報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。對(duì)本次活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心和重視，現(xiàn)公司成員較少，特邀請(qǐng)了其他朋友，還多次指示要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備。 總經(jīng)理親自開車率隊(duì)出發(fā)，在活動(dòng)中積極活躍，激發(fā)了其他成員的積極性。下山遭遇暴雨，一個(gè)個(gè)的送回家，保證了大家的安全。

二、精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織。為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng)，精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，確定活動(dòng)地點(diǎn)，購買面包、蘋果及礦泉水等登山用品，同時(shí)，為了緩解員工登山途中疲勞，途中增加趣味性游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，消除了登山疲勞，愉悅了身心。

三、員工積極參加，員工之間溝通與交流加強(qiáng)。為了提高大家參加活動(dòng)的積極性，鍛練員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在活動(dòng)途中增加趣味性游戲互動(dòng)。游戲活動(dòng)中，大家涌躍參加，“拍七令”、“殺人游戲”，“真心話大冒險(xiǎn)”整個(gè)活動(dòng)歡聲笑語，氣氛熱烈。

四、互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。凝聚力決定著公司員工的執(zhí)行力，是保證整體完成任務(wù)的前提，而團(tuán)結(jié)一心互幫互助則是完美執(zhí)行的核心。在登山過程中，大家主動(dòng)幫忙提東西，沒有一人埋怨，經(jīng)過大家齊心協(xié)力互幫互助，完成了登山活動(dòng)。

在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個(gè)環(huán)，只有大家互相配合，密切合作，齊心協(xié)力，環(huán)環(huán)相扣才會(huì)組成一個(gè)圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自己在這個(gè)圓中的位置。

不足之處：

本次活動(dòng)，總體來說準(zhǔn)備較為充分，組織比較嚴(yán)密，參加人員都按計(jì)劃行動(dòng)，但同時(shí)也暴露出了一些不足：

一是就是考慮不周，購買礦泉水不足，準(zhǔn)備工作不夠充分。

二是時(shí)間觀念差，主要表現(xiàn)在邀請(qǐng)參加的成員遲到40分鐘，致使行程被耽擱。

三是時(shí)間把握不好，在下山途中遭遇暴雨，各個(gè)都淋濕了。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇二

為了培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也為了增強(qiáng)員工愛護(hù)大自然的意識(shí)，稟承“強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)合作”的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力，也給員工創(chuàng)造一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。特安排此次爬山活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

有句名言說：種下思想，收獲行動(dòng);種下行動(dòng)，收獲成長(zhǎng);種下成長(zhǎng)，收獲命運(yùn)。給員工提供一個(gè)空間和平臺(tái)，豐富他們的業(yè)余生活，感受大自然的美，體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。以這一個(gè)活動(dòng)為媒介，加強(qiáng)員工間交流，展示自己的才能，開闊視野，使大家各方面都能得到全面提高和發(fā)展。

二、活動(dòng)意義：

爬山是戶外運(yùn)動(dòng)，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全體員工一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，使大家心胸開闊起來。有人說：爬山可以培養(yǎng)人的勇敢精神。通過此次爬山活動(dòng)，大家在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。

三、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年9月29日下午西山公園(待定)

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

活動(dòng)就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動(dòng)主要做好以下防范。

1、凡參加者均屬自愿行為，需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé)，鑒于戶外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性，對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任，本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽指揮。

2、集體活動(dòng)，需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。

3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子，登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松(運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好)。

4、隨身要帶一些水或飲料，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。

6、爬山時(shí)身體前傾，下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。

7、愛護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花草。

8、按指定的路線登山。

9、愛護(hù)公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。

11、按部門為單位，部門負(fù)責(zé)人為小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。

12、未盡事宜另行通知

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇三

為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，提升公司員工精神文化品位，根據(jù)年度文體活動(dòng)計(jì)劃，公司于20xx年3月25日利用一天時(shí)間組織全體員工在沂山進(jìn)行了爬山活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時(shí)也加深了相互間的了解，活動(dòng)中即增進(jìn)了感情，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。

對(duì)本次活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心和重視，多次指示綜合管理部要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備，并親自確定活動(dòng)地點(diǎn)。在活動(dòng)時(shí)間確定后，總經(jīng)理考慮到活動(dòng)當(dāng)天有沙塵暴的情況，本著以人為本和對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，指示綜合管理部另行確定活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司員工的關(guān)心。

同時(shí)，總經(jīng)理和副總經(jīng)理還在出差途中多次打電話詢問準(zhǔn)備情況，并不顧旅途勞累，在剛從北京返回的情況下，以身作則，積極參加活動(dòng)，極大的激發(fā)了員工參加活動(dòng)的積極性。

二是精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織。

為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng)，綜合管理部精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，確定了旅行社，購買了藥品及礦泉水等登山常用品，協(xié)調(diào)各單位安排值班人員，同時(shí)，為了便于員工早到后到辦室室取放物品，我們提前與物業(yè)公司協(xié)調(diào)，在出發(fā)當(dāng)天6：30就安排辦公樓保安上崗值勤。為了避免旅途疲勞，綜合管理部提前與導(dǎo)游小姐聯(lián)系，制定了途中游戲互動(dòng)方案，在途中進(jìn)行了對(duì)歌、數(shù)數(shù)字、講故事等趣味游戲，消除了旅途疲勞，愉悅了身心。針對(duì)登山過程中容易出現(xiàn)的掉隊(duì)、迷路現(xiàn)象，制定了123在團(tuán)隊(duì)前協(xié)助導(dǎo)游確定旅游路線、456在團(tuán)隊(duì)中間負(fù)責(zé)前后隊(duì)伍的鏈接、789在團(tuán)隊(duì)最后負(fù)責(zé)收攏人員、避免員工偏離路線、掉隊(duì)、迷路的“三點(diǎn)一線”安全保障方案，確保參加活動(dòng)的每一名員工都在保障人員的視野內(nèi)，并堅(jiān)持在每游覽完一個(gè)景點(diǎn)時(shí)及時(shí)查對(duì)人數(shù)，不使一人掉隊(duì)。

三是員工積極參加，合作意識(shí)加強(qiáng)。

為了提高大家參加活動(dòng)的積極性，鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們提前與導(dǎo)游小姐聯(lián)系，組織了車廂趣味游戲互動(dòng)。游戲互動(dòng)中，大家涌躍參加，物業(yè)公司經(jīng)理表演的“八戒吃瓜”維妙維銷，形象逼真，;財(cái)務(wù)審計(jì)部的笑話讓人捧腹大笑，樂不可支;經(jīng)理的“兩支蝴碟”博得了大家陣陣喝采和掌聲。對(duì)歌活動(dòng)中，員工需在10秒鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)上前一首歌曲的最后一個(gè)字，這單靠個(gè)人的力量是難以完成的，員工們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，采取四個(gè)人一組的集體戰(zhàn)術(shù)，一人上臺(tái)眾人幫，齊心協(xié)力共渡難關(guān)，偶爾不過關(guān)的，被罰作個(gè)鬼臉，引的大家哈哈大笑，整個(gè)車廂歡歌笑語，氣氛熱烈。

四是互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。

凝聚力決定著公司員工的執(zhí)行力，是保證整體完成任務(wù)的前提，而團(tuán)結(jié)一心互幫互助則是完美執(zhí)行的核心。在向沂山峰頂攀登的過程中，項(xiàng)目部艷因身體虛弱而體力不支，為了能使她順利登上山頂，工程公司的副總經(jīng)理等同志發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一直在后面攙扶和照顧，不斷給她加油鼓勁，沒有一人埋怨，經(jīng)過大家齊心協(xié)力互幫互助，徐春艷順利的登上了山頂，完成了登山活動(dòng)。在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個(gè)環(huán)，只有大家互相配合，密切合作，齊心協(xié)力，環(huán)環(huán)相扣才會(huì)組成一個(gè)圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自已在這個(gè)圓中的位置。

不足之處：

本次活動(dòng)，總體來說準(zhǔn)備較為充分，組織比較嚴(yán)密，參加人員大都計(jì)劃行動(dòng)，但同時(shí)也暴露出了一些不足：

一是考慮不周，購買礦泉水和暈車藥數(shù)量不足，準(zhǔn)備工作不充分。

二是時(shí)間觀念差，主要表現(xiàn)在工程公司在公司已通知出發(fā)時(shí)間的情況下仍然遲到15分鐘，至使行程被耽擱。二是員工組織紀(jì)律觀念淡薄，不服從組織者安排。主要是三名同志在游戲互動(dòng)中不服從安排，拒不參加活動(dòng)，并且躺在最后一排座位上睡覺，至使活動(dòng)中斷兩次，造成了不好的影響。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇四

為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，提升公司員工精神文化品位。公司特于20xx年六月一號(hào)，組織全體員工在望城黑糜山主辦此次登山活動(dòng)。六月一號(hào)，一個(gè)原本不屬于我們的日子，卻讓我們一把回味了童年，感受到了青春的活力與激情。我們的目的：走進(jìn)自然，磨練意志，培養(yǎng)毅力，鍛煉體魄，快樂行走。

當(dāng)天早上八點(diǎn)，在各部門經(jīng)理的正確指導(dǎo)和員工的積極配合下，全體員工相約在汽車北站一同出發(fā)，雖然天空帶著陰層的氣息，空氣中還彌漫著微寒的水汽，但是這些都阻擋不住我們對(duì)登山的高漲熱情，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們順利到達(dá)黑糜山水庫。下車后，一股原始森林的氣息迎風(fēng)飄來，頓時(shí)讓人心曠神怡，環(huán)繞的青山讓人神馳、向往。短暫的歇腳后，各部門經(jīng)理帶領(lǐng)部門員工，背上行囊，向山頂出發(fā)。開始了我們的登山之旅。

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

經(jīng)過四十多分鐘，我們到達(dá)了黑糜山山腳，這段路途有些曲折，但是讓我們感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一只龐大的隊(duì)伍跨上石階，井然有序的依次向上奮進(jìn)。一路又說有笑，中途我們遇到了一個(gè)非常危險(xiǎn)的險(xiǎn)境，有些同事恐高，頓時(shí)心中產(chǎn)生了恐慌感，但再大的恐慌也壓不住我們對(duì)這次活動(dòng)的向往及同事們同心協(xié)力互幫互助的熱情，一個(gè)個(gè)相互攙扶的畫面讓人感動(dòng)不已。大概走了十幾分鐘，前方隊(duì)伍突然停了下來，前面的路因多年無人行走，已經(jīng)演變成為一條死路，無奈之下，只能組織全體員工重新返回，另辟蹊徑。下坡的石階相較上坡好走多了，所以我們很順利很速度的到達(dá)了我們的起始點(diǎn)，在經(jīng)理們的帶領(lǐng)下重新整裝待發(fā)，踏上了一條康莊大道。也許是上天對(duì)我們振企人的考驗(yàn)，途中天空一下子陰沉起來，漸漸的淅淅瀝瀝的下起了小雨，隨后是傾盆大雨，但是這些都沒有阻止我們前進(jìn)的步伐，沒有消磨我們登山的意志，沒有影響我們一覽眾山小得心情。一個(gè)個(gè)從行囊中拿出雨傘，跟著大部隊(duì)繼續(xù)前行，經(jīng)過在大雨中二十多分鐘的行走，我們終于到達(dá)了黑糜山腳下。雖然公路相對(duì)比較平緩，小道崎嶇，攀爬有些困難，但是同事們的好勝心，堅(jiān)強(qiáng)的意志打消了直接沿著公路一路上山的想法，毅然決定走上山的小道，十點(diǎn)左右，黑糜山的征服之路，正式開啟。依然是一條很陡的石階路，天空依然下著大雨，走進(jìn)黑糜山感覺穿梭在原始森林，氣氛靜的逼人，途中有些同事因身體虛弱而體力不支，在團(tuán)隊(duì)的幫助下，互相攙扶，互相協(xié)助，互相鼓勵(lì)中任然前進(jìn)。在這我看到了一個(gè)公司團(tuán)隊(duì)的精神，團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的凝聚力。陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途爬涉，我們終于到達(dá)了目的地，放眼望去，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

最后我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了豐富的聚餐活動(dòng)，一個(gè)個(gè)經(jīng)過長(zhǎng)途攀爬已饑腸轆轆，不顧形象的大吃起來。飯后，進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，有丟沙包，乒乓球，象棋pk等，活動(dòng)還設(shè)置了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，高漲的情緒一直持續(xù)到下午三點(diǎn)多的時(shí)候才漸漸退去，公司全體員工合影后，陸陸續(xù)續(xù)的踏上了回家的征程，公司本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過本次活動(dòng)，公司全體員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時(shí)也促進(jìn)了公司員工之間的了解與交流，增強(qiáng)了公司各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)凝聚力。雖然路途曲折，中途還有一些小插曲，但更賦予了本次活動(dòng)更多的意義，在困難面前不退縮，不氣餒，始終帶有一種不服輸?shù)臍馄恰：翢o保留的彰顯出了振企人特有的潛質(zhì)與意氣奮發(fā)的精神面貌。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇五

4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長(zhǎng)們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)——鳳凰山，參加‘春回大地，親子健行、親子登山‘活動(dòng)。

早上8：30，寶貝和家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?；顒?dòng)開始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿?dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動(dòng)的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。

9：20，我們家長(zhǎng)和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動(dòng)。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長(zhǎng)非常的有秩序。

最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。

10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長(zhǎng)都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級(jí)拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在這次登山活動(dòng)中，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長(zhǎng)又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰先誰后，是希望通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們，今天>長(zhǎng)大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲!

在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng)，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個(gè)人說一聲苦道一聲累。>這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。

今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng)。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立>克服困難的能力。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇六

為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，提升公司員工精神文化品位。公司特于20xx年六月一號(hào)，組織全體員工在望城黑糜山主辦此次登山活動(dòng)。六月一號(hào)，一個(gè)原本不屬于我們的日子，卻讓我們一把回味了童年，感受到了青春的活力與激情。我們的目的：走進(jìn)自然，磨練意志，培養(yǎng)毅力，鍛煉體魄，快樂行走。

當(dāng)天早上八點(diǎn)，在各部門經(jīng)理的正確指導(dǎo)和員工的積極配合下，全體員工相約在汽車北站一同出發(fā)，雖然天空帶著陰層的氣息，空氣中還彌漫著微寒的水汽，但是這些都阻擋不住我們對(duì)登山的高漲熱情，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們順利到達(dá)黑糜山水庫。下車后，一股原始森林的氣息迎風(fēng)飄來，頓時(shí)讓人心曠神怡，環(huán)繞的青山讓人神馳、向往。短暫的歇腳后，各部門經(jīng)理帶領(lǐng)部門員工，背上行囊，向山頂出發(fā)。開始了我們的登山之旅。

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

經(jīng)過四十多分鐘，我們到達(dá)了黑糜山山腳，這段路途有些曲折，但是讓我們感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一只龐大的隊(duì)伍跨上石階，井然有序的依次向上奮進(jìn)。一路又說有笑，中途我們遇到了一個(gè)非常危險(xiǎn)的險(xiǎn)境，有些同事恐高，頓時(shí)心中產(chǎn)生了恐慌感，但再大的恐慌也壓不住我們對(duì)這次活動(dòng)的向往及同事們同心協(xié)力互幫互助的熱情，一個(gè)個(gè)相互攙扶的畫面讓人感動(dòng)不已。大概走了十幾分鐘，前方隊(duì)伍突然停了下來，前面的路因多年無人行走，已經(jīng)演變成為一條死路，無奈之下，只能組織全體員工重新返回，另辟蹊徑。下坡的石階相較上坡好走多了，所以我們很順利很速度的到達(dá)了我們的起始點(diǎn)，在經(jīng)理們的帶領(lǐng)下重新整裝待發(fā)，踏上了一條康莊大道。也許是上天對(duì)我們振企人的考驗(yàn)，途中天空一下子陰沉起來，漸漸的淅淅瀝瀝的下起了小雨，隨后是傾盆大雨，但是這些都沒有阻止我們前進(jìn)的步伐，沒有消磨我們登山的意志，沒有影響我們一覽眾山小得心情。一個(gè)個(gè)從行囊中拿出雨傘，跟著大部隊(duì)繼續(xù)前行，經(jīng)過在大雨中二十多分鐘的行走，我們終于到達(dá)了黑糜山腳下。雖然公路相對(duì)比較平緩，小道崎嶇，攀爬有些困難，但是同事們的好勝心，堅(jiān)強(qiáng)的意志打消了直接沿著公路一路上山的想法，毅然決定走上山的小道，十點(diǎn)左右，黑糜山的征服之路，正式開啟。依然是一條很陡的石階路，天空依然下著大雨，走進(jìn)黑糜山感覺穿梭在原始森林，氣氛靜的逼人，途中有些同事因身體虛弱而體力不支，在團(tuán)隊(duì)的幫助下，互相攙扶，互相協(xié)助，互相鼓勵(lì)中任然前進(jìn)。在這我看到了一個(gè)公司團(tuán)隊(duì)的精神，團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的凝聚力。陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途爬涉，我們終于到達(dá)了目的地，放眼望去，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

最后我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了豐富的聚餐活動(dòng)，一個(gè)個(gè)經(jīng)過長(zhǎng)途攀爬已饑腸轆轆，不顧形象的大吃起來。飯后，進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，有丟沙包，乒乓球，象棋pk等，活動(dòng)還設(shè)置了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，高漲的情緒一直持續(xù)到下午三點(diǎn)多的時(shí)候才漸漸退去，公司全體員工合影后，陸陸續(xù)續(xù)的踏上了回家的征程，公司本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過本次活動(dòng)，公司全體員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時(shí)也促進(jìn)了公司員工之間的了解與交流，增強(qiáng)了公司各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)凝聚力。雖然路途曲折，中途還有一些小插曲，但更賦予了本次活動(dòng)更多的意義，在困難面前不退縮，不氣餒，始終帶有一種不服輸?shù)臍馄?。毫無保留的彰顯出了振企人特有的潛質(zhì)與意氣奮發(fā)的精神面貌。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇七

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有利于促進(jìn)書法教學(xué)的各類書籍。通過學(xué)習(xí)充實(shí)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在組內(nèi)聽課、評(píng)課，利用網(wǎng)絡(luò)媒體聽名師授課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的各類教育、教學(xué)方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足傳統(tǒng)，力求讓我的書法教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高書法教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我任教五年級(jí)的書法課和五年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)加校產(chǎn)管理工作，共計(jì)21節(jié)課，另外還有學(xué)校學(xué)生飲用奶的發(fā)放管理工作。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)書法更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的書法水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的藝校書法興趣二班的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣班教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓書法教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

為了提高二年級(jí)寫字水平，我先從五年級(jí)學(xué)生的雙姿開始抓起，書法開設(shè)了作業(yè)展覽區(qū)，班班樹立了寫字好的典型。在年級(jí)組、班級(jí)及個(gè)人典型層層帶動(dòng)下，練習(xí)書法，蔚然成風(fēng)。

為了促進(jìn)學(xué)生寫字水平的提高，我們積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。其中，本學(xué)期參加書法班的學(xué)生已達(dá)到三十余人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎(jiǎng)都是興趣班的學(xué)生，學(xué)員大都在班上成了書法的主力軍。

三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

2、書法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)青山小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過本學(xué)期書法教學(xué)，學(xué)生鋼筆字的水平也有了很大進(jìn)步。本學(xué)期，同學(xué)們參加市、區(qū)書法比賽獲獎(jiǎng)、作品發(fā)表人次方面比上年更進(jìn)了一步，其中作品發(fā)表十余人次，五次在比賽中獲獎(jiǎng)。

四、努力方向

書法教育，不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家，而是一種教育，是一種面向全體學(xué)生的最基礎(chǔ)的教育。對(duì)學(xué)生來說是能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所以，我必定堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長(zhǎng)，補(bǔ)己校之短，進(jìn)一步創(chuàng)造性地開展工作，推動(dòng)全校書法教育工作。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇八

今年5月13日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：

一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。

二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計(jì)劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。

六、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們精心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來展現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛。

七、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇九

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的硬筆書法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生每節(jié)課書寫一兩個(gè)基本筆畫和幾個(gè)生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領(lǐng)，再告訴學(xué)生每個(gè)生字的基本筆順，注意點(diǎn)，寫的生字也是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，筆畫由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有成功的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、完善的教學(xué)計(jì)劃

我先制定了教學(xué)計(jì)劃，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過仔細(xì)研究制定了教學(xué)計(jì)劃，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)的課堂教學(xué)

練習(xí)書法不是什么結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個(gè)表達(dá)、交流和學(xué)習(xí)的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過程，所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。

1、精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。一般的我講課不會(huì)超過十五分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

2、巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視、指導(dǎo)。在巡視過程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生在寫時(shí)的筆順，運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正。

3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

三、取得的成果

1、激發(fā)了學(xué)生的寫字興趣。興趣是最好的老師，特別對(duì)于低年級(jí)學(xué)生更是如此。我知道低年級(jí)的學(xué)生特別愛聽故事，根據(jù)這一特點(diǎn)我找來很多大書法家從小認(rèn)真練字的故事講給他們聽。同時(shí)在教學(xué)中，我經(jīng)常舉行一些游戲活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

2、培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。由于一年級(jí)的學(xué)生手指力度不夠，很多學(xué)生剛開始時(shí)執(zhí)筆方法不正確，執(zhí)筆方法是否正確，對(duì)于學(xué)生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會(huì)導(dǎo)致寫字姿勢(shì)的不正確，這樣寫字時(shí)間長(zhǎng)了除了不能寫出一手好字，還會(huì)影響學(xué)生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢(shì)，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，時(shí)時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和方法。學(xué)習(xí)新的生字的時(shí)候，我要求學(xué)生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認(rèn)真地寫好。課堂上老師的反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中認(rèn)真書寫，循序漸進(jìn)，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。

3、激勵(lì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)取，展開競(jìng)賽。表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機(jī)會(huì)。課堂上，采用板演、用實(shí)物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。對(duì)于有些學(xué)生即使他的字沒有達(dá)到“優(yōu)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進(jìn)步，我也會(huì)鼓勵(lì)他評(píng)“優(yōu)”，讓學(xué)生感到成功的滋味，讓學(xué)生感到寫字的樂趣。每隔一段時(shí)間，把寫得好的同學(xué)的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學(xué)生感到成功感，也可以讓其他學(xué)生有目標(biāo)，希望自己的作業(yè)本也能上榜。

四、不足之處

由于時(shí)間的原因，只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時(shí)間開展活動(dòng)，所以部分學(xué)習(xí)內(nèi)容還沒完成，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間較少，今后還要鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練字。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)征信宣傳工作，促進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個(gè)人征信知識(shí)，人行南昌縣支行于9月1日-30日組織全縣金融機(jī)構(gòu)開展了“20xx年征信專題宣傳月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、精心組織，周密安排

我支行對(duì)專題宣傳月活動(dòng)高度重視，在接到通知后迅速組織全縣金融機(jī)構(gòu)召開了專題會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了統(tǒng)一部署，指定了專人負(fù)責(zé)，明確了宣傳主題。要求全縣金融機(jī)構(gòu)從9月1日起，集中在各自業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)通過張貼征信專題宣傳海報(bào)、電子屏幕播放宣傳標(biāo)語、在業(yè)務(wù)柜臺(tái)擺放宣傳折頁，指派專人解答網(wǎng)點(diǎn)客戶提出的征信相關(guān)問題等形式，開展為期一個(gè)月的“20xx年信用專題宣傳月”活動(dòng)。

二、開展現(xiàn)場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)

20xx年9月8日和20日，我支行組織轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)征信工作人員組成征信宣傳小分隊(duì)分別在蓮塘鎮(zhèn)澄碧湖畔和幽蘭鄉(xiāng)開展了2次以“促進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個(gè)人征信知識(shí)”為主題的征信現(xiàn)場(chǎng)專題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)共發(fā)放宣傳資料2600余份，現(xiàn)場(chǎng)接待群眾咨詢300多人次，共有1500余群眾觀看了宣傳海報(bào)折頁。宣傳活動(dòng)受到了廣大市民的熱烈歡迎，取得了明顯的宣傳效果。

三、依托金融機(jī)構(gòu)平臺(tái)，廣泛宣傳征信知識(shí)

9月初正值中小學(xué)校開學(xué)之際，轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)啟動(dòng)征信校園行活動(dòng)。縣工行、中行、南昌銀行、建行分別深入到蓮塘一小、蓮塘五中、蓮塘六中、蓮塘二小進(jìn)行征信知識(shí)宣傳。

在“20xx年征信專題宣傳月”活動(dòng)中，我支行組織轄內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)張貼宣傳標(biāo)語，布放展版，宣傳中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，普及個(gè)人征信知識(shí)，向公眾宣傳信用報(bào)告基本知識(shí)，介紹如何保護(hù)個(gè)人隱私，保證信息安全;如何養(yǎng)成良好習(xí)慣，維護(hù)良好記錄;如何保持良好信用，享受優(yōu)惠金融服務(wù)等知識(shí)。通過設(shè)立信用報(bào)告查詢臺(tái)，提供查詢服務(wù)，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

征信專題宣傳月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，普及了個(gè)人征信知識(shí)，提高了社會(huì)公眾的信用意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，農(nóng)民的信用理念及信用意識(shí)有了明顯改觀，促進(jìn)了中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇十一

本次活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前，使得準(zhǔn)備的時(shí)間比較充分，同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動(dòng)開展得比較順利，活動(dòng)效果明顯。

1、照片展引發(fā)尊師情

活動(dòng)的開始以幼兒園全體教師的照片展開的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識(shí)其他教師。并且初步知道教師對(duì)自己的關(guān)心、幫助和愛，激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、用“心”去表達(dá)愛

活動(dòng)中，我們不僅讓幼兒了解了教師節(jié)，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，所以我們才要感謝老師的愛。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀郏皇且驗(yàn)閼?yīng)該愛才去愛。

3、學(xué)會(huì)將“愛”放大

俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作愛心卡，對(duì)于幼兒來說不僅鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對(duì)于老師老說，這是對(duì)老師們無私付出的最好回報(bào)。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送愛心卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對(duì)教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過自己的人，這也是對(duì)所有教師的一次情感回報(bào)。

爬山活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 爬山活動(dòng)總結(jié)講話篇十二

按照建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府的要求，以依法行政、規(guī)范服務(wù)、廉潔高效為主線，促進(jìn)區(qū)政府工作由“抓事務(wù)、抓管理”向“抓產(chǎn)業(yè)、抓服務(wù)”轉(zhuǎn)移，通過職能整合，組建便民一條龍服務(wù)中心，集中受理辦理關(guān)系人民群眾的行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)，使之成為為民服務(wù)的綜合平臺(tái)、開展公共服務(wù)的窗口和推進(jìn)政務(wù)公開的載體，為加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展創(chuàng)造規(guī)范、高效、誠(chéng)信、開放的政務(wù)環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

建設(shè)便民一條龍服務(wù)中心是創(chuàng)新服務(wù)模式、提高行政效能、打造服務(wù)型政府的一個(gè)重要平臺(tái)和載體，因此，區(qū)黨委、政府高度重視此項(xiàng)工作，我區(qū)規(guī)服工作由黨委副書記具體負(fù)責(zé)，掛職鍛煉的黨委委員協(xié)助抓好規(guī)服工作建設(shè)。按照市上要求，應(yīng)進(jìn)駐便民一條龍服務(wù)中心的48項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容已全面進(jìn)駐，做到了應(yīng)進(jìn)必進(jìn)。但是有的項(xiàng)目在我區(qū)涉及到的很少。

便民中心共設(shè)置黨政事務(wù)類、民政殘聯(lián)類、計(jì)生服務(wù)類、經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)保障類、村區(qū)國(guó)土林業(yè)農(nóng)業(yè)類、司法、城管等六大類窗口?，F(xiàn)有窗口工作人員7人。村(社區(qū))便民一條龍服務(wù)室實(shí)行村四職干部、村大生輪流坐班制。

為使便民一條龍服務(wù)中心真正起到便民、惠民作用，我區(qū)從加強(qiáng)管理，完善制度入手，切實(shí)推行“七公開”，即:項(xiàng)目名稱公開、辦事程序公開、申請(qǐng)條件公開、申報(bào)材料公開、辦結(jié)時(shí)間公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)依據(jù)公開;實(shí)行“五規(guī)定”，即:一般事項(xiàng)直接辦理，特殊事項(xiàng)承諾辦理，重大事項(xiàng)聯(lián)合辦理，上報(bào)事項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理，控制事項(xiàng)明確答復(fù)。首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)雙崗制、和考勤請(qǐng)假等制度的建立和對(duì)窗口工作人員的嚴(yán)格考核，逗硬獎(jiǎng)懲都為便民一條龍服務(wù)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障。

二、創(chuàng)新思路，突出重點(diǎn)

我區(qū)實(shí)行便民一條龍服務(wù)中心與區(qū)政務(wù)公開一體化，在推進(jìn)我區(qū)政務(wù)公開和便民一條龍服務(wù)中心建設(shè)的過程中，將二者有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)互相補(bǔ)充、互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。在便民一條龍服務(wù)推進(jìn)過程中，根據(jù)區(qū)情，我區(qū)將“突出重點(diǎn)、創(chuàng)新形式、規(guī)范程序”作為便民一條龍服務(wù)中心工作的三項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，提高了全區(qū)便民一條龍服務(wù)水平。

在便民一條龍服務(wù)建設(shè)中，我區(qū)注重創(chuàng)新工作思路，做到“四個(gè)結(jié)合”:一是把便民一條龍服務(wù)工作與目標(biāo)考核相結(jié)合;二是把便民一條龍服務(wù)中心工作與便民惠民服務(wù)站工作相結(jié)合;三是把便民一條龍服務(wù)工作與開展干部作風(fēng)整頓、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合;四是把便民一條龍服務(wù)中心與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。通過這“四個(gè)結(jié)合”，有力地推進(jìn)了便民一條龍服務(wù)工作的開展，提高了便民一條龍服務(wù)質(zhì)量和工作水平，取得了明顯的實(shí)效。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:一是促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化科學(xué)化;二是增強(qiáng)了工作透明度，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè);三是促進(jìn)了依法行政;四是改進(jìn)了干部作風(fēng)，密切了黨群、干群關(guān)系;五是改善了投資環(huán)境，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

三、工作規(guī)范，措施完善

一是根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，便民一條龍服務(wù)中心采取“集中辦公”與“個(gè)別值班”相結(jié)合?！凹修k公”即:每逢趕場(chǎng)天，所有窗口單位的工作人員準(zhǔn)時(shí)滿員到崗，并實(shí)行中午不休息的連續(xù)工作制?！皞€(gè)別值班”即:非趕場(chǎng)天，便民一條龍服務(wù)站輪流安排一至二名工作人員值班以維持便民一條龍服務(wù)站的日常接待、接件、咨詢等工作。每逢“集中辦公”時(shí)間，均要按照“領(lǐng)導(dǎo)接待日”的要求，由一名黨政領(lǐng)導(dǎo)在便民一條龍服務(wù)站帶班，接待群眾來信來訪。

二是區(qū)村聯(lián)動(dòng)，完善便民一條龍服務(wù)措施。為提高辦事效率，使便民一條龍服務(wù)站起到最大化的便民、惠民作用，我區(qū)采取了“辦理+全程代理”的服務(wù)模式，另設(shè)村級(jí)便民一條龍服務(wù)點(diǎn)，除了完成政策咨詢服務(wù)外，還要完成村民要求的代辦事項(xiàng)。全程代理實(shí)行無償服務(wù)，申請(qǐng)人只需交納審批辦證的有關(guān)費(fèi)用，一律不再加收任何費(fèi)用

四、存在的問題。

1、由于區(qū)經(jīng)濟(jì)困難，便民中心必備的一些辦公設(shè)備還不能解決，無法完全推進(jìn)網(wǎng)上辦公。如led顯示屏、查詢觸摸屏、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等。

2、村級(jí)便民一條龍服務(wù)室條件有限，只有一臺(tái)電腦，還有時(shí)無網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于群眾網(wǎng)上查閱相關(guān)資料不能滿足。

3、對(duì)于便民中心的各項(xiàng)管理制度、規(guī)定、辦法等內(nèi)容市上能否相對(duì)統(tǒng)一制定，區(qū)再按照各自實(shí)際情況作適當(dāng)修改。

4、對(duì)便民中心的窗口工作人員，市上相關(guān)部門能否組織一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五、下一步工作打算。

(一)做好宣傳工作。區(qū)便民一條龍服務(wù)中心是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的民心工程，所以要在群眾中進(jìn)行廣泛的宣傳，要通過張貼公告、印發(fā)宣傳單、集會(huì)宣傳等，讓群眾認(rèn)識(shí)到中心確實(shí)是好，確實(shí)便民。

(二)依法行政，規(guī)范運(yùn)行。

區(qū)便民一條龍服務(wù)中心作為工作實(shí)體、責(zé)任主體，決定了其工作的重要性、特殊性，也決定其必須帶頭依法行政。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《行政許可法》，嚴(yán)格規(guī)范職務(wù)行為，絕不能以言代法、以權(quán)壓法。要對(duì)全體工作員進(jìn)行經(jīng)?；?、制度化的依法行政培訓(xùn)，自覺在法律框架內(nèi)思考問題和進(jìn)行工作。

(三)拓寬服務(wù)領(lǐng)域。

只有不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在事關(guān)群眾的生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技等方面深入開展新的服務(wù)，區(qū)便民中心才能把群眾中建立起對(duì)區(qū)便民中心的信任、依賴和支持。區(qū)便民中心要堅(jiān)持在做好大廳窗口工作作為到中心的群眾提供好服務(wù)的同時(shí)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)形式，開展上門服務(wù)，延伸服務(wù)鏈條。

(四)加強(qiáng)中心隊(duì)伍建設(shè)。

區(qū)便民一條龍服務(wù)中心的工作人員要具備兩種素質(zhì):一要有強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和樂于奉獻(xiàn)的精神，真正把群眾利益放在第一位，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事;二要有熟練的業(yè)務(wù)技能，要“一專多能，一崗多責(zé)”。因此，抓隊(duì)伍教育培訓(xùn)就顯得尤為重要。今后，一要強(qiáng)化宗旨教育，二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，三要做到一專多能，一崗多能。

(五)加快電子政務(wù)建設(shè)。在推進(jìn)項(xiàng)目辦理公開的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善辦件管理系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地運(yùn)行模式，進(jìn)一步完善便民一條龍服務(wù)中心的硬件、軟件建設(shè)。

總之，我區(qū)便民一條龍服務(wù)中心通過四年多來的運(yùn)行，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，方便群眾辦事，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，取得了明顯成效，但同先進(jìn)單位相比還有一定差距，今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，借鑒好的經(jīng)濟(jì)，真正把便民一條龍服務(wù)中心建設(shè)成服務(wù)群眾的民心工程、轉(zhuǎn)變職能的示范工、招商引資的窗口工程，再塑安龍新形象。

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為積極響應(yīng)學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機(jī)自1009班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的團(tuán)日活動(dòng)。

首先為了讓大家在意識(shí)中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開來，決定先開展在班級(jí)的活動(dòng)，班會(huì)于10月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開始，邀請(qǐng)了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”。班會(huì)由團(tuán)支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，。同學(xué)們準(zhǔn)備充分，認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，會(huì)議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會(huì)氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中感受了勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學(xué)生不同的勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)觀行為。體現(xiàn)了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵(lì)大家積極參與進(jìn)來同學(xué)們發(fā)言后。

班主任陳曉明老師對(duì)此次活動(dòng)宣傳表示了支持，班會(huì)成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會(huì)傳給更多身邊的同學(xué)，班級(jí)將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費(fèi)好內(nèi)容印成傳單，但為了更好響應(yīng)這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過程中不是把發(fā)傳單當(dāng)成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們?cè)谕瑢W(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學(xué)宣傳。

在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費(fèi)了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費(fèi)，而且在宣傳的過程中大家都很開心。

為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的條幅，同學(xué)們?cè)谏厦婧炆狭俗约旱拿?，也讓在宣傳過程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。

團(tuán)日活動(dòng)“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿結(jié)束。