演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
以人生為題的演講稿 人生考場(chǎng)演講稿篇一
大家好!
舞蹈，它伴我成長(zhǎng)，在我剛學(xué)會(huì)流利說(shuō)話時(shí)，它便走進(jìn)了我的生活。它仿佛與我融為一體，成了我靈魂中的一部分。沒(méi)有了它，我就會(huì)感到空虛和不適。
四歲半的我顯得稚嫩，卻天天在舞蹈訓(xùn)練的痛苦中度過(guò)，橫叉、豎叉、掛把桿……令我天天淚流滿面。慢慢地我便習(xí)以為常，這些早已是家常便飯了。每當(dāng)看到別的小朋友在外面玩耍時(shí)，我便十分的羨慕，心中暗暗問(wèn)自己;為什么媽媽不讓我去玩，而是讓我在家練習(xí)?記得有一次學(xué)校舉辦了一次大型活動(dòng)，去香港表演——茉莉花。一個(gè)大舞臺(tái)中央，劇烈燈光，打到我的臉上，頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的，慢慢地我覺(jué)得心中不再那么恐懼，我對(duì)自己喃喃地說(shuō)到：“放松，放松你肯定可以的的!”我就這樣跳著，仿佛自己是個(gè)棉花糖，在樂(lè)曲中慢慢融化……我成功了，我們得了一等獎(jiǎng)我非常高興，我克服了自己，不再因?yàn)槲璧傅木毩?xí)而感到痛苦。
后來(lái)我的級(jí)別越來(lái)越高，初級(jí)、一級(jí)、二級(jí)……而我對(duì)于舞蹈的信念也越來(lái)越高。從一級(jí)到八級(jí)，我一共拿到十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，正是這種認(rèn)可激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)也有動(dòng)力，越來(lái)越多的榮譽(yù)向我走來(lái)。我突然很感謝那個(gè)曾經(jīng)努力的自己，也感謝那個(gè)堅(jiān)持不懈的自己。記得我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)喜歡的事情可做，也應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力!”而我的夢(mèng)想就是站在舞臺(tái)為大家舞蹈，舞出自己的人生。
以人生為題的演講稿 人生考場(chǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
舞臺(tái)，讓真心綻放。
斑駁的門窗，油漆干癟無(wú)力，屑碎零落，留下滿瘡的滄桑。磨損的玻璃上的空洞與裂痕也透露著歲月的舊跡。兩盞年老的白熾燈孤零零地懸在空中，仿佛在等待著什么。桌椅整齊，仿佛有序地排列是它們唯一能做的，因?yàn)樗鼈円褯](méi)有了光鮮與棱角，早已被時(shí)光磨得遍體鱗傷。一面黑板，刺眼的裂痕深深嵌入，分割出時(shí)間的罅隙，泛著灰暗的光澤。
簡(jiǎn)單的教室，甚至連講臺(tái)都只是一張課桌，可這卻是爺爺工作了四十幾年的地方。
印象中的爺爺，和藹，儒雅，又不失親切。那張滄桑映透的臉上總是掛著可掬的笑容。兩條優(yōu)美的弧線，微微鼓起的兩顴，咧開(kāi)的泛著煙黃的牙，便是這張瘦削的臉上最美的定格。
也是永遠(yuǎn)的定格。
鄉(xiāng)村教師，一個(gè)很美的稱呼。呵呵，它是屬于爺爺?shù)摹?huì)在幼時(shí)的記憶里回憶著，他和它和他們。
爺爺總是在清晨的一串串車鈴聲中跨著笨大的老式黑色自行車離去，會(huì)在我童稚的呼喊聲中回頭招手，露出歡慰的笑。鄉(xiāng)村的泥洼小路和他的身影漸漸延伸向遠(yuǎn)方。炊煙裊裊，薄霧蒙蒙，人影依依，載著希望，他離去。
夜色，燈光下他的笑容依舊幸福。
還記得在一個(gè)雨澤如注的下午，天霾陰蓋，一個(gè)憔悴的女生拖著淋透的身子來(lái)告訴爺爺她將要輟學(xué)，爺爺看著她，笑著從口袋里掏出幾張皺巴巴的錢塞到她手里，告訴她要堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，他的笑影被雨注拉長(zhǎng)，身影高大挺拔，滿足與寬慰布滿了他的笑容。
也曾經(jīng)看過(guò)他的課堂，雖然安靜莊穆，但他的微笑卻總是課堂上最暖的溫度，溫潤(rùn)著一個(gè)個(gè)孩子渴求的心。那時(shí)，看著他的眼睛，滿是希望。那一笑，燦然。
當(dāng)我捧著鮮花站在病房門口的時(shí)候，看到了一個(gè)被折磨不堪的老人身旁圍坐著幾個(gè)年輕人，那是爺爺?shù)膶W(xué)生。大家的眼中透著憐愛(ài)與惋惜，女同學(xué)的眼中也泛著淚光。爺爺安然地笑著：“沒(méi)事兒的，沒(méi)事兒的，會(huì)好的?！睜敔?shù)难壑谐溆牢颗c自足，一切都融化在他的菀然一笑上。
現(xiàn)在，看著照片上的爺爺，依舊笑著。他就這樣，教了一輩子，笑了一輩子。
舞散了，舞臺(tái)空了。
他們，是他最心愛(ài)的觀眾。
舞臺(tái)依舊亮著，因?yàn)?，他還在笑著。
以人生為題的演講稿 人生考場(chǎng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你，就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)!
其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……
依然記得，剛剛邁入書法室的門，到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕。隨即，我找到了自己班上的同學(xué)。那幾位同學(xué)和我說(shuō)：“你先去和老師報(bào)到，然后老師就會(huì)給你合適的字帖的?！蔽襾?lái)到了老師的面前，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是新來(lái)的羅秋愉?！崩蠋熣f(shuō)：“你學(xué)過(guò)書法嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有。”然后，老師就給我拿了一張字帖。我問(wèn)老師：“這是什么字體?”老師說(shuō)：“這是篆書?！崩蠋熣f(shuō)完后，我就回到座位了。我非常認(rèn)真的、一筆一劃的在寫字。當(dāng)我寫好后，從身后傳來(lái)一陣聲音：“寫得很好，繼續(xù)努力。”這聲音把我嚇了一跳，我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是老師。我來(lái)到書法班的第一天就覺(jué)得表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作，這種感覺(jué)非常好。從那以后，我就非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法。
表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。
以人生為題的演講稿 人生考場(chǎng)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
舞臺(tái)，我似乎從未擁有過(guò)，直到那個(gè)聲音的響起
英語(yǔ)演講比賽的消息像風(fēng)一樣傳遍了年級(jí)，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌，都想借這個(gè)舞臺(tái)展示自己。而我，卻因期中考試的失敗，悶悶不樂(lè)。
賽前一天，我托著腦袋，望向窗外，心里想道：明天就要上那個(gè)叫做舞臺(tái)的東西了么?有些激動(dòng)，有些緊張，有些困惑……閉目，我受到了陽(yáng)光的洗禮，清新的味道使我輕輕一笑。
賽日，教學(xué)樓二樓會(huì)議室。老師坐滿前一排，投影幕上是幾個(gè)醒目的打字：初中英語(yǔ)演講比賽。一踏入這寬闊的教室，撲面而來(lái)的是一陣聲音：“孩子，你來(lái)了，來(lái)了，了……”從不知何處傳來(lái)的聲音令我吃了一驚：“你是誰(shuí)?”“這不重要，來(lái)了就好，孩子，放寬心?！背錆M溫暖氣息的聲音又傳了過(guò)來(lái)，聲音不大，卻震撼著我的心。我想再開(kāi)口時(shí)，四圍的一切都變了。下一個(gè)上場(chǎng)的就是我了，英語(yǔ)老師在前面不斷地給我遞鼓勵(lì)的眼神。
輪到我了。我快步上了“舞臺(tái)”，略有些忐忑地調(diào)整好了話筒的位置。我閉目彎下腰向所有老師問(wèn)好。此時(shí)，我的心跳猛烈了，以至于呼吸困難。那個(gè)聲音又來(lái)了：“別緊張，你可以的?！甭?tīng)到這話，似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來(lái)了。于是，我看了一眼所有老師和同學(xué)。我深情的流露，行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了，演繹著美麗的夢(mèng)。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。
我再次鞠躬。我笑了，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱奈枧_(tái)，一個(gè)充滿曙光的舞臺(tái)。不論成敗，此次演講我總是賺到的。我明白了：我的舞臺(tái)是一股勁，一股“急湍甚箭，猛浪若奔”的頑強(qiáng)不屈，富有青春氣息的勁兒。
“孩子，你真棒。”聲音傳了過(guò)來(lái)。我向前方望去，英語(yǔ)老師正對(duì)我深深地笑著……
我的舞臺(tái)，感覺(jué)真好!一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪，拿著獎(jiǎng)狀向門外走去，我再次閉目，喃喃道：“那個(gè)聲音，謝謝你。”
人生路，只待我昂首闊步向前行!
以人生為題的演講稿 人生考場(chǎng)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“打一個(gè)漂亮的前橋，然后擺好規(guī)定的姿勢(shì)，好，不錯(cuò)!就這樣堅(jiān)持一小會(huì)兒，馬上就要開(kāi)始了!”
在我的舞蹈老師的無(wú)微不至的關(guān)心和鼓勵(lì)下，一個(gè)小女孩將腿彎在身前，忍住下巴的疼痛，擺著造型等著后面的演員上場(chǎng)。
當(dāng)她第一個(gè)亮相在觀眾面前，當(dāng)她第一次聽(tīng)到大家因她的優(yōu)美姿勢(shì)而鼓起熱烈的掌聲時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)。她帶著萬(wàn)般的喜悅和興奮，成功地完成了第一次登臺(tái)的精彩演出……沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)小女孩就是我!
我清清楚楚的記著從那時(shí)起，我喜歡的就不是單純的唱歌，還有舞蹈，并開(kāi)始熱愛(ài)表演和展示自己的天賦。上天好像知道我要的是什么，很多次它都將那個(gè)我想要的“禮物”送給我，但我卻和它擦肩而過(guò)。
我還清清楚楚的記著小時(shí)候，媽媽從報(bào)紙上看到有電視臺(tái)欄目組在招聘小演員，媽媽了解我的愛(ài)好，立刻將這個(gè)消息告訴了我。當(dāng)我知道有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)的確很高興，但是當(dāng)時(shí)自己還很小，對(duì)母親的留戀大多，最終沒(méi)有去報(bào)名?，F(xiàn)在回想起來(lái)真的有一點(diǎn)后悔，畢竟那是我所熱愛(ài)的。但這不是唯一的一次機(jī)會(huì)，上天總是將“禮物”與音樂(lè)聯(lián)系在一起。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，又有鋼琴老師和芭蕾舞老師來(lái)選人，當(dāng)自己從眾多人選中脫穎而出的那一刻，我心中是一陣驚喜?？墒菍?duì)于鋼琴，我家是買不起的，也因?yàn)榘职值姆磳?duì)，我又一次與藝術(shù)失之交臂……
但是還有一點(diǎn)使我感到滿足，就是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，小學(xué)的三年我沒(méi)錯(cuò)過(guò)一次演出。每當(dāng)自己美美的站在舞臺(tái)上，心里就充滿著激動(dòng)，感覺(jué)此刻整個(gè)舞臺(tái)都是屬于我的世界。
是的，這舞臺(tái)的確不大，但它確實(shí)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。但是我堅(jiān)信沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就沒(méi)有踏上舞臺(tái)的動(dòng)力;沒(méi)有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，就會(huì)踏得困難;沒(méi)有豐厚的實(shí)力，更不會(huì)踏得遠(yuǎn)!都說(shuō)人生本來(lái)就是一個(gè)舞臺(tái)，但我所需要的不僅是這一個(gè)舞臺(tái)。我還想擁有舞臺(tái)中的舞臺(tái)，我知道我有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶我勇敢地飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗!
