每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖六年級(jí)作文400字篇一

學(xué)校里，我并不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟著我，似乎在這一方世界里，只有她，才是我的慰藉。

一天，妤又一次把我和諾當(dāng)成了一個(gè)發(fā)泄情緒用的“東西”?；叵肫饛那白约号c妤交友以來(lái)一次又一次的對(duì)妤的容忍，越想越生氣，終于，我積累了兩三年的對(duì)妤的不滿(mǎn)，一股腦地爆發(fā)了出來(lái)。

那時(shí)是第二節(jié)課剛下課，是個(gè)大課間，因天氣不好而沒(méi)有做操。我一口氣不停歇地用極快的語(yǔ)速瘋狂地說(shuō)她，從過(guò)去說(shuō)到現(xiàn)在，從天上說(shuō)到地下，一連說(shuō)了整整五分鐘才作罷。

我的自尊心得到了極大的滿(mǎn)足，我沖回位子，癱在了桌上?；蛟S諾還在對(duì)妤講道理吧。

迷茫中，似有一雙眼睛關(guān)切地注視著我。我認(rèn)為是妤那副不要好的嘴臉又來(lái)討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她。

她也趴在桌上，就這樣定定地望著我，卻在那剎那間，讓我明白了什么才能夠真正地給人帶來(lái)安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。

在下午的體育課上，我的余怒還未消散，不想下去活動(dòng)，后來(lái)，經(jīng)她的勸說(shuō)，還是下去了。她陪著我在操場(chǎng)上一圈又一圈地慢跑著，與我談心，聽(tīng)我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。

回到位子上，她還在繼續(xù)與我談著，談著，引導(dǎo)我對(duì)自己進(jìn)行反省。我過(guò)去是怎么對(duì)待別人的？現(xiàn)在妤這樣對(duì)待我能怪妤嗎？為什么只能改變呢？似乎這是一個(gè)很難直接回答的問(wèn)題，但方才的慢跑卻又是那么直接地回答了我。

那慢跑是一段多么溫暖的旅程啊！

抬起頭，看到了，她。

溫暖六年級(jí)作文400字篇二

大家都知道這個(gè)世界需要溫暖，因?yàn)椤芭笔强梢匀胄牡?！在家里父母的一個(gè)擁抱，在學(xué)校老師的一個(gè)鼓勵(lì)，甚至鉆進(jìn)被窩里，都會(huì)感到溫暖。

一個(gè)深秋的傍晚，路上的行人已然稀少，空氣也已經(jīng)冷颼颼的了。剛剛從興趣班里出來(lái)的我，忽然聞到了一股濃濃的栗子香。往前走了幾步，只見(jiàn)一位大叔用一把鐵鏟不斷的翻炒著鍋里的栗子。他暗黑的臉龐，卻被炒栗子的熱鍋烘出了紅紅的腮，鼻子上還架著一副，看起來(lái)頂有學(xué)問(wèn)的眼鏡。

他手法熟練，栗子們?cè)阱伬锓瓭L著，不一會(huì)香噴噴、熱乎乎的栗子便出了鍋。我快走幾步到了跟前，把手伸入口袋，“呀！”竟然空空如也。突然我想到了秘密法寶——手機(jī)，可掏出來(lái)一看，它已經(jīng)沒(méi)電自動(dòng)關(guān)機(jī)了。心里默默地“唉”了一聲，依依不舍的扭身準(zhǔn)備走開(kāi)。

“小姑娘，身上沒(méi)錢(qián)了吧！這袋你先吃，如果你過(guò)意不去，下次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，把錢(qián)還我就是了！”那位大叔笑著說(shuō)，將手中暖暖的一包栗子遞給我。我心里又興奮、又感激，“謝謝啦，大叔！明天我一定把錢(qián)捎過(guò)來(lái)！”拿著那袋栗子我開(kāi)心的往家走，心中暖暖的。

還有一個(gè)周日的午后，我在家中做著作業(yè)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了，伸了個(gè)懶腰，趴在桌子上。天上的太陽(yáng)透過(guò)云朵，露出了早已脹得黃彤彤的臉龐，像一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘張望著我，它的光從窗玻璃上擠了進(jìn)來(lái)，照在我的臉上，“好暖！”感受著溫暖的陽(yáng)光，我竟然不知不覺(jué)便睡著了，又暖又香。

溫暖的感覺(jué)好柔和，它可以撫摸著每一個(gè)人的心；溫暖也是相互的，你給了別人，別人也會(huì)給予你，這樣的感覺(jué)真好！

溫暖六年級(jí)作文400字篇三

暖，是有半天閑，睡在草地上，讓心曬會(huì)兒太陽(yáng)，感受太陽(yáng)的溫度。暖，是睡醒了，讀讀林清玄先生的文字，娓娓道來(lái)，談?wù)勈稣f(shuō)，內(nèi)心跳騰著閱讀的喜悅。暖，是合上書(shū)頁(yè)，用心感受這個(gè)世界，去愛(ài)這世界的一花一草一木。暖，是一顆種子，在愛(ài)的澆灌下慢慢地融入我的血液里，我的生命中。

那天，數(shù)學(xué)第三單元試卷發(fā)下來(lái)了。試卷上那個(gè)鮮紅而又刺眼的7９映入我的眼中。上課時(shí)，老師在講解試卷，我無(wú)心聽(tīng)講，腦海里一遍又一遍地閃過(guò)那個(gè)鮮紅的7９，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)啊！我都不知道該如何面對(duì)爺爺滿(mǎn)是期盼的臉。放學(xué)，我緩緩地走出校門(mén)，一抬頭，只看見(jiàn)天空烏云密布。我的左腳剛跨出校門(mén)，雨就下起來(lái)了，我連忙把腳縮回來(lái)，心想：怎么連老天也和我作對(duì)。眼看雨越下越大，我干脆一不做，二不休沖出校門(mén)，趕忙跑回家。

這時(shí)，在路口的轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！爺爺一見(jiàn)到我，便一腐一拐地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么忘記拿雨傘了，等一下感冒就不好了！”

我見(jiàn)爺爺走路姿勢(shì)很奇怪，趕忙問(wèn)：“爺爺你的腿怎么了？”

“問(wèn)題不大，剛剛滑了一下，摔到了?！睜敔斦f(shuō)，

我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)清楚怎么回事，爺爺就牽起我的手往家走。一到家，爺爺自己都來(lái)不及換被雨淋濕的衣服，就為我拿來(lái)毛巾擦頭，又忙不迭地為我拿來(lái)他一早熬好的姜湯。我喝著爺爺辛苦熬的姜湯，心里暖了起來(lái)。

我滿(mǎn)懷愧疚地對(duì)爺爺說(shuō)自己考了7９分。爺爺輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次

繼續(xù)努力就行了。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爺爺對(duì)我的愛(ài)就像在我的心里撒下溫暖的種子，在我心里生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成感恩的大樹(shù)！