無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇一

當(dāng)那個(gè)炎炎夏日逝去時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r(shí)，我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時(shí)，我注意到了，在墻邊有個(gè)人，是誰(shuí)？

那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯(cuò)，很和藹，很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認(rèn)為音樂是快樂的'！是美好的！是我向往的！小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！

時(shí)光匆匆，一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時(shí)，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱后，顯然大家對(duì)自己的分?jǐn)?shù)報(bào)以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點(diǎn)，一切極有可能！來(lái)，我一個(gè)一個(gè)挑你們?nèi)秉c(diǎn)，要學(xué)會(huì)不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤?/p>

“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫！再來(lái)一遍！曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后，我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)！老師給我教了我更好運(yùn)用氣息，也指出我的不足。在我要走時(shí)，她說了一句話：“你的聲音很好！你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話，讓我對(duì)音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣！這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話，給我?guī)?lái)的是音樂對(duì)我一生的快樂！

離考試還有五分鐘，我站在幕后時(shí)，我一個(gè)想到的就是那臺(tái)底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時(shí)腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚?？墒钱?dāng)那帷幕漸漸拉開時(shí)，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對(duì)不起老師的細(xì)心指導(dǎo)！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開始發(fā)聲，我也努力運(yùn)用方法唱歌?！霸?jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問……只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我”苦盡甘來(lái)，我得來(lái)的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個(gè)年紀(jì)時(shí)最好的禮物，而這禮物，來(lái)自我那只懂付出不想回報(bào)的老師。

時(shí)光轉(zhuǎn)縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因?yàn)闀r(shí)間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻苦銘心的回憶。“再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著我……”

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇二

記憶如同翻飛的風(fēng)鈴，驀然回首，搖出滿目繁花。

猶記那時(shí)，春風(fēng)和煦，樊美麗老師著一襲淡紫色的長(zhǎng)紗裙，衣袂飄飄，翩然而至，好似畫中人。美麗老師紅唇微啟，眼中透出一抹清靈，道：“今天，給大家朗誦一段林徽因的詩(shī)《你是人間的四月天》，拋磚引玉哦?！闭f畢，左手執(zhí)書，右手輕輕舒展開，亭亭而立，宛如春光中悄然綻放的紫藤花，“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈……”只見老師的臉上勾出一抹微笑，聲音如雨后空氣般清新，那娉婷之態(tài)宛如鏡中花，水中月，將我們帶入一個(gè)純美空靈的境界。我們不由自主地跟著吟詠，老師的手隨著目光所集之地定格，“你是夜夜的圓月……”我的心也融化在這朗讀聲中，似乎與這聲音一起自失起來(lái)，心舒展到很大……

美麗老師的愛生之情想必也傾注于這字字句句之中吧!驀然回首，一片景明，美麗老師的教學(xué)方式深深融入我的心田，真好!

金秋之季又到了，驀然回首，回憶載我入時(shí)光的狂流……

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課后，繁瑣的幾何題令我昏沉，饑餓一點(diǎn)點(diǎn)凌遲著我的胃囊。突地，嗅到一陣桂花的清香，驀然回首，只見美麗老師正提著幾袋裹著金黃外衣的桂花板栗酥，輕盈踏歩而來(lái)。我臨窗而坐，桂花的香味兒縈繞在鼻尖，我有幸竊得一縷清香。

美麗老師輕盈地走上講臺(tái)，拿出桂花板栗酥放在課桌上，輕扣紙板，香氣四溢。美麗老師給我們分發(fā)糕點(diǎn)。走至我身邊，她輕拈起一塊糕點(diǎn)，遞于我，眼角漾出笑意，說：“吃了可要好好學(xué)習(xí)哦?！痹掚m不多，卻傾注溫情。唇齒輕觸糕點(diǎn)，溫?zé)?，宜食。輕咬一口，舌尖上的每一個(gè)味蕾都在歡呼都在雀躍，嘖嘖，這滋味兒真美!桂花板栗酥外面裹著酥嫩的一層焦殼，薄如蟬翼的殼內(nèi)是松軟的'新鮮嫩栗和著桂花的清香，在舌尖緩緩綻放。綿柔的糕肉q彈可口，令人心曠神怡，老師的愛也注于其中，味濃而釅，溫暖我心。

而今，再次站于桂花樹下，陣陣清風(fēng)拂過臉頰，卷來(lái)花兒的清香，令人陶醉。心馳神往，驀然回首，當(dāng)初的花糕仍溫藏于心。

時(shí)間如同花朵，我立于樹下，驀然回首，看滿地繁花……

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇三

初中三年，班主任馮大偉老師十分注重培養(yǎng)我們的個(gè)人能力，實(shí)行班干部輪流制，因此，我?guī)缀鯎?dān)任過所有班干部的職位，學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、紀(jì)律副班長(zhǎng)、衛(wèi)生副班長(zhǎng)、團(tuán)支部宣傳委員……每一次經(jīng)歷都給予我很多鍛煉和成長(zhǎng)。因?yàn)槊刻於家M(jìn)行乒乓球的訓(xùn)練總是耽誤下午的課程，所以我更加知道珍惜時(shí)間的重要性，也學(xué)會(huì)了“投機(jī)取巧”――學(xué)習(xí)要抓重點(diǎn)。

馮老師獨(dú)特的“不按套路出牌”的突擊默寫法讓我們知道了復(fù)習(xí)的重要性，也讓我在高中時(shí)刻具有“憂患意識(shí)”，在復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)的同時(shí)不忘鞏固以前的知識(shí)點(diǎn)，他讓我們堅(jiān)持了三年的隨筆作業(yè)，使我們每一天都更加留心觀察這個(gè)世界，也在不知不覺中鍛煉了我們的文筆，留下了我們對(duì)于生活最純真的`回憶。

作為一名典型的“文科生”，在初中期間最讓我頭疼的學(xué)科便是數(shù)學(xué)，但在楊老師細(xì)致耐心的幫助下，我開闊了做題的視野，培養(yǎng)了對(duì)于數(shù)學(xué)敢于鉆研刨根問底的

精神

英語(yǔ)盧薇老師時(shí)刻提醒我們不能拘泥于課本，要多背單詞多讀書擴(kuò)大詞匯量，還要多聽錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，絕不能學(xué)成“啞巴英語(yǔ)”，但當(dāng)時(shí)的我眼界狹隘，僅僅拘泥于成績(jī)，沒有利用初中的時(shí)間好好背單詞練口語(yǔ)，造成了我至今為止難以彌補(bǔ)的遺憾，愿學(xué)弟學(xué)妹們能引以為戒……

總之，在匯才的三年里，我主持過軍訓(xùn)匯報(bào)演出，元旦雙語(yǔ)晚會(huì)，代表學(xué)校參加過區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，省市乒乓球比賽以及各種各樣的活動(dòng)和比賽，在這里，我鍛煉了能力，培養(yǎng)了信心，開闊了視野，收獲了友誼和成長(zhǎng)。感謝母校，感謝老師，感謝每一個(gè)人。

作為一個(gè)智商并不高還因?yàn)榫毩?xí)體育耽誤了大半學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)姐，我都可以憑借自己的努力在人生的道路上越走越好，更何況優(yōu)秀的你們。在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)

整理

整理

總結(jié)

在生活中，要明確目標(biāo)找準(zhǔn)定位，排除一切干擾，遠(yuǎn)離手機(jī)和電腦，靜下心來(lái)愛上所做的事情。興趣是最好的老師，既然不能拒絕學(xué)習(xí)，那就不如接納并且熱愛他。當(dāng)你站在更高的平臺(tái)上，你才會(huì)認(rèn)識(shí)更優(yōu)秀的人，知道自己的差距并向著他們努力，當(dāng)你身處更好的環(huán)境里，你才知道原來(lái)人生可以活的這么精彩紛呈有滋有味?！安徽撃愕娜松毁N上什么標(biāo)簽，只有你可以定義你自己”。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇四

九月時(shí)節(jié)，初到六中。那上半年，我踏進(jìn)出初一。初秋的校園是美麗的。很難想像從化還有這樣山清水秀的地方。在這里，充滿著濃濃的書香可以靜心讀書，是一個(gè)陶冶情操的好地方。于是，我打算在這里創(chuàng)造出自己的一片天地。轉(zhuǎn)眼間，秋末冬至，初一的冬季悄然開啟?；厥走^去初一里的秋冬，我感慨萬(wàn)分。

剛來(lái)到這里，有很多的事都不了解，因此犯了很多，曾經(jīng)因?yàn)椴涣私猱?dāng)宿長(zhǎng)的責(zé)任，讓宿舍被扣了很多分，一上到初中，就要住宿，這讓很多人都不習(xí)慣，當(dāng)然，我也不例外，來(lái)到這兒，我每天都在念家，總想著自己能早點(diǎn)回家，在這兒的日子，什麼事都要自己親力親為，比如：早上沒爸媽叫起床，要靠自己自覺；要吃飯必需自己去飯?zhí)么蝻?，洗澡還要自己去打水，洗完澡還要自己洗衣服，這讓我感到不習(xí)慣，這讓我生活上遇到不少挫折。我開此慢慢讓自己融入進(jìn)去，這不但鍛煉了我的自理能力，還鍛煉了我對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力。

但生活的考驗(yàn)仍在繼續(xù)。我在眾多優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)中顯得那麼的平凡。沒有俊美的容貌，沒有拔尖的成績(jī)，只是我心中略有自卑感。初中的生活和小學(xué)的生活大不相同。不僅要住宿，學(xué)習(xí)的`科目也比小學(xué)的多，由于不會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，導(dǎo)致成績(jī)則下降，總覺得有很多做也做不完似地，這是我很絕望，多少次我想過要放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑乐灰铱吓鸵欢艹晒ΑＮ议_啟積極的學(xué)習(xí)，改善了原本的習(xí)慣，在這我學(xué)會(huì)了與人的相處之道，盡管在此個(gè)過程中有一些小矛盾，但通過批次的寬容和鼓勵(lì)，我要的感受到了別人帶給我的溫暖。我們一起在這學(xué)習(xí)，一起生活，一起適應(yīng)，開心過，也受過挫折。

初一的冬季，五彩繽紛。充實(shí)而又快樂。我學(xué)會(huì)了改善。改善自己的情緒，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間，我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的，不要輕易放棄，學(xué)會(huì)盡職盡責(zé)的工作；學(xué)會(huì)了全力以赴的學(xué)習(xí)。

過去的歷程，讓我不禁思考，接下來(lái)的冬至之路，我又將怎摸樣呢？答案不確定，我想去走好每一步?；厥锥?，不知不覺間，我已收獲太多的感動(dòng)。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇五

光陰總是倏然而過，還未來(lái)得及好好享受，美好就消逝得無(wú)影蹤。想來(lái)也只有在閑暇時(shí)，才有機(jī)會(huì)掰著指頭細(xì)數(shù)曾經(jīng)美好時(shí)光。

那一年，院子里的柳樹剛剛吐出新芽，小草偷偷地探出腦袋，這時(shí)那間古老的小屋便傳來(lái)了陣陣笑聲，在這生機(jī)盎然的土地上傳蕩開去。

“外婆，等我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很高很高，就到山頂上，捉一朵云給你做衣裳?！蔽覔]舞著小手，一邊比劃著，一邊對(duì)外婆說。外婆笑瞇瞇的摸著我的小腦袋，答道：“好。囡囡要快點(diǎn)長(zhǎng)大，外婆等著你做的衣裳?！蔽乙荒樴嵵氐牡狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

外婆家門前有一條小河。河水靜靜地流淌，水中暢游著魚兒，還有小蝦在自由自在的覓食，無(wú)憂無(wú)慮的追逐。河面上浮起些圓圓的`綠葉，外婆說那是水葫蘆。每天晚飯后，外婆總會(huì)帶著我在小河邊玩耍。

夏天，外婆就帶著我去看菜園。每天的午飯后，外婆就坐在簡(jiǎn)陋的小竹棚下，輕輕地?fù)u著蒲扇，瞇著眼睛打盹。而我則抱著一個(gè)圓溜溜的西瓜，一邊吃，一邊看這前面綠油油的菜田。

收獲的季節(jié)終于到了。外婆的菜園子里結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃金黃的南瓜。每到那時(shí)，外婆總會(huì)帶著我到菜園子里摘下一個(gè)南瓜，然后用厚厚的瓜肉煮粥。那粥好甜好甜，一直甜到心里。

記憶中，外婆還總是牽著我的小手到山上掰玉米。夕陽(yáng)西下，我們又在菜園里收蔬菜。靜謐的夜，我總在外婆輕哼的歌謠中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

然而隨著時(shí)間的流逝，這些都被埋在了心底。等到再回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那間充滿歡聲笑語(yǔ)的小屋早已不見，留下的只有回憶。

曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶。

回首，永恒美麗。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇六

一間小小的宿舍，一張張熟悉而又陌生的臉龐。宿舍里的一扇門，一張床，一扇窗，都仿佛在靜靜地，見證著我們的故事。

轉(zhuǎn)眼間，我們已是九年級(jí)的學(xué)生了，曾經(jīng)的稚氣如煙云一般消散無(wú)痕。小小的空間里，卻蘊(yùn)藏著大大的情感。兩年多的日子里，我們親如兄弟，肩并著肩，共同奮斗，不曾輕易言棄。

時(shí)光似金，每分每秒我們都很珍惜。昔日的宿舍，總有幾曲小調(diào)如余音繞梁?！皶r(shí)間都去哪兒了……”我的.上鋪總喜歡唱這首歌，它像撥動(dòng)琴弦似的輕輕撥人心弦，讓我們?cè)跄懿慌c之共鳴呢?

夏日的夜晚，窗外蟲鳴蛙跳，好不熱鬧。校園里如黑幕籠罩，但只有宿舍這里繁星一點(diǎn)，那邊光亮一束，就像星兒在夜里閃爍一般?！叭虑飦?lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！边@是三五個(gè)好學(xué)者，在燈光下輕聲背書的聲音。

吱的一聲，門被輕輕地推開了，舍務(wù)老師探身進(jìn)來(lái)。而我們?nèi)匀怀两谠鹿庀碌脑?shī)詞吟誦中，全然沒有發(fā)現(xiàn)這位深夜造訪的“不速客”。

猛回首，是老師淺淺的滿是善意的微笑?！斑@么晚，怎么還在這兒吟詩(shī)誦詞呢?”也許是一時(shí)沒反應(yīng)過來(lái)，也許仍陶醉于“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的意境，我們竟然個(gè)個(gè)像木頭一樣傻站在那里?！叭痹聮焓柰嗳顺蹯o。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影?！蹦枪馒櫼且娭覀冞@樣，也許會(huì)開懷大笑吧！

“??！老師！”我們突然一激靈反應(yīng)過來(lái)，一個(gè)個(gè)像小河干涸時(shí)群魚亂躍一般，回到床上，故作一言不發(fā)。老師悄悄地做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，似贊賞也似輕責(zé)地，留下意味深長(zhǎng)的微笑，掩門而去。

“哎，都長(zhǎng)大了啊！”老師常這么說。其實(shí)，也沒有錯(cuò)，我們長(zhǎng)大了，稚嫩的面容消失，轉(zhuǎn)而成熟了。臉上多了幾許自信和陽(yáng)光，還有更多的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

我們長(zhǎng)大了，懂得時(shí)光易逝，時(shí)不重來(lái)?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”再也不能如此隨意了。而現(xiàn)在只剩努力，須謹(jǐn)記莫讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”??！

宿舍三年，同窗三年；奮斗三年，快樂三年。人這一生，有多少個(gè)三年的快樂時(shí)光，又有多少真心的知己朋友?分別時(shí)，只愿來(lái)日再相逢，往事再重提！

待那時(shí)，定與諸君同吟誦，一首酣暢淋漓的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇七

轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過去一個(gè)月了，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢？

作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。

初三畢業(yè)了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過這最后一天，不要留下絲毫的遺憾。

初三畢業(yè)了，告別了老師，同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見面，也許會(huì)也許不會(huì)，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼，因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂。

初三畢業(yè)了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的生活，一個(gè)新的環(huán)境，一群新的.同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉?lái)的高考是真正決定我們命運(yùn)的一次考試。

再回首的是一個(gè)美好的回憶，一個(gè)有苦有樂的過程。向前沖，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇八

當(dāng)我們暮然回首，憶起前一段路程的坎坎坷坷，用勇敢的微笑去面對(duì)。將會(huì)覺得我們并不軟弱。

“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”——冰心

在花朵兒明艷的背后又有著怎樣的血雨腥風(fēng)呢？

在她還是一顆小嫩芽?jī)簳r(shí)，陰云密布，天空下起了傾盆大雨，滴答滴答碩大的雨滴打在了她的身上，她揚(yáng)起那勇敢的微笑對(duì)著那刺骨的雨滴，她有個(gè)信念；要堅(jiān)持下去，要開出最明艷的花朵兒。

難道只是為了讓人們驚羨于她的美麗么？在荒山野嶺里只能是孤芳自賞罷了。

雨，還是無(wú)情的下著，她那瘦弱的身軀怎能低檔的住強(qiáng)大的大自然呢？“啪”一滴雨滴正好打在了她的腰上。這一滴對(duì)于她來(lái)說的龐然大物使她折彎了腰！雨過天晴一抹鮮艷的彩虹掛在天邊。她揚(yáng)起那自信，明媚，勇敢的笑容堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，用最自信的笑容，笑看昨天。用最溫馨笑容面對(duì)著在她身上采蜜的蜜蜂。原來(lái)，花朵兒如此堅(jiān)強(qiáng)，只是為了采蜜的'蜜蜂阿。

從琴房里傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，這是《瀏陽(yáng)河》一曲終，站在身旁的學(xué)妹問道：“姐姐，你彈得真好，我什么時(shí)候能和你一樣呢”我是怎樣從對(duì)琴一竅不通的女孩兒變成如此呢？我暮然回首

“下個(gè)月就要考級(jí)，你這個(gè)樣子，又怎么能考上呢？干脆把考級(jí)費(fèi)拿去做點(diǎn)其他有意義的事！好了！下課！”老師帶著冷漠的話語(yǔ)揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下我這個(gè)單薄的身影，原本明媚的天空突然下起了小雨，仿佛是老天爺對(duì)我的嘲諷。

猛然間，腦海中浮現(xiàn)出那朵明媚的花兒，是，我不能放棄！這時(shí)，我勇敢的笑了，笑對(duì)老天爺，用自信的笑對(duì)自己！我反反復(fù)復(fù)的練著那首漁舟唱晚，會(huì)議老師講述的輕重緩急，手指越來(lái)越疼，但因?yàn)檫€未練到純熟的地步，我依舊繼續(xù)。一遍又一遍的彈，練。

一個(gè)小時(shí)過去了，指尖上起了一個(gè)不大不小的泡，輕輕觸碰“撕……”真疼。我咬咬牙，用微笑回應(yīng)自己，加油我能行

琴房里傳來(lái)一遍又一遍的琴聲。

領(lǐng)取的證書，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，我一笑而過。笑看昨天，我對(duì)學(xué)妹說：“勤加練習(xí)，你也能行的”

在自己最艱難時(shí)，給自己一個(gè)勇敢的微笑，成功將離你不遠(yuǎn)。暮然回首，我們笑看昨天！

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇九

我剛上三年級(jí)時(shí)，又一波一年級(jí)的小朋友入校。一雙雙小眼睛，膽怯而又興奮地打量著全新的校園。每一個(gè)小朋友，都用那細(xì)小的手死死地掐著父母的手，生怕一個(gè)不小心，父母就會(huì)從自己身邊消失不見。他們不知道，自從他們踏進(jìn)這個(gè)校園，就有了許多與父母一樣值得依靠的人。

下了第三節(jié)課，我去檢查眼保健操。只見一個(gè)小朋友悵然若失地在樓道里小聲哭泣。我迎上去，程序般地詢問他為什么哭泣，也準(zhǔn)備程序般地就會(huì)主幾句。可在我問完問題后，他用那雙閃閃發(fā)亮的眼睛盯著我，深深地，慢慢地，我一下子變得不知所措了，原本準(zhǔn)備的話也忘得一干二凈了，只能結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)他說：“嗯，你要明白，到了這個(gè)學(xué)校里以后，你有老師可以幫助你……有同學(xué)可以關(guān)心你……你要是還有問題的話，還可以來(lái)找我……”我本不期望這番話有什么效果，可他卻像是受了一點(diǎn)鼓舞，眼中的淚水頃刻就消失了。正好，上課鈴響了，他緩緩走入了教室，隔著窗戶，他頻頻回首，像是孩子不愿脫離父親的懷抱一樣。我羞愧的眼神與他稚嫩的眼神在無(wú)邊的時(shí)空長(zhǎng)河中千百次相匯，直到他消失在我的視線中。

他上二年級(jí)時(shí)，取得了班上的第一名，于是他身旁便無(wú)故地多出了許多好朋友。我還是和往常一樣，每周三都去檢查他的作業(yè)。當(dāng)我對(duì)著他的.作業(yè)指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我從他那淡漠的眼神里很容易感受出，他在無(wú)法再忍受我這種無(wú)微不至的關(guān)懷了。

上課了，他抓起作業(yè)本飛快地向班里跑去。我頻頻回首，看到的卻是他的背影。他在門口停了一下，便消失不見，只留下門口的一只小鳥，與狂風(fēng)周旋。我多么想再看一眼他的目光，再等待一次他的回首，可我明白做不到了，永遠(yuǎn)做不到了。

我五年級(jí)時(shí)，由于他爸爸工作調(diào)動(dòng)，他被迫與我分離。我們都不愿面對(duì)這個(gè)時(shí)刻。我與他談了自己的理想，談了將來(lái)的打算。我們都在笑，但那只是強(qiáng)顏歡笑。我終將與他走上不同的道路。

狂風(fēng)把樹上最后兩片葉子吹散了，我和他分開后，再?zèng)]有回首的機(jī)會(huì)。但是，我們已在心里回首了千般萬(wàn)回。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇十

和武認(rèn)識(shí)是在98年的臘月里。他到我單位取名片時(shí)，身上穿著件顏色已經(jīng)很舊的皮衣，皮衣上面全是色漿（應(yīng)該是印名片的時(shí)候?yàn)R上去的）蒼白而無(wú)光的臉上一對(duì)睫毛很長(zhǎng)很大的眼睛特別的好看，高高的鼻梁上還有一小點(diǎn)黃色的色漿，厚厚的唇凍得發(fā)紫。從整張臉上看是剛從學(xué)校出來(lái)時(shí)間不長(zhǎng)的學(xué)生。

離下班還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，電話響。蔣姐說是找我的，我接過電話帶著疑問接過電話：“哪位？”

“是我，小武?！?/p>

“小武，哪個(gè)小武？不認(rèn)識(shí)?！?/p>

“哦，不認(rèn)識(shí)就算了?！彪娫捓飩鱽?lái)了嘟嘟的聲音，他把電話掛斷了。

大概過了半小時(shí)吧，電話又響了，蔣姐看了電話說：“小馬，找你的：”

“誰(shuí)呀？”

“不知道，你接就是了?！?/p>

我莫明其妙的拿起電話，沒等我開口，電話里傳來(lái)了一句：“下班了我接你吧？”

“你是誰(shuí)呀？你接我？”

“我是小武，今天到你單位取名片的那個(gè)男生?！?/p>

“哦！是你呀，你怎么知道這個(gè)電話號(hào)碼的？”

“你修改明片的時(shí)候我看到了上面寫的?！?/p>

“............................”

下班了，我收拾好東西，拿起包把門鎖好就徑直 的向車站走去。

“嗨！”身后有人拍了一下我。

我嚇的轉(zhuǎn)過身看到是小武：“你還真的來(lái)了呀？”

“是呀，說好接你的，說話要算數(shù)呀，就是堵車沒有能趕上你下班前到，所以很不好意思，我請(qǐng)你吃飯就算向你道欠吧？”

“也好，剛好我肚子也有些餓了，西關(guān)晚上的夜市有牛奶澇糟湯，你請(qǐng)我吃吧？”

我們走向一對(duì)少數(shù)夫婦剛打好的牛奶澇糟湯跟前一人要了一碗，吃完武付了錢，我就奔向32路車，準(zhǔn)備上車時(shí)武叫住了我：“你別坐車了，我也剛好在蘭通廠住，不如咱們邊走邊聊，車費(fèi)也省了，剛吃的東西也消化了。”

“我在秀川住，西關(guān)走到秀川得幾個(gè)小時(shí)呀？”

“沒有關(guān)系的，走不動(dòng)了我可以背你呀?！?/p>

“也行，走兩站路消化消化再坐車?！?/p>

我們就順著馬路邊上的人行道一前一后的走著，聊著，也不知道都聊的什么已經(jīng)到了西站，我實(shí)在是走不動(dòng)了，要坐車。武說：“也消化的差不多了，咱們?cè)俪渣c(diǎn)東西吧？”

“我走不動(dòng)了，你背我呀？”我半開玩笑的說，他不真的把腰彎下來(lái)要背我。我哪里好意思呀，就順著敦煌路即將拆遷的小飯館走去，走到了一間寫著拆字的麻辣燙館跟前我停住了。

“想吃麻辣燙了？”

“有點(diǎn)。”

“饞了就吃？”

不容分說武把我拉了進(jìn)去，吃完我有些不好意思的問“我們坐車吧，腳還是有些疼?！背隽孙堭^他不管三七二十一就把我背上順著敦煌路就向柳家營(yíng)什字走了。

“你怎么背著我不走的這么快？”

“我從小在山里長(zhǎng)大，我們走山路跟走平路是一樣的，更別說平地了

聽著他喘氣的聲音，知道背著我他也累了，我要下來(lái)，他又堅(jiān)持著背了一站路才讓我下來(lái)。我敲了敲有些麻木的雙腿，就又開始了步行。

也許是因?yàn)槟贻p很談的來(lái)吧，很快我也覺得不是很累了，也沒有什么介憊心理了，兩個(gè)人在不知道不覺中到了蘭通廠，我讓他回家我坐回，他又說他在馬灘住，又走了一站到馬灘了他又說就剩兩站路了，我所幸把你送到秀川算了。

或許是我已經(jīng)開始對(duì)面前這個(gè)今天才認(rèn)識(shí)的男孩有好感吧，沒有拒絕，一路有說有笑，跑著到了秀川，正好一家商店播著今年剛紅遍全國(guó)的《還珠格格》。武的兩只手插在上衣袋里借著燈光看到他的臉通紅，張了張嘴又合上了。

“我到了，你想說什么？就說吧？”

“你很像小燕子?！币痪湓挵盐倚Φ牧鞒隽搜蹨I：“小燕子會(huì)飛又漂亮，我要是有小燕子的一半我就不在這呆了，肯定演戲去了

“我說的是你的性格。”

“也許你只是看到了我好的.一面，沒有看到我壞的一面，時(shí)間長(zhǎng)了你就覺得毛病多了?！闭f著我到了樓下面。

“我到了，你能回了，謝謝你送我回來(lái)?！?/p>

“我能抱抱你嗎？”

我沒有拒絕，他把我抱的很緊，我能聽到他的心跳，很劇烈的跳。他親了下我的額頭就走了。我看著他的背影，我喜歡上這個(gè)男孩了。

后來(lái)我們結(jié)婚了，沒有親朋好友，沒有祝福，沒有車，沒有房子。很平淡的領(lǐng)了結(jié)婚證，租住在不到六個(gè)平米的房子里，我們的生活很清貧，卻有滋有味，我們誰(shuí)下班早了誰(shuí)為誰(shuí)做飯，雖說一個(gè)月才能吃到一次肉，但是我們都吃的很香。

可是好境不長(zhǎng)，武的工作分配了，要到會(huì)寧的鄉(xiāng)上工作。他讓我跟著他去，我沒有吭聲，就上班去了。他在我上班的時(shí)候沒有說一聲就走了。我下班回來(lái)看著空蕩蕩的房子哭了，哭的很傷心，很徹底，也再?zèng)]有想著他回來(lái)。

就這樣過了一個(gè)星期，我下班回到這個(gè)冷清了七天的小屋，床上躺著一個(gè)人——是武，我一陣驚喜，也許是他聽到我開門的聲音一下翻起身來(lái)抱住了我：“對(duì)不起，如果我不回去上班，以后我得給人打一輩子工，我就先背著你回去報(bào)了個(gè)到，下來(lái)接你跟我一起到會(huì)寧?！蔽沂裁炊紱]有說，只是哭，但是這次哭的很痛快。

第二天，武先回去上班了，我把這邊的工作辭了，蘭州呆了兩天就坐上了會(huì)寧的車到武工作的鄉(xiāng)上。由于水土不付，語(yǔ)言不溝通，讓我過的很痛苦，很不開心，脾氣也慢慢開始變化。急躁，動(dòng)不動(dòng)就上為，尤其是武一下村上十天半個(gè)月的時(shí)候，我就呆在一間七八個(gè)平米的辦公室時(shí)，一張床，一張桌子，一個(gè)兩百多平米的院子一到晚上山風(fēng)呼呼的吹著，像狼哭鬼嚎，我就害怕的用被子把自己包的只剩下兩只眼睛緊緊的盯著門直到天亮才睡一會(huì)兒。

半個(gè)月過去了，武終于回來(lái)了，我不等坐下歇會(huì)就抱著他哭，哭的一個(gè)鄉(xiāng)上都能聽到（因?yàn)樗ぷ鞯倪@個(gè)鄉(xiāng)太小了，一條街從這頭到那頭也就五分鐘）。

我懷孕了，也是我們的第一個(gè)孩子，卻可憐了我，什么都吃不下，也沒有什么吃的，我們的第一次爭(zhēng)吵開始了。

轉(zhuǎn)眼半年過去了，我什么東西都能吃了，卻迎來(lái)了不幸，在他們鄉(xiāng)里的路上我一失足從二層樓高的山上摔了下去，當(dāng)時(shí)我就癱瘓了，不知道武把我怎么背回去的，足足休息了兩個(gè)月才會(huì)動(dòng)，可憐的孩子也沒有，手術(shù)后我哭了好幾天，老是夢(mèng)到孩子叫媽媽，睡夢(mèng)中我哭醒過來(lái)，武的安慰抵不過失去孩子的痛苦。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇十一

當(dāng)樹葉從枝干上一片片綴落時(shí)，它們?cè)诨厥桩?dāng)初自己綻放的那一刻。——題記

再回首，放暑假前自己說過的那句話：“這兩個(gè)月，我定加倍努力，不再無(wú)所事事的玩、休息，兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了！”可是自己的信誓旦旦，結(jié)果……我一遍遍的反問自己，你做到了么？

現(xiàn)在的我，每天被這個(gè)世界所吸引，在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向，就形如出海遠(yuǎn)航的船帆，一不小心落了隊(duì)，一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽，每天督促我，讓我回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而我總是那句話了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會(huì)靜下心來(lái)回到學(xué)習(xí)中。

再回首，當(dāng)初的時(shí)候。我是一個(gè)好勝、好強(qiáng)的女孩。那年，14歲的我，懷著滿心的熱情與歡喜，義無(wú)返顧的'踏上了夢(mèng)想的旅途。即將面對(duì)新的環(huán)境、新的面孔，不知道這是幸福的開始，還是痛苦的迷途。

前方是荊棘滿路，眼角未干的淚痕，一次又一次的印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿懷，滿心失落，但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的翅膀依然綴滿星光。

新的旅途，原本有新的希望，初三一個(gè)沖刺的階段，一段路途的終點(diǎn)，靠的是自己能否把握。再回首，當(dāng)初懵懵懂懂的時(shí)候，初三是我的一個(gè)夢(mèng)想，我怎能轉(zhuǎn)手將夢(mèng)想變?yōu)槭?/p>

也許我不一定會(huì)很成功，每個(gè)人的一生，就是每一個(gè)故事。

水，長(zhǎng)流，花，常落。既然來(lái)到了這時(shí)間上選擇了前方的道路，我就再也沒有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無(wú)情，我仍然往前走，一刻也不能停留。

再回首，當(dāng)初的時(shí)候。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇十二

每當(dāng)我與父母聊天時(shí)，聊到小時(shí)候，我總會(huì)不經(jīng)意間停頓半刻?；厥淄?，我不禁會(huì)對(duì)小時(shí)候的無(wú)知與天真無(wú)邪忍俊不禁。想著自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么傻。但在內(nèi)心深處最多的是感謝。

是啊，如果沒有當(dāng)時(shí)初三時(shí)天天挑燈夜讀，第二天又早早起床到教室里苦讀，只為了能在中考時(shí)一鳴驚人，我也不會(huì)坐在現(xiàn)在的教室里。

如果問我現(xiàn)在的自己，想要對(duì)三年，十年乃至三十年后的自己說什么？我一定會(huì)說：笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。曾經(jīng)有一位智者說，年少時(shí)一定要努力，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的自己一定會(huì)感謝當(dāng)時(shí)努力的'自己。是啊，沒有一個(gè)人的成功不是努力付出換來(lái)的，就如阿里巴巴的董事長(zhǎng)馬云。1982年時(shí)，馬云第一次參加高考，并報(bào)考了北京大學(xué)。但是他那一年的數(shù)學(xué)只考了一分，無(wú)奈他只能四處打零工謀生機(jī)。每天騎著一輛笨重的三輪車在凹凸不平的路面上行駛。他也曾捫心自問，難道自己一輩子只能當(dāng)一個(gè)駱駝祥子嗎？他不甘心就此平庸。

于是再到第二年的高考，他又一次參加了，但老天似乎印證了那句天將降大任于斯人也的名句。數(shù)學(xué)只考了19分。但是馬云還是不甘心，他依舊勤奮苦讀，努力復(fù)習(xí)。終于在1984年的高考上，他數(shù)學(xué)打了79分，從而成為了一名本科生。

但是我還想對(duì)這些年一直照顧自己，對(duì)自己有著養(yǎng)育之恩的父母道一聲謝。感謝他們?yōu)榱宋遗Ω冻觯瑵M足我的合理要求，不用擔(dān)心生活中的問題。同時(shí)也要感謝他們?yōu)槲也偎榱诵?，可憐天下父母心啊。

青春應(yīng)該是一個(gè)人精力最旺盛的時(shí)期，我們一定要努力拼搏，不負(fù)韶華。

回首記敘文600字 回首記敘文初三篇十三

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們，早已習(xí)慣著追尋遠(yuǎn)方的東西，認(rèn)為遠(yuǎn)方便是我們向往的地方；但有時(shí)，我們的尋找，我們的期待，我們的夢(mèng)想，可能便在驀然回首時(shí)出現(xiàn)在燈火闌珊處。

站在初三的講臺(tái)回首，上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如一幅畫卷，舒展在面前，帶著永不疲倦的嬉鬧；望著軍訓(xùn)時(shí)穿的迷彩服，想起軍訓(xùn)時(shí)滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度；駐足于九載學(xué)習(xí)之路的盡頭回首，每一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷都可以抵達(dá)心靈最柔軟最溫暖的角落……

每個(gè)人都有著不同的回憶，努力的從回憶中學(xué)習(xí)某種東西，正如每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想一般，奮力的去追尋自己的夢(mèng)想。

記得曾經(jīng)，我曾有個(gè)夢(mèng)想——成為林肯一般，不畏險(xiǎn)阻，不畏風(fēng)雨的人，可是，一張對(duì)于我來(lái)說，如同噩夢(mèng)成績(jī)單下來(lái)，放眼望去，科科都是不及格，明明我已經(jīng)很努力了，為什么卻還是不及格我憤憤的想著，眼角有著不明液體在流淌，第一次感覺：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是如此的遙遠(yuǎn)。

拽著書包，行走在鄉(xiāng)間的小路上，時(shí)時(shí)的駐足凝望，看見田間花兒正在伸出雙手，隨風(fēng)起舞，仿佛在為我失敗而興奮；盯見農(nóng)作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的無(wú)能；耳邊響起樹葉沙沙之聲，仿佛在為我的失敗奏響了樂章，搖搖頭，緩步的走回了家。

站在房間里，看著我書桌上曾經(jīng)自己寫的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑；翻看著曾經(jīng)的語(yǔ)錄，回憶著曾經(jīng)的種種，內(nèi)心的'某根炫仿佛被觸動(dòng)，一下子明悟了許多，拿起筆，在語(yǔ)錄中寫下了自己的感悟。

多年之后，再次回首，觀看著語(yǔ)錄，看著曾經(jīng)自己寫下的這句：人生的風(fēng)雨無(wú)數(shù)，可是，人一定要有著一顆不畏一切艱難的心，這樣，人才會(huì)成功，才會(huì)獲得更多。

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。人生之路上的我們，不一定要一個(gè)勁的向前，有時(shí)，回首往事，才會(huì)獲得通往更好的未來(lái)的道路，學(xué)會(huì)回首，你才會(huì)收獲更多。

回首，是一種懷想，是一份紀(jì)念，一段成長(zhǎng)；它可能伴隨著驚喜，與悲傷作伴，被啟示指引，讓你有力量再出發(fā)。

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