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高中生寒假心得作文題目(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:09:17
高中生寒假心得作文題目(9篇)
時間:2023-06-11 18:09:17     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生寒假心得題目篇一

話題作文的出現(xiàn)給考生提供了自主寫作的廣闊空間,考場作文命題形式也發(fā)生了相應(yīng)的變化。據(jù)不完全統(tǒng)計,2017年中考,全國26個考區(qū)中有12個考區(qū)不約而同地將目光瞄準了話題作文。這說明話題作文深受廣大師生的肯定和歡迎,在今后的教學(xué)和考試中,還有進一步使用、探索和開發(fā)的價值。即將參加中考的同學(xué),寫好話題作文是十分必要的。

讀懂材料準確確定主題

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標題),也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

一是提供話題,不提供材料。如:2017年湖南省長沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧,有我們在”均為全命題作文。命題作文必須以提供的題目為作文標題,而話題作文卻要自擬作文標題。但如果考生臨場發(fā)揮不理想,一時找不到更合適的標題,而要求中又沒有規(guī)定不得以話題為標題,可以直接以話題為標題。這樣做不會文不對題,只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問題。簡便易行的做法是,以話題詞語為中心,在其前后添加若干詞語,組成一個標題。如:“歷史銅鏡中的亮點”、“漫談亮點畫廊”、“亮點背后的故事”等等。以話題詞語“亮點”為中心,添加其他詞語,使標題的指向性清晰,思路更容易打開,作文扣題也就能更緊了。

二是提供話題,又提供材料。如:2017年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題,接著提供一段材料:“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’。‘天下興亡,匹夫有責(zé)。’大至民族興亡,社會穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展,學(xué)校榮辱;小至家庭和睦,個人前途,無不有我們的責(zé)任。遵守法紀,搞好學(xué)習(xí),尊敬師長,孝敬父母,善待同學(xué),做好小事,樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。”材料不論長短,它都只是對話題的一種解釋、一個說明,所以淺顯直白,明確易懂,絕不設(shè)置閱讀障礙,重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁,而不是畫一個圈、設(shè)一道坎,考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。

三是提供材料,不限定話題。如:2017年武漢市考題的材料是:“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊》:我的自畫像:額頭寬了一點―――思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言:最難忘那次聯(lián)合會,你的新鮮點讓我們快樂無比!(同學(xué)甲)……恩師

寄語

:你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們再啟另一扇窗!老師感謝你。”提示語是:“結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章”。這則材料設(shè)置了一種情景,寄托了若干個話題。它將寫作話題的明示改成了暗示:寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活,讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是,話題也顯得相對模糊,需要考生自己去思考和把握,這對考生來論,無疑是一大新的考驗。

話題作文不管是哪種形式,寫作之前都要對材料進行提煉、聚焦,從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容,而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語、中心話題,以此作為寫作主題。

明確要求傾寫真情實感

話題作文選材立意范圍非常寬泛,不少考生容易出現(xiàn)寬泛無度,偏離話題的情況,有的學(xué)生甚至從擬題開始就偏離了話題。其實,話題作文不是毫無限制,可以任意發(fā)揮,隨心所欲。“立意自定,文體自選、題目自擬”的寫作要求,有利于考生張揚個性,展示才華,但考生只有正確理解“三自要求”,才能充分利用好這一自由空間自主寫作。

“立意自定”就是在正確解讀材料、提示和要求的基礎(chǔ)上,明確話題的內(nèi)容和范圍。雖然話題作文的材料都很淺顯易懂,既沒有文字障礙,也不要求從中挖掘出什么微言大義,但這并不等于可以不認真審題。如:2017年深圳市的中考作文題,請以“幸?!睘樵掝}作文。文章立意,一般應(yīng)該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個問題。針對這一話題,可以拋開“是什么”,思維直奔“為什么這被視作一種幸福”,“怎樣提高我們的幸福指數(shù)”等問題,立意就能以深見長。另外,拋開單方面、直線型的立意方式,找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻”等關(guān)系發(fā)表高見,也能別具一格。確切認知,全面把握試題中的所有文字,包括材料、提示、要求,仍是話題作文最基本的要求。

高中生寒假心得題目篇二

中國文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過:《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”。在寒假里,我閱讀了《史記》,想與大家分享一下我讀完這本書后的感受。

《史記》是中國歷第一部紀傳體通史,位列“二十四史”之首。內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理甚至醫(yī)學(xué)占卜等方面,幾乎囊括了當時人類思想活動的全部內(nèi)容,是一部百科全書式的鴻篇巨著。司馬遷以酣暢淋漓的筆觸,濃墨重彩地展現(xiàn)了無數(shù)性格鮮明的人物形象。他將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來,以“不虛美、不隱惡”的客觀態(tài)度記述歷史,字里行間流露出一種積極進取的精神和一股浩蕩于天地之間的凜然正氣。

讀完《史記》,我百感交集,史記中形形色色的人物使我徹夜難眠,我從《史記》中汲取歷史中的教訓(xùn)與成功的秘訣,從而使我對歷史的態(tài)度發(fā)生了改變:一開始我認為歷史具有一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴,是史學(xué)家才會研究的東西,學(xué)習(xí)歷史仿佛離我們這些小學(xué)生很遙遠;讀了它之后,我覺得歷史近在咫尺,與我們息息相關(guān)。《史記》也早像“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”一樣家喻戶曉。

我閉上眼睛,感慨萬千,仿佛自己回到了古代,看見司馬遷在監(jiān)獄中生不如死的樣子,但他卻化悲憤為力量,更加努力地寫《史記》。終于,功夫不負有心人,如今,《史記》已家喻戶曉,十分出名。睜開眼睛看看現(xiàn)在,早已不見像司馬遷一樣的人。每天睡醒了吃,吃完了睡,還不分時間地玩手機,生活與豬沒什么區(qū)別。我們常常在日記和作文中矯揉造作,說什么以后要認真學(xué)習(xí),不碰電子產(chǎn)品,但我們當真做到了嗎?我想,應(yīng)該沒有多少人能實現(xiàn)自己的承諾吧?就連我自己也沒有。寒假開始的時候,我曾經(jīng)許諾盡量少碰電子產(chǎn)品(除了學(xué)習(xí)),但我整天抱著個手機,百無聊賴地翻看視頻,生活變得十分無聊。還說什么每天積累五個英語單詞,背詩什么的,統(tǒng)統(tǒng)沒有實現(xiàn)。

其實想想看,自己和古代人比起來,有什么不一樣?我細思恐極——社會在進步,人們的思想竟然在退步!似乎我們都像古代人,好好學(xué)習(xí)就能成為君王,而得過且過,就算當上了君王,也是一個昏庸無能的皇帝。所以,讀史可以鑒古今,知往來,更能發(fā)人深省!從學(xué)習(xí)方面想,好成績是靠自己爭取來的,就像啟一樣,用自己的實力取得君主之位。從為人處事方面想,學(xué)會與人交流,寬以待人,才能像舜一樣,成為受人擁戴的賢君。

總之,“以史為鑒,可知興替”。如果把歷史當作一面鏡子,就可以知道世代歷史的興衰治亂的規(guī)則,在為人處世中牢記相關(guān)的道理,成為一個更加優(yōu)秀的君子!

高中生寒假心得題目篇三

今年的寒假,不知是誰惹惱了老天爺,將雪孩子關(guān)了起來,不讓它來到大地母親的懷抱,與孩子們戲鬧。無雪的寒假,不像以前那么妙趣橫生,但趣事也不少!

一天,我和父母一起爬大派山。自然還有我家小狗——歡歡。

我們緊跟其后,不一會兒就來到了幸福村。這里人們家家掛著燈籠,貼著對聯(lián),滿是新年的喜慶!繞過村子向山上走去。在一片開闊地上,有許多坑和大洞,有深有淺。我們決定在這里休息片刻。喝些水,坐一會兒。小狗則四處亂跑,東瞅西望。我們覺得它也該自由放松了,一年的看家難得出來放風(fēng)。你看,它飛快的向前沖,時不時的看看主人,呵呵,真聽話,我們懷著贊嘆的目光看著歡歡。你看,小狗加速,加速,再加速,縱身一躍,越過了一個大土坑,在空中劃過一條優(yōu)美的弧線!我們都為它鼓掌,喝彩!它也樂開了花,在地上打滾兒,不停地搖尾巴,樣子可愛極了!

突然,小狗在我們的視線里消失。我的心一驚,小狗一定掉進洞里了,我急呼:“歡歡!歡歡!”大家一起尋找小狗。足以使我心痛。

這時,我聽見一聲狗叫,馬上尋聲找去。在一個深洞里,我看見小狗無助的在那里不停的往上爬,看著它那無奈的眼神,足以使我心痛,嘴里還在哼哼著,像在說,快來幫我上去!

小狗掉洞里,雖是小事,想起來便覺得很好玩,很有趣,同時加深了人和動物的感情。使我們的生活更自然,豐富,和諧!

高中生寒假心得題目篇四

讀了一本書,它給我留下了十分深入的印象,那本書是曹文軒寫的《根鳥》。

本小說的主要資料是一個少女到山崖上采花,掉進了峽谷。她出如今一個叫根鳥的少年的夢里。

根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自個的夢?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個個場景奇特而奧妙,一次次閱歷驚險而又刺激,根鳥生長在實際與夢境之間,他決議以夢為馬,度過他的生長階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無前,他在痛苦中品味著高興。在這一個個艱難面前,跟鳥絕不后退,充沛顯現(xiàn)了他的堅忍不拔!

根鳥的事跡深深地感受了我,使我受益匪淺。讓我明白了人在追求自個愿望的路途上,會遇到各種艱難、波折、利誘,但必定不能放棄,就像廣告里說的相同“信任愿望,信任奇觀!”正如英國詩人莎士比亞所說的那樣:“一件事情,一旦著手,不達意圖,決不干休?!边@句話再次顯現(xiàn)了堅持不懈的毅力是多么重要,它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。這句話即是人類一齊的試題,它考驗著人類的毅力,堅忍不拔的毅力是人類最名貴的財富,它能使咱們將來的路途更加平整。

高中生寒假心得題目篇五

今年的寒假來得特別早,令我感到雀躍不已,因為在這一段假期中,我可以擁有和平時完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。

喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌,除了練習(xí)老師指定的曲子外,并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑,最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢般的樂章中。

當然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習(xí)慣。因為即使是寒假,適當?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長假,媽媽總會帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場有趣的冒險一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實,我覺得書本是知識的來源,尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。

或許,有些人認為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態(tài),才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

轉(zhuǎn)眼間,寒假已進入了尾聲,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信,經(jīng)過這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。

高中生寒假心得題目篇六

除了和卷子生活,我還要與人生活。在我的生活中,有完全憑感覺做事的人,也有完全不憑感覺做事的人,還有滿嘴“報紙話”的人,整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是,那些遇到壞事就認為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺得,世上并沒有多少意外,只不過是生活中的挫折多些而已。而那些自認為聰明的人也許不知道,聰明與幸福的區(qū)別在于,自認為聰明的人并不聰明,而自以為幸福的人會很幸福。

怪不得有人說生活就是狗屁。以后誰在我面前談生活,我就拔出手槍來。

高中生寒假心得題目篇七

從今以后,別再過你應(yīng)該過的人生,去過你想要過的人生。我步入?yún)擦?,因為我希望生活得有意義,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免在我生命終結(jié)時,卻發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過。

詩在遠方,也在生活。倘若詩可以用一種標準來衡量等級,那么其已不能稱為藝術(shù)。在我看來,藝術(shù)在于令人體會生活的美感,又能使人眺望遠方,勾起人生的憧憬。藝術(shù)從未有等級之分,其價值也因人而異。

詩的意義,在于教會我們詩意地生活。i went to the woods because i wanted to live deliberately. i wanted to live deep and suck out all the marrow of life. and not when i had come to die , discover that i had not lived.這是《瓦爾登湖》中的一句話,梭羅大概也贊成的吧。

carpe diem或許是死亡詩社的中心思想,然而活在當下并不是那么容易地做到。既然選擇了詩的生活,那么也要接受詩的抑揚頓挫。基廷教授選擇了反傳統(tǒng)的教學(xué)方式,也注定更容易引火上身;尼爾選擇了《仲夏夜之夢》,也意味著父親的憤怒和反對??墒?,一個是笑著離開的,一個是結(jié)束了自己的生命。尼爾的死,部分原因在于基廷教授,然而也不能怪罪于教授。基廷教授解放了學(xué)生們的思想,因此學(xué)生們開始站到講臺上,換個角度去看生活。然而不是每個人都能把握好及時行樂的度,接受得了詩的跌宕。大多數(shù)人過著一種平靜的絕望生活,他們心中的歌和他們一起埋入墳?zāi)埂?/p>

其實電影本身是在抨擊規(guī)范化的教育模式,規(guī)范化不好嗎?不見得如此。規(guī)范化的教學(xué)方式確實在一定程度上束縛了人們的思想,然而我們是無法拋棄這種模式的。存在即合理。規(guī)范化使得教學(xué)更高效等等都是我們無法否認的。我們花費時間去啟發(fā)思想,必然會導(dǎo)致闡述知識點的時間變少。不過,像基廷教授這樣的人生導(dǎo)師也是必不可少的,一個就好,無需過多。

最后,電影結(jié)束于基廷教授的微笑,并沒有告訴我們諾克斯是否和心愛的發(fā)孩在一起了。我想這個留白大概是想告訴我們,勇敢地追求自己所愛,然而是否得到,只能聽天由命。得之我幸,失之我命。詩的魅力有時正體現(xiàn)在不可知上。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了詩的生活,便只珍惜當下。

高中生寒假心得題目篇八

大一的寒假生活第一天就一覺睡到九點鐘,媽媽早就去上班了,吃不吃早飯也沒所謂,然后想著今年一定要好好復(fù)習(xí),上半年還落蠻多東西的,有些東西學(xué)的不是很好,要加強加強。還有大一下半學(xué)期要來的計算機一級考試、還有轉(zhuǎn)專業(yè)考試,英語四級今年下學(xué)期也要考,該好好準備啦。在家乖乖看了半天書,然后就上網(wǎng)看看電影啊什么的,在家真的比較舒服,網(wǎng)速那不是一般的快,刷網(wǎng)頁刷的那叫爽嘞。

第四天幾個老同學(xué)約著去城里玩玩,快回來時媽媽突然一個電話,你還想不想去打工啦,有一個超市要零時工,我喜愛那個反正在家也沒什么正經(jīng)事,去打工也蠻好的,于是就滿口答應(yīng)。

那家超市是我們經(jīng)常去的,是那種很原始的,應(yīng)該可以說是以前小店的升級版,只是地方比較大,東西多了點。但是營業(yè)模式還是很傳統(tǒng)的,牌價卡并不是很全,雖然有的東西可以用超市里那種收銀的電腦刷,有很多還是要請教老板娘才能知道價格的。這里還有一個最本質(zhì)的特點,它可以還價,老板娘為人也很友善,幾毛錢不收你的,但是我并沒有過多的接觸過她,因為她開始開這家店時,我已經(jīng)開始上高中,離家蠻遠的了。

第一天到那兒有點擔心,老板在那兒和人聊天,說前幾天找了一個女孩,干了幾天就被很委婉的回絕了。說實在的聽了這話我心里有點涼,老板說這幾天是培訓(xùn),因為過了廿四這里就會很忙。本來是要我?guī)兔κ浙y的,但是我明顯沒有什么經(jīng)歷,所以就讓我負責(zé)貨架上和有時客人有什么事要解決,幫忙解答一下。

超市里還有一個姐姐,對人很友好,她跟我講:不能一沒事就把手往袋子里塞,老板最討厭這樣的人,架子上的東西沒了要知道補,要適時進行整理,隔段時間東西有點生灰就要擦,兩天后我也開始漸漸熟悉,然后開始接受考驗嘍。

原來不同的打工感覺真的不一樣,在飯店時,看到的是那些老板在那兒揮霍著對他們來講象征著富有的金錢,攀比著自己的財富。但是在超市我看到了我身邊最多的普通人,他們?yōu)榱松疃疾?,斤斤計較、討價還價,他們是大眾,是世界上最多的人。我突然也覺悟到人生真的沒什么大不了的,沒有什么人能一成不變的守著自己的財富,貧與富總是在不停地交換,這就要看你是否在為之科學(xué)有效的奮斗,人只有走得踏實,才能走得更遠,貧窮真的沒什么讓人自卑的,反而是你那種心態(tài)才真的值得自己去自卑。

至今腦海里還有一位四十歲上下的女子,每天下午三點鐘都會去那邊打公用電話,而對方總是忙音,但她依然天天去,從不間斷,有一天電話終于通了,她在這頭泣不成聲,后來她是擦著眼淚走的,以后再也不曾來過,我很好奇,但這件事卻只留給了我無限的幻想。還有一些老爺爺老奶奶,他們在不同的地方徘徊著,仿佛滿腹的心事,湊上去一問,他們卻生生的問,什么東西那些比較好呀?原來遠在外地的兒子媳婦要回來了,他們想讓他們回來過一個幸福的年,每次看著他們拿著可能會讓子女開心,但卻對他們來說很貴,也許永遠都舍不得用的東西興高采烈的去付錢時,我的心里莫名的感動,就這種親情真的夠了,只要大家都平安就好了,也許在異鄉(xiāng)他們不被人尊重,被人甚至是鄙視,那又怎樣,他們還是自己父母心頭的肉,所有的付出與努力都有了理由。

還認識了一位大四的大學(xué)生,她在蘇州上學(xué),幾乎年年都來這里打工,在蘇州他并沒有找到理想的工作,所以他只能回來,他說他想開服裝店,專賣和我們差不多大小的人的服裝,之前他在上大學(xué)時開了個網(wǎng)店,賣的是娃娃,但今年他不打算去了,我說我好佩服他的勇氣,居然敢自己創(chuàng)業(yè),他的回答很簡單:“是社會逼的”。是的,他的大學(xué)并不是很出名,甚至不是屬于一本的,但是他卻讓我更多的想到了我自己,沒有文憑,我現(xiàn)在已不是一位準大學(xué)生,而是一位在讀本科生,但是我寒假想找一份兼職,也只能找一份以時間來計算的平凡崗位,這也許是能讓我認識社會,但和我的專業(yè)有關(guān)嗎?沒有我的母親我自己能找到什么工作呢?做得好有什么用,先過的還是面試這一關(guān)呀?又想到了大學(xué)剛開學(xué)時學(xué)生組織的面試,也不想再提當初的讓我灰心的事,我的未來該何去何從?這個問題希望我三年后能回答。

高中生寒假心得題目篇九

我的寒假除了那些必要的活動,基本上是大門不出二門不邁的,像是一個字閨中的小姐。但是我沒那么“文靜”。

人家的老媽是逼著孩子在家學(xué)習(xí),我媽是逼著我出去玩,美名其曰:“再呆在家里就成豬了!”太欺負人了,但是我有著“寧死不屈”的“高尚品德”。就像在姥姥家吃年夜飯,老媽不讓我干點活就難受,自己就在那看著電視,嗑著瓜子。其實我也挺感謝老媽的沒讓我成“豬”。

“每條大街小巷,每個人的嘴里,見面第一句話,就是恭喜恭喜……”是呀,寒假最期待的莫過于過年了。過年最先想到的是不是“恭喜發(fā)財,紅包拿來吶”?我們的思想都是這樣了吧!

吃完年夜飯,哥哥突發(fā)奇想的說:“我們?nèi)シ疟夼诎?!”“好呀好呀”我們也非常想體驗一下放鞭炮的刺激,家長不同意害怕太危險。但他們忽略了一點,就是今年才成年的哥哥。后來他們還是不大同意,哎~固執(zhí)的大人終究抵不過小孩的一哭二鬧沒有三上吊哦!老爹跟著我們?nèi)?,就成了最終的落幕。

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

今年是羊年,是我們一部分同學(xué)的本命年吧!原諒我遲到的祝福,也祝全體同學(xué)每天開開心心的,快快樂樂的,健健康康的,新的一年里有著新的氣象。

寒假,放眼望去。我?guī)缀踹€停留在剛剛開始放的時候,心情還是很興奮。時間又如此之快,把我們的寒假時間所淹沒,在六年級下學(xué)期寥寥無幾的日子里,努力沖刺吧!同學(xué)們。

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