人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實(shí)用的初中生的作文篇一

兒時嬉笑玩耍時便常到這寺廟來，看竹影林色，聽寺院鐘聲。在廟里玩鬧，抬頭猛然看見一個神惡煞的羅漢，在黑漆漆滿是蛛網(wǎng)的角落里嗔目怒視，嚇得趕緊跑開。在另一處遇到一尊觀音，那表情微微含笑，卻不給人笑意。但總之是遠(yuǎn)勝過可怖的羅漢了，于是學(xué)著和尚們，跪地磕頭，許下一個小孩子天真的愿望……

可是這么多年過去了，這寺院似乎更幽僻。雖仍然游人如織，而古木亦老，蟬聲愈深烈，青苔濕雨沁入石板的力量也愈見深沉。兒時不能理解的寺廟的香火，如今好像初能領(lǐng)會一些。一方面是清凈度日，無所欲求的“禪意”，一方面，是“獨(dú)臥青燈古佛旁”的苦苦修行，全然空無。小時候不能理解為什么寺廟一定要建在山上，不明白佛祖為什么要被供奉在高臺上?，F(xiàn)在懂了，寺廟多在山上，是為了在高處避世，與所謂俗世拉開距離。而佛也罷、觀音也罷，總是坐在高處，含笑下視，供人仰望，是圣人的姿態(tài)；與之對應(yīng)，信徒的姿態(tài)是仰望，他們因仰望獲得虔誠與慰藉。( )

圣埃克絮佩里在《人類的大地》中寫道：“我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸……”我想佛祖看人世也大概如此。飛行將他托舉到天空之高，從高處往下看，看到“人世間每天都上演著戲?。杭膊　矍?、死亡……”有人評價他的作品口氣像基督，誠然，這高度使他仿佛突然游離到世界之外來審視他自以為熟悉的一切，使這個靈魂受到極大的震動，進(jìn)而產(chǎn)生圣人般的悲憫。

而周國平在《妞妞》中也曾寫道：“當(dāng)一個人倒下的時候，他便獲得了一種新的眼光?！倍@種眼光和飛行員的俯視又是何其相似！

我恍然覺得，高處的力量不在于真的有多高，而在于距離。從高處往下看，就是要與自己周遭的一切保持一定距離。而距離的意義，恰在于使人用超然的眼光審視生活，把這一切當(dāng)做一個平常的故事。饒宗頤先生說自己“一向觀世如史，保持著‘超乎象外’的心態(tài)，從高處向下看，不局促于一草一木，四維空間，還有上下”，正是如此。高處是一種距離，那么來生亦是、死亡亦是；歷史亦是、未來亦是。

對于大多數(shù)人來說，有信仰的`大都信仰來生，無信仰的大都畏懼死亡。佛教徒信仰來生的因果報應(yīng)，以來生審視行為，因此恪守慈悲，來生之高使他們與俗世雜念斷絕往來；古埃及人信仰來生的永恒，以來生苛求肉體的長存，來生之高使他們堅信生之不朽。

而對于沒有宗教信仰的人來說，便很難看得超脫，死亡之高便顯得更有分量?，F(xiàn)今新聞中常報道一些人因各種原因輕生，其實(shí)今天的社會，與歷朝歷代一樣，總有人選擇輕生，也總有人雖然活著，卻一生郁結(jié)彷徨，甚而淪為行尸走肉，像駱駝祥子、像祥林嫂。毛姆說：“我知道苦難無法使人更高貴，反而使人更卑微，它使人自私、猥瑣、狹隘、猜忌，它把人的注意力吸引到細(xì)小的事情上，它沒有使人超越人本身，卻使人稱不上真正的人?！边@些人的共性就是目光如豆，緊盯著不幸，并深陷其中，不能看到生命中除了痛苦，還有那么多美好的事物，更不能達(dá)到像霍金等許多科學(xué)家那樣，在果殼宇宙、無窮時空中忘我的境界。他們只看到了死亡，卻沒有站到死亡之高，目光如炬地發(fā)問：如果我不久就會死去，什么才是真正值得追尋的？死之易，活之難，但正因其難我們才要堅定地活著，正因站到死亡之高，我們才會明白活的尊嚴(yán)?！叭艘獣r時刻刻有死的懇切”，此之謂也。

而對于整個人類，“后之視今，如今之視昔”。我們已有今日之高，看歷史便可看得明白。如果我們能時時站在未來之高看今天的作為，也許便可超脫個人的得失，擔(dān)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任……

突然聽到一陣鼓翼聲，才發(fā)覺自己已在寒風(fēng)里待了這么久。山高月小，水落石出，白鶴仙人，赤壁一賦。想起古人也是愛登高的。他們用登高來疏解郁結(jié)的情懷?！靶≈蹚拇耸?，江海寄余生。”“一蓑煙雨任平生”“茲游奇絕冠平生”……蘇東坡的詩詞里有就那么多的“人生”、“平生”，人生俯瞰，正是這樣的視角造就了那個曠達(dá)的坡仙。無我之境，大概如此吧。

剛剛的漫游，已讓我與自己的人生隔了那么遠(yuǎn)的距離。再想想古寺與佛家，它的高度太高了，距離太遠(yuǎn)了，總歸是高處不勝寒，也總歸是太無情了。而我想高處不應(yīng)是沒有溫度的，而是對悲歡離合都認(rèn)真投入、有所體味之后的淡然。像一個自我意識尚未覺醒的孩子，他看一切都目光炯炯——我竟又回到在廟里玩耍的童年狀態(tài)。更多時候，一個微小的距離就足夠了，畢竟那山下的燈火才是人間溫情之所在呢。偶爾登高，從高處向下看，將生命中的牽連糾纏化解，亦可心懷豁達(dá)。

北島說：“黑暗使人洞若觀火?！闭\如所言。山的輪廓在遠(yuǎn)天前浮映著，我唯獨(dú)留戀那方人間的燈火，但是因山之高，使我比以往更懂得它美麗的所在。從高處向下看，使人能笑對生命可愛或艱險的一切，便是在黑暗中，也能有如炬的目光。

實(shí)用的初中生的作文篇二

開頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完?！}記

酸？六年來的小學(xué)生涯，如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別；如今，即將與淳淳教導(dǎo)我們的老師說聲“再見”；如今，即將與和藹可親的母校分離時。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤。回首，太陽的余暉灑在母校每一個快樂的角落；轉(zhuǎn)身，我們心里才明白真正的酸楚。

甜？那小學(xué)生涯最后一節(jié)課是甜的。老師耐心的講解，同學(xué)們認(rèn)真的`聽課。哪怕復(fù)習(xí)階段徹夜溫習(xí)的疲倦，在此也會煙消云散，在此也會感謝老師的循循善誘?！岸ｂ忊彙！碑?dāng)下課鈴聲打響時，老師那最美的一抹微笑，同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見”，將永遠(yuǎn)甜在每一位同學(xué)的心里。

苦？是那比賽前的殘酷訓(xùn)練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了大家寄托的期望。不斷的訓(xùn)練，不斷的練習(xí)，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒有一個人放棄！當(dāng)在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時，我們才體會到苦的背后是什么，苦的味道有多濃，苦的意義是什么！

辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓(xùn)是辣的，當(dāng)教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。

酸甜苦辣需要你細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，也許你會從中發(fā)現(xiàn)，這就是生活的味道！

實(shí)用的初中生的作文篇三

母親的愛，是一艘船，父親的愛，是一只帆。這濃濃的愛載著我們，駛向夢想的彼岸。

記得6年前的`一天，我正在家里玩，突然昏倒在地，母親頓時嚇壞了，哭著火速把我抱到醫(yī)院進(jìn)行急救。在昏睡中，我仿佛聽到了母親的高跟鞋發(fā)出的“嗒嗒嗒”的聲音，感到了母親把我夾得緊緊的，生怕我溜出去。

當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，輸著液，母親坐在我面前，慈愛地望著我，她見我醒了，輕輕地對我說：“兒子，你患了急性肺炎，需要在醫(yī)院里休息幾天，你想要吃些什么，我現(xiàn)在就去給你買?！薄拔摇蔽衣掏痰卣f，“想吃桂圓?！蹦赣H聽完，二話沒說，就出去給我買桂圓了，當(dāng)時窗外下著大雨，母親又沒帶傘，我看著窗外母親那為我挑選桂圓的身影，不禁鼻子一酸，淚水順著面頰流下來。過了一會兒，母親回來了，我看著母親全身濕淋淋的，更想哭了，但是，為了不讓母親看到，我還是強(qiáng)忍住了，母親在我身邊坐下來，給我剝桂圓，媽媽把一顆純白色的桂圓喂進(jìn)我嘴里，我細(xì)細(xì)嚼著桂圓，當(dāng)我吃完桂圓后，突然有了一種很難受的感覺，“媽媽，我要吐了?！蔽覍δ赣H說，只見她先輕輕把我按在床上，然后又火速將桶拿來，桶剛拿過來，我就“嘩啦“一下吐了下去，吐完以后，母親拿著餐巾紙擦著我的嘴，然后小聲地對我說：“你先睡一會兒，休息一下吧！我去把臟物給清理一下。”我慢慢地躺下，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

后來，在外地工作的爸爸知道了這件事，嚇壞了，又是寄禮物，又是打電話的，而且還不停地叮囑我要好好照顧自己，別把自己的身體搞得更加虛弱了，吃飯時適當(dāng)一點(diǎn)，總之，這幾句話，把他對我的愛全都溶入了進(jìn)去。

“世上只有父母好，有爸媽的孩子像塊寶……”父愛和母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

實(shí)用的初中生的作文篇四

說起酸，我就會想起葡萄。葡萄紅是酸的，青是酸的，剛買的是酸的，放久的是酸的，總之葡萄都是酸的，怎么都酸。

炎炎夏日，太陽露出燦爛的笑臉，我真想待在家里享受空調(diào)的涼意，媽媽說要帶我去逛街，對于我這個購物狂而言是萬萬不可不去的哦！即使要冒著酷暑的煎熬，也在所不辭。這次購物的目的地正如我所料，是xx購物城。我們二人速戰(zhàn)速決，到了下午四點(diǎn)，經(jīng)過多次砍價，我們收獲頗豐，于是準(zhǔn)備買水果回家。來到水果攤，見群人把攤子圍得水泄不通。

“他定會趁機(jī)撈筆。”

“這家伙可真倒霉。”

眾人議論紛紛，可聽起來像是好事，又像是倒霉事。

為了弄清事實(shí)的原委，在獲得媽媽的“許可證”后，我使出渾身解數(shù)，鉆進(jìn)大圈里的第排。個金發(fā)碧眼的外國人站在個水果攤前，不停地用手比劃，貌似要說什么，他面前站著個中等身高，背駝得如同小山般的老農(nóng)夫，他正向外國人解釋什么。老人斑白的頭發(fā)和胡須貼在起，襯著黑黝黝的皮膚，樣子甚是滑稽，從他緊皺的`眉宇間，我知道，他們聽不懂對方在說什么。看了會，我明白那個外國人是想買葡萄——我極為討厭的葡萄！

指手畫腳解釋了大半天后，老農(nóng)夫已明白外國人是要買葡萄，他給了外國人只袋子，讓他隨便挑，外國人隨意拿了串紅葡萄和青葡萄，放入袋子中。農(nóng)夫用秤稱了下，剛好5斤。農(nóng)夫豎起五只手指，我看旁邊牌上寫著“元斤”，明白該付五元。可外國人就是不明白，認(rèn)為是五十元，便挑了張五十元的人民幣給他，在場的人都笑了起來，這五十元足以50斤葡萄?。?/p>

“看，我早說他會撈筆”“不過，賺的數(shù)目不是很大?！薄斑@外國人真笨?！贝蠹疫€ 在議論著。5斤葡萄哪值50元錢??！我真替這個外國人打抱不平，被坑了45元還 渾然不知。

“喂，請等下！”聲響亮的叫喊聲，回過神來是那個老農(nóng)。那個剛走不遠(yuǎn)的外國人認(rèn)得老農(nóng)的聲音，便回頭奇怪地問：“what？”老農(nóng)急忙跑過去說：“這是45元，您付多了?！闭f完便把45元塞到外國人手里。

這個外國人拿著錢，想了會兒，終于恍然大悟。兩人相視而笑，外國人對老農(nóng)豎起了大拇指。圍觀的人忽然鴉雀無聲，或許是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约簞偛艑限r(nóng)人格的錯誤判斷而深感愧疚吧。

與媽媽，其他幾個朋友會合后，我便拉著他們到老農(nóng)的水果攤前，示意媽媽買葡萄。媽媽覺得不可思議，平時的我見葡萄酒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可今天卻叫她買葡萄，誰會不奇怪呢？

回家后，我吃了顆葡萄，味道真棒，點(diǎn)不酸！原來酸葡萄真是甜的。

“真美味！”我大聲喊。

光陰似箭，日月如梭，可我不曾忘記那黝黑的皮膚，花白的胡須，凸出的筋線，深深的皺紋，淡淡的笑容和甜美的酸葡萄。