每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

教師自我反省檢討書篇一

今天由于我犯得錯(cuò)誤，所以只得在這里寫這份上班遲到檢討書范文。其實(shí)，我也一直認(rèn)為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非?？蓯u，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。

雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒帲蔷褪呛昧?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。 我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。

最后，我想說(shuō)，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書,表示我對(duì)遲到的不良行為,已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!在寫這份檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!

請(qǐng)組織考驗(yàn)我。

檢討人：

x年xx月xx日

教師自我反省檢討書篇二

你們好！

我對(duì)不起你們對(duì)我的期望，在當(dāng)前的初中時(shí)期，我就開始談戀愛了，這分明就是早戀，是不被大家支持的。現(xiàn)在的我都還是個(gè)未成年人，當(dāng)前應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主的，而不是背著爸媽和老師戀愛，給自己的學(xué)習(xí)造成了很大的影響，所以我今天寫這份檢討書向你們檢討。

現(xiàn)在初二的我，正好進(jìn)入青春期，所以很容易對(duì)愛情產(chǎn)生萌動(dòng)，再有就是進(jìn)入青春期的叛逆期了，你們不讓我做的事情，我就偏要去做，就是要跟你們唱反調(diào)。這樣的自己是個(gè)只顧自己感受，不顧你們的感受，同時(shí)也是自己沒(méi)有去體諒不要我早戀的事情。初二的我才十四歲，還是個(gè)沒(méi)有成年的青少年，還未到談戀愛的年齡，也還不夠成熟，很多時(shí)候自己的行為都是因?yàn)榕涯娑プ龅摹＿@一次被你們發(fā)現(xiàn)，也是因?yàn)槲业某煽?jī)下降的太快，其實(shí)就連我自己都沒(méi)有想到，所以對(duì)你們來(lái)說(shuō)，打擊應(yīng)該比我都大。爸媽和老師你們?cè)谖疑砩腺x予多大的期待，我現(xiàn)在早戀對(duì)你們就造成多大的打擊。早戀是學(xué)校不允許的，是對(duì)校規(guī)的違反，也是自身的不懂事，只想要品嘗當(dāng)時(shí)的甜蜜，卻不知結(jié)的果有多苦。

被你們發(fā)現(xiàn)早戀后，爸媽你們和老師一同來(lái)找我說(shuō)話，讓我明白了一些事情，知道你們不讓我戀愛，是為我好，實(shí)在是當(dāng)前的年齡不適合，也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)更加重要，不希望我未來(lái)后悔。我對(duì)自己的早戀行為做了很深的反思，我也覺得現(xiàn)在的我談戀愛是不對(duì)的，我這樣不僅影響自身的學(xué)習(xí)，而且還影響對(duì)方的學(xué)習(xí)，更給其他人做了一次不好的表現(xiàn)。這次你們給我一個(gè)勸誡后，我就不會(huì)這樣了，一定把學(xué)習(xí)放主位上，在學(xué)校認(rèn)真的上課，不做違反校規(guī)之事。還望親愛的爸媽和老師能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的去做好一個(gè)學(xué)生的。這次幸虧你們發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，在這個(gè)初二就發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)的讓我明白早戀的危害。我接受你們的意見，在初中我先努力學(xué)習(xí)，不搞戀愛，以為學(xué)習(xí)為重，認(rèn)真的在這個(gè)初中把學(xué)習(xí)給搞好。也請(qǐng)你們相信我，我現(xiàn)在已經(jīng)在改變了，就不會(huì)再走老路了，愿你們繼續(xù)支持我，給我關(guān)懷，讓我度過(guò)這個(gè)初中，完成初中的學(xué)業(yè)，成功考過(guò)中考，踏上高中的路途。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師自我反省檢討書篇三

您好!

作為老師，本來(lái)應(yīng)該是認(rèn)真盡責(zé)的去做好工作的，但是也是由于自己的一個(gè)問(wèn)題犯了一些錯(cuò)誤，在此我也是就自己的此次上課遲到來(lái)反省，來(lái)檢討下。

此次的上課遲到不但是自己課堂上的問(wèn)題，同時(shí)也是自己上班的時(shí)間也是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到學(xué)校里面，作為老師以身作則的來(lái)做出表率，但是自己確是沒(méi)有做到位，雖然最后也是給學(xué)生們都道歉了，但是我也是知道作為教師來(lái)說(shuō)，這是很不好的事情，上班遲到，這樣的事情不應(yīng)該是發(fā)生在我的身上，作為老師來(lái)說(shuō)，只有自己去做好了，那么才能去教導(dǎo)好學(xué)生們的，如果自己都是沒(méi)有做好，也是沒(méi)有什么信服力去讓學(xué)生聽話，自己雖然不是班主任，是任課的老師，但同樣也是要做好才行的，同時(shí)我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情，反而還是自己晚睡了所以早上是起不來(lái)的，這對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是很不該的本來(lái)就作息是規(guī)律的，我也是和朋友去吃宵夜，一時(shí)的沒(méi)有注意到時(shí)間，雖然期末了，上課基本都是學(xué)生們?cè)谧灾鞯膹?fù)習(xí)，不需要我們老師怎么的講課，但是也是不該如此的。

很抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心了，我自己也是很懊惱，同事打我電話也是沒(méi)有聽到，最后醒來(lái)一看時(shí)間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)誤，我急忙的來(lái)到學(xué)校里面也是回到教室，看到學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也是知道是班主任老師來(lái)幫我解決了一些問(wèn)題，很是感謝，但同時(shí)自己也是很對(duì)不起同事們的一個(gè)幫助，我也是知道如果學(xué)生們有很多的問(wèn)題，那么我也是要在講臺(tái)上去給他們講解，而一直不在也是容易讓學(xué)生的.一些問(wèn)題得不到很好的解決，影響了他們的學(xué)習(xí)，自己也是感到愧疚，的確作為老師來(lái)說(shuō)，這是不應(yīng)該的事情，如果的確是有事情請(qǐng)假也是沒(méi)有什么，但是卻是自己晚睡起不來(lái)的問(wèn)題，我也是很羞愧，以后也是不能再發(fā)生了。

從此次的事情中，我也是去在反省，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對(duì)待工作上這段時(shí)間有些松懈，臨近期末，同時(shí)也是自己在崗位上的工作熟悉了，沒(méi)有那么多的事情了，也是沒(méi)有一種緊迫感，但這是不對(duì)的，如果的確沒(méi)有太多的事情，自己也是要去回答學(xué)生們的問(wèn)題，去關(guān)心他們考前復(fù)習(xí)的情況，同時(shí)自己也是可以學(xué)習(xí)，去多反思工作，而不是還遲到，還做一些無(wú)關(guān)工作的事情，來(lái)影響了自己上班，抱歉，以后也是不會(huì)了。

教師自我反省檢討書篇四

您好！

老師，我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績(jī)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)這次醉酒事件，我受到了深刻的教育和懲罰，并且我也明白了很多。作為一個(gè)學(xué)生，你首先應(yīng)該跟同學(xué)有一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目也應(yīng)該是與學(xué)業(yè)有關(guān)的，而不應(yīng)該是喝酒。喝酒不僅不是對(duì)的，還傷害身體，而且還會(huì)在喝的迷迷糊糊的時(shí)候做出一些不正當(dāng)或者可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的舉動(dòng)。

這樣說(shuō)來(lái)，我們還是幸運(yùn)的，只是喝醉了，沒(méi)有做出沖動(dòng)的舉動(dòng)，但是這不代表我就沒(méi)有做錯(cuò)，我這次是錯(cuò)了，不僅錯(cuò)了，還錯(cuò)的厲害。但是我還是希望老師你能原諒我，而且我之后再也不會(huì)做出這種事情了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，如果想和同學(xué)比的話，我也一定不會(huì)再拿這種事情來(lái)比了，我一定會(huì)拿成績(jī)比。

希望老師你能看到我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)之心，也希望老師能原諒我這一次。而且這次因?yàn)楹染朴绊懙搅藢W(xué)習(xí)，我也會(huì)抽取時(shí)間趕上來(lái)。之后學(xué)校方面要是給我懲罰，我也會(huì)乖乖的接受，因?yàn)檫@件事情我本來(lái)就是錯(cuò)的，沒(méi)有理由可講，也沒(méi)有理由可以說(shuō)。說(shuō)了就是在推卸自己做錯(cuò)了事情的事實(shí)。所以我不做過(guò)多的解釋，我準(zhǔn)備的只有接受懲罰。以及改正錯(cuò)誤，不要再犯。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我就算喝酒喝贏了，也不能代表什么，畢竟人生這么長(zhǎng)，有很多東西可以比，而比喝酒就是其中最沒(méi)有意義的比賽了，不僅沒(méi)有意義，還很自我傷害，我當(dāng)時(shí)也一定是因?yàn)榫凭穆楸?，才?huì)繼續(xù)這么不理智的事情。但是好在老師你們給我及時(shí)點(diǎn)醒，現(xiàn)在改正還不算太晚，我也沒(méi)有因此釀成大禍?；蛘咦鞒鍪裁礋o(wú)法挽回的事件。

總之我不應(yīng)該喝酒，也不該因此耽誤上課。

短短這些字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師自我反省檢討書篇五

我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

一，光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。

二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。

三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)說(shuō)，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。

此致

敬禮!

檢討人：__

20_年_月_日

教師自我反省檢討書篇六

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情展開一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好你怎么這么笨?！蹦侨寺牶?，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

檢討人：

20xx年xx月

教師自我反省檢討書篇七

您好!

今天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺地講話了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。

這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：__

20__年_月_日

教師自我反省檢討書篇八

您好! 現(xiàn)在我十分后悔，我做一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

第二，思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

第三，在升本期間，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院教師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

第四，我的行為還在宿舍間造成極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成一定損害。想著帶一次也無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院教師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)很大的麻煩。

據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施:

第一， 從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

第二， 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

第三， 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣， 按照教師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝教師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。

第五， 從思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

第六， 保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望教師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：

20xx年xx月xx日

教師自我反省檢討書篇九

您好！

我是xx，今天的情況是非常惡劣的，作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好表率，這樣情況實(shí)在影響很不好，這對(duì)我而言也是有一定問(wèn)題的，作為一名大一學(xué)生，我也需要朝著好的方向發(fā)展，這對(duì)我而言還是存在一定的壓力的，我需要用一個(gè)好的方式去證明自己，身為一名大一學(xué)生我應(yīng)該要按時(shí)的上課，認(rèn)真聽講才是，可是我卻沒(méi)有做好這些，這樣下去肯定是會(huì)有問(wèn)題的，我覺得這樣下去自身能力也會(huì)出現(xiàn)一些提高，這是很有意義的事情，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中做出更好的成績(jī)來(lái)。

今天我的情況是很不好的，曠課的行為我真的是不愿意看到的，我真切的體會(huì)到了自身專業(yè)知識(shí)的提高，這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，今天的情況，我也反思了自己，大一期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要努力去調(diào)整好自己，身為學(xué)生就應(yīng)該要對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，曠課的行為是非常不好的，以后一定不會(huì)在這樣消耗自己的時(shí)間了，今后也會(huì)更加有意義的，今天曠課的情況我也一直都在思考，您多次的說(shuō)過(guò)這件事情，身為學(xué)生一定要對(duì)自己各方面有足夠多的信心，這也是我需要去做好的成績(jī)，我以后一定會(huì)努力去提高自身能力的。

作為大學(xué)生就應(yīng)該要有大學(xué)生的樣子，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我深知在樣的環(huán)境下面，自己要朝著什么方向發(fā)展，未來(lái)在學(xué)習(xí)上面更加嚴(yán)格的遵守相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度一直都是我應(yīng)該要安排好的，我清楚認(rèn)識(shí)到了自身的成績(jī)，反省了自己良久之后，我以后應(yīng)該要思考清楚，曠課的行為是非常不好的，非常的影響自己能力，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我需要合理去的規(guī)劃好，以后需要對(duì)自己有更多能力的提高，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，我會(huì)讓自己繼續(xù)去落實(shí)好相關(guān)的規(guī)定。

曠課的行為，我一定要認(rèn)真的反思自己，大一的學(xué)習(xí)當(dāng)中，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上面，還是在生活方面我都需要樹立好的榜樣，即將就要步入大二了，這一點(diǎn)我更要清楚，我感激學(xué)校老師對(duì)我的認(rèn)可，用這樣的方式去積累知識(shí)，我需要合理的去落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，更加要對(duì)自己有足夠多的信心，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還是感覺很有動(dòng)力的，這次錯(cuò)誤我會(huì)好好的彌補(bǔ)，以后不會(huì)再這樣消耗自己的時(shí)間了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

教師自我反省檢討書篇十

您好！

我寫下這一封檢討書，為我這次所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對(duì)。在這里，先給您道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反思之后，我也意識(shí)到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的，作為一名人民教師，這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)。

在昨天大課間的時(shí)候，班長(zhǎng)突然跑到辦公室來(lái)找我，說(shuō)我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽到這句話，立刻跑到了教室，發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時(shí)很納悶，這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的，怎么今天還打架了。我雖然有疑惑，當(dāng)時(shí)當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的，所以我就沒(méi)讓他們兩個(gè)回教室上課，而是把他們叫到了我的辦公室，這是我犯的第一個(gè)錯(cuò)。

不管怎么樣，應(yīng)該讓他們兩個(gè)回教室上課，等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。在上課期間，他們的心情也會(huì)漸漸平復(fù)，認(rèn)真聽課，在之后我再進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，他們也不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要，但是上課學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。

在把他們叫到辦公室之后，我讓他們倆說(shuō)為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上，誰(shuí)都不肯說(shuō)為什么，于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一，這是我的第二個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生抱有偏見，不應(yīng)該用成績(jī)來(lái)評(píng)判我的學(xué)生。因?yàn)樾∫黄綍r(shí)表現(xiàn)得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較的好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢，平常就是班里最鬧騰的孩子，平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的，所以我就認(rèn)為是小二的錯(cuò)。

在批評(píng)了他們兩個(gè)之后，我讓小一先回去上課，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中，小二一直想開口解釋這次的事情不是他的錯(cuò)，我卻認(rèn)為是他在狡辯，還讓他不要打斷我講話，這是我犯的`第三個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該體罰學(xué)生，現(xiàn)在明令禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理，而不是采取這種方式，我也應(yīng)該先聽聽原因再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。

我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年，擔(dān)任過(guò)x個(gè)班的班主任，也參加過(guò)很多次教師培訓(xùn)。這些錯(cuò)都是不應(yīng)該犯的，作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，我卻還是犯了這些錯(cuò)，實(shí)在是很不應(yīng)該。身為教師，我沒(méi)有做到以身作則，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣。

這次事件，學(xué)校給我的處分我也接受。我以后，一定會(huì)多思考，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日