使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵(lì)志的演講稿300字篇一

大家好，今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。

金秋十月，陽光燦爛，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們在各項(xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神!

拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，校園又將恢復(fù)往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，期中考試也將來臨了。面對這場考試，我們不應(yīng)該無所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。

對于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對發(fā)下來的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。

人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏!

成功來自拼搏!謝謝大家。

有關(guān)勵(lì)志的演講稿300字篇二

各位同學(xué)：

大家好！

今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講題目是《挑戰(zhàn)自我》。

同學(xué)們，小學(xué)的我們正是處于基礎(chǔ)階段的時(shí)候，我們需要去勇敢的挑戰(zhàn)自己。小學(xué)的知識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ)，我們需要把這階段的'基礎(chǔ)打好，才能為我們以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也知道學(xué)習(xí)上還是會(huì)有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學(xué)習(xí)中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認(rèn)真面對難題，要去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)難題。大家不要一看到自己不會(huì)做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰(zhàn)一下，可以去試著做一下，不管結(jié)果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，真的就是偏科嚴(yán)重的很，對于數(shù)學(xué)是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會(huì)去選擇做那些我看著就難的題目的，基本上都是略過，所以我的數(shù)學(xué)成績在三年級(jí)以前，我都是不及格。

我在進(jìn)入四年級(jí)后，我的成績跟班上同學(xué)拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮，那時(shí)候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數(shù)學(xué)不好怎么了，其他成績好就行了，就是這樣不愿意去挑戰(zhàn)，所以造成我成績水平都很差。忽然有一天，我認(rèn)真的去看待數(shù)學(xué)了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長時(shí)間沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的我。我慢慢的自己去做題，不會(huì)就去看書，去找同學(xué)老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經(jīng)過我長期的一個(gè)積累，我慢慢的就對數(shù)學(xué)感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報(bào)。在四年級(jí)的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因?yàn)槲业牟环艞?，我的不妥協(xié)，愿意去挑戰(zhàn)不會(huì)的東西，錯(cuò)了也沒關(guān)系，因?yàn)榻?jīng)過努力后得到正確答案的時(shí)候，我就產(chǎn)生了滿滿成就感，無比開心，那是我以前學(xué)數(shù)學(xué)沒有得到過的感受。

同學(xué)們，我們現(xiàn)如今到了五年級(jí)，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我還不晚，所以希望大家從此以后開始正視自己，去挑戰(zhàn)自己不會(huì)的，相信真正的努力，結(jié)果不會(huì)讓你失望的。

謝謝大家！

有關(guān)勵(lì)志的演講稿300字篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我的演講題目是“自信，不要自卑與自負(fù)”。

自信是成功的第一秘訣，它不僅僅是對自我潛質(zhì)的信任，更是對自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時(shí)，堅(jiān)信“星星之火，能夠燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自我的長處認(rèn)識(shí)不足，只覺得自我什么都不行，又不想去發(fā)奮趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是咱們必然的選取。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得咱們記取。楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽在暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自我的長處和成績，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個(gè)成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。咱們要堅(jiān)信自我，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選取自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)勵(lì)志的演講稿300字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自信是什么?自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

當(dāng)中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識(shí)不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片艷陽天。

無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封 “霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。從這里我摩恩可以看到，正確估價(jià)自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個(gè)成功者來說真的很重要。

總的來說，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)勵(lì)志的演講稿300字篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春就像一只粉紅的信件，里面寫滿了我的流年;青春就像清明的風(fēng)箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個(gè)調(diào)色盤。一抹湛藍(lán)的天空，白云綿綿，樹蔭下，我一個(gè)人描繪著青春的色彩，上頭說到：青春的顏色需要你自我來調(diào)配，其他人只是你畫中的一部分?；蛟S青春是一副很長的畫卷，而我就是那個(gè)畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時(shí)候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。

青春就像一個(gè)錄音機(jī)。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個(gè)人收聽著青春的自述，上頭說到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀(jì)律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱?；蛟S青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個(gè)錄制者，我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽。這時(shí)候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個(gè)人品嘗著青春的味道，上頭鋪著：青春的紀(jì)念冊、青春的復(fù)刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來?；蛟S青春是一道美味的菜肴，而我就是那個(gè)烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個(gè)人舞動(dòng)著青春的力量，上頭寫著：青春的活力，是我所具備的歡樂;青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛?cè)岵?jì)的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機(jī)智很偉大。這時(shí)候感覺青春的味道是咸的，海水一樣的咸。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個(gè)人吹動(dòng)著青春的熱量，上頭浮著：青春的熱量，會(huì)隨著你的吹動(dòng)從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個(gè)品嘗者，我要仔細(xì)品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個(gè)不一樣的地域培養(yǎng)出我的青春物語。