無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校慶晚會(huì)主持稿華麗篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：上午好!
男：當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融化凜冽的寒風(fēng)，
男：當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，
女：當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，
男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動(dòng)的心
女：迎來(lái)了淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校十周歲的生日!
男：修文你在十年的光陰中執(zhí)著前行，
女：修文你在十年的歲月中書(shū)寫(xiě)輝煌!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
丙：讓我們一起為修文十年走過(guò)的輝煌歡呼
?。鹤屛覀円黄馂樾尬氖耆〉玫某删腿杠S歌唱!
男;十年風(fēng)雨，十年夢(mèng)想，十年拼搏，十年輝煌。
女：今天的修文到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛!
女：在剛剛過(guò)去的十年里，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
甲：十年來(lái)，修文學(xué)校在王校長(zhǎng)的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體修文人共同努力下，不斷創(chuàng)造著輝煌
乙：王校長(zhǎng)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度，凝聚全體修文人，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的修文學(xué)子
丙：他所帶來(lái)的教育理念和辦學(xué)方式不僅影響了淄博，乃至整個(gè)中國(guó)的民辦教育
丁：他為中國(guó)的基礎(chǔ)教育注入了新的活力，在中國(guó)刮起了素質(zhì)教育的時(shí)代之風(fēng)
男：十年來(lái)，我們始終遵循王校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念：“無(wú)條件地愛(ài)每 一個(gè)孩子。”
女：十年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“既要考出好成績(jī)，又要全面發(fā)展”的目標(biāo)。
男：在這里，老師們把教育當(dāng)成事業(yè)，用心、用靈魂去做教育。
女：在這里，孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，長(zhǎng)成呦呦雛鷹，展翅欲飛。
男：在這里，每一位家長(zhǎng)朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。
女：十年磨一劍，十年來(lái)，我修文一步步走向輝煌!
男：我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學(xué)校”“優(yōu)秀示范學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù);
女：歷屆學(xué)生家長(zhǎng)更是口碑相傳，美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀高!
甲：今天，在這個(gè)歷史性的時(shí)刻，在這個(gè)難忘的日子
乙：讓我們以赤子般的真誠(chéng)與敬意
丙：感謝王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們同舟共濟(jì)，不斷前行
丁：讓我們共同祝福我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
合：十周歲生日快樂(lè)!
甲：現(xiàn)在，我宣布，修文十周年校慶表彰及慶祝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
丙：童年是一串美麗的音符，記載著光陰的故事
?。耗菤g笑的片刻、自信的眼神、勤奮的背影、奮發(fā)的斗志無(wú)不見(jiàn)證著每一個(gè)修文學(xué)子的成長(zhǎng)
丙：每一寸光陰都唱出一個(gè)動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡
甲：下面請(qǐng)欣賞由修文合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》和《光陰的故事》。指導(dǎo)教師鄭永星大家掌聲歡迎。
甲：孩子們唱得真好。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛(ài)的孩子們!
乙：你要知道名師才能出高徒，修文的孩子這樣自信活潑，多才多藝，這可離不開(kāi)我們修文高水準(zhǔn)的教師團(tuán)隊(duì)
甲：今天，藝體組的老師們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，作為十年校慶的獻(xiàn)禮
乙：請(qǐng)大家欣賞由修文的美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《溜溜的康定》
甲：一線后勤是一家
乙：外教創(chuàng)新有特色
甲：修文如一條滾滾奔騰的長(zhǎng)河，每一個(gè)修文人都把自己的涓涓細(xì)流匯入其中
乙：修文如一幅絢爛多彩的畫(huà)卷，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作為其添姿添彩使其歷久彌新
甲：修文十年的發(fā)展，離不開(kāi)所有人的努力
乙：后勤員工默默無(wú)聞盡職盡責(zé)為孩子們提供了安全整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和香甜可口的飯菜
甲：外教老師歡快的教學(xué)方式深受孩子們歡迎，創(chuàng)新了修文的教學(xué)特色，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)
乙：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀后勤員工及外教名單并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞，大家掌聲歡迎
丙：認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意、關(guān)愛(ài)有加、無(wú)怨無(wú)悔，是我們修文教師的情
?。簾釔?ài)學(xué)校、尊敬老師、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂(lè)自信，是我們修文孩子的情
丙：從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年，凝聚著每一位老師對(duì)孩子的情
?。盒c之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說(shuō)著無(wú)數(shù)修文學(xué)子對(duì)學(xué)校對(duì)老師的深情厚誼
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈劇《情》，指導(dǎo)教師孫靜。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
乙：把孩子培養(yǎng)成才，教給他快樂(lè)的人生，是每一個(gè)修文人的理想
甲：幾經(jīng)寒暑，無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
乙：歷經(jīng)春夏，每一名教師把夢(mèng)想在這里點(diǎn)亮
甲：他們秉承王校長(zhǎng)的理念，無(wú)條件地愛(ài)著每一個(gè)孩子
乙：他們重任在肩，學(xué)無(wú)止境，在專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上不斷前行
甲：建校十年來(lái)，修文涌現(xiàn)了一批有一批專業(yè)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心的優(yōu)秀教師
乙：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀十年優(yōu)秀教師名單，并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞
甲：十年，于樹(shù)木，不過(guò)是多了十圈年輪
乙：十年，于修文，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與成長(zhǎng)
甲：十年之前，王校長(zhǎng)為著淄博乃至中國(guó)的基礎(chǔ)教育在這里點(diǎn)燃了星星之火
乙：十年之后，無(wú)數(shù)修文人薪火相繼，銳意進(jìn)取把這星星之火燎原
甲：在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，吳校長(zhǎng)和無(wú)數(shù)修文老師以校為家，把愛(ài)與敬業(yè)的汗水拋灑在這里
乙：修文從兩個(gè)班不足六十名學(xué)生發(fā)展到三十多個(gè)在讀班級(jí)，近萬(wàn)名畢業(yè)生
甲：從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)校發(fā)展到淄博市優(yōu)秀民辦學(xué)校，家長(zhǎng)們口口相傳，贊不絕口
乙：修文十年，經(jīng)歷了怎樣一個(gè)傳奇，請(qǐng)大家聆聽(tīng)吳校長(zhǎng)的報(bào)告：修文十年歷程
丙：修文是一片沃土，把無(wú)數(shù)小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)
?。盒尬氖且粋€(gè)樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
丙：既要考出好成績(jī)，還要有好習(xí)慣，好素質(zhì)，是老師們對(duì)我們的殷殷期待
?。禾厣n程讓我們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝釋放我們激情無(wú)限
丙：下面請(qǐng)欣賞健美操武術(shù)拉丁舞的表演《激情無(wú)限》，指導(dǎo)教師郝小林、李京林、張娟
甲：是什么讓我們的老師孜孜不倦，無(wú)怨無(wú)悔，全心全意
乙：是什么讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩
甲：是愛(ài)，無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)教師這個(gè)光榮的稱呼，愛(ài)修文如愛(ài)自己的家園
乙：修文的十年發(fā)展離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同的愛(ài)，是愛(ài)把我們凝聚在修文這個(gè)大家庭
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，表演者鄭永星、張?/p>
甲：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
甲：十年來(lái)，有很多教師伴著修文一路成長(zhǎng)，他們陪著修文一起歷經(jīng)風(fēng)雨，他們鑒證了修文的輝煌歲月
乙：如今，修文如日中天，蒸蒸日上，他們的青春卻與修文的十年一起被鐫刻在了歷史的豐碑中
甲：修文還會(huì)不斷壯大與成長(zhǎng)，還會(huì)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)輝煌，而他們的青春卻已不復(fù)
乙：但他們?nèi)詴?huì)用青春的激情，滿腔的熱情在教育史上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)人生的輝煌
甲：修文感恩他們?yōu)閷W(xué)校的兢兢業(yè)業(yè)，孩子們感恩他們的培育之恩
乙：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為這些陪修文一同成長(zhǎng)的老師頒發(fā)十年忠誠(chéng)獎(jiǎng)
甲：有一顆年輕的心，不會(huì)因雙鬢的秋思而放棄自己教育的理想，在播種的路上，他始終不忘初心
乙：有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，誓要做國(guó)內(nèi)一流與國(guó)際接軌的素質(zhì)教育，要打造中國(guó)基礎(chǔ)教育名牌學(xué)校
丙：有一顆廣闊的心，處處以身作則、為人師表，高瞻遠(yuǎn)矚，用博學(xué)和魅力來(lái)影響著周?chē)娜?/p>
?。河幸活w真誠(chéng)的心，要把愛(ài)的種子撒播在每一個(gè)修文人的心田，無(wú)條件、全心意用愛(ài)來(lái)做教育
甲：他創(chuàng)造性地提出了負(fù)責(zé)學(xué)生一生的教育、快樂(lè)教育、賞識(shí)教育等深入人心的教育理念
乙：他是一個(gè)快樂(lè)的苦行者，也是一個(gè)務(wù)實(shí)的追夢(mèng)人，更是我們大家熱愛(ài)、尊敬、崇拜的導(dǎo)師
丙：他用自己的行動(dòng)呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責(zé)任，要承擔(dān)起民族的明天
?。核奈⑿嘏覀兠恳活w幼小的心靈，啟迪著我們?nèi)松膲?mèng)想，堅(jiān)定著我們腳下的每一步
合：他，就是我們敬愛(ài)的王修文校長(zhǎng)
乙：下面請(qǐng)我們大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為大家講話，大家掌聲歡迎!
甲：感謝王校長(zhǎng)的精彩演講，王校長(zhǎng)用他的愛(ài)，他對(duì)教育的專注影響著修文的每一位老師
乙：修文的每一位老師傳承著王校長(zhǎng)的愛(ài)和理念，用專業(yè)的知識(shí)無(wú)條件的愛(ài)著每一個(gè)孩子
甲：愛(ài)崗敬業(yè)，書(shū)寫(xiě)春秋，做讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜愛(ài)、讓社會(huì)信任的老師就是我們每一個(gè)老師對(duì)修文的情，對(duì)自己的真
乙：請(qǐng)欣賞由修文老師帶來(lái)的情景朗誦《校慶、校情》
甲：今天，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
乙：今天，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)
?。航裉欤覀冏哌M(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫(xiě)就的詩(shī)篇
乙：奮斗的十年，是熱情和汗水壘成的高峰
丙：輝煌的十年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
?。簥^進(jìn)的十年，是理想和榮耀編織的錦緞
甲：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給修文的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳
乙：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為修文的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。
丁;在母校十年華誕里，讓全體修文人共同祝福：
合：修文生日快樂(lè)，明天更輝煌!
甲：下面我宣布修文十年校慶聯(lián)歡暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。
乙：讓我們期待修文二十年，三十年，一百年!每一個(gè)十年生日再相聚!
合：再見(jiàn)!
校慶晚會(huì)主持稿華麗篇2
一：開(kāi)場(chǎng)白
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
(女1)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家
(合)上午好!
(男1)當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融化凜冽的寒風(fēng)，
(女1)當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，
(男1)我們懷著感恩的心迎來(lái)了棗莊市東方國(guó)際學(xué)校十周歲的生日!
(女1)十載風(fēng)雨砥礪，十載薪火相繼。
(男1)十載春風(fēng)化雨，十載春華秋實(shí)。
(女1)十圈年輪，記載著時(shí)間的滄桑和崢嶸，
(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。
(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，
(男1)放眼當(dāng)前，你有滋潤(rùn)萬(wàn)物的博大。
(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ兀?/p>
(男1)我們以我們的赤誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，
(合)向您獻(xiàn)禮、致敬和祝福!
(女1)《風(fēng)從東方來(lái)》——棗莊市東方國(guó)際學(xué)校建校十周年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
二：(男1)剛才我們欣賞了我校東方合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。
(女1)雖然已是嚴(yán)冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。
男1：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統(tǒng)文化，也被越來(lái)越多的學(xué)生喜歡。我校的丁楊柳同學(xué)在戲曲表演上獲得了非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
女2：是的，她在全國(guó)少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我們棗莊市建市以來(lái)的空白。
男1：今天，她懷著對(duì)母校的感恩與熱愛(ài)，也來(lái)到了我們十周年校慶的現(xiàn)場(chǎng)。
請(qǐng)欣賞丁楊柳同學(xué)帶來(lái)的豫劇
三：詩(shī)朗誦
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心
女：凝聚心頭的是永不更改的情
男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國(guó)際!
四：舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
男1：謝謝可愛(ài)的孩子們，也祝福你們?cè)谛@里的生活永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光和歌聲!
女1：棗莊東方國(guó)際學(xué)校經(jīng)過(guò)十年的奮斗，在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩。
男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績(jī)時(shí)的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備著!
女1：請(qǐng)欣賞小學(xué)部的可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀兊膸?lái)的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
五：女聲獨(dú)唱《瑪依拉變奏曲》
男1：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20__年的全省中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽中獲得了省一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)演唱的就是這首歌曲。這是一首根據(jù)哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風(fēng)味。今天我們不僅能聽(tīng)到美妙的歌聲，同時(shí)也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來(lái)了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!
六：舞蹈《千手觀音》
男1：舞蹈《牽手觀音》在春節(jié)晚會(huì)上演出后簡(jiǎn)直是轟動(dòng)了全國(guó)乃至世界。這個(gè)由21個(gè)平均年齡在21歲得聾啞舞蹈演員們演繹的節(jié)目，讓世人看到了美與善的結(jié)合。今天我們學(xué)校的小舞蹈家門(mén)為我們帶來(lái)了這個(gè)舞蹈。也讓我們從《千手觀音》的精神中明白只要你心地善良，只要你心中有愛(ài)，就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你;你就會(huì)伸出一千只手去幫助別人。那下面就讓我們一起欣賞__ __同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《千手觀音》
七：合奏《飛揚(yáng)的旋律》
男1：謝謝同學(xué)們得精彩表演!我校近幾年來(lái)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，在文藝活動(dòng)方面都取得了很大的成績(jī)。20__年我校藝體生升學(xué)成績(jī)斐然，共考入一中專業(yè)一榜__人。我校的晁玉晨同學(xué)在20__年的山東省青少年器樂(lè)大賽中獲得鋼琴組金獎(jiǎng)，20__年山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)器樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)第一名。我校的劉宇同學(xué)也在市級(jí)二胡比賽中取得了第一名的好成績(jī)。那西洋樂(lè)器與民族樂(lè)器的配合演奏相信大家還是第一次見(jiàn)到。今天我們就把這些樂(lè)器來(lái)了一個(gè)大集合，讓我們一起欣賞器樂(lè)合奏《飛揚(yáng)的旋律》
八：褚翔魔術(shù)
女1：近幾年來(lái)，在全世界掀起了一股魔術(shù)熱，咱們中國(guó)也出現(xiàn)了一位魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。他表演的魔術(shù)簡(jiǎn)直可以用出神入化這個(gè)詞來(lái)形容。
男1：是的。魔術(shù)這項(xiàng)藝術(shù)可是不簡(jiǎn)單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。
女2：但是咱們學(xué)校就是有這樣的能人。王老師，你還記得咱們學(xué)校的小魔術(shù)師——褚翔么?
男1：當(dāng)然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現(xiàn)在我還經(jīng)常驕傲的告訴別人，我的學(xué)生是個(gè)了不起的魔術(shù)師呢。
女1：今天，他也回到母校，為我們的學(xué)校帶來(lái)了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會(huì)讓這個(gè)特殊的日子變得更加閃亮!
男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!
(表演結(jié)束后請(qǐng)出丁楊柳進(jìn)行采訪)
九：《好大一顆樹(shù)》
男2：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女2：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
男2：是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
合：您就像一顆參天大樹(shù)，給我們愛(ài)的庇護(hù)、愛(ài)的綠蔭。
讓我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
十一：《感恩的心》
女2：老師們同學(xué)們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關(guān)懷、感謝社會(huì)。
男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問(wèn)索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無(wú)聞，創(chuàng)造奇跡。
女1：讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;
男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響
結(jié)束語(yǔ)：
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣做我自己。
男2：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
女1：老師們、同學(xué)們，“東方國(guó)際十年校慶”匯報(bào)演出就要接近尾聲了，但我們前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
男1：讓我們與書(shū)為友，讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香浸滿校園。女1：讓我們學(xué)會(huì)感恩，用心感受歡樂(lè)，用愛(ài)感受溫暖。
男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌!
女1：匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
校慶晚會(huì)主持稿華麗篇3
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
(男)各位來(lái)賓，
(女)老師們，
(男)同學(xué)們，
(女)親愛(ài)的校友們：
(合)大家好！
(女)邁著勝利的步伐，我們共同走過(guò)了輝煌的半個(gè)世紀(jì);
(男)踏著昂揚(yáng)的旋律，我們迎來(lái)了五峰二中五十年華誕!
(女)經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的洗禮，我們盼來(lái)了五十歲的燦爛;
(男)歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的滄桑，我們迎來(lái)了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人，揚(yáng)長(zhǎng)成器;
(男)導(dǎo)學(xué)融合，自主發(fā)展;
(女)五十年光陰，五十年積累;
(男)五十年奮斗，五十年成就。
(女)金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂(lè);
(男)豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天，我們載歌載舞，
(男)今天，我們歡聚一堂，
(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用最美麗的舞姿——
(男)讓我們用最動(dòng)人的歌喉——
(合)表達(dá)對(duì)母校的無(wú)限深情。
(女)過(guò)去的五十年，母校用她慈愛(ài)的胸懷，溫暖了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈;
(男)過(guò)去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;
(女)我們知道，過(guò)去的五十年，是收獲的五十年;
(男)我們堅(jiān)信，未來(lái)的五十年，仍然會(huì)是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校，天天都有新進(jìn)步，
(男)年年都有——
(合)好收成
校慶晚會(huì)主持稿華麗篇4
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
(男)各位來(lái)賓，
(女)老師們，
(男)同學(xué)們，
(女)親愛(ài)的校友們：
(合)大——家——好——
(女)過(guò)去的五十年，母校用她慈愛(ài)的胸懷，溫暖了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈;
(男)過(guò)去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;
(女)我們知道，過(guò)去的五十年，是收獲的五十年;
(男)我們堅(jiān)信，未來(lái)的五十年，仍然會(huì)是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校，天天都有新進(jìn)步，
(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂(lè)《好收成》)
校慶晚會(huì)主持稿華麗篇5
壯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥：各位來(lái)賓
才：親愛(ài)的老師們
余：同學(xué)們，大家
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人~~：
蕓：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強(qiáng)不息
特：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英才廣布
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：五十五個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才：五十五載辛勤耕耘，您開(kāi)翻出廣袤的教育沃土
壯：五十五載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)
今：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
蕓：今晚，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)
才：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開(kāi)啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書(shū)寫(xiě)華美的教育篇章
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話
今：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂(lè)融融，流淌濃厚的師生情懷
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力，自強(qiáng)不息的二中學(xué)子
才：今天，讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻(xiàn)禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：~~市第二中學(xué)20~~現(xiàn)在開(kāi)始!
