演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿兩分鐘左右 競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇一

大家好！我是信都五年級(jí)11班的趙一帆同學(xué)，1-4年級(jí)我從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，主要原因么？是我太膽小了，老師提問(wèn)，不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)，現(xiàn)在我膽大了，請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)想：當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”如果當(dāng)選成功，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，我會(huì)以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，使我們五年級(jí)（11）班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級(jí)體。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級(jí)（11）班積極向上的好學(xué)生。

請(qǐng)同學(xué)們投上真誠(chéng)的一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧！

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿兩分鐘左右 競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，這是我第一次試著站在講臺(tái)上來(lái)和其他的同學(xué)來(lái)競(jìng)聘職位，希望大家能多多的支持。

我是x，畢業(yè)自x市的__中學(xué)，同樣也是__人。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的__市人，我對(duì)__市有很多的了解。如果今后大家有機(jī)會(huì)來(lái)到__市，歡迎大家來(lái)找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。

那么講回正題，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)：

我的性格開朗，喜歡和同學(xué)們來(lái)往，這點(diǎn)在軍訓(xùn)的時(shí)候許多的同學(xué)因該都有些了解。作為一個(gè)朋友，我樂于去幫助身邊的朋友，作為一個(gè)同學(xué)，我會(huì)去主動(dòng)的調(diào)解一些同學(xué)之間的矛盾。在過(guò)去的__年歲月里，我一直在專心的學(xué)習(xí)，卻不知在學(xué)習(xí)的生活中錯(cuò)過(guò)了多少鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我有著一顆想幫助同學(xué)的心，但是卻沒有去主動(dòng)的接下這份責(zé)任。

這件事情是我在高中的時(shí)候意識(shí)到的，在高x的時(shí)候，有一次沖突中，兩位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不下，我想去管管，但是卻被說(shuō)：“你別管！”結(jié)果直到班長(zhǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，這件事情才得到解決。通過(guò)這件事，我看到，想去更好的幫助同學(xué)。我得在同學(xué)們心中更有說(shuō)話的底氣。于是我開始后悔在當(dāng)初沒有去競(jìng)選班長(zhǎng)等職務(wù)。

但是，進(jìn)入了大學(xué)之后，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后，我卻覺得自己之前的想法實(shí)在是幼稚。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，都是學(xué)生，都是__班的一員，何必去分班長(zhǎng)與學(xué)生？我真正所期望的，是一個(gè)誰(shuí)都能說(shuō)上話，誰(shuí)都能表達(dá)自己意見的班級(jí)。好的意見大家都會(huì)贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級(jí)，是一個(gè)平等的存在，同學(xué)們自己就是管理者。

我明白，要打造這樣的班級(jí)，那么作為核心的班長(zhǎng)就必須率先做出改變！班長(zhǎng)不再是權(quán)力的持有者，而是將權(quán)利分享出來(lái)，大家一起來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。而作為班長(zhǎng)的人，則是為班級(jí)服務(wù)的人，他會(huì)收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長(zhǎng)，他有必須比別人努力，不一定會(huì)比大家更好，但是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長(zhǎng)！

我想要成為這樣的班長(zhǎng)，想要去實(shí)現(xiàn)這過(guò)去沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說(shuō)的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級(jí)的未來(lái)，應(yīng)該由我們自己來(lái)決定！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿兩分鐘左右 競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走上了講臺(tái)，競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)光榮的職位！

這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我可能沒有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜；沒有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)處事落落大方，但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì)，我非常地珍惜。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會(huì)帶領(lǐng)我們四、一班干出成績(jī)。

我競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心和責(zé)任心。我認(rèn)為，班長(zhǎng)這一職位需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣；還會(huì)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，時(shí)刻準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示我們特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。

當(dāng)然競(jìng)選班長(zhǎng)也非易事，因此失敗了也沒關(guān)系，只要我努力奮斗過(guò)，我就是最棒的！再說(shuō)了，“是金子總會(huì)發(fā)光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會(huì)讓自己競(jìng)選成功。

請(qǐng)大家支持我，相信我！投我一票吧！

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿兩分鐘左右 競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇四

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

看著臺(tái)下剛剛認(rèn)識(shí)的你們我有些思念曾經(jīng)熟悉的他們。十幾年來(lái)身邊的同學(xué)都是由陌生走向熟悉，由相識(shí)走向離別?；仡^看看過(guò)程卻是那么短暫，相信將來(lái)的四年在日后，我看起來(lái)也一定是很短暫的，但我希望盡我所能讓我未來(lái)的回憶是充實(shí)的.，有意義的。人生每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的朋友，很少有人適合當(dāng)你一輩子的密友，生活的際遇會(huì)改變你和每一個(gè)朋友的親疏……所以，既然站在這里我就會(huì)珍惜現(xiàn)在的你們。

對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位留給我們的形象，毫無(wú)疑問(wèn)，我們并不陌生。因?yàn)樗谶^(guò)去的十多年中一直伴隨著我們，而且在將來(lái)最近的四年中它也會(huì)一直與我們相隨，就像影子一樣——揮之不去。但是，細(xì)細(xì)的回想一下我們并不難發(fā)現(xiàn)：小學(xué)時(shí)期從班長(zhǎng)那里聽到的常常是命令；中學(xué)我們通常也會(huì)聽到，不過(guò)時(shí)不時(shí)的還會(huì)有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現(xiàn)。由這樣的過(guò)程來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)里的班長(zhǎng)與曾經(jīng)的班長(zhǎng)最大的區(qū)別就是權(quán)利與義務(wù)的比例不同。

假如說(shuō)曾經(jīng)的班長(zhǎng)擁有的權(quán)利大于義務(wù)的話，那么將來(lái)的班長(zhǎng)所擁有的權(quán)利與義務(wù)的位置關(guān)系則會(huì)發(fā)生顛倒。為什么這么說(shuō)？原因之一：身為領(lǐng)導(dǎo)者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力。況且，對(duì)于大學(xué)里的班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他的表率作用更加突出。許多場(chǎng)合要求他顧全大局，更多的去考慮整體利益。這樣一來(lái)他便會(huì)因自己身兼要職，失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式。而以前的班長(zhǎng)卻不要這樣，那時(shí)我們的精力幾乎都在學(xué)習(xí)上，享受別的生活方式幾乎不可能。其二，也是最重要的一點(diǎn)。就是班長(zhǎng)的管理對(duì)象的變化。如今的我們已經(jīng)不是小孩子了。我們擁有獨(dú)立的人格和強(qiáng)大的自我意識(shí)，因此，我們?cè)僖膊粫?huì)任人隨意支配。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，因?yàn)檫@證明我們都長(zhǎng)大了，自己有主見了。可這樣的情況對(duì)班長(zhǎng)不是一個(gè)好消息，因?yàn)樗僖膊豢赡軆H僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時(shí)他需要考慮更多的因素，工作難度自然也就加大了。

到此，也許會(huì)有人疑慮：知道有難度，你為什么還要競(jìng)選，而且還是第一個(gè)，是的，我知道有難度。班長(zhǎng)，當(dāng)選有難度；稱職也有難度；當(dāng)好就更有難度?？晌也慌码y，知難而上是我一貫的作風(fēng)。因?yàn)槲艺J(rèn)為知難而上是勇者的象征。當(dāng)然，我今天參加競(jìng)選的另一個(gè)目的是希望自己承擔(dān)這份責(zé)任，借此來(lái)培養(yǎng)自己的承受力。

對(duì)于擔(dān)任班長(zhǎng)所需的能力，我自信地認(rèn)為：我還算過(guò)得去，無(wú)論是自控能力，還是管理能力，亦或是其他能力。

最后，我向大家提出兩點(diǎn)希望。第一點(diǎn)是：希望在座的各位同學(xué)今天都能夠走上這個(gè)講臺(tái)。無(wú)論最終的結(jié)果如何，至少我們可以展現(xiàn)一次自己的風(fēng)采，也可以體驗(yàn)一回講臺(tái)上的心情，還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢？第二：我希望今天最后一個(gè)站在這里演講的還是我，那是我的就職演說(shuō)。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿兩分鐘左右 競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇五

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

我是競(jìng)選班長(zhǎng)中的一員，，如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)很自豪。身為一班之長(zhǎng)，我當(dāng)然會(huì)去吸取以前的班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，盡量不再犯以前班長(zhǎng)的錯(cuò)誤。

今天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)去做我應(yīng)該做的事。我們班中午午休十分吵鬧，我會(huì)安排幾個(gè)班干部，在這里午休的班干部去管幾個(gè)不聽話的人。讓我們的午休紀(jì)律好起來(lái)。每一個(gè)月我們都會(huì)在一年級(jí)中選出最文明的班級(jí)，給那一個(gè)班發(fā)流動(dòng)紅旗。雖然我們班在五年級(jí)沒有得到一次流動(dòng)紅旗，不過(guò)我相信，只要我們?cè)谠缱x、午休、早操、課間幾個(gè)方面多下一點(diǎn)兒功夫，做到不吵不鬧，見到老師禮貌問(wèn)好，我相信流動(dòng)紅旗一定用在我們班上。

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是對(duì)是錯(cuò)，做還是不做。對(duì)我們班得到流動(dòng)紅旗的想法，我也會(huì)多下功夫。我想在我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)做以下幾點(diǎn)：

1?；突プ觥Ｃ慨?dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)挺身而出，去幫助那位同學(xué)，同時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)都熱心幫助同學(xué)，做到互幫互助。

2。在同學(xué)遇到憤怒和別人打起架來(lái)，我會(huì)去停止打架，并告訴他們不要打架，大叫是不好的行為，讓他們知道，下次不要在打架了。

3。當(dāng)一班之長(zhǎng)，當(dāng)然各個(gè)科目都要好，也要有好的心態(tài)，如果心態(tài)不好，一點(diǎn)耐心都沒有，給別人講解時(shí)一下就煩了，這樣也是不好的，所以我們一定要心態(tài)心平氣和。

4。在老師工作忙是，我會(huì)找別的幾個(gè)班干部去幫助老師，讓老師不會(huì)感到很忙。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)很感謝老師和班上的每一位同學(xué)，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)，而且我也會(huì)像我說(shuō)的那樣去做，讓大家對(duì)我的期盼不失望，謝謝大家，我的演講完畢。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿兩分鐘左右 競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇六

大家好！

我十分慶幸自己能夠在結(jié)束緊張奔忙的高中生涯后，投入__班這樣一個(gè)幸福美好的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)目前，我身處于這個(gè)班級(jí)，我十分想要為班級(jí)的一切活動(dòng)獻(xiàn)上我所有的行動(dòng)。我的名字是__，這次我想要向大家爭(zhēng)取“班長(zhǎng)”這個(gè)職位。于此，我想在大家面前向大家表明我競(jìng)爭(zhēng)“班長(zhǎng)”這個(gè)崗位的決心以及我對(duì)于我未來(lái)在這個(gè)崗位上的規(guī)劃。

走進(jìn)校園，這里的所有都好是陌生，為見過(guò)的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源于每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心與笑容，他們頭頂著太陽(yáng)的烘烤為我們的報(bào)到指引方向，讓每一位新生在一切無(wú)所知的校園還能感受親切。他們的行動(dòng)都是自愿的，是自主地想要為所有大一的新生帶來(lái)方便，帶來(lái)關(guān)懷。這一切的場(chǎng)景都燃起了我想要為這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)獻(xiàn)上我的熱血，做出些許行動(dòng)。

曾經(jīng)的我也做過(guò)幾年的班長(zhǎng)，算是有一定的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，在之前的班級(jí)里我與當(dāng)時(shí)的老師以及所有的班委一同維護(hù)得還算不錯(cuò)。后來(lái)父母覺得做班長(zhǎng)事情太多，太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了，在高二的時(shí)候我選擇辭退了。當(dāng)時(shí)的我并沒有覺得有什么，不過(guò)是少了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當(dāng)做班長(zhǎng)在對(duì)待。我自信地相信，大家在我卸任班長(zhǎng)后還是待我如初就已經(jīng)是肯定了之前的那段時(shí)間我在班長(zhǎng)這個(gè)職位上是做得很不錯(cuò)的。

這次來(lái)到大學(xué)我想要延續(xù)我對(duì)于班級(jí)的服務(wù)與貢獻(xiàn)，想要能在新的班級(jí)與一群可愛的你們一起攜手共度未來(lái)美好的時(shí)光。若是日后我可以以班長(zhǎng)的身份為大家做事，我會(huì)以全班的凝聚力為重點(diǎn)，我們是一個(gè)整體，一切都共進(jìn)退。在全班的紀(jì)律上我希望班級(jí)的每位同學(xué)都可以以課堂紀(jì)律為準(zhǔn)則管控自己。在日?；顒?dòng)上，不管時(shí)間、地點(diǎn)，或是何種活動(dòng)，我都希望每一位同學(xué)可以懷抱著大家是一個(gè)集體，不可分的心，開心地參加日常活動(dòng)中，共同謀劃，班級(jí)這么多人，我們實(shí)在沒有可能會(huì)考慮到每個(gè)人的看法，但是我們都會(huì)盡力的。在之后的生活、學(xué)習(xí)上，若是存在些許的問(wèn)題都可以與我交談，我不保證能給你們最好的建議與方向，但是我會(huì)盡量的做到我能做的事去開導(dǎo)，去指引你們。

對(duì)于這次我有沒有當(dāng)選中“班長(zhǎng)”，我想要為班級(jí)做事，做出成績(jī)的心是不會(huì)變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個(gè)班的榮耀，有更重要的名義去為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學(xué)們能夠相信我的能力以及決心，你們每個(gè)人為我投的票都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。請(qǐng)大家記得我的名字，我叫__，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝！