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學校安全工作計劃表(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 08:23:24
學校安全工作計劃表(6篇)
時間:2023-02-14 08:23:24     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

學校安全工作計劃表篇一

堅持“學習食品安全教育法規(guī)知識,提高管理水平,培養(yǎng)學生的自護能力,避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針,深化校園安全工作責任制,落實“制度保證,重在預防”的工作措施,創(chuàng)建“平安和諧校園”,辦人民滿意教育。

1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核,爭取食品衛(wèi)生達標。

2、與校外商店達成共識,建立安全放心店。

3、推行“五常法”食品管理模式,完成飲食放心工程示范學校創(chuàng)建任務。

4、加大經(jīng)費投入,改善學校食品安全環(huán)境。

5、健全機制,力保學校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

1、認真貫徹上級主管部門有關學校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求,確保學校食品安全工作有布置、有落實,并及時反饋情況。

2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責任制、責任追究制度和各項規(guī)章制度,配備相應的食品衛(wèi)生安全管理機構和人員,加強對學校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育,在校園內形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學校食品衛(wèi)生量化分級考核。

4、加大食品安全設施投入,改善食品環(huán)境,降低食品安全風險系數(shù)。

5、開展學校食品衛(wèi)生專項檢查,積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

6、加強對學生的食品衛(wèi)生和營養(yǎng)教育。以班會、周會形式開展食品衛(wèi)生為主題教育。

負責人:xx

實施人:全體教師

1、加強領導,明確職責

切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領導。學校成立食品衛(wèi)生領導小組,明確職責,細化責任,層層抓落實,形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局,有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預防應急機制,組織、協(xié)調、指導應急處置工作,一旦發(fā)生食物中毒事故,能迅速處理,把險情控制在最小范圍,并降到最低程度。

2、加大宣傳,營造氛圍,突出教育的長效性。

貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,大力宣傳《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡等形式進行食品衛(wèi)生安全教育,要加強教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識,提高自我保護的能力。

3、突出重點、狠抓落實

要始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標,狠抓落實,力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。

(1)加強對健康體檢的把關,有效防止病菌侵入。

(2)加強業(yè)務培訓,提高監(jiān)管水平。要加強食品安全管理人員的業(yè)務知識培訓,提高他們的業(yè)務能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進行業(yè)務培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓上崗、執(zhí)證上崗制度,增強責任感、使命感,確保食品衛(wèi)生安全。

(3)開展學校食品衛(wèi)生專項檢查,積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生,加強學生常見傳染病防治工作。

學校安全工作計劃表篇二

一、指導思想

我校新學年的安全工作,以上級有關部門的安全工作精神為指導,以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標,以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進一步加強學校的各項安全管理工作,確保校園長治久安,為全體師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。

1、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識,把安全工作納入學校管理的重要范疇,堅持安全管理工作經(jīng)?;?、制度化、精細化。

2、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡,落實安全管理制度,完善安全管理措施。3、加強師生安全防范意識與能力,及時消除事故隱患,做到校內外師生無重大事故發(fā)生。

㈠加強領導管理,健全安全制度

安全工作是學校各項工作之首,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理,學生就多一份安全,社會就多一份和諧。

1、進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡,成立由校長負總責,總務處、教導處、少先隊一起成立學校安全工作領導小組,形成校長、總務、教務、少先隊、全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡體系。明確職責,嚴格執(zhí)行。

2、增強安全意識,落實安全工作制度,專人負責,責任到人。努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3、落實安全責任,簽訂安全責任狀。校長先與各完小校長簽約,各完小校長再與各班主任和科任教師簽約,層層落實,職責明確,責任到人。

4、嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未然。5、建立預案制度,并結合學校實際進行演練。

6、建立考核制度,把安全工作列入教師的月工作考核與期末崗位獎考核,學校的安全崗位考核及學校崗位考核。

㈡突出安全重點,細化安全管理

對校園安全既要預防,更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效,學生喜聞樂見,便于接受的形式,開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙,防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實;注意檢查電器線路及電閘開關箱是否完好,體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。

1、加強責任制,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全措施。

2、強化教師安全防范的責任主體意識,教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人,堅持學生在校的活動,誰組織誰負責,誰的課誰負責的原則。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理,嚴肅路隊紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電。

任課教師應嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī),特別是室外活動課(體育、課外活動等)教師一定要注意安全,教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件,由任課教師負責。

學?;虬嗉壗M織師生集體外出,嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管,誰負責的原則,活動前必須制定周密的活動方案,上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。

3、細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好教師的值周值日工作,做好對學生的活動監(jiān)護工作,嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視,常督促,常反饋,保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制,加強交通安全管理。

4、關注學生心理健康,減少安全事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學生安全的內在原因,有一個健康的心理,在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案,要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生,解決他們在學習、生活中的困難,舒緩他們的心理壓力,促使所有學生同在藍天下,共同成長進步。

5、嚴格財產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作,落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管等工作。

6、嚴把入口關,規(guī)范食堂管理。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理,認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針,教育學生不吃腐爛變質食物。認真組織學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,重申分工規(guī)定,責任到人,嚴格采購、貯存、保管和消毒制度,嚴格實行生熟分開,檢查各項設施的完好程度。組織炊事人員進行體格檢查,嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。禁止采購“三無”食品,加強對食物保管,嚴防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進行沖洗,搞好內部環(huán)境工作,做好防鼠、防毒、防霉工作。

7、加強門衛(wèi)管理制度的落實,對外來人員、車輛、進行登記、核對,時刻提高責任心及警惕心。學生不得在陌生人帶領下進出校門,確保學生人身安全。在晚上和假期中多巡邏、多留心、多檢查,防止外來人員進入學校,對學校造成不必要的損害。

㈢加強監(jiān)督管理,消除安全隱患

安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復的過程,不可能一勞永逸。要在經(jīng)常性上下真功夫,用氣力,堅持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。

1、安全領導小組要經(jīng)常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內設施正常安全使用。

2、認真學習貫徹羅源縣教育局“羅教

學校安全工作計劃表篇三

一、指導思想

本學年后勤管理工作將在教體局的領導下堅持勤儉辦校的原則,緊緊圍繞全鎮(zhèn)教育教學工作計劃開展各項工作,牢固樹立服務教學,服務師生”的自覺意識,形成”雷厲風行,注重實效”的工作作風.確保后勤服務于教育教學,服務于師生的超前保障。

(一)食堂管理——務實

1、以中心中學為龍頭,已經(jīng)建好食堂的中小學,要以中心中學為標準,啟用食堂,為廣大師生服務。

2、建立健全食堂管理規(guī)章制度,特別是食品安全規(guī)章制度。同時,抓好學生食堂的伙食管理和成本核算工作,降低伙食成本,按照保本微利的原則管理,確保讓學生、家長滿意。

3、每天食堂負責人,勤下食堂,多巡視多檢查。幫助解決學生用餐中的具體問題。

4、嚴格把好食品質量關,確保全校師生的飲食衛(wèi)生。米面油要從教體局招標企業(yè)選購。重點是把好蔬菜的清洗關和餐具的消毒、保潔關,確保讓師生們吃得放心。

5、建好食堂管理帳,并要做好進出貨物記錄,食品留樣記錄。

(二)學生宿舍管理工作——強化

要制定嚴格的學生公寓管理制度,實行封閉式管理。學生公寓消防設施、安全通道、警示標志、門窗、鎖具要按照消防部門的要求配置。重點解決學生公寓衛(wèi)生差、紀律松、管理亂的`問題。

(三)商店管理工作——勤抓

加強對寄宿制學校的商店管理,辦齊全各種證件,健全各種規(guī)章制度,嚴格遵守《八不準》規(guī)定。落實進出商品臺賬制度,杜絕三五食品、過期食品進校園,保證師生身心安全。

(四)門衛(wèi)工作——落實

加強對門衛(wèi)管理,杜絕閑雜人員隨意進入校園,督促門衛(wèi)加強安全防盜意識,每晚做好各室的檢查登記工作。若發(fā)現(xiàn)問題及時上報,做到安全工作警鐘常鳴,并做好對門衛(wèi)保安工作人員的培訓指導和監(jiān)督工作。

(五)保險工作——細致

1、為了做好學生的安全保障,及時做好未入保險學生及新生的保險宣傳工作。

2、幫助學生家長做好出險后的報銷工作。

3、每年一度的學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險收費工作在11-12月份進行,收費過程中要通知及時,加強宣傳,耐心細致,確保不遺漏一個加入城鎮(zhèn)醫(yī)保的學生。

(六)財產(chǎn)管理——周全

要健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度,學校國有資產(chǎn)的出租、出讓、對外捐贈、報廢、報損等,要按照國有資產(chǎn)管理的規(guī)定逐級報批,未經(jīng)批準,不得擅自處置。嚴格各類物品的領用,借還登記。增加、減少的固定資產(chǎn)即時登記、做帳。每年年末與會計及各相關部門核對。

(七)創(chuàng)建新型學?!?jié)約

1、嚴格各學校物品管理,從管理中求節(jié)約:積極倡導節(jié)約用水,節(jié)約用電將減少浪費的現(xiàn)象減少到最小。

2、堅決杜絕無人燈、無人(少人)空調現(xiàn)象,并嚴格規(guī)定使用空調(0c以下)和設置空調溫度(制熱19制冷26);節(jié)約資源,加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材料管理,減少不必要的浪費。水電的使用上要嚴防冒、滴、漏,發(fā)現(xiàn)問題及時處理把水電費降低到最低水平。

3、根據(jù)教體局要求制定創(chuàng)建節(jié)約型校園實施方案和相應的檢查方案和措施。

(八)賬務工作——及時

1、教體局拔下學生公用經(jīng)費后,及時做好賬務處理,下?lián)艿礁鲗W校。

2、每月認真整理各學校產(chǎn)生的單據(jù),及時到教體局核算中心做好賬務處理工作。

學校安全工作計劃表篇四

一、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。

安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

本學期教學內容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。

1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。

2、培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。

1、學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

學校安全工作計劃表篇五

由于我校臨近公路主干道,學校周邊交通秩序問題日益突出,上學、放學時段擁堵不堪、秩序混亂,嚴重威脅著師生的生命安全,為進一步提高學生交通安全法制意識,增強學生的交通法制觀念和交通安全意識,減少交通違章現(xiàn)象,預防和減少中小學生的交通事故,結合我校實際,制定本方案。

組 長:杜遠鴻

副組長:許建榮

成 員:各班班主任、學生會交通督查小組

1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓,尤其是騎自行車學生的宣傳教育工作更應放在首位。

2、通過升旗儀式、主題班會、手抄報、法制教育課等多種形式對學生進行交通安全教育。

3、加強放學時段校門交通安全值班管理,維護校門的交通秩序,確保校門交通通暢。

4、各班班主任要按照學校規(guī)定,不定時地對本班學生進行交通安全教育,讓學生養(yǎng)成良好的交通安全習慣、牢固的交通安全意識,從而自覺遵守交通規(guī)則。

5、經(jīng)常性檢查學生自行車的車況,尤其是車閘、鏈條、反光膜的檢查。

6、在校學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法勞動車輛。

(一)錯時上學放學。根據(jù)實際需要,中小學、幼兒園按年級錯開上學、放學時間,解決家長、車輛同時集中到學校周邊扎堆接送孩子的問題,及時分流人流和車流。

(二)嚴格落實學校路口安全值勤制度。要嚴格執(zhí)行學校門口及主要交通路口值班制度,要明確職責,安排好人員,實行無縫隙管理,每天放學后值班教師和學生會督查學生佩戴袖章值勤,負責在校門口指揮學生有序地進行疏散,維護好交通秩序。

(三)對于違紀學生將在全校通報批評、警告,并作出書面檢討,情節(jié)嚴重或屢教不改的給與處分。檢查結果將作為班級每周評比流動紅旗的一項重要依據(jù)。

學校安全工作計劃表篇六

為了扎實推進平安禮貌校園建設,確保校園平安。結合我班的實際狀況,針對重點問題、突出問題,開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,平安六十秒”的工作理念,共同努力建立平安班級,打造平安校園。本學期班級工作計劃如下:

1、本班的基本狀況

我班五年(1)班,是一個男生多女生少的班級。男生在班里都十分好動,平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄,在班里跑動,或相互打鬧。有的學生個性喜歡在課室外的走廊上玩,上下樓梯不是靠右行走,而走在中間,頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣,個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班,在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、本班的安全隱患

本班還存在著必須的安全隱患,如班級的安全員還沒

真正落實好,每一天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級安全日志。學生的行為道德還夠規(guī)范,集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。

1、行走安全:借助典型的案例,身邊的人和事,進行現(xiàn)身說法,并組織主題班會讓學生認識到,在校園內行走,不能沖跑,不得追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

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