范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

個人決心書200字篇一

我是匯市小學(xué)的學(xué)生，剛念完實盤一年級，準(zhǔn)備升二年級。本來我是不能升級的，因為我一入學(xué)就損失了5%的資金，幸好有老師們的苦口婆心、循循善誘，使我增強(qiáng)了信心，不服輸?shù)男愿褚彩刮医K于留了下來。為此，我決心做到如下兩點：

一、勤做功課。我沒學(xué)會技術(shù)分析，看圖也一知半解，因此我要多看老師們的匯評多作比較。不會做，抄一遍也是好的。當(dāng)然，我不能生搬硬套，要靈活掌握。雖然有時進(jìn)貨價要比別人高，出貨價要比別人低，而且利潤也少了那么一點，但總比手頭沒貨好，誰叫自己知識少、資歷淺呢。

二、不要老盯著黑板。黑板上的數(shù)字上上下下的，常常弄得心里過度緊張，以致失去理性的思考，造成不必要的損失。既然已經(jīng)有計劃，就應(yīng)該按著自己的計劃掛單后，去看電視、散步甚至打game,到了心中預(yù)定的時間再來看黑板，收獲也許會比盯著盤要大。當(dāng)然，如果我從匯市小學(xué)畢業(yè)了，也許就不會這么想了。

總之，我要排除困難，克服缺點，向大家學(xué)習(xí)，好好用功，爭取早點從匯市小學(xué)畢業(yè)升上中學(xué)。

x年x月x日

個人決心書200字篇二

與高考之間不再是哥哥、姐姐，而是惺惺相伴，并轡飛奔，我們略帶忐忑地升入了高三，但我們正因為有了“忐忑”才顯示出我們的緊張，有了緊張而帶來了壓力，有了壓力才有動力，這些我們怎會不懂，因為那忐忑我們曾刻骨銘心。

高三好比一個征程，注定是漫長而艱辛，但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石，有濃烈而學(xué)習(xí)氣氛熏陶我們奮進(jìn)，還有默切的目光期盼著我們成功，我們堅信：

只要我們堅持不懈地努力，我們定能挖出泉眼。

只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)，我們定能“滴水穿石”。

只要我們永無止境地拼搏，我們定能迸出火花。

人生是一場特殊的馬拉松比賽，而高三只是一個小小的賽段，我們落后只是被拉一點點距離，終點還很長，我們還可以從中途起跑。如果我們不再消沉地看待與別人的那點差距，我們相信自己的一定可以趕上并超過別人。因為終點還沒到，不到最后一秒我們絕不放棄。在哪里跌倒了，就應(yīng)該在哪里爬起來，因為“人生永遠(yuǎn)不會錯到非得重新來過才可挽回的那種地步”，那笞，沒到終點的每一賽段都可以視為中途，而中途就沒有勝負(fù)之分，有的只是先后之別。什么是失敗?什么是挫折?關(guān)鍵是你怎么看待它，同學(xué)們，我們“一定能趕上別人的”!因噗——中途畢竟離終點更近一些!

此時此刻，我們聽到執(zhí)杖老人莊嚴(yán)、欣喜的聲音——“歡迎到成人世界!”但我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一個拒絕長大的彼得?潘——我們要一點點學(xué)會承擔(dān)，但拒絕改變。“人生八十才開始”，何況我們正年輕。年輕就要有“書生意氣，揮斥方遒”的氣勢，我們不怕失敗，只怕失敗太少;“做個英雄沒什么辦不到”，我們一步步穿過烈焰與寒冰，全身心地準(zhǔn)備好，該來的就一定會來到!

“驚濤拍岸，卷起千堆雪”是一種氣勢。

“百舸爭流，不進(jìn)則退”是一種原則。

“深深扎根，緊抓大地不放，倔強(qiáng)地向上生長”是一種生命力。

“給我一根足夠長的杠桿，再給我一個支撐點，我可以把球蹺起”是一種勇氣。

在這種突如其來的氣勢中，我們只要認(rèn)準(zhǔn)原則(目標(biāo))，鼓起勇氣，讓青春賦予我們的生命力發(fā)出耀眼的光芒，肆溢于我們的每一個部位，迎刃上前，突破重重的壓力，然而我們還須下定決心，滿懷信心，只要我們做到了，我們堅信：我們高三(4)班是好樣的，一定能鷹擊長空，一破沖天，在高考中創(chuàng)造出奇跡!

個人決心書200字篇三

流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻; 風(fēng)雨如磐，總應(yīng)該把羽翼淬火! 或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，或許曾經(jīng)自暴自棄。

然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛，哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平庸的未來;血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的夢想;是的，我們沒有理由，也沒有借口再次與成功擦身而過。

既已走過悲傷，就請擦干淚水;既已有過失敗，就請用未來的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來，就請背水一戰(zhàn)，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力，締造著永恒的神話!而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅定，我們對著天地信誓： 我要這天，再遮不住我的雙眼;

我要這地，再埋不了我的心!

決心人

20__年x月x日

個人決心書200字篇四

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，期末考試已臨近了，屬于我們的勝利就在前方。在這個迎考的日子里，我代表四年級全體同學(xué)，表示決心。

一、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，不違反校規(guī)校紀(jì)，參加學(xué)校的各項文體活動。

二、語言文明，舉止文雅，著裝規(guī)范;樹立勞動意識和衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔亂刻亂畫。

三、愛護(hù)公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設(shè)和諧學(xué)校作貢獻(xiàn)。

四、上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)效率高，課堂紀(jì)律好。

五、作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真,優(yōu)秀，上交及時，獨立完成有創(chuàng)意的作業(yè)。

六、學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)方法巧，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，老師評價高，自主學(xué)習(xí)更積極更主動。

七、班級同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的人數(shù)多，進(jìn)步的幅度大?？荚嚳偩指?，高分人數(shù)多，與臨校相比各科排名第一。

八、樹立安全意識和自我保護(hù)能力，拒絕不良誘惑，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。

親愛的同學(xué)們，這是我們四年級全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。我們一定會做到，我們堅決做到。

謝謝。

個人決心書200字篇五

月考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!十二年的發(fā)憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實現(xiàn)心中的夢想，我決心做到以下幾點：

一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅定信念。不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時刻保持的競技狀態(tài)。

二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認(rèn)真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

三、嚴(yán)守紀(jì)律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不濫交朋友，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

五、精誠團(tuán)結(jié)，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證的學(xué)習(xí)情緒和的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實現(xiàn)!

個人決心書200字篇六

期末考試將至，為創(chuàng)造誠信、公平、公正的考試環(huán)境，我班全體同學(xué)承諾如下：

一、維護(hù)集體和個人榮譽(yù)，從思想上意識到考試作弊的危害性，樹立考試期間堅決不作弊的觀念。

二、考試期間嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，考試開始后，將攜帶的復(fù)習(xí)資料存放在指定地點。

三、遵守考場紀(jì)律，考試過程中服從監(jiān)考老師安排，不隨意走動、交頭接耳。

四、考試過程中互相監(jiān)督，保證自己不作弊的同時，也不幫助他人作弊。

五、監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束后，應(yīng)立即停止答題，按要求有序撤離考試。

我已認(rèn)真閱讀本保證書，無任何疑問，嚴(yán)格遵守以上要求，若有違反，愿意接受學(xué)校處分!