范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭趣味親子游戲活動 家庭親子活動游戲創(chuàng)意篇一

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

20___年x月x日上午9∶00--11：00。

___公園。

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

1、小班親子游戲：

親子賽跑、氣球接力賽、彩帶舞、小烏龜爬爬爬、豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

傳球接力賽、趕小豬、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

跳長繩、拔河、運球、金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

家庭趣味親子游戲活動 家庭親子活動游戲創(chuàng)意篇二

【活動目標(biāo)】

我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來參加本次活動，讓家長和孩子在共同完成親子游戲的過程中，體驗游戲的樂趣，增進親子間的情感，促進寶寶健康快樂成長。

【活動流程】

流程一：1：10-1：30幼兒和家長入場(播放背景音樂)

流程二：1：30活動正式開始

1、主持人開場白

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、分組活動(1-10號家庭留在大活動室進行親子游戲，11-20號家庭進對面活動室進行自主性區(qū)域游戲)

【游戲方案】

游戲一：吹坐氣球

目標(biāo)：考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合

玩法：

1、每組五個氣球，由爸爸在起點吹氣球，寶寶接過氣球走過獨木橋運給媽媽，由媽媽坐破氣球，先做破5個氣球為勝。

2、兩個家庭為一組，分五組進行(如：1號家庭和2號家庭為一組)

游戲二：拋接球

目標(biāo)：考驗寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合

玩法：

1、爸爸站在起點，寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸拋、寶寶接，寶寶接到球后持球走過小橋，將球送到媽媽的筐中，游戲反復(fù)進行，在2分鐘內(nèi)哪個家庭筐中球多為勝。

2、兩個家庭為一組，分五組進行

游戲三：歡樂投沙包

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。

規(guī)則：

1、此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來共同完成。幼兒和媽媽站在起點，爸爸站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進行，規(guī)定時間內(nèi)(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝。

2、兩個家庭為一組，分五組進行

游戲四：搶椅子

目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力

規(guī)則：

此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成。五個家庭為一組，將四張椅子背靠背排成圓圈，大人站里圈，小孩站外圈，隨音樂大人牽著孩子繞椅子走，音樂停，大人抱著孩子搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)進行，最后留在場地的家庭為勝。

家庭趣味親子游戲活動 家庭親子活動游戲創(chuàng)意篇三

:

1、為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和競賽意識;

2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格，使學(xué)生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;

3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

1、會場布置:橫幅標(biāo)語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”

2、游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

3、各班自己設(shè)計并號碼布

每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。

1、二節(jié)課后(10:00)，六個班學(xué)生連同家長排成四路縱隊，(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律;

3、家長和運動員代表發(fā)言

4、裁判代表發(fā)言

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕

6、家長和學(xué)生舉行比賽;

7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎

8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束，各班有序退場。

1、設(shè)立班級集體獎(接力賽)，取前三名

2、每個活動項目設(shè)一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。

3、活動設(shè)立班級組織活動獎，設(shè)一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

(1)游戲名稱:齊心協(xié)力

游戲準(zhǔn)備:跳繩

游戲地點:小籃球場

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則:2人一組。

獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行

游戲目的:提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動的樂趣。

游戲地點:跑道(西)

游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍票);

游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米)，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點，先到起點的為勝。

游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組。

獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。

(3)游戲名稱:打保齡球

游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實心球

游戲地點:國旗邊的跑道上

家長和孩子站在起點線(距離6米)，手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈)，家長和孩子各投1次，計算_的保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

家庭趣味親子游戲活動 家庭親子活動游戲創(chuàng)意篇四

一、時間

20__年_月_日(星期_)早上_：00

__公園

1、一次性臺布數(shù)個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機，電池。

6、長繩一條。

7、照相機。

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。

家庭趣味親子游戲活動 家庭親子活動游戲創(chuàng)意篇五

設(shè)計背景：

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容

活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：

獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

活動內(nèi)容：

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1。由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2。隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

怎么玩：

1。家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2。家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。