“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
《悲慘世界》主要情節(jié)讀后感200字篇一
本文把冉阿讓作為一面鏡子,反映出黑暗的資本主義社會(huì)政府的腐敗和善有善報(bào)的道理。
在歷史上有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國(guó)的時(shí)期有一個(gè)叫周處的人,父親早逝,缺乏教養(yǎng),在村子里無(wú)惡不作,為所欲為,村里人把他和山上的猛虎,水里的蛟龍并稱“三害”。之后他用弓箭射山虎,用鋼刀擒蛟龍,成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場(chǎng),傳為美談。
美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候十分頑皮,曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹,被批評(píng)后重塑自我。長(zhǎng)大后,領(lǐng)導(dǎo)美軍擊敗英國(guó)侵略者,解放了美國(guó),成為了美國(guó)首任總統(tǒng)。
當(dāng)然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會(huì)得到報(bào)應(yīng)。原德國(guó)總理阿道夫希特勒就是一個(gè)典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點(diǎn)燃了歐洲。他指揮軍隊(duì)發(fā)動(dòng)了對(duì)歐洲各國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當(dāng)盟軍兵臨“總理府”門下,他仍負(fù)隅頑抗,最終飲彈自盡,葬身火海。
僅有心中充滿善念,樂(lè)于助人,為他人著想,才能最終實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,否則一切都是空談。
《悲慘世界》主要情節(jié)讀后感200字篇二
現(xiàn)在的世界有一種人,一種名為善良的人。這種人是存在的,只不過(guò)很少,更不用說(shuō)那種在自己處于困境還想著幫助別人的人實(shí)在是少之又少。
在《悲慘世界》中的冉阿讓身為一個(gè)囚犯,從某一種角度來(lái)說(shuō)他不算是一個(gè)好人,更不用說(shuō)是一個(gè)善良的人了。他剛從牢里出來(lái)那會(huì)兒,還想從好心收留他的主教那里偷走東西。但幸運(yùn)的是,他的良知還沒(méi)有完全消失,憑著主教的真心付出以及對(duì)他所說(shuō)的話。他變成了一個(gè)好人,他在有了錢之后積極救助窮人,就算是這樣,還是有人看不慣他,執(zhí)意要置他于死地。但他依舊記得自己對(duì)別人的承諾,盡自己權(quán)利救出了芳汀的女兒,甚至于在自己逃難過(guò)程中一直竭盡全力的照顧她,把她當(dāng)成自己的親生女兒一樣照顧。
就是這樣一個(gè)被命運(yùn)不斷折磨,可以說(shuō)是被上天拋棄的一個(gè)人。但就算是這樣的一個(gè)人也在盡自己的全力幫助別人,而不是一味的抱怨命運(yùn),抱怨上天對(duì)自己的不公平。他在努力改變自己,但上帝總是喜歡不停的開玩笑,一次又一次的將他陷入險(xiǎn)境??蛇@樣的險(xiǎn)境被他一次又一次的破解,他依舊在努力。
說(shuō)到這里,就可以看看自己現(xiàn)在所處的這個(gè)社會(huì),認(rèn)真的看看自己。現(xiàn)在自己又有什么理由不停地抱怨生活,現(xiàn)在想想自己也是太愚蠢了,做不到一個(gè)善良的人,反而做了一個(gè)怨天尤人的人,實(shí)在是太不應(yīng)該了。
不止要停止自己的這種不應(yīng)該有的行為,更應(yīng)該學(xué)著冉阿讓一樣,就算自己處在怎么悲慘的世界里,隨時(shí)保持一顆善良的心,學(xué)著用自己的行為去拯救自己,用幫助別人的這種方法去救贖自己,讓自己找到自己存在的理由。
我們可能做不到像冉阿讓那樣幫助別人,也不用像冉阿讓那樣用盡一切方法去救贖自己。
但有一點(diǎn),我想我們每個(gè)人都可以做到,那就是做一個(gè)善良的人。表達(dá)善良可以有很多方法,不是所有善良的人都是在幫助別人。我認(rèn)為內(nèi)心上的善良,也是一種善良。不要總是想著別人虧欠了自己多少,首先從態(tài)度上改正自己,試著去想想自己在哪些地方做的還不夠,讓別人認(rèn)為自己不夠善良。盡量讓自己保持一顆平常心,這才是讓自己變得善良的最好方法,也是保持善良的最好辦法。
如果可以,我希望全世界的人都可以是一個(gè)善良的人,這樣的冉阿讓所處的那個(gè)悲慘世界將不復(fù)存在。
《悲慘世界》主要情節(jié)讀后感200字篇三
小時(shí)候,初讀青少版的《悲慘世界》,我對(duì)它的內(nèi)容和作者想要表達(dá)的意境只有膚淺的理解。利用這個(gè)暑假,我再次翻開這個(gè)厚實(shí)的篇章,一睹這本震撼一代又一代人們的經(jīng)典之作。
《悲慘世界》一書,雨果以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì)奴役勞動(dòng)人民的殘酷現(xiàn)實(shí),這部傳世之作,成為世界文學(xué)殿堂中一道絢麗多彩的風(fēng)景。在這部作品中,作者將同情的眼光投向在社會(huì)底層苦苦求生的人們,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)進(jìn)行了有力的揭露和批判。雨果用他細(xì)膩的文筆,淋漓盡致地描繪了處于水生火熱的人們地獄般的生活。雖然他們的命運(yùn)是如此悲慘,但,愛,升華了他們的信念......
全文的主人公是一位叫冉阿讓的囚犯。當(dāng)他剛接受完十九年苦役,來(lái)到了狄涅城。他走到這個(gè)小城時(shí),天色已入幕。大家從市政做了了解,知道了冉阿讓的身份,都盡量回避他:旅店不為他提供吃住;食品店不為他提供水;老百姓也緊閉大門。冉阿讓感到自己的人格受到了莫大的恥辱,便加快腳步,想快速離去??墒侵車教幎际呛?,他又渴又餓……在一個(gè)偶然的巧合下,他敲開了里哀主教的門。米里哀先生聽過(guò)他的遭遇后,二話沒(méi)說(shuō),熱情的用一桌子菜接待了他,還給他安排了一個(gè)住處??赡苁怯捎诙嗄甑某鸷薜牟坏交?,他的本性趨使他去偷主教無(wú)力唯一值錢的銀器,之后便逃之夭夭??墒蔷彀l(fā)現(xiàn)了冉阿讓口袋中的銀器,認(rèn)出是主教大人的,便把他抓了起來(lái),押向主教大人的家。當(dāng)主教大人了解這一切后,卻說(shuō):“窮苦的人,那些東西你拿去吧,可換兩百法郎……噢,你把我的燭臺(tái)也拿去吧,換些錢好趕路。”
就在這個(gè)時(shí)候,冉阿讓受到了莫大感動(dòng);也就是在這時(shí),他藏在心底多年的“善”被激活了,流下了渾濁的淚水……
讀了這章,我感受到了“善”的強(qiáng)大威力:主教先生的“善”壓倒了多么強(qiáng)大的“惡”,這說(shuō)明“善”是正義的。
讀完文章,我再一次被人性的巨大力量震撼。原我們身邊多一些像主教般光明、充滿愛的使者,世界需要這樣的人,只有這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界!
這部作品描寫了法國(guó)大革命的前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾。反映了法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活歌頌了人性化的善良的純真。
這部小說(shuō)是以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線而逐漸展開的。它講的是主人公冉阿讓度過(guò)了漫長(zhǎng)的牢獄之苦,當(dāng)他被釋放時(shí),到哪兒都不受歡迎,人們把它當(dāng)作一條狗。當(dāng)他走進(jìn)卞福汝主教的家時(shí),他終于感受到了像人一樣的生活。由于冉阿讓犯有前科,盡管他有著強(qiáng)壯的身體,仍無(wú)法被社會(huì)所接受。就連他的好意有時(shí)也會(huì)遭到別人的誤解,冉阿讓為了幫助一個(gè)母親芳汀,被政府發(fā)現(xiàn)后,他又被捕了……
他被戴上了終生監(jiān)禁的紅帽子,在船上服苦役,一個(gè)船員在修理桅桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海,冉阿讓不顧安危就了他,自己卻失足掉進(jìn)了大海里!他在孟費(fèi)镅遇到了與芳汀失散多年的女兒珂賽特。她在德納第家住下了,受盡了苦頭。冉阿讓出了很多的錢才買下了她。從此,珂賽特把冉阿讓當(dāng)作父親一樣看待。他們找到了一座修女院,住下了。
珂賽特慢慢的長(zhǎng)大了,她結(jié)婚了,但是冉阿讓經(jīng)過(guò)歲月的磨難,也就要去世了。當(dāng)他去世的時(shí)候,他告訴了全部人他以前是一個(gè)苦役犯,后來(lái)被判處無(wú)期徒刑,目前,我還是一個(gè)逃犯…他倒向后面,兩只蠟燭的燭光照著他,他那白色的臉望著上天,他死了。
冉阿讓他雖然以前是一個(gè)很好的人,但經(jīng)過(guò)坐牢使他的心靈蒙上了一層灰。但冉阿讓會(huì)改,他最后已經(jīng)不是那個(gè)被人們唾罵的苦役犯了,而是一個(gè)圣人。
看完了《悲慘世界》這部書,我懂得了怎樣像困難挑戰(zhàn),像這部書中的冉阿讓一樣,生活潦倒,卻能干出許多好事來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕吃苦,有錯(cuò)就改的良好品質(zhì)。