為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

簡單的工作方案篇一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)新形勢下學(xué)生思想道德教育中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，本著充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，強(qiáng)化教師育人功能，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的溝通與合作，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長。

成立“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處

辦公室主任

成員：中層以上干部、心理老師、各班主任、班主任、全體老師。

1、網(wǎng)上心理解惑

學(xué)校心理教師開通個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，學(xué)生出現(xiàn)心理問題可向心理教師寫信咨詢，心理教師收到信后三天內(nèi)給學(xué)生回信解答心理疑惑。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，學(xué)校安排一位心理教師利用博客在線與學(xué)生交流心理問題。

2、召開網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，布置網(wǎng)上作業(yè)

成立班級(jí)qq群和班級(jí)博客，班主任每月召開一次網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，針對(duì)班級(jí)管理讓學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)揮學(xué)生班級(jí)管理自主性。各科任教師利用qq群和班級(jí)博客，每月和學(xué)生在線交流一次，解答學(xué)生提出生活和學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在線交流

設(shè)立并公開校長網(wǎng)絡(luò)信箱，定期或不定期解答學(xué)生來信提出的問題。學(xué)校校長或主管德育的副校長每學(xué)期要上線一次與全校師生交流學(xué)校管理情況，解釋學(xué)校重大決策出臺(tái)背景，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題作出解釋，從而營造有利于學(xué)校健康發(fā)展的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。

4、全面開通“家校網(wǎng)絡(luò)直通車”

班主任和科任教師與全班學(xué)生家長建立qq好友群，加強(qiáng)教師和家長的網(wǎng)上溝通，提高工作效率。

5、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制

實(shí)行全員德育、全程德育，每位教師有針對(duì)性聯(lián)系自己所教的3-5個(gè)學(xué)習(xí)或行為后進(jìn)的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)信箱、校園論壇、qq和博客與學(xué)生進(jìn)行定期和不定期交流，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。特別是對(duì)家庭貧困、學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理有障礙、家庭環(huán)境不良的學(xué)生施以全員化、個(gè)性化、親情化的教育。

1、發(fā)展性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。

2、個(gè)性化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)性化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

3、保密性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在施導(dǎo)過程中，要尊重受導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄漏、評(píng)價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。

4、疏導(dǎo)性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在網(wǎng)上施導(dǎo)過程中，要有耐心和愛心，不論其學(xué)業(yè)、個(gè)性、品行、不良行為如何，都要無條件地接納，要給學(xué)生充足的表達(dá)時(shí)間，用心傾聽學(xué)生的訴說，在學(xué)生訴說的過程中，把握學(xué)生的思想脈搏，探究學(xué)生的心靈世界，進(jìn)而尋求與學(xué)生溝通的渠道，加以疏導(dǎo)。

5、人本化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。

1、建立學(xué)生檔案記錄制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、家庭詳細(xì)情況、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制過程中學(xué)生的思想行為轉(zhuǎn)變情況、導(dǎo)師與家長的溝通聯(lián)系情況、受導(dǎo)學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足之處等。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的記錄檔案，對(duì)存在問題的學(xué)生對(duì)癥下藥，與家長共同努力實(shí)施有效的幫教，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生全程跟蹤。

2、建立網(wǎng)上家訪聯(lián)絡(luò)制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要得到家長的高度信任，并幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師必須對(duì)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對(duì)其家庭情況進(jìn)行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)），密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。

3、建立師生網(wǎng)上談心制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師堅(jiān)持以實(shí)際需要與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，要取得學(xué)生的高度信任，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生成為好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，建立導(dǎo)師工作活動(dòng)手冊(cè)，記錄師生活動(dòng)全過程。

4、建立導(dǎo)師工作分析制度。學(xué)校每月按年級(jí)、班級(jí)、小組等不同層次召開網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師工作分析會(huì)議，對(duì)每一位導(dǎo)師的工作開展情況，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)效果、存在問題等進(jìn)行總結(jié)，不斷改進(jìn)導(dǎo)師工作方式、方法，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。學(xué)校成立實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作分工，建立導(dǎo)師工作責(zé)任制和責(zé)任追究。

2、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，確保施導(dǎo)效果。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師隊(duì)伍的選定和培訓(xùn)工作，根據(jù)導(dǎo)師的實(shí)際情況，科學(xué)分配受導(dǎo)對(duì)象，全面開通“家校直通車”，讓每一位學(xué)生都有一位導(dǎo)師。

開設(shè)“師生交流”專欄，建立“師生交流”qq群，選取本校的名教師、名班主任、專職心理教師等，將他們個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，并附教師個(gè)人風(fēng)采簡介，開發(fā)校園論壇，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際在網(wǎng)上自由選擇教師進(jìn)行交流。學(xué)生可采用實(shí)名或“網(wǎng)名”，或?qū)懰叫呕蚬_地向?qū)W校的名教師、名班主任、專職心理教師等咨詢或留言所遇到的心理、學(xué)習(xí)等問題及困惑。教師在收到信或留言后，可采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”（一對(duì)一）、“點(diǎn)對(duì)面”（一對(duì)多）或“面對(duì)面”（群體交流）形式，及時(shí)給學(xué)生回信解惑。

3、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成施導(dǎo)合力。各學(xué)校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制要取得老師、學(xué)生、家長的大力支持與配合，通過召開師生動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、家長會(huì)、家訪等與家長做好充分的溝通。

簡單的工作方案篇二

以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同窗之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。

1、堅(jiān)持自愿的原則。

2、堅(jiān)持aa制原則。(每人預(yù)計(jì)出資500元，含住宿、餐食、活動(dòng)費(fèi)，多退少補(bǔ)。)

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

同學(xué)聚會(huì)方案時(shí)間定于xx年8月6日下午4點(diǎn)-8月8日上午10點(diǎn)。

具體地點(diǎn):桐梓縣婁山賓館。

(一)組織機(jī)構(gòu)

為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)工作，成立如下組織：

1、籌備組：具體負(fù)責(zé)聚會(huì)的組織和聯(lián)絡(luò)本縣同學(xué)工作。成員：xxx

2、會(huì)務(wù)組: 主要負(fù)責(zé)報(bào)到、交通、食宿安排等。成員：xx

3、財(cái)務(wù)組： 負(fù)責(zé)制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、采購費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等后勤工作。成員：xx

4、宣傳組：負(fù)責(zé)會(huì)議主持、現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會(huì)視聽資料的編制、發(fā)放。成員：xx

5、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、對(duì)同學(xué)及班主任老師聯(lián)系邀請(qǐng)。成員：xx

6、安全組：主要負(fù)責(zé)往返交通、食宿、娛樂安全。成員：xx

(二)參加方式

1、報(bào)名：請(qǐng)聯(lián)絡(luò)本縣同學(xué)工作人員將參會(huì)名單于xx年7月24日前告知xx。

電話： xx

qq：xx

2、報(bào)到時(shí)間：8月6日下午4點(diǎn)。

3、報(bào)到地點(diǎn)：xx。

本次聚會(huì)是仁師畢業(yè)20年后的第二次聚會(huì)，希望各位同學(xué)都能密切關(guān)注，積極參與，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、提升班級(jí)凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。

(一)8月6日

下午4點(diǎn)開始報(bào)到,在桐梓縣婁山賓館匯合，簽到等。6點(diǎn)30分晚餐。8點(diǎn)30分在會(huì)議室聚會(huì)、歌舞ktv，師生歡聚一堂,歡歌笑語,祝福聲聲,把內(nèi)心匯集的思念暢快來表達(dá)，追憶當(dāng)年校園的難忘經(jīng)歷，感懷20年人生的酸甜苦辣!......

(二)8月7日

上午9點(diǎn)坐車到婁山關(guān)游覽戰(zhàn)斗遺址、溶洞，賞婁山風(fēng)光品農(nóng)家特色餐。下午2點(diǎn)坐車到小西湖觀光，晚餐后開展自由娛樂活動(dòng)(預(yù)計(jì)是通宵)。

(三)8月8日

9點(diǎn)早餐后集體活動(dòng)結(jié)束，不著急回家的可自由約定活動(dòng)內(nèi)容。

相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那南飛的雁，讓我們一起期待相會(huì)吧!

簡單的工作方案篇三

為了順應(yīng)新時(shí)代、新課改、新形勢的要求，改變“為教學(xué)而教學(xué)，重教學(xué)輕育人”的觀念；堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為主、育人為核心的宗旨；實(shí)施德育工作與教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展的“高一打基礎(chǔ)、高二上水平、高三出成果”的年級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略；增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校特點(diǎn)，制定本德育工作體系。

從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)、貼近學(xué)生需要，開展愛國、愛校、愛班、愛家教育，傳統(tǒng)美德與革命傳統(tǒng)教育，誠信教育，感恩與情感教育，文明禮儀教育，責(zé)任與理想教育，奉獻(xiàn)與服務(wù)教育等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、熱愛社會(huì)、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境等良好道德品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)、自律等良好心理品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生積極參加公益活動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)、具有社會(huì)責(zé)任感的良好公民素養(yǎng)。

為實(shí)現(xiàn)德育模式由以堵為主向以疏為主的轉(zhuǎn)型，本著“理論指導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)”，“全面育人、全員育人、全程育人”的原則，引領(lǐng)年級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)制定切實(shí)可行的德育工作方案，實(shí)現(xiàn)新形勢下的育人目標(biāo)，特別設(shè)計(jì)了“一強(qiáng)二重多結(jié)合”的德育模式。

1、加強(qiáng)一個(gè)基礎(chǔ)。德育工作的基礎(chǔ)在年級(jí)、班級(jí)，為夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，在年級(jí)成立以主管年級(jí)的副校長為組長，一名主任為副組長的年級(jí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建設(shè)以班主任為主體，任課教師和干事參加的德育工作隊(duì)伍，形成教育合力，以確保德育管理工作在基層得到落實(shí)。

2、突出兩個(gè)重點(diǎn)。品質(zhì)教育和行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的兩大重點(diǎn)。

為此要構(gòu)建四大工程。

（1）構(gòu)建靈魂塑造工程，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校、愛班、愛家情感。主要是通過教育優(yōu)勝班評(píng)選活動(dòng)、舉行升旗儀式、召開主題班會(huì)、舉辦文娛活動(dòng)、欣賞優(yōu)秀影片、看時(shí)事新聞、訪英雄人物等形式，來激發(fā)學(xué)生的愛心情感，引導(dǎo)廣大學(xué)生立志為班集體、為母校、為社會(huì)而努力學(xué)習(xí)。

（2）構(gòu)建文明教育工程，塑造城臨中學(xué)新形象。通過開展“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、十星學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)等”系列評(píng)選活動(dòng)，通過校園文化軟硬件的開發(fā)和利用，形成“形象育人、環(huán)境育人、文化育人”的特色，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，打造文明校園。

（3）構(gòu)建“五自”教育工程，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。通過“10+35+課間”教學(xué)模式，學(xué)生設(shè)計(jì)與主持班會(huì)，學(xué)生志愿者行動(dòng)，學(xué)生自發(fā)的社團(tuán)組織活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)評(píng)價(jià)等，逐漸培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展的能力。

（4）構(gòu)建溫暖工程，完善幫困助學(xué)制度。通過管理社會(huì)捐資助學(xué)、中央福彩資助、“春蕾”優(yōu)秀女生班，通過特困生資助及訪貧思廉等活動(dòng)，從精神和物質(zhì)上幫助家境貧寒的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3、實(shí)現(xiàn)多個(gè)結(jié)合。即年級(jí)與處室結(jié)合、課內(nèi)與課外結(jié)合、教育與教學(xué)結(jié)合、理論引導(dǎo)與行為引領(lǐng)結(jié)合、過程與評(píng)價(jià)結(jié)合，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為此要采取六項(xiàng)措施：

（1）建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制，制定學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)管理機(jī)制。

（2）加強(qiáng)文化科目的德育滲透，挖掘發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能。

（3）提高廣大教師的德育理論水平。通過德育理論研討會(huì)，德育專題工作會(huì)，班主任參加各級(jí)德育研討會(huì)或培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專家來學(xué)校做輔導(dǎo)報(bào)告等，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育研究，在實(shí)踐中不斷提高自己的德育理論水平。

（4）完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育制度，發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”相結(jié)合的教育功能，形成以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育大環(huán)境。

（5）設(shè)計(jì)系列主題教育活動(dòng)，開發(fā)活動(dòng)的育人載體功能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際和需要，依托傳統(tǒng)節(jié)假日和重大慶?；顒?dòng)，設(shè)計(jì)系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立感恩、責(zé)任、誠信、文明禮儀、奉獻(xiàn)意識(shí)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定品質(zhì)基礎(chǔ)。

（6）、堅(jiān)持六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，保障德育實(shí)效。即工作常規(guī)化、管理制度化、活動(dòng)系列化、教育專題化、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)素質(zhì)化。不斷制定完善系列《教育管理制度》，編篡《城臨中學(xué)德育手冊(cè)》，使德育工作有序化、常態(tài)化；精心設(shè)計(jì)系列主題教育內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，保障活動(dòng)落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期效果，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

建立課堂教學(xué)和德育活動(dòng)相互滲透的格局，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

1、轉(zhuǎn)變教師觀念，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的教育功能

長期以來，我校存在一種怪圈：任課教師只管教學(xué)、不管或輕視德育，德育是班主任的事；班主任在高一、二階段重教學(xué)輕育人，高三則努力在融合教育與教學(xué)。

在新課程改革的大背景下，要堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的理念，教師必須轉(zhuǎn)變思想，深入挖掘教材中的德育資源，以教材和課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，把德育滲透到教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力的過程中受到思想道德教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的德育價(jià)值。

2、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)。

學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，組織好班主任的培訓(xùn)提高工作，加強(qiáng)班主任工作的引導(dǎo)，使其真正成為學(xué)校德育工作最基層的組織者、指導(dǎo)者、實(shí)施者和協(xié)調(diào)者，成為全面貫徹國家教育方針的執(zhí)行者，發(fā)揮好聯(lián)系各科教師與學(xué)生的紐帶作用，發(fā)揮好溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁作用，發(fā)揮好學(xué)校管理和學(xué)生教育的骨干作用。

加強(qiáng)班集體建設(shè)，使班集體成為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的園地。堅(jiān)持集體教育和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的原則，利用集體對(duì)個(gè)人的影響，引領(lǐng)學(xué)生向著正確的成長方向發(fā)展，把班集體建設(shè)成為學(xué)生自我約束、自我教育、自我進(jìn)步的園地。堅(jiān)持教育活動(dòng)與學(xué)生需求相結(jié)合的原則，設(shè)計(jì)開展集體教育活動(dòng)。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的多種形式的個(gè)別指導(dǎo)，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，最終實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生干部使之積極團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展。

為建立良好師生關(guān)系，引領(lǐng)班主任及廣大教師切實(shí)堅(jiān)持“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的理念”，從20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期開始，在班主任評(píng)價(jià)體系中增加學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)內(nèi)容（包含師生關(guān)系、日常工作、工作效果等方面）。

3、大力開展豐富多彩的校園活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營造積極向上的校園文化環(huán)境。

我校已有一定的校園文化基礎(chǔ)，如班會(huì)課、校刊、板報(bào)、升旗儀式、校園廣播站、宣傳櫥窗、文娛活動(dòng)、開學(xué)典禮等各種文化陣地和活動(dòng)平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，以“我的校園我的家、誠信，感恩、文明禮儀、責(zé)任、奉獻(xiàn)與服務(wù)”等為主題，設(shè)計(jì)系列德育活動(dòng)，并開展“校園之星”評(píng)選表彰等活動(dòng)，以豐富校園生活，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

常規(guī)固定活動(dòng)

班會(huì)----一方面按新課改的理念修訂《周會(huì)制度》，把班會(huì)課交給學(xué)生，逐步讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理；一方面制定《觀摩新型班會(huì)和班主任論壇制度》，引領(lǐng)班主任主動(dòng)改革班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)班會(huì)的督導(dǎo)，及時(shí)推廣新型班會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的共享。

板報(bào)----這是天天看得見的教育領(lǐng)地，至少兩周更換一期，每期有一主題，精心設(shè)計(jì)，突出主題內(nèi)容，不能僅僅抄一首詩，一道題，敷衍了事。教育干事檢查時(shí)要登記板報(bào)主題內(nèi)容，不能僅僅按是否更換來評(píng)價(jià)。

升旗儀式----規(guī)范升旗秩序，周周有儀式、有內(nèi)容，提前安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、職工代表、學(xué)生代表等各個(gè)層面全員參與，通報(bào)不良行為，大力表揚(yáng)師生中的模范事跡，樹立正面的典型。

校園廣播-----及時(shí)多渠道收集校園信息，大力表揚(yáng)師生中的模范事跡，樹立正面的典型。

明星學(xué)生推薦評(píng)選-----為促進(jìn)學(xué)生管理常規(guī)化、人性化，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)教師（尤其是班主任）始終用欣賞、發(fā)現(xiàn)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，給每位學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)被社會(huì)肯定的平臺(tái)，讓每位畢業(yè)生對(duì)高中生活留下美好的回憶。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，經(jīng)研究決定從20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期開始，每月在高一、二學(xué)生中推薦評(píng)選一批明星學(xué)生。如“勤奮好學(xué)之星、熱愛勞動(dòng)之星、守紀(jì)自律之星、敬業(yè)奉獻(xiàn)之星、勤儉節(jié)約之星、團(tuán)結(jié)友愛之星、文明禮貌之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、誠實(shí)守信之星、熱愛環(huán)境之星”（具體實(shí)施方案另發(fā)）。

系列主題教育活動(dòng)

3月份依托“學(xué)雷鋒文明禮貌月”和“植樹節(jié)”設(shè)計(jì)系列活動(dòng)：開展一次“說文明話 行文明舉 做文明人”或“倡導(dǎo)文明新風(fēng) 共建美好班級(jí)（或支部）”的主題班會(huì)；組織學(xué)生在校內(nèi)至少做一件好事，如“綠色行動(dòng)”清理學(xué)校衛(wèi)生死角，擦洗校園瓷磚，擦洗校園櫥窗，撿拾草坪垃圾等；3.8國際婦女節(jié)時(shí)，給女教師獻(xiàn)上最美的祝福語；設(shè)計(jì)一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報(bào)；組織學(xué)生到縣敬老院開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。

4月份結(jié)合“清明節(jié)”開展緬懷先烈的歷史和愛國主義教育系列活動(dòng)：以“回顧昨天 珍惜今天 瞻望明天“為主題教育學(xué)生樹立陽光心態(tài)，充滿自信，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，形式有主題班會(huì)、板報(bào)等。

5月份結(jié)合“五一”、“五四”設(shè)計(jì)系列活動(dòng)：以“熱愛勞動(dòng) 從我做起”、“貼近實(shí)際 樹立理想”為主題開展勞動(dòng)光榮、樹立理想的教育活動(dòng)形式有主題班會(huì)、演講比賽、志愿者綠色行動(dòng)等。結(jié)合“母親節(jié)”設(shè)計(jì)感恩教育主題班會(huì)，樹立感恩與責(zé)任意識(shí)。

6月份以“法制與安全”為主題設(shè)計(jì)活動(dòng)，舉行座談會(huì)或講座。

7、8月份提前設(shè)計(jì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查，社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)等，并安排暑期結(jié)束后的'檢查、記錄、存檔、整理。

9月份入學(xué)教育活動(dòng)，利用班會(huì)、板報(bào)、升旗、廣播多渠道強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合“教師節(jié)”開展主題班會(huì)，送祝福等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊重教師勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答教師和家長。

10月份結(jié)合“國慶節(jié)”設(shè)計(jì)文藝活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛家有機(jī)統(tǒng)一。

11月份勞動(dòng)教育，組織學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)成員義務(wù)勞動(dòng)，靚麗臨中校園。

12月份以“法制與安全 和諧校園”為主題，舉行法制安全講座。

4、加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮其在德育中的重要作用。

要充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、志愿者協(xié)會(huì)的優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。要重視發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，積極開展學(xué)生會(huì)活動(dòng)。大力支持文學(xué)社活動(dòng)，依據(jù)興趣和進(jìn)步要求組織志愿者協(xié)會(huì)，采取自覺自愿和統(tǒng)一安排兩種形式開展活動(dòng)。努力營造輕松、民主、活潑、健康向上的校園風(fēng)氣，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。

5、積極推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，切實(shí)關(guān)心促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

在心理健康教育方面，我們要加強(qiáng)師生溝通、充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界、撫慰學(xué)生的內(nèi)心傷痛、釋放學(xué)生不良情緒、緩解學(xué)生內(nèi)心壓力、糾正學(xué)生偏執(zhí)行為、引導(dǎo)學(xué)生健康成長、避免對(duì)學(xué)生造成傷害。目前這項(xiàng)工作還具有隨意性，沒有真正開展，爭取盡快走向正規(guī)。

6、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，營造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長氛圍

規(guī)范班主任家訪行為，每學(xué)期舉辦一次家長會(huì)，積極溝通學(xué)校和家庭之間聯(lián)系；建立健全家長委員會(huì)，聽取家長的意見和建議，主動(dòng)接受家長的監(jiān)督；爭取家長參與學(xué)校管理和學(xué)校德育活動(dòng)，最大限度地爭取家長的支持。

簡單的工作方案篇四

為深入貫徹落實(shí)《江蘇省煙草專賣局黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層工會(huì)工作的意見》精神，充分發(fā)揮市局（公司）工會(huì)組織在促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步、構(gòu)建和諧煙草的重要作用，根據(jù)國家局、省局黨組關(guān)于加強(qiáng)基層工會(huì)工作建設(shè)的要求，經(jīng)市局黨組研究決定于近期選舉產(chǎn)生宿遷煙草系統(tǒng)工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)，取消原工會(huì)工作委員會(huì)的工會(huì)組織機(jī)構(gòu)。同時(shí)，市局（公司）機(jī)關(guān)及各縣（區(qū)）局（分公司）進(jìn)行換屆選舉產(chǎn)生分工會(huì)委員會(huì),健全和完善工會(huì)其它各項(xiàng)管理制度等。為了規(guī)范做好選舉的各項(xiàng)工作，特?cái)M定本工作方案。

在市局黨組和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠地方總工會(huì)的支持和幫助，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》、《企業(yè)工會(huì)工作條例》等法律規(guī)定，確保選舉工作科學(xué)規(guī)范、周密細(xì)致，為促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

1、成立選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組(20xx年8月上旬)

組長：李江蘇

副組長：吳玉明、陸 軍

成員：各單位、各部門主要負(fù)責(zé)人。

宿遷市煙草專賣局（公司）系統(tǒng)工會(huì)下設(shè)選舉工作辦公室，辦公室設(shè)在市局政工處。

主任：陸軍

成員：張少杰、張 麗、謝素萍、趙雨花、錢曉慧、崔云輝

辦公室的主要職責(zé):負(fù)責(zé)系統(tǒng)工會(huì)的籌備建設(shè)工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工會(huì)建設(shè)的各項(xiàng)要求，向市總工會(huì)提交關(guān)于成立宿遷煙草系統(tǒng)工會(huì)的相關(guān)資料。

2、市局（公司）工會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

宿遷市煙草專賣局（公司）工會(huì)系統(tǒng)所轄五個(gè)分工會(huì)，分別是：市局（公司）機(jī)關(guān)分工會(huì)；沭陽縣局（分公司）分工會(huì)；泗陽縣局（分公司）分工會(huì)；泗洪縣局（分公司）分工會(huì)；宿豫區(qū)局（分公司）分工會(huì)。各分工會(huì)設(shè)立若干工會(huì)小組。

市局（公司）工會(huì)在同級(jí)黨組領(lǐng)導(dǎo)下，接受省局（公司）工會(huì)和地方工會(huì)的雙重領(lǐng)導(dǎo)；各分工會(huì)在同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，接受市局（公司）工會(huì)和地方工會(huì)的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

3、工會(huì)會(huì)員的登記造冊(cè)(20xx年8月上中旬)

根據(jù)志愿的原則，動(dòng)員全體職工加入工會(huì)組織，原則上堅(jiān)持做到職工入會(huì)率達(dá)到100%。市局（公司）統(tǒng)一下發(fā)入會(huì)會(huì)員登記表，各單位建立會(huì)員名冊(cè)，并上報(bào)選舉工作辦公室。

4、召開職工代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)（20xx年8月中下旬）。

由職工代表大會(huì)以票選的辦法選舉產(chǎn)生系統(tǒng)工會(huì)委員會(huì)主席、副主席、委員，系統(tǒng)工會(huì)主席由市局副職兼任，副主席及委員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及各縣局（分公司）分工會(huì)主席組成，然后選舉產(chǎn)生經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)主任及委員，并將選舉結(jié)果上報(bào)市總工會(huì)。

市局機(jī)關(guān)及各縣（區(qū)）局（分公司）設(shè)立分工會(huì)，市局機(jī)關(guān)分工會(huì)主席經(jīng)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，由職工代表表決產(chǎn)生?？h（區(qū)）局分工會(huì)主席由各縣局（分公司）副職兼任，分工會(huì)委員會(huì)成員由基層單位工會(huì)會(huì)員選舉產(chǎn)生，受同級(jí)黨組織和系統(tǒng)工會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)。

1、明確工會(huì)各崗位人員的職責(zé)

2、制定工會(huì)屆期工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃

3、制定工會(huì)工作制度

4、制定職工民主管理制度

圍繞工會(huì)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織好各類活動(dòng)，適時(shí)做好工作總結(jié)。

簡單的工作方案篇五

根據(jù)校歷和教學(xué)進(jìn)程安排，本學(xué)期期末考試統(tǒng)一安排在第xx周。為確?？荚嚬ぷ髡Ｓ行蜻M(jìn)行，根據(jù)學(xué)校《課程考核管理辦法》（校政〔20xx〕xx號(hào)），結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

xx學(xué)院成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)考試工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組 長：xx

成 員：xx

考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)考試的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，處理考試各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。

1．學(xué)校統(tǒng)一組織考試（以下簡稱?？迹r(shí)間：20xx年1月7日至1月9日（上午9:00～11:00、下午15：00～17:00），通知學(xué)生于考前三天登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查詢具體考試時(shí)間和地點(diǎn)。

我院負(fù)責(zé)的考試科目時(shí)間為20xx年1月10日至1月11日（上午8:00～10:00、10:10～12:10下午13：30～15:30、15：40～17:40），具體時(shí)間和地點(diǎn)見附表。

2．每場考試開始前20分鐘，主監(jiān)考到到相應(yīng)考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷和有關(guān)材料，副監(jiān)考直接到考場安排考生入座。若個(gè)別教師不能參加監(jiān)考，由所在部門自行協(xié)調(diào)，并報(bào)所在校區(qū)考務(wù)辦備案。

3．監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《考場規(guī)則》和《監(jiān)考守則》。監(jiān)考人員不得曠監(jiān)考、遲到、中途離崗；監(jiān)考過程中不得讀書看報(bào)，不能使用手機(jī)，要切實(shí)履行職責(zé)，確?？紙黾o(jì)律良好。

4．每場考試，請(qǐng)監(jiān)考教師在考場內(nèi)認(rèn)真清點(diǎn)參加考試的學(xué)生人數(shù)和試卷份數(shù)，隨機(jī)調(diào)整座次，督促考生清理考場雜物，如實(shí)完整填寫“考場記錄單”；考試結(jié)束收繳試卷時(shí)，監(jiān)考教師要認(rèn)真清點(diǎn)有效試卷（答題紙），并按學(xué)號(hào)由小至大排列，及時(shí)到考務(wù)辦公室統(tǒng)一裝訂試卷，杜絕丟失試卷（答題紙）、將答題紙放在無效試卷中的情況。

5．學(xué)生參加考試必須攜帶有效證件（學(xué)生證或身份證），如證件丟失需院系開具相關(guān)證明，證明需帶有照片并騎縫加蓋院（系）公章，否則不允許參加考試。

1．試卷領(lǐng)取?？荚嚱Y(jié)束后，?？颊n程考卷由教務(wù)科整理后通知開課部門統(tǒng)一到所在校區(qū)考務(wù)辦公室領(lǐng)取，系考課程考卷由學(xué)生所在院（系）整理后轉(zhuǎn)交給開課部門。試卷交接雙方應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)，并按要求填寫和留存《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院試卷交接單》。

教學(xué)秘書為接收、封存試卷工作的直接責(zé)任人，教學(xué)院長負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。應(yīng)填寫《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院期末考核試卷存檔一覽表》，并建立試卷接收的登記簽名制度，防止試卷丟失。

2．試卷批閱。嚴(yán)格按照學(xué)校《課程考核管理辦法》的規(guī)定，組織教師批閱試卷。本科考試課程原則上應(yīng)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)采用流水方式集體閱卷。提倡其他考核課程實(shí)行集體閱卷。

試卷批改標(biāo)記應(yīng)符合《課程考核管理辦法》中的要求。閱卷教師一定要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真判卷、核分。對(duì)于出現(xiàn)的無名試卷、試卷份數(shù)與考場記錄單不符等異常情況，應(yīng)通過本部門向考試組織單位查證落實(shí)后進(jìn)行處理。

3．成績登錄與提交。課程總評(píng)成績包含平時(shí)成績和末考成績兩部分，其中平時(shí)成績占20-30%（實(shí)行考試改革的課程按審批后的方案執(zhí)行），核對(duì)無誤后分別錄入教務(wù)管理統(tǒng)，請(qǐng)各教學(xué)單位盡快在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)將成績構(gòu)成設(shè)置完成。

成績錄入時(shí)，考試課成績平時(shí)成績和末考成績均按照百分制錄入，總評(píng)成績按百分制生成和提交；考查課的平時(shí)成績和末考成績均按照百分制錄入，總評(píng)成績按五級(jí)制生成和提交。末考成績低于60分的，總評(píng)成績均按不及格論。對(duì)于緩考、缺考、違紀(jì)或作弊學(xué)生成績，應(yīng)在核實(shí)后分別錄入“緩考”、“缺考”、“ 違紀(jì)”或“作弊”。

教務(wù)管理系統(tǒng)成績錄入端口開放至至20xx年1月20日22時(shí)，請(qǐng)任課教師務(wù)必在此之前完成錄入并提交。

4．成績上交。在教務(wù)管理系統(tǒng)錄入并提交成績后，應(yīng)上交紙質(zhì)的“課程成績冊(cè)”和“試卷分析報(bào)告”。非試卷考核形式的考查課，可提交“期末考核（非試卷形式）分析報(bào)告”。

課程成績冊(cè)依次包括封面、平時(shí)成績登記表、教務(wù)系統(tǒng)打印的成績單。

課程成績冊(cè)和試卷分析報(bào)告（或考查課的考核分析報(bào)告）一式三份，由開課部門教學(xué)秘書統(tǒng)一轉(zhuǎn)交：兩份留存開課部門與試卷一并歸檔，一份提交所在校區(qū)教務(wù)科。

5．試卷歸檔與保管。所有本科與專科考試、考查課程的考核材料一律由開課部門負(fù)責(zé)存檔保管。考核材料的歸檔要求見《課程考核管理辦法》中“第八章 試卷歸檔與保管”相關(guān)內(nèi)容。

6．成績更正。成績一旦提交，任何人不得隨意改動(dòng)。確屬閱卷或計(jì)算錯(cuò)誤的，任課教師應(yīng)填寫《成績更改申請(qǐng)表》，由教學(xué)院長簽字同意，并報(bào)教務(wù)科審核、主管處長批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行更改。

1．高度重視，統(tǒng)籌安排，密切配合，保證考試工作順利完成。

2.考前進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育和指導(dǎo)，營造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生專心復(fù)習(xí)、沉著應(yīng)考，力爭減少考試違紀(jì)行為。

3．組織本單位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程考核管理辦法》等文件，進(jìn)一步明確考試工作任務(wù)，規(guī)范課程考核、成績管理和考核材料歸檔工作。

4．學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)考試各環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，對(duì)考試作弊或違紀(jì)的考生，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對(duì)于在監(jiān)考、試卷交接、閱卷、成績錄入與提交、考核材料歸檔過程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為或嚴(yán)重工作失誤的部門和當(dāng)事人，將依照教學(xué)過失和教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法的規(guī)定進(jìn)行處理。

簡單的工作方案篇六

為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),激發(fā)村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)熱情,進(jìn)步規(guī)范和健全村級(jí)民主管理、民主決策、民主監(jiān)督機(jī)制，提升村級(jí)工作制度化、規(guī)范化水平，現(xiàn)結(jié)合 實(shí)際，就開展“一諾雙述雙評(píng)”工作制定如下實(shí)施方案。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提高干部素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”為目標(biāo)，按照“一定三有”原則，通過在全縣農(nóng)村基層中開展“一諾雙述雙評(píng)”工作，進(jìn)一步改進(jìn)基層干部作風(fēng)，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民群眾利益，推進(jìn)農(nóng)村基層民主建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

通過實(shí)行“一諾雙述雙評(píng)”，落實(shí)村級(jí)工作目標(biāo)管理責(zé)任制，建立分工明確、職責(zé)清晰、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的村級(jí)工作機(jī)制，提升村干部履職能力，促進(jìn)村級(jí)各項(xiàng)工作開展。

全鄉(xiāng)各村“兩委”班子和班子成員。

1、“一諾”的主要內(nèi)容：村“兩委”班子主要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、重點(diǎn)工作、服務(wù)群眾、廉潔自律、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面進(jìn)行公開承諾。干部承諾主要圍繞宣傳理論方針政策、工作作風(fēng)、履行職責(zé)、公道廉潔、為民辦實(shí)事等進(jìn)行公開承諾。

2、“雙述”的主要內(nèi)容：村“兩委”班子主要圍繞上年度班子建設(shè)、完成工作目標(biāo)、為民辦實(shí)事、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況以及下步的工作思路等方面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨員、村民代表進(jìn)行述職述廉。班子成員主要圍繞本人上年度在思想政治、工作作風(fēng)、工作業(yè)績、廉潔自律和履行職責(zé)的情況以及存在的不足和整改措施等方面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨員、村民代表進(jìn)行述職述廉。

3、“雙評(píng)”的主要內(nèi)容：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨員、村民代表主要圍繞村“兩委”班子是否有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力；能否駕馭工作全局；能否堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事辦好事；發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路是否清晰，措施是否有力；工作實(shí)績是否明顯；民主管理制度是否健全，群眾是否滿意等方面對(duì)村“兩委”班子進(jìn)行評(píng)議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨員、村民代表主要圍繞村“兩委”班子成員的德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面對(duì)村“兩委”班子成員進(jìn)行評(píng)議。

1、進(jìn)行公開承諾。每年初，召開村“兩委”擴(kuò)大會(huì)議，村“兩委”班子和班子成員進(jìn)行公開承諾，并通過黨務(wù)、村務(wù)公開欄等形式公開承諾事項(xiàng)、聯(lián)系方式等，接受群眾監(jiān)督和質(zhì)詢。

2、進(jìn)行述職測評(píng)。每年12月份，村“兩委”組織召開“一諾雙述雙評(píng)”工作會(huì)議，會(huì)議邀請(qǐng)村監(jiān)委會(huì)成員、全體黨員、村民代表以及不是村民代表的村民小組長及聯(lián)系村（聯(lián)片）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)參加，會(huì)議由村黨組織書記主持。會(huì)上，村黨組織書記或村委會(huì)主任代表村“兩委”班子向參會(huì)人員進(jìn)行述職述廉（含履行上年度公開承諾情況），村“兩委”班子成員逐一向參會(huì)人員進(jìn)行述職述廉（含上年度履行公開承諾情況），然后參會(huì)人員提出質(zhì)詢,由“一諾雙述雙評(píng)”對(duì)象當(dāng)場作出解釋說明或整改表態(tài)，最后參會(huì)人員對(duì)村“兩委”班子和班子成員進(jìn)行評(píng)議。會(huì)后，要及時(shí)梳理匯總評(píng)議結(jié)果，并將評(píng)議結(jié)果上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委通過召開黨委會(huì)對(duì)各村上報(bào)的評(píng)議結(jié)果進(jìn)行審核，并最終研定評(píng)議結(jié)果。對(duì)村“兩委”班子的評(píng)議結(jié)果一般定為好、較好、一般、差等次，對(duì)村“兩委”班子成員的評(píng)議結(jié)果一般定為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職等次。原則上“好”、“優(yōu)秀”票達(dá)到80%以上的，可以定為“好”、“優(yōu)秀”等次；“差”、“不稱職”票超過30%的，應(yīng)該定為“差”、“不稱職”等次。

4、反饋評(píng)議結(jié)果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要將村“兩委”班子和班子成員個(gè)人的評(píng)議結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，要將評(píng)議結(jié)果作為村“兩委”班子和班子成員年終考核的主要內(nèi)容，并與村干部績效工資等掛鉤，要對(duì)被評(píng)為“差”的村“兩委”班子主要負(fù)責(zé)同志和被評(píng)為“不稱職”等次的班子成員進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令限期改正。村“兩委”要及時(shí)在黨務(wù)、村務(wù)公開欄中對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公布，接受監(jiān)督。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及所屬村黨組織要高度重視“一諾雙述雙評(píng)”工作的開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起農(nóng)村黨建直接責(zé)任人的職責(zé)，親自抓、負(fù)總責(zé)，村黨組織書記要切實(shí)履行職責(zé)，具體抓。要強(qiáng)化工作責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)每人都要聯(lián)系一個(gè)村，具體組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，確保該項(xiàng)工作有序開展。

2、精心組織，穩(wěn)步實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要根據(jù)本方案，結(jié)合實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則，作出具體部署。同時(shí)，要安排人員指導(dǎo)所屬村，特別是“難點(diǎn)村”、“后進(jìn)村”的工作開展，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。