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建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，周密計(jì)劃安排創(chuàng)建文明城市對(duì)我市來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)前所未有的工程，對(duì)市政維護(hù)管理處來(lái)說(shuō)，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。處主任吳海春在全市創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)后，立即在全處召開創(chuàng)建工作專題會(huì)議。要求全體干部職工要以高度的政治責(zé)任感和較高的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要意義;要以“三個(gè)代表”的高度對(duì)待我市的創(chuàng)建工作，樹立端正的工作態(tài)度，積極投身我市的文明城市創(chuàng)建中。

為此，在他的帶領(lǐng)下，市政維護(hù)管理處迅速成立文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全處的創(chuàng)建工作。在前期創(chuàng)建園林城市基礎(chǔ)上，對(duì)全處負(fù)責(zé)的市政設(shè)施進(jìn)行逐項(xiàng)排查，成立了道路巡視維修、排水設(shè)施搶修、路燈搶修、機(jī)械保障等四支隊(duì)伍，吳海春同志親自帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，對(duì)全處創(chuàng)建工作進(jìn)展進(jìn)行督促檢查。清醒的認(rèn)識(shí)和同密的部署為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建工作實(shí)施中，吳海春同志作為市政設(shè)施管理與養(yǎng)護(hù)工作方面的負(fù)責(zé)人，他能體諒全市工作的艱難，任勞任怨，顧全大局，對(duì)于職能交叉的任務(wù)，他勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)。對(duì)待急難險(xiǎn)重的工作，他能帶領(lǐng)職工想方設(shè)法，克服困難，出色地完成創(chuàng)建工作任務(wù)。在全市主要干道設(shè)置路名牌工作中，為了盡快取得設(shè)置方案，他跑規(guī)劃、跑民政，多方聯(lián)系，方案確定后，他又聯(lián)系施工單位，組織進(jìn)行驗(yàn)收。僅僅用了一個(gè)月的時(shí)間，就讓近500塊規(guī)范整齊的路名牌就樹立在全市的主要道路上;在安鋼大道、洹濱南路等主要景觀路鋪設(shè)彩色人行道板，接到任務(wù)時(shí)，距離檢查團(tuán)來(lái)臨只有二十天的時(shí)間，他硬是親自帶領(lǐng)施工隊(duì)伍夜以繼日地工作，啃下了這個(gè)“硬骨頭”。在整個(gè)創(chuàng)建中，他首先喊出“向我看齊”的口號(hào)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，每一個(gè)節(jié)假日，他都深入工地第一線，與施工人員同吃同住同勞動(dòng)，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的同志。

成功的背后意味著代價(jià)。在創(chuàng)建工作期間，吳海春身上裝著藥片帶病堅(jiān)持工作，后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不下去了，他就在辦公室里掛上輸液瓶。他為了確保創(chuàng)建文明城市工作的順利開展，幾乎整天泡在單位，從路面、路燈、排水的正常養(yǎng)護(hù)到創(chuàng)建工作的應(yīng)急性工作，他無(wú)不親自過(guò)問(wèn)。而他的愛(ài)人也因工作需要，同樣戰(zhàn)斗在文明城市創(chuàng)建工作中，家中只剩下老母親和女兒兩人。難怪女兒風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)家把你們開除了，因?yàn)槟銈兘?jīng)常遲到、早退、不請(qǐng)假”。面對(duì)家人的理解和支持，他只能報(bào)以歉疚的一笑，因?yàn)樗挪幌聞?chuàng)建工作了。

得到我市文明城市創(chuàng)建成功的消息，吳海春笑了，笑得是那樣燦爛。但他明白：成績(jī)只代表過(guò)去，下一場(chǎng)戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，他要一如既往地投入新一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

，現(xiàn)任城建監(jiān)察大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，多次被評(píng)為全市城建系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，xx年被評(píng)為抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人，xx年被評(píng)為抗災(zāi)自救，重建美好家園先進(jìn)個(gè)人。多年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府及城管辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在市支隊(duì)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，他以“狠抓隊(duì)員素質(zhì)，提高隊(duì)伍整體執(zhí)法水平;抓行風(fēng)建設(shè)，樹行業(yè)形象;嚴(yán)格執(zhí)法，搞好城市管理工作”為服務(wù)宗旨，帶領(lǐng)隊(duì)伍不遺余力地維護(hù)著城市的整潔、文明、美麗，贏得了政府的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。

城建監(jiān)察工作量大，涉及面廣，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益。為此，他在努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高執(zhí)法水平的同時(shí)，將狠抓隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)作為自己工作出發(fā)點(diǎn)。

1、抓學(xué)習(xí)。首先是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織大隊(duì)成員學(xué)習(xí)《講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣教育讀本》等有關(guān)文章、系統(tǒng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要論述。牢固樹立為人民管好城市的信心和決心。其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)、法律、法規(guī)培訓(xùn)。大隊(duì)堅(jiān)持經(jīng)?；姆ㄖ茖W(xué)習(xí)和教育，使每個(gè)城建監(jiān)察人員都樹立依法管區(qū)、依法行政意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“以言代法、以情代法、以權(quán)代法”等行為，把各項(xiàng)管理和監(jiān)察工作納入了法制軌道。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)程序，他組織人員健全了法律學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，編輯學(xué)習(xí)教材，聘請(qǐng)專人進(jìn)行講授。全年累計(jì)培訓(xùn)30余次，同時(shí)，還開展各種訓(xùn)練和業(yè)務(wù)知識(shí)竟賽活動(dòng)15次。

2、抓團(tuán)結(jié)。幾年來(lái)他時(shí)常教育大家，要搞好團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才是城建人無(wú)堅(jiān)不摧的保障。大隊(duì)成員間有問(wèn)題擺在當(dāng)面，人人講一個(gè)“誠(chéng)”字，形成了一種相互信任，相互尊重，相互支持的良好氛圍。

3、抓廉政。成立行風(fēng)廉政建設(shè)小組，由大隊(duì)長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，每季度召開一次行風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為若干規(guī)定》，并結(jié)合大隊(duì)的實(shí)際情況制定《廉政制度》，開展警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員拒腐防變的能力。

4、抓表率。無(wú)論是大型綜合治理，還是節(jié)假日加班加點(diǎn)，他都始終在第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。在隊(duì)員中間樹立了，“不絢私情，嚴(yán)格執(zhí)法”的先進(jìn)典型。今年4月初，他的一位老同學(xué)邀請(qǐng)他參加同學(xué)聚會(huì)，他應(yīng)邀赴約，幾位闊別多年的校友見(jiàn)面后親切無(wú)比，共敘友情，氣氛非常熱烈。席間，這位老同學(xué)講到他開的酒店因無(wú)《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，被監(jiān)察隊(duì)員查處，下達(dá)了處罰通知單，請(qǐng)于大隊(duì)出面關(guān)照一下，于大隊(duì)當(dāng)場(chǎng)認(rèn)真地給他講解了城建監(jiān)察有關(guān)法規(guī)，引導(dǎo)他理解城市管理工作，支持配合監(jiān)察隊(duì)員處理好違章問(wèn)題，事后，這位老同學(xué)按規(guī)定接受了處罰。這樣的事例已不勝枚舉，他就是這樣、不徇私情、用自己的行動(dòng)影響下屬，用自己的言語(yǔ)感染當(dāng)事人，帶出了一支風(fēng)氣正，作風(fēng)硬的城建執(zhí)法隊(duì)伍。

5、抓制度建設(shè)。先后制定《行政處罰備案制度》，《執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究制度》，《執(zhí)法人員持證上崗制度》，《規(guī)范性文件備案制度》等五十余項(xiàng)四百余條，并完善了《隊(duì)員守則》。要求隊(duì)員做到的，他自己首先做到，他的座基銘是“率先垂范、以身作則、嚴(yán)格執(zhí)法、執(zhí)情服務(wù)”。同時(shí)他還在隊(duì)內(nèi)就執(zhí)法事項(xiàng)推行“五講清”制度。即講清違章建設(shè)的事實(shí)，講清政策、講清處理意見(jiàn)、講清今后怎么辦、講清結(jié)案結(jié)果。他始終要求隊(duì)員樹立“在執(zhí)法中服務(wù)、在服務(wù)中執(zhí)法”的思想，要盡量為群眾、為企業(yè)辦好事，辦實(shí)事。

年初，他以“春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”和“四清除”活動(dòng)為契機(jī)，采取定期宣傳、邊工作邊宣傳和通過(guò)廣播電視媒體進(jìn)行宣傳的形式、宣傳《規(guī)劃法》，《執(zhí)法程序和公示承諾制》，《大慶市紅崗區(qū)城建監(jiān)察大隊(duì)xx年工作推進(jìn)計(jì)劃》，及時(shí)將大型的拆遷活動(dòng)和市容環(huán)境衛(wèi)生整治工作公布于眾，以便群眾跟上城建監(jiān)察工作的步伐

在拆除違章建筑上，于大隊(duì)表現(xiàn)得異常冷靜，他深知，著急沖動(dòng)只能給工作造成被動(dòng)，魯莽行事只能帶來(lái)嚴(yán)重后果，無(wú)論遇到多么急的事，他都能嚴(yán)格履行執(zhí)法程序，遇到蓄意鬧事的，做到不急不躁，進(jìn)行耐心說(shuō)服教育，使違法者在受到應(yīng)有處罰的同時(shí)，心服口服，使實(shí)體法和執(zhí)法程序在運(yùn)用過(guò)程中做到了無(wú)懈可擊。在他的帶領(lǐng)下，xx年全隊(duì)共拆除違章建筑1195戶，面積達(dá)61355平方米，無(wú)一起上訴案件發(fā)生。

治理城市“臟、亂、差”這個(gè)老大難問(wèn)題，占道經(jīng)營(yíng)的“城市牛皮癬”現(xiàn)象以及違章廣告，牌匾的亂貼亂掛，于大隊(duì)可謂費(fèi)盡了心思。在迎檢過(guò)程中他每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)，從早晨6點(diǎn)出發(fā)巡視，直到晚上太陽(yáng)落山才拖著疲憊的身子回家，雙休日和節(jié)假日對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎不存在，繁重工作使他落下腰疼病、頭痛病，但他不言苦說(shuō)累、默默無(wú)聞地工作。經(jīng)過(guò)與街道人員的共同努力，xx年共清理垃圾和基建殘土10745噸、衛(wèi)生死角118處，不規(guī)范洗車站點(diǎn)86個(gè)，各類小廣告11600余處，清除占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)508個(gè)，取締違章旗幌、牌匾472塊，完成了6條街路，10個(gè)庭院，5個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，11個(gè)居住區(qū)，10條商業(yè)街的環(huán)境改造和達(dá)標(biāo)升級(jí)，使小區(qū)綠化，亮化工作走在了全市的前列。

作為一名普通城建人，他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是默默無(wú)聞地在平凡的崗位上創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)不平凡的輝煌，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給了城建監(jiān)察事業(yè)，他常說(shuō)：“我所做的一切，從不渴求一絲回報(bào)，只要感到對(duì)得起黨，對(duì)得起一方百姓，我就心滿意足了?！?/p>

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

——抗疫先進(jìn)事跡材料醫(yī)生、警察、市場(chǎng)管理人員11

爭(zhēng)分奪秒 醫(yī)者仁心

“這是我們24小時(shí)堅(jiān)守的陣地，請(qǐng)人民放心，疫情不退，我們絕不會(huì)退!”。在防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)打響的那一刻開始，__鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體醫(yī)護(hù)人員立下“戰(zhàn)書”共同“戰(zhàn)疫”。

第一時(shí)間全員培訓(xùn)，第一時(shí)間預(yù)檢分診、發(fā)熱門診同時(shí)開診，第一時(shí)間開辟發(fā)熱就診綠色通道，第一時(shí)間公布疫情情況，第一時(shí)間入村宣傳防疫貼士，第一時(shí)間消除群眾疑慮……他們分秒必爭(zhēng)，他們率先垂范，他們敢為人先。

卡點(diǎn)工作流程培訓(xùn)后他們走上高速路口，與公安一起繪制防疫面前最美顏色;成立流調(diào)小組，進(jìn)鄉(xiāng)入戶對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有湖北回__人員進(jìn)行上門摸排調(diào)查，檢測(cè)體溫，建立檔案，及時(shí)掌握返__人員的健康狀況;組建消毒隊(duì)，組織醫(yī)護(hù)人員到轄區(qū)內(nèi)_個(gè)村及相關(guān)單位進(jìn)行一天三遍消毒，避免“飛沫”引起的交叉感染。

“今天你消毒了嗎”成為他們之間的問(wèn)候，“穿上這身衣服，我就不再害怕”他們是基層醫(yī)護(hù)人員，他們選擇站在群眾身邊，用身體阻隔“危險(xiǎn)”，告訴群眾，你們有我!

有一種奉獻(xiàn)，叫做堅(jiān)守;有一種行動(dòng)，叫做忠誠(chéng)

“各位，從今天開始全體人員取消休假，全員到崗?！盻_鎮(zhèn)派出所___所長(zhǎng)發(fā)出通知，24位公安干警第一時(shí)間響應(yīng)“請(qǐng)放心”。

在__高速口，40歲以下公安干警主動(dòng)請(qǐng)纓，24小時(shí)值守，所有車輛全部登記，所有人員一律測(cè)溫，可疑車輛進(jìn)行勸返，護(hù)住__平安，___平安第一道“防線”。

在村內(nèi)，“哪里有危險(xiǎn)就讓我們?nèi)ァ彼麄兣浜鲜泄簿?、?zhèn)政府做好外來(lái)人員登記調(diào)查隨訪，重點(diǎn)關(guān)注湖北或經(jīng)湖北返鄉(xiāng)人員，動(dòng)態(tài)管理__市以外返鄉(xiāng)人員，保證鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。

在值班室，他們依據(jù)大數(shù)據(jù)情況分析，為鎮(zhèn)村對(duì)疫區(qū)返__人員的摸排提供強(qiáng)大數(shù)據(jù)支撐，及時(shí)封堵、刪除有關(guān)謠言和歪曲報(bào)道，并依法打擊和處理謠言制造和傳播者，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜上百萬(wàn)條數(shù)據(jù)，他們保證“一切事經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)”。

他們是人民公安，聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，藏藍(lán)在身，責(zé)任在心。

市場(chǎng)監(jiān)管 責(zé)任在肩

“我們現(xiàn)在不是在跟你商量，是必須要關(guān)閉網(wǎng)吧，”__鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)管所所長(zhǎng)___跟網(wǎng)吧老板正在據(jù)理力爭(zhēng)，“網(wǎng)吧空間密閉，空氣不流通，人員雜亂，一旦有疫情很快就會(huì)造成交叉感染現(xiàn)在全國(guó)上下都在為防控疫情戰(zhàn)斗，咱也不能只顧小錢不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”。在_所長(zhǎng)再三勸說(shuō)下，網(wǎng)吧老板深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)店的重要性，主動(dòng)配合市場(chǎng)監(jiān)管所做好工作。

有這樣一群人，他們沒(méi)有戰(zhàn)斗在全國(guó)矚目的醫(yī)院中，沒(méi)有戰(zhàn)斗在生產(chǎn)藥品的車間里，也沒(méi)有戰(zhàn)斗在科研攻關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。他們，在街邊市場(chǎng)，排查活禽銷售隱患;在全天值班，投訴電話就是命令;在商場(chǎng)超市，守護(hù)節(jié)慶食品安全;在藥店藥鋪，穩(wěn)控醫(yī)藥物資價(jià)格。

“關(guān)閉市場(chǎng)和大集，鎮(zhèn)域內(nèi)取消一切聚餐集會(huì)，關(guān)停一切娛樂(lè)場(chǎng)所，關(guān)閉一切活禽市場(chǎng)，做好一切保護(hù)措施。”__鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)管所第一時(shí)間做出反應(yīng)，食品安全、藥品、器械質(zhì)量監(jiān)督要加強(qiáng)檢查，環(huán)境消毒、進(jìn)銷臺(tái)賬、索證索票等工作要嚴(yán)格到位，要依法打擊各種違法行為，把好市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，維護(hù)正常的市場(chǎng)流通秩序，確保食品、藥品、醫(yī)療器械安全有效，他們要做的只有更多。

在超市，在飯店，在市場(chǎng)、在商場(chǎng)、在藥店……疫情面前，眾志成城。一句句督促防控的話語(yǔ)，鏗鏘有力。一個(gè)個(gè)逆向前行的身影，步伐堅(jiān)定。因?yàn)樗麄兪鞘袌?chǎng)監(jiān)管人。

最美“逆行人”

在教委，接到__省教育廳接到延遲學(xué)生開學(xué)通知后，停課不停學(xué)，改變傳統(tǒng)備課方式，采用ppt分節(jié)教學(xué)，網(wǎng)上布置作業(yè)網(wǎng)上傳閱，微信家長(zhǎng)群時(shí)時(shí)督導(dǎo)，保證“一個(gè)孩子都不能落下”。

在獸醫(yī)站，進(jìn)一步清點(diǎn)排查全鎮(zhèn)雞鴨等牲畜數(shù)量，分發(fā)物資，指導(dǎo)用藥，全面消毒，保證牲畜健康不留隱患。

在環(huán)衛(wèi)所，全力做好鎮(zhèn)域垃圾的清運(yùn)處理，組織各村開展好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高環(huán)境衛(wèi)生水平。

……

這世上哪有什么天生英雄，只是因?yàn)閲?guó)家和人民需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄，在你看得到，看不到的每一處戰(zhàn)“疫”角落，都有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向這些最美“逆行者”們致敬，唯愿他們能夠平安歸來(lái)!

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

是xx市工商局蒲河分局企業(yè)登記科科長(zhǎng)，工作崗位在行政審批大廳工商窗口，成立行政審批服務(wù)大廳以來(lái)一直在窗口工作，

幾年來(lái)，她用高標(biāo)準(zhǔn)定位工作，高水平服務(wù)企業(yè)，贏得了管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)企業(yè)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。經(jīng)她核發(fā)的企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照上千個(gè)，和她接觸過(guò)的企業(yè)辦事人員達(dá)幾千人，沒(méi)有一件投訴事件及訴訟案件。在她及窗口人員的共同努力下，工商窗口多次被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”;她本人 20xx年至20xx年被市政府行政審批大廳授予“窗口服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀公務(wù)員”、沈陽(yáng)市“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”;20xx年1-10月份大廳管理辦統(tǒng)計(jì)，該同志獲得“服務(wù)明星”5次，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”5次。審批大廳成立以來(lái)共收到錦旗十余面，表?yè)P(yáng)信20余封。這些成績(jī)的取得源于她堅(jiān)定的政治信念，扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格的自律意識(shí)。

該同志在政治上始終同黨中央保持高度一致，同開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)保持一致，牢固樹立機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，立黨為公、勤政為民，把促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)辦事人員和企業(yè)的利益作為自己應(yīng)盡的職責(zé)，想企業(yè)之所想，急群眾之所急，努力實(shí)現(xiàn)一名國(guó)家公務(wù)人員勤政價(jià)值。她說(shuō)：“登記窗口工作的好與不好，直接影響到政府部門工作的形象。它可以通過(guò)我的規(guī)范、快捷的審批工作以及熱情周到的服務(wù)，把黨的政策、政府的作風(fēng)傳遞給每一個(gè)企業(yè)，讓企業(yè)感受到政府的行政審批理念和服務(wù)工作方式的轉(zhuǎn)變和更新，我們應(yīng)該用最好的工作狀態(tài)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營(yíng)造一個(gè)和諧、快捷的審批環(huán)境?！彼坏@么說(shuō)，也是這么做的。近兩年來(lái)，國(guó)內(nèi)外企業(yè)到蒲河地區(qū)發(fā)展日益增多，一些大項(xiàng)目也分至踏來(lái)。為了讓這些企業(yè)感到蒲河地區(qū)有著親商、愛(ài)商的環(huán)境氛圍，讓前來(lái)辦事人員感到第一個(gè)“門檻”熱情和暖意，她努力做到了讓每個(gè)前來(lái)辦事的人員匆忙而來(lái)，滿意而歸。同時(shí)按照管委會(huì)的要求，實(shí)行特事特辦，急事急辦，重要項(xiàng)目跟蹤辦等服務(wù)措施。遼寧春日房地產(chǎn)開發(fā)有限公司是外省來(lái)沈投資的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人十分看好開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境，決心要把開發(fā)的房地產(chǎn)項(xiàng)目打造成金牌項(xiàng)目，爭(zhēng)奪沈陽(yáng)房地產(chǎn)項(xiàng)目的“魯班獎(jiǎng)”。為了把企業(yè)做大做好，遼寧春日有限公司把在本溪、鞍山等沈陽(yáng)周邊城市投資的項(xiàng)目進(jìn)行了股權(quán)變更，變更后遼寧春日有限公司分別對(duì)三家企業(yè)控股擬注冊(cè)集團(tuán)公司。由于企業(yè)辦事人員對(duì)辦集團(tuán)程序陌生，不知如何著手，她了解到企業(yè)的情況后，積極主動(dòng)幫助企業(yè)組織材料。同時(shí)，打破常規(guī)將母公司與集團(tuán)同時(shí)登記，減少了企業(yè)登記的難度，縮短了企業(yè)登記的周期。材料齊全的當(dāng)天，集團(tuán)登記證就發(fā)到了企業(yè)手中，本應(yīng)半個(gè)多月時(shí)間才能辦完的事情，通過(guò)她的努力，不到3天就辦完了。企業(yè)辦事人員感慨的說(shuō)，“開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境和辦事效率是一流的，在這個(gè)環(huán)境中，我們沒(méi)有理由不把項(xiàng)目做好”。

自從蒲河登記大廳成立以來(lái)，她一直在窗口工作。由于大廳的硬件條件不好，夏天不通風(fēng)，冬天溫度低，有些部門都采取輪換的方式安排大廳工作人員，可她在工商窗口一坐就是四五年。問(wèn)到她這幾年為什么會(huì)始終如一的把全部的熱情都投入到工作中去，她是這樣說(shuō)的：“每天都有很多來(lái)窗口辦事的企業(yè)，他們有些是從市內(nèi)甚至是從外地來(lái)的，他們來(lái)一次不容易?！逼髽I(yè)無(wú)論大小她都會(huì)耐心、細(xì)致地指導(dǎo)他們填寫表格，幫助他們解決疑難問(wèn)題。為了提高辦事效率，順應(yīng)管委會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體要求，她立足工商職能，想方設(shè)法為企業(yè)提供便利條件。為方便企業(yè)辦照，她把各種形式的企業(yè)登記所需材料做成范本，并將窗口電話以聯(lián)系卡形式發(fā)給企業(yè)，有問(wèn)題可以電話咨詢，減少了企業(yè)往返次數(shù)，降低了企業(yè)辦照成本。由于企業(yè)人員素質(zhì)不同，有的辦事人員同一個(gè)問(wèn)題說(shuō)幾次也聽(tīng)不明白，她從不厭煩，總是和顏悅色的講解;對(duì)年紀(jì)大的老年人，她把需要準(zhǔn)備的材料名稱寫在紙上，以免記不住回去忘了;在她的窗口辦事沒(méi)有遠(yuǎn)近親疏，生人熟人都一樣;趕上午休了，有辦事人員來(lái)辦事，她從不說(shuō)讓企業(yè)等到下午上班再辦。周圍的同事都說(shuō)，在她的時(shí)間表里就沒(méi)有午休的概念。轄區(qū)內(nèi)淺水灣市場(chǎng)成立以來(lái)，由于多種原因，市場(chǎng)沒(méi)有正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，大多數(shù)業(yè)戶沒(méi)辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照。按照以往的工作程序，要通知業(yè)戶到大廳窗口辦理工商登記。為了能讓業(yè)戶順利辦照，她帶領(lǐng)登記人員親臨市場(chǎng)，主動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦照。業(yè)戶在她的感召下，積極踴躍地辦了執(zhí)照，解決了市場(chǎng)業(yè)戶無(wú)照經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。市場(chǎng)個(gè)體業(yè)戶劉軍送來(lái)錦旗，上面寫道“嚴(yán)謹(jǐn)工作勤奉公，愛(ài)心服務(wù)為人民?！睘榱伺浜瞎芪瘯?huì)管理好入?yún)^(qū)項(xiàng)目及企業(yè)，規(guī)范入?yún)^(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，吸引和促進(jìn)招商引資工作，幾年來(lái)，我們共核發(fā)籌建執(zhí)照 100余戶，進(jìn)入孵化器企業(yè)200余戶，受到企業(yè)和管委會(huì)的好評(píng)。

該同志是一名黨齡十多年的黨員，在工作崗位上，始終按照黨員廉政規(guī)定嚴(yán)格要求自己。她常常說(shuō)：“是黨組織信任我，把我安排到這個(gè)崗位，我要在這個(gè)崗位上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)黨組織的信任，要為黨旗增輝，要樹黨員形象?！睙o(wú)論是工作上還是生活上，她始終恪守清白做人，誠(chéng)實(shí)做事的準(zhǔn)則，自覺(jué)實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把黨的勤政為民。

《工商局個(gè)人先進(jìn)事跡》。廉潔自律的工作作風(fēng)通過(guò)自身的工作和服務(wù)惠及到駐區(qū)的每一戶企業(yè)、每一個(gè)前來(lái)辦事的人員。窗口每天都和企業(yè)打交道，為減少企業(yè)辦照成本，無(wú)論對(duì)哪一個(gè)企業(yè)她都合理安排好工作程序，用最短的時(shí)間把執(zhí)照發(fā)給企業(yè)。許多來(lái)辦事的企業(yè)臨走時(shí)都會(huì)說(shuō)，去過(guò)很多部門，你們這服務(wù)是最好的。有的企業(yè)為了表示對(duì)她服務(wù)的感謝之情，經(jīng)常以禮品或邀請(qǐng)的形式以示謝意，但每次都被她婉言謝絕。沈陽(yáng)一家服務(wù)企業(yè)在轄區(qū)注冊(cè)，由于經(jīng)營(yíng)范圍需要前置審批，是哪個(gè)部門沒(méi)有明確。為給企業(yè)一個(gè)明確答復(fù)，她想辦法和有關(guān)部門聯(lián)系溝通，明確后，指導(dǎo)企業(yè)去到有關(guān)部門辦理前置手續(xù)，減少了企業(yè)往返次數(shù)。企業(yè)辦事人員很感動(dòng)，為表示感謝之意，邀請(qǐng)她吃飯，她說(shuō)“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！鞭k事人員回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，企業(yè)為了表達(dá)真誠(chéng)之意，第二天把一面錦旗送到服務(wù)大廳。還有些企業(yè)對(duì)她的服務(wù)非常滿意，要表示表示，遇到這種情況，她常常說(shuō)：“心意我領(lǐng)了，不要客氣”，總是這樣婉言謝絕每個(gè)企業(yè)及辦事人員的吃請(qǐng)和錢物。幾年來(lái)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，她拒絕吃請(qǐng)百余次，拒收錢物近萬(wàn)元。正如她工作窗口上放著她的廉政格言的內(nèi)容那樣：“淡泊以明志，清廉以正風(fēng)?！?/p>

近年來(lái)，應(yīng)城市局針對(duì)干部職工存在的工作熱情退化、責(zé)任心下降等問(wèn)題，以發(fā)現(xiàn)、樹立和學(xué)習(xí)身邊典型為抓手，不斷強(qiáng)化新形勢(shì)下干部思想政治工作，有效激發(fā)了干部職工的工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任心，涌現(xiàn)了以胡煥寶為代表的一批先進(jìn)典型，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和干部隊(duì)伍建設(shè)。

為克服過(guò)去學(xué)習(xí)先進(jìn)典型時(shí)空泛、難學(xué)和感染力不夠等弊端，該局結(jié)合實(shí)際，以學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型為重點(diǎn)，通過(guò)搭建平臺(tái)，大力推介、宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)典型，達(dá)到了示范、引導(dǎo)和激勵(lì)的目的。一是利用系統(tǒng)工作會(huì)議。在每次工作會(huì)議上，對(duì)先進(jìn)典型做到逢會(huì)必講，都安排一定數(shù)量的先進(jìn)典型上臺(tái)介紹先進(jìn)事跡。其次，通過(guò)各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)主題，確定相應(yīng)先進(jìn)典型，或現(xiàn)身說(shuō)法，或說(shuō)身邊人、講身邊事，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和實(shí)效性。今年，該局通過(guò)舉辦"三八"婦女節(jié)、紀(jì)念"七一"和改革開放三十周年等活動(dòng)，20名干部職工走上講臺(tái)，介紹了自己或身邊的同事的工作經(jīng)歷和事跡，樸質(zhì)的話語(yǔ)，平凡的小事，引起了大家思想上的共鳴，有效激發(fā)了系統(tǒng)干部的工作熱情。第三，舉辦專題先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，大張旗鼓宣揚(yáng)。該局以"為我紅盾添光彩"為主題，舉辦了演講競(jìng)賽活動(dòng)。該局堅(jiān)持每次活動(dòng)確立一個(gè)主題，推出3-5名先進(jìn)分子，還將先進(jìn)事跡材料匯編成冊(cè)，在系統(tǒng)內(nèi)外廣為宣傳。以各種活動(dòng)為載體，以身邊典型示范為內(nèi)容，把抽象的說(shuō)教變成現(xiàn)實(shí)的示范，把精神的感召變成具體的行動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)典型、趕先進(jìn)、爭(zhēng)模范濃厚氛圍，使廣大干部學(xué)有榜樣、比有尺度、干有方向。

該局堅(jiān)持立足實(shí)際，采取市局黨組指定、基層推薦和個(gè)人報(bào)名等方式確定先進(jìn)典型，力求先進(jìn)典型的代表性和廣泛性，確保發(fā)揮典型的示范作用。

一是堅(jiān)持重點(diǎn)典型引導(dǎo)的原則。深入挖掘系統(tǒng)內(nèi)具有深刻的思想性、鮮明的時(shí)代性、突出的先進(jìn)性、廣泛的群眾性的典型，大力進(jìn)行宣傳。東馬坊分局干部長(zhǎng)期在基層工作，20xx年因患胃癌住院治療，身體基本恢復(fù)后就重返工作崗位，八年如一日戰(zhàn)斗在市場(chǎng)監(jiān)管第一線。城北分局干部華平俊的妻子因患尿毒癥，背上巨額債務(wù)，但他不因家遭大難而放松工作要求，堅(jiān)持沖鋒在前，用自己的實(shí)績(jī)體現(xiàn)出個(gè)人堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。近年來(lái)，該局舉辦了 同志的專題先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)刊、工商簡(jiǎn)訊等多種方式廣為宣傳。同時(shí)，推出了扎根湖區(qū)無(wú)私奉獻(xiàn)的基層干部、巾幗不讓須眉堅(jiān)持監(jiān)管一線的基層女干部、堅(jiān)持原則恪盡職守的機(jī)關(guān)干部等一批先進(jìn)典型，形成了"一花引來(lái)百花開、萬(wàn)紫千紅春滿園"的效果。在先進(jìn)典型事跡的感召下，該局呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)，凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)，

二是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。該局在開展重大典型的宣傳時(shí)，始終堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話，不溢美、不拔高，用典型人物的真實(shí)事例來(lái)感染人、鼓舞人，用身邊的人說(shuō)身邊的事，用身邊的事帶動(dòng)身邊的人，使廣大干部感到可親、可信、可學(xué)。宣傳這樣的典型，真正起到了吸引人、感染人，凝聚力量、振奮精神的重要作用。如：楊嶺分局干部陳永華扎根湖區(qū)，一干就是10多年，默默無(wú)聞工作，勤勤懇懇辦事，從不向組織提要求。事很普通，很平常，但體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)的精神，大家感覺(jué)很親切、很受感染。

三是堅(jiān)持群眾公認(rèn)的原則。對(duì)市局推廣學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，堅(jiān)持做到讓群眾來(lái)推舉、鑒別和評(píng)判。確定、推薦先進(jìn)典型時(shí)，經(jīng)市局黨組討論后，進(jìn)行公示，廣泛接受系統(tǒng)干部的監(jiān)督，以群眾評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，保證樹立的典型能經(jīng)受住檢驗(yàn)，過(guò)得硬、立得住、叫得響。

近年來(lái)，該局充分發(fā)揮載體活動(dòng)的推介和展示作用，通過(guò)舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和典型事跡交流，為表現(xiàn)優(yōu)秀的干部提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。該局規(guī)定，參加事跡報(bào)告的同志，其講稿一律由本人撰寫。借助這個(gè)舞臺(tái)，既能介紹自己工作成績(jī)和展現(xiàn)個(gè)人的能力，同時(shí)為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。去年以來(lái)，8名長(zhǎng)期在農(nóng)村工作的同志通過(guò)先進(jìn)事跡報(bào)告，其能力得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，被調(diào)整到城區(qū)或中層干部的崗位。開發(fā)區(qū)分局干部陳志宏多次表達(dá)參與先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的想法，希望以此在局領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部面前展示能力和精神，求得更大的發(fā)展。同時(shí)，該局將事跡報(bào)告等活動(dòng)納入年度目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績(jī)效考評(píng)，凡在市局舉辦的事跡報(bào)告會(huì)、專題演講或宣傳活動(dòng)中發(fā)言的，所在單位目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)勵(lì)5分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人績(jī)效考評(píng)3分。在這一措施的激勵(lì)下，系統(tǒng)上下形成了爭(zhēng)先恐后、你追我趕的良好勢(shì)頭。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

——拚卻紅心一萬(wàn)點(diǎn)換得新綠百千重

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

我是xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)黃。1978年2月起在xx小學(xué)擔(dān)任民辦教師，19xx年7月轉(zhuǎn)正為公辦教師，轉(zhuǎn)正后曾被調(diào)到黃花鄉(xiāng)崾峴小學(xué)、黃花塬小學(xué)，黃寨鄉(xiāng)油坊小學(xué)等小學(xué)任教。20xx年8月又被組織調(diào)回xx小學(xué)工作。在任教的35年中，累計(jì)擔(dān)任校長(zhǎng)32年。在農(nóng)村教育教學(xué)工作中，我經(jīng)歷了改革開放以來(lái)我國(guó)教育體制改革的漸進(jìn)過(guò)程，體會(huì)了農(nóng)村教育特別是山區(qū)教育的不容易，我作為一名教師和校長(zhǎng)，付出了艱辛的努力，同時(shí)也得到了上級(jí)組織和群眾的認(rèn)可，先后三次受市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)，五次受到縣委、縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，32次受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，特別是在今年六月份尋找最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)活動(dòng)中，我有幸獲得“隴原最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)”稱號(hào)。

作為一名偏遠(yuǎn)山村小學(xué)教師，我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更談不上有什么過(guò)人之處，只是我憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)山區(qū)孩子的關(guān)愛(ài)，憑良心干好每一項(xiàng)工作，憑熱心關(guān)心每一位學(xué)生，三十多年過(guò)來(lái)了，我堅(jiān)持了，我付出了，我無(wú)怨無(wú)悔。下面我就將自己35年以來(lái)和山村孩子共度難關(guān)，相濡以沫的教育生活經(jīng)歷向大家作以匯報(bào)。

我所在的學(xué)校在xx鎮(zhèn)xx村，這里山高路陡、交通十分不便，群眾居住分散，前幾年這里既不通車，又不通電，溝里擔(dān)水，川里磨面，學(xué)生難教，老師難派。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校都是民辦教師和代課教師從事教育教學(xué)工作，歷來(lái)都是復(fù)式班教學(xué)，有時(shí)候是兩個(gè)年級(jí)復(fù)式，最多的是三個(gè)年級(jí)。目前學(xué)校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。雖然教育主管部門曾多次給學(xué)校配備教師，但很少有人愿意到這里安心工作，我是土生土長(zhǎng)的xx村人，我熱愛(ài)那里，為了那里的孩子，我從一個(gè)毛頭小伙干到了兩鬢斑白。

1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當(dāng)時(shí)，由于生活條件艱苦、住宿困難，新調(diào)入的老師待上一年半載，就通過(guò)各種渠道調(diào)到其他條件好的地方去了，而這里是我的祖輩生活的地方，老一輩在這里吃盡了沒(méi)有文化的苦頭，為了改變家鄉(xiāng)落后面貌，讓我們的后代能夠走出外面的世界。我便在這里堅(jiān)守了下來(lái)，由于長(zhǎng)期的教學(xué)生涯，我和這里的學(xué)生結(jié)下了深厚的感情，我也舍不得離開這些娃娃。

在我的教學(xué)生涯中，大多數(shù)時(shí)間是在xx小學(xué)工作，看著一屆又一屆畢業(yè)的學(xué)生從這里走出去，我覺(jué)得我所有的工作也沒(méi)有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過(guò)節(jié)，他們會(huì)不遠(yuǎn)千里回家鄉(xiāng)來(lái)看我，有的會(huì)發(fā)個(gè)短信問(wèn)候我，黃花崾峴村和黃花塬村里的人也會(huì)來(lái)看我，每到這時(shí)候，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。從他們對(duì)我的問(wèn)候中我感到了欣慰、看到了當(dāng)教師的價(jià)值，更堅(jiān)定了我在大山深處工作的信心。

山區(qū)群眾的文化程度普遍不高，他們認(rèn)識(shí)不到文化和知識(shí)的重要性，習(xí)慣于日出而作，日落而息，對(duì)學(xué)生上學(xué)大部分人只是報(bào)著讓孩子識(shí)幾個(gè)字或不當(dāng)爭(zhēng)眼瞎就行，而我作為校長(zhǎng)，從1985年普及初等教育到19xx年實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)，這期間每年都要?jiǎng)訂T適齡兒童入學(xué)返校，對(duì)此，我多次深入群眾家中，一次又一次的說(shuō)服他們，反復(fù)講解文化和知識(shí)的重要性，但大部分人報(bào)的態(tài)度是你愿說(shuō)就說(shuō)，但就是不把孩子送來(lái)讀書。為此，我在田間地頭找過(guò)孩子，到山中放牛的人群中找過(guò)學(xué)生，為家長(zhǎng)幫忙干過(guò)農(nóng)活，替孩子給牛割過(guò)草，甚至我的妻子還替孩子領(lǐng)過(guò)他們的弟妹。盡管如此，但我認(rèn)為，組織將這個(gè)學(xué)校交給了我，我就要為這個(gè)村子的孩子負(fù)責(zé)。1986年一名因放牛而放棄上學(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸說(shuō)，孩子返校后學(xué)習(xí)成績(jī)很好，目前已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)在蘭州工作。還有一名女生因要領(lǐng)小弟弟放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我給他們想了很多辦法，動(dòng)員老婆與他們變工，幫他們干活，解決了孩子的上學(xué)問(wèn)題。這個(gè)女孩子現(xiàn)已在哈爾濱上大學(xué)。

多年來(lái)，我千方百計(jì)讓孩子們走進(jìn)校門，決不讓一個(gè)孩子失學(xué)。在我的不懈努力下，學(xué)校入學(xué)率年年達(dá)到了100%。

1978年，自己剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對(duì)孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽(tīng)到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時(shí)，我決定要堅(jiān)守下來(lái)，要把學(xué)校當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，力爭(zhēng)改變學(xué)校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠(yuǎn)的新窯鎮(zhèn)山梁村購(gòu)回了木板，自己動(dòng)手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風(fēng)吹翻了，房?jī)?nèi)漏水，沒(méi)錢修補(bǔ)，我便叫上村里的好心人和我的妻子當(dāng)幫手，利用放學(xué)后的兩個(gè)下午就把房頂修補(bǔ)好了。冬天來(lái)了，教室窗子沒(méi)有玻璃，四面透風(fēng)，學(xué)生在寒風(fēng)中凍得發(fā)抖，我回家拿來(lái)家里的塑料紙釘在窗戶上遮擋寒風(fēng)。春暖花開后，我?guī)Ц吣昙?jí)學(xué)生到深山老林去挖藥材，用換來(lái)的錢為學(xué)校安上了玻璃，油漆了門窗，修復(fù)了圍墻。學(xué)校沒(méi)有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運(yùn)到學(xué)校，做了一個(gè)漂亮的小花園。學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，我向村委會(huì)軟磨硬泡要來(lái)地皮，又動(dòng)員部分村民，為孩子們修建了活動(dòng)場(chǎng)所。我又利用節(jié)假日用籠畔做籃環(huán)，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡(jiǎn)易籃球架，解決了孩子練習(xí)打籃球的困難。同年全學(xué)區(qū)在錦校舉行籃球比賽，xx小學(xué)取得了第二名的好成績(jī)。

1995年，教室房頂?shù)臋_條由于長(zhǎng)期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學(xué)生不能繼續(xù)呆在里面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當(dāng)柱子。就在我們快要將斷梁頂起來(lái)的時(shí)候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那里半晌反應(yīng)不過(guò)來(lái)，周圍的人聽(tīng)到一聲巨響后，紛紛跑來(lái)看，不用說(shuō)我的妻子也來(lái)了，她又驚又氣，她說(shuō)：“40元的半拉子教師，還差點(diǎn)送了性命，往回走，再不干了”!等到情緒平定下來(lái)之后，我才意識(shí)到這教室根本無(wú)法用了。于是第二天天剛亮，我就趕到了鎮(zhèn)政府，找到書記反映了情況。相關(guān)工作人員到現(xiàn)場(chǎng)勘查之后，認(rèn)為教室必須翻新。但是要修建教室學(xué)生沒(méi)有教室上課，學(xué)生只能另找房子做臨時(shí)教室。而當(dāng)時(shí)村子里的村民家境都不好，沒(méi)有誰(shuí)家有多余的房子可供學(xué)校使用。正在我左右為難之際，父親主動(dòng)提出將他住的上房騰出來(lái)給學(xué)生當(dāng)教室，把家里的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學(xué)生在我們家里上了100多天的課。

1997年，我調(diào)到崾峴小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有圍墻，下午從山里趕回來(lái)的牛羊擁進(jìn)教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會(huì)閑散人員自由出入，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全沒(méi)有保障。我就多次去找鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求出資維修院墻，經(jīng)過(guò)多次銜接，我的誠(chéng)心感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，答應(yīng)撥款，并調(diào)來(lái)工隊(duì)，修好了院墻。學(xué)校課桌凳嚴(yán)重不足，一二年級(jí)學(xué)生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴小學(xué)畢業(yè)后在外工作的同志發(fā)請(qǐng)?zhí)?，并?qǐng)求他們捐助，在北京地質(zhì)研究所工作的關(guān)德思捐款購(gòu)買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻(xiàn)現(xiàn)金6000多元，給學(xué)校購(gòu)置了旗桿、乒乓球臺(tái)4付、軍號(hào)10個(gè)、籃球4個(gè)、足球2個(gè)、禮服10套、大小鼓40個(gè)等，解決了學(xué)校的實(shí)際困難，豐富了學(xué)生的文藝體育活動(dòng)。

其實(shí)大學(xué)校的校長(zhǎng)和小學(xué)校的校長(zhǎng)有很大的區(qū)別。大學(xué)校的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師的調(diào)度、課程的安排，全面統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的事情，而小學(xué)校的校長(zhǎng)凡事都得自己干。路壞了自己修，墻塌了自己補(bǔ)，水停了自己擔(dān)，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由于塬上風(fēng)特別大，冬天非常寒冷，晚上沒(méi)電，教師無(wú)法取暖，床冰冷冰冷的無(wú)法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為盡快解決照明、取暖等問(wèn)題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由于天氣寒冷，人家不愿干，我只好和其他老師冒著嚴(yán)寒去挖，由于地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費(fèi)了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由于地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關(guān)掉閥門，就把全村的都關(guān)了，村里的人正忙于割麥子，時(shí)值夏收，村里無(wú)閑人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑里刨出水管，然后進(jìn)行處理，由于天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時(shí)間老師、學(xué)生沒(méi)有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔(dān)水，我們既要上課，又要擔(dān)水，村里的群眾實(shí)在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學(xué)校馱水。

人常說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。在學(xué)校我既是校長(zhǎng)，又是家長(zhǎng)。學(xué)生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過(guò)問(wèn)。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經(jīng)常給孩子洗臉、理發(fā)……我也記不清這些年我干過(guò)多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業(yè)本，僅此一項(xiàng)，我每年都得墊付幾名學(xué)生的費(fèi)用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來(lái)沒(méi)有要求家長(zhǎng)歸還或圖什么，就是為了讓山區(qū)的孩子學(xué)點(diǎn)知識(shí)，走出大山，改變山里人永遠(yuǎn)就是山里人的傳統(tǒng)。

xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)行走困難，極不安全，家長(zhǎng)寧愿孩子這一天不念書，也不愿將孩子送來(lái)或接回去，面對(duì)這種情況，多年來(lái)，我堅(jiān)持上學(xué)前到偏遠(yuǎn)的高洼、泗郎灣等社去接學(xué)生，年齡太小的學(xué)生我背他們到學(xué)校，放學(xué)以后，我又一個(gè)個(gè)將他們送回家，不讓一個(gè)學(xué)生曠課，多年來(lái)，未發(fā)生過(guò)任何一件安全事故。

在學(xué)校我既是嚴(yán)師，又是慈父。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我都嚴(yán)格要求，從不放過(guò)學(xué)生的一點(diǎn)錯(cuò)誤;在生活方面，我總是給學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心，視學(xué)生如同自己的孩子。前年有一次，二年級(jí)學(xué)生陳明東突然在課堂上臉色發(fā)白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用摩托車送到醫(yī)院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學(xué)生的平安讓我覺(jué)得這一切都值得。事后，孩子家長(zhǎng)向我道歉，我說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)校有病，我送去治療，這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么。”

歷年小學(xué)畢業(yè)會(huì)考時(shí)，學(xué)生必須到城區(qū)一小集中參加考試，由于xx小學(xué)距離縣城遠(yuǎn)，又無(wú)公交車，我只好用自行車往返轉(zhuǎn)送孩子安全到考點(diǎn)按時(shí)參加考試。之后，又把他們一個(gè)一個(gè)安全地送回去。從自行車到摩托車，我也忘記自己究竟送過(guò)多少回孩子了。有一次，學(xué)生考試結(jié)束后，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時(shí)，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時(shí)送進(jìn)窯洞避雨，我突然才想到自家場(chǎng)里還曬著一場(chǎng)麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬(wàn)分?？墒强粗切┯仔〉拿婵祝抑荒芤淮斡忠淮蔚馗娼渥约阂ＷC孩子的安全。大雨過(guò)后，我將孩子安全送到學(xué)生家長(zhǎng)手里后，我才火急火燎的趕回家里，發(fā)現(xiàn)我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長(zhǎng)芽的麥子，我妻子也因?yàn)橐粋€(gè)人摞麥子勞累過(guò)度，腹部嚴(yán)重疼痛，天已經(jīng)黑了，交通不便，去醫(yī)院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫(yī)院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事后，家里人連續(xù)幾天吃不下飯，對(duì)我很不滿意，我也覺(jué)得很對(duì)不起他們。

35年來(lái)，在這個(gè)多年復(fù)式教學(xué)的學(xué)校里，三年級(jí)和六年級(jí)沒(méi)人愿意帶，我就自己接過(guò)來(lái)，年年擔(dān)任畢業(yè)班課程，每周授課量至少在30節(jié)以上，在33年的校長(zhǎng)工作中，我總是將教育教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校的中心工作常抓不懈。我常常對(duì)教師說(shuō)：“作為一名教師，主要工作就是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，要把教學(xué)質(zhì)量抓在手上，而不是掛在嘴上”。

雖然在多年教學(xué)過(guò)程中，我將小學(xué)的各門課程都熟記于心，但是總覺(jué)得還有許多東西自己應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現(xiàn)代化教學(xué)方法是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槲颐靼祝挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，培養(yǎng)出合格的新世紀(jì)的人才。為了更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育形勢(shì)和要求。我不斷地從各個(gè)方面提高自身素質(zhì)，完善自我，我總對(duì)自己說(shuō)：“我還是學(xué)生”。為了適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，我給自己制定計(jì)劃，先后自學(xué)了《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育管理學(xué)》、《愛(ài)的教育》等教育課程，先后七次參加了市級(jí)、縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，同時(shí)盡量找機(jī)會(huì)向青年教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，消息閉塞，信息不暢，尤其是一些現(xiàn)代化的知識(shí)和文化嚴(yán)重滯后于城鎮(zhèn)，學(xué)生家長(zhǎng)普遍知識(shí)水平低下，學(xué)生生存的環(huán)境文化底蘊(yùn)單薄，導(dǎo)致學(xué)生吸收知識(shí)的渠道單一，這里的孩子普遍不如川區(qū)學(xué)校的孩子，接受知識(shí)慢，理解能力差，比如說(shuō)二年級(jí)的學(xué)生能把“昨天”說(shuō)成“明天”，而城鎮(zhèn)的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級(jí)學(xué)生乘法交換率講了幾遍也學(xué)不會(huì)，最后我剪了幾個(gè)紙片寫上數(shù)字進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐操作，才有部分學(xué)生聽(tīng)懂了。

針對(duì)這一現(xiàn)狀，我認(rèn)真分析學(xué)情、潛心研究教學(xué)方法，制定了“向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教學(xué)改革要質(zhì)量、向時(shí)間要質(zhì)量，向面批作業(yè)要質(zhì)量，用三到五年的時(shí)間徹底改變xx小學(xué)的落后面貌”的努力方向。

為此，我率先垂范，積極投身到教育教學(xué)研究和改革中來(lái)，逐步探索出了切合學(xué)生實(shí)際的“五步教學(xué)法”(分組教學(xué)法、個(gè)別指導(dǎo)法、鼓勵(lì)教學(xué)方法、動(dòng)手操作法、游戲教學(xué)方法)、“小步子強(qiáng)化法”、“快速?gòu)?fù)習(xí)法”、“差生轉(zhuǎn)化的五個(gè)環(huán)節(jié)”等教學(xué)方法，使我校的教學(xué)水平得到了穩(wěn)步提高。目前我正在研究實(shí)踐小班化教學(xué)法。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我經(jīng)常采用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法，經(jīng)常找孩子談心。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，那些成績(jī)比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。

由于學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，“規(guī)”字右邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字，這類似的問(wèn)題進(jìn)行了大力更正。又如，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

為切實(shí)做好學(xué)生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認(rèn)為教育好一個(gè)差生就是培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)生。經(jīng)過(guò)多年的努力實(shí)踐，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恒，能吃苦，不怕麻煩。

有人說(shuō)：教師的職業(yè)是平凡的，教師的職業(yè)也是崇高的，選擇了這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)尚光榮，我將會(huì)為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子!我今年已經(jīng)55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮斗35年了，這35年來(lái)，我在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)見(jiàn)證了一個(gè)破爛不堪的土木校舍向磚混結(jié)構(gòu)的新校舍的變化過(guò)程，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)從農(nóng)村孩子走向了都市，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)由輟學(xué)到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業(yè)老總，走向政府領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程，見(jiàn)證了一個(gè)文化落后愚昧的山村逐漸尊重知識(shí)，渴望知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動(dòng)搖過(guò)，彷徨過(guò)，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認(rèn)識(shí)世界，脫離貧窮的堅(jiān)定決心，從未放棄改變家鄉(xiāng)面貌的堅(jiān)定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，貢獻(xiàn)自己的有生之年。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

黃于2019年來(lái)到杭州新城醫(yī)院工作，先后擔(dān)任新城醫(yī)院（院辦主任）、團(tuán)支部書記職務(wù)。

進(jìn)入醫(yī)院工作以來(lái)，特別是擔(dān)任醫(yī)院團(tuán)支部書記職務(wù)后，黃在工作中處處體現(xiàn)出一個(gè)當(dāng)代青年的積極性和創(chuàng)造性，展現(xiàn)出敢闖、敢干、勇于開拓、勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。并能以人性化的精神貫穿工作始終，很好的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大團(tuán)員青年及青年員工，為醫(yī)院的各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，受到上級(jí)團(tuán)組織、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全院?jiǎn)T工的廣泛稱贊和好評(píng)！

杭州新城醫(yī)院作為非公有制民營(yíng)企業(yè)，成立之初醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就非常重視本院的黨團(tuán)組織建設(shè)，注意發(fā)揮廣大黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用。

醫(yī)院成立不久后，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就著手建立本院的黨團(tuán)組織。在遴選本院團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的人選時(shí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)多番深入了解，黃作為本院的一位青年員工在廣大團(tuán)員青年中有著較好的口碑和廣泛的影響，受到多數(shù)團(tuán)員青年的推薦。最終，經(jīng)過(guò)醫(yī)院團(tuán)員青年的推薦選拔，黃當(dāng)選為新城醫(yī)院的團(tuán)支部書記。擔(dān)任團(tuán)支部書記后，黃積極聯(lián)系上級(jí)團(tuán)組織，盡快熟悉團(tuán)支部工作的內(nèi)容，努力提高自身的工作水平。

在非公有制企業(yè)成立團(tuán)組織，開始有些團(tuán)員青年不理解，不支持，不熱情，認(rèn)為是搞形式，沒(méi)有實(shí)際作用。黃卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為團(tuán)組織作用的大小，全在于我們自己的建設(shè)，只要我們發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，就一定能夠大有可為。他認(rèn)為醫(yī)院團(tuán)組織要成為服務(wù)醫(yī)院文化建設(shè)、團(tuán)員青年精神生活和團(tuán)員青年自身成才發(fā)展的平臺(tái)。

醫(yī)院團(tuán)組織成立后，黃逐個(gè)走訪醫(yī)院青年員工，做好各位團(tuán)員的登記工作，使廣大團(tuán)員青年重新回到團(tuán)組織中來(lái)。黃還積極向醫(yī)院爭(zhēng)取團(tuán)組織活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，使新城醫(yī)院的廣大團(tuán)員青年真正有了組織，有了自己的家園。

新城醫(yī)院作為民營(yíng)企業(yè)，地處下沙開發(fā)區(qū)，在本院?jiǎn)T工中外來(lái)員工占了很大比例。如何給廣大外來(lái)員工以歸屬感，使廣大員工能夠留住人，留住心，從而更好的安心工作，一直是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)思考的問(wèn)題。

黃利用醫(yī)院團(tuán)組織的紐帶作用，成立了外來(lái)團(tuán)員之家，團(tuán)組織心理服務(wù)小組等豐富廣大團(tuán)員青年的業(yè)余精神文化生活，積極解決他們?cè)诠ぷ?、生活中的?wèn)題。對(duì)他們?cè)诠ぷ魃钪写嬖诘膶?shí)際困難，積極向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)反映，努力幫助解決。

醫(yī)院的青年員工吳宗華來(lái)自外省，來(lái)到醫(yī)院工作一段時(shí)間后，感到在杭州租房住宿等生活成本較高，再加上要撫養(yǎng)剛出生的小孩，壓力很大，便產(chǎn)生離開的念頭。黃了解到情況后，積極向院領(lǐng)導(dǎo)反映解決，由醫(yī)院為他們租了一套公寓，解決了他們?nèi)业淖∷迒?wèn)題。后來(lái)，吳宗華激動(dòng)的向黃說(shuō)：“多謝你為我的事操老心，你真是解決了我的大問(wèn)題，看來(lái)我們的團(tuán)組織作用還真不小?。　苯鉀Q了生活中的實(shí)際困難后，吳宗華也能全力投身的工作中去，安心的工作了。

此后，黃向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)建議，對(duì)于外來(lái)員工中夫妻均在本院工作的，醫(yī)院要盡量為他們提供夫妻房。為此醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專門研究，拿出部分資金專門解決外來(lái)員工的住宿問(wèn)題。如本院的吳宗華、劉同明等多位夫妻均在本院工作的青年業(yè)務(wù)骨干，都在團(tuán)組織的幫助下解決了自身的住宿問(wèn)題，更加安心、舒心的留在本院工作。

在黃帶領(lǐng)下，新城醫(yī)院團(tuán)組織心理服務(wù)小組在廣大青年員工中影響很大。一些青年員工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到杭州工作，常會(huì)遇到許多工作、生活、感情等方面的問(wèn)題，也常會(huì)有獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)感。黃本人作為一名外來(lái)員工也深深理解這一點(diǎn)，為此在他積極倡導(dǎo)成立了團(tuán)組織心理服務(wù)小組，大家有什么煩心事都可以找他和小組成員傾訴交流解決。有一段時(shí)間，黃發(fā)現(xiàn)員工楊賀軍心情總是悶悶不樂(lè)，黃便在下班后找到楊賀軍交流。在黃耐心詢問(wèn)下，楊賀軍道出自己這段時(shí)間悶悶不樂(lè)的緣由，他說(shuō)自己的爸爸在單位附近開了家餐館，可生意不太好，家里的十幾萬(wàn)元積蓄都投進(jìn)去了，真不知道該怎么辦。黃了解情況后，便和楊賀軍一起來(lái)到他爸爸的餐館，了解了餐館的一些情況后，黃分析了他們餐館的特點(diǎn)及附近人群的消費(fèi)習(xí)慣等，幫他們提出一些自己的改進(jìn)建議，并借給他們兩萬(wàn)元作為流動(dòng)資金。一段時(shí)間后，楊賀軍爸爸的餐館生意漸漸好起來(lái)了，一家人熱情的過(guò)來(lái)向黃表示感謝。

黃在團(tuán)組織工作中，切實(shí)結(jié)合當(dāng)代團(tuán)員青年的時(shí)代特點(diǎn)，針對(duì)他們的實(shí)際需求，用更加人性化的服務(wù)，服務(wù)廣大團(tuán)員青年。既提高了醫(yī)院團(tuán)員職工的歸屬感、幸福感，也更好的配合了醫(yī)院的各項(xiàng)工作，使醫(yī)院的職工隊(duì)伍更加穩(wěn)定，更好的服務(wù)于醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。

醫(yī)院作為專門的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在治病救人的同時(shí)，用自身的專業(yè)醫(yī)務(wù)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，提高廣大人民群眾的健康知識(shí)水平和預(yù)防疾病的能力，也是他們重要使命。

黃結(jié)合醫(yī)院自身的特點(diǎn)，結(jié)合下沙開發(fā)區(qū)外來(lái)務(wù)工人員較多的實(shí)際，積極組織醫(yī)院的團(tuán)員青年利用自身醫(yī)療知識(shí)，服務(wù)廣大外來(lái)務(wù)工人員，為開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出他們的一份貢獻(xiàn)。

黃帶領(lǐng)醫(yī)院團(tuán)員青年們?cè)谥驹刚呷铡⑷藡D女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、艾滋病日等時(shí)間，走進(jìn)工廠、社區(qū)，為廣大外來(lái)務(wù)工人員、社區(qū)居民，提供免費(fèi)體檢、免費(fèi)義診、健康知識(shí)講座、健康知識(shí)宣傳等服務(wù)。2019年五一勞動(dòng)節(jié)期間，黃組織了本院團(tuán)員青年，在下沙商貿(mào)城開展了三天的免費(fèi)義診和免費(fèi)體檢活動(dòng);2019年12月1日世界艾滋病宣傳日期間，黃聯(lián)合下沙開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，分別走進(jìn)七格社區(qū)、高沙社區(qū)、物美廣場(chǎng)等地方，開展了多日艾滋病知識(shí)宣傳活動(dòng)。

黃還帶領(lǐng)醫(yī)院的團(tuán)員青年一起對(duì)醫(yī)院周圍社區(qū)進(jìn)行走訪，和社區(qū)中患高血壓、糖尿病等疾病到老人結(jié)對(duì)子，定期到這些老人家中，為他們測(cè)血壓、側(cè)血糖，講解相關(guān)預(yù)防保健知識(shí)，幫助他們科學(xué)的治療和保健。

通過(guò)這些活動(dòng)，很好的向社區(qū)居民、外來(lái)務(wù)工人員，傳播相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，提高他們的自身健康知識(shí)水平和自我保健預(yù)防疾病的能力，收到較好的社會(huì)效果，受到廣泛好評(píng)，也受到上級(jí)團(tuán)組織的多次稱贊。

黃進(jìn)入新城醫(yī)院工作以來(lái)，在2019年、2019年先后被評(píng)為醫(yī)院“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀中層干部”，成為廣大青年員工的標(biāo)兵和模范，用他的激情、熱情干出了驕人的成績(jī)，書寫了燦爛的青春篇章。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

一個(gè)設(shè)身處地為他人著想，一個(gè)奉獻(xiàn)大于索取，以幫助他人為樂(lè)的人，心中一定寫滿了愛(ài)。 就是這樣一個(gè)被諸多患者信賴的好醫(yī)生。

醫(yī)生在20xx年醫(yī)務(wù)工作中，始終遵循：實(shí)行人道主義，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)、不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰。掌握了過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，并在艱苦的條件下，克服一切困難，開展消化內(nèi)科及消化內(nèi)鏡介入工作。工作中視病人如親人，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職業(yè)道德，廉潔行醫(yī)。努力弘揚(yáng)白求恩、林巧稚精神，立足本職作奉獻(xiàn)，把追求自己人生的崇高理想和為人民服務(wù)宗旨化為實(shí)際行動(dòng)，二十五年如一日，自強(qiáng)不息，奮斗不止。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在群眾中樹立了美好圣潔的白衣天使形象。出色業(yè)績(jī)得到了同仁的認(rèn)可和廣大群眾的好評(píng)，獲得了各級(jí)部門的表彰。

一、患者的康復(fù)就是醫(yī)生最大幸福

醫(yī)生，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，業(yè)務(wù)上精益求精，工作上兢兢業(yè)業(yè)。他愛(ài)崗敬業(yè)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，心中始終裝著病人，視病人如親人，他總是保持與病人24小時(shí)聯(lián)系的暢通，有時(shí)深夜接到病人家屬的一個(gè)電話，都會(huì)毫無(wú)怨言地趕到病床前。不僅承擔(dān)了本院的醫(yī)療工作，還經(jīng)常犧牲業(yè)余時(shí)間到外院會(huì)診幫助解決治療上的難題。 醫(yī)生總是說(shuō)，再嚴(yán)重的病人，醫(yī)生都不能放棄治療，只有讓病人看到醫(yī)生的信心，病人才會(huì)有信心。在醫(yī)療過(guò)程中有時(shí)患者對(duì)某些治療方法不理解，醫(yī)生不僅不介意和計(jì)較這些，還耐心地做醫(yī)護(hù)人員的思想工作，最終醫(yī)好了病人，也改變了患者家屬對(duì)醫(yī)生的偏見(jiàn)。他總說(shuō)：只要我們善待患者，加強(qiáng)溝通，設(shè)身處地為患者著想，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心和耐心的服務(wù)，就會(huì)贏得患者對(duì)我們的尊重和認(rèn)同，和諧的醫(yī)患關(guān)系就一定會(huì)建立起來(lái)。

醫(yī)生總是想病人之所想，急病人之所急。只要病情需要，都能隨叫隨到，毫無(wú)怨言。深得廣大患者、家屬和同事們的好評(píng)。 20xx年9月，醫(yī)生所在科室收住一名重癥胰腺炎患者，入院時(shí)病人已瀕臨死亡，經(jīng)綜合治療，病情仍十分危重，隨時(shí)有死亡的可能。為了挽救患者的生命，醫(yī)生一周吃睡在病房，日夜守候在患者身邊，嚴(yán)密觀察病情變化，及時(shí)解決治療中出現(xiàn)的問(wèn)題，使患者順利度過(guò)危險(xiǎn)期，避免了腎衰和呼吸功能衰竭。兩周后患者病情穩(wěn)定下來(lái)，一個(gè)月后終于脫離了危險(xiǎn)，搶救獲得成功。家屬無(wú)比感激，逢人即夸獎(jiǎng)醫(yī)生急病人之所急，想病人之所想，不分親疏，熱心為病人及家屬排憂解難的良好醫(yī)德。

20xx年1月，正當(dāng)事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，他女兒被確診患上了骨肉瘤，遭此塌天大禍，剛強(qiáng)的七尺男兒也忍不住失聲痛哭。在親人、朋友、同事、患者的愛(ài)心關(guān)懷下又重新站了起來(lái)，他白天依然若無(wú)其事地照常工作，每天晚上照顧患病的女兒，一有急、重患者，他總是將女兒托付給保姆，不分白天、黑夜的工作在臨床一線上。醫(yī)生救治過(guò)的很多患者及其家屬，得知他女兒患病后，紛紛前來(lái)探望，給了他莫大的鼓勵(lì)與安慰。很多農(nóng)村患者家屬大老遠(yuǎn)帶來(lái)了自家產(chǎn)的玉米、雞蛋和青菜，為他女兒補(bǔ)養(yǎng)身體。這些東西雖然不值幾個(gè)錢，但讓感動(dòng)的是醫(yī)患之間這種水乳交融的樸實(shí)情感。

愛(ài)能產(chǎn)生愛(ài)，用他心中的“大愛(ài)”使病人感受到了人情的溫暖、人性的芬芳，20xx年6月一位皋蘭縣19歲的農(nóng)民不幸患了肝硬化合并胃底靜脈曲張破裂大出血，急需進(jìn)行內(nèi)鏡下栓塞治療，而栓塞劑需要3000余元，但患者家屬卻無(wú)法支付，絕望中患者及其家屬一度想放棄治療，醫(yī)生知道這件事后主動(dòng)幫其墊付了醫(yī)療費(fèi)，栓塞治療進(jìn)行的很成功，臨出院的時(shí)候患者的父親含著熱淚說(shuō)：“薛主任，你對(duì)我們真是太好了，你真是孩子的再生父母啊!

醫(yī)生廉潔自律，文明行醫(yī)。一直以來(lái)他以白求恩、林巧稚、吳登云同志為榜樣，恪守職業(yè)道德，廉潔行醫(yī)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。深受廣大患者尊敬和好評(píng)。在醫(yī)院歷年的職業(yè)道德考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。 20多年救治了多少病人，醫(yī)生已經(jīng)記不清了。可是他的丹心仁術(shù)，卻鐫刻在病人們的記憶中。這些年，醫(yī)生走在街上，常有陌生人來(lái)到他面前說(shuō)：“醫(yī)生，是你曾經(jīng)救了我。”在公交車上，也常會(huì)遇到不熟悉的乘客爭(zhēng)著為他買票。雖然已記不起這些人的名字，但一說(shuō)起搶救經(jīng)過(guò)，他依然記憶猶新。是醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，給生命創(chuàng)造了奇跡。醫(yī)生知道，敬畏生命，熱愛(ài)生命，守護(hù)生命，這是他畢生的職責(zé)。

20xx年如一日， 醫(yī)生一如既往地做著為人民健康服務(wù)的工作，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。20xx年的努力結(jié)果，為醫(yī)院取得了較好的社會(huì)效益，為醫(yī)院的發(fā)展騰飛做出了貢獻(xiàn)。

二、勇挑重?fù)?dān) 艱苦創(chuàng)業(yè)

84年8月，畢業(yè)分配在蘭州市第二人民醫(yī)院消化內(nèi)科。當(dāng)時(shí)蘭州市第二人民醫(yī)院地處城鄉(xiāng)交界，醫(yī)療條件相對(duì)落后，醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)單。有著強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的他，看在眼里，急在心里。他克服種種困難條件的制約，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，虛心求教，并勇挑大梁，在醫(yī)療設(shè)備落后，配套設(shè)施不全的情況下，克服萬(wàn)難，迅速在我院開展了消化內(nèi)鏡介入的各項(xiàng)工作，其中內(nèi)鏡下注射組織膠治療肝硬化胃底靜脈破裂出血及內(nèi)鏡下金屬止血夾治療消化道出血兩項(xiàng)新業(yè)務(wù)填補(bǔ)省內(nèi)的空白，具備較高的理論水平，熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)操作，在搶救消化系統(tǒng)急、危、重病人方面有較高水平，大量病人慕名而來(lái)。所在科室病床利用率達(dá)100%以上。幾年來(lái)無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生，挽救了眾多患者的生命。作為消化內(nèi)科學(xué)術(shù)帶頭人，他還積極進(jìn)行臨床科學(xué)研究，有8項(xiàng)科研在市科委立項(xiàng)，四項(xiàng)研究通過(guò)省科委的科研鑒定，達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，2項(xiàng)填補(bǔ)了省內(nèi)空白，1項(xiàng)獲得蘭州市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，三項(xiàng)獲得蘭州市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)正在進(jìn)行的4項(xiàng)科研已取得了較好的臨床效果。在積極進(jìn)行臨床科研的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，開發(fā)新業(yè)務(wù)，在消化和消化內(nèi)鏡診斷和治療的許多方面在省內(nèi)達(dá)領(lǐng)先水平。并通過(guò)臨床實(shí)踐不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫臨床論文46篇，先后在全國(guó)和地區(qū)性雜志和會(huì)議上發(fā)表。本人多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，所領(lǐng)導(dǎo)的科室連續(xù)十年被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)科室。20xx年5月被蘭州市委，市政府評(píng)為蘭州市“百佳服務(wù)明星” 努力工作，為醫(yī)院消化疾病治療水平的提高做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在我院的消化疾病治療水平達(dá)到省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院領(lǐng)先水平，他的出色工作得到了上級(jí)的認(rèn)可。

醫(yī)生模范遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，廉潔行醫(yī)，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精益求精，技術(shù)水平高，深受廣大群眾的好評(píng)和上級(jí)的認(rèn)可，尤其是在職業(yè)道德方面為廣大醫(yī)務(wù)工作者作出了表率，樹立了良好的白衣天使形象。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八

劉__：共同驅(qū)“疫”責(zé)無(wú)旁貸

今年__月__號(hào)開始，我們__市__區(qū)，以及臨近的縣區(qū)內(nèi)，也出現(xiàn)了陽(yáng)性病例，疫情防控形式非常嚴(yán)峻，我們學(xué)校按照上級(jí)要求，很快部署防疫工作和線上教學(xué)工作。我們學(xué)校全體教師很快“裝備”，進(jìn)入“備戰(zhàn)”“驅(qū)‘疫’”的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，責(zé)無(wú)旁貸，我們六年級(jí)的教師們時(shí)刻關(guān)注學(xué)校信息，準(zhǔn)時(shí)到校，高度重視，積極行動(dòng)，我作為六年級(jí)教師中的普通一員，深知疫情期間的線上教學(xué)不僅僅是教學(xué)智慧的訓(xùn)練，更是理想信念的充實(shí)。

一、抗疫新?lián)?dāng)，師德常態(tài)化，一個(gè)群體在行動(dòng)。

1、盡早就序。3月14號(hào)，我們正式使用“釘釘”平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)。我們除了盡早來(lái)到教室，盡早打開電腦，盡早和自己班的孩子們連線，更多的“盡早”，是我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的集體備課、課件制作以及分享、素材的篩選、拓展思維練習(xí)的巧設(shè)，以及線上教學(xué)語(yǔ)言的組織，激勵(lì)孩子們積極開展網(wǎng)課學(xué)習(xí)的興趣與自覺(jué)。

2、了解學(xué)情，及時(shí)研討。我們不能像在教室里那樣全面了解孩子們的學(xué)習(xí)注意力，我們就將對(duì)孩子們的掛念轉(zhuǎn)變?yōu)楦臃e極的線上教學(xué)研究，我們?cè)谖⑿湃豪镉懻?、在辦公室里的面對(duì)面研討、省線上教學(xué)研討會(huì)的深層探究，無(wú)不傾注著我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組教師的教育情感，師德就在這些平凡的日常上。

3、鉆研學(xué)問(wèn)和精神活動(dòng)統(tǒng)一。每一位教師都在摸索、都在改進(jìn)，將音頻、視頻、ppt結(jié)合使用，旨在引領(lǐng)孩子們的注意力，并保持線上課堂的師生互動(dòng)，不到一秒鐘的時(shí)間，就看到三十幾位孩子的簡(jiǎn)短而有力的回復(fù)，隔屏不隔愛(ài)，每一位孩子都可以設(shè)置為“主講人”，孩子們既可以聽(tīng)到同伴清晰的回答，又可以看到同伴整潔有神的精神面貌。教學(xué)行為的優(yōu)化，優(yōu)化了和孩子們之間的默契;教研組理性思維水平得到新的提升，也提升了孩子們線上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義。

4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息化知識(shí)，掌握信息化教學(xué)手段，跟隨一群人，從未掉隊(duì)。不是自己的晨讀課的時(shí)候，就手持當(dāng)天的備課，離開電腦一小會(huì)兒，走出教室，透過(guò)門窗，便看到我們年級(jí)一位位可愛(ài)可敬的同伴微笑著對(duì)著電腦講著屬于他們的教育神話，舍不得打擾，可是，遇到不會(huì)操作的難題，又不得不去打擾。我們都全神貫注在線上課堂和孩子們的心靈上，這份津津樂(lè)道不正是我們這群人的初心嗎?每一天的電腦打開、每一次的“在線課堂”的連線，是開啟智慧的窗口，更是師生的心靈窗口。我們這群人和許許多多的教育同行一樣，堅(jiān)守在這里，守護(hù)孩子們心靈，矜持自己的教育初心，用耐心和愛(ài)，在疫情時(shí)刻聽(tīng)從指揮、盡心盡責(zé)，無(wú)愧于我們教師肩負(fù)的職責(zé)和使命。

二、銘記使命，傳播真理。

20__年9月13日至14日在陜西榆林考察時(shí)的講話時(shí)，指出：“我們辦教育，就是要提高人民綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升社會(huì)文明程度，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)全民族創(chuàng)造活力。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！睆氖轮嘀魅喂ぷ髯屛覀冏鲋暾腋５慕處?，從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作讓我們思維更加敏銳、智力文明，從事實(shí)踐活動(dòng)課讓我們更好的“美化”孩子們的道德面貌。因?yàn)橐咔槎蛹覍W(xué)習(xí)，將原本屬于生活和休息的場(chǎng)所變成一個(gè)專門的學(xué)習(xí)場(chǎng)，我就思考我給一年級(jí)的孩子們的實(shí)踐活動(dòng)課怎么上更有意義。我想到了我們北園小學(xué)倡導(dǎo)“紅色教育常態(tài)化”思想，于是，從第一周的實(shí)踐活動(dòng)課開始，我就充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的大容量資源和我先有的紅色書籍，分期給孩子們開設(shè)“紅色實(shí)踐活動(dòng)課”，既有紅色故事，又有紅色歌曲。當(dāng)然，也有我的紅色講述。在“新時(shí)代紅色少年，我想說(shuō)”環(huán)節(jié)，孩子們喊出“感恩前輩”“感恩，永遠(yuǎn)感恩那些獻(xiàn)出生命的英雄們”“做中國(guó)人之幸”……的語(yǔ)言時(shí)，似乎看到了紅色實(shí)踐活動(dòng)課已在孩子們心靈世界所描繪的鮮艷的精神底色。我將欣慰化作繼續(xù)更加堅(jiān)定的理想信念，銘記教師肩負(fù)的使命，心懷定力傳播真理。逐漸抽離出我的紅色實(shí)踐活動(dòng)課的模式：紅色人物、紅色事跡、后人敬仰、新時(shí)代少年說(shuō)。通過(guò)紅色情境體驗(yàn)，讓孩子們感受新中國(guó)的來(lái)之不易，豐富孩子們疫情的居家學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們從小立志，善于將小我融入祖國(guó)的大我，理想信念書寫生命的意義和價(jià)值，落實(shí)書記指出的“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因代代傳承。”努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、護(hù)航新時(shí)代學(xué)子，貫穿社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

“劉老師，四年級(jí)的時(shí)候我們經(jīng)歷過(guò)因?yàn)橐咔槎蛹覍W(xué)習(xí)，我們有了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。您通過(guò)釘釘平臺(tái)給我們上課，是不是要比平常麻煩一點(diǎn)呢?“聽(tīng)到學(xué)生毅力對(duì)我的關(guān)心，我感動(dòng)地說(shuō)：“我相信你這次的疫情居家學(xué)習(xí)，比以前更自覺(jué)。不僅僅因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的學(xué)生了。更主要的，是因?yàn)槲覀円仓挥新?tīng)國(guó)家安排，才能更好的做好防疫，才更早的回到學(xué)校來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)?！睂W(xué)生毅力和他的媽媽非常贊同，并在班級(jí)群里倡導(dǎo)孩子們自覺(jué)做好防護(hù)、自覺(jué)上網(wǎng)課。

“劉老師，我爸爸長(zhǎng)期在外地工作，填表的時(shí)候可不可以不寫?”學(xué)生立志私信告訴我這是媽媽讓她問(wèn)的，我私信了語(yǔ)音通話，真誠(chéng)溝通：“越是疫情時(shí)期，更要如實(shí)填寫，沒(méi)有什么壞處的。”很快取得家長(zhǎng)的認(rèn)同，再也沒(méi)有家長(zhǎng)朋友提這樣的要求，大家都崇德向善。

之后，我們按照學(xué)校要求召開的線上家長(zhǎng)會(huì)，并全員線上家訪，分小組線上家訪、一對(duì)一線上家訪，從各位家長(zhǎng)那里看到了中國(guó)先進(jìn)文化精神和祖國(guó)共同體的共識(shí)，家長(zhǎng)們說(shuō)，線上家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)學(xué)了文件，并表示都以國(guó)家安全為重，見(jiàn)賢思齊，自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀熔鑄于疫情日常工作要求，為平安健康的大中國(guó)獻(xiàn)綿薄之力。災(zāi)難面前，家長(zhǎng)朋友和我們教師協(xié)力，護(hù)航新時(shí)代學(xué)子的祖國(guó)情感認(rèn)同，精神生命得到良好的哺育。

四、弘揚(yáng)“四有”，播種赤城和希望。

書記提出做“四有”好老師，點(diǎn)燃了許許多多一線教師對(duì)教育事業(yè)的一腔熱血，我幸運(yùn)我是教師中一員，我也再次被點(diǎn)燃，并銘記在心。在學(xué)校進(jìn)行線上教學(xué)，我看到了一位位四有好老師，我看到我們年級(jí)教師的堅(jiān)守奮戰(zhàn)。只不過(guò)，最近這段日子，由于外省輸入，疫情嚴(yán)峻，我們不得不悶在在各自的家中進(jìn)行線上教學(xué)，“云”上互動(dòng)，堅(jiān)持上好課，遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)或者網(wǎng)絡(luò)擁堵的時(shí)候，我們就拿出第二套教學(xué)設(shè)計(jì)，備熟的教材、良好的情緒、積極的情感，帶給學(xué)生無(wú)形的力量，幫助屏幕對(duì)面的孩子們理解、吸收，引導(dǎo)孩子們刪減或添加，使孩子們自己發(fā)展知識(shí)特點(diǎn)、知識(shí)間的某種規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、等等，這需要我們提前“預(yù)見(jiàn)”，預(yù)見(jiàn)孩子們哪里可能遇到學(xué)習(xí)的困難、哪里比較容易掌握，在注重核心數(shù)量關(guān)系、知識(shí)點(diǎn)互聯(lián)框架的基礎(chǔ)上，進(jìn)行推理、歸納、轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)換，增設(shè)“主講人”環(huán)節(jié)，使得線上討論比線下更活躍了，有些學(xué)生的線上課堂勇氣、信心完全超越了過(guò)去的自己。當(dāng)我私下跟其溝通，并請(qǐng)其向爸爸媽媽表達(dá)居家學(xué)習(xí)的感恩時(shí)，其卻說(shuō)：“老師，您那次讓我‘當(dāng)主講人’一下子點(diǎn)醒了我!您之前說(shuō)對(duì)我報(bào)有很大希望，我也瞬間理解。我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。很期待到校園里與您、與同學(xué)們相見(jiàn)!”愛(ài)與力量同行，關(guān)注孩子們的情緒，隨時(shí)化解孩子們的小焦灼，也許一句不經(jīng)意的“用學(xué)習(xí)的量驅(qū)散疫情”就夠了。

以孩子們的發(fā)展需求為核心，幫助孩子們解決問(wèn)題，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我們甘為孺子牛，勤奮扎實(shí)，默默播撒赤城和希望，總能看到赤城和希望。

五、工匠就在我身邊，強(qiáng)國(guó)有我。

在我們北園小學(xué)，老師們都兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧育人，育和諧之人，無(wú)論是剛剛工作的，還是五年、十年、二十年、三十年的，疫情時(shí)刻，都體現(xiàn)出各自的力量、能力、熱情和堅(jiān)守課堂的定力，無(wú)不再現(xiàn)著工匠精神。和幾位已有三十年以上教育經(jīng)驗(yàn)的年長(zhǎng)教師攀談，說(shuō)起引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是涌現(xiàn)出欣慰的笑容，總有一種以祖國(guó)為己任胸懷，一股始終不變的熱愛(ài)，把青春寫進(jìn)了的孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中，將年輕寫成孩子們獲得自身的前進(jìn)的積極情感和力量，助孩子們的人生之舟遠(yuǎn)航，已把精力和滿腔真誠(chéng)獻(xiàn)給了教書育人，一生無(wú)悔。她們說(shuō)：三十多年從未倦怠，當(dāng)下疫情，更是不忘初心，奮斗才“青春”，強(qiáng)國(guó)有我不僅僅是年輕人的擔(dān)當(dāng)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。熱愛(ài)，何時(shí)不青春。

“天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”病毒必滅，疫必散!

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九

，男，xx歲，中共黨員，定軍山鎮(zhèn)諸葛村黨支部書記。多年來(lái)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神，充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期擁軍優(yōu)屬工作的重要性和緊迫性，結(jié)合本職工作，以高度的政治責(zé)任感，積極出主意，想辦法，抓協(xié)調(diào)，促落實(shí)，為全村擁軍優(yōu)屬工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步提高和完善，人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng)，在這種新形勢(shì)下，傳統(tǒng)的群眾性擁軍優(yōu)撫工作受到嚴(yán)重的沖擊，優(yōu)撫工作遇到了許多新的困難和問(wèn)題，部分優(yōu)撫安置對(duì)象的生活水平依然徘徊在貧困線上，以至于有些優(yōu)撫對(duì)象到上級(jí)上訪。如何能改善當(dāng)前優(yōu)撫安置工作中的被動(dòng)情況，探索出新時(shí)期優(yōu)撫安置工作的好路子，為此做了大量的調(diào)查研究，提出了一系列的合理化建議，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，取得了良好的效果。因?yàn)樗麄€(gè)人也當(dāng)過(guò)六年兵，兒子現(xiàn)在也是軍人，對(duì)擁軍優(yōu)屬有著深厚的感情。在工作中，他和全村的近百名軍烈屬及部分群眾干部、黨員經(jīng)常交談，甚至在其他村鎮(zhèn)了解情況，在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，他立足村情、鎮(zhèn)情，結(jié)合優(yōu)撫工作的實(shí)際，提出了不少搞好擁軍優(yōu)撫工作的意見(jiàn)和建議。

優(yōu)撫工作有助于國(guó)家，有助于人民，理應(yīng)得到黨和人民的關(guān)懷和照顧，這不僅是黨的政策，也應(yīng)該成為各級(jí)黨政干部的自覺(jué)行動(dòng)，是這樣想的，也是這樣做的。多年來(lái)，他一直為全村的復(fù)員軍人在村辦企業(yè)安置就業(yè)，幫助家屬解決困難，發(fā)展生產(chǎn)，為復(fù)員軍人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供信息、方便，如盧鋼，當(dāng)兵回家后受過(guò)傷，他就鼓勵(lì)其自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)辦車隊(duì)，介紹工程，現(xiàn)已帶動(dòng)了不少就業(yè)人員，在他的關(guān)心幫助下，全村適齡青年踴躍報(bào)名參軍，家屬積極支持，取得了良好的效果。

為進(jìn)一步加強(qiáng)軍民軍民之間的聯(lián)系，還發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極為開展軍地軍民共建活動(dòng)牽線搭橋，與縣武警中隊(duì)聯(lián)系，建立軍民共建活動(dòng)，開展講課、給困難學(xué)生開展捐助活動(dòng)，并對(duì)本村的孤兒曹兵，征得縣武警中隊(duì)同意，幫助曹兵應(yīng)征入伍，曹兵現(xiàn)已成為三級(jí)士官，深受當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)。

正是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，不辭辛苦，扎扎實(shí)實(shí)地做了擁軍優(yōu)屬工作，為當(dāng)?shù)氐膿碥妰?yōu)撫工作做出了貢獻(xiàn)，為雙擁工作樹立了榜樣。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十

，男，1982年9月出生，中共黨員，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人。2019年6月從哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)畢業(yè)后放去到麻栗縣合管中心工作的機(jī)會(huì)，回鄉(xiāng)當(dāng)了一名在別人看來(lái)毫不起眼的村官，同時(shí)利用自己在學(xué)校學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，兼營(yíng)一個(gè)計(jì)算機(jī)銷售與維修店和xx縣升林山泉水銷售店，成為農(nóng)村青年學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)典型。

母親是xx村連續(xù)三屆的村“兩委”班子成員，縣鄉(xiāng)人大代表，在村子里是響當(dāng)當(dāng)致富帶頭人，曾多次受到州縣鄉(xiāng)黨委政府的表彰。從小目睹耳染了母親的事跡，他從上大學(xué)開始，就把學(xué)成后回報(bào)家鄉(xiāng)的心思牢牢植在了心底，實(shí)值第三屆村委換屆之際，他多次跑村委會(huì)表決心，毅然報(bào)名參選，立志為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)一份力。2019年4月，xx鄉(xiāng)第四屆村委會(huì)換屆選舉中，年僅28歲的青年黨員，通過(guò)公開選舉這一平臺(tái)，依法以2051票當(dāng)選為xx村委會(huì)副主任。成一名 “村官”后，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，肩上的擔(dān)子，怎樣才能當(dāng)好“村官”一直是他不斷思考的一個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)選表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)：“做農(nóng)村工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是外行，但我也是農(nóng)村人，我有信心和決心履好這份職”。

進(jìn)村委會(huì)工作以后，加強(qiáng)與村“兩委”班子及群眾溝通協(xié)調(diào)，他深入村寨調(diào)查研究,聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),因地制宜地引導(dǎo)群眾積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)圍繞畜牧、烤煙、甘蔗、蜜香梨、茶葉、蔬菜、核桃等幾項(xiàng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)抓發(fā)展，幫助群眾搞好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，基本做到每個(gè)村小組有1—2個(gè)產(chǎn)業(yè)。特別是在xx村農(nóng)事e網(wǎng)通推廣運(yùn)用、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理和點(diǎn)播以及農(nóng)民黨員上網(wǎng)培訓(xùn)等工作上，他充分發(fā)揮了自己在大學(xué)所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真利用“農(nóng)事e網(wǎng)通”這一平臺(tái)為群眾辦實(shí)事，減少群眾辦事成本，組織農(nóng)村黨員利用遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民黨員上網(wǎng)培訓(xùn)基地進(jìn)行政治理論、科技知識(shí)、市場(chǎng)信息等方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員自身綜合素質(zhì)，為全村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2019年，在第五屆村“兩委”換屆選舉中，他又再次以高票當(dāng)選為xx村委會(huì)副主任。

年僅32歲的，給人的感覺(jué)他是一個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。近幾年農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生活水平有所提高，但由于受到信息技術(shù)、自身文化水平、眼界等條件的限制，農(nóng)村青年在農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能起到真正帶頭的作用。特別是對(duì)于那些底子薄，自身發(fā)展能力弱的農(nóng)村家庭，僅靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植難以實(shí)現(xiàn)脫貧致富的愿望。作為一名生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生，他總在思考，能不能通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)鄉(xiāng)親們達(dá)到共同致富的目的?畢業(yè)后，他沒(méi)有像其他人一樣，通過(guò)考公務(wù)員這根獨(dú)木橋來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。2019年他報(bào)名參加馬栗坡縣合管中心招聘考試，考試成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入面試階段，但他卻放棄了面試的機(jī)會(huì)，利用自己的專業(yè)知識(shí)，在家人的資助下，在興街開發(fā)區(qū)開了個(gè)電腦及配件銷售維修店，銷售范圍包括興街，，馬關(guān)，麻栗坡和天?？诎兜鹊兀磕陮?shí)現(xiàn)銷售純收入8萬(wàn)元。隨著農(nóng)村生活條件的改善，農(nóng)民生活質(zhì)量追求越來(lái)越高，對(duì)飲用水質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，這也讓他看到商機(jī)，他通過(guò)與xx縣昇林山泉水廠負(fù)責(zé)人的溝通，承諾銷售數(shù)量和服務(wù)質(zhì)量，以誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)理念贏得xx縣昇林山泉水在xx鄉(xiāng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)，由于他服務(wù)周到，信守承諾，他每年銷售昇林山泉水2.4萬(wàn)桶，實(shí)現(xiàn)銷售純收入3萬(wàn)元。在家人的支持配合下，他還經(jīng)營(yíng)著日用百貨、牲畜飼料及用藥、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資商品。在他自己創(chuàng)收的同時(shí)，也不忘將自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和村民們分享，帶動(dòng)了本村部分青年的自主創(chuàng)業(yè)積極性。

俗話說(shuō)百善孝為先，孝敬父母是自古以來(lái)的美德，作為家中的獨(dú)子，他用愛(ài)和行動(dòng)詮釋了何為孝，在忙于工作和生意的同時(shí)，不忘關(guān)心和孝順家中的父母，抽空回家陪伴他們，聊聊家里的生產(chǎn)和生活情況，了解父母的所思所想，每年抽時(shí)間帶他們外出游玩，放松身心，做一次全身體檢等，保證他們的身體健康，心情愉快。特別是2019年，母親腿患風(fēng)濕并后，醫(yī)生要求手術(shù)治療，連續(xù)做了兩次手續(xù)，共花醫(yī)療費(fèi)用9萬(wàn)元左右，由于手術(shù)失敗，母親基本喪失生活自理能力，妻子又是教師，不能隨意請(qǐng)假，照顧母親的重?fù)?dān)就落在一人身上，他既要忙于村委會(huì)的工作，又忙于生意，還要照顧好母親，只要聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)民間有人能治好母親類似的病，就開車帶著母親前往看病，到過(guò)馬關(guān)，廣西，丘北，彌勒等地看過(guò)病，聽(tīng)見(jiàn)什么藥有效就買什么藥，功夫不負(fù)有心人，2019年的下半年，母親終于能站起來(lái)走路了。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但他卻以持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴做起，飲水思源，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，一如既往地用一顆對(duì)黨和事業(yè)的忠心，為群眾辦好事實(shí)的決心，繼續(xù)在黨和群眾之間，發(fā)揮好橋梁扭帶作用，為群眾服務(wù)。

建筑個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一

李，男，漢族，生于19xx年xx月25日，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人?，F(xiàn)為中學(xué)高級(jí)教師，市、縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”。

其主要工作經(jīng)歷是：19xx年6月畢業(yè)于慶陽(yáng)師專歷史系，19xx年7月分配xx中學(xué)任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中學(xué)教導(dǎo)主任，19xx年9月至20xx年8月任xx中學(xué)副校長(zhǎng)(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx鄉(xiāng)教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中學(xué)校長(zhǎng)，20xx年9月至今擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)。

在擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)期間，李校長(zhǎng)提出了“讓每一位學(xué)生成人，讓眾多學(xué)生成才;讓每一位學(xué)生合格，讓眾多學(xué)生優(yōu)秀?！钡挠死砟?。制定了“教研興校、教改強(qiáng)校”的治校方針，明確了“立足常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化教研教改，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理行為，促進(jìn)特色發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量”的總體工作思路。

自20xx年9月李校長(zhǎng)擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，文化內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。全縣初中教育質(zhì)量綜合評(píng)估，20xx年學(xué)校居同類校第五名，全縣第七名;2019年學(xué)校居同類校第一名，全縣第一名。兩年間，學(xué)校先后被市、縣級(jí)政府及教育主管部門授予“xx市平安校園”、“xx縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ皒x縣職教招生工作先進(jìn)單位”、“共青團(tuán)xx縣五四紅旗團(tuán)委”、“xx縣20xx年精細(xì)化管理示范學(xué)?！薄ⅰ皒x縣第二批課堂教學(xué)改革示范學(xué)?！薄ⅰ皒x市綠色校園”、“全縣教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校”。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)?？偸歉晃怀錾男ｉL(zhǎng)聯(lián)系在一起。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，李校長(zhǎng)有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。他始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)主管部門保持高度一致，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的，他從來(lái)不搞特殊化。他堅(jiān)持每天第一個(gè)起床，晚上最后休息，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的安全，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫自己的工作業(yè)績(jī)。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，他努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)，求同存異，減少?zèng)Q策失誤，保證決策的順利進(jìn)行;充分尊重教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議。他無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校師生中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。

他始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，堅(jiān)持“教研興校”、“教改強(qiáng)?！?，深化課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)全體教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推行“三四五”課堂教學(xué)新模式，踐行《xx中學(xué)新模式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)流程及要求》。對(duì)學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步做了修訂完善，加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了教師的教研熱情和積極性，組織了各學(xué)科教學(xué)觀摩研討會(huì)，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到了提高。

加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)?！懊恳粋€(gè)教職員工都是德育工作者”，他引導(dǎo)教師通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，德育工作有力助推了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)校管理的核心和基礎(chǔ)是班級(jí)，李校長(zhǎng)認(rèn)為只有加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓好班級(jí)管理，才能真正做到學(xué)校管理的精細(xì)化。因此每學(xué)期初，他總是和其他班子成員一同精挑細(xì)選，把有能力、責(zé)任心強(qiáng)的教師放到班主任的崗位上，要求班主任帶班做到“勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、巧、愛(ài)、恒、精”，真正把班級(jí)工作抓到手上。督促班主任做好“九到位”和一日常規(guī)管理。

在校內(nèi)推行學(xué)生全員自主管理制度，讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的管理積極性，真正形成了“人人有事管，事事有人管”的良好局面。

李校長(zhǎng)把德育教育分為兩個(gè)層面來(lái)抓：一是不斷探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子，做好“專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇”三篇德育文章，搞好學(xué)生各類評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)，評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明之星”、“德育標(biāo)兵”，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。二是要求政教處、團(tuán)支部從教育實(shí)際出發(fā),通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、校園宣傳欄、校園廣播、邀請(qǐng)法制工作者舉行法制報(bào)告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會(huì)等渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，強(qiáng)化“養(yǎng)成教育”，增強(qiáng)學(xué)生的自律能力和分辨是非能力，克服學(xué)生自身的不良習(xí)慣，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

他認(rèn)識(shí)到安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴。擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)后，他先后主持完善了《師生安全管理制度》、《門衛(wèi)職責(zé)》、《校園安全分工負(fù)責(zé)制度》、《地震應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等一系列管理制度。督促政教處、班主任通過(guò)法制安全教育大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、房主會(huì)、例會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，多方位向全體師生就校園安全、交通安全、飲食安全等方面進(jìn)行宣傳教育。每學(xué)期他還組織班長(zhǎng)成員及班主任定期、不定期認(rèn)真排查校園及周邊安全隱患，防患于未然。

他十分重視校園文化建設(shè)，提倡通過(guò)“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、課余文化建設(shè)、“書香·和諧”校園打造，增強(qiáng)學(xué)校特色促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，增添校園文化風(fēng)采。同時(shí)著眼于學(xué)生的實(shí)際需要，積極組織開展面向全體學(xué)生并為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種課內(nèi)外活動(dòng)，努力尋找活動(dòng)育人契機(jī)，深化校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，著力培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。

1.堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

李校長(zhǎng)以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意工程”和落實(shí)“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，主持修訂了《xx中學(xué)教師師德規(guī)范》和《xx中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。

2.加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中，面對(duì)學(xué)校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、骨干教師相對(duì)缺乏的局面，他十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作他親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作。同時(shí)積極采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級(jí)教研室組織的各種教研活動(dòng)，他總是積極為青年教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，為青年教師成長(zhǎng)提供多方面的便利。由于他的重視和青年教師的自身努力，我校年輕教師成長(zhǎng)迅速，20xx年全縣第四屆課堂講賽我校六人報(bào)名，一人獲全縣二等獎(jiǎng)，四人獲全縣三等獎(jiǎng);2019年全縣第五屆課堂講賽活動(dòng)我校五人報(bào)名，四人獲全縣一等獎(jiǎng)。

作為校長(zhǎng)，他始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭嚴(yán)格遵守《xx縣教師十條禁令》。自覺(jué)執(zhí)行嚴(yán)禁公款大吃大喝、嚴(yán)禁收受禮金和有價(jià)證券等規(guī)定;認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會(huì)制度;堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度;建立健全校務(wù)公開制度，加強(qiáng)校務(wù)公開和民主監(jiān)督。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責(zé)任”的工作機(jī)制，要求班子成員率先垂范落實(shí)所承擔(dān)的廉政責(zé)任。在決策方面，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，凡重大問(wèn)題和帶有全局性的問(wèn)題，他主動(dòng)組織校務(wù)會(huì)集體討論決定。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，不設(shè)“小金庫(kù)”，規(guī)范合理的管好、用好公用經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)禁各類考試中的舞弊行為，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，教育師生誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人。堅(jiān)決禁止教師亂征訂教輔用書、搞有償家教，不允許教師體罰與變相體罰學(xué)生。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是李校長(zhǎng)奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘：老驥伏櫪，壯心不已。20多年風(fēng)雨滄桑，李校長(zhǎng)依然心性不變，他始終站在教育這塊高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。