在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

做教育事業(yè)的追夢人篇一

正因如此，我們才需要把握青春，而對于青春的堅(jiān)持，我想，也只有擁有激情，才能達(dá)到?！@種激情，是對于年輕的自信，是對于未來的憧憬，更對于夢想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對于生活的熱愛，對于夢想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息，所以我們才會不斷擁有夢想。

美國作家馬克·吐溫說過:不要放棄你的夢想。當(dāng)夢想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?。如果沒有夢想，生活就像是折了雙翼的鳥兒；如果沒有夢想，生命就像是貧瘠的土地。

我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功！無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

有首詩這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn)，心中美好的愿望，即使那是一條，沒有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，有時(shí)，感覺自己，真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動著疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來不想改變夢想，只是從來不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以償。

夢想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢想。它或卑微，或看起來不切實(shí)際。但那又能怎樣！再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過的方向！

朋友們，把握青春吧！用激情，成就自己的夢想！激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信，成功就在不遠(yuǎn)方！

做教育事業(yè)的追夢人篇二

為了一個(gè)共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤Ｖ灰覀內(nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會有回報(bào)。

我想！我做！我成功！

今天，我有一個(gè)夢想！

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢想，為夢想而奮斗！

做教育事業(yè)的追夢人篇三

學(xué)，是每個(gè)人享有的權(quán)利。但在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現(xiàn)實(shí)的殘酷，而不得不放棄那個(gè)求學(xué)的夢。

當(dāng)一個(gè)人坐在聊大靜謐的教室時(shí)，不禁會想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來筑夢，因筑夢而鑄人，就讓陽光沐浴在求知的路上。

靜臥花季的時(shí)光，給夢想一次花開的機(jī)會，帶著美好的愿望，讓青春無悔。

既然已踏入了聊大的校門，就代表著已完成了人生中的那第一步，未來的路還長，別斷了求知的路。夢想就在前方，只差你能否向前邁出第一步?；蛟S我們已然邁出了這第一步，可是他們呢?那需要助學(xué)的留守兒童呢?勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應(yīng)該傳承、弘揚(yáng)這種美德。當(dāng)勤工助學(xué)成為一種習(xí)慣，當(dāng)這種“正能量”在聊大校園中延續(xù)、生長，那么每一個(gè)求知的孩子便不再無助，不再缺乏愛。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢想更進(jìn)一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。

三毛曾說：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半散落在陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”的確，筑夢的路正如屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”般艱難，但倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的夢，那條路便并不遙遠(yuǎn)，那條

路便就在腳下。堅(jiān)定信念——“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。堅(jiān)持夢想——“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說：“若沒有夢想，何必遠(yuǎn)方?”

不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。

“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。

陽光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動筑夢，讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲，給夢想一次花開的機(jī)會讓青春無悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散！

每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航。助學(xué)，筑夢，鑄人。