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青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:31:05
青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得(五篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:31:05     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得篇一

《青銅葵花》這本書主要講了城市里的女孩葵花,隨父來到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣,讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍,一起成長(zhǎng),本以為會(huì)這么幸福地生活下去,可無情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此,青銅變了,他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于,在綻放著朵朵迷人的葵花田里,他們?cè)俅蜗嗑邸?/p>

這是一個(gè)感人的故事,描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事??ò职值耐蝗蝗ナ?,青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇,讓我不禁為青銅與葵花打抱不平:他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀!他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難!他們應(yīng)該幸??鞓返厣?

然而,書中有一段話卻是這樣寫的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”

是啊!我們都忽視了苦難的重要性?,F(xiàn)在,隨著生活條件的改善,越來越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境??捎姓l想過,當(dāng)苦難來臨時(shí),我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊!比如最近我看到的一則新聞:在浙江的一所學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起,竟從四樓跳了下去。就這樣,一個(gè)鮮活的生命離我們而去!多么令人悲傷的消息啊!不僅如此,有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差,壓力太大等原因,就隨意地離家出走,更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考,就會(huì)覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難,怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。

其實(shí),苦難也是重要的,也是值得歌頌的,就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等,都是在億萬年的熔巖中形成,它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過程中無法逃避的.,我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難,像許多偉大的人物一樣,像青銅、葵花一樣,樂觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者!

不經(jīng)歷苦難,就不算是真正的強(qiáng)者!也許有一天,你也會(huì)像青銅與葵花一樣,在金燦燦的葵花田中,收獲著自己的幸?!?/p>

青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得篇二

在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛,一股充滿生機(jī)與情意的愛。作者將苦難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

有的人也許會(huì)說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了?!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應(yīng)該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂主義,那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開人生的甜蜜!

青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得篇三

這段時(shí)間我看了一本鄭老師推薦給我們的書,叫作《青銅葵花》。這本書中的主人公是兩個(gè)叫青銅和葵花的人;青銅是一個(gè)男孩子,他生活在一個(gè)叫作“大麥地”的村莊里,他們一家過的并不是很好,是村莊中最窮的一戶人家??ㄊ且粋€(gè)小女孩,本來她是住在城市里的,過著很幸福的生活。但是好景不長(zhǎng),葵花的媽媽被一場(chǎng)大病奪取去了生命,她就只能和爸爸相依為命了。不過葵花的噩夢(mèng)還沒有結(jié)束,她的爸爸在畫畫的時(shí)候,不小心掉到了河里,而且他還不會(huì)游泳,所以被淹死了,小葵花就變成了一個(gè)可憐的孤兒。

在機(jī)緣巧合的情況下,青銅和葵花成為了兄妹。因?yàn)榍嚆~家真的非常的貧窮,家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué),雖然葵花不是他們親生的,但是他們依然把這唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花,多么偉大的一家人啊!

有一次,大麥地鬧災(zāi)荒,有一大群蝗蟲來到了這里,它們所到之處寸草不生,麥田里的麥子也都被蝗蟲吃光了。沒有了糧食,大家都只能餓著肚子,但是大家沒有被這種困難嚇倒,仍然堅(jiān)持著生活下去。我被書中這個(gè)情節(jié)深深的觸動(dòng)到了,青銅葵花他們連飯都吃不飽,多可憐啊。而我們現(xiàn)在有很多小朋友,整天不好好吃飯,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,真的太不懂事了!

在葵花12歲的時(shí)候,她又回到了城里,青銅一家雖有萬分的不舍,但是為了讓葵花有一個(gè)更好的生活,還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹上,呆呆的望著城里的方向,我想,他一定非常的想念葵花,他一定非常的希望可以再次見到葵花??吹竭@里,我的眼淚止不住地流了下來。

每一個(gè)時(shí)代的人,都有著每一個(gè)時(shí)代人所面臨的痛苦和困難,痛苦和困難也絕不是現(xiàn)在的我們才有的?,F(xiàn)在的我們只有經(jīng)歷過了痛苦和困難,那長(zhǎng)大以后,我們才能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人!

青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得篇四

《青銅葵花》這本書主要講了青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中成了能聽卻聾的啞巴??ㄔ谄邭q時(shí)成了孤兒。一個(gè)偶然的機(jī)遇,這兩個(gè)苦難的孩子成了兄妹。

葵花是一個(gè)很懂事的小女孩兒,劉瘸子要來學(xué)校照相,老師讓同學(xué)們都拿出錢來,葵花不想給家里增加負(fù)擔(dān),就說自己不愛照相。全家人知道真相后,決定用賣蘆花鞋的錢,拍一張全家福,再給葵花單獨(dú)補(bǔ)上一張,并且要上色,完成葵花的愿望。他們一家多么疼愛葵花呀!

青銅也是一個(gè)懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時(shí),家里人讓他用賣盧花鞋的錢,買幾個(gè)包子吃,他卻將買包子的錢省下了,自己空著肚子站了一天。第二天,家人只好給他準(zhǔn)備了干糧;他們家只有一個(gè)人能上學(xué),青銅用抓銀杏的方式來決定誰上學(xué),他很想上學(xué),但是他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。讀到這里,我的心里很酸,青銅是一個(gè)多么懂事的孩子啊!他對(duì)妹妹的愛勝過愛自己!

青銅一家人生活得很和諧。沒有因?yàn)榭ㄊ穷I(lǐng)養(yǎng)來的,青銅是親生的,就嫌棄葵花,而是像親生的一樣對(duì)待她,什么都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳,家里其他人都點(diǎn)著蚊香,把蚊帳給了葵花。

青銅一家人很樂觀。他們遇到蝗災(zāi)時(shí),他們選擇了勇敢地面對(duì),他們用盡了所有的辦法:挖蘆根、抓野鴨,奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前,他們沒有低頭,也沒有絕望,而是勇敢的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝他,打倒他。

青銅和葵花具有的這種精神,正是我缺少的。我生活在這個(gè)新時(shí)代,和青銅葵花相比,是多么的幸福啊!不用為填不飽肚子而苦惱,也不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂,我只要坐在教室里好好學(xué)習(xí)就行。正是青銅和葵花教會(huì)了我在困難面前要堅(jiān)強(qiáng),把困難當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯。

青銅葵花家長(zhǎng)讀書心得 青銅葵花的讀書心得篇五

前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚(yáng)書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書,我就急不可待地瞅了起去,甚至于望了三遍還在看。這標(biāo)書重要道述的是一個(gè)鄉(xiāng)里來的父孩子——葵花,她在很小的時(shí)候就失去了母親,在大麥地與父親渡過的欠久的時(shí)間里,結(jié)識(shí)了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運(yùn)又使葵花失往了父親, 她十二歲這年,命運(yùn)又將她召歸了城市,未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……

文中的葵花固然失去了父親,但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與暖和。青銅無時(shí)無刻照料著“妹妹”,巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創(chuàng)傷匆匆愈折??勺詈竺\(yùn)又不如她所意,她被迫分開了本人鐘愛的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……

我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動(dòng),被他們一家協(xié)調(diào)幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛的故事面,我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠(chéng)摯的情……息品寫苦,將苦難寫到深入之處;作品寫美將美寫到極致;作品寫愛,將愛寫的充斥活力取情義……

看完了《青銅葵花》,我感想頗深:在晴天之前,總會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨;在勝利背地,去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀,頭上滋沒觸角時(shí),它會(huì)覺得痛。而應(yīng)它破繭成蝶的時(shí)候,作為一只蝴蝶,它會(huì)為它經(jīng)歷的疼而自豪。

“不經(jīng)一番冷透骨,怎得梅花撲鼻臭”?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?” 每集體的成長(zhǎng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信,在狂風(fēng)雨功后,總會(huì)有一個(gè)艷陽高照的晴地在等著咱們!

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