為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩父親節(jié)活動(dòng)方案篇一

參加社區(qū)的有花苑社區(qū)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員、志愿者等社區(qū)40余名父親參加?；顒?dòng)中志愿者朗誦著自己寫的詩(shī)歌《懷念父親》、《父親是一首歌》…一首首感人的詩(shī)句流進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)每一位父親心中。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)的父親們唱著《父親》等一首首歌頌父親的歌曲充分表達(dá)了對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福?；顒?dòng)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了十佳父親評(píng)選，包括“睿智父親”、“和藹可親父親”、“熱心公益”父親“等，由參加活動(dòng)的父親現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比選出，得到大家熱烈歡迎。活動(dòng)還邀請(qǐng)了社區(qū)理發(fā)店志愿者現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為社區(qū)父親理發(fā)、刮胡子，讓父親們感受到社區(qū)年輕人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

“父愛(ài)如山，感恩父親節(jié)”，花苑社區(qū)祝愿所有的父親，節(jié)日快樂(lè)!

社區(qū)感恩父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2：社區(qū)舉行“感恩父親節(jié)，社區(qū)在行動(dòng)”，讓轄區(qū)不少“老爸們”第一次過(guò)上了一個(gè)有意義父親節(jié)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，40多位社區(qū)工作人員為前來(lái)參加活動(dòng)的“父親們”送毛巾、送拖鞋。

“這是第一次過(guò)父親節(jié)，真是很開(kāi)心、很幸福!”現(xiàn)年45歲的斯拉木·麥麥提高興地說(shuō)，“開(kāi)發(fā)區(qū)如今變得越來(lái)越文明，民眾的素質(zhì)越來(lái)越高，我們的生活也越來(lái)越有奔頭了，真的非常感謝街道和社區(qū)的工作人員、志愿者們!”

“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)這首感人的歌曲《父親》從音響緩緩流出，歌詞飽含深情，旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，悠揚(yáng)的歌聲觸動(dòng)了每顆柔軟的心靈。讓大家想起了自己那個(gè)堅(jiān)毅、嚴(yán)厲、沉默、操勞的“老爸”。

父愛(ài)如山，深沉而凝重。父親的愛(ài)總在嚴(yán)厲中綻放出;父親的愛(ài)總在子女需要的時(shí)候才來(lái)臨;父親的愛(ài)總是讓我們不得理解，待到完全理解時(shí)，方知父親的良苦用心……

社區(qū)感恩父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3：為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖，表達(dá)對(duì)父親的感恩，6月18日，寶蓮社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)在寶蓮雙語(yǔ)幼兒園開(kāi)展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動(dòng)，孩子們用手工的形式表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。

活動(dòng)開(kāi)始，幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品，并為大家分發(fā)手工材料，孩子們已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。有的孩子自己動(dòng)手，爸爸在一側(cè)當(dāng)貼心助手;有的孩子指揮爸爸細(xì)心的剪紙和張貼。盡管爸爸們的大手顯得有點(diǎn)笨拙，但是臉上都洋溢著幸福的笑容。

此次開(kāi)展的父親節(jié)活動(dòng)，意在讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中親近爸爸，也讓爸爸更多的了解孩子，增進(jìn)彼此的感情。

每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，20__年的父親節(jié)在6月16日，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)來(lái)臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。

首先，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。

其次，各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。

最后，給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。

通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，如“父親最讓我感動(dòng)的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的最大愛(ài)好是什么”等等。

一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。