做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
中學德育工作計劃篇一
1、常規(guī)教育(尊師教育)
主題目標:規(guī)范一日常規(guī)行為,做文明學生,持續(xù)養(yǎng)成教育,為終生發(fā)展教育打基礎(chǔ)。
2、愛我宿舍,愛我班級,愛學校的教育
評選:(1)標兵紅旗宿舍。(值宿教師負責)
(2)優(yōu)秀班集體。(值周教師負責)
目標:通過愛宿舍、愛班級、深化愛我校意識愛護學校的環(huán)境、財產(chǎn),自覺唾棄畢業(yè)前轉(zhuǎn)學的行為。
3、勤奮學習教育
4、我能成功教育
以頑強的毅力,堅強的自信心,大膽迎接期末和畢業(yè),相信“天生我才必有用”。
(二)1、適時舉行春季運動會。
2、舉行全校平行班年級拔河和接力賽等活動。
3、開展一、二、三年級男女生跳繩、仰臥起坐比賽。
(三)1、值周行政組織每周一次升旗教育活動,樹立自豪、發(fā)奮感。
2、自覺落實班隊活動的開展,增強活動的趣味性、整體性和教育性,嚴禁擠占、抽走學生和班主任不在的現(xiàn)象。當天下午7:00前交班隊活動記錄卡,寫清準備材料、過程及教育效果等。
3、值周行政、教師抓好“標兵宿舍、優(yōu)秀班集體”的評比、發(fā)放。
4、班主任組織辦好板報,讓學生辦,有美觀的主題詞和題花等,達到較高標準。
5、學期適時舉行班主任座談會,進行經(jīng)驗交流,學習有關(guān)案例、理論及班主任工作知識,結(jié)合班級實際情況進行切磋,取長補短,共創(chuàng)班級新風。
6、抓好每周學生自己設(shè)計、組織的“廣播”,培養(yǎng)學生的能力。
7、組織班級利用“五一節(jié)”假期搞好“手抄報”等活動。
8、舉行一至兩次班(團)隊活動。(校級教研)
9、組織學生開展社會調(diào)查實踐活動,撰寫調(diào)查報告,評選交流。
10、組織教師辦好墻報,增強文化渲染氛圍。
11、開展“十佳”評比活動,讓大多數(shù)學生發(fā)現(xiàn)自己的長處,努力上進,培養(yǎng)自信,開展“好學班級”評比。
12、成立“保潔監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗”,從日常的點滴言行中規(guī)范文明行為,教育學生做文明學生。
13、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀行為,預(yù)防重大違紀事件的發(fā)生。
14、成立“課余巡查隊、周末巡查隊”,檢查日常行為規(guī)范的落實情況,及時制止、報告同學中發(fā)生的違紀事件,并在巡查工作中培養(yǎng)學生敢于斗爭,善于斗爭的品格。
15、組織校園廣播,由學生自己寫稿、選稿、主持播音(反映校園的真人真事、是非善惡……),星期一交稿2篇/班,星期四播音,余繼宏老師負責指導(dǎo)。
16、加強學生常規(guī)管理,促進學生成為品優(yōu),品學兼優(yōu)的合格人才,特別注意學生打群架及私自離?,F(xiàn)象,隨時觀察“幫教”學生,及時發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo)教育。
17、不定期舉行重點觀察人員會議。
18、不定期舉行學生干部會議。
19、設(shè)計學生違紀統(tǒng)計表,跟蹤調(diào)查違紀學生的表現(xiàn)情況。
20、設(shè)立德育工作意見箱,了解學生們的心理話和遇到的困難、麻煩,及時處理學生中的違紀行為。
21、班主任教師(中、晚)管理學生,在值周行政處報到,每周由值周行政總結(jié)后,交德育處列入班主任工作考核。
22、嚴格廣播的使用,一般性事務(wù)在小黑板上通知,減少廣播的使用頻率,平時嚴禁學生廣播。
23、試行(20__秋)制定的班主任考核制度。
中學德育工作計劃篇二
1、留守兒童活動,時間:下周一第二節(jié)課后,地點:留守兒童之家。
2、對學生進行課間眼保健操的要求與管理
3、四頂知識競賽訓(xùn)練,
4、消防安全黑板報評比
5、積極準備,迎接留守兒童之家檢查
6、籌備班主任活動
7、做好留守兒童之家書籍的編排歸檔
第10周
工作安排
1、觀看消防電影
2、八年級班主任會議
3、八年級的紀律教育會議
4、參加市教體局四項知識競賽
5、迎接市、區(qū)兩級留守兒童之家檢查
6、完善好瀘皖情的資料上報工作
7、做好班主任論文的編排工作
其它建議
中學德育工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想。
以教育方針和社會主義核心價值觀為方向,以落實“德育為首”及實踐“三德”為任務(wù),依據(jù)德育雙主體思想和學校工作計劃的要求,按照學?!坝心康?、求實效、抓關(guān)鍵、重細節(jié)”的原則,實現(xiàn)全員全時空育人。
二、工作目標。
通過創(chuàng)新機制、搭建平臺、強化落實,促使師生道德水平進一步提升,達到“教風好、學風濃、校風正”的目標。同時,努力讓學校德育工作進入全縣考核優(yōu)秀格次。
三、工作總體思路。
通過構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),搭建德育工作平臺,夯實全員全時空育人工作,逐步使德育工作系統(tǒng)化。
四、工作重點。
1、加強師德師風建設(shè),塑造一只為人示范的師資隊伍,重樹師道尊嚴。
2、搭建兩個育人平臺:“五比”競賽平臺和第二課堂活動平臺。
3、探索課程育人、活動育人和文化育人的融合方式,拓展德育渠道,使德育工作系統(tǒng)化。
4、做好德育教育的宣傳工作,在社會中樹立正能量。
五、主要工作措施。
(一)抓好抓實教職工的職業(yè)道德建設(shè)。結(jié)合學校工作重點,做好學校思想道德建設(shè)工作的研究。全員加強多形式的學習。
1、堅持每周一次的教職工政治學習和工作例會制度。深入開展“三德”教育和社會核心價值觀進校園、進課堂等活動,不斷提高教職工的政治理論水平和思想覺悟。
2、堅持管理者與教職工經(jīng)常交流探討,統(tǒng)一認識,促進廣大教師樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀,不斷提高教書育人、為人師表、獻身教育事業(yè)的自覺性。
3、加大對教職工中模范班主任、先進老師、先進教育工作者的宣傳表彰力度,弘揚學先進、爭先進、超先進的精神。
(二)抓好學生思想品德教育,創(chuàng)新管理方式,讓德育工作系統(tǒng)化。以活動為載體,以“五比”競賽和第二課堂為平臺,落實學生思想道德教育。
1、落實以“五比”競賽為平臺的“值周班級”學生自我管理模式,優(yōu)化“五比”競賽管理辦法,結(jié)合“文明監(jiān)督崗”自我管理形式,讓現(xiàn)在所構(gòu)建的德育活動框架更切合實際、更有實效性。
2、充分利用入學及重大節(jié)日對學生進行思品教育。以《學生一日常規(guī)》、《學生禮儀規(guī)范細則》、《學生文明習慣十則》、《集會紀律》等為“綱”培養(yǎng)學生良好習慣。
3、確定分階段德育主題。德育處、團委、紅十字會密切配合,積極開展德育實踐活動,結(jié)合德育活動進行階段性主題教育,不斷提升學生的綜合素質(zhì)。
4、讓定期總結(jié)、定期表彰形成常規(guī)。做到一日一反饋,一周一總結(jié),一學期一表彰,以定期評模樹優(yōu)引導(dǎo)、激勵學生上進。
5、加強研究特殊學生的教育方法、減少違紀學生、厭學學生的比例。
6、完善德育工作網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)全員全時空育人。
一是充分發(fā)揮德育處的計劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查、評價功能和團委的活動及其宣傳教育功能;
二是加強班主任班務(wù)管理及德育工作方法的培訓(xùn)指導(dǎo),增強班會課等常規(guī)德育形式的實效性,優(yōu)化、完善對班主任工作的考核考評辦法;
三是重視思想品德課的課程育人功能,讓思想品德課與班務(wù)管理結(jié)合、與整體的德育工作結(jié)合;
四是在課堂教學中落實各科課程中的德育目標;
五是注重師生的情感交流、以情感人、融情育人;
六是發(fā)揮好保安、生活老師的監(jiān)管育人作用,尤其要加強宿舍管理,讓宿舍管理規(guī)范化,讓管、育有機結(jié)合;
七是搭建家校配合橋梁,辦好家長學校,培訓(xùn)家長,最大限度的發(fā)揮家庭教育作用。
7、重點抓好第二課堂活動,
探討實施以第二課堂活動為平臺的德育措施,讓教學工作與德育工作有機結(jié)合起來,提高教師第二課堂活動的組織與協(xié)調(diào)能力,促成德育工作效能的最大化。
8、完善德育考核評價機制,夯實不同崗位的德育責任。注重過程管理中的階段總結(jié)反饋和終結(jié)性的考核評價表彰,充分調(diào)動全員參與德育工作的積極性。
(三)營造良好的環(huán)境,讓學生安心學習,讓教師盡心育人。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實心理健康教育課,加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導(dǎo)。
第二、充分利用家長會等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導(dǎo)。
第三、教育學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(四)繼續(xù)營造團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
在現(xiàn)有較好環(huán)境文化的基礎(chǔ)上,挖掘?qū)W校優(yōu)秀的歷史文化,結(jié)合教育改革和學?,F(xiàn)有實際,豐富學校人文底蘊,營造師生共同的精神家園,逐步形成“幸福工作,快樂學習,構(gòu)建和諧校園”的思想氛圍。做好德育教育的宣傳工作,利用校園網(wǎng)站、微信群等網(wǎng)絡(luò)媒體,對學校的德育工作先進事、先進人進行宣傳報道,在社會中樹立正能量。
中學德育工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹全國、__市、__區(qū)教育工作會議精神,堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)方針,樹立“崇文通理,成就人生”的教育理念,做精做強班級文化,拓展以“健美操”為特色的藝術(shù)教育,豐富陽光體育大聯(lián)賽、科技節(jié)等素質(zhì)教育載體,著力加強“一班一品”的班級文化建設(shè),使學生習得精神,增強自信,夯實未來成長之根基,在“求真”與“求善”的道路上,成就未來美好的人生.
二、工作重點
1、著力加強“一班一品”的班級文化建設(shè)
2、讓德育回歸生活,從細節(jié)入手,來培養(yǎng)學生良好的行為習慣.
三、工作措施
(一)加強德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境
1、抓學習,提高每個教師的德育素質(zhì).營造全員德育的氛圍,明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”,結(jié)合教育局工作計劃的實施,組織教師進一步認真學習《德育大綱》,加強目標管理,形成人人關(guān)心學生健康成長的育人氛圍,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。
2、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍.并通過組織學習、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;加強班主任隊伍建設(shè),開展校本培訓(xùn),繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn),通過談一談、寫一寫、議一議等形式開展學習活動,強化育德理念,認真學習落實教育部新頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》,結(jié)合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展“班主任論壇”,在具體的教育教學工作中,對學生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學生負責,使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。
(二)德育務(wù)實,拓展渠道,增強德育工作的實效性
1、突出教育重點。
以生命教育和民族精神教育為核心,深入開展思想道德實踐系列活動;以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風度,促進優(yōu)良學風和校風的形成;以社會公德和公民意識教育為突破,強化學生社會責任感,逐步形成崇德、仁愛、誠信品格.重視心理疏導(dǎo),促進學生身心健康,關(guān)愛“貧困生”、“學困生”,激勵學生珍愛自己、走出困境.
2、豐富德育活動。
積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動,豐富校園生活,陶冶學生情操,注重體驗、寓教于樂和全員參與性,發(fā)揮學生的主動性和自覺性,努力打造活動精品.大力發(fā)展學生社團和興趣小組,形成濃厚、健康向上的文化氛圍,讓學生在良好的教育環(huán)境中意志品德受到陶冶。
3、把班級還給學生,讓班級充滿成長氣息。
班級文化建設(shè)要注重學生自理、自治、自律能力的培養(yǎng),充分尊重學生在德育工作中的主體地位,努力提高德育工作的針對性、有效性.積極倡導(dǎo)創(chuàng)新班會組織形式,突出班會主題的時代性、針對性和趣味性,注重學生的主體參與,培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
4、積極實施“生態(tài)德育”工程。
一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;
二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;
三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
5、發(fā)揮校外資源,形成教育合力。
辦好家長學校,充分發(fā)揮家長委員會、法制副校長等作用,促進學校、家庭、社會齊抓共管局面的形成.密切家校聯(lián)系,定期召開家長座談會,讓家長參與到學校的建設(shè)中,深化學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。
6、努力推進心理健康教育。
廣大教師要認真學習貫徹教育部制定的《中小學心理健康指導(dǎo)綱要》,充分認識心理健康教育的重要意義,努力推進學校的心理健康教育,逐步建立起在校長領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制.樹立人人是德育工作者的理念,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,努力形成全員育人、全程育人、全方育人的良好德育工作局面。
四、月工作重點
二月份:
(1)開學典禮
(2)“省下壓歲錢、真情獻愛心”捐款活動和圖書捐贈活動
(3)行為規(guī)范教育和文明禮儀教育
三月份:
(1)誠信教育月活動
(2)三好學生集體和個人評優(yōu)推薦工作
(3)責任意識教育
(4)初一軍訓(xùn)活動
四月份:
(1)開展“科技新農(nóng)村探訪”主題實踐活動和春游活動
(2)“世博風、金山情、學子行”主題實踐活動一
五月份:
(1)法制教育
(2)實習班主任主題班會展示
六月份:
(1)慶“六一”活動
(2)暑期工作動員會
中學德育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
以素質(zhì)教育為核心,以養(yǎng)成教育為重點,以提高教育教學質(zhì)量為根本,全面提升管理水平,真正體現(xiàn)“欣賞的眼光看學生,科學的態(tài)度求發(fā)展”這一辦學理念,使德育工作扎實有效,努力實現(xiàn)構(gòu)建人民滿意的精品學校的辦學目標。
二、工作目標:
1、總體目標:
加強學生文明禮儀教育,感恩教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。使學生初步樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想、志向和正確的人生觀。具有公民的社會責任感,自覺遵守社會公德和法律,具有自尊、自愛、自立、自強、堅毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評價能力、自我教育能力。
2、分層目標:
初一:側(cè)重規(guī)范養(yǎng)成教育,文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的習慣。
初二:側(cè)重對學生進行集體主義教育,在學會求知和各類有益活動中,不斷增強審美訓(xùn)練和人生觀、價值觀鍛煉,有較強的責任感。
初三:側(cè)重對學生進行理想、前途教育,把理想變?yōu)閳笮ё鎳?、父母的實際行動,練就過硬本領(lǐng),以扎實的準備來迎接中考的挑戰(zhàn)、端正思想,從對人生價值、激發(fā)動力;從專心讀書,守紀遵規(guī)和獨立完成學習任務(wù)方面入手,重塑自我。
三、主要工作及措施
(一)實施素質(zhì)教育促進學生全面發(fā)展
1、注重德育的實效性、針對性,堅持正確的育人方向、繼續(xù)落實《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,學校的規(guī)章制度等。繼續(xù)開展文明班級的評選活動,繼續(xù)開展好感恩教育、誠信教育、環(huán)保教育、法紀教育、珍愛生命教育、心理健康教育、文明方面教育。培養(yǎng)學生良好的思想道德、良好的心理素質(zhì)。
2、從抓小事、抓細節(jié)入手,繼續(xù)強化落實田家學校班級學生的細節(jié)管理,不流于形勢,使班級管理真正做到人人有事干,事事有人管的良好氛圍。認真抓好學生行為規(guī)范檢查力度,每雙周初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集體對各班檢查一次,提高學生文明素質(zhì)。繼續(xù)好開展“三爭”競賽,即爭創(chuàng)文明班、文明團支部和文明學生活動,進一步健全、完善常規(guī)管理制度,強化政教處、班主任、學生會值周責任,做到職責明確、責任到人、工作到位,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園秩序。
3、加強班集體建設(shè),構(gòu)建特色鮮明的班級。各班級根據(jù)自身特點,結(jié)合班主任特長,確定各自發(fā)展特色。開學初,班主任老師要制定班級工作計劃,并圍繞計劃開展各項活動,圍繞德育目標和內(nèi)容,同學之間開展“一幫一”活動,各班要成立有益的活動小組開展活動,使同學之間文明相處共同提高。繼續(xù)加強班級學生食堂就餐管理,使之文明就餐。學校繼續(xù)實行文明班流動紅旗雙周評比制度。
4、深化校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),注重校園精神文化建設(shè),建設(shè)良好的校風、教風、學風,建立和諧的人際關(guān)系。三月開展學雷鋒系列活動,各班學雷鋒小組要積極開展活動,要求班主任老師做好指導(dǎo)。四月學英雄活動,學校要開展征文展,五月熱愛勞動活動在校園內(nèi)開展美好、凈化校園的勞動等內(nèi)容。各班要辦好班報、板報從而豐富學生的文化知識、開闊學生的視野、陶冶學生的情操,營造一種積極向上的校園文化,以文化教育人,以文化熏陶人,以文化激勵人。通過營造教室文化,讓學生揚起自信的風帆,激起昂揚的斗志,最終促進學生的全面發(fā)展。
5、促進“三結(jié)合”教育的開展
實行班級對學生、教師對學生、家長對學生、學生自我四個層次的評價體系,從思想、道德、學業(yè)成績、體育、心理、身體等諸多方面評價學生,班主任期末認真填寫家長通知書,使家長真正的了解學生情況。繼續(xù)辦好家長學校。完善德育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑學校、家庭、社會三位一體的教育體系,全方位提升學生的綜合素質(zhì)。三月份召開初三家長座談會,四月召開初一、初二家長座談會不斷擴大我校德育工作的影響力,把控輟保學工作真正落到實處。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設(shè)。
6、進一步做好安全工作
安全工作,警鐘常鳴;安全工作,常抓不懈。全校師生必須樹立“學校多一份管理,學生多一份平安,社會多一份和諧”的思想。扎實工作為學校工作的正常開展打下安寧、穩(wěn)定的基礎(chǔ),營造一個令領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長放心,學生愉快的學習生活環(huán)境。各班要發(fā)揮安全信息員的作用,班主任老師要對問題學生做重點檢查,防止管制刀具等危險品進校園,努力爭創(chuàng)“平安學?!?,為學生營造一個健康安全的成長環(huán)境。
(二)注重隊伍建設(shè)提高育人本領(lǐng)
1、加強班主任隊伍的思想道德建設(shè),認真落實田家學校班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要,引導(dǎo)廣大教師要包容社會現(xiàn)實,把責任和奉獻作為“享受”的廣闊胸懷;有務(wù)實的品德,把職業(yè)當事業(yè)得敬業(yè)精神;有無私的愛心,把學生當作自己朋友的高尚師德;定期舉行班主任工作例會,堅持教育理論學習;每月要搞一次班主任的培訓(xùn),定期組織班主任外出學習,使班主任老師善于學習,精于教書的精湛技藝;使班主任養(yǎng)成少說多干的良好習慣。
2、發(fā)揮班主任的特殊作用,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用,繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動,使新班主任盡快地適應(yīng)班級管理工作,舉辦德育管理座談會,重視班主任工作過程性經(jīng)驗積累與反思。開展“典型示范班級”、“優(yōu)秀班主任”無輟班評選活動。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。加強對班主任工作的過程管理和考核,認真實施《班主任工作管理考核細則》,逐步完善對班主任工作的檢查、評估、激勵制度,
3、進一步強化共青團、學生會的作用。
積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊通過活動充分發(fā)揮共青團的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。加強學生干部隊伍建設(shè)。通過學生干部會議、知識講座培訓(xùn)等方式,打造學生干部隊伍:班級學生干部隊伍。政教處、共青團將在本期,一如既往,提供更多的平臺,鍛煉學生干部的能力,提升他們的素質(zhì)。
(三)工作細則:
各月主要工作安排:
二月:弘揚傳統(tǒng)文化月
1、班主任作會議。
2、組織學生返校。
3、升旗手的培訓(xùn)工作。
三月:學雷鋒活動月、控輟保學活動月
1、學生干部會、
2、表彰先進。
3、召開主題班會、開展學雷鋒活動和控輟保學活動
4、“環(huán)保我能行”植樹節(jié)宣傳周活動。
5、結(jié)合“3·25全國中小學安全教育日”配合安全辦做好宣傳教育活動,學生預(yù)防春季傳艷染病衛(wèi)生知識答卷。
6、班主任會議、班主任培訓(xùn)活動。
7、初三家長座談會。
四月:學英雄系列教育月
1、清明征文活動工作。
2、強化學生管理,對學生進行安全教育。
3、迎接督學評估檢查。
4、召開初一初二家長座談會。
五月:“勞動最光榮”主題宣傳月
1、紀念“五四”運動活動。
2、繼續(xù)強化學生管理、加強對學生安全教育。
六、七月:“我愛我?!薄拔覑畚野唷敝黝}教育月
1、對學生進行安全教育。
2、學生會工作交流會。
3、世界環(huán)境日宣傳活動。
4、縣無輟班評選
5、學期結(jié)束的各類評優(yōu)工作。
6、做好畢業(yè)班學生文明離校工作。
同志們,新學期的工作擺在我們面前,讓我們以更高的工作熱情、更強的敬業(yè)精神、更實的工作作風,做好自己本職工作,開創(chuàng)我校德育工作新業(yè)績而努力奮斗。