在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中中秋節(jié)作文800字篇一

它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。

啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

我多想和吳剛?cè)プ霭?，多想去慰問孤?dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……

可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高;我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方……

看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎?

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起中國臺灣的小朋友，直到很晚很晚……

它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。

啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

我多想和吳剛?cè)プ霭?，多想去慰問孤?dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……

可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高;我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方……

看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎?

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起中國臺灣的小朋友，直到很晚很晚……

高中中秋節(jié)作文800字篇二

有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起中國臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。

中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。

愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平?；蛟S你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”!

一年級:張駿展

高中中秋節(jié)作文800字篇三

中秋節(jié)的晚上，月光柔和，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?nèi)揖墼谝黄?，正津津有味地品嘗著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說：“我們來猜謎吧!”我和媽媽都同意了。

這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開始計數(shù)。

第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進(jìn)房。打一日用品。”大家思考起來，我也手托著下巴思考起來。忽然，我看到了桌子上的照相機(jī)，就沒往下想，說：“是不是照相機(jī)?”爸爸連連點(diǎn)頭，說：“給你加十分?！蔽腋吲d地吹起了口哨。

輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品?！贝蠹矣谐寥胨妓?。媽媽說：“是不是杯子?”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發(fā)瘋似地喊道：“水瓢!水瓢!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分?！卑职值靡獾赝送覀?，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地?fù)u搖頭。

好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，說：“我出一個超難度的謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器?！薄笆桥藕崋?”我問?！笆切√柊?”爸爸說道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都?xì)獾靡а狼旋X直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴!我連忙說：“口琴!”媽媽說：“對!給你加十分?！?/p>

“現(xiàn)在我宣布：獲得第一名的是謝文君同學(xué)，第二名是我本人，第三名是媽媽!”爸爸像個主持人似地說。

這個中秋節(jié)過得真愉快!

高中中秋節(jié)作文800字篇四

“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)——”

中秋節(jié)到了，八月十五的中秋節(jié)，它寄托了思念和團(tuán)圓;我和爸爸媽媽在奶奶家過節(jié)。我們一邊吃團(tuán)圓飯，一邊聽著音樂。

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說后羿射日后，向王母娘娘討了一顆不死仙藥。但是因為舍不得妻子嫦娥，所以把不死之藥交給嫦娥保管。一天小人蓬蒙威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥情急之下吃了仙藥飛向月亮成了仙。后羿為了向嫦娥表達(dá)思念之情，便在后花園放上嫦娥愛吃的食物，百姓也在那一天放上吃的紀(jì)念嫦娥;于是中秋節(jié)就因此而來。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，天空藍(lán)的透明，一輪明月剛剛從東方升起，像一個害羞的姑娘，馬上就鉆進(jìn)了樹林里藏了起來。

我們一大家子在飯桌上嘮起了家常，臉上洋溢著幸福;尤其是奶奶，奶奶平時最盼望著團(tuán)圓了。媽媽端上一盤月餅，我開心的從椅子上跳了起來，“吃月餅嘍!”吃月餅是中秋節(jié)必不可少的習(xí)俗之一，還有另一個必不可少的習(xí)俗就是賞月。

飯后，我們齊聚院中，靜靜地賞月。這時，圓月當(dāng)空，像一個大圓盤，她把那皎潔溫柔的月光灑向大地;猶如一面明鏡的圓月中隱約有些許影子，傳說那是小玉兔在陪著嫦娥。不知誰家的窗戶里傳出了陣陣婉轉(zhuǎn)的古箏曲，時而行云流水，清耳悅心;時而婉轉(zhuǎn)沉郁，蕩氣回腸。這天籟之音讓中秋的夜晚顯得更加詩意，如水的月光中仿佛有一首古風(fēng)在悄無聲息地流淌，讓人為之沉吟為之心醉。

爸爸低聲詠道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽抑腊职侄ㄊ窍肽钏h(yuǎn)在內(nèi)蒙古的哥哥了。

“對了!”忽然爸爸那憂傷的神情全然不見了，他高興的說;“走，咱們?nèi)ゴ騻€電話給你大伯去?！薄白衩?”我開心地說。

中秋佳節(jié)，萬事團(tuán)圓，有人歡喜，有人憂愁。遠(yuǎn)在他方的人們，也同樣通過這輪明月來向親人們表達(dá)思念之情。他們也知道有人在思念著他們。

“寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…………”

歌聲伴隨著我們度過這中秋之夜。

高中中秋節(jié)作文800字篇五

想家的時候，最是中秋節(jié)來臨的日子。隨著年齡的增大，自己也在謀生之地成家立業(yè)，中秋屆臨之前，不經(jīng)意間，懷想家鄉(xiāng)的情緒往往彌漫了整個的夜晚。

小時候，每逢中秋，母親總是會到小賣部買回一兩包月餅，供全家聚于月下細(xì)細(xì)品嘗。月圓之夜，父親把桌子搬到院內(nèi)，一家人圍坐桌旁，邊飲茶賞月，邊品味月餅，邊聊天說笑，邊享受無邊親情。那是一種難以言表的身心的快樂，鐫刻在你的回憶深處，永遠(yuǎn)也不會淡忘。你只是輕輕想來，一種幸福感便也填滿你的身心。

那時的月餅包裝簡潔素樸，不像今天看來外表豪華而尊貴，令人一看即生望而生畏之情。月餅的外包裝上一般印有一個紅圈，是正方形外包裝的內(nèi)切圓。圓內(nèi)印有圖形，也是紅色，開始并不懂其中之意，待到讀書以后，性別意識漸強(qiáng)，方覺那圖形主體是一個飄逸的女子。她舉頭癡癡地望著天上的明月，似有所思，若有所想?，F(xiàn)在想來，她大概是在思想遠(yuǎn)方的親人吧。

小時候吃過的月餅品種單一，一般每包八塊，每塊里面都點(diǎn)綴著青紅絲，內(nèi)加冰糖、花生仁等，但吃起來卻也香甜可口，回味無窮。不過一個人吃整個的月餅并沒有什么意思，把每個月餅平均切開，一家四口一人一塊，細(xì)嚼慢咽，偶爾相視一笑，那樣才有趣。我想，那也許是因為增添了與人分享的感覺，所以才有了那種沁人心脾的愉悅。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的月餅品牌多起來了。我所生活的煙臺就有土生土長的知名名牌巧媳婦、威利發(fā)等;外地的京式月餅、滬式月餅、廣式月餅等也占有一定的市場份額。由于人們認(rèn)為本地月餅上市早，新鮮有保證，價格相對也便宜，所以常常只認(rèn)本地月餅。外地月餅因應(yīng)市場的需求，多走高端路線，包裝豪華，品味考究，供人們選來走親訪友之用。月餅的品種也變得豐富多樣起來。以餡心來看，傳統(tǒng)的有五仁、棗泥、豆沙、冰糖餡，瓜果的有鳳梨、香蕉、草莓餡，還有蓮蓉蛋黃、海藻、火腿餡等等。如果你喜歡吃月餅，就可能在月餅的海洋里看得眼花繚亂，往往會每樣來上一份呢。

從月餅變遷的歷史，我們可以真切地感受到，現(xiàn)在人們的生活真是好起來了。

我一直都在讀書，與家人一起分享月餅的日子漸漸少了。讀大學(xué)期間，中秋放假時間往往很短，也就不回家，只是給父母一個電話，問候一聲，報個平安。學(xué)校會給每個人一點(diǎn)補(bǔ)助，或是五元錢，或是兩個月餅，但總是沒有往日過節(jié)的快樂，只有一個人思念家人的愁緒。等到工作了，以為可以趁假期回家，卻發(fā)現(xiàn)中秋往往來的不是時候，一般都是九月學(xué)校開課期間，也就打消了回家的念頭。想家的時候，就給父母打電話，不一樣的是身在異鄉(xiāng)，對父母的節(jié)日祝福卻是不變的。

今年的中秋適逢國慶假期，很想帶新婚的妻一起回老家，與父母共度中秋佳節(jié)。近日卻有小道消息傳來，說學(xué)?？赡軙蚣仔土鞲兴僚暗木壒嗜∠倨?。一旦這傳言成真，回家的希望也就破滅了。不過為了安全著想，父母也能夠理解，就讓我們與父母隔著這些許的路程，互訴相思之情，共話中秋別緒吧。

高中中秋節(jié)作文800字篇六

八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，十五的月兒似乎特別的皎潔、寧靜、多情。它藏匿著豐收的喜悅，團(tuán)圓的歡樂，思鄉(xiāng)的離愁。

“每逢佳節(jié)倍思親”，皎潔的月光灑滿整個院落，朦朦朧朧的，就如我此時的心情――喜悅中帶著一絲惆悵。一陣微風(fēng)吹過，柳條兒隨風(fēng)飄蕩，是否我想的事情讓微風(fēng)、柳條也同樣感到惆悵。此時，定是舉國盡團(tuán)圓吧，可是我那參了軍、當(dāng)了國防戰(zhàn)士的哥哥，卻還不能回來團(tuán)聚。他說了，雖然他回不來，但他的思念，他的情感都會托它帶回來。雖然我們無法團(tuán)圓，但是他的付出可以讓“大家”盡團(tuán)圓，“大家”的團(tuán)圓也是為了讓每個“小家”更團(tuán)圓。是啊，今晚的月兒真的很圓，很圓。

舉頭深望著明月，霧云早已退去，月兒更加明亮了。我想那定是哥哥守望的心，我知道他正守望著我呢。守望著這個“大家”，守望著每個“小家”，還有那隔海想望的中國臺灣吧，希望它趕快回家。

海的那邊，定也有我們大陸上的親人，海那邊的人兒定是也正思念著這邊的親人。那就讓這輪明月為你們帶去親人們的思念與祝福吧。但愿有一天，這中間隔著的海峽不再成為大家相聚的阻礙，兩岸的人們能用心架起一座橋，一座月亮橋，十五的月亮橋。一半連著中國臺灣與大陸，一半從水里穿過海峽!

月光間兒又變得暗淡了，烏云擋在了它的前面。夜?jié)u深，晚風(fēng)愈加冷了，冷得我不禁打了個寒顫，耳邊滿是風(fēng)的喧囂――還有汽笛的長鳴。不，那分明是冤魂的哀鳴與悲傷的抽泣。哦，今天恰好是新歷的九月十八號，九-一八。這些因戰(zhàn)爭而喪生，變成無家可歸的孤魂們也在思念故親嗎?也在渴望團(tuán)圓嗎?今年的中秋月為此變得更加繁瑣難懂，他蘊(yùn)涵了太多的情感，復(fù)雜的思緒。

故人已去，而今能活著，并與親人團(tuán)聚的人們就應(yīng)更加珍惜，珍惜這份幸福。不忘過去，只為更好的活者。

烏云已不再停留，冤魂的哀鳴亦隨之遠(yuǎn)去。月，依然明亮。他們也許又踏上了尋親的漫漫長途了，在這美好的中秋，至愿能“海上升明月，天涯共此時“!