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法制宣傳活動策劃案篇一

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學?！被顒樱鶕?jù)《20xx年澤庫縣教育系統(tǒng)“法律進學?！被顒訉嵤┓桨浮返耐ㄖ?，結合澤庫縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。

我校“法律進學?！被顒拥闹饕蝿眨?/p>

四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。

我?！胺蛇M校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規(guī)定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制?？煌ㄟ^校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、利用班會隊會課開展法制知識研究。

（1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調查報告等。

（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學法的效果。

我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規(guī)劃同步實施。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段：根據(jù)州、縣實施意見的精神，成立學?！胺蛇M校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。

2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。

3、檢查驗收階段：根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

1、準備階段：20xx年2月—3月。

2、實施階段：20xx年4月—20xx年11月。

3、總結階段：20xx年12月。

法制宣傳活動策劃案篇二

為進一步貫徹落實依法治校方針，扎實開展“法律進校園”活動，切實加強中小學校法治宣傳教育工作，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質和法律意識為重點，堅持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實踐相結合，大力開展“法律進校園”活動，教育全鎮(zhèn)師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。

結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養(yǎng)少年兒童法治意識和社會責任感，深入扎實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部的社會主義法治理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網(wǎng)絡，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。

“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少于40小時；學生完成一定的學習時間。

學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。

一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少于40小時。教育學生完成一定的學習時間。

二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。

三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。

四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。

五是進一步完善法治教育網(wǎng)絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

（一）開展普法骨干培訓。充分利用校長會，組織中小學校長進行相關法律法規(guī)知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。

（二）加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規(guī)知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執(zhí)教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

（三）加強兒童少年學生的法治宣傳教育。

1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮(zhèn)黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮(zhèn)中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。

2、抓好課堂法治教育。學校充分發(fā)揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數(shù)量不少于6節(jié)。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。

3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養(yǎng)成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規(guī)范自身行為的習慣。

4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的`青少年法治教育網(wǎng)絡，以法治教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡，拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。

（四）加強校園法治文化建設。各中小學校通過設立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程序和制度。

（一）加強領導，健全組織

1、成立龍街鎮(zhèn)深入開展“法律進校園”活動領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

（二）提高認識，整體推進

各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關部門要積極配合，協(xié)調合作，整體推進。

（三）制定計劃，組織實施

鎮(zhèn)普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續(xù)教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，并將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創(chuàng)造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。

（四）加強指導，樹立典型

鎮(zhèn)普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經(jīng)驗并及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據(jù)“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。

（五）充分發(fā)揮媒體作用

利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

法制宣傳活動策劃案篇三

“加強法制宣傳教育，服務教育科學法”為主題

xxx

《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務教育法》、《教育法》等規(guī)定的法律知識。

12月1日—12月10日

法制宣傳活動策劃案篇四

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的`要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環(huán)境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結合班里的實際情況進行分析。

讓學生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組為單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

活動小結：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

法制宣傳活動策劃案篇五

為進一步貫徹落實依法治校方針，扎實開展“法律進校園”活動，切實加強中小學校法治宣傳教育工作，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質和法律意識為重點，堅持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實踐相結合，大力開展“法律進校園”活動，教育全鎮(zhèn)師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。

結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養(yǎng)少年兒童法治意識和社會責任感，深入扎實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部的社會主義法治理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網(wǎng)絡，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。

“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少于40小時；學生完成一定的學習時間。

學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。

一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少于40小時。教育學生完成一定的學習時間。

二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。

三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。

四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。

五是進一步完善法治教育網(wǎng)絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

（一）開展普法骨干培訓。充分利用校長會，組織中小學校長進行相關法律法規(guī)知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。

（二）加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規(guī)知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執(zhí)教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

（三）加強兒童少年學生的法治宣傳教育。

1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮(zhèn)黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮(zhèn)中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。

2、抓好課堂法治教育。學校充分發(fā)揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數(shù)量不少于6節(jié)。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。

3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養(yǎng)成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規(guī)范自身行為的習慣。

4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡，以法治教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡，拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。

（四）加強校園法治文化建設。各中小學校通過設立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程序和制度。

（一）加強領導，健全組織

1、成立龍街鎮(zhèn)深入開展“法律進校園”活動領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

（二）提高認識，整體推進

各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關部門要積極配合，協(xié)調合作，整體推進。

（三）制定計劃，組織實施

鎮(zhèn)普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續(xù)教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，并將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創(chuàng)造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。

（四）加強指導，樹立典型

鎮(zhèn)普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經(jīng)驗并及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據(jù)“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。

（五）充分發(fā)揮媒體作用

利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

法制宣傳活動策劃案篇六

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據(jù)《xx縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。

全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。

加強“法治進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ芜M校園”活動領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

1、根據(jù)“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。

2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育。

3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據(jù)不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規(guī)，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。

6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。

7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》、等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。

1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。

法制宣傳活動策劃案篇七

為進一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結合我校實際，經(jīng)研究，決定在我校認真開展“加強法紀教育、掌握法律知識，提高法律素養(yǎng)”活動。為使活動取得良好效果，特制訂如下實施方案。

通過法紀教育等系列活動的開展，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念，增強守法、用法、護法的自覺性，提高法紀素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

全體師生

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

第一階段：集中學習、宣傳發(fā)動（第七周至第九周）

1、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強法紀教育、掌握法律知識、提高法紀素養(yǎng)”活動的啟動儀式，對活動安排做部署，提要求。儀式結束后由學校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學生寫一篇心得體會，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。

2、學校及各班要通過校園網(wǎng)、校園廣播、橫標、宣傳欄等多種形式，加強對本次活動的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀守法光榮，違法亂紀可恥”的意識，對活動中涌現(xiàn)出的先進典型要大力宣傳，對活動中頂風違紀的人要從嚴懲處。學校德育處印發(fā)法紀教育宣傳資料給全校師生，并組織學習《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學校的《管理制度匯編》等，通過學習這些法律、規(guī)定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學習《教師法》，星期五放學后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德，真情關愛學生”為主題的教育故事演講比賽。

3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀守法的好學生”主題班會，在學校動員大會的基礎上各班根據(jù)本班實際進行再動員、再部署。同時，各班主任根據(jù)學校《活動實施方案》的要求制訂一個簡明的活動方案（第九周前由年級主任收齊上交至德育處）。

第二階段：自查自糾全面整改（第十周至第十八周）

1、召開主題班會

各班主任應全面掌握學生的思想動態(tài)，用“勤、嚴、細、實、愛”來管理班級，發(fā)現(xiàn)學生有不良傾向的，應及時教育引導。在這一階段要求各班認真調查發(fā)現(xiàn)本班學生是否存在損壞公物、、吸煙等不良行為，并進行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控煙、凈化校園”主題班會；第15周星期一召開“愛護公物、人人有責”主題班會，通過主題班會對這些違紀行為進行全面整改。

2、安全檢查

（1）學校德育處、派出所組織人力對校園及學生宿舍進行不定期檢查，嚴防管制刀具進入校園，學校將對私藏刀具等違紀行為的學生按有關規(guī)定給予嚴懲。

（2）總務處組織人員對校園用電、樓房、圍墻等校產(chǎn)安全進行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、演講比賽（第十三周）

團委組織全體學生舉行“遵紀守法，從我做起”演講比賽，學校對比賽獲獎者給予表彰獎勵。

4、消防安全教育（第十五周）

由于部分學生消防安全意識比較淡薄，總務處、德育處組織消防人員指導宿管員、學生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應經(jīng)常巡查寢室，嚴禁學生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災隱患。

5、法律知識競賽（第十八周）

德育處、團委組織舉行法律知識競賽，對競賽獲獎者給予表彰獎勵。

第三階段：總結評比，表彰先進（第二十周）

對此次活動涌現(xiàn)的先進班級和先進個人給予表彰獎勵。評出“學法、守法”的先進集體和先進個人若干名。

1、提高認識，統(tǒng)一思想

全體師生應高度重視此項教育活動，充分認識到活動的重要性、必要性，活動的開展是為了強化師生的法紀安全意識，規(guī)范師生的行為，摒棄一切與《中學生日常行為規(guī)范》相悖的不良習慣，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園，營造良好的學風、班風、校風提供有力的保障。

2、認真抓落實，杜絕走過場。

全校師生按學校的統(tǒng)一安排部署，每個環(huán)節(jié)必須認真落實，各老師應自覺學法，充分挖掘教材內容寓法制教育于教學中；各班主任及班團委會必須按學校要求，結合本班實際制定出落實方案；落級行政在整個活動過程要加強指導和檢查、督促及考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，避免走過場現(xiàn)象。

總之，活動的目的在于引導、在于規(guī)范，希望全體師生通過這次活動，提高自己的法紀安全意識，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀素養(yǎng)，共創(chuàng)平安校園、和諧校園。