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九年級(jí)動(dòng)員講話稿(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 08:39:02
九年級(jí)動(dòng)員講話稿(13篇)
時(shí)間:2023-03-29 08:39:02     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇一

大家知道今天是一個(gè)什么日子嗎?今天是我們國(guó)家一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),讓大地多添些綠!

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和-諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇二

各位教官,老師們、同學(xué)們:

我校xx年級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作今天正式開(kāi)始了。首先,我謹(jǐn)代表校黨委、行政,向承訓(xùn)的全體官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)檐娪?xùn)辛勤工作的老師們和積極參訓(xùn)的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿!

在軍訓(xùn)即將開(kāi)始之際,我代表學(xué)校講幾點(diǎn)意見(jiàn):

第一,軍訓(xùn)是大學(xué)里的重要一課,希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)

大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求,是為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)高素質(zhì)后備兵員的重要舉措,也是同學(xué)們大學(xué)生活的重要組成部分和必修課程。通過(guò)軍訓(xùn),將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義,領(lǐng)悟生活的真諦、人生的價(jià)值,是對(duì)同學(xué)們身心素質(zhì)的一次全面提升。所以,希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的,克服困難,積極參訓(xùn),努力上好這重要一課校長(zhǎng)在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話校長(zhǎng)在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話。

第二,軍訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,希望各有關(guān)部門密切協(xié)作

今年的軍訓(xùn)有兩個(gè)年級(jí)共7441名學(xué)生參加,是我校自1985年開(kāi)始軍訓(xùn)工作以來(lái)人數(shù)最多的一年。現(xiàn)在又是一年中最熱的“三伏”天氣,加上當(dāng)前全國(guó)各地時(shí)有甲型h1n1流感發(fā)生,這對(duì)廣大參訓(xùn)官兵,尤其是后勤保障部門提出了更高的要求。希望各有關(guān)部門像對(duì)待自己孩子一樣對(duì)待訓(xùn)練學(xué)生,高度重視,密切協(xié)作,精心組織,抓好細(xì)節(jié),確保圓滿完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)。

第三,為保證這次軍訓(xùn)高質(zhì)量開(kāi)展,我向大家提幾點(diǎn)要求

一要敢于吃苦

軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的過(guò)程,是對(duì)同學(xué)們意志力的一次重要考驗(yàn)。希望同學(xué)們真正明白軍訓(xùn)的意義,發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”的精神,敢于吃苦,迎難而上,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入訓(xùn)練校長(zhǎng)在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話演講稿。

二要嚴(yán)守紀(jì)律。軍訓(xùn)也是一個(gè)提高個(gè)人組織紀(jì)律性的過(guò)程。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)定,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,堅(jiān)決杜絕自由散漫、目無(wú)組織、目無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象。

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇三

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,外國(guó)語(yǔ)大學(xué)20xx年學(xué)生軍訓(xùn)正式開(kāi)訓(xùn)。首先,我代表學(xué)校,向承擔(dān)我校軍訓(xùn)工作的人民解放軍xx部隊(duì)全體教官致以崇高的敬意!向支持我校軍訓(xùn)工作和國(guó)防教育的懷柔基地全體職員表示由衷的感謝!向全體帶訓(xùn)教師、干部和同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)!

“國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)兵不安”。放眼當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì),和平與發(fā)展已成為時(shí)代主題,但是霸權(quán)主義、恐怖主義、分裂主義等仍然長(zhǎng)期存在,對(duì)各國(guó)的國(guó)防力量提出了更嚴(yán)峻的要求。作為國(guó)防教育的重要組成部分,大學(xué)生軍事訓(xùn)練已成為我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)后備人才的有效舉措,加強(qiáng)國(guó)防教育、增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防觀念已成為當(dāng)代青年學(xué)子的必修課。

同學(xué)們!今年是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)121周年,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。前事不忘后事之師。沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防,我們就會(huì)任人宰割,我們就會(huì)不斷面臨南京大屠殺的噩夢(mèng)。許多人被和平與安逸所麻醉,以為那是遠(yuǎn)去的歷史。你可以環(huán)顧當(dāng)今的世界,阿富汗、伊拉克、敘利亞、索馬里……仍然有多少生靈涂炭,有多數(shù)人流離失所。顯然,沒(méi)有國(guó)家的安全,別所發(fā)展,連生存都沒(méi)有保障。

同學(xué)們!我們國(guó)家的綜合實(shí)力不斷提升,我們?cè)絹?lái)越接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),夢(mèng)想成真的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)。但是,我們必須居安思危。敵對(duì)勢(shì)力不甘心中國(guó)的順利發(fā)展,總想以各種方式遏制我們。那個(gè)日漸力不從心的超級(jí)大國(guó)要重回亞太搞什么戰(zhàn)略再平衡;那個(gè)二戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的國(guó)家,軍國(guó)主義的陰魂不散,不僅不認(rèn)罪、不道歉,還不斷挑釁中國(guó),試圖重新成為軍事大國(guó);許多小國(guó)從中看到機(jī)會(huì),企圖渾水摸魚(yú)……同學(xué)們!我們絕不能放松警惕。中國(guó)致力于和平發(fā)展,但是沒(méi)有實(shí)力,我們就難以獲得和平發(fā)展的機(jī)會(huì)。牛是勤奮的象征,但牛也要長(zhǎng)兩支利角防范虎狼的侵襲。

外國(guó)語(yǔ)大學(xué)誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火之中,其前身抗日軍政大學(xué)俄文大隊(duì)就是人民軍隊(duì)的一部份。學(xué)校建校73年來(lái),傳承延安精神,重視國(guó)防教育,始終把國(guó)防教育視為激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,增強(qiáng)民族凝聚力,培養(yǎng)集體主義和革命英雄主義精神的重要途徑;始終將國(guó)防教育視為磨練大學(xué)生意志品德、培養(yǎng)健康心理素質(zhì)的有效途徑。在此,我向全體參訓(xùn)師生提出三點(diǎn)希望:

第一,提高認(rèn)識(shí),居安思危,牢固樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)的國(guó)防意識(shí)。愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情曾經(jīng)成為革命成功、民族進(jìn)步的重要精神推動(dòng)力。但總有些力量試圖消解中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)心,可是這些力量背后的國(guó)家都是把愛(ài)國(guó)主義放在他們價(jià)值序列的首位。他們自己搞愛(ài)國(guó)主義,為什么反對(duì)中國(guó)的愛(ài)國(guó)主義?其用意顯然是讓中國(guó)自我解除武裝。實(shí)踐也證明,隨著國(guó)家發(fā)展得越來(lái)越穩(wěn)定,愛(ài)國(guó)主義情感就容易單薄,國(guó)防意識(shí)就容易淡化。隨著全球化競(jìng)爭(zhēng)在各個(gè)領(lǐng)域不斷深入和劇烈,作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,同學(xué)們要將國(guó)防問(wèn)題提高到整個(gè)中華民族生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)理解認(rèn)識(shí),將自身的發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合,積極主動(dòng)地履行義務(wù),接受國(guó)防教育,強(qiáng)化國(guó)防意識(shí),提高國(guó)防觀念,掌握必要的軍事技能和理論知識(shí)。到國(guó)家召喚我們時(shí),我們能夠召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)!

第二,嚴(yán)明紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,牢固樹(shù)立令行禁止的紀(jì)律意識(shí)。鐵的紀(jì)律是保持團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ),是同學(xué)們需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的基本素質(zhì)。希望同學(xué)們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上都要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以服務(wù)國(guó)防、保家衛(wèi)國(guó)的信念武裝自己,努力培養(yǎng)職業(yè)軍人的行為規(guī)范,思維方式和氣質(zhì)作風(fēng),嚴(yán)格遵守軍營(yíng)紀(jì)律,杜絕拖沓松散,不怕出力,不怕流汗,用艱苦的勞動(dòng)和辛勤的汗水換取軍訓(xùn)的豐碩成果,為今后的刻苦學(xué)習(xí)和健康有序的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望全體參訓(xùn)干部和教師以身作則,嚴(yán)格要求,確保軍訓(xùn)達(dá)到良好的教育效果。

第三,端正態(tài)度,自立自強(qiáng),牢固樹(shù)立互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。軍訓(xùn)中,各位參訓(xùn)的同學(xué)將以班、連為單位組建不同的集體,你們每個(gè)人都是這些集體中至關(guān)重要的一份子,你們每個(gè)人所做的一切都是將于你們班、你們排的榮譽(yù)息息相關(guān)。這就是集體榮譽(yù),也是社會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的縮影。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò),人必定是社會(huì)的人。馬克思告訴我們,人是社會(huì)關(guān)系的總和。人只能在社會(huì)中才能發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)檎嬲某晒φ呤巧朴诤献鞯娜?。只有善于看到別人的長(zhǎng)處,在與人合作中汲取智慧,我們才能成就事業(yè)。軍訓(xùn)就是學(xué)習(xí)合作的好機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們上好軍訓(xùn)這堂課,習(xí)得良好的集體協(xié)作精神,把小我融入到大我之中,在青春的征途上不斷奮斗啟航。

同學(xué)們,軍訓(xùn)是苦的,收獲是甜的。艱苦的磨練是人生的寶貴財(cái)富。我相信,你們一定會(huì)像軍人一樣煉就鐵骨錚錚、硬氣朗朗,以良好的精神面貌和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)續(xù)寫大學(xué)生活的別樣精彩。希望全體參訓(xùn)師生牢固樹(shù)立安全意識(shí),做到張弛有度、勞逸結(jié)合。請(qǐng)相關(guān)職能部門要做好后勤保障工作,要安全作為重中之重來(lái)抓,保障軍訓(xùn)工作萬(wàn)無(wú)一失、順利開(kāi)展。

最后,預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功!

謝謝大家!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動(dòng)暨第二屆讀書(shū)月各年級(jí)組成果匯報(bào)交流活動(dòng),在這里我首先代表學(xué)校,代表我校王校長(zhǎng),對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

去年12月22日,開(kāi)發(fā)區(qū)中高年段的語(yǔ)文同行也曾匯聚我校,共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我曾就我校閱讀活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)劃,閱讀書(shū)目的選擇,閱讀時(shí)間的安排,閱讀陣地的建設(shè),閱讀過(guò)程的指導(dǎo)以及閱讀活動(dòng)的開(kāi)展等六個(gè)方面的問(wèn)題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了匯報(bào)。今天我們舉辦這次活動(dòng),目的就是想把我校各年級(jí)組這一年來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的情況向大家做一個(gè)匯報(bào),在這里我主要想和大家簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

課外閱讀意義重大,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展近兩年后的今天,再次談起這個(gè)問(wèn)題,我們是另有一番感受的。如果說(shuō)在開(kāi)展活動(dòng)的起步階段,是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn),是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨,是“課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話,那么在活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)近兩年后的今天,是我們的學(xué)生,是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實(shí)起來(lái)的孩子,給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們的老師,包括許多家長(zhǎng)都明顯感覺(jué)到,孩子們變得懂事了,變得愛(ài)思考了,變得會(huì)說(shuō)話了,他們的閱讀水平、寫作水平、語(yǔ)言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競(jìng)賽中他們也頻頻獲獎(jiǎng),一百多名孩子的習(xí)作在報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書(shū)興趣濃厚,綜合素養(yǎng)得到了全面提高,這一切都使我們對(duì)振興閱讀行動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我們,振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。

記得在去年的匯報(bào)當(dāng)中我曾說(shuō)過(guò):課外閱讀本身并不是什么高深的東西,關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做,老師們肯不肯做,家長(zhǎng)們支持不支持做,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持做。一年來(lái)的實(shí)踐中,這些話語(yǔ)時(shí)常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說(shuō)過(guò):把每一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且,也正如我校王校長(zhǎng)在全體語(yǔ)文教師會(huì)上所說(shuō),我們正在做著一件為孩子將來(lái)造福的大好事,我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下,一年來(lái),我們咬定振興閱讀這座青山不放松,以我們的耐心、恒心,在廣大家長(zhǎng)的大力支持下,努力做好我們的實(shí)驗(yàn)工作,堅(jiān)持使我校學(xué)生讀有書(shū)本,讀有時(shí)間,讀有陣地,讀有指導(dǎo),讀有興趣。在這里舉幾個(gè)例子說(shuō)明:

1、克服困難,按計(jì)劃開(kāi)展我校第二屆讀書(shū)月活動(dòng)。

大家可能都有這樣的感覺(jué),這一學(xué)期,學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估,緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類學(xué)校的驗(yàn)收(我校還被指定破格申報(bào)二類標(biāo)準(zhǔn)),進(jìn)入12月份,我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實(shí)驗(yàn)室,合格心理咨詢室驗(yàn)收,可想而知,學(xué)校以及老師們的精力被耗費(fèi)了多少。但在上級(jí)布置的一件接著一件的事情面前,我們并沒(méi)有因精力的分散而把讀書(shū)月的計(jì)劃擱置一邊,在接受各種驗(yàn)收的同時(shí),克服困難,緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備,制定出完備的方案,召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì),我們力求使今年的12月成為一年來(lái)每位同學(xué),每個(gè)班,每個(gè)年級(jí)閱讀成果的展示匯報(bào)月,成為每位同學(xué)感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)的一個(gè)月。我們繼續(xù)圍繞“走進(jìn)書(shū)本,走向智慧”這一主題,安排了一系列的活動(dòng):

首先繼續(xù)開(kāi)展我校第二屆“讀書(shū)之星”的評(píng)選活動(dòng)(展示在校門口的櫥窗中);讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)征文評(píng)選與展示活動(dòng);美文朗誦、古詩(shī)文誦讀活動(dòng);“春筍杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。

今年,為進(jìn)一步提高全體語(yǔ)文教師指導(dǎo)課外閱讀的能力,我們還在全體語(yǔ)文教師中開(kāi)展‘六個(gè)一’活動(dòng),即:上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課;設(shè)計(jì)好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案;完成一篇高質(zhì)量的兒童讀物讀后感;指導(dǎo)學(xué)生出一期閱讀活動(dòng)黑板報(bào);開(kāi)展一次全員參與的班級(jí)課外閱讀活動(dòng);舉辦一次班級(jí)閱讀成果展(我們把每層樓的連廊劃分到每個(gè)年級(jí)每個(gè)班,為每個(gè)班級(jí)提供展示的陣地)學(xué)校也繼續(xù)開(kāi)展“教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”的評(píng)選。

另外,本屆讀書(shū)月我們還開(kāi)展了 “九龍小學(xué)學(xué)生書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng),經(jīng)過(guò)學(xué)生家庭申報(bào),班級(jí)推薦,學(xué)校評(píng)選,本次共評(píng)選出首屆書(shū)香家庭6戶。

其次,本屆讀書(shū)月各年級(jí)組也開(kāi)展了不同形式的讀書(shū)交流展示活動(dòng)。其中古詩(shī)新唱這項(xiàng)活動(dòng)從去年的一年級(jí)的一個(gè)班擴(kuò)大到整個(gè)年級(jí),為了讓這項(xiàng)活動(dòng)更加具有長(zhǎng)久的生命里,把它與音樂(lè)教學(xué)結(jié)合起來(lái),把它作為音樂(lè)教學(xué)的校本教材),各年級(jí)還安排了走進(jìn)成語(yǔ)天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等,有關(guān)活動(dòng)花絮我們已展出在校門外的報(bào)欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級(jí)展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上各選一個(gè)班進(jìn)行的全校性的交流展示。

2、為了更好地促進(jìn)我校振興閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,本學(xué)期我們還組織課題組8位成員進(jìn)行了全校性的訪談活動(dòng)。我們課題組成員兩人一組,事先準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題,每班隨機(jī)抽出5、6名學(xué)生當(dāng)面訪談,并在學(xué)生訪談結(jié)束以后及時(shí)訪談任課教師。通過(guò)這次訪談活動(dòng),我們對(duì)當(dāng)前我校振興閱讀開(kāi)展情況有了更加全面的認(rèn)識(shí),也了解到一些學(xué)生的困難,如閱讀中字不認(rèn)識(shí),午讀時(shí)間嫌短等。這次活動(dòng)對(duì)我校持之以恒地開(kāi)展振興閱讀行動(dòng)起到了極大的推動(dòng)作用。(具體詳見(jiàn)訪談匯總)

3、學(xué)校堅(jiān)持不懈開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)也得到了廣大老師和家長(zhǎng)的理解和支持,許多老師在自己的班級(jí)也采用不同的形式,一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。在這次訪談當(dāng)中我們了解到,老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣,作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒(méi)有用同一把尺子量人,而是鼓勵(lì)不同的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好,盡自己的努力,讀自己喜愛(ài)的書(shū),做自己力所能及的積累,極大的保護(hù)了學(xué)生的閱讀興趣。難怪在本學(xué)期教導(dǎo)處組織的古詩(shī)文積累抽測(cè)當(dāng)中,許多二年級(jí)的學(xué)生都一口氣背出了50多首古詩(shī)。

三、振興閱讀——也應(yīng)該成為一條具有個(gè)性魅力、異彩紛呈的康莊大道。

實(shí)驗(yàn)中,我們也越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該有整體規(guī)劃,階段要求,但完全沒(méi)有必要實(shí)行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內(nèi)容的選擇上,在具體組織形式上各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和需要具有自己的個(gè)性,體現(xiàn)異彩紛呈,體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學(xué)期我校各年級(jí)、各班級(jí)在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)誦唱,二年級(jí)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)成語(yǔ)天地,三年級(jí)指導(dǎo)開(kāi)展神話類美文誦讀,四年級(jí)組織開(kāi)展童話類作品閱讀,五六年級(jí)指導(dǎo)閱讀古詩(shī)詞文經(jīng)典,現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品等。就一個(gè)年級(jí)的不同班級(jí)也體現(xiàn)出自己的個(gè)性:五(2)側(cè)重于古詩(shī)詞文經(jīng)典的誦讀,五(3)班側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示,各個(gè)班級(jí)在內(nèi)容和形式上,也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格,呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨(dú)特魅力。

四、振興閱讀——一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。

記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,據(jù)傳在猶太民族,當(dāng)孩子還在吃奶的時(shí)候,年輕的父親就會(huì)把書(shū)蘸上蜂蜜,讓孩子去舔嘗,漸漸地,孩子幼小的心靈上便烙下了一個(gè)難忘的信念——書(shū)是甜的。書(shū)是甜的,閱讀是甜的,一個(gè)多么富有詩(shī)意和智慧的信仰,一個(gè)多么純粹而高尚的追求。我想,在振興閱讀這條康莊大道上,如果我們的學(xué)校,我們的老師,我們的家長(zhǎng),我們的社會(huì),都來(lái)做一做猶太民族的父親,發(fā)揮我們的想象,運(yùn)用我們的智慧和愛(ài)心,將經(jīng)典好書(shū)蘸上蜂蜜,引領(lǐng)學(xué)生去遨游書(shū)海,去感受一路書(shū)香,去品嘗閱讀的甜蜜和快樂(lè),讓他們幼小的心靈也烙下一個(gè)難忘的信念——書(shū)是甜的,閱讀是快樂(lè)的,書(shū)籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個(gè)富有詩(shī)意和智慧的信仰,去進(jìn)行純粹而高尚的追求,我們的振興閱讀,一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇五

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

再過(guò)一個(gè)星期,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗?愛(ài)因斯坦有個(gè)勝利的公式:勝利=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)勝利 = 刻苦努力 + 學(xué)習(xí)方法 + 心理智力因素。

首先講學(xué)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)階段,重在抓牢基礎(chǔ)?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手,習(xí)題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對(duì)知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)?;A(chǔ)題要做到:考必得分、得必滿分。原來(lái)基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。

復(fù)習(xí)階段,改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái),將易錯(cuò)題重新整理一遍,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法,這真是一個(gè)非常聰明的巧方法。每位同學(xué)要充沛利用錯(cuò)題集,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止。原來(lái)比較優(yōu)秀的同學(xué),也要經(jīng)常提問(wèn)自身,“還有什么不懂?”主動(dòng)請(qǐng)教老師,將問(wèn)題消滅在考試前。

復(fù)習(xí)階段,答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。[中國(guó)-}

復(fù)習(xí)階段,爭(zhēng)取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充沛利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……堅(jiān)持這樣的“擠”的'恒心與韌勁,鍥而不舍,才可能聚沙成塔,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

其次講心理素質(zhì)。

假如你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo),它就會(huì)膨脹,變得越來(lái)越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過(guò)的路標(biāo),一場(chǎng)必定到來(lái)的階段總結(jié),那它就一點(diǎn)也不可怕。假如同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自身應(yīng)有的水平。考前充溢自信,相信自身平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)冷靜鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成果的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲?!暗氐教爝呂覟榻?、山登絕頂我為峰”。

最后講刻苦努力。

古人云:“行百里者半九十”,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時(shí)間,也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤解體,一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸,在此特別提醒同學(xué)們努力到底。

看你能不能堅(jiān)持。困難是彈簧,你弱他就強(qiáng)。復(fù)習(xí)中碰到難題,你是繞過(guò)去還是迎難而上,考試時(shí)遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過(guò)去??茨隳懿荒軋?jiān)持。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說(shuō),他考語(yǔ)文時(shí),都檢查5、6遍,考數(shù)學(xué)時(shí),檢查驗(yàn)算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,從現(xiàn)在開(kāi)始,所有班級(jí),比習(xí)慣,看常規(guī);比學(xué)風(fēng),看考風(fēng);比精神,看效果。注意參與適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。讓我們用一種好心情,用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中!

最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試考出自身的水平,個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!

謝謝大家!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷,百花競(jìng)艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的閑瞝與沉寂,和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又一次相聚在美麗的校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。

新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的希望、新的挑戰(zhàn)和新的征程。親愛(ài)的同學(xué)們,作為教師,在學(xué)習(xí)上,我們會(huì)是你們的良師,引領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友,分擔(dān)你們的歡喜、憂愁。在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

今天,更是一個(gè)令人激動(dòng)的日子,我們?cè)谶@里隆重為九年級(jí)的同學(xué)們奏響20__年中考倒計(jì)時(shí)100天的號(hào)角。此時(shí)此刻,相信大家的心情與往日不同,因?yàn)槲覀兌嗔艘环菁?dòng)和信心,多了一份凝重和力量,也更多了一份責(zé)任。

100天,在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟,然而對(duì)于九年級(jí)的你們,它可以使時(shí)光倒流,完成九年積淀的知識(shí)的回顧,短短的百日是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角,在此,我代表九年級(jí)全體教師,向?qū)W校,向同學(xué)們鄭重承諾:

一、我們將以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備戰(zhàn)中考的工作中去,我們將伴隨著你們一起拼搏,風(fēng)雨同舟!

二、我們將忠于職守,時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,以身作則,言傳身教!

三、我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,步調(diào)一致,眾志成城,不漏掉一個(gè)問(wèn)題,不放棄每一位學(xué)生,九年級(jí)每一位同學(xué),我們是你們的參謀,更是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

四我們將刻苦鉆研,潛心備課,努力完善教學(xué)方法,不斷提高課堂效率,隨時(shí)提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)成效!

同學(xué)們,我們教師已為你們的成功鋪就了堅(jiān)實(shí)的路基,在此我也向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:

一、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。只有會(huì)學(xué)習(xí)的人,才能收獲學(xué)習(xí)的高效,得到更加豐厚的回報(bào)。

二、要做一個(gè)會(huì)生活的人。除了會(huì)學(xué)習(xí)外,同學(xué)們還要懂得如何面對(duì)生活。會(huì)生活、知情趣,才能生活得愉快和幸福。要做一個(gè)會(huì)生活的人,首先要學(xué)會(huì)打理自己的日常生活,從早到晚,要形成良好的生活規(guī)律和行為習(xí)慣,做到井井有條。

三、要做一個(gè)會(huì)攻關(guān)的人。人的一生總會(huì)遭遇困難和挫折,總要面對(duì)一些艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù),遭遇考試的挫折時(shí),就要有勇氣、有決心,克服困難,攻克難關(guān),勇往直前。

同學(xué)們,100天,就是100次的沖鋒,100天,就是100次的搏擊;100天,就是100次的努力。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)向100天挑戰(zhàn),為100天加油,為100天奮斗。今后,我們也許對(duì)大家有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信同學(xué)們能夠理解老師的苦心,請(qǐng)相信我們每位老師一定會(huì)始終如一地守望著你們的每一步成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,真心的希望你們,以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,奮力拼搏,永不言敗!爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,備戰(zhàn)中考,向辛勤培育你們成長(zhǎng)的學(xué)校,悉心撫育你們長(zhǎng)大的家長(zhǎng)交一份滿意的答卷!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇七

在座的各位敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間是調(diào)皮的小兔,偷偷的從我們身邊溜走,不知不覺(jué),天氣已轉(zhuǎn)涼,一學(xué)期一次的期末“大閱兵”已然來(lái)臨。

為了大家能夠在期末考試中考出理想的成績(jī),我想和大家一起分享一下我的些許經(jīng)驗(yàn),希望與大家共勉。

第一:明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

我認(rèn)為行勝于言,所以我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標(biāo),并把它寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

第二:全力以赴,刻苦學(xué)習(xí)

播種過(guò),也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒(méi)有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)懵的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這里!

第三:講究學(xué)習(xí)方法

記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

學(xué)習(xí)要有好的方法。在我看來(lái):優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無(wú)窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣,多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng),多感受幾次解出難題后的心情,你會(huì)覺(jué)得,原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題,把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收,這樣記憶起來(lái),不但時(shí)間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時(shí)多想想,完后多和周圍的同學(xué)交流,對(duì)照自己和別人的方法,分析哪種最好,時(shí)間一長(zhǎng),你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化。

同學(xué)們,我們需要從現(xiàn)在做起,在刻苦努力的基礎(chǔ)上,多和老師溝通,勤與同學(xué)交流,不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí),更重要的是,學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。

第四:也就是最重要的一點(diǎn)努力,復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)主要有三步驟:

(1)抓住三大“寶貝”:課本、筆記以及錯(cuò)題集。

復(fù)習(xí)要回歸課本,無(wú)論是哪一門學(xué)科,在考前仔細(xì)地讀課本是不可缺少的,將課本過(guò)一遍,有利于梳理知識(shí)體系,也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時(shí),務(wù)必要隨時(shí)記下記憶模糊的內(nèi)容。

在回歸課本的同時(shí),也要注意整理、歸納知識(shí),利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的`知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向比較,這樣有利于記憶和理解,也能加深印象。

筆記是課堂內(nèi)容的精粹。復(fù)習(xí)筆記時(shí),要重點(diǎn)看書(shū)本知識(shí)點(diǎn)的延伸部分,建議大家換一種顏色的筆,在看筆記的同時(shí),隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容,遇到讀不懂的地方,立刻回歸課本并做注解。

錯(cuò)題集應(yīng)該是伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,其內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。歸納錯(cuò)題集時(shí),很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足,可有針對(duì)性地補(bǔ)缺。

(2)要學(xué)會(huì)反思:

對(duì)解題規(guī)律的反思,對(duì)試題變形、變化的反思,探尋切口,掌握方法。通過(guò)反思達(dá)到做對(duì)一道題,掌握一套題,解決一種題型,掌握幾個(gè)規(guī)律:一題多解、一題多變、多題歸一。

(3)要樹(shù)立良好的心態(tài)。

我們應(yīng)該堅(jiān)信,我能行,別人能做到的,我也能,別人做不到的,通過(guò)努力,我也能,就是遇到難題、怪題,也不畏懼,相信對(duì)自己困難的,對(duì)他人也會(huì)困難,答題必須冷靜分析,分分必爭(zhēng);如果遇到見(jiàn)所未見(jiàn)題目,答題必須心態(tài)平衡,沉著應(yīng)戰(zhàn),切不可因“見(jiàn)所未見(jiàn)”而被動(dòng)放棄。就是說(shuō),在試題面前人人平等,我難你難他也難,誰(shuí)能成功比的是堅(jiān)強(qiáng)。碰到容易做的題目,也要認(rèn)真,不馬虎,如果考題難度偏低,可謂是“水落石出”答題謹(jǐn)防疏忽大意,情緒之下發(fā)生錯(cuò)題丟分現(xiàn)象,就是說(shuō),我易你易他也易,成功比仔細(xì)。考試成功的人,總是充滿自信的人,相反,總想考不好如何如何,經(jīng)常想著失敗,于是真的會(huì)失敗。

總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

最后我要送給同學(xué)們一句話:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇八

--集團(tuán)各位同仁:

大家新年好!

駿馬奔騰去,瑞羊開(kāi)泰來(lái)。一年一度的春節(jié)在街巷此起彼伏的爆竹聲中,在親朋情意綿綿的祝福聲中又過(guò)去了,在這辭舊迎新的佳節(jié),我們有親人團(tuán)聚的溫馨,也有故友暢敘的歡樂(lè),但作為一個(gè)成年人,我們可能更多地體會(huì)到走親訪友、社交應(yīng)酬的疲憊,或被父母催婚相親的壓力,被親友追問(wèn)收入的尷尬,被拿來(lái)與同鄉(xiāng)攀比的難堪。

是的,一個(gè)充滿期待的春節(jié)可能并沒(méi)有讓我們想象中那般愜意舒適,這就是真實(shí)的生活,當(dāng)我們每個(gè)人踏上生活這趟列車,就無(wú)法真正地停下來(lái),或許我們可以短暫地休憩,但終究要一路向前,面對(duì)問(wèn)題和困難。只有擺正心態(tài),強(qiáng)大自己,努力奮斗,才能生活得更加游刃有余,收獲苦盡甘來(lái)的甜蜜。

過(guò)去的20--年,--集團(tuán)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、增速放緩的大背景下也經(jīng)歷了二次創(chuàng)業(yè)的艱難和曲折,但經(jīng)過(guò)全體同仁的不懈努力,我們依然實(shí)現(xiàn)了總營(yíng)業(yè)額的穩(wěn)步增長(zhǎng),鍛煉了專線事業(yè)團(tuán)隊(duì),筑牢了專線發(fā)展平臺(tái),培養(yǎng)了諸多后備人才,也進(jìn)行了有益的改革探索,為未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

新的一年已經(jīng)開(kāi)啟,我們要收拾心情、滿懷信心,以抖擻的精神再次投入到工作和事業(yè)的拼搏之中。20__年,--集團(tuán)要全面實(shí)行盈利模式和績(jī)效模式的改革創(chuàng)新,將公司、部門、個(gè)人三者的績(jī)效和收益直接關(guān)聯(lián),著力推進(jìn)專線事業(yè)部、商務(wù)部及貿(mào)易事業(yè)部的建設(shè)和發(fā)展,開(kāi)拓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額、利潤(rùn)額與員工收入的同步增長(zhǎng)。同時(shí),我們將繼續(xù)鍛造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理流程,提升服務(wù)效率和質(zhì)量,為客戶創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)公司與客戶的互利共贏。只有實(shí)現(xiàn)了公司、員工、客戶、供應(yīng)商等各利益相關(guān)方的多贏,我們的事業(yè)才能得道多助、興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

各位同仁,新的一年里,讓我們深刻體認(rèn)并躬身踐行公司的核心價(jià)值觀“誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任榮譽(yù)、感恩仁愛(ài)、共贏共享”,在--集團(tuán)這個(gè)大家庭里,勤奮工作、快樂(lè)生活,為開(kāi)啟公司發(fā)展和個(gè)人人生新的篇章,共創(chuàng)美好明天而奮斗吧!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇九

親愛(ài)的各位同仁:

大家好:

春風(fēng)又度玉門關(guān),

喚我招生莫偷閑。

春之大計(jì)勤播種,

迎來(lái)桃李滿校園。

今天我們歡聚一堂,既分享創(chuàng)建省級(jí)文明單位的喜悅和成果,又壓擔(dān)子部署安排20__年招生工作,在此,謹(jǐn)向一年來(lái)關(guān)心、支持、參與、奉獻(xiàn)招生工作的廣大教職工致以崇高的敬意,表示深深的謝意。

談?wù)猩?,多少年了,可謂老生常談。然---老生常談意不同,只因時(shí)況多變遷。我今天簡(jiǎn)要講三個(gè)問(wèn)題。 一、20__年招生工作情況匯報(bào):

20__年我校中職招生1011人,雖是連續(xù)12年榮獲新鄉(xiāng)市中職招生先進(jìn)單位,然名次已由連續(xù)11年的老大,降至了第3位。有喜更有憂!成人招生99人,創(chuàng)整合后的記錄。二、20__年招生工作面臨的困難與挑戰(zhàn):

由于國(guó)家招生政策調(diào)整及生源現(xiàn)實(shí)狀況的變化,給我們

帶來(lái)很多不利條件:主要有:

1、“3+2”部分的專業(yè)或全部專業(yè)取消,可以說(shuō)對(duì)我們是當(dāng)頭一棒,歷年“3+2”與普通中專招生學(xué)生比多為3:2,也就是“3+2”學(xué)生占招生總數(shù)的60%左右。

2、生源持續(xù)減少與中職招生任務(wù)增加的矛盾。從上到下落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》,今年省教法規(guī)[20__]5號(hào)文件明確指出,“妥善處理本地區(qū)中等職業(yè)教育與普通高中教育發(fā)展的關(guān)系,盡快實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校在校生占高中階段的55%以上的目標(biāo)”。學(xué)校間搶奪生源的方式、方法、手段既有規(guī)范的也有不按規(guī)則出牌的,可以說(shuō)是層出不窮、五花八門,引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

3、高職、大專錄取分?jǐn)?shù)線下降,甚至注冊(cè)錄取,以及“3+2”不被醫(yī)療單位看重,或者干脆說(shuō)不被承認(rèn)。。。。。。等等,將帶來(lái)新一輪的普高熱。

4、處于高職包圍中,近年不少衛(wèi)校整合到高職院校,其招生對(duì)象初中生仍是重要部分,衛(wèi)生類專業(yè)還是是骨干專業(yè),居高臨下對(duì)我形成包圍(焦作、開(kāi)封、洛陽(yáng)、安陽(yáng)等)。

真可謂:

四面楚歌狼吞食,

唯有亮劍破重圍。

多思多想貴于行,

創(chuàng)造奇跡靠我輩。

“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福全靠我們自己”,下面就談第三個(gè)問(wèn)題------具體措施:

1、普通中專及短期培訓(xùn)相并舉,千帆竟波劃大船。

2、對(duì)口升學(xué)多宣傳,吸引高中、初中畢業(yè)生。

3、領(lǐng)導(dǎo)、科室、個(gè)人三承包,千斤重?fù)?dān)大家挑。校領(lǐng)導(dǎo)包縣、包科室、包任務(wù);科室包縣、包組織、包任務(wù);職工個(gè)人包學(xué)校、包宣傳、包任務(wù);招辦包組織、包督查、包任務(wù),向外地市滲入、延伸、發(fā)展。具體個(gè)人科室任務(wù)是:個(gè)人按2、4、6分,即-----??剖胰蝿?wù)為各科室各個(gè)職工的個(gè)人任務(wù)之和。招辦任務(wù)是,在-----60、50。全??偰繕?biāo),保800,力爭(zhēng)1200。職工包校方法是-----。這樣就形成了多層宣傳多重覆蓋全面來(lái)的多角多面立體式招生宣傳模式,提高了招生宣傳廣度、力度、深度及。

4、做好計(jì)劃貴在行,記錄交流彌不足。

5、獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助都提高,鵝毛雖輕意義重。

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十

總經(jīng)理、全體管理、員工:

大家好!

今天是公歷3月31日,農(nóng)歷二月二十六日,農(nóng)歷新年已經(jīng)過(guò)去46天了。在這里,我向大家拜一個(gè)晚年,祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,合家幸福,萬(wàn)事如意!

剛才各位部門經(jīng)理對(duì)新一年的工作作了詳細(xì)安排,對(duì)今后的工作作了表態(tài)發(fā)言。厲總經(jīng)理對(duì)過(guò)去一年的工作和取得的成績(jī)作了全面回顧,并對(duì)今年的美好前景作了展望,對(duì)當(dāng)前的工作提出了明確指示。

厲總的講話,高屋建翎,為我們指明了前進(jìn)的方向。各位經(jīng)理的講話具體實(shí)在。今天的會(huì)議,開(kāi)得很成功,今天的會(huì)議,是一個(gè)集力量、鼓干勁的的動(dòng)員會(huì),希望大家牢記厲總和各位經(jīng)理的講話,在這里,我還要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):

第一點(diǎn)、牢記歷史,不辱使命

厲總的講話,發(fā)人深醒,為我們指明了目標(biāo)。我們開(kāi)天公司成立于1997年10月,經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)受了全球金融風(fēng)暴的沖擊,走過(guò)了20xx年的風(fēng)雨歷程。我們從最初的 1臺(tái)壓機(jī)家庭作坊式的生產(chǎn)發(fā)展到的現(xiàn)代化自動(dòng)線生產(chǎn),從當(dāng)初的來(lái)料加工到集研發(fā)、壓鑄、電鍍、沖壓、裝配、銷售于一體,從單一的匙扣生產(chǎn)到各類匙扣、包扣、登山扣、帶扣、寵物扣、五金配件等六大種類上百個(gè)品種的生產(chǎn),從當(dāng)初的滿足周邊市場(chǎng)需求到產(chǎn)品跨出國(guó)門參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)天公司走過(guò)了一條不同尋常的跨越之路。公司的成長(zhǎng),離不開(kāi)厲總的英明領(lǐng)導(dǎo),更離不開(kāi)全體員工十多年來(lái)辛勤揮灑的汗水。在這里,我鄭重地向你們道一聲:?jiǎn)T工們,你們辛苦了!我代表開(kāi)天衷心地感謝你們!沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們的今天!沒(méi)有你們,就沒(méi)有現(xiàn)在的開(kāi)天!雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是我們要走的路還很長(zhǎng)。我們的使命是:以盡可能低的成本,為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。這是一條永無(wú)止境的發(fā)展創(chuàng)新之路。

第二點(diǎn)、齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

截止今天,我們公司現(xiàn)有管理、職工近200人,我們的員工來(lái)自浙江、河南、江西、安徽、貴州、湖南、湖北、廣西等十幾個(gè)省,來(lái)自漢、壯、侗、回、苗、水、布依、土家等八個(gè)民族。我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo),為了開(kāi)天的成長(zhǎng)和我們自已的進(jìn)步而凝聚在一起。我代表公司向你們宣布:開(kāi)天就是你們的家,我們一定要盡可能地創(chuàng)造條件,讓你們吃得更好,住得更舒適,工作得更安心,只是目前公司新的項(xiàng)目在上馬,條件有限,還望大家多體諒。我們的全體管理、員工也要象兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起,工作、生活有什么困難,向上級(jí)反映,發(fā)生什么矛盾、別扭,也要心胸開(kāi)闊,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié),才能保證各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。拉幫結(jié)派、明爭(zhēng)暗斗、陽(yáng)奉陰違這種丑惡現(xiàn)象絕不允許在我們內(nèi)部存在。

第三點(diǎn),忠于職守,盡職盡責(zé)

我們的整個(gè)公司就像一部大機(jī)器,每一個(gè)人就像機(jī)器上的一個(gè)零件,每一個(gè)人都有他的地位和作用。各位管理人員都是我們的骨干,都是我們的核心力量。管理人員的作用體現(xiàn)在哪里?在發(fā)生緊急情況時(shí),要看到你們的身影 ,在困難面前,要看到你們的身影,在危險(xiǎn)時(shí)刻,要看到你們的身影,在重大任務(wù)前,更要看到你們的身影。你們要在平時(shí)工作中看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),困難面前挺得過(guò)來(lái),這就是我對(duì)公司全體管理人員的要求。我們的全體員工,也都要發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,樹(shù)立“廠興我榮,廠蓑我恥”的觀點(diǎn),你們要干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行,360行,行行出狀員。你們的努力,公司是看在眼里,記在心里的。公司的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家,公司發(fā)展了,你們也會(huì)跟著進(jìn)步。我們的經(jīng)理、主管,也都是從普通員工的崗位上一步步提拔上來(lái)的。你們一定要嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,注意安全,服從領(lǐng)導(dǎo),鉆研業(yè)務(wù)。

全體員工們,xx年已經(jīng)過(guò)去,xx年又翻開(kāi)新的一頁(yè),讓我們?cè)趨柨偟恼_領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)管理人員的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,我們團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拚搏、開(kāi)拓進(jìn)取,為全面完成xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),為開(kāi)天公司創(chuàng)造新的歷史、新的輝煌而努力奮斗!

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我校初二全體師生共聚在此舉行隆重的生物、地理會(huì)考動(dòng)員大會(huì)。初中生活一天天地從我們身邊流過(guò),在這些日子中,相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑下過(guò)辛勤的汗水,體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和憂傷,培養(yǎng)過(guò)一段段真切的友誼。初中生活那么令人難忘,而轉(zhuǎn)眼間它已經(jīng)過(guò)去了一大半,生地會(huì)考的日子已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。

我們這些日子以來(lái)為的是什么?不就是要在中考上展現(xiàn)自我,為自己的將來(lái)開(kāi)辟一條平坦的大道嗎?而即將到來(lái)的生地會(huì)考,正是這條道路的起跑線,也是這條道路上的第一次艱難險(xiǎn)阻。我們不是來(lái)學(xué)?!盎烊兆印钡?,在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果關(guān)系到在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中能否生存下去。你可曾想過(guò)你們父母正為即將到來(lái)的會(huì)考、為你們的將來(lái)而心急如焚,我們的老師正在為即將到來(lái)的會(huì)考而承受著巨大的壓力?我們又怎么忍心辜負(fù)他們的殷切期望呢?

面對(duì)即將來(lái)臨的生地會(huì)考,有的同學(xué)正在摩拳擦掌,躍躍欲試,為生地會(huì)考之路做最后的準(zhǔn)備。而有的同學(xué)正在為自己的成績(jī)不理想而彷徨,不知所措。一時(shí)成績(jī)不理想并不可怕,可怕的是還沒(méi)有走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒下。生物、地理兩門課程是并不需要有很好的基礎(chǔ),只要我們有心學(xué)習(xí),肯花時(shí)間努力,就一定能夠?qū)W好。以前錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在還來(lái)得及,抓住這最后的期限,珍惜一分一秒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難,相信你也可以贏得會(huì)考的勝利,翻開(kāi)輝煌人生精彩的一頁(yè)。

這次會(huì)考的成績(jī)將直接錄入我們的初中畢業(yè)成績(jī)檔案中,這是我們學(xué)業(yè)路上第一個(gè)有意義的成績(jī),我們有什么理由不好好珍惜呢?如果這次會(huì)考能考出滿意的成績(jī),那么在初三的學(xué)習(xí)生活中,我們就能夠輕裝上陣,集中精力面對(duì)其他課程;而如果我們?cè)谶@次會(huì)考中失利,那么在初三時(shí)便會(huì)背上一個(gè)思想包袱,影響升學(xué)的信心,影響學(xué)習(xí)的積極性。與其貪一時(shí)之樂(lè)而選擇后者,倒不如花出時(shí)間努力一番而選擇前者,這樣何樂(lè)而不為呢?以前不管成績(jī)有多么差,只要現(xiàn)在努力了,還有希望;以前成績(jī)不管有多么好,只要現(xiàn)在放松,那么就會(huì)前功盡棄。所以,較為靠后的同學(xué)必須要樹(shù)立起信心,努力向前面同學(xué)的步伐靠攏。而較為靠前的同學(xué),不但應(yīng)戒驕戒躁,更加仔細(xì),還應(yīng)帶動(dòng)其他同學(xué)一起進(jìn)步。這樣才能贏得這次會(huì)考的全面勝利,向老師、家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。

天上不會(huì)掉下餡餅,想要也要靠自己的勤勞與汗水去創(chuàng)造。與其總是羨慕別人的優(yōu)異成績(jī),不如集中精力,樹(shù)立目標(biāo),把這次生地會(huì)考當(dāng)成自己能力發(fā)揮的舞臺(tái),吹響生地會(huì)考沖刺的號(hào)角,駕馭理想的風(fēng)帆,去書(shū)寫青春歲月最絢麗的一章。

我的演講完了,謝謝大家。

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十二

各位老師:

大家好!

俗話說(shuō):“編筐編籮重在收口”。對(duì)于教學(xué)工作來(lái)說(shuō),期末的總復(fù)習(xí)就是收口階段。怎樣有效地組織復(fù)習(xí),提高教學(xué)效率。我提出以下幾點(diǎn)方案:

一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo),有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,然后依照計(jì)劃精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。

我認(rèn)為:復(fù)習(xí)目標(biāo)要定位準(zhǔn)確:

1、學(xué)生定位:抓中間,促兩頭。抓中等生,帶動(dòng)優(yōu)生和學(xué)困生。

2、復(fù)習(xí)內(nèi)容的定位:以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握為重點(diǎn),適當(dāng)進(jìn)行拓展性練習(xí)(題目難度稍大的問(wèn)題)和綜合性練習(xí)(需要運(yùn)用學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)解決的問(wèn)題)。

3、復(fù)習(xí)方式的定位:以練帶講,當(dāng)面反饋、矯正。

二、有條理性和針對(duì)性地復(fù)習(xí)

1、以教材為本,對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,精選練習(xí)題。把同類型的知識(shí)點(diǎn)整合為一個(gè)復(fù)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)前后知識(shí)的聯(lián)系,使學(xué)生整體的把握本冊(cè)的知識(shí)。

2、對(duì)本冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)教材的知識(shí)點(diǎn)主要體現(xiàn)在概念、計(jì)算、操作題、解決問(wèn)題四個(gè)方面。

在概念教學(xué)時(shí),注重把幾個(gè)單元的概念整合在一起,讓學(xué)生理解概念,能靈活的運(yùn)用概念,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。比如三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)量的知識(shí)中就包括長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位,而在第五單元中時(shí)分秒的知識(shí)中就包括時(shí)間單位。因此,在復(fù)習(xí)時(shí)就可以把兩個(gè)單元的知識(shí)合為一個(gè)內(nèi)容。

在計(jì)算復(fù)習(xí)時(shí),要讓學(xué)生掌握計(jì)算方法,注重口算、估算、筆算、解方程的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)以班上的中等生為主,重點(diǎn)抓學(xué)困生的'輔導(dǎo)。輔導(dǎo)形式多樣,除了教師輔導(dǎo)之外,還可以把優(yōu)生和學(xué)困生的座位編在一起,讓優(yōu)生對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),由優(yōu)生利用課余時(shí)間給學(xué)困生布置與復(fù)習(xí)內(nèi)容難度相同的習(xí)題,幫助學(xué)困生掌握學(xué)習(xí)方法。

在操作題復(fù)習(xí)時(shí),教師要教給學(xué)生操作方法,讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,力求操作方法正確,使學(xué)生人人都能按照要求進(jìn)行,對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

在解決問(wèn)題教學(xué)時(shí),以教材中的例題和習(xí)題為主,能解決和教材中的例題習(xí)題難度相同的變型題,掌握解題方法。

三、加強(qiáng)同年級(jí)組教師的合作

各備課組長(zhǎng)和組員共同討論本冊(cè)知識(shí)的復(fù)習(xí)方法,由備課組長(zhǎng)把復(fù)習(xí)任務(wù)合理的分配給同年級(jí)教師,由同年級(jí)教師出好復(fù)習(xí)題目,做好課件,由備課組長(zhǎng)建立一個(gè)期末復(fù)習(xí)文件夾,負(fù)責(zé)把同年級(jí)教師的復(fù)習(xí)課件放入文件夾內(nèi),實(shí)行資源共享。各位老師可以根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行增加或修改。

四、復(fù)習(xí)要注意方法和趣味性。

1、采取多樣的復(fù)習(xí)形式,保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、復(fù)習(xí)要突出合作性,加強(qiáng)教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的合作。

3、要給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

要營(yíng)造寬松的復(fù)習(xí)氛圍,增進(jìn)與學(xué)生之間的情感交流,尊重理解學(xué)生,對(duì)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要多給他們鼓勵(lì),幫助他們克服心理的障礙,教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

希望各位教師通過(guò)復(fù)習(xí),都能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝。

九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十三

老師們,同學(xué)們:

早上好!

每到學(xué)期末,我們總要發(fā)表同樣的感慨:時(shí)間真的過(guò)得太快!忙碌、充實(shí)、快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,不知不覺(jué)中我們又要迎來(lái)期末考試。每一次考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考查。

有人曾經(jīng)說(shuō):竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,是因?yàn)樗孔咭徊?,都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是,每一次考試正是我們學(xué)習(xí)的一次小結(jié)。試卷上的一個(gè)個(gè)鉤就是我們進(jìn)步的層層臺(tái)階,那些叉叉也是我們?cè)俅纬霭l(fā)的新起點(diǎn)啊。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為準(zhǔn)備好期末復(fù)習(xí)、考試,我們能做些什么呢?

首先,要認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

子曰“溫故而知新”,說(shuō)到復(fù)習(xí)的重要性,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懂得掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),做到熟能生巧,融會(huì)貫通。如發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。學(xué)習(xí)中對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,讓有限的時(shí)間發(fā)揮巨大的能量!

其次,要調(diào)整心態(tài),誠(chéng)信考試

都說(shuō):“一分耕耘,一份收獲?!睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)什么是最好的收獲呢?毋庸置疑知識(shí)是我們學(xué)習(xí)期間最重要的收獲之一,當(dāng)然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起,我們就接觸過(guò)太多的考試,我們關(guān)心成績(jī),因?yàn)樗w現(xiàn)出我們掌握知識(shí)的情況;我們關(guān)心成績(jī),還因?yàn)樗軝z測(cè)出我們一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)、合理。我們關(guān)心成績(jī)也因?yàn)樗柡议L(zhǎng)、老師們的無(wú)限期待。不可否認(rèn),我們會(huì)有壓力,因?yàn)槲覀兿M约簝?yōu)秀,家長(zhǎng)希望我們優(yōu)秀,社會(huì)希望我們優(yōu)秀。那如何面對(duì)壓力呢?

其實(shí),我們除了把考試當(dāng)成學(xué)業(yè)成績(jī)的檢測(cè),還應(yīng)將它看成是對(duì)自己意志品質(zhì)的磨練;我們必須對(duì)自己充滿信心,同時(shí)又要做到沉著冷靜。

當(dāng)然,我們還要認(rèn)識(shí)到,每次考試還是一次人品的考評(píng)。自覺(jué)遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的重要道德規(guī)范,在“道德考試”中,真正的考官是我們自己。同學(xué)們,人類用思想發(fā)掘的一切,而要靠勞動(dòng)創(chuàng)造的一切。一粒沙里看出一個(gè)世界,一朵鮮花里看出一個(gè)天堂,一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷,讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī),表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)和最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識(shí)境界!

最后,老師還有幾點(diǎn)提醒:

1、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。特別是初一同學(xué),周一、周二下午沒(méi)有考試科目,要有序做好計(jì)劃并遵循計(jì)劃科學(xué)實(shí)施復(fù)習(xí)。初二同學(xué)復(fù)習(xí)科目多,建議大家不要過(guò)分開(kāi)夜車,否則就會(huì)適得其反。

2、強(qiáng)化識(shí)記內(nèi)容(詩(shī)文、詞匯、公式、定理),將能拿到手的分?jǐn)?shù)盡入囊中。并能在老師們的指導(dǎo)下,總結(jié)答題規(guī)律和技巧,舉一反三、觸類旁通,提高自己的復(fù)習(xí)效率。

3、沉著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一程考試。做到認(rèn)真審題、仔細(xì)分析、細(xì)心推敲,先易后難。

總之,同學(xué)們,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但是我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但他也能磨練我們的意志,堅(jiān)韌我們的信念;考試更是一種難得的機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。預(yù)祝同學(xué)們期末考試考出自己理想的成績(jī)!我的發(fā)言完了。謝謝!

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