作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)言教案:祝你生日快樂(lè)中班篇一

1通過(guò)看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

2引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話。

圍裙教具（蛋寶寶、鱷魚(yú)、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭）垃圾桶、生日歌曲

了解蛋生的動(dòng)物

了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

一出示圍裙，引入主題。

1這是什么？看見(jiàn)過(guò)嗎？

2這是一條神奇的圍裙，會(huì)講。

二出示角色，了解生日。

1出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）

2蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？

3教師清念。

4出示小雞，是什么寶寶??？相互問(wèn)好

5今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的.什么日子？

蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？

你怎么知道是鱷魚(yú)寶寶呢？

這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？

三歡渡生日，感受快樂(lè)。

1數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀？

2我們?cè)鯓觼?lái)給它們過(guò)生日？

3點(diǎn)蠟燭，唱生日歌,分享生日的快樂(lè)。

附：一個(gè)蛋呀圓溜溜，

里面藏著什么寶寶？

請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，

今天它要出來(lái)了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！

語(yǔ)言教案:祝你生日快樂(lè)中班篇二

1.通過(guò)看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

2.引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話。

圍裙教具（蛋寶寶、鱷魚(yú)、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、）垃圾桶、

生日歌曲、了解蛋生的動(dòng)物

了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

一、出示圍裙，引入主題。

1這是什么？看見(jiàn)過(guò)嗎？

2 這是一條神奇的圍裙，會(huì)講故事。

二、 出示角色，了解生日。

（一）教師摸蛋

1． 出示蛋，這是什么？怎么樣的`蛋？（圓溜溜）

2 .蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？

3 .教師清念兒歌。

4 .出示小雞，是什么寶寶??？相互問(wèn)好

5. 今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的什么日子？

學(xué)說(shuō)：“小雞小雞，祝你生日快樂(lè)！”

（二）幼兒上來(lái)摸蛋

1.一邊念兒歌，一邊以猜謎的方式引出蛋寶寶

2.蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？

3.對(duì)小企鵝說(shuō)什么好聽(tīng)的話？（個(gè)別幼兒）

（三）類似的方法出示鱷魚(yú)寶寶

（四）幼兒上來(lái)摸蛋

1.蛋的比較

2.這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？

3.它的個(gè)子特別大，很久很久以前才有的，會(huì)是誰(shuí)呢？

4.今天是恐龍寶寶的什么日子？你是怎么知道的？

5.讓幼兒說(shuō)說(shuō)祝福的話

三、遷移日常生活，向某個(gè)過(guò)生日的同伴說(shuō)說(shuō)生日的祝賀的話。

四、 歡渡生日，感受快樂(lè)。

1.數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀？

2.我們?cè)鯓觼?lái)給它們過(guò)生日？

3.一起唱生日歌,分享生日糖果。

附兒歌：一個(gè)蛋呀圓溜溜， 里面藏著什么寶寶？

請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看， 今天它要出來(lái)了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！

語(yǔ)言教案:祝你生日快樂(lè)中班篇三

提起過(guò)生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級(jí)里一有小朋友過(guò)生日，他們總是很開(kāi)心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦！無(wú)意之中，又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富有情趣的兒歌：“一個(gè)蛋呀圓溜溜，里面藏著什么寶寶，請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，我設(shè)計(jì)了“生日快樂(lè)”這個(gè)活動(dòng)，把孩子們喜歡的“過(guò)生日”的形式滲透到活動(dòng)中去。孩子們通過(guò)看看、猜猜、講講等了解生日的快樂(lè)。

1、了解蛋生的動(dòng)物，感受生日帶來(lái)的快樂(lè)。

2、引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話。

圍裙教具、蛋寶寶三個(gè)、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌。曲。

師：這是什么？

幼：圍裙

師：看見(jiàn)過(guò)嗎？

幼：看見(jiàn)過(guò)

師：圍裙口袋鼓鼓的，里面會(huì)有什么呢？

師：出示雞蛋，這是什么？

幼：雞蛋

師：怎么樣的蛋？

幼：（圓溜溜）

師：蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？（教師打開(kāi)雞蛋，出示小雞）

師：是什么寶寶?。肯嗷?wèn)好。

幼：是小雞寶寶（將雞寶寶貼在圍裙上）

師：今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的.什么日子

幼：小雞的生日

師：（出示企鵝蛋）蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？

師：可是，它們力氣太小了，出不來(lái)，怎么辦？請(qǐng)小朋友念嘿喲！嘿喲！嘿喲！”的時(shí)候，小動(dòng)物才會(huì)從蛋里面生出來(lái)！

師：誰(shuí)出來(lái)了，相互問(wèn)好。

幼：企鵝（將雞寶寶貼在圍裙上）

師：這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？（出示恐龍蛋）（請(qǐng)個(gè)別幼兒摸摸恐龍蛋）

幼：不知道

師：現(xiàn)在我們請(qǐng)他出來(lái)，今天又是誰(shuí)的生日??！

幼：恐龍

師：數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看。

幼：三個(gè)

師：都有誰(shuí)過(guò)生日?。?/p>

幼：小雞、企鵝、恐龍

師：今天有三個(gè)寶寶要過(guò)生日，你有什么話想對(duì)它們說(shuō)呢？

幼：幼兒自由回答

師：請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)寶寶，對(duì)它說(shuō)一句祝福的話，然后親親寶寶。

師：|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的，那小朋友們是從哪里來(lái)的呢？

幼：媽媽肚子里來(lái)的

師：你們是怎么過(guò)生日的？

幼：（吃蛋糕、唱生日歌）

師：今天，小動(dòng)物們想請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓铀鼈兊纳昭鐣?huì)，你們?cè)敢鈫幔?/p>

幼：愿意

師：出示生日蛋糕，點(diǎn)蠟燭，隨背景音樂(lè)唱生日歌，分享生日的快樂(lè)。

與同伴一起分享美味的蛋糕。