總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
為了讓全校師生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動(dòng)，縣教育局姜岳局長(zhǎng)、惠社教副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞。
這次活動(dòng)在氣勢(shì)恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動(dòng)，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個(gè)校園。文化廣場(chǎng)、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動(dòng)作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)前的一個(gè)熱身，不僅讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初有個(gè)快樂(lè)美好的開(kāi)始，也為節(jié)日的氣氛帶來(lái)了一縷書(shū)香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強(qiáng)了師生的凝聚力，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂(lè)，以學(xué)生為本的德育教育理念。
綜合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評(píng)比意見(jiàn)，總結(jié)這次活動(dòng)的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
初中部和高中各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，都提前做了充分準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)活動(dòng)組織有序，活動(dòng)前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。
二、內(nèi)容豐富，各有特色
這次活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，各個(gè)組織單位都精心安排，相互競(jìng)爭(zhēng)，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補(bǔ)年級(jí)充分利用文化廣場(chǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，會(huì)場(chǎng)布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責(zé)任到班，善始善終。高三年級(jí)除組織學(xué)生競(jìng)猜燈謎、現(xiàn)場(chǎng)搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門(mén)、足球繞桿、轉(zhuǎn)呼拉圈、運(yùn)藍(lán)球比快、摸石頭過(guò)河、自行車比慢、才藝展示等12項(xiàng)趣味比賽，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。高二年級(jí)的活動(dòng)分兩段時(shí)間安排，全體學(xué)生先參加猜燈謎活動(dòng)，然后統(tǒng)一在學(xué)校操場(chǎng)舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場(chǎng)射門(mén)、羽毛球發(fā)球進(jìn)框、盲人走路、數(shù)紙、寫(xiě)數(shù)字等8項(xiàng)游戲活動(dòng)，學(xué)生熱情高，效果好。高一年級(jí)活動(dòng)方案細(xì)致，有安排，有總結(jié)，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會(huì)，花燈懸掛有專人看護(hù)，會(huì)場(chǎng)布置保持時(shí)間長(zhǎng)。初中部會(huì)場(chǎng)布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內(nèi)容豐富，知識(shí)性強(qiáng)，以教研組為單位組織兌獎(jiǎng)，學(xué)生參與面廣，秩序很好。
三、參與面廣，知識(shí)性強(qiáng)
本次活動(dòng)以猜燈謎活動(dòng)為主，知識(shí)性強(qiáng)，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學(xué)生智力，活躍了校園生活，增進(jìn)了師生感情，豐富了校園文化內(nèi)涵。
四、本次活動(dòng)的不足
由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學(xué)生活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)還存在以下值得今后改進(jìn)之處：一是有的年級(jí)燈謎數(shù)量準(zhǔn)備不足，也沒(méi)有事先做好活動(dòng)時(shí)間控制，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較短;二是有的年級(jí)僅局限于猜燈謎，活動(dòng)形式顯得單一;三是有的年級(jí)學(xué)生參與人數(shù)較少，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，活動(dòng)效果不很理想;四是有的年級(jí)只注重了會(huì)場(chǎng)和花燈布置，沒(méi)有重視花燈的保護(hù)和回收?；顒?dòng)期間場(chǎng)地衛(wèi)生保持較差。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月22日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“虎年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛(ài)心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè)的樂(lè)，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福!
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)最重要的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，最能體現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個(gè)節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及觀看活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長(zhǎng)朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長(zhǎng)還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1.學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。3—6年級(jí)學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)。各班積極上交手抄報(bào)，手抄報(bào)精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。
2.“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(zhǎng)一道進(jìn)行了過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級(jí)的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長(zhǎng)還進(jìn)了留影。
3.拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
三、反饋收集，及時(shí)總結(jié)
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報(bào)和感恩祝福語(yǔ)等，周二下午第一節(jié)各班開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會(huì)。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
今天我第一次以志愿者的身份參加元宵節(jié)游園會(huì)，有幸與孩子們一起度過(guò)了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年，我也曾經(jīng)想這些活潑可愛(ài)的小朋友一樣參與元宵的趣味游園會(huì)。
雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會(huì)準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)還是比較冷清的，可能是因?yàn)檫^(guò)了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個(gè)熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長(zhǎng)過(guò)來(lái)參加游園會(huì)。漸漸地現(xiàn)場(chǎng)的人多了起來(lái)，氣氛也活躍了許多。
我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負(fù)責(zé)“福氣套圈”項(xiàng)目，我們的項(xiàng)目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了歡迎的項(xiàng)目之一所以我們都忙得不亦樂(lè)乎。
看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛(ài)淘氣的笑臉，在游戲中玩得這么開(kāi)心，我們何嘗不樂(lè)，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂(lè)。
服務(wù)團(tuán)成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語(yǔ)，溫情暖心。
“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對(duì)志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過(guò)活動(dòng)，志愿者在為小朋友們獻(xiàn)上愛(ài)心的同時(shí)，也鍛煉了自身的溝通和實(shí)踐能力，同時(shí)展現(xiàn)出了勵(lì)志會(huì)會(huì)員良好的精神風(fēng)貌。
最后對(duì)于這次游園會(huì)提幾點(diǎn)建議，第一是宣傳方面有待改善，應(yīng)該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個(gè)活動(dòng)，鼓勵(lì)群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些，應(yīng)該選人多繁華的地段，這個(gè)需要事先踩點(diǎn)。
這次服務(wù)使我學(xué)到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進(jìn)了我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵(lì)志會(huì)越辦越好!
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
在新的一年剛開(kāi)始之際，我們幼兒園開(kāi)展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長(zhǎng)和孩子親手制作的。
此次活動(dòng)我們從去年就開(kāi)始籌劃了，布置孩子、家長(zhǎng)們寒假在家中制作花燈。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感。
孩子們自己動(dòng)手做湯圓，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來(lái)是黑黑的。一會(huì)兒的.功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無(wú)疑是大家最享受的時(shí)刻了，也將活動(dòng)帶入高潮，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸媽媽，加油!孩子們有的手拿著得來(lái)的獎(jiǎng)品，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶祝活動(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)?；顒?dòng)中有位家長(zhǎng)領(lǐng)悟了一句話：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很寶貴。因?yàn)榧议L(zhǎng)遲到了，結(jié)果花燈上的謎語(yǔ)都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒(méi)有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。也希望家長(zhǎng)們配合的更好。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
象湖園社區(qū)根據(jù)上級(jí)文明辦《關(guān)于在元宵節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》的工作部署，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，收到了良好的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，精心安排
為了開(kāi)展好“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，社區(qū)制定“元宵節(jié)”活動(dòng)方案，對(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)進(jìn)行具體安排認(rèn)真落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的活動(dòng)形式，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)“我們的節(jié)日”活動(dòng)進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造有利于活動(dòng)順利開(kāi)展的濃厚輿論氛圍，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。
三、扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著
社區(qū)圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛(ài)老的節(jié)日主題，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文明為主線，開(kāi)展群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，著力深化關(guān)愛(ài)幫扶和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
(一)群眾性文化活動(dòng)形式多樣。以“我們的節(jié)日”為主題，堅(jiān)持因地制宜，精心設(shè)計(jì)工作載體和活動(dòng)形式，一是舉辦了一場(chǎng)熱鬧、喜慶、節(jié)儉的社區(qū)各界人士迎春茶會(huì)話，社區(qū)黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會(huì)議在歡聲笑語(yǔ)、喜慶祥和的氣氛中進(jìn)行，到會(huì)成員暢談參與社區(qū)建設(shè)服務(wù)的感受和收獲，共敘和諧情誼;二是充分整合社會(huì)資源的，與區(qū)文化館攜手在三店西路舉辦了一場(chǎng)深受居民百姓歡迎。
(二)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)覆蓋廣泛。春節(jié)前夕，市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別走訪慰問(wèn)轄區(qū)黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節(jié)慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，共計(jì)慰問(wèn)金額近萬(wàn)元，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。
(三)志愿服務(wù)活動(dòng)主題鮮明。結(jié)合開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位、群眾參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。社區(qū)攜手國(guó)電豐城發(fā)電廠退休管理辦，組織志愿者為區(qū)福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發(fā)、刮胡子、剪指甲、做康復(fù)理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽;在元宵節(jié)前夕，積極開(kāi)展“送平安”活動(dòng)志愿服務(wù)，通過(guò)板報(bào)、上門(mén)入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識(shí)，勸導(dǎo)不文明燃放行為，進(jìn)一步提高居民公共安全意識(shí)。
通過(guò)形式多樣群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營(yíng)造了社區(qū)節(jié)日的氛圍，使社區(qū)在紅紅火火、歡歌笑語(yǔ)、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
象湖園社區(qū)根據(jù)上級(jí)文明辦《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》的工作部署，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，收到了良好的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，精心安排
為了開(kāi)展好“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，社區(qū)制定20__年“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”活動(dòng)方案，對(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)進(jìn)行具體安排認(rèn)真落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的活動(dòng)形式，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)“我們的節(jié)日·春節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造有利于活動(dòng)順利開(kāi)展的濃厚輿論氛圍，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。
三、扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著
社區(qū)圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛(ài)老的節(jié)日主題，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文明為主線，開(kāi)展群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，著力深化關(guān)愛(ài)幫扶和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
(一)群眾性文化活動(dòng)形式多樣。以“我們的節(jié)日”為主題，堅(jiān)持因地制宜，精心設(shè)計(jì)工作載體和活動(dòng)形式：一是舉辦了一場(chǎng)熱鬧、喜慶、節(jié)儉的社區(qū)各界人士迎春茶會(huì)話，社區(qū)黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會(huì)議在歡聲笑語(yǔ)、喜慶祥和的氣氛中進(jìn)行，到會(huì)成員暢談參與社區(qū)建設(shè)服務(wù)的感受和收獲，共敘和諧情誼;二是充分整合社會(huì)資源的，與區(qū)文化館攜手在三店西路舉辦了一場(chǎng)深受居民百姓歡迎、迎合節(jié)日氣氛的“名家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)大贈(zèng)送”活動(dòng)。共計(jì)贈(zèng)送居民百姓“?！弊之?huà)和春聯(lián)達(dá)300余份，為社區(qū)紅紅火火過(guò)大年又添喜慶。
(二)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)覆蓋廣泛。春節(jié)前夕，市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別走訪慰問(wèn)轄區(qū)黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節(jié)慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，共計(jì)慰問(wèn)金額近萬(wàn)元，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。
(三)志愿服務(wù)活動(dòng)主題鮮明。結(jié)合開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位、群眾參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。社區(qū)攜手國(guó)電豐城發(fā)電廠退休管理辦，組織志愿者為區(qū)福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發(fā)、刮胡子、剪指甲、做康復(fù)理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽;在元宵節(jié)前夕，積極開(kāi)展“送平安”活動(dòng)志愿服務(wù)，通過(guò)板報(bào)、上門(mén)入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識(shí)，勸導(dǎo)不文明燃放行為，進(jìn)一步提高居民公共安全意識(shí)。
通過(guò)形式多樣群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營(yíng)造了社區(qū)節(jié)日的氛圍，使社區(qū)在紅紅火火、歡歌笑語(yǔ)、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
正月十五的晚上，姑姑請(qǐng)我們?nèi)セ疱伒?，豐盛的晚餐擺滿了一桌，我們一家人共吃團(tuán)圓飯。我對(duì)全家人在這難忘元宵夜，相聚在這里，共度良宵的幸福之情難以言表。
吃過(guò)飯后，我們從火鍋店出來(lái)，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧。在路邊的空地上，有許多的小朋友在放煙火，五彩的火花不時(shí)從天空呼嘯劃過(guò)，或是從平地竄出，把元宵節(jié)的.夜空裝扮的更加燦爛絢麗。
走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了縣城的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上正在舉辦著燈展。這兒的燈真多啊!你瞧，各家店鋪門(mén)口都掛滿了各式各樣的燈。有紙的、紗的、玻璃的、塑料的……有的燈套著粉紅色的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍(lán)色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣。
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。
聽(tīng)媽媽講，傳說(shuō)在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來(lái)是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事，于是把雨簿寫(xiě)錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來(lái)面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了雨簿，但本想改正，又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來(lái)玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過(guò)，不由心中大怒，派丞相來(lái)到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥(niǎo)，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書(shū)要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了?！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊?。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂(lè)融融的。
今天我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí)，感受到了放焰火的快樂(lè)。我夢(mèng)想每天都是元宵節(jié)那該多好啊!我期盼著明年的元宵節(jié)……
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了讓孩子更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來(lái)歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩(shī)》。
活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來(lái)歷》
中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《猜燈謎》
教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭(zhēng)先恐后的搶答，答對(duì)了還會(huì)領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動(dòng)三：《元宵節(jié)古詩(shī)》
這次元宵節(jié)古詩(shī)選取了《正月十五夜燈》這首古詩(shī)。《正月十五夜燈》，是唐代詩(shī)人張祜寫(xiě)的一首七言絕句。本詩(shī)描寫(xiě)家家出門(mén)、萬(wàn)人空巷、盡情而來(lái)、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節(jié)成為了最有詩(shī)意，最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過(guò)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛和場(chǎng)景。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗，知道了元宵節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達(dá)能力，給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，初步學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ)。
這次元宵節(jié)主題活動(dòng)，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有家長(zhǎng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
我社區(qū)立足為社區(qū)居民營(yíng)造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表，積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富社區(qū)居民精神文化生活，給廣大群眾帶來(lái)了一個(gè)溫暖、平安、和諧與快樂(lè)的春節(jié)。
一、精心組織，抓思路，出策劃
我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)書(shū)記牽頭，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域，責(zé)任到人，層層落實(shí)。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊(duì)的排練。三是設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，對(duì)于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
二、大力落實(shí)，抓項(xiàng)目，出成果
社區(qū)充分發(fā)動(dòng)居民積極參與活動(dòng)，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
一是社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我社區(qū)在社區(qū)小廣場(chǎng)，舉辦了社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情，加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié)，更好地陶冶情操，促進(jìn)身心健康，以強(qiáng)健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
二是開(kāi)展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開(kāi)展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來(lái)。此次活動(dòng)形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨(dú)唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社區(qū)帶來(lái)了不少溫暖。
三是開(kāi)展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼。開(kāi)展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼活動(dòng)，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫(xiě)春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，年齡56歲。比賽過(guò)程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì)。我社區(qū)組織了書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書(shū)法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，并將寫(xiě)的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂(lè)的喜慶。
四是“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來(lái)，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動(dòng)數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進(jìn)來(lái)，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時(shí)也讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融，我們幼兒園也舉行了隆重的“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來(lái)歷》、《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》。
活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來(lái)歷》
中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》
這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過(guò)各種花燈以及收集的圖片，孩子們對(duì)花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對(duì)兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來(lái)看燈》掌握的起來(lái)不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫(huà)在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開(kāi)展了“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂(lè)聲中準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動(dòng)在老師、家長(zhǎng)、孩子們的歡聲笑語(yǔ)中取得圓滿成功。
這次元宵慶祝活動(dòng)，從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開(kāi)始，老師們就一起商討，積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有些家長(zhǎng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
我校在元宵節(jié)來(lái)臨前夕(寒假前)，精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹(shù)立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。我們五年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來(lái)歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)、神話故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開(kāi)學(xué)第二周后三—六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2.元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開(kāi)學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。元宵燈謎會(huì)開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評(píng)選“自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子，__幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂(lè)迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
一、活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)
本次元宵節(jié)小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作
這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細(xì)。
三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過(guò)程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
