體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蚪酉聛砦揖徒o大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

格列佛游記讀書感悟20字篇1

翻騰起伏的大海，是海員們工作的必經(jīng)之路，也是海員們最有可能死亡的地方。他面對四次的遇難，卻毫不畏懼，依然和當(dāng)?shù)氐木用駛兿嗵幍哪敲春谩Ｋ焐蜔釔勖半U，而他的觀察思考，做事果斷，急中生智……都是他的秘密武器，他就是故事中的主人公格列佛。

四艘船四次風(fēng)浪，讓格列佛分別到了小人國，大人國，飛島國和慧骃國。和螞蟻般大小的小人國居民，比自己大幾倍的大人國居民，長得奇形怪狀的飛島國居民，由聰明的馬流治成的慧骃國。在這些奇怪的國家里，格列佛曾經(jīng)害怕過，但在每一次旅行中，他那精彩的故事，能讓人拍手叫好，也能讓人憤怒不已，還有那讓人一驚一乍的片段，更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個國家—大人國的冒險。

第二次失船后，格列佛到了大人國，到了一位富農(nóng)手中，可恨的富農(nóng)逼格列佛演出為自己賺錢，看到這里我不禁恨這位富農(nóng)，也不禁同情起格列佛來，我真想走進(jìn)書中，幫格列佛免此劫難。終于格列佛病了，富農(nóng)把格列佛賣給了皇后。我想賣給皇后以后，格列佛應(yīng)該可以安全了吧?？墒菦]想到，可恨的弄臣處處和他對著干。其中，格列佛苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，格列佛受盡了折磨。后來，在一次出游中，格列佛不幸被一只鷹叼走，離開了大人國。

當(dāng)我看完這本書，格列佛讓我感到十分欽佩，我佩服他的勇敢，我佩服他的臨危不亂，我也佩服他的急中生智……總之，他讓我佩服得五體投地。

格列佛，你的優(yōu)點太多太多，我要向你學(xué)的也太多太多。你的每一個故事都給我上了生動的一課。

格列佛游記讀書感悟20字篇2

當(dāng)我首次從書架上看到這本《格列佛游記》時，我認(rèn)為這只是本平平無奇的“游記”。直到我翻開它，一走進(jìn)它的故事，我就被精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

喬納森斯威夫特先生塑造了一個神奇的世界，書寫了一段驚奇的魔幻之旅。主人公格列佛意外漂流到了小人國，結(jié)識了奇特的小人:然后又去了巨人國，見識了龐大的巨人們:又輾轉(zhuǎn)去了神秘的無人島，了解了很多新奇的技術(shù):最后到達(dá)了奇妙的慧骃國，揭露了“野猢”的丑惡和“慧骃”的聰慧。

整本書最打動我的的地方就是這些故事情節(jié)的曲折，讓我印象最深的是格列佛在小人國幫助皇上戰(zhàn)勝敵人的那場戰(zhàn)爭，喬納森先生的妙筆讓我仿佛身臨其境，我好像真的看到了格列佛在周圍小人的映襯下好似一個巨人般矗立在海中，隨手一扯便拉住了一整支艦隊，大海上充斥著敵人的尖叫和絕望……每當(dāng)我看到這里，心中不免激動澎湃，忍不住想為主人公歡呼喝彩!

雖然書中描述的故事不是真實發(fā)生的，但是從中能讀出很多哲理。對人性美丑的揭需，在很多地方都有所體現(xiàn)，特別是在慧駟國尤為明顯。小人們的善良、“慧骃”的睿智、不理智的猢人反映出人性的丑惡、在格列佛與“神馬”的談話中也反映出人性的虛偽，人性的善良和丑惡在文中被展現(xiàn)的淋漓盡致。

在我合上這本書的那刻，我的內(nèi)心久久不能平靜。格列佛的勇敢和善良值得我們這一代“新青年”去好好學(xué)習(xí)，我很是佩服他的隨機(jī)應(yīng)變能力，贊賞他對環(huán)境改變的適應(yīng)力。

《格列佛游記》這本書，如同一涓細(xì)流清水，緩緩地，慢慢地，在我的腦海中蕩漾，在我的心靈里流淌……

格列佛游記讀書感悟20字篇3

好久以前我就聽說過《格列佛游記》這本書，因為時間的原因，一直沒有機(jī)會閱讀。假期里，我終于有了閱讀此書的機(jī)會，于是我便一口氣讀完了。

在本書中，作者描寫了一位叫格列佛的外科醫(yī)生在航海的過程中所經(jīng)歷的一些驚險而又有趣的奇遇。其中一些令人擔(dān)憂的事總是有辦法化解。他不管在哪個離奇的國家他都是有驚無險。

在小人國里，他是一個巨人，可以一齊把六個小人送到嘴里;在巨人國里他變成巨人的玩偶，被玩弄在股掌之間，并與獵狗大小的老鼠展開斗爭，和畫眉鳥爭奪餅干;后來他來到了神秘的勒皮他，這里的人利用島的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地上升或下降，令人感到奇怪的是，這個島上還有許多人專門搞一些莫名其妙的研究，雖然這些研究并不能成為現(xiàn)實，但是他們卻非常的執(zhí)著;還有令人汗顏的馬國，這里的世界沒有謊言和欺騙，只有真誠和善良……

閱讀這本書的時候，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界，并不適地為里面的情節(jié)所感動。小人國的居民雖然遇到了比自己強(qiáng)上好多倍的格列佛，他們不但沒有懼色，反而大家團(tuán)結(jié)起來，共同行事;高大威猛的巨人國國王，寧可失去王位也不干罪惡的事;長相奇特的勒皮他居民，能夠?qū)ψ约核鶑氖碌穆殬I(yè)持之以恒;馬國的居民人人都能和睦相處，互助互愛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小人國居民的團(tuán)結(jié)精神，馬們的誠信態(tài)度，因為這些都是我們現(xiàn)實社會中所缺少的。

這本書真的很有趣，絕不會讓你有看不下去的感覺，每次讀完一部分的時候，我都會想接著讀下去，看看格列佛還會有哪些有趣的冒險經(jīng)歷。這本書不但會給我們帶來有趣的故事，還讓我們從中學(xué)到了許多的道理，真是一本值得閱讀的書啊!

格列佛游記讀書感悟20字篇4

這個暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。

主人公格列佛在他一生的游歷中，到過很多地方：團(tuán)結(jié)友愛的小人國，崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國，自然和諧的慧骃國……雖然每到一處，似乎總是危機(jī)四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。

是的，他是幸運的，但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣，在他精彩的一生中，充滿了挑戰(zhàn)，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他面對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度，卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預(yù)備，跑!”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時，我還不要緊，但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來，豆大的汗珠也從我的臉上流下來，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過，我心里一遍遍地告訴自己：“加油!加油!一定要跑完全程?！币驗榇藭r，我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強(qiáng)與勇敢。我頓時渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了!我不僅邁過了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。

格列佛游記讀書感悟20字篇5

暑假期間，我讀了一本好書，叫《格列佛游記》，本書說了英國一位外科醫(yī)生格列佛的驚險、刺激的旅行，他那激動人心的游記，使我深受喜愛。

故事中，格列佛去了小人國，那里格列佛如同一位高大的巨人，在那里，一切事物都那么小，他們用箭射格列佛就像撓癢癢一般，在那里，格列佛一餐吃下十頭黃牛都沒吃飽。大人國是他去的第二個國度，在那里，格列佛如同一只小螞蟻，在巨人的手心上被玩弄，天天與蚊子、蒼蠅搏斗。飛島國是他去的第三個國度，在那里，人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲的移動，這同時也是一個可隨時呼喚鬼魂對話，專門搞些莫名其妙研究的離奇國家。最后就是慧骃國，在那里人馬顛倒十分有趣。

看完格列佛的旅行后，使我印象最深刻的，還是小人國。在小人國時，人們一開始對格列佛并不是很友好?？墒牵驗楦窳蟹鹕聿母叽?，刀槍不入，如同一位巨人，漸漸的人們也臣服了他。記得一次，王宮著火了，人們很著急連忙救火，這時格列佛剛喝完啤酒，肚子十分脹，便撒了泡尿，雖然火滅了，但他卻違反了國家的規(guī)定，國王十分生氣，要定他死罪，但在人們勸說之下，國王才饒過了他，雖然在這吃的好，睡的好，但他很想回家，于是就離開了小人國。

《格列佛游記》雖然看上去是一篇篇神奇的游記，但也表現(xiàn)了作者的反戰(zhàn)思想，作者讓我想起了魯迅先生，他們都以筆為武器，諷刺當(dāng)時社會的黑暗，和人民對和平的向往!

看完《格列佛游記》后，我也希望像格列佛一樣進(jìn)行一次傳奇、燦爛而又精彩的旅行，擁有一段燦爛的人生!

格列佛游記讀書感悟20字篇6

《格列佛游記》這本書是英國著名作家喬納森·斯威夫特寫的。講了格列佛四次航海時的奇遇，他先從小人國里逃回祖國，然后又不幸被帶到了大人國，那里的人身高六十英尺，他用自己的智慧奪得了皇后的認(rèn)可。隨后他又來到了飛島國，在那里他參觀了神奇科學(xué)院。接著他和一些叫“慧骃”的馬結(jié)為好友，又學(xué)習(xí)了他們的語言。可是，這群馬養(yǎng)了一種叫“耶胡”的生物，這種生物酷似人類，在“慧骃”的眼里是一種性格暴躁的牲畜。結(jié)果因為一次意外，格列佛的衣服壞了，被馬當(dāng)做了“耶胡”才不得已冒險出海，最后終于被救回了祖國。

格列佛每一次到達(dá)奇怪的國家，都用自己的智慧努力學(xué)習(xí)，用勇氣與各國的國王交談，用善良獲得百姓的信任。格列佛用自己的經(jīng)歷，一次次地告訴我們要真誠和別人打交道，要有勇氣和智慧。你看，格列佛如果沒有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他能夠在異國生存下來嗎?

生活中處處可遇到需要我們像格列佛那樣鼓起勇氣、真心的幫助別人的時候。它們可能是幫助動作不便的人撿起東西，可能是勇敢地說出自己的觀點，可能是給流浪動物些許食物……我有時就缺少格列佛的這種勇氣，比如上古箏課時我就不敢在同學(xué)們的面前大膽的表演。自從我看了《格列佛游記》之后，每當(dāng)我沒有勇氣表演時，就會想到格列佛在“大人國”里的遭遇。格列佛不就是在巨人面前表演的嗎?他在巨人面前都毫不畏懼，我給同學(xué)們表演又害怕什么?每次想到這，我都會鼓起勇氣舉起手來。在表演時我一點也不慌張，當(dāng)我氣定神閑地彈完一曲之后，老師和同學(xué)們都為我響起了掌聲。從此以后，格列佛的這種精神就一直鼓勵著我積極向上。

《格列佛游記》告訴我們的道理不僅僅是這些，想要更好的了解它，就快點打開書，去尋找屬于你的啟示吧!

格列佛游記讀書感悟20字篇7

在某個不為人知的小島上，可能生活著各種奇奇怪怪的生物，如縮小和放大的人類，低等動物“耶胡”和高等動物“慧駟”，就好像在童話故事中一般，這就是《格列佛游記》中主人公令人前所未聞的經(jīng)歷。

雖然小說表面上都是作者神奇的想象、夸張的手段和寓言的筆法，但其實際上是對18世紀(jì)前半期英國社會的批判，他諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗統(tǒng)治和各個政治集團(tuán)之間的矛盾，抨擊了英國統(tǒng)治者和政治社會制度，嘲笑了科學(xué)家們脫離實際和脫離生產(chǎn)的研究工具。

這本書給我印象最深的情節(jié)是，主人公格列弗游歷慧骃國，結(jié)識了具有善良、仁厚、友誼美德的慧駟。在慧骃國中沒有“撒謊”和“欺騙”之類的字眼，他們不知道什么是“懷疑”，什么是“不信任”，甚至不明白人類為什么要“頒布法律”。不難看出，在這個國度中，一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧骃國度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的耶胡往來時形成強(qiáng)烈的反差，原因是他們總是以懷疑的眼光看待格列佛的淳樸，從而使他感到失落，對人類產(chǎn)生深深的厭惡。

看到這里，我不禁想起了唐太宗李世民的話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！闭且驗樗牟粩嘧允?，才會有貞觀之治的經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，文化昌盛。而在小說中，人類身上所體現(xiàn)出更多的卻是虛偽，罪惡。

當(dāng)今的現(xiàn)實社會，不也有很多國家、地區(qū)如此嗎?多少人，因地位而出賣自己;多少人，因金錢而背叛親友;多少人，因名利而傷害他人。

我期盼著有一天我們的社會也能像小說中的慧骃國一樣，人們少一點虛偽，多一點真誠，讓我們的世界變得更加美好!