xué)期，我真的是在各個方面能力都得到了很多的歷練，在新聞稿、表格制作、資料整理、工作完成等方面都有了很大的提升，以下是我對這一學(xué)年自己個人工作的一個總結(jié)。

通過大一上學(xué)期在秘書處的一段時間的工作，許多工作我都可以做的很熟練了。可能是由于個人對于表格的制作方法和excel用的比較熟練，所以這個學(xué)期，我大部分的工作都是在表格的制作方面。

1. 院學(xué)生會各部門周一例會簽到表：新的學(xué)年開始了，學(xué)生會有許多東西都發(fā)生了一定的變化，包括人員的變動、人員職務(wù)的變動等，所以需要重新做周一例會的簽到表。上個學(xué)期以來，我一直是負責(zé)的學(xué)宣部的簽到工作，所以學(xué)宣部的簽到表就是由我做的。上個學(xué)期也有做過部門簽到表，不過那個時候做的表根本就是用不了的，總結(jié)上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，這次做簽到表我就順手多了，而且結(jié)果也是做的不錯的。在提前完成工作后，我又單獨接受了來自學(xué)姐的工作要求，需要我把所有部門的簽到表進行一個格式統(tǒng)一。這是對我的一個極大地信任，我希望自己可以做好它。

2. 院學(xué)生會通訊錄的修訂：在這份工作中我主要負責(zé)的是學(xué)宣部的.通訊錄收集整理和全院通訊錄的編排核對。這份工作是目前工作以來對我的耐心的最大地考驗，學(xué)宣一個部門的通訊整理工作可以說還是相當(dāng)容易的，我仔細地核對每個人的姓名、部門、職務(wù)、號碼等是否正確，害怕因為自己的一時粗心而做錯了。但是對于全院通訊錄的編排核對工作就真的是對我的一種毅力考驗了，全院近200號人的姓名、系部、職務(wù)、號碼等都需要我認認真真地檢查。為了避免犯錯，我首先把通訊錄中的人員都和原表中的資料進行了一次審核，在確認無誤的情況下，我再拿一張紙比對著一個一個地檢查，看到最后眼睛都花了?？墒菫榱吮苊庖蛭乙粋€人的不小心，而使秘書處的工作能力受到他人的否定，通訊錄的最終版本我是檢查了三遍才上交的。通過這次的工作，我真的是深深地感受到了秘書處手上所擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)子有多大，更加促使我在以后的工作中都必須小心仔細。

3. 院學(xué)生會值班考勤表和院學(xué)生會換屆總結(jié)大會簽到表。

以上這些是我這學(xué)期關(guān)于院學(xué)生會內(nèi)部表格制作方面的主要工作，這對我對excel軟件的運用得到了很大的提升，使工作完成的更加順利。

本學(xué)年，在我院一共開展了兩次比較大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽：第二屆“益體網(wǎng)”之20xx湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)大賽和第二屆湖北美術(shù)學(xué)院大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)設(shè)計”大賽。在這兩次比賽工作中，我主要的工作是前期的評分表格制作，以及大賽現(xiàn)場統(tǒng)分人員。

在“益體網(wǎng)”的比賽中我是第一次擔(dān)任統(tǒng)分組人員，這是一個需要非常細心地工作，因為可能你的一個不小心，比賽人員的名次、成績都可能發(fā)生改變。在計算平均分的時候，有幾次我都不小心把最低分給劃錯了，幸好發(fā)現(xiàn)的及時，不然我真的不敢想象我會犯下多嚴重地錯誤。通過這次的經(jīng)驗，在“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽的統(tǒng)分工作中，我一直很謹慎地計算每一個數(shù)字，而這一次我真的吸收了上次的教訓(xùn)，沒有犯下很大的錯誤。

在羽毛球賽的這一個星期是工作量相對比較大的一個星期，整個星期的下午都是在體育館中度過的，一天負責(zé)拍照，另一天就是負責(zé)寫新聞稿，每天在體育館呆到很晚后，回到寢室還要接著忙碌。這一個星期在現(xiàn)在想來還真的是很累啊，每天的神經(jīng)都處在高度緊張狀態(tài)下。

上個學(xué)期，在拍照這方面接觸的還是比較多的，而這一次的羽毛球賽卻讓我得到了一個很好的寫新聞稿的訓(xùn)練，上學(xué)期寫的稿子都無法發(fā)表，而在這次的工作中，我的新聞稿寫作能力得到了很大的飛躍，這也是我在這次工作中得到的最大地收獲。

關(guān)于校園手冊的制定，前前后后先后進行了近一個月，從最初的編排內(nèi)容商定、文字資料收集以及各種所需照片的收集，到最后的封面設(shè)計、文字編排、照片排版，這些都是我和小組成員之間的共同努力。

其實在做這一份工作之前，我并不知道自己的能力到底有多大，我是否有那種領(lǐng)導(dǎo)能力，可是我自己認為，在校園手冊的制作上我們小組真的付出了很多，大家一起討論，提出自己不同的想法，到如今，手冊基本上已成型，自己認為做的還是不錯的，大家都很細心，能夠想到的方面我們都做了進去，我想它會成為我們學(xué)校一個很好的宣傳手冊。

在這一項工作中，我付出的時間是最多的，手冊前前后后修改了很多次，添加了很多的內(nèi)容。由于這個工作是我負責(zé)的，所以大家分工做好的東西都是需要我來整理編排的，在這次工作中，我感受到了身為一個負責(zé)人身上所肩擔(dān)的責(zé)任，讓我的工作能力得到的提升，也迅速的成熟了起來。

1. 周一例會學(xué)宣部的簽到工作。

2. 大合唱、團日活動的表格制作。

3. 五四表彰大會：前期――打印獎狀，活動當(dāng)天――分發(fā)獎狀。

4. 生活部學(xué)期末考核會議記錄。

以上則是這一學(xué)年以來我所做的主要的工作情況，其中有做的好的，但是更多的是做的不足的地方，我會總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中更加積極認真，爭取可以不出現(xiàn)錯誤。

20xx年6月21日

學(xué)生會工作年度總結(jié)最新內(nèi)容篇五

小學(xué)綜合素質(zhì)評價是基礎(chǔ)教育課程改革的一項重要內(nèi)容，是義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的重要組成部分，是全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我校在接到上級關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)測評方案之后，認真領(lǐng)會其內(nèi)涵，以為學(xué)生發(fā)展為原則進行學(xué)習(xí)，深刻體會，最后依據(jù)自己學(xué)校的實際情況形成自己學(xué)校的方案并進行認真評價?，F(xiàn)作如下回報：

綜合素質(zhì)評價是以激勵為主導(dǎo)、以評價為方向，以促進學(xué)生發(fā)展為目的，充分體現(xiàn)對學(xué)生發(fā)展負責(zé)全面評價學(xué)生有效手段。對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視評價工作，專門成立了以校長為核心的測評領(lǐng)導(dǎo)小組具體如下：

組長：

副組長：

組員：

在接到綜合素質(zhì)評價通知后，以校長親自掛帥的測評領(lǐng)導(dǎo)小組立即行動起來，對評價方案進行學(xué)習(xí)和研究，為了能讓此次評價做到公正、公平、真實、客觀，讓每位教師了解評價的意義，我校召開了全校教師大會進行宣傳和部署。經(jīng)過學(xué)習(xí)，全校教師對評價工作有了深刻地認識，并達成一致共識，即評價公正、公平、客觀、真實。一定要以對學(xué)生發(fā)展負責(zé)的'態(tài)度認真完成好評價，以此有效地促進學(xué)生的發(fā)展。而且我們也發(fā)現(xiàn)，通過宣傳教育，教師們很關(guān)心、關(guān)注測評工作，全員參與到測評工作當(dāng)中，并做到認真、準(zhǔn)確、公正、公平。

在進行學(xué)習(xí)、部署之后，我們對教育局的文件進行分析和細化，對具體評價提出這樣的要求：

1、學(xué)生自評（提供個人實證材料）、

要求：

（1）教師不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則，使學(xué)生接受其中的評價標(biāo)準(zhǔn)，理解評價內(nèi)容，并能按期要求操作。

（2）學(xué)習(xí)評價細則，并能對照細則進行自檢。

（3）4月―5月由班主任組織全班同對照評價細則在校集中完成自我評價。

2、學(xué)生互評、

要求：

（1）集中學(xué)習(xí)學(xué)校互評評價標(biāo)準(zhǔn)，做到每個同學(xué)全面理解評價內(nèi)容。

（2）同學(xué)之間能夠運用互評細則相互監(jiān)督、互相提示，達到共同依據(jù)評價細則規(guī)范自己。

（3）班主任教師統(tǒng)一組織學(xué)生以小組（前后桌四個人）為單位在校內(nèi)集中進行互相評價。

3、家長評價、

（1）學(xué)生一年入學(xué)時召開家長會及時將學(xué)生的各項評價標(biāo)準(zhǔn)介紹給家長，并向家長宣傳好評價的意義，讓家長隨時用評價標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、教育孩子。

（2）利用每次家長會學(xué)習(xí)評級標(biāo)準(zhǔn)。

4、小組評價

（1）讓全校教師對小學(xué)生綜合評價有明確認識，并能將評價理念滲透到平是教育、教學(xué)中。

（2）不斷地用評價標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)教育學(xué)生，并能用評價標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生、規(guī)范學(xué)生。

5、學(xué)?？傇u

（1）學(xué)校評審委員會在新生入學(xué)后就要及時宣傳綜合評價工作的意義及學(xué)校評價細則，讓學(xué)生、教師、家長了解評價內(nèi)容，并將評價標(biāo)準(zhǔn)作為規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。

（2）用評價標(biāo)準(zhǔn)跟蹤、教育每位學(xué)生，并及時引導(dǎo)、教育學(xué)生。

（3）評價委員會依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)將對每個學(xué)生做好最后的總評工作，及時、公正、公平的寓意每個學(xué)生一個準(zhǔn)確地評價，為學(xué)生升學(xué)奠定基礎(chǔ)。

評價工作在測評領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生自己、學(xué)生家長、教師們的共同努力下接近尾聲。通過這段時間的評價，我們感到評價并不復(fù)雜，但它關(guān)乎與學(xué)生身心發(fā)展，是對每個孩子的公正定位。但在工作中，我們也存在許多值得思考的問題。如：

1、我們學(xué)校規(guī)模大，學(xué)生多，每年的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作量大、任務(wù)重，如何在保證不影響其他工作正常開展的前提下圓滿完成素質(zhì)測評工作，將素質(zhì)測評工作融合到學(xué)校的日常教育、教學(xué)工作中，還有待我們進一步研討與落實。

2、盡管我們在工作中已經(jīng)做了大量的宣傳，但還是有部分家長和學(xué)生不理解，認為是加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，如何在工作中消除這種觀念也有待我們思考。

3、在測評工作中，我們也確實遇到部分學(xué)生，文化課成績相當(dāng)優(yōu)秀，但在測評項目上相對落后，如何在今后的工作中減少這種現(xiàn)象的存在，讓這部分學(xué)生能得到全面發(fā)展，也是我們?nèi)蘸笏伎寂c落實的一個重要方面。