人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

師德師風承諾書初中教師篇一

一、以先進性教育為引領，嚴謹治學，積極進取。不散布消極言論，不牢騷滿腹，不我行我素。

二、尊重學生人格，一切為學生終身發(fā)展著想，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發(fā)展學生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。

三、牢固樹立法紀觀念。不以教謀私，不收受學生、家長財物，不進不健康的娛樂場所，不亂收費、亂補課、亂訂資料，不遲到、早退、曠課，不訓斥學生家長。

四、教書育人，為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不須怪發(fā)，不敞胸露懷，不穿拖鞋上班，不坐著講課，不酗酒，不在公共場合吸煙，不在課堂上使用通訊工具。

五、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴守勞動紀律，堅持出滿勤，有事有病先履行請假手續(xù)，不私自調課，不無故缺課。

六、不參與、封建迷信、邪教活動。

七、言傳身教，態(tài)度和藹，經常走訪家庭，聽取家長意見，保持與家長的溝通聯系自愿接受家長、社會的.監(jiān)督。

八、認真履行職責，搞好備講批輔，面向全體學生，不加重學生學習負擔，提高課堂教學效益，全面提高學生素質，保證教學質量，積極主動完成學校交給的各項教育教學任務。

如有違諾按xx中學師德師風活動實施方案相關條款處理。

師德師風承諾書初中教師篇二

教育是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行老師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質，做幼兒健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的`形象影響人，我向社會、家長和幼兒鄭重承諾：

1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2.愛崗敬業(yè)。熱愛學校，把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦游戲，不說任何損害學園名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格，尊重幼兒受教育權，平等公正對待幼兒，保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，對幼兒均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動，努力提高課堂教學要質量，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，因材施教，尊重幼兒個體差異，為幼兒終身發(fā)展奠定良好的基礎。

5.尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事，不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護老師形象。

6.自尊自愛。嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合老師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，帶班時間不串班、不閑聊。

7.廉潔自律。為人師表，模范遵守社會公德，維護老師良好形象，不向家長謀私利，不做、不參與有償家教或管理，不做變相收費，不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業(yè)型老師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，堅持不斷地學習，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺抓好自糾自查，定期開展自我對照、自我檢查、自我整改，給自己的心靈一次凈化，使自己的師德得到提升。

承諾人：

日期：20xx年9月29日

師德師風承諾書初中教師篇三

我是一名光榮的人民教師，我向學校、學生、家長、社會鄭重承諾：

。自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質量地完成教學工作。

。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的'社會主義建設和接班人。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍 。

堅守高尚情操，遵守社會公德。言行一致，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

體教師在其業(yè)務活動中，要互相支持、互相協(xié)作、互相配合，顧全大局，明確工作任務和共同目標，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協(xié)同同事搞好各項業(yè)務等。

承諾教師（簽名）： 項城市袁張營小學

20xx年2月21日

師德師風承諾書初中教師篇四

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

2．堅持依法治教，認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的.活動。

3．好學上進，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法?？炭嚆@研業(yè)務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業(yè)務能力。

4．關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

5．自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6．模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導學生。

7．尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教

育的互動。

8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

9．身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

10．關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人（簽名）：

年 月 日

師德師風承諾書初中教師篇五

教育是神圣的，保育員的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的'方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學保育員職業(yè)道德規(guī)范》的要求，市四小所有保育員向學校、家長和社會鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型保育員為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合保育員形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

承諾人：

xx年x月x日

師德師風承諾書初中教師篇六

我是世紀中學一名光榮的教師，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風，爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾：

1.愛國守法，依法從教。擁護黨的領導，自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

2.愛崗敬業(yè)，教書育人。牢固樹立“教育發(fā)展，責任在我；發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書育人為己任，認真鉆研業(yè)務，積極探索教育教學規(guī)律，改革創(chuàng)新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學生，備好每一個教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手實踐能力為重點，用樂業(yè)、敬業(yè)和專業(yè)造就綜合素質高和創(chuàng)新能力強的社會有用人才。

3.熱愛學生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格，平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生，讓每個學生都能有所進步。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利，不公開排列學生考試名次，不單純以學習成績評價學生，不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，不放棄任何一個學生，真正實施陽光關愛學生。

4.廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

5##.為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。衣著整潔得體，語言規(guī)范，高雅大方；舉止文明，作風正派，不在學校內吸煙，課堂上不使用通信工具。

6.團結協(xié)作，熱愛學校。團結同事，與同事和睦相處，關心集體，維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想，陽光自己，快樂別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

7.嚴謹治學，終生學習。注重學生個性的發(fā)展，因材施教，不斷改革教法和學法，把教學問題解決在課堂上，讓課堂更高效更陽光。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，以復合型教師為自身進取目標，嚴謹治學，繼續(xù)進修，努力提高學識水平和整體素質，提高教育、教學水平和研究能力。

8、尊重家長，攜手共進。尊重每位學生家長，經常與家長聯系，注意發(fā)揮班級家委會的`作用，開展陽光家校。包容、理解家長，不訓斥、指責家長。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方式與家長溝通、反饋學生的表現。與家長共同探討教育中的共性問題，促進家長與教師、家庭和學校的相互交流。

9.感悟反思，整改提高。全心施愛是立教之魂，敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本；牢記學為人師，行為示范的職業(yè)操守；牢記教師職業(yè)道德、行為準則等具體內容，追求卓越，做最好的自己。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

10.##心存感恩，回報社會。知恩于心，感恩于行，學會感謝養(yǎng)育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為學校的發(fā)展，為教育的發(fā)展，為學生的發(fā)展做出積極的貢獻。

以上承諾，保證自覺遵守，我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，做學生健康成長的引路人，做真正的多彩陽光教師。如有違犯，愿意按有關規(guī)定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。

承諾人：xxx

xxx年x月xx日

師德師風承諾書初中教師篇七

為切實開展xx年“教育形象年”工作，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，承擔教育責任。

1、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。

2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的.教學工作。

3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業(yè)、試卷，寫學生成績冊和評語等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社(專項資金使用承諾書)會的監(jiān)督之下。

以上八條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優(yōu)資格，工作質量考核降一等第，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、學生家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

承諾人：xxx

20xx年2月22日

師德師風承諾書初中教師篇八

1、嚴格按照現行收費政策及物價部門核定的收費標準收費;

2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證所有年(班)級開齊、開足課時;

3、嚴格執(zhí)行《中小學用書目錄》，不隨意給學生搭配教輔資料;

4、嚴格控制學生在校時間和活動總量，不在法定節(jié)假日組織學生上課，努力減輕學生的課業(yè)負擔;

5、不違反規(guī)定亂辦班，也不為任何個人亂辦班提供校舍和場地，努力維護基礎教育的`行業(yè)形象;

6、加強教師隊伍管理，關心教職工的身心健康，依法保障教職工的正當權益不受侵害，維護人民教師的形象。

承諾人：xxx

xxx年x月xx日

師德師風承諾書初中教師篇九

為進一步加強我校師德師風建設，提升師德建設水平，繼續(xù)踐行“辦人民滿意的教育”的宗旨，一如既往地開展師德師風建設，引導全校教師廉潔自律、為人師表，爭做有尊嚴、受尊敬的人民教師，現向社會公開承諾于下：

認真實施師德建設“一把手”工程，校長作為學校師德師風建設的第一責任人，加強對師德師風建設的領導，將師德師風建設工作作為教師隊伍建設的首要問題來抓，率先垂范，以身作則，用自己的實際行動做教師的榜樣，把師德師風建設貫穿于學校管理的全過程。

建立健全師德師風建設規(guī)章制度，完善師德師風建設體系，認真學習《教育局關于師德師風建設的六項制度》、《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》、《如東縣教育局師德建設“三要三不”規(guī)定》、《如東縣教育局師德建設“五個一律不討論”規(guī)定》、《如東縣學校師德師風建設問責制（試行）》、《如東縣教育系統(tǒng)執(zhí)行〈事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定〉操作辦法》等規(guī)章制度，用制度規(guī)范師德行為，引導教師立德樹人，為人師表，共同營造風清氣正的良好育人環(huán)境。

嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務，平等、公正對待每一位學生，不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，規(guī)范自己的教育行為，不在課堂上使用通訊工具，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。

謙虛謹慎，尊重同事，與同事和睦相處，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理，積極為學生、教師、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。

不向家長索要和收受家長禮金、禮品，不接受家長宴請，不向學生和家長推銷資料，亂收費，不向學生家長謀私利，不從事有償家教，不從事第二職業(yè)；模范遵守社會公德，遠離黃賭毒，言行舉止健康文明，當好學生表率。

學校將把師德考核結果作為教師評優(yōu)評先、評選骨干教師、學科帶頭人、職稱評定的重要依據，對違反師德師風的教師實行 “一票否決制”，加大師德懲處力度，明確師德紅線，對違反職業(yè)道德行為的教師一經發(fā)現，認真調查，嚴肅處理，絕不姑息。

虛心聽取學生家長意見，指導家庭教育，共同關注學生成長，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。向家長宣傳科學的'教育思想和方法，文明對待家長，多與家長溝通交流，努力形成家校合力，促進學生健康成長。

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務。全面提升教師素質，以良好的師德取信學生，以高尚的行為示范學生，以淵博的學識教導學生，以博愛的情懷感染學生，打造一支師德高尚、師風良好的優(yōu)秀教師隊伍。

暢通投訴渠道，投訴服務電話zz、電子郵箱zz，對舉報、投訴及時反饋，對違規(guī)違紀行為嚴肅查處.

以上承諾，保證自覺遵守，同時敬請各級領導、廣大學生、家 長和社會各界的監(jiān)督。

師德師風承諾書初中教師篇十

教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，她不僅是一個職業(yè)形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師?，F特作出如下承諾：

一、懷師愛之心，行育人之本

我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持以人為本，尊重、關心、愛護全體學生，樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。要熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，堅持育人為本，德育為先；要鼓勵和引導學生全面發(fā)展，健康成長；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創(chuàng)造平等和諧、教學相長的師生關系。

二、修師德之道，崇為人師表

我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；要注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。要以德治學，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。

三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教

依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為；營造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。

四、惜師譽之名，尚廉潔從教

我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，專心從業(yè)，不謀第二職業(yè)，不搞有償補習，自覺抵制社會不良風氣，自學抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義的`傾向，牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

五、盡師智之能，樹創(chuàng)新精神

建設創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇于創(chuàng)新，牢固樹立終身學習的思想。要刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學知識和心理學知識的優(yōu)秀教師。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。時代賦予我們教育極為艱巨的重任，也對我們教育工作者提出更高的要求。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈的責任感”的“三平”精神，把自己鍛煉成一個政治強、業(yè)務精、作風正、師德優(yōu)的新時代人民滿意的教師，為晉江建設教育強市、譜寫教育新篇作出應有的貢獻。

學校（簽章）：

承諾人（簽名）：

xxx年九月一日

師德師風承諾書初中教師篇十一

為全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平，規(guī)范教師從教行為，塑造良好的教師隊伍形象，努力辦好人民滿意的教育，哈爾濱市第三十六中學校做出以下承諾：

1.校長對師德建設負總責，是師德師風建設工作的第一責任人。

2.扎實開展師德師風教育，廣大教師熟知師德規(guī)范要求。

3.高標準貫徹全國、省、市、區(qū)教育工作會議精神，嚴格執(zhí)行教育部《新時代中小學教師(幼兒園)職業(yè)行為十項準則》、《哈爾濱市中小學(幼兒園)教師六條禁令》等規(guī)定要求。

4.不折不扣落實市、區(qū)師德建設實施方案，創(chuàng)造性的.開展本單位師德建設活動。

5.采取有效措施預防本單位師德違規(guī)行為的發(fā)生。

6.嚴肅查處師德師風違規(guī)行為，堅決實行教師師德失范“一票否決”制度。

以上承諾，請上級主管部門、廣大學生、家長和社會給予監(jiān)督。

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哈爾濱市第三十六中學校

師德師風承諾書初中教師篇十二

教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質，做幼兒健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，我向社會、家長和幼兒鄭重承諾：

1．遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，敬業(yè)愛崗，忠于職守。教書育人，全面實施素質教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展；努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學規(guī)律，努力提高教育教學質量；綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行。

2．堅持以法治教，認真執(zhí)行《教師法》等有關的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的'思想文化。

3．好學上進，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法?？炭嚆@研業(yè)務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業(yè)務能力。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

4．關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。 5．自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6．模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導幼兒。

7．尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長。

8．廉潔從教，情操高尚。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為，不搞有償家教。

9．身正為范，以德立身。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體.10．關心幼兒園，關心集體，顧全大局，團結協(xié)作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

承諾人：日期：

師德師風承諾書初中教師篇十三

教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提升自身的思想道德素質，做幼兒健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的.方法引導人，以良好的形象影響人，我向社會、家長和幼兒鄭重承諾：

1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2.愛崗敬業(yè)。熱愛學校，把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦游戲，不說任何損害學園名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格，尊重幼兒受教育權，平等公正對待幼兒，保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，對幼兒均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動，努力提升課堂教學要質量，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，因材施教，尊重幼兒個體差異，為幼兒終身發(fā)展奠定良好的基礎。

5.尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事，不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

6.自尊自愛。嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合教師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，帶班時間不串班、不閑聊。

7.廉潔自律。為人師表，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，不向家長謀私利，不做、不參與有償家教或管理，不做變相收費，不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業(yè)型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，堅持不斷地學習，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結構，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺抓好自糾自查，定期開展自我對照、自我檢查、自我整改，給自己的心靈一次凈化，使自己的師德得到提升。

承諾人：

日期：20xx年9月29日

師德師風承諾書初中教師篇十四

為促進我校師德師風工作，全面提高師德水平，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，嚴格落實《xx省普通中小學管理規(guī)范》及縣教育局制定的`《進一步加強小學教學的若干規(guī)定》，全校教師向學生、家庭及社會承諾如下：

1、不有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

2、不上無備之課、擅自停課、缺課和不批改學生作業(yè)，嚴禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。

3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。

4、不酒后上課或找學生談話，嚴禁在校內打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動。

5、不接受學生或家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。

6、不舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。

7、不強行推銷、統(tǒng)一辦學生保險以及音像制品、教輔材料、學習用具、生活用品。

8、不私自向學生收取規(guī)定之外的任何費用。

9、不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

10、不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。

11、一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數學書面作業(yè)每天不超過1小時，不加重學生的課業(yè)負擔。

承諾教師：xx

xx小學

xx年xx月xx日

師德師風承諾書初中教師篇十五

1、全面執(zhí)行課程計劃，用心工作，講究教育教學方法與教學效果。

2、樹立教師責任心，樹立集體感，遵守學校規(guī)章制度，不違反紀律規(guī)定，主動參與學校工作，完成承擔的工作任務。

3、自覺遵守考勤制度按時到校，不遲到早退曠工，不缺課少請假。

4、維護學校利益，維護教師自身形象，維護學生求學的.權利。

5、以學校為先，以學生為本，以安全為重，留心學生管理細節(jié)。正面教育，愛護引導，不苛責不歧視，不拒絕接收學生。

6、及時到班上課，課堂不玩手機，在校不聊天不看影視等無關的事。

7、課前點名，學生缺席一定馬上聯系家長，了解原因并匯報。課后清校，認真完成教師、護導護校、巡查巡視的職責。

8、重視綜合科教學，強化讀書、體育、藝術、班隊、課間活動教學。

9、合理布置作業(yè)，規(guī)范批改作業(yè)，拒絕大量抄寫，不隨意增加作業(yè)。

10、廉潔從教遵紀守法，為人師表，不參與，不違反八項規(guī)定。

11、愛崗敬業(yè)奉獻，不進行有償家教，不托管學生，不增加教輔。

12、穿戴整齊，佩戴?；?，不穿拖鞋。節(jié)約用水用電，愛護公物。

13、規(guī)范教育教學方法行為，堅決不體罰學生，不變相體罰學生。

14、上課時不要讓學生罰站，不把學生趕出教室，不要出手傷害學生。

15、經常家訪、電訪，講究溝通態(tài)度方法，不傷害學生、家長的自尊。

xx小學（蓋章）

教師承諾簽名：

20xx年2月28日