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2023年教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告(5篇)

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2023年教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告(5篇)
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導部門的指導。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告篇一

一、思想品德,職業(yè)道德

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。任現(xiàn)職以來,本人一貫堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加政治學習,多年來,始終具有明確的政治目標,不斷加強自身的品德修養(yǎng),堅持四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極學習踐行社會主義核心價值觀。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。常年滿“負荷”工作,愛生敬業(yè),勤勤懇懇,樂于奉獻;對學校布置的

工作任務(wù)無條件服從,不計較個人得失,滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。在學生和教師心目中,具有較好的教師形象。20__年我光榮的被認定為云巖區(qū)骨干教師。

二、教育教學能力和工作業(yè)績

1.數(shù)學教學工作

今年已經(jīng)是我從事數(shù)學教學的第十個年頭了,我通過不斷的外出學習與自身不斷的進修提高,自身的教學水平也得到了日益的提高。在教學工作中,對學生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學手段,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,促進學生自主學習,培養(yǎng)學生各方面的能力。并不斷進行課堂教學的改革,提高課堂教學效率,經(jīng)常結(jié)合本學科的特點,積極開展數(shù)學綜合實踐的活動。教學質(zhì)量意識強,潛心鉆研教材,熟練掌握教材的重點、難點,認真?zhèn)湔n、上課,課堂教學效果好。在傳授知識的同時,結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,幫助、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在新課程標準指導下,積極投身到學校的教育教學課改實踐活動中,虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學藝,不斷探索提高自己的教育教學科研水平。至20__年以來多篇撰寫的論文獲省、市獎項。20__年被評為云巖區(qū)“優(yōu)秀教師,20__年又獲得了云巖區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

2、教學教研工作

20__年9月被學校任命為一年級數(shù)學教研組組長以來,本人能認真鉆研業(yè)務(wù),及時了解數(shù)學教育最新的發(fā)展動態(tài),不斷更新數(shù)學教學知識。作為數(shù)學科組長,在學期初能認真地鉆研學校的教研計劃,

并根據(jù)區(qū)、校的教研工作安排,制定出符合我年級組教學的科組教研計劃,學期結(jié)束前能搜集數(shù)據(jù),整理資料寫好學期年級組總結(jié)。在平時的教育教學中,能定時組織全組數(shù)學教師進行教研活動,開展“同課異構(gòu)”和集體備課,取得較好的教學效果。

回顧過去的十年,雖然取得了一些進步。但自己知道,在以后的日子里,仍應(yīng)加強學習、不斷進取、勇于創(chuàng)新,一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),不斷完善自我,超越自我。

教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

一個學期的工作即將結(jié)束,這個學期我擔任一年x班班語文兼班主任工作,一年來,我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié):

一、語文教學工作

在教學中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,幫助學生提高學習質(zhì)量,培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學難點,抓住教學重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā),使學生成為學習的主體,務(wù)必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠的愛,暗中給他們鼓勵,揚其所長,讓他們也體會到學習的興趣。除此之外,我還組織學生“結(jié)對子”,建立學習互助小組,讓他們共同進步,既培養(yǎng)了同學之間的團結(jié)友愛,也樹立了良好的班風、學風。

在語文教學不斷改革和探索的新時期,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作至今,我已擔任了九年的班主任工作。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,我努力做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和學生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學生是能夠接受的。久而久之,學生就會喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長會積極取得聯(lián)系,及時溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

一年中,還有許多工作做得不夠細致,今后,要更加努力工作,爭取各項工作有更大進步!

此致

敬禮!

述職人:__

20__年x月x日

教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告篇三

一、基本情況:

20__年7月開始,我擔任學校教師發(fā)展部副主任兼任校務(wù)辦副主任,主要協(xié)助做好學校人力資源建設(shè)和校務(wù)辦日常工作。具體負責教師人事招錄與流動、崗位設(shè)置、工資薪級管理、學分類教師培訓規(guī)劃與實施管理、骨干青年教師梯隊管理和建設(shè)、檔案資料管理、學校會務(wù)、日常工作安排以及鎮(zhèn)西校區(qū)教師護導工作。工作1年的時間里,我嚴格遵守黨紀黨規(guī),克己奉公,在本職工作上盡心盡責,把各項工作努力做到最好,追求工作高效率,在邊摸索邊實踐中,竭力優(yōu)質(zhì)地完成工作要求。

二、主要工作:

(一)、檔案、人事、崗位、工資工作

保持高度的工作責任心和良好的敬業(yè)精神完成教育局人事科、鎮(zhèn)政府教委的各項工作。

1.1月份,根據(jù)區(qū)教育局人??埔螅瓿?0__年崗位聘任調(diào)整測算,根據(jù)《20__年__區(qū)__中心小學崗位聘任調(diào)整方案》完成崗位調(diào)整。完成__區(qū)教育系統(tǒng)第二批師資招聘工作。

2.4月份,通知今年合同到期的教職工,完成新合同的續(xù)簽工作。根據(jù)人社局通知,完成20__年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計,作為20__年社保繳納基數(shù)。同時,調(diào)整全體教職工社保。完成20__年正常薪級工作、崗位津貼晉升工作。

3.9月份,辦理6位新教師的轉(zhuǎn)正及初級職稱評聘,4位新教師的招錄,2位教師的局內(nèi)流動手續(xù)等并為他們辦理了相關(guān)的社保、工資福利待遇、以及申請檔案轉(zhuǎn)移等工作。

4.9月初,根據(jù)教師的工作量,計算教職工的系數(shù),核定績效工資。每月做好工資和工作量津貼的調(diào)整匯總。做好20__年__區(qū)教師資格定期注冊材料遞交工作。

5.10月,學習事業(yè)單位崗位設(shè)置的相關(guān)政策,梳理全體教職工的崗位聘任信息,協(xié)助校長室成立一級教師職稱申報考評小組,完成了20__年一級教師職稱申報中的評價、資料梳理,并上報教育局職改辦。

6.認真做好人事檔案收錄、整理和利用工作,完成了新入職員工的人事檔案編號、梳理,資料錄入電腦系統(tǒng)的工作,打印教師檔案目錄,完成檔案補缺補漏工作。

7.做好事業(yè)單位實名制信息管理工作。每月及時統(tǒng)計、積累相關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,維護、更新系統(tǒng)相關(guān)的信息,為上級及學校各部門提供準確完整的教師信息,做好管理、服務(wù)工作。

8.辦理退休教師撫恤金及退休補貼清算工作、從信息采集到核實上報等工作,期間指導幫助教師完成教師資格注冊工作。

9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護導管理等工作,每天分發(fā)護導記錄,巡視落實鎮(zhèn)西校區(qū)護導工作,為學校的教育教學工作的順利開展保駕護航。

10.開學至今,按時完成局人保科、計財科的各類統(tǒng)計工作。

(二)、師資培訓工作

1.做好常規(guī)工作。學期初,為新進人員做好教師進修編號的申請發(fā)放各類信息的登記,確保老師們的教育教學正常有序進行。組織全體教師完成__區(qū)20__學年度教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)平臺填報。組織好教師政治學習的點名記錄工作,督促教師認真學習作好記錄。

2.根據(jù)區(qū)教師進修學院文件要求,做好教師各級培訓工作。及時統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好相關(guān)培訓科目,為教師“十三五”培訓做好服務(wù)工作。上半年,全體教師完成__區(qū)《巧用技術(shù)工具,讓課堂教學更精彩》區(qū)級知識與技能培訓以及20__學年自主研修學分申報。組織教師完成校級《培養(yǎng)七個好習慣,助推教師新基本功錘煉》校本培訓。下半年,通過多種途經(jīng)渠道宣傳發(fā)動老師們積極申報市級、區(qū)級學分。

3.根據(jù)__區(qū)第五屆千百名骨干教師系列人員評選要求,做好20__年骨干及骨干后備教師評選相關(guān)工作,成功申報骨干教師4人,骨干后備教師8人。同時,完成推薦__區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才4人。

3.組織落實新教師的崗前培訓工作,20__年度完成新教師培訓6人。20__年度,安排見習期教師前往“平南小學見習基地、莘莊鎮(zhèn)小”見習培訓工作,使新教師盡快熟悉工作,了解學校規(guī)章制度以及教育教學常規(guī)工作。并與課程部合作安排好見習教師護導、調(diào)課等工作。

(三)、校務(wù)辦工作

1.完成每周工作安排整理與張貼工作,每周及時調(diào)整一樓大廳的每周工作安排,方便教師知曉本周工作重點內(nèi)容。

2.協(xié)助各部門做好各類接待工作,做好各類會議記錄。

三、感悟與努力方向

在學校黨政工領(lǐng)導的幫助下,在全體教職員工的支持與配合下,我能夠在各項工作中努力學習,不斷探索,基本上順利地完成了本職工作。同時,也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與復雜,在對區(qū)級、校級各類規(guī)章條例的不斷學習中,我將繼續(xù)摸索、做好相關(guān)工作的方式方法,進一步把工作做強做精。

教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告篇四

尊敬的市教育局領(lǐng)導、各位教職工:

大家好!

我一直以為,我或許能夠成為一名受到學生尊重并喜愛的好教師,但卻很難成為一名好校長,之所以如此,源于自己在生活中所經(jīng)歷的一些艱難與曲折,這樣一種人生體驗,讓我對生活的認識更加感性而難以理性。也正因為如此,我深知,對于現(xiàn)在面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)的楊橋中學來說,我的這樣一種人生態(tài)度與價值取向,是很難肩負起讓學校走出困境、再續(xù)輝煌的重任?;仡櫼荒陙淼男穆窔v程,有上任伊始時的失落與郁悶,有工作過程中的困惑與彷徨,也有一點成功而帶來的十分喜悅與興奮,一言蔽之,可謂是“苦不堪言,樂在其中”。

一、苦不堪言,基于楊橋中學的歷史回顧與現(xiàn)實思考

20__年11月29日,在市教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷與校友的積極參與下,在全體師生員工的共同努力下,楊橋中學建校五十周年慶典大會在校園廣場隆重召開,來自海內(nèi)外的1100多位校友、400多位社會各界嘉賓、1200多位在校師生歡聚一堂,共同見證了這一歷史時刻,五十周年校慶的成功舉辦,有效地提升了學校的知名度,為學校新時期發(fā)展贏得了良好的輿論環(huán)境與社會認同。

通過五十周年慶典,全體師生對楊橋中學歷史與現(xiàn)狀的認識更加直觀深刻,作為一所地處郊區(qū)的農(nóng)村中學,五十年來,楊橋中學不僅造就了一批在市內(nèi)外享有較高聲譽的名師,也培養(yǎng)出諸如江澤林、劉福壽、李新春、王旭東、張心陽等這樣一批社會名流精英,正所謂,艱難困苦,玉汝于成。然而,在當前城鄉(xiāng)差距不斷擴大的時代背景下,受人事體制及招生政策等多種因素影響,楊橋中學的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),生源素質(zhì)不斷下滑、師生信心較為不足、教師流動過于頻繁、學校管理較為粗放、學校形象有待改善等等都成為制約學校可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實課題。一年來,我不時思考這么幾個問題:如何才能振奮我校師生自信自強的精神?如何才能激發(fā)我們教職工的潛力?如何才能提升我們學生的自信?如何才能讓學校的形象有重大改變?楊橋中學如何才能避免兼的宿命?每每想起這些問題,深感肩負的擔子太重,壓力太大,夜不能寐,苦不堪言。

二、樂在其中,源自全體師生的殷切期望與大力支持

西方有句諺語,“上帝關(guān)上了一扇門,同時又替你打開了一扇窗”。當我們認真審視楊橋中學過去、現(xiàn)在與未來的時候,我們一定要知道,如果只看到前進中的困難與自身的不足,而看不到學校的希望與自身的優(yōu)勢,那么即使上帝打開了一扇希望之窗,我們也無法看到窗外的風景?;谶@樣一種認識,自20__年9月份開始,學校領(lǐng)導班子對學校重新定位,調(diào)整辦學思路,確立了“內(nèi)涵發(fā)展”的辦學方向,內(nèi)強管理,外樹形象,取得了一定的成績。

科研興教,提升教師的幸福指數(shù)。教師是第一要素,如何激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性成為提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一年來,我們確立“促進教師專業(yè)化發(fā)展”、“解決教師后顧之憂”的兩手抓、兩手都要硬的方針,力求不斷提升教師的幸福指數(shù):

教育科研,展示教師風采。短短一年時間,我校教師發(fā)表、獲獎?wù)撐亩噙_二十余篇,創(chuàng)歷史新高。汪成林、王慶、陳迎竹老師的論文分獲省一等獎、三等獎;葉曙光、劉英祺、陳莉芬、李燕、江鑫、雷祎等多位老師在市教學論文評比中獲得好成績;劉英祺老師在全市英語展評課大賽中獲得市一等獎,有望代表安慶市參加全省的角逐;多次承辦市英語、地理、語文等教研活動;值得一提的是,不少教師開設(shè)了博客,積極撰寫教育反思與心得,充滿了真情,洋溢著溫情。

創(chuàng)設(shè)平臺,促進教師成長。我們組織開展了學校第七屆班主任論壇,得到市教育局及兄弟學校領(lǐng)導的一致好評,其中汪成林、劉平老師的發(fā)言稿已經(jīng)被《安慶教育》刊載;選派胡傳梅、汪喜艷、劉天鵬、錢利文等六位教師與石化一中支教老師開展“結(jié)對拜師”活動,成果豐碩,近三十余萬字的《享受成長的幸?!Ы袒顒硬牧蠀R編》得到市教育局和兩校領(lǐng)導的充分肯定;我們還積極推薦學校教師參加各種形式的培訓活動,為教師成長搭建平臺,近期學校選派嚴朝暉老師參加全省英語骨干教師培訓,選派教研組長赴上海培訓學習,選派四名年輕教師參加省廳組織的“牽手行動—基層英語教師培訓項目”,此后我們還將每學期選派兩名骨干教師赴上海澄衷高級中學參加培訓,通過這些活動的開展,開闊教師眼界,提升教師境界。

急人所急,解決教師困難。在市教育局領(lǐng)導及石化一中的幫助下,我們一舉解決了我校教師子女就學難的問題,讓教師安心執(zhí)教;學校還在財力十分緊張的情況下,投入十余萬元改善辦公條件,讓教師舒心從教;后期,學校還將繼續(xù)加大對教育教學的投入力度,確保有限的資金向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向教育科研傾斜,讓想干事、能干事的教師盡心治教。

教師年度工作述職報告最新版下載 教師 年度述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導,各位老師:

大家好!

這一學期里,我擔任三年級班主任和語文教學,我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作述職如下:

加強對學生的思想道德工作,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。

加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:__。大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的x,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。

積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。三年級學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人:__

20__年__月__日

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