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最新閱讀昆蟲記的心得體會(huì) 小學(xué)生讀昆蟲記讀后感(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-01 18:25:49
最新閱讀昆蟲記的心得體會(huì) 小學(xué)生讀昆蟲記讀后感(三篇)
時(shí)間:2023-02-01 18:25:49     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

閱讀昆蟲記的心得體會(huì) 小學(xué)生讀昆蟲記讀后感篇一

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把三十六計(jì)走為上策這一招忘到腦后去了。

在讀《昆蟲記》時(shí),我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對(duì)大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

閱讀昆蟲記的心得體會(huì) 小學(xué)生讀昆蟲記讀后感篇二

最近幾天,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會(huì)到的。

閱讀昆蟲記的心得體會(huì) 小學(xué)生讀昆蟲記讀后感篇三

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科學(xué)是將領(lǐng),實(shí)踐是士兵”,而法布爾寫的《昆蟲記》就是這樣一部融合的科學(xué)與實(shí)踐的書籍,它強(qiáng)大的“兵團(tuán)”在科學(xué)占有重要地位。

田野里的一朵小花、路旁的一棵大樹(shù)、天空的一朵白云……這些都是大自然給我們的禮物,它們總是帶給我們無(wú)盡的美好,是一本的百科全書。這里有說(shuō)不完的故事,只要細(xì)細(xì)察看,就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜與快樂(lè)。法布爾就在這里找到了他一生的好朋友——昆蟲。《昆蟲記》記錄昆蟲的自然生命過(guò)程,更是用細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸,把人的生命和生活、人的精髓注入昆蟲的生命過(guò)程中。在這本書中,我們仿佛可以看到小蟲的靈魂,它們會(huì)因?yàn)檎业绞澄锒治枳愕?會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪配偶而互相廝殺;會(huì)有失去耐心的時(shí)候;會(huì)有焦躁不安的舉動(dòng)……這些都讓我們看到大自然的奇妙之處。

這部作品中,令人贊嘆之處比比皆是。比如對(duì)蜣螂的描寫:

當(dāng)一個(gè)蜣螂做成了一個(gè)球,便會(huì)離開(kāi)在場(chǎng)的其他同類,獨(dú)自把勞動(dòng)成果向后推去。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始工作的鄰居跑過(guò)來(lái)幫著球的主人一起用力推。對(duì)于這種幫助,球的主人肯定是歡迎的。但是,它真的是熱心的伙伴嗎?不,他是一個(gè)強(qiáng)盜。要知道不下苦工夫和沒(méi)有忍耐力是做不成圓球的,而去偷一個(gè)或者搶一個(gè)那就容易多了。所以有的盜賊就會(huì)用很狡猾的手段,甚至是暴力,去侵占別人的勞動(dòng)成果。

昆蟲的世界,是真實(shí)、生動(dòng)的,折射出人類社會(huì)的方方面面。無(wú)論是昆蟲還是人,都要面對(duì)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡等問(wèn)題?!独ハx記》中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài),以及對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。活潑、詼諧的語(yǔ)句中,充滿了盎然的情趣。蜣螂與強(qiáng)盜,兩個(gè)本不想干的角色,在作者的筆下融為一體,實(shí)在令人贊嘆,不得不說(shuō),這樣細(xì)膩精湛的語(yǔ)句,唯有法布爾可以寫出了。

昆蟲世界,仿佛就是大自然送給我們的一個(gè)禮物,而《昆蟲記》正是恰到好處地包裝了這份禮物,讓我們不會(huì)因?yàn)樗牟黄鹧鄱z忘,而是促使我們捧著這份精美的禮物去細(xì)細(xì)欣賞,慢慢品味。奇跡般的作品,出自奇跡般的人。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。這個(gè)性格靦腆的法國(guó)人,在大自然中不斷探索,

從字里行間看到他的那份韌勁兒,那份孜孜不倦,那份求實(shí)精神,那份不把事情弄個(gè)水落石出、明明白白決不罷休的博物學(xué)家的感人至深的精神。

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