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調(diào)查計劃書(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 06:02:28
調(diào)查計劃書(14篇)
時間:2023-02-20 06:02:28     小編:zdfb

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

調(diào)查計劃書篇一

鑒于當今大學生就業(yè)現(xiàn)狀的嚴峻,許多在校大學生都迷茫于大學四年后自己究竟何去何從,是選擇考研,考公務員還是直接找工作,更或者大膽一點去創(chuàng)業(yè)、我們都知道,畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)基本上是很少有人成功的,要想去創(chuàng)業(yè),我們就必須對創(chuàng)業(yè)要有相關的了解和想法,先明白創(chuàng)業(yè)是什么,再去為創(chuàng)業(yè)做好準備,然后再決定去開辟自己的一番事業(yè)、這份調(diào)查計劃書主要是針對大學生對創(chuàng)業(yè)的理解的一份調(diào)查計劃書、其主要內(nèi)有對創(chuàng)業(yè)的認識、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認識、是否準備創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)需要具備什么條件和可能遇到的困難的調(diào)查。

1、了解江西師范大學學生對創(chuàng)業(yè)的認識,對創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認識,以便他們更好地去擇業(yè)或創(chuàng)業(yè);

2、加強對創(chuàng)業(yè)相關知識的理解和掌握;

3、培育大學生創(chuàng)業(yè)的觀念,為解決大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一點幫助;

調(diào)查小組負責人:

江西師范大學商學院:周秤根、張玉芬

調(diào)查小組成員:

江西師大商學院工商管理班:周磊、祝發(fā)達、張玄、張玉芬、張世英、歷東閣

江西師范大學商學院創(chuàng)業(yè)管理班:周秤根、朱娜

調(diào)查總設計人:周秤根

1、創(chuàng)業(yè)的認識

(1)什么是創(chuàng)業(yè)(2)是否想過創(chuàng)業(yè)(3)創(chuàng)業(yè)的過程

2、創(chuàng)業(yè)能力

(1)創(chuàng)業(yè)需具備什么條件(2)是否具備創(chuàng)業(yè)的條件(3)是否擁有創(chuàng)業(yè)資源

3、創(chuàng)業(yè)障礙

(1)創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些(2)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的區(qū)別(3)當前的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查方法

目的:全面了解與掌握在校大學生對創(chuàng)業(yè)的認識內(nèi)容:

1、學校及政府對大學生創(chuàng)業(yè)的`支持(1)成立創(chuàng)業(yè)教育中心,指導創(chuàng)業(yè)(2)提供創(chuàng)業(yè)孵化基地(3)引進挑戰(zhàn)杯、統(tǒng)一創(chuàng)業(yè)營銷大賽等創(chuàng)業(yè)大賽活動

目的:了解各年級學生對創(chuàng)業(yè)的理解,在創(chuàng)業(yè)的應、歷屆大學生,創(chuàng)業(yè)老師對大學生創(chuàng)業(yè)的建議;

對象:20xx、20xx、20xx級學生,男女各一名,共六名;在創(chuàng)業(yè)的大學生一名;已畢業(yè)的大學生創(chuàng)業(yè)者一名;創(chuàng)業(yè)老師兩位;總共十名內(nèi)容:

(1)對創(chuàng)業(yè)的認識(2)創(chuàng)業(yè)的感受(3)創(chuàng)業(yè)的建議

目的:在全校范圍內(nèi)了解各年級學生,老師對創(chuàng)業(yè)的理解

對象:20xx、20xx、20xx級學生各40名;在創(chuàng)業(yè)的大學生三名;創(chuàng)業(yè)指導老師兩名抽樣方法:隨機抽樣總樣本數(shù):120份抽樣安排:(問卷另附)

調(diào)查時間安排

費用預算:總計12元

附:問卷

親愛的同學:

您好!我是20xx級商學院創(chuàng)業(yè)管理班的學生,非常抱歉需要占用你兩分鐘左右的時間,因我們專業(yè)課的需要,我們現(xiàn)在在做一個課堂作業(yè),是關于大學生創(chuàng)業(yè)的問卷調(diào)查。這個作業(yè)也是為了了解我們大學生對創(chuàng)業(yè)的想法和認識,現(xiàn)特對我校的大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀做一個調(diào)查,我們會收集你的每一項寶貴意見。謝謝您的合作,祝你生活愉快、學習進步!

一、基本信息(必填)性別:()a、男b、女

年級:()a、20xx級b、20xx級c、20xx級d、20xx級學院專業(yè)

二、對創(chuàng)業(yè)的認識

1、、你認為什么是創(chuàng)業(yè)?()

a、開辦一個企業(yè)(公司)b、只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)c、開發(fā)一項前沿的科技項目d、其它

2、你認為目前我校大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因有哪些?()

a、熱愛創(chuàng)業(yè)b、能使自己獲得不斷的發(fā)展和成長c、可以極大地實現(xiàn)自我價值d、對金錢和自由的渴望e、就業(yè)難,解決就業(yè)f、一時的沖動g、其它(請注明)

3、你認為大學生所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系如何?

a、關系密切b、有關系,但不大c、基本無關系d、說不清

4、你對國家和我校出臺的扶持和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關政策()a、經(jīng)常關注,很清楚b、偶爾關注,有些了解c、不太主動去了解,但知道一點d、一點也不知道

三、創(chuàng)業(yè)準備及選擇

5、你是否考慮過自主創(chuàng)業(yè)?()

a、是,一直在計劃創(chuàng)業(yè)b、正在進行創(chuàng)業(yè)c、已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)d、曾經(jīng)考慮過,但不知如何實施e.準備先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)f、完全沒有(請直接跳至第九題)

6、你的創(chuàng)業(yè)領域是?()

a.與自身專業(yè)相結(jié)合的領域b、自己感興趣的領域c.往當今熱門的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡等高科技行業(yè))d、啟動資金少、容易開業(yè)且風險相對較低的行業(yè)e其它

7、你的創(chuàng)業(yè)形式是?()

a、合伙創(chuàng)業(yè)b、家庭創(chuàng)業(yè)c、自主創(chuàng)業(yè)d.其它

8、你選擇在什么時間開始創(chuàng)業(yè)或你是什么時候開始創(chuàng)業(yè)的?()

a、在校期間(不包括畢業(yè)當年)b、畢業(yè)當年c、畢業(yè)后2年內(nèi)d、畢業(yè)后3~5年f、其它

四、創(chuàng)業(yè)障礙和需要

9、你認為我校大學生在創(chuàng)業(yè)過程中主要的障礙是什么?(限選三項)()

a、資金短缺b、經(jīng)驗不夠,缺乏社會關系c、難以建立團隊d、家人的反對e、不了解政策法規(guī)f、缺少學校、政府的重視g、缺乏創(chuàng)業(yè)知識h其他

10、你認為學校最應該給在校大學生創(chuàng)業(yè)者提供什么幫助?(最多選三項)()a、納入大學科技園區(qū),提供孵化場所、實驗設備等環(huán)境和服務b、學校提供配套資金c、開設創(chuàng)業(yè)課程,提供創(chuàng)業(yè)技能培訓d、由專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導機構(gòu)指導e、組織豐富的創(chuàng)業(yè)教育活動,如企業(yè)家講座、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等f、發(fā)展學生創(chuàng)業(yè)組織g、其它

11、如果你是創(chuàng)業(yè)者,對于一個由創(chuàng)業(yè)者組成的組織你覺得(可多選)() a、可以加入,能相互交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、認識新朋友b、可以加入,能相互交換市場信息c、可以加入,能優(yōu)先了解到學校的創(chuàng)業(yè)政策d、不確定e、不想加入,原因是

12、若有創(chuàng)業(yè)意愿,你是否愿意參加接受創(chuàng)業(yè)方面的培訓?

a、非常愿意b、學校提供機會,我一定參加c、邊創(chuàng)業(yè)邊參加創(chuàng)業(yè)培訓d、不愿意,沒必要

13、你對我們學校的kab創(chuàng)業(yè)俱樂部()

a、了解b、聽過,但不了解c、剛知道,以前沒聽說過

14、你對“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽()

a、了解b、聽過,但不了解c、完全不知道

15、對于大學生創(chuàng)業(yè),你還想對學校說些什么?

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調(diào)查計劃書篇二

(為何要作此調(diào)查、需要了解什么、調(diào)查結(jié)果有何用途)

為了了解邢臺學院經(jīng)濟類大三學生的就業(yè)及考研傾向,為同學們提供相關信息,特進行此次關于就業(yè)考研傾向調(diào)查,方便同學們根據(jù)競爭情況和自己的興趣、實力進行分析和取舍,提前做好準備,樹立正確的就業(yè)心態(tài)和考研心態(tài)。

(具體要了解的內(nèi)容,為了實現(xiàn)調(diào)查目的需要了解哪些方面的信息,一般是概括性地分為幾大類)

為實現(xiàn)上述調(diào)查目的,本調(diào)研項目主要需要調(diào)查以下內(nèi)容:

1、宏觀環(huán)境分析

(1)20xx年畢業(yè)生人數(shù)

(2)20xx研究生招生人數(shù)

(3)20xx就業(yè)人數(shù)

2、就業(yè)、考研傾向分析

(1)不同性別的就業(yè)考研傾向

(2)不同專業(yè)的就業(yè)考研傾向

3、就業(yè)、考研動機分析

(1)選擇就業(yè)的`動機分析

(2)選擇考研的動機分析

3、就業(yè)、考研關注因素分析

(1)求職時最關注的因素

(2)考研時最關注的因素

4、就業(yè)、考研期望分析

(1)就業(yè)第一份工作月薪期望值

(2)考研報考專業(yè)期望

1、調(diào)查對象:

本調(diào)查的調(diào)查對象邢臺學院經(jīng)濟類專業(yè)大三本科學生

2、樣本選取方法及樣本量

本調(diào)查采用多階段抽樣,即類型抽樣和整群抽樣相結(jié)合 具體做法是:

將總體按專業(yè)分為市場營銷、國際貿(mào)易、財務管理、會計、企業(yè)管理 再對每類專業(yè)分別抽取一個班進行全面調(diào)查。

3、調(diào)查方法

(1)宏觀信息采用二手資料調(diào)查法

(2)就業(yè)考研傾向采用問卷調(diào)查法

4、調(diào)查地點

5、分析工具

本調(diào)查用excel軟件對數(shù)據(jù)進行錄入和分析

調(diào)查計劃書篇三

1. 課題題目:xx南寧?東南亞國際旅游美食節(jié)項目調(diào)查。

2. 課題組成員:04信息傳播與策劃2班。

3. 簡要背景說明:南寧東南亞國際旅游美食節(jié)已經(jīng)舉辦了7屆,在很大程度刺激了消費,為“食、注行、游、購、娛”等相關行業(yè)創(chuàng)造了不少寶貴商機,旅游美食節(jié)活動的經(jīng)濟聚集效應和帶動作用如何?為此,我們進行了本次針對性的調(diào)查。

4. 課題的目的和意義:中國-東盟博覽會永久落戶南寧,廣西也一躍成為中國與東盟旅游合作的橋頭堡,給廣西帶來了巨大的商機,通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)更大的潛在的.商機、找出南寧?東南亞國際旅游美食節(jié)的優(yōu)勢和不足,做大做強南寧?東南亞國際旅游美食節(jié),使成為旅游美食節(jié)的名牌子,使美食、文化、經(jīng)濟三點更好的結(jié)合發(fā)展。

5. 活動計劃:

1)任務分工:

實施調(diào)查:全體成員 記錄:黃寧

2)活動步驟(分六個階段完成)

階段一(一周):前期準備

階段二(三天):調(diào)查報告計劃書、調(diào)查問卷設計

階段三(三天):實施調(diào)查

階段四(三天):資料收集

階段五(一周):成果匯總

階段六(一周):攥寫調(diào)查報告

3)活動所需條件:

調(diào)查者與被調(diào)查者的配合

資料:上網(wǎng)查找等

預期的成果:調(diào)查報告

表達形式:文字,圖表,數(shù)據(jù),圖片等

6、調(diào)查問題設置: 組展者會展現(xiàn)場管理與控制; 參展商參展情況; 消費者(市民)反映。

調(diào)查計劃書篇四

一、活動背景:

為喜迎第四屆學術科技節(jié),財政金融系金融協(xié)會于特此舉辦了第一屆“東方杯”泰城高校股票模擬大賽,為了了解參賽選手模擬炒股的信息,財政金融系金融協(xié)會信息調(diào)研中心特此舉辦了這次問卷調(diào)查。

二、活動目的和意義:

股票與我們以后的

工作,生活息息相關,為了讓廣大金融協(xié)會會員還有參賽人員更多了解股票知識,了解本次股票模擬大賽參賽流程以及股票買賣流程,以及股票手如何炒股,特此舉辦問卷調(diào)查,了解參賽選手在參賽時出現(xiàn)的

問題,為以后的'后續(xù)工作展開做鋪墊,也為后來舉辦第二次,第三次股票模擬大賽提供

經(jīng)驗和教訓。

三、活動單位:

主辦單位:財政金融系金融協(xié)會信息調(diào)研中心

承辦單位:財政金融系金融協(xié)會信息調(diào)研中心

四、活動時間:

問卷調(diào)查階段:20xx年11月21―20xx年11月22

活動

總結(jié)階段:20xx年11月23

五、活動地點:坤元樓512(待議)或者至善樓2207

六、活動對象:股票模擬大賽所有參賽人員,使用隨機抽樣法隨機抽取人員進行調(diào)查,力使抽查人數(shù)不少于參賽人員的五分之一

七、調(diào)查方式:問卷調(diào)查(首選)、

電話調(diào)查、一對一調(diào)查

八、活動具體安排

(1)活動籌備

問卷調(diào)查內(nèi)容準備及打印

印制策劃書x份、調(diào)查表x份

人員分配

信息調(diào)研助理及副部13人,分成三個小組,每個副部帶領一個小組,每個小組負責一定數(shù)量的參賽人員,利用晚自習時間向隨機抽取的參賽人員發(fā)放調(diào)查問卷,及時收回并進行統(tǒng)計處理。

3調(diào)查問卷收回后由部長帶領副部進行總結(jié)處理,根據(jù)

報告寫出調(diào)查評估報告。

八、活動后期工作

分析與總結(jié)。這是此次調(diào)查活動的最后一個環(huán)節(jié),也是反映此次調(diào)查成果的重要部分。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中,會遇到一些不可避免的細微因素的影響,但力求把錯誤降到最低。在根據(jù)數(shù)據(jù)和相關資料,分析一下這些數(shù)據(jù)反映了什么問題以及這些問題存在的原因所在。并對調(diào)查所反映出來的問題結(jié)合實際,具有針對性地提出一些合理的建議。

此外,在金融協(xié)會全體會議召開時間上對本次活動作出總結(jié),對活動中的不足和表現(xiàn)優(yōu)秀的地方在會議上提出。

活動經(jīng)費

調(diào)查表單價0、2,數(shù)量待定。

十、問卷調(diào)查注意事項

1、問卷的發(fā)放地點、系別,發(fā)放數(shù)量要嚴格按規(guī)定執(zhí)行,不得隨意更改。

2、發(fā)放問卷前,應對被調(diào)查人做簡短的調(diào)查內(nèi)容介紹。

3、 問卷發(fā)放過程中,如遇到不明問題或有意外情況請及時電話或者短信請示,經(jīng)過同意后開展調(diào)查。

4、 問卷發(fā)放過程中,對被調(diào)查人提出的問題,要耐心詳細的進行講解。

5、 有效問卷和無效問卷請一并收回,包括未發(fā)放完的空白問卷,不得隨意的丟失,一律帶回。

6、 問卷的發(fā)放和回收要及時,且在整個調(diào)查過程中,調(diào)查人員要一定講禮貌,態(tài)度要謙虛。

調(diào)查計劃書篇五

為了進一步了解同學們對學院工作的意見和建議,同時收集同學們

生活中所遇到的問題,針對所收集的意見和問題,來更好地解決這些問題,讓同學們的生活能夠更加舒適,讓業(yè)余生活變得更加豐富多彩。為此從實際出發(fā)院團委學生會生活資助部特此舉辦“大學生生活行”為主題的調(diào)查問卷活動。

活動主辦方:院團委學生會

活動協(xié)辦方:院團委學生會生活資助部

活動時間:20xx年5月

活動對象:全院學生

活動方式:將復印的問卷發(fā)放給各班生活資助委員,再由生活資助委員收集統(tǒng)計填寫進行調(diào)查。

活動流程:

一、活動前期:

1、調(diào)查問卷150份(制作并打?。?,經(jīng)主席團、團委老師審核通過。

2、召開系部會議,將活動的.一系列要求(活動內(nèi)容,活動時間等) 傳達給系部

3、以班級為單位進行調(diào)查的班級應提前由系部聯(lián)系班生活資助委員,請他們選擇時間召開班會配合本次調(diào)查工作的進行。

4、召開系部會議,說明活動內(nèi)容及目的,發(fā)放調(diào)查問卷表,并確定上交時間。

二、活動后期:

1、統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果,從生活資助委員所填寫的調(diào)查表中提取、總結(jié)出相關信息,認真總結(jié)將反饋信息上交給主席團或?qū)W院領導。

2、召開系部會議,將調(diào)查結(jié)果反饋給各系部,要求各系部召集各班委召開班會,公布調(diào)查結(jié)果并傳達學院的意志,與同學們進行更好地溝通并將問題加以解決。

3、針對調(diào)查結(jié)果,開展一些相關的活動,有針對性的將問題加以解決。

4、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法, 分析找出不足之處,并探討解決辦法。

5、將此次活動中記錄的相關信息、調(diào)查結(jié)果及各種材料加以整理存檔

注意事項:

1、調(diào)查問卷的制作必須嚴謹務實,要有針對性,能夠讓全院學生了解到本次調(diào)查活動對于開展學院工作的重要性,題目的選取要有質(zhì)量和代表性,確保能從結(jié)果中提煉出對學院有用的信息。

2、為了既能保證調(diào)查的全面性,又能保證節(jié)約經(jīng)費,故將調(diào)查問卷發(fā)放給各班生活資助委員,由各班委進行調(diào)查統(tǒng)計并填寫。

3、具體的活動時間待定。

活動經(jīng)費:

問卷調(diào)查150份,每份2頁,每頁0、15元,共計45元。

調(diào)查計劃書篇六

1、以消費者為對象,了解大學高校學生在休閑服飾方面的購買動機、過程和事實;

2、基本界定×××的潛在消費者,以及他們的基本情況;

3、了解目標消費者的媒體接觸情況及習慣,了解本產(chǎn)品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果;

4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性;

5、產(chǎn)品市場開拓的分析;

6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略;

7、通過市場調(diào)查檢討目前的營銷模式;

8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。

了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌、

了解消費者購買頻率、

了解消費者對品牌的`認知情況、

了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況、

了解消費者的消費價格段、

有無過去的消費者流失的情況,原因是什么;

對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價;

對本產(chǎn)品品牌的認知;

了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買;

10、了解消費者對送貨上門是否有興趣

11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買;

12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用;

13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用;

14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品;

15、了解消費者基本情況。

1、區(qū)域:成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市;

2、調(diào)查對象:抽樣部分高校的在校學生、

3、樣本數(shù)量:

成都南京武漢西安北京沈陽總計

140 140 140 140 140 140 840

140 140 140 140 140 140 840

140 140 140 140 140 140 840

140 140 140 140 140 140 840

140 140 140 140 140 140 840

店面人員3―5 3―5 3―5 3―5 12―20

零售店主1―2 1―2 1―2 1―2 4―8

深度訪談10 10 10 10 10 10 50

合計718 718 718 710 710 718 4300

4、樣方法:以回收到的問卷剔除無效者后的全部問卷為樣本,不再進行抽樣;其中消費者問卷按區(qū)域分別統(tǒng)計;5、調(diào)查方式:全部采取訪問法;

6、統(tǒng)計方法:趨勢分析與相關分析并用、

7、調(diào)查對象比例分配:男性40%女性60%

8、調(diào)查對象的學校分配:理工類:60%文史類30%藝術類10%其他10%

1、本次調(diào)查的主要對象是消費者,因此針對消費者分別設計了兩份問卷、

2、第一問卷主要是由針對學生進行是這次調(diào)查的主題,問卷主要由所選高校

的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。

3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的,這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況,及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。

4、另外還設計了一套深度訪談提綱,目的是想通過近距離的交談,了解一些大學生的個人隱私性的消費作為調(diào)查的參考、

調(diào)查的前期工作

調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學生會干部擔任、

原則上每個地區(qū)3個工作日、特殊情況延加一日、

調(diào)查負責人市調(diào)部、企劃部各一人、

依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施,計劃在20天之內(nèi)完成、

問卷回收和整理

1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進行回收,促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收,深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。

2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成、

3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成、

八、費用預算

4300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外,公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品,由公司的企劃部門敲定。

調(diào)查計劃書篇七

隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國國民的消費水平日益提高,作為當代的大學生,他們的消費來源主要是父母,當前我國很多家庭都是獨生子女,所以他們的消費也日益增加,手機可以說是大學生必備的通訊工具,從此來看,我國手機消費市場還很大,目前也有很多品牌的手機充斥市場,諾基亞手機產(chǎn)品在我國人心中的印象也還好,包括質(zhì)量、性能、外觀等,可是很多大學生在真正決定購買手機時并不會選擇該品牌手機,再隨著蘋果macosx,谷歌安卓操作系統(tǒng)的流行,年輕消費者購買手機的趨勢不再那么的親睞于塞班操作系統(tǒng)了。所以為了更好的打開諾基亞手機在大學生中的消費市場,鞏固該品牌手機的市場地位,拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間,為更好地滿足消費者的消費需求,計劃對大學生手機市場進行一次市場調(diào)研。

針對目前諾基亞手機市場的基本情況,本次市場調(diào)查須本著科學嚴謹、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的`原則,對此項調(diào)查進行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括:

1、通過了解目前諾基亞手機市場的消費現(xiàn)狀,分析大學生的手機品牌購買動機及購買達成主要因素;

2、明確大學生對諾基亞手機的品牌認知;

3、了解大學生消費群體的消費需求和消費行為;

4、了解大學生對諾基亞手機的認知和建議;

5、了解在大學生眼中諾基亞手機與其他品牌手機相比的優(yōu)缺點;

6、最終目的:

(1)為諾基亞公司大學生手機市場的開發(fā)提供真實有效的依據(jù);

(2)諾基亞公司應集中主要精力于開發(fā)哪一款式的產(chǎn)品;

(3)確立諾基亞公司在大學生消費市場的營銷定位;

(4)在大學生中樹立品牌形象,提高品牌忠誠度。

1、大學生對諾基亞手機品牌的認可程度;

2、大學生對諾基亞手機品牌的的購買頻率;

3、大學生對諾基亞手機品牌的購買意向;

4、諾基亞手機在大學生中的市場占有率;

5、不同消費層次的大學生對手機產(chǎn)品價格的接受程度;

6、大學生對諾基亞手機產(chǎn)品質(zhì)量、性能的認知與評價;

7、大學生對諾基亞手機款式的認知與要求;

8、影響大學生購買手機產(chǎn)品的主要因素;

9、大學生對待新產(chǎn)品的態(tài)度;

10、大學生不接受新產(chǎn)品是由于有哪些擔心因素;

11、大學生對手機產(chǎn)品功能的要求;

12、諾基亞手機產(chǎn)品與其他品牌手機相比的優(yōu)缺點;

13、提出諾基亞手機產(chǎn)品存在的問題(質(zhì)量、價格、包裝、客戶服務、促銷)及建議;

安徽工業(yè)大學校本部在校大學生

(1)以實物問卷的方式進行抽樣調(diào)查,問卷共100份。

(2)以電子檔的形式在安徽工業(yè)大學本部的校友里進行電子檔的問卷調(diào)查。

(3)采用電話訪問的方式進行調(diào)查,由訪問員向被訪問者撥打電話對消費者進行講解后,進行一對一的訪問。

10月8日――9日:設計問卷及調(diào)查方案、了解品牌

10月10日――11日:修改、決定問卷和方案

10月12日:進行人員安排及培訓

10月13――16日:實地調(diào)查

10月17日――18日:數(shù)據(jù)的審核及處理

10月19日――20日:統(tǒng)計分析

10月21日――22日:編寫調(diào)研報告

10月23日――24日:印刷并提交調(diào)研報告

問卷印刷費:100x0、1x3=30(元)

調(diào)研報告打印費:2元

電話費:30元

共計:62元

調(diào)查計劃書篇八

隨著人民生活水平的不斷提高,人們的消費觀念也在不斷地轉(zhuǎn)變,簡潔流暢的線條,亮麗素雅的色彩,配以精致的剪裁越來越受到人們的喜愛,特別是受到了廣大女性朋友的青睞。

為了更好地開發(fā)溫州地區(qū)的時尚服飾市場,了解溫州女性對服裝的偏好及需求,確立休閑時尚服裝在溫州地區(qū)的市場地位,拓展服裝在溫州地區(qū)的發(fā)展空間,滿足消費者的消費需求,充分把握市場特點和產(chǎn)品發(fā)展機,更好地制定營銷方案,因此我們提議在近期內(nèi)就此進行溫州地區(qū)內(nèi)的市場調(diào)查。

本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費者、競爭者為中心來進行。

二、調(diào)查目的

要求詳細了解休閑時尚服裝的市場需求等各方面情況,為該類產(chǎn)品在溫州地區(qū)的擴展制定科學合理的營銷方案提供依據(jù),特撰寫此市場調(diào)研計劃書。

1、了解休閑時尚服飾在溫州地區(qū)的銷售現(xiàn)狀。

2、了解溫州地區(qū)女性消費者對休閑時尚服飾消費的態(tài)度和習慣。

3、了解目前溫州地區(qū)休閑時尚服飾的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、了解休閑時尚服飾在溫州地區(qū)中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

5、了解與確定休閑時尚服飾在溫州地區(qū)的主要市場競爭對手?

6、了解溫州的人口統(tǒng)計資料,預測休閑時尚服飾市場容量及潛力。

7、了解溫州面料的供應商、面料的'價格等情況

8、了解溫州服裝企業(yè)對于工人、廠房以及其他的成本情況

9、了解服裝企業(yè)生產(chǎn)設備供應商場、以及價格的基本情況

10、了解溫州近幾年服裝企業(yè)的動態(tài)。

1、市場環(huán)境調(diào)查

1)溫州地區(qū)休閑時尚服飾業(yè)的營銷特點;

2)溫州該行業(yè)與其他服飾行業(yè)的競爭狀況;

3)當前溫州地區(qū)休閑時尚服飾種類、品牌及銷售狀況;

4)溫州地區(qū)休閑時尚服飾市場的市場容量及其發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

5)溫州地區(qū)生活環(huán)境、消費習慣對休閑時尚服飾業(yè)銷售的影響;

6)溫州地區(qū)服裝原材料及輔料基本狀況;

7)溫州地區(qū)服裝材料供應商及供應點的分布情況;

8)溫州地區(qū)服裝生產(chǎn)企業(yè)的近幾年的經(jīng)營現(xiàn)狀

2、消費者調(diào)查

(1)、溫州地區(qū)女性的消費水平及購買休閑時尚服飾的頻率;

(2)、溫州地區(qū)女性對理想的休閑時尚服飾樣式的喜好

(3)、溫州地區(qū)女性對休閑時尚服飾的購買形態(tài)與消費心理;

(4)、溫州地區(qū)女性對休閑時尚服飾特點、價格、品牌等的了解程。

3、競爭者調(diào)查

(1)、競爭者的市場概況;

(2)、競爭者產(chǎn)品的優(yōu)勢與劣勢;

(3)、競爭者的營銷模式與營銷策略以及;

(4)、競爭者在消費者心中的受歡迎程度。(價格、質(zhì)量服務質(zhì)量等方面)

(5)、競爭者的生產(chǎn)模式以及生產(chǎn)規(guī)模,

調(diào)查計劃書篇九

一.選題及其意義

(一)研究問題:關于南京仙林大學生消費情況的調(diào)查。

主要是消費行為的影響因素和大學生對現(xiàn)在大學消費現(xiàn)狀的態(tài)度。

研究目的:要求詳細了解大學生消費各方面的情況,為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。

1.全面摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。

2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。

(三).文獻回顧

二.研究問題的具體說明

(一)概念界定:

1.這里的調(diào)查對象是仙林大學城的大學生。研究的南京大學、南京師范大學、南京財經(jīng)大學、南京中醫(yī)藥大學、南京郵電大學、南京森林公安高等??茖W校、南京理工大學紫金學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、南京信息職業(yè)技術學院和應天學院這10所學校的在校大學生。

指的只是本科或?qū)?频拇髮W生。

2.消費情況,就是通過平時的衣食住行來體現(xiàn)。

3.消費觀與價值觀,一則通過各方面的消費比例來體現(xiàn),二則通過對現(xiàn)在大學生消費現(xiàn)狀的態(tài)度及消費資金的來源。

(二)

a.變量維度

自變量(影響消費行為及的因素)

1.性別2.年級3.家庭條件4.消費用途5.消費來源6.是否有女朋友或男朋友

因變量:

1.仙林10校大學生的消費水平。

2.仙林10校大學生各方面消費的比例。

3.仙林10校大學生對現(xiàn)在大學生消費現(xiàn)狀的態(tài)度。

4.仙林10校大學生的消費觀念與價值觀。

b.具體指標

1.性別對消費用途和數(shù)量的影響。

2.年級對消費用途和數(shù)量的影響。

3.家庭條件對消費用途和數(shù)量的影響。

4.資產(chǎn)來源對消費用途和數(shù)量的影響。

5.消費時主要考慮的因素。

6.是否有男朋友后女朋友對消費項目和數(shù)量的影響。

6對現(xiàn)在大學生的消費現(xiàn)狀的態(tài)度。

(三)理論假設

1.女生在衣服方面比男生會有更多消費;

2.年級高的同學消費比年紀低的高;

3.家庭條件較好的同學消費數(shù)量會高;

4.有男朋友或女朋友的大學生的消費數(shù)量會較高。

三.抽樣方案的設計

(一)總體界定

仙林大學城的10所大學的大學生,不包括研究生及研究生以上的學生。

(二)抽樣框獲?。涸诔槿?0所大學分別抽取5個院系,在抽取的系中每個系抽取20人,包括10個男生和10個女生。共計10*5*(10+10)=1000,所以,此次調(diào)查共抽取1000人。

(三)抽樣方法:采取多段抽樣、簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣的方法。

(四)具體抽樣步驟:上網(wǎng)獲得獲得10個學校的院系,將這些系名編碼統(tǒng)計出來獲得一份名單。對每個學校抽取五個系。

以一所學校為例。

(1)抽取四個系

a.將該校的專業(yè)系進行排列編碼排序,001,002,003,…比如說到100

b.準備好80張的小紙條,分別寫上001,002,…100

c.將這些小紙條折好放在一個盒子中,攪亂后,隨機摸出5張。

d.對著這四張紙找出相應的院系。

(2)在抽取的四個院系中,以一個院系為例,采取系統(tǒng)抽樣進行抽樣。

a.獲得所抽取的一個院系的學生名單,制定出抽樣框

b.計算抽樣間距。假設總體共有n名男生。即抽樣間距k為:k=n/10.即每隔k人抽取一名男生。

c.在最前面的k個個體中采用簡單隨機抽樣的方法抽取一個個體,記下該個體的號碼,假設為a,a就是隨機的起點。

d.在抽樣框中,自a為起點,每隔k個個體抽取一個個體,將所抽取的個體編號為a,a+k,a+2k,a+3k,……a+9k,共計10個個體。

e.女生的抽樣和男生一樣。

e.將這男生10個個和女生的10個個體合起來,就構(gòu)成了一個樣本。

其他學校,按照上面的方法抽取樣本。

四.資料收集的方法

1.上網(wǎng)取得個學校的院系名單,通過抽樣共獲得50個院的名單;

2.將小組成員分成10組,每組兩人,到各個學校,聯(lián)系該校院系名單的

學生會主席,通過學生會主席獲得該專業(yè)系的學生基本資料,如姓名、學號、性別等。

3.按照上面所述的抽樣方法進行抽樣,獲得樣本;

4.自填問卷法,集中填答法

由小組成員設計問卷,問卷設計好后,由小組成員到各個學校將問卷發(fā)到被采訪者的手中;在學生會主席的幫助下,在學生的課外時間,請他們集中到一個教室進行填答問卷,小組成員講解填答問卷中應該注意的問題并表示我們會對他們的個人資料進行保密;

5.填答完畢后,小組成員收回名單,這樣可以保證問卷的回收率。并且對

被調(diào)查者表明謝意并每人送上小禮物;

6.問卷收回后,由小組人員進行核對和整理。如果問卷中有問題的,我們將更具問

中被調(diào)查者的信息打

電話或者發(fā)送電子郵件向其說明緣由,并重新對其進行統(tǒng)計。

五.統(tǒng)計分析的內(nèi)容和統(tǒng)計方法的選擇

對收集到的.資料進行統(tǒng)計。因為問卷中基本上是選擇題,以abc……對答案進行編號,根據(jù)實際題目選擇對答案分析的標準。

將所整理好的資料進行整理,將自變量和因變量輸入spss軟件,進行回歸分析,得出每個自變量對因變量的影響程度。如研究性別對消費用途與數(shù)量的影響,研究家庭條件對消費用途和數(shù)量的影響

并且進行假設檢驗的分析,驗證所提出的理論假設。

六.時間進度、經(jīng)費預算和人員培訓安排

(一)時間進度

調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

1、準備階段:它一般分為界定調(diào)研問題、設計調(diào)研方案、設計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2、實施階段:根據(jù)調(diào)研要求,采用多種形式,由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關的信息。

3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結(jié)階段:將調(diào)研結(jié)果以書面的形式――調(diào)研報告表述出來,并進行評估。

按調(diào)研的實施程序,可分七個小項來對時間進行具體安排:

調(diào)研方案、問卷的設計…………2周

調(diào)研方案、問卷的修改、確認…………1周

項目準備階段(人員培訓、安排)…………1周

實地訪問階段…………1周

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………1周

調(diào)研報告撰寫階段…………1周

(二)經(jīng)費預算

(1)交通費每人20元,共計20元*20人=400元;

(2)問卷費共計500元。問卷共準備1000份,雙面復印,每份0.5元,共500元。

(3)禮品費,每人一件掛飾,按批發(fā)價1.2元*1000人=1200元。

(4)培訓老師每人1000元,共一位老師,共計1000元

(5)人員雇傭費每人200元,共20人,共計200元*200人=4000元

(6)社交費1000元。

(7)其他費用500元

本次經(jīng)費共計8600元。

(三)調(diào)查員的規(guī)定、培訓

(一)規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。

3、具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

(二)培訓

培訓必須以實效為導向,本次調(diào)查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法,針對本次活動聘請有豐富

經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查

技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想

道德方面的教育,使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義,培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感,端正其工作態(tài)度、作風,激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。

(四)人員安排

此次調(diào)查共需20人,兩人負責一所學校。問卷由兩名組長計劃,完成后,由組員帶到各校進行問卷的填答。問卷收回后,由負責該校的成員對問卷進行整理、核查和統(tǒng)計。具體調(diào)查報告由組長統(tǒng)一整理,初稿后征求小組成員的一意見以及看法。進行多次修改,保證調(diào)查報告的準確性。

調(diào)查計劃書篇十

一、活動名稱:中南民族大學大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會調(diào)查問卷活動

二、活動對象:大一、大二。

三、活動簡介

中南民族大學大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會是中南民族大學校團委領導下的,有在校大學生自愿z組織起來的群眾性社會團體,同時在業(yè)務上接受中南民族大學

就業(yè)指導中心的指導。協(xié)會以“認識職業(yè),參與競e爭,策劃人生,追求卓越”為宗旨;以“大學生客觀認識自我,區(qū)里職業(yè)發(fā)展目標,提高至我競爭能力”為目標。目前,中國社會正處在轉(zhuǎn)型期,市場經(jīng)濟體制在不斷完善,社會經(jīng)濟正在穩(wěn)步發(fā)展。而此時的國際環(huán)境正相對寬松,為當代中國青年發(fā)揮個人潛能提供了前所未有的社會條件,同時由于知識經(jīng)濟的到來導致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,技術更新加快,職業(yè)變動頻繁,大學生在就業(yè)中就存在著一些盲目性,所以職業(yè)生涯

規(guī)劃的知識就成了大學生的迫切需要。

現(xiàn)在,所有高等教育由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?,以及大學生的人數(shù)不斷增加,學生就業(yè)難的問題就成了全社會關注的焦點問題。特別是大一新生,以為剛?cè)氪髮W,對一切壞比較陌生,最容易在這時迷失自我,所以開展這次活動勢在必行。

四、活動背景

當今社會,及經(jīng)濟發(fā)展迅速,金正日以激烈,找到理想的職業(yè),實現(xiàn)人生的價值,無疑是每個大學生夢寐以求的愿望。然而目前就業(yè)

壓力也是與日俱增,特別是又遇到全球性的金融危機,就業(yè)形勢十分的不樂觀,很多大學生再就業(yè)中表現(xiàn)得非常盲目,曾經(jīng)《中國青年報》與新浪網(wǎng)推出了“大學生,你是否對穩(wěn)步發(fā)展進行了職業(yè)生涯規(guī)劃”的網(wǎng)上調(diào)查,共有3528人參與調(diào)查,78、8%的大學生需要職業(yè)生涯規(guī)劃的服務,表明了職業(yè)規(guī)劃對當代大學生的重要性,以及對職業(yè)規(guī)劃的迫切需求。

為了能讓大一新生能及早地了解職業(yè)規(guī)劃,有個美好的未來,我們協(xié)會開展了這次調(diào)查問卷活動。

五、活動目的:

本次活動旨在讓大一新生明確、正視穩(wěn)步發(fā)展的心境,分析穩(wěn)步發(fā)展當前所面臨的困惑。本次活動還將調(diào)查大一新生對職業(yè)規(guī)劃的了解和認識,目的在于從低年級開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計指導,有利于及早消除大學生就業(yè)、擇業(yè)中的誤區(qū);有利于使剛?cè)胄5男律霸甾D(zhuǎn)換角色,作出長遠打算,使他們積極適應大學生活。然后確定符合穩(wěn)步發(fā)展,興趣與特長結(jié)合的生涯路線,促使大學生自覺地將未來的就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為在校期間的學習動力,今后能更好地發(fā)揮穩(wěn)步發(fā)展的專長,實現(xiàn)積極的人生價值。同時幫他們走出迷茫困惑時期,充分認識自我,讓他們能及早地對自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃,確立自己人生方向,以良好的心智和充分的自信面對學習,面面對生活,面對未來。

六、主辦方:中南民族大學校團委 招生就業(yè)處

承辦方:大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

七、活動流程:

日期活動內(nèi)容

12、1―12、5策劃

12、6―――12、14外聯(lián)

12、15―――12、19制作及實施

12、20―――12、21結(jié)果統(tǒng)計和咨詢老師

12、22―――12、23資料收集

12、24―――12、25成果展出

12月1號――――12月5號 策劃

在這5天中,將上網(wǎng)去查一些資料,看一下策劃書基本的格式和一些具體的要求,然后根據(jù)需要再結(jié)合我們這次活動的具體情況寫出具體的策劃書

12月6號――――12月14號 外聯(lián)

1

12月15號―――――12月19號 制作及實施

在這期間將進行問卷材料的收集,設計問卷,調(diào)查問卷。

1) 材料收集:

將部門成員分成三個小組,每個小組分別選出一名負責人,小組負責人對小組成員進行工作分配,各個小組分別負責問卷的三個部分:大學新生入學心境,將來的打算及對職業(yè)規(guī)劃的了解, 我們通過網(wǎng)上查詢,查找圖書,咨詢老師及身邊的同學,自身體驗等多種方式獲得資料,然后三個小組把資料綜合起來進行討論分析,最后篩選并審查資料。

2) 問卷設計:

部門成員通過商討確定問卷的標題,形式,主要內(nèi)容,題目的數(shù)量,題目的內(nèi)容,選項的內(nèi)容,字號大小,排版,數(shù)量,之后交給理事會成員審查,進行修改與完善。理事會成員確定后,對最終的問卷進行制作和打櫻

3) 調(diào)查問卷:

將部門成員分成三個小組,以男女搭配為主,由策劃部部長鐘建濤和理事會的袁春桃負責,每個小組再選出一名負責人,總負責人把工作交給小組負責人,小組負責人再對小組成員進行工作分配,第一個小組以樓棟為主,以分散的方式, 隨機抽取幾個宿舍進行發(fā)放并回收調(diào)查問卷;第二個小組以流動人口的方式,在人流密集的地方(如在一二食堂之間及南湖主干道)進行隨機發(fā)放并回收調(diào)查問卷;第三個小組以班級為單位,利用下課時間對班級的`學生進行隨機調(diào)查。

12月20―――――――12月21 結(jié)果統(tǒng)計和咨詢老師

問卷調(diào)查完畢后,由統(tǒng)計小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行歸納和統(tǒng)計。然后找職業(yè)規(guī)劃師對統(tǒng)計結(jié)果進行分析并給出指導。結(jié)合這些專業(yè)教師的指導,再次對調(diào)查問卷的結(jié)果進行科學分析和總結(jié)。最后,通過數(shù)據(jù)歸納,以圖表的形式做出直觀的書面稿件。

12月22號――――12月23號 資料收集

在后期的展出中將會為學子們提供一個明確的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導,因此我們在此期間著重于資料的收集。部門人員先商討資料的重點內(nèi)容,確定明確分工,然后在規(guī)定的時間里通過上網(wǎng)查詢,老師咨詢等各種方式收集最大容量的相關資料。最后將大家收集的資料擇其精華作為展出成果。

12月24號――――12月25號 成果展出

成果展示有三個主體部分:最重要的是大幅彩噴,將在人流密集的地方――――一二食堂之間展出。彩噴有兩大內(nèi)容,一是調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果,二是關于職業(yè)生涯規(guī)劃的資料,兩部分各占1/2的比例。其次是橫幅,預計將要展出3條,分別橫掛在南湖主干道,一二食堂之間。再者是海報,海報貼在每一棟樓棟的宣傳欄上,以引起廣大同學對于我們這次活動的關注,同時也能使之了解職業(yè)規(guī)劃的相關內(nèi)容。

八、活動宣傳部分策劃

活動前宣傳:

① 制作問卷調(diào)查表上留1/4給商家來宣傳廣告。

②在一二食堂間掛橫幅“關于大學生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷活動正在火熱進行中”,注明本協(xié)會承辦及商家的贊助。使公司的品牌形象將影響到我們整個學校。本協(xié)會是本校校團委,校

學生會,校就業(yè)指導中心及各兄弟社團的大力支持,影響力將是很大的,容易受到大家的重視。

活動期間的宣傳:在過道可懸掛帶有商家特色的橫幅,過道也選擇人流動量較多的地方,使更多的人看到此宣傳。提高商家的知名度。

活動后期的宣傳:

①宣傳板上的內(nèi)容是對本活動的介紹,調(diào)查結(jié)果及指導老師對大學生職業(yè)規(guī)劃的分析及建議(有照片形式,文字形式)以及本協(xié)會的簡要介紹,還有贊助商的介紹和對上加贊助的鳴謝!

②海報宣傳在全校,可在個棟宿舍樓下的張貼欄上大型海報,內(nèi)容激情活力,不是清新高雅,有對贊助商的簡介,并可印上商家的標志物。

③可在本校網(wǎng)站論壇及本協(xié)會的博客上對本次活動的成果展示及對公司的宣傳。借這網(wǎng)絡的力量將公司的形象大幅度推廣,使更多人知曉該公司的興像品牌。

建議:

商家強參與設計海報及自行制作,以求公司的宣傳大到最全面的效果,可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式,可能贊助商贊助不同的資金和實物,商家也可提供自己的方案給我們。若公司對我方進行可減少貴公司在廣告宣傳方面的問題,且我方為校區(qū)域,會使貴公司廣告的誠行得到提高。

預期效果:

隨著我國經(jīng)濟的逐漸強盛以及高等教育的改革,招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生難找工作已成為為社會關注的熱點問題,而如何指導大學生正確選擇職業(yè)也就成了一個重要的問題。在大學生中積極開展職業(yè)規(guī)劃,可以幫助大學生應用科學的方法可行的步驟來增強其職業(yè)競爭力,實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè)與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個新的課題,部分大學生對其重要性認識不夠,存在著一些誤區(qū),因此我們協(xié)會本著為廣大學生們排憂的宗旨,開展了本次調(diào)查問卷活動同時為下半學期學校開設職業(yè)規(guī)劃課程提供教學的參考資料,能使我校大學生從各個方面提高就業(yè)能力與素質(zhì)。我們有信心去相信本次活動一定會得到大家的支持,但可能由于后期的總結(jié)時間以及精力有限,展示內(nèi)容無法像預期那樣詳盡,不過我們一定會盡心盡力的將主要的,突出的問題以及重要的知識理論作出展示。另外,由于我們可以用問卷調(diào)查,橫幅,宣傳板等東西為貴商家作出一些大規(guī)模的深度的宣傳,這樣可以讓更多的同學了解貴商家,提高貴商家的知名度及影響力,這樣對商家的發(fā)展以及經(jīng)濟效益等方面有著極大的促進作用。

九、活動經(jīng)費預算

所需物品單價數(shù)量合計備注

橫幅5元/米20米(兩條)100元規(guī)格:10×0、7(m)

宣傳板1元/張10張10元

彩噴50元/張1張50元規(guī)格:1、2×2、4(m)

調(diào)查問卷0、1元/張1000張100元規(guī)格:a4

海報2元/張5張10元規(guī)格:a3

中性筆1元/張16支16元

資料打印0、1元/張300張30元規(guī)格a4

照片0、5元/張20張10元

膠水3元/瓶2瓶6元

繩子1元/卷2卷2元

水彩筆3元/支5支15元

小刀2元/把2把4元

總計353元

十、預期效果:

隨著我國經(jīng)濟的逐步強盛以及高等教育的改革,招生規(guī)模的不斷擴大,高校畢業(yè)生難找工作已成為社會關注的熱點問題,而如何指導學生正確選擇職業(yè)也就成了一個重要問題。

在大學生中積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃,可以幫助大學生運用科學的方法可行的步驟來增強其職業(yè)競爭力,實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個新的課題,部分大學生對其重要性認識不夠,存在著一些誤區(qū),因此我協(xié)會本著為同學們排憂的宗旨,開展了本次調(diào)查問卷的活動同時為下半學期學校開設職業(yè)規(guī)劃課程提供教學的參考資料,能使我校學生從各方面提高就業(yè)能力與素質(zhì)。我們有信心去相信本次活動一定會得到大家的支持,但可能由于后期的總結(jié)時間以及精力有限,展示內(nèi)容無法像預期的那樣詳盡,不過我們一定會盡心盡力的將主要的、突出的問題以及重要的知識、理論做出展示。

另外由于我們可以調(diào)查問卷、條幅、宣傳板等東西為貴商家做出一些大規(guī)模、深層次的宣傳,這樣可以讓更多同學了解貴公司,提高的知名度和影響力,這樣對商家的發(fā)展以及經(jīng)濟效益方面有極大的促進。

十一、職業(yè)發(fā)展協(xié)會的優(yōu)勢:

a 、我們學校大一新生絕大多數(shù)是90后,他們是一個積極、活潑、健康的群體。他們敢于也樂于接受新事物,他們也是一個龐大的消費團體,并且針對性強,而且他們很容易受周為人影響,行成一種消費潮流。

b、我們協(xié)會是順應目前大學生就業(yè)困難,相應大學生就業(yè)指導愿望而成立的協(xié)會,目的在于通過豐富多樣的活動,給即將就業(yè)的學生更多

技巧。給未來定義不明確的大學生找到規(guī)劃的方向。協(xié)會共有五個部門,協(xié)調(diào)負責對外宣傳、聯(lián)系、組織活動。和武漢大學,中南政法財經(jīng)大學,華中師范大學等高校的此類協(xié)會都建立了良好的關系。我們協(xié)會主要工作重點是大學生的職業(yè)規(guī)劃,隨著工作的更加難找,職業(yè)規(guī)劃成了大學生最為關注的熱點之一。

c、中南民族大學校團委,校學生會,校就業(yè)指導中心,以及各兄弟社團的大力支持,為此活動將近三個月的準備,還有校就業(yè)中心指導老師直接指導。

d、下一學期我們學校將開職業(yè)規(guī)劃這門課,會有越來越多的人重視職業(yè)規(guī)劃,重視我們協(xié)會。

十二:商家利益分析

商家贊助利益分析:

a:我們此次活動目標是是大學生明確職業(yè)規(guī)劃,確立人生目標。因而我們宣傳的對象廣而多。同時也易于同學們接受,這樣話一定會產(chǎn)生連鎖反應,對商家來說,也易于吸引消費人群,提高商品知名度。

b:此次活動主要是現(xiàn)實發(fā)展的需要,確立人生規(guī)劃,因而我們的活動具有很強的感染力和傳播力度。在宣傳活動的同時,也給贊助商帶來了新的亮點,使所出售的商品被關注,吸引消費者眼球,帶來消費效益,為贊助商獲得利益。

c:此外我們會通過橫幅宣傳、海報、展板,等形式在校流動人口多的地方進行宣傳,我們將最大限度地擴大宣傳度,這樣也會提高商家的知名度,幫贊助商抓住消費者的心智,利用“心智資源”提高消費人群對所售商品的“忠誠度”,對贊助商的利益來說,這無疑是錦上添花。

d:我們活動開展的時間找要集中在圣誕與元旦前夕,我們的宣傳會給商家打來一個很好的

銷售契機,使商品的影響力更突出,能夠在同類商品中脫穎而出,獲得最大的利益。

總之,我們在宣傳我們此次活動的同時對贊助商做最大限度的宣傳,提高贊助商的知名度。

e:我們還可以在我們協(xié)會自己的博客上為商家宣傳傳,讓商家得到最優(yōu)質(zhì)的宣傳服務。

調(diào)查計劃書篇十一

當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議

負責人:邱

成員分工:

活動流程策劃――邱

收集相關資料――鄭

記錄拍照――金

分析整理――楊

問卷調(diào)查表設計――陳

最后總結(jié)―――劉

ppt演示――邱

發(fā)放回收調(diào)查表――全體成員

10月6日-8日:回顧20xx年中國發(fā)生的大小事件并關注20xx年即目前中國的焦點事件。小組成員做內(nèi)部討論。

10月xx日:根據(jù)小組討論結(jié)果制作問卷調(diào)查表,在學校做問卷調(diào)查。分析整理問卷調(diào)查結(jié)果,做出相關評價。

10月13日:將活動過程的相關記錄做成ppt。課堂上演示ppt。對整次活動做出最后總結(jié)。

理工東財海事校園內(nèi)外

收集資料網(wǎng)上調(diào)查問卷調(diào)查訪談

大學生是相對的精英階層,是祖國的未來和希望,他們的生活狀態(tài)也越來越受到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性,可能映射出他們的關注方向,也可能影響國家未來發(fā)展的方向。所以,研究大學生關注的熱點,既能了解當今大學生的生活及方向,又能通過適當?shù)妮浾撘龑ё尨髮W生有一個正確的價值觀,同時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育的不足,并加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什么,并好對癥下藥,讓大學生更好的成長。

我們初步選擇調(diào)查的場所,有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的,這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學,使調(diào)查結(jié)果更有普遍性和可靠性。當然,我們也會和其他的工作人員談論一下熱點問題,比較一下,大學生的看法與他們的差別。

大學生比較喜歡輕松娛樂的新聞,大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的;對于社會熱點,大學生關注最多的是與自身最近的`考研與就業(yè)問題。大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西,如:房貸問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟問題。對近期發(fā)生的一些熱點事件,大學生都有關注,并有一定的自己的看法。大學生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷,但很少人能提出對加強輿論引導的對策和建議。

希望通過我們的調(diào)研,能夠?qū)訌娸浾摰囊龑嵋恍Σ吆徒ㄗh。

調(diào)查計劃書篇十二

為了更好地開發(fā)某集團的手機市場,確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的市場地位,拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間,為更好地滿足消費者的消費需求,計劃對大學生手機市場進行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。

(一)調(diào)查目的

針對目前大連手機市場的基本情況,本次市場調(diào)查須本著科學嚴謹、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則,對此項調(diào)查進行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括:

1.明確手機市場的品牌認知與競爭情況;

2.了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為;

3.掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況;

4.了解消費者及各手機銷售終端對大顯手機的認知和建議,以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;

5.掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式;

6.最終目的:一是為調(diào)整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù);二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。

(二)調(diào)查內(nèi)容

1.各手機品牌的認知與競爭情況

(1)各手機品牌的認知度;

(2)各手機品牌的購買頻率;

(3)不同檔次手機的購買頻率;

(4)各手機品牌的購買意向;

(5)各手機品牌的市場份額;

2.消費者的消費行為與需求

(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價;

(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求;

(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度;

(4)影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素;

(5)消費者對手機產(chǎn)品功能的要求;

(6)不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所;

3.銷售終端各手機品牌的銷售狀況

(1)各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量;

(2)各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度;

(3)各銷售終端銷售各手機品牌的價格;

(4)各銷售終端對各手機品牌質(zhì)量、款式、功效的評價與要求;

(5)各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的'促銷與推廣方式;

(6)各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;

(7)請各銷售終端提出本公司手機產(chǎn)品存在的問題(質(zhì)量、價格、包裝、客戶服務、促銷)及建議;

(三)調(diào)查方法

1.校園定點攔截調(diào)查法:對一般的、不同層次的消費者采用校園定點攔截問的方式進行調(diào)查,即在本院校的繁華地帶租用場地,由問員對消費者進行講解后,進行一對一的問。樣本數(shù)不宜過多,建議為30人~50人。

2.深調(diào)查法:對各手機產(chǎn)品銷售終端采用深度問法進行深度問,目的是了解各零售商對手機產(chǎn)品認識情況,設定問樣本為10個銷售終端:

(四)調(diào)查結(jié)果的復核與統(tǒng)計分析

1.統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結(jié)果進行分析;

2.問卷調(diào)查的準確率為80%;

3.系統(tǒng)分析誤差為80%。

(五)調(diào)查進度安排

時 間

內(nèi) 容

4月8日-4月9日

設計問卷、選擇樣本、了解品牌

4月9日-4月10日

調(diào)查前的準備(踩點、問卷試調(diào)查)

4月11日

調(diào)查實施(深調(diào)查、定點攔截調(diào)查)

4月15日4月20日

問卷的復核與審核

4月21日-4月30日

統(tǒng)計分析、編寫調(diào)查報告

5月7日-5月15日

印刷和提交調(diào)查報告

(六)費用預算

共印刷70份問卷

一份問卷共5張

70*5*0.2=70(元)。

調(diào)查計劃書篇十三

市場調(diào)查是針對市場問題的決策所需,開發(fā)和提供信息所做的判斷、收集、整理、記錄、分析、研究市場的各種基本狀況影響因素,取得結(jié)論性的、系統(tǒng)性的、目的性的工作。

對于我們的項目作用:有利于企業(yè)進行正確的市場定位;制定和實施正確的市場營銷戰(zhàn)略;實行正確的價格策略及有效開展廣告促進;加大對項目的'宣傳作用。

了解競爭產(chǎn)品市場表現(xiàn),并制定有針對性的市場競爭方案,對評估、監(jiān)測市場運營狀況及時進行調(diào)整。設計本商場的業(yè)態(tài)與經(jīng)營方案,開發(fā)與投資提供重要依據(jù)。

具體由企劃部工作人員出面與各個商家領導進行深度訪談,圍繞東部商圈的業(yè)態(tài)演變、商業(yè)營銷、商業(yè)創(chuàng)新進行深入了解。以樣本問卷及表格調(diào)查,突出項目特點,使業(yè)態(tài)定位能夠真正反映業(yè)主和消費者的需求,成為東部商圈及蘭州市的新亮點和新話題。 具體工作流程

確定調(diào)查目標,按步驟在各行各業(yè)分類進行調(diào)查,劃定主要目標商圈,摸清同行業(yè)態(tài)特點、建筑類型、平面布局、停車場、內(nèi)外交通、開發(fā)過程和推廣資料。

1. 明確調(diào)查問題,確定調(diào)查目標。

2. 確定所需的信息資料。

3. 確定調(diào)查對象與收集方法。

4. 采取入戶(單位)訪問,對問卷與表格作詳細填寫。

5. 社會環(huán)境調(diào)查(經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、地理環(huán)境)

6. 經(jīng)濟環(huán)境:人均gdp、社會消費總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源狀況、

7. 文化環(huán)境:思想意識、風俗習慣、價值觀、文化素養(yǎng)。

8. 地理環(huán)境:交通地理位置、氣候地理特征等。

9. 消費市場需求調(diào)查;消費需求、消費結(jié)構(gòu)。

消費需求:貨幣收入狀況、人口數(shù)量、消費傾向、增長與分布情況。

消費結(jié)構(gòu):人口構(gòu)成(年齡層次、職業(yè)、文化程度、民族等) 家庭規(guī)模及構(gòu)成、收入增長狀況。

10. 市場環(huán)境調(diào)查(外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境),外環(huán)境:交通易達性、客流狀況、公共休閑場所等。內(nèi)環(huán)境:市場規(guī)劃、室內(nèi)裝潢、燈光設置、vi識別系統(tǒng)等.

近期工作安排:通過以上幾種方式,在人員到位后逐步進行。

調(diào)查計劃書篇十四

隨著社會經(jīng)濟的不斷進步和物質(zhì)生活的極大豐富,人們對生活水平的要求不斷提高。特別在飲酒方面,當今酒業(yè)消費市場關注程度不斷深入。隨著越來越多的被視為奢侈品的酒水飲品成為日常生活的一部分,人們對于品種繁多、口味與功能各異的白酒、啤酒、葡萄酒、乳品、果汁、茶飲料等商品更是耳熟能詳。這種悄然而生的變化,不論是商場的貨架上、酒店的賓館里還是尋常百姓人家的餐桌上,人們都能感受到……

1、市場調(diào)查的題目:山西省太原市汾酒包裝的市場調(diào)查

2、調(diào)查時間:20xx年10月31日――20xx年11月13日

3、調(diào)查對象:山西省美特好超市調(diào)查對象在20歲―60歲之間的消費者

4、市場調(diào)查的目的:

(1)以消費者為對象,了解消費者的購買動機、過程和事實;

(2)汾酒的分類和品種

(3)銷售所面向的對象

(4)汾酒的.包裝設計的優(yōu)缺點

(5)包裝設計對銷售額的影響(視覺、心理、購買欲)

(6)超市汾酒的展示設計(展臺、燈光、包裝、酒瓶顏色以及外觀)

(7)產(chǎn)品的用途及受用人群

1、了解山西汾酒展示設計的空間尺寸狀況

2、了解汾酒公司的功能區(qū)域劃分

3、了解山西汾酒展板及具體展示內(nèi)容

4、了解山西汾酒具體的設計情況(燈光、包裝、色彩、材料等)

5、影響對山西汾酒購買的因素

(1)市場調(diào)研大致來說可分為準備、實施和結(jié)果處理三個階段

1、準備階段:它一般分為界定數(shù)據(jù)收集、確定調(diào)查方向、設計調(diào)查方案、設計調(diào)查問卷

2、實施階段:根據(jù)調(diào)查要求,采用多種形式,對調(diào)查對象進行分析,收集與調(diào)查活動有關的信息

3、結(jié)果處理階段:將收集的問卷信息進行匯總、歸納、整理和分析,并將調(diào)查結(jié)果以書面的形式――調(diào)查報告撰寫

(2)具體時間安排:

第一階段:二手資料收集………………………………………2天

第二階段:確定調(diào)查方向………………………………………1天

第三階段:問卷設計……………………………………………2天

問卷調(diào)整、確認并打印……………………………1天

第四階段:實施調(diào)查問卷,走訪目標…………………………2天

第五階段:數(shù)據(jù)整理,進行統(tǒng)計………………………………2天

數(shù)據(jù)研究、分析……………………………………2天

第六階段:撰寫調(diào)查報告與工作總結(jié)…………………………3天

報告打印整理………………………………………1天

問卷打印……………………………………………………20元交通費………………………………………………………60元調(diào)查報告打印………………………………………………10元

組員工作安排:

主要負責人:宋志玲

1、二手資料收集

2、調(diào)查方向定位:小組成員共同商討

3、計劃書撰寫

4、問卷設計

5、實地調(diào)查走訪

山西汾酒股份有限公司

太原市北洋汾酒專賣店

美特好超市

6、前期數(shù)據(jù)統(tǒng)計

后期數(shù)據(jù)分析

7、調(diào)查報告撰寫與整理

8、總結(jié)工作:小組成員共同完成

(特殊情況,另做安排)

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