一個(gè)值得我們敬佩的人，也許是聰明勇敢的抗日英雄，也許是每天教書育人的老師，也許是救死扶傷的醫(yī)生。下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文800字4篇，以供大家參考借鑒!

我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇一】

她有一頭美麗的秀發(fā)，她每天都像一般的中年婦女一樣，用夾子將頭發(fā)夾著。她有兩條像月牙般的眉毛，又細(xì)又長(zhǎng)。眉毛之下，是兩只溫柔的眼睛，充滿著母親般的和藹可親。她雖然年過(guò)40，但仍保留著一顆永不消逝的童心。她一笑起來(lái)，露出兩個(gè)小酒窩，發(fā)出了“咯咯”的笑聲，兩眼瞇成了一條縫，彎彎的，就像月牙般好看。她——就是我小學(xué)高年級(jí)時(shí)的班主任王老師。

王老師是一個(gè)可愛的老師，她總是面帶微笑，有著一種令人無(wú)法形容的魅力。和她在一起的學(xué)生或老師，都無(wú)不被她的一顆童心所感染。記得在一次春游的時(shí)候，大家都有一點(diǎn)兒累了，坐在大榕樹下的石椅上休息。這時(shí)，還沒(méi)玩夠的王老師提議：“嗯，活動(dòng)起來(lái)嘛!難得一次春游。我聽說(shuō)你們最近發(fā)明了一個(gè)游戲很好玩。教我玩一玩呀!這是，同學(xué)們立刻打起精神，教王老師玩這個(gè)游戲。此時(shí)的王老師高興得手舞足蹈，虛心地學(xué)玩這個(gè)游戲。”是這樣玩嗎?接下來(lái)呢?“王老師好奇地問(wèn)到。”不對(duì)，是這樣……“同學(xué)們說(shuō)到。這時(shí)，王老師就像一個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真地聽著”課“。王老師終于學(xué)會(huì)了，可她早已迫不及待地與同學(xué)們玩了起來(lái)。她一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒跳起來(lái)……活脫脫一個(gè)頑童。正當(dāng)王老師贏了的時(shí)候，她興奮得”見牙不見眼“，歡快地跳了起來(lái)，還做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，朗朗的笑聲感染了每一位同學(xué)。

王老師不僅是我們的好朋友，還是我們的”好媽媽“。

提起王老師，每一個(gè)當(dāng)過(guò)她的學(xué)生的人，都會(huì)拿四個(gè)字來(lái)形容她：和藹可親。

王老師視自己的學(xué)生為自己的孩子，注入了幾乎全部的心血。她對(duì)學(xué)生的愛，猶如一縷陽(yáng)光，讓我們看到了光明的前程;猶如一盞明燈，指引我們步向成功;猶如一支蠟燭，溫暖著我們的心靈。有一次，我在吃中午飯前突然嘔吐。王老師聞?dòng)?，馬上放下手中的工作，來(lái)看我。她對(duì)物品噓寒問(wèn)暖：”現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎?要不要吃些藥?想吃點(diǎn)兒什么……“在我的媽媽來(lái)接我之前，王老師一直在照顧我。她讓我躺在桌子上休息了一會(huì)兒。她拿出被子，輕輕地蓋在我的身上，然后為我理了理被子，微笑著溫柔地說(shuō)：”你先休息一下啊!我?guī)湍闶帐皶?ldquo;說(shuō)完，王老師便走到我的位置旁，彎下腰，幫我一本一本書地放入書包。媽媽來(lái)了，王老師又為我拿起書包幫我背上，目送著我離開。王老師的一舉一動(dòng)已深深地烙印在我的心里。

王老師，您充滿慈愛的面孔，朗朗的小生，還有您為學(xué)生付出的一切一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。您永遠(yuǎn)是我心中所敬佩的那個(gè)人。

我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇二】

我的爸爸一年多來(lái)都在堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。在家里，他是我最敬佩的一個(gè)人。

有一天下午，爸爸垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái)，放下課本，苦笑著說(shuō)：”唉，露露啊，爸爸的升級(jí)計(jì)劃又泡湯了——唉……“一邊說(shuō)，一邊重重地把我的背拍了三下——力氣真夠大的!看來(lái)爸爸確實(shí)是受打擊了。等我回到房間，爸爸也搖頭嘆氣著回屋里去了。

爸爸走后，我沖著他的背影瞪了幾眼，心想：考砸了才好呢!免得你又受苦受累，又不是有人逼你去!按媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：爸爸學(xué)英語(yǔ)——減肥!還不如在家里看電視……

我并沒(méi)有想到爸爸在被失敗打倒后還會(huì)知難而進(jìn)。當(dāng)?shù)诙祠[鐘叮當(dāng)響，我卻還在臥床不起之時(shí)，我終于聽到爸爸那模糊不清的”ABC“。我翻了個(gè)身，財(cái)想再睡，聽到了媽媽的”鬧鈴“聲：”早起的鳥兒有蟲吃，露露是個(gè)大懶蟲!爸爸讀了半小時(shí)的書，露露睡了兩小時(shí)的覺(jué)……“

真沒(méi)辦法!我被”大吊車“(媽媽)”吊“起來(lái)后，突然想”爸爸讀了半小時(shí)的書“這句”鈴聲“——難道是真的?爸爸啊，你的聲帶受得了嗎?!

我趕緊穿好衣服。三來(lái)我還要睡，可媽媽的新”鬧鈴“太厲害了!爸爸啊，你可不要有什么意外啊!我祈禱著，快步走進(jìn)房間里一看——果然”名不虛傳“，一看就知道爸爸確實(shí)下了半小時(shí)的”苦功“：爸爸那小小的眼睛下邊已經(jīng)”掛了黑“，頭上那黑而軟，密而順的頭發(fā)現(xiàn)在也全變成了一根根的刺猬刺;紅紅的嘴唇此時(shí)也裂開了一道道的口子;大大的鼻子鋪滿了汗珠，在燈光下閃閃發(fā)光……更令我吃驚的是，爸爸旁邊的那杯咖啡全冷了，可他居然連根手指頭也沒(méi)碰，連一滴咖啡也沒(méi)喝!爸爸平時(shí)最喜歡喝咖啡，要沒(méi)見著，就渾身上下的不自在?？山裉煸趺淳?hellip;…再看他自己，呵，比羅丹改塑像還要全神貫注。眼睛的目光全盯在書本上，沒(méi)有半點(diǎn)兒分心——簡(jiǎn)直到了忘我的境界。

我十分心疼，想到：爸爸呀!你又不是”紀(jì)昌學(xué)射“，何必搞成這樣呢?”爸爸呀!“我想著就出了口，”即使你有雄心壯志，也不要“有始無(wú)終”地讀，也要珍惜生命呀!“

爸爸終于搭理我了：”好啊，謝謝啦!“他拿起杯子，喝了一口咖啡。我的心里別提有多高興了，與此同時(shí)，對(duì)”英語(yǔ)“二字也更加憎恨——就是它把爸爸搞成這樣的!

晚上，我悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，求您別去學(xué)英語(yǔ)啦!學(xué)英語(yǔ)又苦又累，無(wú)聊又乏味。工作了一天，應(yīng)好好休息才是呀!“

爸爸聽了，卻搖搖頭說(shuō)：”露啊，你真是這樣想的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)習(xí)是一種享受，獲取新知識(shí)是一種幸福。學(xué)習(xí)過(guò)程中所體驗(yàn)到的快樂(lè)，是不能與玩耍相比的。你怎么會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)在受罪呢?“

我的勸阻沒(méi)有讓爸爸半途而廢，反而讓爸爸學(xué)英語(yǔ)的信念更加堅(jiān)定不移了。雙休日，我出門自由自在玩耍時(shí)，爸爸在朗讀復(fù)雜的英語(yǔ)課文;我在藍(lán)色紙上畫上白云時(shí)，爺爺在把單詞用尺子連到句子上;我學(xué)著電視里的小品臺(tái)詞，哈哈大笑時(shí)，爸爸反反復(fù)復(fù)念著磁帶里的單詞……

爸爸的英語(yǔ)天賦極差，小學(xué)到初中的日子里，一個(gè)英語(yǔ)字母也沒(méi)見過(guò)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的”黃金段“?？墒?，爸爸依然在為他的理想而奮斗。”聚沙成塔，集腋成裘“，也許是因?yàn)榘职值男拍罡袆?dòng)了上帝，一個(gè)月之后，爸爸再次參加考試，終于登上了一級(jí)的臺(tái)階……

爸爸這種熱愛學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)比上一輩的知識(shí)多得多。我們是不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗呢?

我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇三】

魯迅，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開拓者和奠基人，被稱為中華民族的“民族魂”。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”則是魯迅一生的寫照。魯迅先生是我最敬佩的一個(gè)人。

幾年前就曾聽說(shuō)過(guò)《朝花夕拾》這一本書，它在人們嘴里、話語(yǔ)里是那么有趣的傳奇，這讓我產(chǎn)生了好奇，真的有那么好看么?這種想法在我的心中萌發(fā)成長(zhǎng)，于是今年我就買了一本《朝花夕拾》。

初讀時(shí)，有些詞句不理解是什么意思的，于是我便在網(wǎng)上搜索解釋。再讀就覺(jué)得越讀越有味，其中讓我感受頗深的文章便是《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這兩篇了。

在《從百草園到三味書屋》中，記敘了魯迅先生天真爛漫的童年回憶和探求知識(shí)的足跡。在“百草園”里，有菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹;有蟬、黃蜂、叫天子、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥;還有神秘的傳說(shuō)和有趣的雪地捕鳥。

而今，我們現(xiàn)在的生活與魯迅先生的童年生活相比，生活條件好了許多：不用在夏天汗流浹背，因?yàn)槲覀冇辛丝照{(diào);不用在寒冬里瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲覀冇辛伺瘹?.....但想想，比起“百草園”的生活，我們的生活也是毫無(wú)樂(lè)趣可言：沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)麻雀，沒(méi)有見過(guò)叫天子，何首烏和木蓮藤也都只是聽說(shuō)而已;沒(méi)有在雪地捕過(guò)鳥，被嚇唬到的神話故事倒也算有幾個(gè)。

在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中》中的阿長(zhǎng)，是魯迅的長(zhǎng)媽媽。在文中，魯迅先生是這樣描繪她的：因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響，阿長(zhǎng)有許多迂腐的毛?。捍炙住⑾矚g切切察察、喜歡告狀、封建迷信、有太多太多的規(guī)矩......這些都是魯迅先生所討厭的。但阿長(zhǎng)也有可愛的一面，阿長(zhǎng)知道魯迅先生喜歡《山海經(jīng)》，于是廢了許多心思為魯迅先生尋來(lái)，文章最后魯迅先生也表達(dá)了自己對(duì)阿長(zhǎng)媽媽的愛與懷念。

現(xiàn)在，我們又是否會(huì)對(duì)自己的父母表達(dá)自己對(duì)他們的愛呢?

父母陪伴我們成長(zhǎng)，總是為我們操心這，擔(dān)心那，關(guān)心這，照顧那。父母為我們付出了許多，生育、撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，辛勞工作，就為了讓我們吃好穿好。這些付出并不是過(guò)眼云煙，這些付出，已化為他們的白發(fā)、皺紋、病痛......我們又是否在意過(guò)父母身上的這些變化?

現(xiàn)在的我們?cè)谝獾牟皇歉改?，而是手機(jī)、電腦、朋友圈;我們陪伴的也不是父母，還是手機(jī)、電腦、朋友圈。我們?yōu)楹尾粐L試著放下手中的手機(jī)、電腦這些冰冷的機(jī)器，用那些打怪的時(shí)間，多陪伴父母一些!

陪伴父母并沒(méi)有登天那么難，與父母吃一頓飯，飯后放下心理防備，敞開心扉去交談;與父母外出走走，關(guān)心他們的身體狀況，不也是一種陪伴嗎?有時(shí)間，就多陪伴父母吧，再不行動(dòng)，他們就老了。

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生也就是因?yàn)樯砩暇邆淞诉@一傳統(tǒng)美德，才使得他成為我最敬佩的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇四】

我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫(yī)生;有維護(hù)和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。

沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識(shí)都毫不保留地?zé)o私獻(xiàn)給了我們，人們常說(shuō)，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來(lái)，您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師，您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎?照亮了我們前進(jìn)的路。

多年來(lái)，您一直教導(dǎo)我們明辨是非，時(shí)常及時(shí)把我們從錯(cuò)誤里解救出來(lái)，使我們不斷成長(zhǎng)，不斷提高。我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn);敬佩您的執(zhí)著與堅(jiān)持;更敬佩您對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛。

記得二年級(jí)的那一天，吃完午飯，我和同學(xué)們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來(lái)，我就在操場(chǎng)上奔跑，去尋找他們?？墒且徊恍⌒陌研獕牧?，我低頭一看，鞋的左面已經(jīng)張著一個(gè)大大的“嘴巴，”好像在說(shuō)：“看你還跑不跑。腳趾都露出來(lái)了。”這時(shí)我感到很不好意思，害怕同學(xué)們笑我。于是我就匆匆跑進(jìn)教室，坐在座位上休息。不一會(huì)兒，沈老師，您來(lái)到教室給我們輔導(dǎo)作業(yè)，我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了，但又怕引起同學(xué)的嘲笑，幾次話到嘴邊又咽了回去。當(dāng)您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候，不知哪兒冒出來(lái)的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起來(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅了，覺(jué)得很丟人，把頭埋得低低的，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來(lái)。這時(shí)您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“鞋壞了沒(méi)關(guān)系，換一雙就是了，這足以說(shuō)明你是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子，是好事呀，沒(méi)什么不好意思的。”聽了您的話，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺(jué)得好溫暖，還是小時(shí)候爸爸、媽媽背過(guò)我。沒(méi)想到您也會(huì)來(lái)背我。在賣鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。

這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著您對(duì)我的關(guān)愛。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了，但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起您，想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛;想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師，謝謝您。

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