無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

勵(lì)志的發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想，本學(xué)期是我們初中生活的最后一段時(shí)光，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儾坏媾R中考，有些同學(xué)可能要提前接受一些高級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們! 成功一定屬于有準(zhǔn)備的人!

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，成功的通過(guò)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的精神?；貓?bào)老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望!

最后祝同學(xué)們：

在牛年學(xué)習(xí)老牛的精神，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，讓我們和實(shí)中一起，共同見(jiàn)證xxxx年中考的輝煌吧!!

謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

大家好!我是初三(1)班的揭文輝，走過(guò)輕松愉快的初一，生龍活虎的初二，我們走進(jìn)了初三，一個(gè)心里苦但寶寶不說(shuō)的學(xué)年。

在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“問(wèn)世間是否此山最高”的輝煌。

只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，刷好每一道題，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽覀冇猩暇盘鞌?jiān)?下五洋捉鱉的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信，感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。

人沒(méi)有夢(mèng)想和條咸魚(yú)有什么區(qū)別。在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬(wàn)里。

今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地，面對(duì)親愛(ài)的母校，向著敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)講話:

只要大家一起努力，大家從自己做起、從身邊的`小事做起，朗中的明天一定會(huì)更美好。

勵(lì)志的發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們還在晨光里耽于幻想，當(dāng)我們還在小道上瀟灑放歌，當(dāng)我們總以為路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，中考就不由分說(shuō)的一天天逼近了。于是，我們知道，是該努力了，是該放下所有的雜念和幻想了，是時(shí)候該拼一次了。

不舍得揮灑汗水，憑什么在中考后淚眼朦朧地說(shuō)發(fā)揮失常，憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇，適者生存，沒(méi)有人會(huì)愿意聽(tīng)你所謂的失敗反思，沒(méi)有人會(huì)相信你曾經(jīng)的.無(wú)數(shù)輝煌，沒(méi)有人會(huì)同情你的失敗遭遇。放手一搏吧，因?yàn)槟悴荒苋淌軇e人對(duì)你可悲結(jié)果的冷眼旁觀，因?yàn)槟悴荒苋淌苋晖袄镏挥心忝鋵O山，因?yàn)槟悴荒苋淌茏约阂?guī)劃了無(wú)數(shù)次的美好藍(lán)圖化為泡影。人生再無(wú)少年時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏。

揚(yáng)帆吧，從現(xiàn)在起，珍惜每一分每一秒，牢牢熟記每一個(gè)知識(shí)要領(lǐng)，及時(shí)補(bǔ)休每一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞；揚(yáng)帆吧，認(rèn)真仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，從寫(xiě)好每一個(gè)字做起，從完成好每一分試卷做起，點(diǎn)滴的汗水總會(huì)還我們多彩的未來(lái)。揚(yáng)帆吧。不讓時(shí)間白流，不讓青春虛度，因?yàn)闆](méi)有汗水，澆灌的夢(mèng)想都只是空想。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，起航廷中，相約未來(lái)。

20xx年，讓我們一起笑傲中考。

勵(lì)志的發(fā)言稿篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

大家晚上好！

非常感謝王老師的信任，讓我站在這里跟各位同學(xué)與家長(zhǎng)分享心得體會(huì)，同時(shí)也非常榮幸，能站在這里，跟王老師跟各位家長(zhǎng)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話。

今天對(duì)于我們是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉炀嚯x高考正好200天，同時(shí)還有8天，就是感恩節(jié)，選擇在這樣的一個(gè)日子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想各位同學(xué)也許會(huì)以為，這是家長(zhǎng)和老師們要打著愛(ài)的旗號(hào)，對(duì)孩子們提出要求，我想不是這樣的。我們更多的是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，告訴孩子們應(yīng)如果做事做人，應(yīng)該如何把握人生。

正是因?yàn)檫@個(gè)特殊的日子，站在這里，我覺(jué)得有太多的話想說(shuō)，想了很久，我覺(jué)得代表家長(zhǎng)站在這里應(yīng)該感謝三個(gè)人：

第一個(gè)人，是我們的班主任王然老師，真的非常感謝王老師，王老師為了我們班級(jí)50多個(gè)孩子，卻不顧自己孩子；每天還要早來(lái)晚走；王老師為這個(gè)班級(jí)付出這么多，讓我們這個(gè)從不斷被批評(píng)的班級(jí)進(jìn)步到不斷被表?yè)P(yáng)的班級(jí)；讓我們從一個(gè)成績(jī)不好的班級(jí)，進(jìn)步到在不斷縮小與優(yōu)秀班級(jí)的距離。看著班級(jí)的進(jìn)步，看著孩子們的成長(zhǎng)，我們知道，王老師傾注了太多的心血，我相信我們家長(zhǎng)有很多跟我一樣有著對(duì)王老師的感激之情，只是一直沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì)，在這個(gè)感恩節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，感謝我們的王老師。王老師，謝謝你！

第二個(gè)人，是我們的家長(zhǎng)，我代表多數(shù)家長(zhǎng)，感謝經(jīng)常為班級(jí)做貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)，例如**昀媽媽、**琪媽媽、*博媽媽等。同時(shí)也非常感謝每一個(gè)孩子背后的家長(zhǎng)，正是由于每個(gè)家長(zhǎng)的共同付出與努力，為我們班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)著不同的力量。在孩子們距離高考200天的日子，我有點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)跟各位家長(zhǎng)分享。

1.，只有我們家長(zhǎng)跟學(xué)校與孩子合力，我們的孩子才能做得更好，只要我們?nèi)ε浜蠈W(xué)校與老師，老師也才有更多的精力關(guān)注我們的孩子。

高三了，學(xué)習(xí)與成績(jī)

固然重要，我覺(jué)得這個(gè)階段也是教育孩子如何做人做事的很好時(shí)機(jī)。我們依然要引導(dǎo)孩子如何為人處世。例如，如果孩子老師抱怨這個(gè)老師不好，那個(gè)老師不好，我們就應(yīng)該引導(dǎo)孩子多看別人的優(yōu)點(diǎn)，有的人強(qiáng)勢(shì)，但是他決斷力強(qiáng)；有的人做事慢，但他思維縝密；當(dāng)我們得知某個(gè)老師講錯(cuò)題，孩子們起哄時(shí)，我們應(yīng)該告訴孩子，要尊重老師的付出，對(duì)老師有感恩之心，每一個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。只有今天，他知道感恩老師，以后他才知道感恩他身邊的人。

不要認(rèn)為把孩子放學(xué)校了，就放心了。這是不夠的。我們家長(zhǎng)在做好后勤工作，做好飼養(yǎng)員的同時(shí)，也好做孩子的朋友和心理導(dǎo)師。我們對(duì)孩子要多陪伴，多鼓勵(lì)，少啰嗦，少催促。我們要注意觀察孩子的心里狀態(tài)并加以引導(dǎo)，焦慮減壓；放松加壓，做孩子的朋友，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要焦慮，否則會(huì)在不經(jīng)意間傳染給孩子。

我要感謝的第三個(gè)人，是我們的孩子。孩子們，在這里我代表所有的家長(zhǎng)，非常感謝你們，從你們出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽陪著你們一路走來(lái)，你們帶給我們太多的歡樂(lè)，有了你們，也更讓我們懂得并進(jìn)一步學(xué)會(huì)了愛(ài)。孩子們，在這個(gè)距離高考200天，距離感恩節(jié)9天的日子，我想對(duì)大家說(shuō)三點(diǎn)：

（我有一個(gè)同事的孩子，今年高考，班級(jí)當(dāng)初最爛，高考最優(yōu)班級(jí)）大家還記得嗎，我們當(dāng)初是一個(gè)很爛的班級(jí)，爛到學(xué)校幾乎沒(méi)有人愿意接手，其實(shí)，那份難堪是屬于班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)的，也是屬于我們每個(gè)家長(zhǎng)的?，F(xiàn)在，我們班級(jí)越來(lái)越好，這跟王老師的付出相關(guān)，也跟我們每一個(gè)同學(xué)的付出是分不開(kāi)的。所以，希望我們所有的同學(xué)再接再厲，只要我們團(tuán)結(jié)努力，心往一塊想，勁往一處使，我們會(huì)成為普班中最好的班級(jí)，我們會(huì)創(chuàng)造一份奇跡，給三十一中留下一段佳話，那將是我們14屆十班每一個(gè)同學(xué)一生中回憶起來(lái)的驕傲。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從學(xué)習(xí)與生活中的每一點(diǎn)每一滴做起，讓我們每一個(gè)人做一個(gè)正能量的傳遞者，相信我們一定會(huì)成功的。告訴我們自己，我們不是想，而是一定要！

如果你做得還不夠好，那就努力去做好；如果你現(xiàn)在已經(jīng)很好，相信你可以做得更好，一個(gè)人最大的成功，就是超于自我。各位同學(xué)，我們已經(jīng)或?qū)⒔?8歲，我們老師和家長(zhǎng)也看到，從進(jìn)入高三后，你們懂事很多、自律很多，也努力很多，我們正走在不斷超越自我的路上。那么如何超越自我，在這里我有3點(diǎn)提示：

俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是貫穿人生始終的一個(gè)行為，而高考學(xué)習(xí)，只是其中一種模式，你大可以把學(xué)習(xí)也看成是一種游戲，他更需要你的智慧和挑戰(zhàn)，也充滿著樂(lè)趣。你可以不斷給自己一些小要求，如不二錯(cuò)；會(huì)的就要對(duì)！

不要過(guò)于心急，不要因?yàn)橐粌纱慰疾缓镁头穸ㄗ约?，一天沒(méi)到高考，一切都是浮云；也不要因?yàn)檫€有200天，就焦慮，200天，還可以做很多事情，也還可以改變很多東西；也不要因?yàn)檫€有200天就不著急，臨時(shí)抱佛腳，相信佛也不會(huì)幫你的。我的同事孩子安慰考，班級(jí)第一名。

孩子們，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，現(xiàn)階段，我們可以只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，你們只要一心一意努力就可以，不要過(guò)多去想結(jié)果，現(xiàn)在還不是想的時(shí)候，高考考好了你們是我們的孩子，考不好，你們還是我們的孩子，我們的愛(ài)不會(huì)因?yàn)榭疾缓镁蜏p少，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

我要說(shuō)的就這些，在這里，我再一次感謝王老師，感謝各位家長(zhǎng)，感謝我們的孩子！祝孩子在未來(lái)的200天，把握自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子們，相信你們，一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)進(jìn)入你理想的學(xué)府！加油！我們看好你們！

勵(lì)志的發(fā)言稿篇五

老師們、同學(xué)們：

今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)x加油，為自己加油。再過(guò)x天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵(lì)我們沖出的成績(jī)！

同學(xué)們，這x天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺！

同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷；有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖；我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后x天，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們的夢(mèng)想。

同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎溃偃罩蟮母呖?，可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。

當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無(wú)法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

勵(lì)志的發(fā)言稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，老師們：

大家上午好!

同學(xué)們步入大學(xué)，即將開(kāi)始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活，你們可能有著無(wú)限的憧憬和向往，也或許有著點(diǎn)點(diǎn)的困惑與迷茫?！叭绾尾拍懿还钾?fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問(wèn)題。

大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活，在這里，你們將開(kāi)啟人生的新篇章，塑造一個(gè)全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過(guò)大學(xué)生活，意義重大。開(kāi)學(xué)之際，我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，正本清源。這是個(gè)看似尋常的話題，但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁，過(guò)分追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)又個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要。

一、回歸“做人立德”的常識(shí)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

教育以育人為本，育人以立德為第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)是對(duì)為人處世的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。人無(wú)德不立，人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是近年來(lái)出現(xiàn)了種種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)會(huì)使人無(wú)所適從。但是，這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正?，F(xiàn)象，中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來(lái)。我希望中國(guó)科大的學(xué)生們，不忘做人立德，要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛(ài)和仁愛(ài)之心，尊師敬友，助人為樂(lè)，愛(ài)人愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

二、回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)

樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向

讀書(shū)是享受和增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是在大學(xué)生活中不要太過(guò)功利，單純的認(rèn)為大學(xué)就是考試通關(guān)、刷學(xué)分刷gpa，最后拿一紙文憑作敲門(mén)磚，接著考托福、雅思，出國(guó)留學(xué)，最后成“土豪”，當(dāng)“大款”，開(kāi)豪車(chē)，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待你們能發(fā)揚(yáng)光大?；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是要把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題、解決科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題當(dāng)成自己的矢志追求。在大學(xué)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，明辨事理，學(xué)會(huì)分析和思考，增強(qiáng)造福人類社會(huì)的責(zé)任感;我們參加科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長(zhǎng)才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發(fā)明，有所創(chuàng)造”，為造福人類社會(huì)做貢獻(xiàn)。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向。不要被社會(huì)上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把常見(jiàn)的勤工儉學(xué)、擺攤賣(mài)串兒、走街串巷送快遞件兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù)、寫(xiě)灌水論文當(dāng)成科學(xué)研究的目標(biāo)。同時(shí)，讀書(shū)科研一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實(shí)事求是，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題，鍥而不舍，究其本質(zhì);要平心靜氣，融會(huì)貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，以及面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)樂(lè)觀自信的心態(tài)?；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，我們就能：于自身，是開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，提升自我;于社會(huì)，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。

三、回歸“自理和自立”的常識(shí)

學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己

各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別之前可能的依賴，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的能力，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心。看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)坐火車(chē)到學(xué)校報(bào)到，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng)，也有益社會(huì)，為將來(lái)跨出校門(mén)、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)

保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)

大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松?、改變社?huì)的力量，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛(ài)因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)本，努力通過(guò)獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非，捍衛(wèi)真理，做中華文明回歸和社會(huì)發(fā)展的先鋒。同時(shí)，行勝于言。在獨(dú)立思考，堅(jiān)持真理的同時(shí)，還要把理想付諸于行動(dòng)，將你們的聰明才智貢獻(xiàn)于祖國(guó)發(fā)展之中。

同學(xué)們，大學(xué)時(shí)代是重新發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能的時(shí)代，只要努力，一切皆有可能!來(lái)到科大，不論地域、出身，也不論高考分?jǐn)?shù)高低，大家都是在同樣的起跑線上，要以仁愛(ài)之心對(duì)待老師同學(xué)，保持事業(yè)上的進(jìn)取心，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心，積極對(duì)待即將開(kāi)始的大學(xué)生活，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡快融入到科大這個(gè)大家庭之中，在中國(guó)科大開(kāi)啟人生的新篇章。以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的名義，肩負(fù)起你們這一代人的責(zé)任和使命，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)接班人。

世界是你們的，中國(guó)的未來(lái)是你們的，淳樸智慧的科大20xx級(jí)新生同學(xué)們，我對(duì)你們充滿信心，相信你們一定會(huì)無(wú)愧于偉大的時(shí)代，無(wú)愧于大學(xué)時(shí)光，無(wú)愧于未來(lái)!

謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)勵(lì)志發(fā)言稿范文

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，共有1318名同學(xué)獲得博士、碩士學(xué)位。首先，我代表學(xué)校，向同學(xué)們奮力拼搏完成學(xué)業(yè)表示祝賀!同時(shí)，向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

最近我一直在思考，在今天這個(gè)場(chǎng)合，給大家講點(diǎn)什么。大家知道，在過(guò)去幾次畢業(yè)典禮上，我曾經(jīng)講過(guò)理想、擔(dān)當(dāng)、良知、敬畏等這樣一些關(guān)于價(jià)值信念的話題，勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我價(jià)值和履行家庭責(zé)任的同時(shí)，肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類文明進(jìn)步的時(shí)代重任。這既是對(duì)同學(xué)們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會(huì)。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅(jiān)持。前不久，我在臺(tái)灣訪問(wèn)的時(shí)候見(jiàn)到一本書(shū)，書(shū)名叫《outliers》，書(shū)的內(nèi)容與去年全校教育工作討論會(huì)的主題很吻合，我就買(mǎi)了下來(lái)，在回北京的路上很快讀完了。書(shū)中講了很多故事來(lái)說(shuō)明社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇對(duì)一個(gè)人成功的重要作用。不過(guò)，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。

第一是從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要怨天尤人。

這本書(shū)講到加拿大冰球國(guó)家隊(duì)的故事，作者發(fā)現(xiàn)在這些國(guó)家隊(duì)選手中有一個(gè)規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)樵诩幽么筮@個(gè)冰球運(yùn)動(dòng)狂熱的國(guó)家，教練們會(huì)挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”，而分組的時(shí)間界線恰好是1月1日，換句話說(shuō)，1月1日到當(dāng)年12月31日之間出生的球員會(huì)被分在一組。對(duì)10來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，幾個(gè)月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟，更容易在同組競(jìng)爭(zhēng)中勝出。而一個(gè)小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊(duì)友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，其中最優(yōu)秀的一部分人就進(jìn)入到國(guó)家隊(duì)。大月份出生的運(yùn)動(dòng)員從一開(kāi)始幸運(yùn)地獲得了那些微小的機(jī)會(huì)，并通過(guò)努力逐漸把這些機(jī)會(huì)累積成自己的優(yōu)勢(shì)，最終成為國(guó)家隊(duì)選手。這個(gè)規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運(yùn)動(dòng)中，在美國(guó)的棒球運(yùn)動(dòng)、歐洲的足球運(yùn)動(dòng)甚至在學(xué)校教育中也有類似現(xiàn)象。

這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因?yàn)槭虑樾【秃鲆曀?，不要因?yàn)槭莿傞_(kāi)始就不認(rèn)真去做。同學(xué)們，你們離開(kāi)學(xué)校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來(lái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的那個(gè)機(jī)會(huì)。希望大家邁好這走向社會(huì)的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，把自己的成長(zhǎng)融入到國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說(shuō)的第一點(diǎn)體會(huì)。

第二是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，全心投入，不要輕易放棄。

大家在學(xué)校時(shí)有不少觀看高水平演出的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí)，經(jīng)常會(huì)贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會(huì)將此歸功于他們的非凡天賦?！秓utliers》這本書(shū)卻講了另外一個(gè)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學(xué)生，他們從5歲左右開(kāi)始學(xué)琴，到20歲時(shí)，那些具有成為世界級(jí)獨(dú)奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時(shí)，那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計(jì)練習(xí)了8000小時(shí)，而那些被認(rèn)為將來(lái)只能成為一名音樂(lè)輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時(shí)。這就是所謂的“10000小時(shí)法則”，如果一個(gè)人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn)，他(她)的練習(xí)時(shí)間通常需要超過(guò)10000小時(shí)。這個(gè)法則也應(yīng)驗(yàn)在我們熟知的很多著名人士身上。比如，比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時(shí)光都用在了計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)上。從1968年他上七年級(jí)開(kāi)始，到大二退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10000小時(shí)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過(guò)50個(gè)。因此，當(dāng)1975年個(gè)人計(jì)算機(jī)開(kāi)始進(jìn)入家庭時(shí)代的黎明時(shí)刻，能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。前不久，facebook創(chuàng)始人扎克伯格來(lái)清華演講，我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題——對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄”。我們的古人也說(shuō)，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅(jiān)持下去，你才能從中產(chǎn)生對(duì)事物的深刻理解和認(rèn)識(shí)，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的重要過(guò)程。沒(méi)有這樣的積累，即便機(jī)會(huì)到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點(diǎn)體會(huì)。

我要說(shuō)的第三點(diǎn)是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋(píng)果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫(kù)克在清華有一個(gè)對(duì)話活動(dòng)。當(dāng)被問(wèn)到“在過(guò)去3年中哪些是你做的最困難的決策”時(shí)，庫(kù)克回答說(shuō)，最難的是“決定不做什么”。因?yàn)樘O(píng)果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問(wèn)到，是不是要從好的想法中選擇最好的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫(kù)克說(shuō)，我們所有的想法都是最好的想法，但蘋(píng)果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會(huì)果斷放棄。同學(xué)們，人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，對(duì)優(yōu)秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會(huì)，將面臨各種各樣的機(jī)遇、誘惑，也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當(dāng)這時(shí)候，你都是在回答與“選擇”相關(guān)的問(wèn)題。我希望大家，無(wú)論面對(duì)機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國(guó)家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā)，選擇最有價(jià)值的事情，專心專注地做下去，在服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。

同學(xué)們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點(diǎn)感悟。當(dāng)然，即使大家做到了這三點(diǎn)，也未必一定能獲得你所期望的結(jié)果。剛才童之磊校友就講到他從20xx年創(chuàng)業(yè)至今，所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會(huì)從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對(duì)成功與失敗更為深刻的理解。那時(shí)候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開(kāi)。正如敬愛(ài)的朱镕基學(xué)長(zhǎng)在紀(jì)念經(jīng)管學(xué)院建院30周年時(shí)，對(duì)清華同學(xué)們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無(wú)所謂”。

謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)勵(lì)志發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

勵(lì)志教育，是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵(lì)學(xué)和，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，使學(xué)生從“被成長(zhǎng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué)，讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)，最終達(dá)到成人成才的目的，勵(lì)志教育在今年三月份來(lái)到我校高二年級(jí)，經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時(shí)至今半年時(shí)間之余。作為班主任，同時(shí)也作為一名導(dǎo)師，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。

一、行為習(xí)慣由表及里慢慢好轉(zhuǎn)

從第一封《我要精心塑造自己》開(kāi)始，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了平時(shí)一些阻礙自己前進(jìn)的不良習(xí)慣，慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個(gè)階段班主任認(rèn)真解讀勵(lì)志信，導(dǎo)師耐心批改成長(zhǎng)記錄，過(guò)程的繁雜在最初的時(shí)候帶來(lái)了抱怨，但學(xué)生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長(zhǎng)記錄中，學(xué)生寫(xiě)道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動(dòng)，我們班沒(méi)有打球的同學(xué)看到教學(xué)樓后的車(chē)子倒了一大片，我們都過(guò)去把車(chē)子扶了起來(lái)，雖然很累，但是心里很高興?！边@些理應(yīng)做到的簡(jiǎn)單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒(méi)有能力。現(xiàn)在我的學(xué)生在經(jīng)過(guò)勵(lì)志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習(xí)慣，這就是進(jìn)步。我給他批語(yǔ)：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒(méi)什么事情能戰(zhàn)勝你內(nèi)心的強(qiáng)大?！?/p>

二、學(xué)習(xí)不再是困難而成為了樂(lè)趣

勵(lì)志教育是為了讓學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己，學(xué)習(xí)是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎(chǔ)相對(duì)差一些，在考試后很多同學(xué)表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說(shuō)：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對(duì)這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學(xué)習(xí)方法和技巧。導(dǎo)師耐心的給學(xué)生分析原因，鼓勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)。我告訴同學(xué)們：“知識(shí)是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒(méi)有什么是四班同學(xué)做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學(xué)們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學(xué)生比以前更勤奮了，慢慢的同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)記錄中開(kāi)始寫(xiě)道：“今天，我經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力終于擊敗了長(zhǎng)時(shí)間困擾我的那道數(shù)學(xué)題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會(huì)的基礎(chǔ)上縮短時(shí)間，提高效率”，就這樣我們班全體同學(xué)共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們的路還很長(zhǎng)，但是我們的路卻很光明。因?yàn)槲覀兛吹搅饲斑M(jìn)的方向。

三、我的勵(lì)志

學(xué)生勵(lì)志走向成功，我強(qiáng)烈的感到老師也需要?jiǎng)?lì)志，老師是學(xué)生的表率，通過(guò)自己的行動(dòng)感召學(xué)生。張校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：“人，要有追求”我們的勵(lì)志不光是學(xué)生需要，老師同樣需要。每每看到來(lái)到學(xué)校演講的專家，我總會(huì)想：“什么時(shí)候自己也能站在那里給別人講自己的成功?”每每做一套試卷，我總會(huì)想：“什么時(shí)候我能出自己的題，讓全國(guó)的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)我的智慧?”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取?，F(xiàn)在的我想贏，開(kāi)始付諸行動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候看書(shū)學(xué)習(xí)，寫(xiě)東西，像學(xué)生一樣重拾曾經(jīng)的夢(mèng)想，追求寫(xiě)意人生。

謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是“有一種綻放叫堅(jiān)強(qiáng)”。

年輕時(shí)，瑞典醫(yī)生斯坦利·庫(kù)尼茨曾試圖穿越撒哈拉沙漠。那天晚上沙漠中的暴風(fēng)雨使他一無(wú)所有，向?qū)ё吡耍橊剮е澄锖退恢廊サ侥睦锪?，他為自?6歲生日準(zhǔn)備的香檳也沒(méi)有了。

對(duì)死亡的恐懼來(lái)自四面八方，斯坦利·庫(kù)尼茨緊張地把手伸進(jìn)口袋?！疤O(píng)果！”斯坦利從絕望中恢復(fù)過(guò)來(lái)?！拔矣幸粋€(gè)蘋(píng)果！”幾天后，他奄奄一息，被當(dāng)?shù)厝司绕?。令他們困惑的是，失去知覺(jué)的斯坦利手里拿著一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果是那么滿，卻又那么枯萎，沒(méi)有人能把它從他手中奪走。

20世紀(jì)初，這位在他的'一生中一直是傳奇人物的人去世了。臨死前，他為自己寫(xiě)下了這樣的墓志銘：我還有一個(gè)蘋(píng)果。

記得長(zhǎng)征的時(shí)候，有一名不知道姓氏的戰(zhàn)士，為了不讓自己的戰(zhàn)友吃有毒的野菜，每次吃飯之前，都會(huì)用自己的生命去嘗試那些野菜，一次次保護(hù)自己的戰(zhàn)友。

過(guò)了一段時(shí)間后，士兵們的干糧幾乎用完了，只有這位戰(zhàn)士的袋子是滿的。一天，這位戰(zhàn)士吃到了有毒的野草，在彌留之際，他指著糧食袋，士兵們會(huì)打開(kāi)糧食袋，那一刻所有人都震驚了，因?yàn)榈钩鰜?lái)的不是一粒粒米，而是一堆已經(jīng)干涸的泥塊。原來(lái)，早在不久前，干糧就被吃光了。

如果命運(yùn)折斷了希望的帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)楸税兑琅f；如果命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，因?yàn)榇禾爝€在。

我的演講到此結(jié)束。

非常感謝。

勵(lì)志的發(fā)言稿篇八

很高興能借助中國(guó)達(dá)德啟航教育這個(gè)平臺(tái)和大家分享如何教育孩子，培養(yǎng)孩子的心得。每個(gè)做家長(zhǎng)的都有一個(gè)共同的愿望：“望子成龍，望女成鳳?！倍枷Ｍ约旱暮⒆幽芷评O成蝶，都希望自己的孩子能創(chuàng)造超越自我的奇跡。要做到這些其實(shí)并不難，下面我想將我多年來(lái)的思索與大家分享，供大家參考。

首先，得讓我們孩子從小學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)大家不要小看感恩的力量。其實(shí)整個(gè)宇宙就是一個(gè)施恩報(bào)恩的感恩循環(huán)體系，宇宙精神教給人類的最佳思維品質(zhì)就是感恩。月亮始終環(huán)繞地球，不離不棄、恒古不變、就是一種感恩。羊的跪乳之恩，鴉的反哺之義，也是一種感恩。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，同樣是一種感恩。感恩是心靈成長(zhǎng)的需求，不懂感恩，我們的心靈就會(huì)枯萎。感恩是對(duì)有限生命的珍惜，不懂感恩，我們的生命將暗淡無(wú)光。感恩是茫茫天地之間宇宙大愛(ài)的傳承，感恩是你我生命與生命相聯(lián)系的溫暖見(jiàn)證。無(wú)論是誰(shuí)，要學(xué)做事，先學(xué)做人；要學(xué)會(huì)做人，先學(xué)會(huì)感恩。沒(méi)有感恩能力的人，他的智慧將永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)啟，他的潛力將永遠(yuǎn)得不到挖掘，他的靈魂將永遠(yuǎn)不可能被喚醒。那些受恩不報(bào)、恩將仇報(bào)之輩，永遠(yuǎn)都是遭人唾棄的可悲的小人。要想讓自己得到解脫、得到大自在，必須要知恩圖報(bào)、涌泉相報(bào)。

感恩得從孝道開(kāi)始，大家都知道：“萬(wàn)惡淫為首、百善孝當(dāng)先。”一個(gè)連他父母都不愛(ài)的人，絕不會(huì)真心實(shí)意去愛(ài)任何人。一個(gè)不懂感恩、不知孝道的人，一定是個(gè)可憐的人。因?yàn)椤皭?ài)人者人恒愛(ài)之，怨人者人恒怨之?！蹦銗?ài)人人，人人愛(ài)你；你恨人人，人人恨你。當(dāng)你被愛(ài)包圍，你是快樂(lè)的。當(dāng)你被恨包圍，你不僅可憐，而且危險(xiǎn)。三字經(jīng)說(shuō)得好：“凡是人，皆需愛(ài)；天同覆，地同載?！泵總€(gè)人都應(yīng)該有顆愛(ài)心，用這顆愛(ài)心去溫暖每一寸泥土的寒涼，把每張陌生的臉孔都看成親人的模樣，地獄也會(huì)變成天堂。唯有如此，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的.國(guó)家才會(huì)興旺，我們的世界才會(huì)安詳！

其次，必須讓我們的孩子從小勵(lì)志。讓孩子從小樹(shù)立崇高的理想，讓他們知道從哪兒來(lái)，要往哪兒去。如果我們的孩子不知道要去何方，那他一定會(huì)迷失在路上。人在生活中，猶如行走在廣袤的沙漠里，漂泊在浩瀚的大海上。有的人，奔波了一生，漂泊了一輩子，依然找不到出口，靠不了岸，就是因?yàn)闆](méi)有了方向。

但光有理想也不行，得讓我們的孩子從小養(yǎng)成披荊斬棘，遇水搭橋，見(jiàn)山開(kāi)路的智慧和毅力。讓孩子有一種“君子胸懷納海，丈夫肝膽容天”的氣魄。讓孩子煉就一種“艱險(xiǎn)歷程通大道，遇難百折不回頭”的豪情，最終讓孩子明白“有志人生長(zhǎng)進(jìn)取，無(wú)私天道總酬勤”的道理，讓他們感受經(jīng)風(fēng)歷雨的苦痛和見(jiàn)到彩虹的歡欣。永遠(yuǎn)讓我們的孩子記?。骸吧挥懈沙鰜?lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。

第三，好好培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)，修養(yǎng)和涵養(yǎng)。人孩子的道德品質(zhì)盡量變得厚重些?！靶恼\(chéng)賢者助，德陋故人疏”的道理大家是知道的?！吧硪矀?，貽親憂；德有傷，貽親羞?！边@三字經(jīng)里可是講得很清楚啊!況且城門(mén)失火，一定會(huì)殃及池魚(yú)的。倘若從小不注重孩子的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后一定會(huì)傷風(fēng)敗德，等到國(guó)法賜后之時(shí)，首先殃及到的就是我們父母，受重傷的還是我們的父母。

培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，先要學(xué)會(huì)一個(gè)字“忍”字。大家看看這“忍字頭上一把刀啊！”刀上還帶著一滴血呢！全靠下面這顆心托起，心小了刀就是兇器，心大了才能將這個(gè)刀穩(wěn)穩(wěn)的托起。俗話說(shuō)得好:“事不三思終有悔，人能百忍便無(wú)憂?！薄对鰪V賢文》里也說(shuō)了：“是非只為多開(kāi)口，煩惱皆因強(qiáng)出頭?！薄奥贩觌U(xiǎn)處須回避，事到頭來(lái)不自由??！”天下最好的護(hù)身符就是一個(gè)“忍”字，很多事情，忍一忍就風(fēng)平浪靜了。此外，要讓我們孩子從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，須知“世事勸人休瞞昧，舉頭三尺有神明”?！捌揭捉?，會(huì)見(jiàn)神靈濟(jì)渡，瞞心昧己，便有邪祟出來(lái)”，這是《小窗幽記》里說(shuō)的，很有道理?！恫烁T》也說(shuō)了：“白日欺人難逃清夜之愧報(bào)，紅顏失志空貽皓首之悲傷”。這些都充分說(shuō)明，不誠(chéng)實(shí)的壞處。

再有，需引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交友，墨子有言“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。一不小心讓孩子交錯(cuò)朋友，就會(huì)走向萬(wàn)劫不復(fù)，到時(shí)候后悔都來(lái)不及呀！孔夫子他老人家說(shuō)過(guò)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友偏僻，友善柔，友便佞，損矣”。所謂友真，就是那些直爽、坦率、真誠(chéng)的人，這些人能認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人。他們一生剛正不阿，光明磊落，坦坦蕩蕩，頂天立地。和這些人在一起，你會(huì)感到“一身浩然氣，千里快哉風(fēng)”。

所謂友諒者，就是那些“海納百川，有容乃大的人?！彼麄冇腥萑酥?，胸襟寬廣，豁達(dá)大度，他們額前可以跑馬，肚里可以撐船，他們能容天下難容之事，能忍常人所不能忍，這些人“靜坐常思己過(guò)，閑談不論人非”。他們能做到“平心嘗世味，含笑渡人生?！彼麄冇兴芍裰貞眩诽m之品格。和他們長(zhǎng)期相處，就能做到夫子所說(shuō)的“言寡尤，行寡悔”。能夠做到“抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！蹦軌蜃龅綕嵣碜院?，身如菩提，心似明鏡。

所謂友多聞，就是那些見(jiàn)多識(shí)廣的人，他們學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸，他們善于珍惜生命中的分分妙妙，不會(huì)枉度青春，不會(huì)蹉跎歲月，他們胸懷博大，思想深邃。在他們眼里，一花就是一個(gè)世界，一葉就是一個(gè)如來(lái)。與這些人在一起，你就會(huì)平和淡定，寧?kù)o致遠(yuǎn)，漸漸地你就會(huì)把富貴看作花中之露，把榮華看成上之霜，一心去追求精神和靈魂深處的快樂(lè)。同時(shí)，也會(huì)好學(xué)不輟，積極向上，奮發(fā)有為。希望我們每個(gè)人都去做益者三友，盡量去交這三種好朋友。

另外三種損友盡量不要去靠近他們，因?yàn)檫@三種人大大的壞啊！他們要么性情暴躁、常惹禍端，要么優(yōu)柔寡斷、躊躇不前，要么心懷鬼胎、口蜜腹劍。和這三種壞朋友在一起，你會(huì)如履薄冰，如臨深淵，一不小心，便會(huì)粉身碎骨。所以交友要慎重，你朋友圈的質(zhì)量決定你的品位。

第四，一定要經(jīng)常將孩子的品行優(yōu)化。誰(shuí)都知道，一個(gè)人，一旦品行壞了，越聰明越危險(xiǎn)，智商越高，對(duì)社會(huì)危害越大。一副對(duì)聯(lián)這樣說(shuō)的“好事多磨多勵(lì)志，惡習(xí)少染少憂心”，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，少染一些惡習(xí)，父母就會(huì)少一分憂慮，少一些擔(dān)心。要轉(zhuǎn)變孩子惡劣的行為習(xí)慣，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不復(fù)雜。其一，老師也好，父母也罷，只要做到身體力行，言傳身教就可以了。你是個(gè)虛偽的人，就不要指望你的孩子誠(chéng)實(shí)，你想要你的孩子以后孝敬你，你必須先孝敬他爺爺奶奶、外公外婆。你若是一個(gè)懶惰的人，你憑什么要你的孩子勤勞。還有，家長(zhǎng)特別謹(jǐn)記，在麻將桌上，撲克牌邊等娛樂(lè)場(chǎng)所教育孩子是最沒(méi)有說(shuō)服力的，你刁著一支煙叫孩子別學(xué)抽煙，你喝的顛顛倒倒而叫你的孩子別學(xué)喝酒，這難道不可笑嗎？其二，記得每天給孩子的大腦進(jìn)行一次刷新。人的大腦就像一個(gè)容器，時(shí)間長(zhǎng)了必然會(huì)堆積這樣那樣的垃圾，如果不及時(shí)清除、打掃，長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重污染，污染至極，大腦就會(huì)癱瘓，到那候神仙都救不了我們的孩子?！读朔菜挠?xùn)》不是有這樣的話嗎？“善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身?！币馑际钦f(shuō)，當(dāng)你好事善事做多了，自然就會(huì)揚(yáng)名立萬(wàn)了，即使你不想出名，你的名聲也會(huì)遠(yuǎn)播。如果壞事惡事做多了，一定會(huì)身敗名裂。這就是因果報(bào)應(yīng)，誰(shuí)也逃脫不得。所以一定要讓我們的孩子做新民，就像《禮記大學(xué)》所說(shuō)的：“茍日新，日日新，又日新”。每天都讓孩子辭舊迎新，不斷地更新又更新，每天都堅(jiān)持自我改進(jìn)，每天都做到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。讓我們的孩子學(xué)問(wèn)結(jié)合，學(xué)思統(tǒng)一，學(xué)以致用，我們的孩子才能順利成長(zhǎng)，最后才能成才，成功。其三，讓孩子一定要養(yǎng)成“見(jiàn)人善，即思齊，見(jiàn)人惡，即內(nèi)省?！币粋€(gè)人的內(nèi)心世界如果不被真善美所占領(lǐng)，就一定會(huì)被假丑惡占領(lǐng)。我們一定要讓我們的孩子時(shí)常解剖自己。時(shí)常思考一下人生的意義是什么？活著究竟是為了什么？只有把這些問(wèn)題思考清楚了，我們孩子的人生觀和價(jià)值觀才會(huì)明朗。當(dāng)然有些人生問(wèn)題一時(shí)半會(huì)是想不明白的。只要我們讓孩子時(shí)時(shí)處處見(jiàn)賢思齊、不恥下問(wèn)?；蛟S有一天我們的孩子會(huì)豁然開(kāi)朗，恍然大悟。有如醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)。

第五，一定要讓我們的孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、學(xué)經(jīng)典。讀經(jīng)典猶如吃精美大餐，意韻深長(zhǎng)、回味無(wú)窮。有品位的人都知道，酒是陳的好，書(shū)還是古典好。如果一個(gè)人一生不讀讀孔孟老莊、不讀讀唐詩(shī)宋詞、不讀讀四書(shū)五經(jīng)、不讀讀歷史哲學(xué)，那他一定是個(gè)精神上的殘疾人?！墩撜Z(yǔ)》、《道德經(jīng)》這些書(shū)，2000多年來(lái)依然光芒四射，就是因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)典?。『芏嗳艘惠呑佣寂腔苍谀切┯顾孜幕?、快餐文化里面，思想境界無(wú)法提高、心胸?zé)o法開(kāi)闊，精神世間無(wú)法豐厚，最終只能成為一個(gè)低級(jí)趣味的人。這些低級(jí)趣味的人們，總是用一種異樣的眼光看待這個(gè)社會(huì)。認(rèn)為這是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，認(rèn)為這是一個(gè)人情冷漠、爾虞我詐的時(shí)代，認(rèn)為這是一個(gè)信仰缺失、道德論喪的時(shí)代，認(rèn)為這是一個(gè)自私自利、腐化墮落的時(shí)代。真是這樣嗎？我看未必。這或許這只是那些只會(huì)抱怨、牢騷滿腹者心中的世界。須知口乃心之門(mén)、眼是心之窗，心中有少什么，眼里就有什么。如果你心中一片黑暗，你眼里哪來(lái)的光明。俗話說(shuō)：這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。單單一個(gè)汶川地震就涌現(xiàn)了多少無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的人，這是大家有目共睹的。

勵(lì)志的發(fā)言稿篇九

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容；還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō)；還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué)，還以為自己是個(gè)天才，什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了。

初一初二多么美好?？墒且挥X(jué)醒來(lái)，還是那片明朗天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生?？赡苁侨鄙贉?zhǔn)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了?，F(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出，沉浸在書(shū)山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀面對(duì)。

面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在他眼中，讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求；以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠?，主要是因?yàn)樘o張，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn)；如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生機(jī)，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧！

我的演講完了，謝謝大家！