無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
感動(dòng)中國觀看心得篇一
祖國渡過了風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了滄桑磨難,到今年10月1日,已經(jīng)是她整整六十華誕,中華民族在五千年歷史上,無數(shù)先輩為了祖國的繁榮,民族的興旺,奮斗不懈,做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)中華人民共和國國歌在我們耳邊響起的時(shí)候,我們的心中是無比的自豪,我以我是中國人為榮。
雖然祖國發(fā)生了地震的磨難,但是,祖國的人民都有著一顆善良的心,為了幫助收到災(zāi)難的人們,我們都付出了自己的一份力量,為創(chuàng)造美好家園做出一份貢獻(xiàn)。
奧運(yùn)會剛剛過去,在奧運(yùn)健兒們的努力下,中國贏得了輝煌的成績,一份份的努力,一份份的拼搏,才能讓祖國更添光彩!
祖國真大啊:有壯麗的河山,連綿起伏的山巒,一望無際的大草原,無論走到哪里,都是在祖國母親的懷抱里,塞北的馬在草原上奔馳、成群的牛羊在春風(fēng)中嬉戲,江南的花在春雨中開放、鳥兒自在的翩翩起舞,南方的海浪拍打著海島、沙灘上的人們盡情玩耍,北方的白雪覆蓋著大地、小孩歡快地堆雪人,祖國啊祖國,我愛你!
從我出生到現(xiàn)在,從嬉戲到學(xué)習(xí),從一個(gè)不懂事的小孩到現(xiàn)在的我,一直都生活在祖國母親的懷抱中,就像花兒無時(shí)無刻沐浴在陽光下茁壯的成長。我熱愛我的祖國,她朝氣蓬勃、欣欣向榮,屹立在世界的東方,我熱愛我的祖國,我要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為了祖國更美好的明天而奮斗。
感動(dòng)中國觀看心得篇二
吳天一是我國著名低氧生理學(xué)與高原醫(yī)學(xué)專家、高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者,也是我省唯一的中國工程院院士。多年在高原的奔波和實(shí)驗(yàn)室工作,曾讓他全身14根骨頭斷裂、右耳鼓膜前后4次破裂、雙眼在強(qiáng)烈的紫外線刺激下患白內(nèi)障……他扎根高原,長期奔走在高海拔地區(qū),為牧民群眾送健康,被牧民親切地稱為“馬背上的好曼巴”。
青藏鐵路建設(shè)期間,他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡,被稱為“生命的保護(hù)神”。守護(hù)高原人民和建設(shè)者的生命健康,是吳天一的初心,六十多年來,他把自己的生命和激情都融進(jìn)了廣袤的青藏高原。如今,八十多歲的吳天一院士仍然堅(jiān)守在青藏高原上,守護(hù)著高原人民的健康。
“有請吳天一!”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲和現(xiàn)場觀眾的掌聲,吳天一院士步入了頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)場。他的腳步雖遲緩,目光卻堅(jiān)定?!斑€有什么樣的目標(biāo)要去完成?”面對主持人白巖松的提問,這個(gè)曾經(jīng)是14萬“天路大軍保護(hù)神”的醫(yī)者表示,希望將自己高原醫(yī)學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)到川藏鐵路的建設(shè)中。
“哪個(gè)地方高,我就到哪個(gè)地方去?!?/p>
“十幾年在海拔4000米左右的地方工作,我跟青藏高原建立了血肉的聯(lián)系,這種感情是非常深的,這也是我真正的事業(yè)上的幸福感?!?/p>
……
吳天一院士的語言樸實(shí),充分展現(xiàn)了一名知識分子赤誠的家國情懷,彰顯了一名科研工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,飽含著他對高原人民的深情厚誼。
《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道:“喝一口燒不開的水,咽一口化不開的糌粑,封存舍不下的親情,是因?yàn)樾睦镉蟹挪幌碌膲?。缺氧氣,不缺志?海拔高,目標(biāo)更高。在高原上,你守望一條路,開辟了一條路?!?/p>
青海省心腦血管病專科醫(yī)院副院長王晉觀看了頒獎(jiǎng)盛典后,激動(dòng)地說:“吳天一院士是高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者,如今,他依然奮斗在高原醫(yī)學(xué)研究一線,深刻體現(xiàn)出他對黨的忠誠、對人民的熱愛、對青藏高原的深厚感情。我們將以先進(jìn)為榜樣,不忘初心、牢記使命,努力奮斗,做好為人民健康保駕護(hù)航的工作?!?/p>
青海省心腦血管病專科醫(yī)院體檢中心主任更登說:“榜樣的力量是無窮的,我們要學(xué)習(xí)吳天一院士扎根高原、奉獻(xiàn)高原的精神,從點(diǎn)滴做起,為建設(shè)健康青海作出貢獻(xiàn)?!?/p>
“看了頒獎(jiǎng)盛典后,我深受感動(dòng)和鼓舞。吳天一院士是我省衛(wèi)生健康系統(tǒng)的楷模,他是我們前進(jìn)道路上的標(biāo)桿與榜樣,我們要向他學(xué)習(xí),立足本職工作,為新青海建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。”青海省人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任、主任醫(yī)師孫斌說。
感動(dòng)中國觀看心得篇三
3:0零封美國隊(duì),打破了世界杯8年逢美不勝的歷史,取得七連勝,這是23日在20__年女排世界杯第七輪比賽中中國女排取得的成績。
零封韓國隊(duì)、喀麥隆隊(duì)、俄羅斯隊(duì)、多米尼加隊(duì)、日本隊(duì),戰(zhàn)勝巴西隊(duì)。中國女排是整場比賽截至目前唯一一支保持不敗的隊(duì)伍,接下來還有4場比賽,總教練郎平在接受采訪時(shí)說:“我們的目標(biāo)都是升國旗,奏國歌!”
這個(gè)目標(biāo)讓無數(shù)中國人沸騰,贏得全網(wǎng)刷屏級點(diǎn)贊,聽起來簡單的目標(biāo),要付出的卻不止汗水那么簡單,不止是取得的驕人成績。這些背后的故事,更令人心潮澎湃——史無前例的五連冠,國人的激情被中國女排徹底點(diǎn)燃,七連勝,這個(gè)戰(zhàn)績讓人想起:1981年11月16日的傍晚,第三屆女排世界杯的決賽正在進(jìn)行,緊張時(shí)刻,整個(gè)國家都安靜了下來,人們緊張地守在,黑白電視機(jī)和收音機(jī)前,中國女排和號稱“東洋魔女”的,東道主日本隊(duì),正進(jìn)行慘烈的冠軍爭奪戰(zhàn):“中國隊(duì)把球傳起來!”在主場球迷震耳欲聾的吶喊聲中,主攻手郎平頂住壓力,瞅準(zhǔn)來球,高高躍起,一記重扣,“鐵榔頭”扳平了比分。中國女排最終以3-2戰(zhàn)勝日本女排,首次奪得世界冠軍。
17:15!中國隊(duì)勝利啦!隊(duì)員們都跑在一起!中國隊(duì)以3-2,勝了日本隊(duì),以7戰(zhàn)7勝的優(yōu)異成績,奪得了本屆世界杯的冠軍!這是主持人激動(dòng)到哽咽的聲音,成千上萬的中國人也是熱淚盈眶,他們高呼:“中國萬歲!”
一時(shí)間,女排奪冠新聞?wù)紦?jù)了國內(nèi)幾乎所有報(bào)紙的頭版頭條?!霸谀莻€(gè)年代,再?zèng)]有比女排酣暢淋漓的扣球,更能讓中國人感到揚(yáng)眉吐氣的事了。”當(dāng)時(shí)正主管女排的魏紀(jì)中在回憶錄中寫道
然而,這只是一波五連冠的開頭一個(gè)屬于中國女排的黃金時(shí)代才正式拉開帷幕。
1982年第9屆女排世錦賽中國女排完勝東道主秘魯女排,首次摘得世錦賽桂冠。1984年洛杉磯奧運(yùn)會,中國女排在逆境中不可思議地扭轉(zhuǎn)了局勢,中國女排摘得金牌,五星紅旗又一次在賽場上高高升起。
1985年女排世界杯重回日本,中國女排決賽大敗古巴女排,再次封王。郎平高高躍起的畫面永恒定格成一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。1986年,再到女排世錦賽,中國女排實(shí)現(xiàn)前無古人的“五連冠”戰(zhàn)績,王者之師的名號
響徹中華大地。天安門前人潮人海的歡呼,優(yōu)秀隊(duì)員被印上郵票,女排姑娘們參與國慶游行,接受山呼海嘯的致敬,只有那個(gè)年代的中國女排,能穿透黑白電視屏幕變成彩色。
那時(shí)正值改革開放初期,人們意識到,無論是經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是體育水平,我們和世界強(qiáng)國相比都存在不小差距,必須奮起直追,國人的激情被中國女排徹底點(diǎn)燃,“振興中華”成為那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!
中國女排成為中國體育的一面旗幟,女排精神也成為自強(qiáng)不息的民族精神的寫照,追溯歷史,女排精神是在艱苦奮斗中磨練出來的。
1951年11月,新中國第一支中國女排在北京成立,當(dāng)時(shí)條件艱苦,沒有特定的訓(xùn)練場地,全隊(duì)就進(jìn)行全國拉練,據(jù)首任主教練馬啟偉回憶:他們背著行囊“行軍”,相當(dāng)于游擊隊(duì),可以說是另一種長征。
1964年東京奧運(yùn)會,大松博文率日本女排奪取奧運(yùn)會冠軍,1965年4月,周恩來總理邀請大松博文來華訓(xùn)練中國女排。
當(dāng)周總理詢問女排訓(xùn)練情況時(shí),大松毫不客氣地說:“我正在訓(xùn)練的中國選手,連日本一半的訓(xùn)練量都不到。”周總理嚴(yán)肅地說“請你把大松精神移植到中國女排的訓(xùn)練中?!贝笏刹┪脑诨貞涗浝飳懙溃骸爸袊媚锫敾矍趧?,將來中國女排必定超越日本隊(duì),她們總有一天會奪取世界冠軍!”
1972年中國女排漳州訓(xùn)練基地建成,所謂的排球場就是搭建的竹棚,每天姑娘們進(jìn)去是個(gè)人,出來卻是一團(tuán)泥。一天至少8個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,衣服破了,球鞋開口了“三合土”場地的沙粒,嵌進(jìn)隊(duì)員們的皮肉中,要用小鑷子才能揀出來,女排老隊(duì)員回憶說:“每天訓(xùn)練完,我們就開始相互拔刺,并樂著比誰身上的刺兒多。”
低谷期的堅(jiān)持,她甚至都不敢抱自己女兒,時(shí)間回到90年代,中國女排在經(jīng)過五連冠的戰(zhàn)績之后陷入了新老交替的陣痛,中國女排主教練和隊(duì)員更換頻繁,此消彼長,十余年間,中國女排再?zèng)]能站上三大賽世界之巔,在低谷時(shí),中國女排一直在奮力堅(jiān)持,從未選擇過放棄。
1995 年退役后赴美留學(xué)的郎平“臨危受命”,回國擔(dān)任女排主教,她拋家別女一個(gè)人回到北京。
回國執(zhí)教,不僅薪水不高,風(fēng)險(xiǎn)和壓力都是巨大的,工作也特別辛苦,豐厚的待遇和優(yōu)裕的生活條件都沒有了,還要長期面對同丈夫、女兒兩地分居之苦。高強(qiáng)度的工作壓力和病痛的折磨,讓郎平心力交瘁。
1999年之前,包括在亞特蘭大奧運(yùn)會期間,郎平昏厥了好幾次,醫(yī)生在給郎平做手術(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)她的膝蓋已經(jīng)老化到70歲的水平。
“女兒向我跑來時(shí),我不敢抱她,我怕抱不動(dòng)她?!边@是昔日的世界第一主攻手發(fā)出的無奈感嘆,不到四十歲的她身體已幾近崩潰,作為主攻手,郎平的兩個(gè)小指斷是經(jīng)常斷掉的。
此時(shí)女兒已入青春期,正是最需要母親的時(shí)刻,郎平考慮再三,主動(dòng)辭去了中國女排的帥位。
好在女排精神已是一個(gè)烙印,一直在姑娘們心中流傳。
20__年雅典奧運(yùn)會,中國女排主力隊(duì)員因傷退賽,決賽對陣俄羅斯隊(duì)時(shí),在先負(fù)兩場的情況下實(shí)現(xiàn)激情澎湃的驚天逆轉(zhuǎn)。
中國女排在低谷中,逐漸找回自己的狀態(tài),第二個(gè)黃金時(shí)代正在來臨。
20__年國際排聯(lián)公布的世界排名,中國僅列第五位。很多人把這時(shí)的中國女排形容成一塊“燙手山芋”,4年換了3位教練,已經(jīng)沒有第二個(gè)能夠接手或敢于接手的教練。
“三十年前我可以,三十年后依然沒問題!”同年5月郎平在中國女排最危難的關(guān)頭再次選擇了挺身而出!
“女排精神不是贏得冠軍而是有時(shí)候知道不會贏也會竭盡全力?!敝匦鲁錾降穆罚⒉缓米?/p>
但郎平上演了王者歸來。
20__年亞錦賽,中國女排戰(zhàn)勝韓國隊(duì),重回亞洲巔峰。
20__年里約奧運(yùn)決賽,中國女排迎戰(zhàn)塞爾維亞,在先失一局的情況下絕地反擊,連扳三局,
時(shí)隔12年,再奪奧運(yùn)冠軍。千萬臺電視機(jī)前,裁判的最后一個(gè)哨聲響起解說員喊道“中國隊(duì)冠軍”!無數(shù)中國人相擁而泣,心中的熱血前所未有的洶涌翻騰!
20__年女排奧運(yùn)會資格賽上,中國女排以三戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績第一時(shí)間拿到奧運(yùn)門票,如今在奧運(yùn)前最后一次大考——20__女排世界杯中,女排姑娘們又贏得七連勝!
看比分似乎沒有想象中的那般復(fù)雜,但女排姑娘力拼下的每一個(gè)球都重若千鈞!
“只要穿上帶有中國的球衣,就是代表祖國出征。”平時(shí)訓(xùn)練時(shí)郎平經(jīng)常親自上陣,不斷地給隊(duì)員喂球、指導(dǎo)訓(xùn)練細(xì)節(jié),用她的話說就是:我一個(gè)快60歲的老太婆都還在拼,沒有人好意思偷懶!
輸過贏過奮斗過,哭著笑著堅(jiān)持著,這支隊(duì)伍用一次次的拼搏展現(xiàn)體育的本質(zhì),更讓人看到了不畏競爭、執(zhí)著堅(jiān)持的女排精神!
30年前女排精神激勵(lì),振興中華!30年后女排精神已扎根在每個(gè)中國人的心中!
中國為什么行?因?yàn)橛幸环N精神叫女排精神!
感動(dòng)中國觀看心得篇四
常言道:實(shí)踐出真知。庫爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專家,但在推進(jìn)雙語教育方面,卻自有一套成功的經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)前教育跟不上,后來怎么投入都不行;雙語教師只講數(shù)量,不講質(zhì)量不行;學(xué)雙語要從娃娃抓起,如果抓不到位,進(jìn)步就很慢;語言不是學(xué)會的,而是用會的……”談起推進(jìn)雙語教育的經(jīng)驗(yàn),庫爾班·尼亞孜滔滔不絕。
學(xué)校剛創(chuàng)立時(shí),第一批幼兒園的孩子一個(gè)漢字不認(rèn)識、一句國家通用語言不會說。老師在上面講,孩子們跳過半米高的門檻往外溜。老師拔腿追,孩子又蹬又抓又咬,把老師的鞋都跑丟了。家長見狀,以為老師要打娃娃,氣勢洶洶闖進(jìn)來找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫爾班·尼亞孜不信邪,“給我一個(gè)月時(shí)間,如果孩子還是不適應(yīng),學(xué)校分文不收!”
如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境?
庫爾班·尼亞孜聘來的漢族老師,用唱漢語歌、背唐詩、說快板、唱京劇的上課方式,吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”,把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險(xiǎn)、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上,孩子們看得津津有味。
“你”“手”“不”……庫爾班·尼亞孜和幾個(gè)老師從最簡單的單字和拼音開始,教孩子們學(xué)漢語,僅6個(gè)單韻母,他們就整整教了一個(gè)月。80多個(gè)孩子的家長在教室窗戶外邊,輪流站了3個(gè)星期。從第4個(gè)星期起,來“觀察”的家長開始少了,后來全都回家了,沒人再對庫爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過質(zhì)疑。
在庫爾班·尼亞孜看來,對于南疆的孩子們來說,在學(xué)前教育階段加強(qiáng)拼音教學(xué),非常重要。
南疆的語言環(huán)境和內(nèi)地有差異,學(xué)生們學(xué)習(xí)國家通用語言文字,教學(xué)效果也會打折扣。
“按照教育部制定的教學(xué)大綱,拼音是從小學(xué)階段開始學(xué)習(xí)的。但鑒于南疆的語言環(huán)境,我建議從學(xué)前教育階段就開始教授拼音,因?yàn)檫@時(shí)是學(xué)習(xí)語言的黃金期,會有事半功倍的效果。此外,小學(xué)階段的課程比較多,如果拼音的基礎(chǔ)沒有打好,也會影響到其他課程的學(xué)習(xí)?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。
庫爾班·尼亞孜認(rèn)為,學(xué)校能在語言教學(xué)方面有所成效,一個(gè)重要的因素便是有一定比例的以國家通用語言為母語的教師,他們在語言教學(xué)和營造語言環(huán)境方面具有優(yōu)勢。然而,農(nóng)村教師留不住是個(gè)比較普遍的問題,這種情況在依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)也存在。不過,與其他學(xué)校相比,教師的流動(dòng)性小得多,這也是庫爾班·尼亞孜比較得意的一件事?!坝胁簧俟k學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng),詢問其中的緣由。”
“很多人認(rèn)為,只要提高工資待遇,教師就能留下了。但據(jù)我了解,對年輕人來說,每個(gè)月多拿一兩千元的補(bǔ)貼,還不足以吸引他們扎根農(nóng)村、扎根新疆?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住,最主要的原因是文化上的陌生感,比如飲食、生活習(xí)慣等。
“解決這個(gè)問題,要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng),建設(shè)校園文化。在我們學(xué)校,學(xué)生們都穿校服;在食堂,教師和學(xué)生一起吃飯,既有新疆特色美食,也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜;在課堂上,倡議教師和學(xué)生們用國家通用語言交流。只有這樣,教師們才更有歸屬感?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。
感動(dòng)中國觀看心得篇五
1965年任美國國家科學(xué)院物理委員會理論物理組主席;1972年至1976年,任國際純粹和應(yīng)用物理聯(lián)合會粒子物理和場論組主席;1970年至1971年,任美國物理學(xué)會粒子物理和場論組主席;1980年至1983年,任德國馬克斯譜郎克研究院主席。1977至1980年,任全美華人協(xié)會會長;1989年至1994年,任亞太物理學(xué)會會長;1996年至20__年,任亞太理論物理中心總裁。此外,曾任庫倫數(shù)學(xué)科學(xué)研究所評議會、ibm科學(xué)咨議委員會、高能物理咨議委員會、洛克菲勒大學(xué)董事會、以色列本古里昂大學(xué)董事會、美國科學(xué)促進(jìn)會理事會、美國沙克研究院董事會、美國神經(jīng)科學(xué)研究院理事會、科學(xué)美國人雜志理事會、美國國會圖書館學(xué)者評議會、石溪基金會董事會、布魯克哈芬科學(xué)聯(lián)合會董事會等會員。
楊振寧對理論物理學(xué)的研究范圍很廣,包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域,在理論結(jié)構(gòu)和唯象分析等方面取得了重大成就,其中楊—米爾斯場論、弱作用中宇稱不守恒的發(fā)現(xiàn)及楊—巴克斯特方程為最重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
楊—米爾斯場論方面,1953年與r. l.米爾斯(mills)提出了非阿貝爾規(guī)范場的理論,即著名的楊—米爾斯場論,引進(jìn)了非阿貝爾規(guī)范不變性及與其相關(guān)的規(guī)范場論,為整個(gè)粒子物理學(xué)奠定了發(fā)展的最基本的原理與方程。該場論對數(shù)學(xué)也造成很大沖擊,數(shù)學(xué)家用楊—米爾斯場論作為工具解釋微分流形的性質(zhì)。
弱作用中宇稱不守恒的發(fā)現(xiàn)方面,1956年,與李政道通過許多計(jì)算證明過去的β衰變試驗(yàn)中的宇稱選擇定則原來都不夠復(fù)雜,都不能證明在β衰變中宇稱守恒,并提出幾類新實(shí)驗(yàn)。1957年初,著名吳健雄公布了他們根據(jù)楊振寧、李政道建議所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,在β衰變中宇稱確實(shí)不守恒。后來經(jīng)過兩三年的實(shí)驗(yàn)證實(shí),基本上所有弱相互作用中宇稱都不守恒。
楊—巴克斯特方程方面,1967年討論了一個(gè)極簡單的一維空間量子多體問題,并提出了一個(gè)極為重要的方程來解決這個(gè)問題。1972年,r.j.巴克斯特(baxter)在一個(gè)二維空間經(jīng)典統(tǒng)計(jì)力學(xué)問題中也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方程的重要性。1981年這個(gè)方程被命名為楊—巴克斯特方程。該方程在物理和數(shù)學(xué)中有極廣泛的意義。
此外,在粒子物理學(xué)方面,在弱作用的強(qiáng)度、費(fèi)米—楊模型、g宇稱、電荷共軛與時(shí)間反演不守恒、二分量中微子理論、高能中微子實(shí)驗(yàn)分析、中間玻色子的研究、cp不守恒的唯象分析、規(guī)范場的積分形式與纖維叢、高能碰撞中的幾何模型等方面取得了很高的成就。在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面,在自發(fā)磁化強(qiáng)度和臨界指數(shù)、液態(tài)相變的研究與單位圓定理、貝特假設(shè)的發(fā)展等方面都有較好的成果。凝聚態(tài)物理學(xué)方面,主要成就有:磁通量量子化的解釋、非對角長程序的概念和關(guān)于阿哈芮昂諾夫—玻姆實(shí)驗(yàn)的建議。
感動(dòng)中國觀看心得篇六
感動(dòng)一座城,感動(dòng)一個(gè)國家,也感動(dòng)了14億中國人,他們獲得“感動(dòng)中國_年度人物”榮譽(yù),實(shí)至名歸。大半生獻(xiàn)給莫高窟的樊錦詩,“半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙,不是誰都經(jīng)得起吹打”;“功業(yè)凝成糖丸一?!钡念櫡街?,載著新中國的孩子渡過病毒劫難,何其偉哉!“逾古稀而不辭,雖千萬人而往”的伍淑清,一顆心愛國愛港,是美心,更是良心;從不放棄,永不言敗,女排姑娘身上的精神激勵(lì)了一代代中國人……
《感動(dòng)中國》節(jié)目被譽(yù)為“年度精神史詩”,就在于獲獎(jiǎng)?wù)哒宫F(xiàn)出了鮮明的時(shí)代精神。無論愛國還是敬業(yè),無論誠信還是友善,無論積極進(jìn)取還是崇德向善……他們身上的價(jià)值追求,集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國的價(jià)值坐標(biāo),成為當(dāng)代中國人民最醒目的精神標(biāo)識。
每位獲獎(jiǎng)?wù)叨际强删吹模麄兊木窳α空鸷橙诵模恢皇歉袆?dòng)了我們,還溫暖、鼓舞和啟迪了我們。
我們也有必要感悟人生。獲獎(jiǎng)?wù)咧?,既有名人,也有普通人,共同點(diǎn)都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度,我們永遠(yuǎn)無法企及,比如在戰(zhàn)爭年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清,再比如拿了十個(gè)世界冠軍的中國女排。但是,他們對國家的熱愛,他們的責(zé)任感,他們的拼搏精神,具有普遍性的意義。換言之,我們達(dá)不到他們的高度,但可以像他們一樣頑強(qiáng)奮斗,可以像他們一樣把個(gè)體命運(yùn)與國家需求結(jié)合一起。
獲獎(jiǎng)?wù)咧杏幸幻绹?,名叫潘維廉,1988年起在廈門大學(xué)管理學(xué)院任教,后來成為福建省第一個(gè)拿到“中國綠卡”的老外。潘維廉令人感佩之處在于,作為中國改革開放的見證者,他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發(fā)是,無論在哪里,能夠做推動(dòng)社會進(jìn)步、推動(dòng)國際合作的事,就是有價(jià)值的。
“榜樣的力量是無窮的,道德的力量是無盡的?!比绻f主流媒體發(fā)力道德模范宣傳報(bào)道,營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍,春風(fēng)化雨、潤物無聲體現(xiàn)了媒體責(zé)任,那么從中不斷獲取精神的力量,把這種力量融進(jìn)工作崗位中,則是我輩責(zé)任。
感動(dòng)中國觀看心得篇七
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!}記
如果說生命是一支常開不敗的花,那么勇敢就是給予他力量傲然綻放的泥土,如果是生命是一曲經(jīng)久未衰的歌,那么勇敢就是蘊(yùn)涵其動(dòng)人心弦的情感;如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈,那么勇敢就是支持它盡情燃燈的燈油。
世界變化萬千,我們要學(xué)習(xí)和勇敢的面對它的過去、排行現(xiàn)在和未來,我們要懷著良心,舉著正義的火把,勇敢的面對一切,無懼任何挑戰(zhàn)。
只有手持良心的寶劍,勇敢的面對過去,才能在事實(shí)的考驗(yàn)面前問心無愧,有一位日本老人用自己大半生的光陰不懈的的追問著日本侵華的罪行,他勇敢的態(tài)度,促進(jìn)了他人格的升華。浩浩青史,濃縮了幾百多年的歷史的希望,面對過去的我們要以良知的力量勇敢的戰(zhàn)勝它。
只有打開自已的潛能,才能勇敢的面對未來,才能無懼一切未知。一名年輕人在夜晚去拜訪一位知識人。他跌跌地走進(jìn)了一片土地,來到了知識人的住處。第2天一早,知識人指前面那塊土地告訴他,那是一塊?若不小心,就可能喪命。年輕人大驚,不敢向前走一步。有些事在不清楚他到底有多難時(shí),我們往往能夠做得更好,這或許就是人們常說的無知者無畏。面對未來,我么要用無限的潛能挑戰(zhàn)他的未知。
只有凝結(jié)浩然正氣,勇敢面對現(xiàn)在,才能在未來淡然回首。在一個(gè)強(qiáng)大的集團(tuán),一張深不可測的網(wǎng)面前,劉珠威,一個(gè)如水般的人,毅然化身為正義的冰刀,堅(jiān)持這場強(qiáng)弱懸殊的戰(zhàn)爭。有詞曰:“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)?!彼米约旱恼龤猓跉v史上留下一個(gè)永不褪色的名字。
泰格爾說過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨礪,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”去勇敢的面對一切吧,哪怕是沐浴風(fēng)雨,哪怕是風(fēng)雨兼程。
壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。
感動(dòng)中國觀看心得篇八
以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng),建設(shè)校園文化,這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的教學(xué)管理中。
在學(xué)校教學(xué)樓三層,有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅,中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮,孩子們業(yè)余時(shí)間可以在這里練書法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。
“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,鑄牢中華民族共同體意識?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,他一直牢記總書記的囑托,在教授學(xué)生國家通用語言文字的同時(shí),還積極聘請專業(yè)教師,在學(xué)校開設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程,讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同。
校園里,隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典宣傳畫,學(xué)生們無時(shí)無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級以上的學(xué)生,都能一字不落地背誦《論語》全文。
每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校都會買來面粉、餡料和工具,組織學(xué)生包粽子、做月餅,共度佳節(jié)。
在學(xué)校新校區(qū)大門至教學(xué)大樓的主路上,擺放著由浙江省衢州市捐贈(zèng)的孔子銅像。每周一升國旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前,全校學(xué)生都要列隊(duì)向這位中國古代教育家的雕像鞠躬,并舉手宣誓:“我們是中華民族的一分子,作為炎黃子孫,我感到非常自豪。我們愛北京,我們向往北京天安門。”
庫爾班·尼亞孜說,誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)寫的,這段話在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了20xx年?!靶r(shí)候留在頭腦里的東西會影響人的一生,我就是要在孩子們頭腦干凈的時(shí)候,種進(jìn)干凈的東西!”