制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
防震減災計劃幼兒園篇一
時間：5月10日-16日
廣泛宣傳防震減災工作的重大意義；宣傳貫徹《防震減災法》；宣傳普及防震減災有關法律法規(guī)、科技知識、自救互救基本技能；鼓勵群眾積極參與政府防震減災行動。
1、向xx有線電視臺、《吳航鄉(xiāng)情》報提供宣傳標語、活動信息、地震宣傳材料進行播報。在xx政務網站設置宣傳標語，及時登載宣傳活動信息，提供防震減災法律法規(guī)和地震科普知識下載等。通過短信發(fā)送平臺，向全市群眾發(fā)送防震減災公益廣告。
2、有效利用防震減災固定宣傳欄載體，在城區(qū)市標、源安超市環(huán)島等主要路口懸掛宣傳橫幅，內容為“認真貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》”等，強化宣傳氛圍。
3、積極配合教育部門做好學校的'地震科普知識教育，提供有關的地震科普知識資料，向校內學生發(fā)放防震減災科普宣傳品。
6、防震減災科普知識專題講座。
7、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、各相關部門要結合各自職能特點，要充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等媒體宣傳教育作用，印制過街橫幅或宣傳版面進行展出，深入開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷提升社會公眾的防震減災綜合素質。
1、本著節(jié)儉辦事，開展防震減災宣傳，做到精打細算，并確保宣傳到位。
2、堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防震減災宣傳周”活動作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，加強領導，精心組織。
3、抓好落實，結合本地區(qū)、本部門實際，創(chuàng)新宣傳形式和手段，制定工作方案，采取切實措施，抓好落實，務求實效，組織落實好本地區(qū)、本單位的各項宣傳活動。
4、加強同相關單位相互配合、上下聯(lián)動，形成宣傳周活動的整體合力，在全社會形成普及防震減災常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。
防震減災計劃幼兒園篇二
一年來，xx區(qū)防震減災局在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在省、市主管部門的關心和指導下，根據(jù)年度科學素質建設計劃，結合實際，開拓創(chuàng)新，求真務實，各項工作扎實有序開展，并取得了一定的成效。
我局認真按照市局要求，在蘆山地震、汶川地震等宣傳節(jié)點，深入學校、社區(qū)、企業(yè)開展防災減災宣傳工作。 x月xx日上午，xx區(qū)防震減災局聯(lián)同區(qū)應急辦、區(qū)氣象局、區(qū)民政局、區(qū)紅十字會、區(qū)環(huán)保局、區(qū)水務局在xx激情廣場開展“”全國防災減災日宣傳活動，向廣大市民宣傳防災減災知識，強化區(qū)內民眾防震減災意識，加強應急避險能力。
活動通過擺放咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、宣傳板報等多種形式，向過往的群眾發(fā)放《中小學生地震災害讀本》《應急知識手冊》等防災減災宣傳資料，普及防災減災及突發(fā)應急避險知識。對防災減災了解不深的居民，工作人員耐心地對他們進行講解，并教導他們如何開展預防、自救、互救等技能，增強群眾的防災減災意識。目前已累計發(fā)放宣傳資料、手冊、掛圖等x萬多份，免費發(fā)放應急救援包xxxx余個。
x月xx日，xx區(qū)防震減災局到對口幫扶企業(yè)――x達卡電器有限公司開展防震減災知識和相關法律法規(guī)宣傳活動，并指導該企業(yè)制定地震應急預案和應急演練方案。
以“”全國防災減災日為契機，xx區(qū)防震減災局積極在x所科普示范學校、達卡電氣有限公司等單位舉行多場地震應急演練，把地震應急演練受眾擴大到社會各階層，進一步提高廣大師生和群眾的應急避險能力。應急演練累計參加人數(shù)近xxxxx，進一步普及提高xx區(qū)民眾應急避險能力。
x月xx日，xx區(qū)防震減災局與xx中學兩次聯(lián)合組織教師和學生共xx人到崇州“x市防震減災科教基地”參觀學習，參與互動體驗，了解地震知識，學習避震逃生的技能。
在教育基地通過展示與互動、參觀與體驗、學習與娛樂、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科學與藝術等環(huán)節(jié)，使大家全面了解了防震減災工作情況，了解了地震基礎知識、自救互救知識及家庭必備的`應急物品，讓師生能夠在輕松愉快的氛圍中有所收獲，增強了防震減災意識，掌握了避震逃生的方法。
x月，已完成棠湖中學和xx中學兩所學校地震預警系統(tǒng)的安裝工作?，F(xiàn)xx區(qū)已有x處學區(qū)預警點與一處社區(qū)預警點，通過及時準確地提供地震預警信息，進一步提高全區(qū)學校、社區(qū)的地震安全水平，提高廣大民眾的防震減災意識和自救互救能力。
1、積極配合市局開展地震應急指揮平臺建設，開通通訊專線，完成并聯(lián)測試，實現(xiàn)與市局互聯(lián)互通。主要建有軟硬件及網絡支撐平臺、應急指揮技術系統(tǒng)、災情評估系統(tǒng)和視頻會議等系統(tǒng)。當?shù)卣馂那榘l(fā)生時，具有全面獲取災情、快速有效應急響應、科學輔助決策和迅速有力服務保障等功能與作用。
該技術平臺的建設完成，實現(xiàn)了我區(qū)地震應急指揮系統(tǒng)與市地震應急指揮系統(tǒng)的無縫對接和地震業(yè)務數(shù)據(jù)共享，在地震災情發(fā)生后，及時為區(qū)政府地震應急響應、抗震救災、恢復重建等工作提供科學決策依據(jù)，對提高我區(qū)的地震應急能力具有十分重要的意義。
2、組織召開全區(qū)防震減災工作培訓會，開展地震科普知識及應急救援管理培訓，提升防震減災意識，增強應急救援管理能力。強化地震“三網兩員一隊伍”的建設和管理，校核并更新“三網兩員一隊伍”名錄。xxxx年xx月x日，我局組織召開了xxxx年度xx區(qū)防震減災 “三網兩員一隊伍”培訓會，xxx余名鎮(zhèn)（街道）防震減災助理員和鎮(zhèn)（街道）應急救援隊骨干參加了培訓。培訓的主要任務是對全區(qū)xx個鎮(zhèn)（街道）防震減災“三網兩員一隊伍”進行基層地震基本知識和現(xiàn)場應急救援護理的培訓，進一步提高防震減災“三網兩員一隊伍”作為基層地震應急響應人的專業(yè)技能和處理應急事件的能力。
區(qū)防震減災局立足區(qū)內特點，針對區(qū)內防震減災工作進度制定xxxx年工作計劃。
將防震減災知識宣傳納入全社會科普活動，充分發(fā)揮防震減災科普示范學校和社區(qū)作用，大力開展防震減災科普宣傳“七進”，實現(xiàn)全面覆蓋和家喻戶曉。
不斷修訂完善各級、各類地震應急預案，完善落實應急隊伍、應急物資、避險場地建設及業(yè)務培訓等工作，探索開展各種形式的應急演練，組織社區(qū)、企業(yè)、學校、醫(yī)院等定期開展防震減災應急演練，形成常態(tài)化的演練機制。
（二）做好地震臺站安全和監(jiān)測儀器、專線網絡通訊的維護工作，保障各監(jiān)測數(shù)據(jù)連續(xù)率在xx%以上。
（三）完成x所中小學防震減災科普示范學校標準化建設，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防御和自救互救能力。
認真做好依法治區(qū)“法律七進”工作和防震減災科普宣傳“六進”工作。圍繞重大事件等節(jié)點，協(xié)調相關部門聯(lián)合開展防震減災宣傳。督促地震科普示范校做好科普教育（讀本進課堂，應急演練，主題實踐教育等），指導開展自主創(chuàng)新活動。
防震減災計劃幼兒園篇三
本次演練活動旨在培養(yǎng)學生在遇到地震等緊急災害情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力。
1．安全預防原則。學校學生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。
2．有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。．寓教于樂原則。
1．加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2．教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3．制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。
1．學生對緊急警報的辨認；
2．學生應對緊急情況的'反應；
3．學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。
4．教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。
1演習前每位教師務必認真閱讀此冊。
2演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。
3演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。
4撤離時發(fā)生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。
5全體教師務必保證師生安全！
宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。
（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9:00）；
（3）第二階段聽到警報聲（9：10）
（4）第三階段為檢查與小結。
由陳俊玲副校長對本次演練活動進行點評與小結。
3、本次消防安全演練要求：
（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。
（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管：
（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。
（4）幾項重要工作分工：
防震減災計劃幼兒園篇四
一年來，xx區(qū)防震減災局在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在省、市主管部門的關心和指導下，根據(jù)年度科學素質建設計劃，結合實際，開拓創(chuàng)新，求真務實，各項工作扎實有序開展，并取得了一定的成效。
我局認真按照市局要求，在蘆山地震、汶川地震等宣傳節(jié)點，深入學校、社區(qū)、企業(yè)開展防災減災宣傳工作。 x月xx日上午，xx區(qū)防震減災局聯(lián)同區(qū)應急辦、區(qū)氣象局、區(qū)民政局、區(qū)紅十字會、區(qū)環(huán)保局、區(qū)水務局在xx激情廣場開展“”全國防災減災日宣傳活動，向廣大市民宣傳防災減災知識，強化區(qū)內民眾防震減災意識，加強應急避險能力。
活動通過擺放咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、宣傳板報等多種形式，向過往的群眾發(fā)放《中小學生地震災害讀本》《應急知識手冊》等防災減災宣傳資料，普及防災減災及突發(fā)應急避險知識。對防災減災了解不深的居民，工作人員耐心地對他們進行講解，并教導他們如何開展預防、自救、互救等技能，增強群眾的防災減災意識。目前已累計發(fā)放宣傳資料、手冊、掛圖等x萬多份，免費發(fā)放應急救援包xxxx余個。
x月xx日，xx區(qū)防震減災局到對口幫扶企業(yè)――x達卡電器有限公司開展防震減災知識和相關法律法規(guī)宣傳活動，并指導該企業(yè)制定地震應急預案和應急演練方案。
以“”全國防災減災日為契機，xx區(qū)防震減災局積極在x所科普示范學校、達卡電氣有限公司等單位舉行多場地震應急演練，把地震應急演練受眾擴大到社會各階層，進一步提高廣大師生和群眾的應急避險能力。應急演練累計參加人數(shù)近xxxxx，進一步普及提高xx區(qū)民眾應急避險能力。
x月xx日，xx區(qū)防震減災局與xx中學兩次聯(lián)合組織教師和學生共xx人到崇州“x市防震減災科教基地”參觀學習，參與互動體驗，了解地震知識，學習避震逃生的技能。
在教育基地通過展示與互動、參觀與體驗、學習與娛樂、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科學與藝術等環(huán)節(jié)，使大家全面了解了防震減災工作情況，了解了地震基礎知識、自救互救知識及家庭必備的應急物品，讓師生能夠在輕松愉快的氛圍中有所收獲，增強了防震減災意識，掌握了避震逃生的方法。
x月，已完成棠湖中學和xx中學兩所學校地震預警系統(tǒng)的安裝工作?，F(xiàn)xx區(qū)已有x處學區(qū)預警點與一處社區(qū)預警點，通過及時準確地提供地震預警信息，進一步提高全區(qū)學校、社區(qū)的地震安全水平，提高廣大民眾的防震減災意識和自救互救能力。
1、積極配合市局開展地震應急指揮平臺建設，開通通訊專線，完成并聯(lián)測試，實現(xiàn)與市局互聯(lián)互通。主要建有軟硬件及網絡支撐平臺、應急指揮技術系統(tǒng)、災情評估系統(tǒng)和視頻會議等系統(tǒng)。當?shù)卣馂那榘l(fā)生時，具有全面獲取災情、快速有效應急響應、科學輔助決策和迅速有力服務保障等功能與作用。
該技術平臺的建設完成，實現(xiàn)了我區(qū)地震應急指揮系統(tǒng)與市地震應急指揮系統(tǒng)的'無縫對接和地震業(yè)務數(shù)據(jù)共享，在地震災情發(fā)生后，及時為區(qū)政府地震應急響應、抗震救災、恢復重建等工作提供科學決策依據(jù)，對提高我區(qū)的地震應急能力具有十分重要的意義。
2、組織召開全區(qū)防震減災工作培訓會，開展地震科普知識及應急救援管理培訓，提升防震減災意識，增強應急救援管理能力。強化地震“三網兩員一隊伍”的建設和管理，校核并更新“三網兩員一隊伍”名錄。xxxx年xx月x日，我局組織召開了xxxx年度xx區(qū)防震減災 “三網兩員一隊伍”培訓會，xxx余名鎮(zhèn)（街道）防震減災助理員和鎮(zhèn)（街道）應急救援隊骨干參加了培訓。培訓的主要任務是對全區(qū)xx個鎮(zhèn)（街道）防震減災“三網兩員一隊伍”進行基層地震基本知識和現(xiàn)場應急救援護理的培訓，進一步提高防震減災“三網兩員一隊伍”作為基層地震應急響應人的專業(yè)技能和處理應急事件的能力。
區(qū)防震減災局立足區(qū)內特點，針對區(qū)內防震減災工作進度制定xxxx年工作計劃。
將防震減災知識宣傳納入全社會科普活動，充分發(fā)揮防震減災科普示范學校和社區(qū)作用，大力開展防震減災科普宣傳“七進”，實現(xiàn)全面覆蓋和家喻戶曉。
不斷修訂完善各級、各類地震應急預案，完善落實應急隊伍、應急物資、避險場地建設及業(yè)務培訓等工作，探索開展各種形式的應急演練，組織社區(qū)、企業(yè)、學校、醫(yī)院等定期開展防震減災應急演練，形成常態(tài)化的演練機制。
（二）做好地震臺站安全和監(jiān)測儀器、專線網絡通訊的維護工作，保障各監(jiān)測數(shù)據(jù)連續(xù)率在xx%以上。
（三）完成x所中小學防震減災科普示范學校標準化建設，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防御和自救互救能力。
認真做好依法治區(qū)“法律七進”工作和防震減災科普宣傳“六進”工作。圍繞重大事件等節(jié)點，協(xié)調相關部門聯(lián)合開展防震減災宣傳。督促地震科普示范校做好科普教育（讀本進課堂，應急演練，主題實踐教育等），指導開展自主創(chuàng)新活動。
防震減災計劃幼兒園篇五
指揮長：
成員：
2013年4月下旬至5月上旬
小學
1、疏散演練：聽到警報聲，所有師生從教室迅速疏散運動等開闊地帶。
2、自救演練：災情發(fā)生后，師生設法脫離險境或發(fā)生信號等待救助或改善生存環(huán)境。
3、醫(yī)療救助演練：演練應急處理傷員的方法或尋求醫(yī)院救助。
1、疏散演練：由指揮長發(fā)出信號，師生聽到疏散信號后，在教師的組織下迅速將師生有序一疏散到運動場等開闊地帶，然后對照學生花名冊清點人數(shù)。如果學生正在上課，任課老師負責本班學生的疏散工作，在撤離中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口學生應應即大聲喊“?！保入U情排除后，再指揮有序地撤出。
2、自救演練：教會師生掌握自救方法，指揮師生尋找安全空間，設法脫離險境，發(fā)生呼救信號，保持鎮(zhèn)靜。
1、要成立應急演練指揮機構。要相應成立應急指揮機構，負責整個演練的組織和指揮。各個演練組要有具體的負責人的.指揮員，做到分工明確，職責到位。
2、要明確演練的目的。突出以人為本，要以減少人員傷亡為演練工作的重點，落實應急演練的防范措施，明確工作程序，做到臨危不懼，決策科學，行動迅速，處置有力，達到綜合防御的目的。
3、要大力開展防震減災宣傳教育。要把防震減災知識納入課堂教學，加強培訓，要充分利用墻報、宣傳窗，開展經常性的地震科普宣講活動，增強師生的自防、自護、自救、互救能力。
4、要確保演練活動的緊張、有序和實效。要制訂切實可行的應急演練工作方案，加強領導，組織有力，確保演練活動順利開展。
