演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇一
大家好！
隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看的眼花撩亂目不l接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行，等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心上，總是左耳邊進，右耳朵出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣的一件事，讓我徹底改變了以往的態(tài)度和習(xí)慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛中華市場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間跑來跑去，早已跑出了橫行道的界綠，全然不顧媽媽急切的叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著，看著媽媽面赤耳紅，追的氣喘吁吁，竟然還笑媽媽膽小，忽然，一個摩托車從我跟前急駛而過，直覺得膝蓋一陣疼痛，我強忍著疼痛低頭一看，不僅下了一大跳，原來摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，號啕大哭起來，這時媽媽的臉慘白慘白的，他心疼地一把摟進懷里，眼睛的淚水已流到了媽媽的身上了。此時此刻我后悔極了，可是后悔又有什么用，哎，真是自討苦吃了。
媽媽叮嚀道：“勇敢點，誰叫你不聽話，過馬路怎么可以亂跑呢？真是的，今天還算運氣好，如果把你撞倒了怎么辦？這樣也好，吃點苦頭，買個教訓(xùn)了，以后你要遵守交通規(guī)則哦”。我羞愧地?zé)o地自容，使勁點點頭！從此以后我明白了交通規(guī)則的重要性，規(guī)規(guī)距距地過馬路。在這里，我還要呼吁和我一樣頑皮的小畢業(yè)班，一定要遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些愛闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命！只有大家能樹立安全意識，就會杜絕交通事故發(fā)生，這樣，我們的生活才會有新的希望。要記?。喊踩皇莾簯?，生命不能重來。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇二
同學(xué)們：
愉快的暑假就要開始了，你準備怎樣度過這快樂的假期呢，為了同學(xué)們過一個健康快樂的暑假，要求同學(xué)們做好以下幾點：
珍愛生命，學(xué)習(xí)各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預(yù)防溺水、交通、風(fēng)雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情：
①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等，禁止直接從事救援活動，嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓：生命至上，安全第一。珍愛生命，絕不野泳;
②提高安全防范意識，注意預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生，出行前看好天氣預(yù)報，做到高溫、風(fēng)雨雷電等惡劣天氣不出行，不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序，根據(jù)規(guī)定，初中生不準騎摩托車，不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;
③講究食品衛(wèi)生，不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期)，不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例)，增強衛(wèi)生防病意識，預(yù)防傳染病的發(fā)生;
④注意用火、用電安全，不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理：匪110,火119，急救120。
多與家庭成員溝通交流，無論何事都不應(yīng)該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔(dān)問題的年齡);
謹慎交友，不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人，與他人伙伴友好相處;尊敬長輩，與長輩講話謙和有禮，待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動，與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。
遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德和公共秩序，樹立中學(xué)生良好形象。
不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”，遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所，不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體，不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下，在外夜宿。
合理安排作息時間，保證充足睡眠。
不沉迷于電視或電腦，多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期學(xué)過的知識，以便順利升入高一年級學(xué)習(xí)，任課教師都布置了適量的假期作業(yè)，要求同學(xué)們按時保質(zhì)保量的完成。
臨近開學(xué)時，做好以下準備：
1、理發(fā)(男生不留長發(fā)、不理怪異發(fā)型;女生短發(fā)或短馬尾辮)，
2.返校帶全生活用品，時適當(dāng)帶夏秋季校服，
3、禁止帶手機、零食、刀具等違禁物品到校。返校后學(xué)校檢查。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)的健康快樂成長，都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以，請每一名同學(xué)萬分珍愛自己生命安全與健康成長，時刻繃緊安全這條生命之弦不放松，平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。
最后祝同學(xué)們高高興興放假、安安全全返校!
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇三
同學(xué)們：
愉快的暑假就要開始了，你準備怎樣度過這快樂的假期呢，為了同學(xué)們過一個健康快樂的暑假，要求同學(xué)們做好以下幾點：
珍愛生命，學(xué)習(xí)各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預(yù)防溺水、交通、風(fēng)雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情：
①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等，禁止直接從事救援活動，嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓：生命至上，安全第一。珍愛生命，絕不野泳;
②提高安全防范意識，注意預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生，出行前看好天氣預(yù)報，做到高溫、風(fēng)雨雷電等惡劣天氣不出行，不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序，根據(jù)規(guī)定，初中生不準騎摩托車，不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;
③講究食品衛(wèi)生，不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期)，不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例)，增強衛(wèi)生防病意識，預(yù)防傳染病的發(fā)生;
④注意用火、用電安全，不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理：匪110,火119，急救120。
多與家庭成員溝通交流，無論何事都不應(yīng)該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔(dān)問題的年齡);
謹慎交友，不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人，與他人伙伴友好相處;尊敬長輩，與長輩講話謙和有禮，待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動，與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。
遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德和公共秩序，樹立中學(xué)生良好形象。
不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”，遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所，不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體，不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下，在外夜宿。
合理安排作息時間，保證充足睡眠。
不沉迷于電視或電腦，多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期學(xué)過的知識，以便順利升入高一年級學(xué)習(xí)，任課教師都布置了適量的假期作業(yè)，要求同學(xué)們按時保質(zhì)保量的完成。
臨近開學(xué)時，做好以下準備：
1、理發(fā)(男生不留長發(fā)、不理怪異發(fā)型;女生短發(fā)或短馬尾辮)，
2.返校帶全生活用品，時適當(dāng)帶夏秋季校服，
3、禁止帶手機、零食、刀具等違禁物品到校。返校后學(xué)校檢查。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)的健康快樂成長，都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以，請每一名同學(xué)萬分珍愛自己生命安全與健康成長，時刻繃緊安全這條生命之弦不放松，平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。
最后祝同學(xué)們高高興興放假、安安全全返校!
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
愉快的暑假就要開始了，你準備怎樣度過這快樂的假期呢，為了同學(xué)們過一個健康快樂的暑假，要求同學(xué)們做好以下幾點：
1、注意安全
珍愛生命，學(xué)習(xí)各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預(yù)防溺水、交通、風(fēng)雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情：
①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等，禁止直接從事救援活動，嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓：生命至上，安全第一。珍愛生命，絕不野泳;
②提高安全防范意識，注意預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生，出行前看好天氣預(yù)報，做到高溫、風(fēng)雨雷電等惡劣天氣不出行，不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序，根據(jù)規(guī)定，初中生不準騎摩托車，不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;
③講究食品衛(wèi)生，不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期)，不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例)，增強衛(wèi)生防病意識，預(yù)防傳染病的發(fā)生;
④注意用火、用電安全，不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理：匪110，火119，急救120。
2、文明進步多與家庭成員溝通交流，無論何事都不應(yīng)該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔(dān)問題的年齡);
謹慎交友，不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人，與他人伙伴友好相處;尊敬長輩，與長輩講話謙和有禮，待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動，與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。
3、遵紀守法遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德和公共秩序，樹立中學(xué)生良好形象。
不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”，遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所，不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體，不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下，在外夜宿。
4、合理作息合理安排作息時間，保證充足睡眠。
不沉迷于電視或電腦，多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期學(xué)過的知識，以便順利升入高一年級學(xué)習(xí)，任課教師都布置了適量的假期作業(yè)，要求同學(xué)們按時保質(zhì)保量的完成。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)的健康快樂成長，都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以，請每一名同學(xué)萬分珍愛自己生命安全與健康成長，時刻繃緊安全這條生命之弦不放松，平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。
最后祝同學(xué)們高高興興放假、安安全全返校!
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
愉快的暑假就要開始了，你準備怎樣度過這快樂的假期呢，為了同學(xué)們過一個健康快樂的暑假，要求同學(xué)們做好以下幾點：
1、注意安全
珍愛生命，學(xué)習(xí)各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預(yù)防溺水、交通、風(fēng)雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情：
①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等，禁止直接從事救援活動，嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓：生命至上，安全第一。珍愛生命，絕不野泳;
②提高安全防范意識，注意預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生，出行前看好天氣預(yù)報，做到高溫、風(fēng)雨雷電等惡劣天氣不出行，不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序，根據(jù)規(guī)定，初中生不準騎摩托車，不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;
③講究食品衛(wèi)生，不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期)，不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例)，增強衛(wèi)生防病意識，預(yù)防傳染病的發(fā)生;
④注意用火、用電安全，不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理：匪110，火119，急救120。
2、文明進步多與家庭成員溝通交流，無論何事都不應(yīng)該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔(dān)問題的年齡);
謹慎交友，不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人，與他人伙伴友好相處;尊敬長輩，與長輩講話謙和有禮，待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動，與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。
3、遵紀守法遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德和公共秩序，樹立中學(xué)生良好形象。
不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”，遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所，不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體，不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下，在外夜宿。
4、合理作息合理安排作息時間，保證充足睡眠。
不沉迷于電視或電腦，多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期學(xué)過的知識，以便順利升入高一年級學(xué)習(xí)，任課教師都布置了適量的假期作業(yè)，要求同學(xué)們按時保質(zhì)保量的完成。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)的健康快樂成長，都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以，請每一名同學(xué)萬分珍愛自己生命安全與健康成長，時刻繃緊安全這條生命之弦不放松，平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。
最后祝同學(xué)們高高興興放假、安安全全返校!
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時就是幸福；有人認花前月下是幸?！?dāng)然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點，那就是，安全，安全是的幸福！
安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬，安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國家財產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志，禁止和警告標(biāo)志被認為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認清它是什么，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式，清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機牌，女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細小的舉動，稍一不留神，都會對我們安全生產(chǎn)釀成無法估計的損失和教訓(xùn)。
當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時，當(dāng)我們在孝敬父母的時候，當(dāng)我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。
為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會更好！
朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個人都能以她們?yōu)榻?，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外?/p>
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時就是幸福；有人認花前月下是幸?！?dāng)然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點，那就是，安全，安全是的幸福！
安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬，安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國家財產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志，禁止和警告標(biāo)志被認為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認清它是什么，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式，清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機牌，女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細小的舉動，稍一不留神，都會對我們安全生產(chǎn)釀成無法估計的損失和教訓(xùn)。
當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時，當(dāng)我們在孝敬父母的時候，當(dāng)我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。
為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會更好！
朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個人都能以她們?yōu)榻?，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外?/p>
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇八
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好!
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學(xué)校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
謝謝大家!
我的演講完畢。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇九
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好!
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學(xué)校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
謝謝大家!
我的演講完畢。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護自己，時刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心!上學(xué)時，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上!
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十一
有人說，性命是寶藏；有人說，性命是黃金。我說，性命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的性命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓性命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求dd除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的資料越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，咱們已經(jīng)確信自我生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時刻在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是咱們的一向關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作職責(zé)重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家十分重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每一天有40多人，相當(dāng)于每一天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ男悦欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后咱們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的性命向咱們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓咱們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究證明，透過加強自我保護意識，提高自我保護潛質(zhì)，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是能夠避免的。
咱們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理十分單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，性命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不好以非對非。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求助他人，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，正因咱們小學(xué)生人小無潛質(zhì)；遭遇暴力（以大欺?。┍仨氁朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，咱們的健康甚至性命就可能收到威脅，同時我還期望同學(xué)們做到“四防”，即：防火dd嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水dd嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要立刻就近找到大人求救，千萬不能正因害怕而逃離現(xiàn)場；防盜dd關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全dd自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我期望全體員工要進一步增強“校園安全職責(zé)重于泰山”和“我是安全工作職責(zé)人”的意識，每一個人在自我所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自我（這天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”dd教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，發(fā)奮建立安全禮貌校園，為學(xué)生勤奮領(lǐng)悟，愉悅生活，全面發(fā)展帶給一個和諧的環(huán)境。
最后，讓咱們牢記“珍惜性命，關(guān)注安全”，祝咱們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里領(lǐng)悟進步，健康成長。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
這天，我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信，同學(xué)們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對咱們敲響了安全的警鐘。
“性命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“愉悅”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家愉悅;性命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。性命只有在安全中才能永葆活力，愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，咱們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和性命的安全長城。
也許不少同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及性命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：咱們都生活在一個由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城，做個好人。只有好人，生命才能平安;祝愿好人，生命平平安安。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
這天，我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信，同學(xué)們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對咱們敲響了安全的警鐘。
“性命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“愉悅”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家愉悅;性命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。性命只有在安全中才能永葆活力，愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，咱們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和性命的安全長城。
也許不少同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及性命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：咱們都生活在一個由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城，做個好人。只有好人，生命才能平安;祝愿好人，生命平平安安。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十四
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好!
校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)提出以下幾點要求:
1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機器,
6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
謝謝大家!
我的演講完畢。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好!
校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)提出以下幾點要求:
1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機器,
6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
謝謝大家!
我的演講完畢。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十六
大家好！
我今天演講的內(nèi)容是：文明禮儀伴我行
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我來自大三09班的學(xué)生。今天我演講的題目是“平安護航，幸福生活”。
安全對于我們生命的意義，就猶如船上的羅盤，沒有羅盤，船在浩瀚的大海上航行就很難到達成功的彼岸。沒有安全感，我們又怎能談幸福的生活？
“寶貝，繞過前面的石頭，”我蹣跚學(xué)步的時候，媽媽就這樣教導(dǎo)我。
“小心路上的汽車，”當(dāng)我過馬路奔跑時，父親叮嚀我。
“珍愛生命，安全第一”，這是我直到現(xiàn)在還堅持的信念。
我們一直依賴“安全”這一拐杖，在離開母親的懷抱、踉蹌地開始學(xué)步的時候，沒有它，我們可能會摔跟頭。沒有它，我們也許不能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們不可能達到我們輝煌人生的頂峰。不注意安全的人將付出慘痛的代價！
你看，在寬闊的馬路上，一個騎自行車的人以一種僥幸的心理闖紅燈，不料與一輛從側(cè)面開過來的大卡車相撞。在放學(xué)回家的路上，兩個小學(xué)生在過馬路時互相玩耍，結(jié)果被車撞到一死一傷，又是多么悲傷和無奈？
年輕的朋友們，當(dāng)你看到鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陣陣笑聲湮沒在尖銳的剎車聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，你不感到悲痛嗎？
安全意識薄弱的人時刻在上演血淋淋的教訓(xùn)，讓我們看到人間悲劇的一幕。但是你想過嗎？事實上，80%的意外傷害是可以避免的。紅燈是短暫的，生命是漫長的，當(dāng)我們越過馬路，謙虛和耐心一點，我們就會收獲更多的美好。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全，我們談什么家庭幸福？至于個人理想，創(chuàng)造生活，承擔(dān)讓別人快樂的任務(wù)就更不用說了。親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在沒有安全感，那么，請從現(xiàn)在開始樹立這種意識！個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時也與每個人的未來息息相關(guān)，為了家庭的幸福，也為了我們自己，讓我們在內(nèi)心和腦海筑起一道“安全意識”的墻吧！
最后，祝你永遠平安幸福！謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十八
大家好！
我今天演講的內(nèi)容是：文明禮儀伴我行
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇十九
老師、同學(xué)們：
大家好！
晨起，我走向川流不息的馬路，望著車輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩。
當(dāng)你走到馬路邊時，請放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的父母想要酒駕時，請用你的語言告誡他們，不要開車，坐公交車吧。當(dāng)我們在乘坐超載的車輛時，是否想到了有多少超載的車輛失去控制，造成了慘禍？當(dāng)我們在跨上超載車輛的那一刻，請你把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。
遵守交通法規(guī)，維護交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德。因此，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中！
我希望，喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的，愿我們每個人的生命更精彩。
謝謝。
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇二十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我來自大三09班的學(xué)生。今天我演講的題目是“平安護航，幸福生活”。
安全對于我們生命的意義，就猶如船上的羅盤，沒有羅盤，船在浩瀚的大海上航行就很難到達成功的彼岸。沒有安全感，我們又怎能談幸福的生活？
“寶貝，繞過前面的石頭，”我蹣跚學(xué)步的時候，媽媽就這樣教導(dǎo)我。
“小心路上的汽車，”當(dāng)我過馬路奔跑時，父親叮嚀我。
“珍愛生命，安全第一”，這是我直到現(xiàn)在還堅持的信念。
我們一直依賴“安全”這一拐杖，在離開母親的懷抱、踉蹌地開始學(xué)步的時候，沒有它，我們可能會摔跟頭。沒有它，我們也許不能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們不可能達到我們輝煌人生的頂峰。不注意安全的人將付出慘痛的代價！
你看，在寬闊的馬路上，一個騎自行車的人以一種僥幸的心理闖紅燈，不料與一輛從側(cè)面開過來的大卡車相撞。在放學(xué)回家的路上，兩個小學(xué)生在過馬路時互相玩耍，結(jié)果被車撞到一死一傷，又是多么悲傷和無奈？
年輕的朋友們，當(dāng)你看到鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陣陣笑聲湮沒在尖銳的剎車聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，你不感到悲痛嗎？
安全意識薄弱的人時刻在上演血淋淋的教訓(xùn)，讓我們看到人間悲劇的一幕。但是你想過嗎？事實上，80%的意外傷害是可以避免的。紅燈是短暫的，生命是漫長的，當(dāng)我們越過馬路，謙虛和耐心一點，我們就會收獲更多的美好。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全，我們談什么家庭幸福？至于個人理想，創(chuàng)造生活，承擔(dān)讓別人快樂的任務(wù)就更不用說了。親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在沒有安全感，那么，請從現(xiàn)在開始樹立這種意識！個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時也與每個人的未來息息相關(guān)，為了家庭的幸福，也為了我們自己，讓我們在內(nèi)心和腦海筑起一道“安全意識”的墻吧！
最后，祝你永遠平安幸福！謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)安全演講稿篇二十一
中國人講究團圓，安寧、齊全，就代表著祥和、平安?！懂嬚f漢字》中這樣解讀安全：女子跪坐在屋子里，很安全，在家中就是安?？墒乾F(xiàn)代社會，人們的活動范圍又怎能局限在這一方小小的屋子里呢。外面的世界多么精彩，又是多么莫測。在新時代的中國社會，安全你我他，時代主旋律。
我們給孩子講故事，為了讓他入睡。我們給大人講故事，為了讓他醒來。在這個眾說安全的場合，我想講述一個我親身經(jīng)歷的事情。
十年前吧，我的孩子剛剛五六歲，萬泉湖邊有座佛寺，我婆婆經(jīng)常在那住著做義工，做法事。那個時候，我教五年級，班上三個孩子在托管部住著，一個周末，我要帶著我的孩子去那里玩。因為我覺得這幾個孩子平時吃不好住不好遠離父母，生活又單調(diào)，我就想帶著他們一起去。孩子們很雀躍，很期待，跟托管部老師請了假。那天我們來到萬泉湖邊，溜達完了我們還劃船，一直從南邊劃到了北邊，歡笑聲蕩漾在湖面上，好歡樂啊!到了湖的那一邊我們想劃回去，這時候刮起了風(fēng)，船被困在了，幾經(jīng)努力也劃不回去。這個時候，也不知道是誰提議，一個男孩上到岸上，拉著繩子拽著船走。不知是船的重量太大了，還是逆風(fēng)，他拉著船走了幾步，撲通一聲就掉進了水里。我的心吶，在那一剎那，就沒影了。這個孩子在水中掙扎，小腦袋起起伏伏，我一下子就跪在船板上，喊著他的名字，使勁的拉著船上的這根繩子，謝天謝地，他終于巴住了船幫。我跪在船板上，旁邊的兩個孩子一起幫著把他拽了上來。
孩子的衣服濕透了，小臉慘白慘白的，可憐兮兮地說：“老師，可別告訴我媽媽呀!”回到佛寺，我跟婆婆說起這件事兒，婆婆這個人平日里禮佛，特別博愛，對我更是疼愛，安慰我說：你是一片好心，不會有事的。再說，這是什么地方，佛菩薩會保佑你的?！墩f文解字》中這樣解讀“愛”:真實的愛要捧出一顆心來對待。但是相對于安全、生命來說，僅僅有愛就可以隨心所欲嗎?
真后怕。我不止一次的回想這件事，好幾次午夜夢回，我突然從床上坐起來，一身的冷汗，甚至做出各種設(shè)想，不敢想啊。年輕，真是無畏呀!當(dāng)年，我是幸運的，也許冥冥之中真是有佛祖的保佑吧。這幾年，隨著年齡的增長，每每想起，心有余悸。今天在這樣的場合下，我講出這件事，如果對您有所啟發(fā)，也許對我來說，是心靈的一種救贖。當(dāng)年的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了，孩子，祝福你，愿你少年時的那一次落水，替代你一生所有的劫難。
小時候，我們總會聽到，農(nóng)忙時誰的手指斷了，誰的頭發(fā)卷到了機器里，安林路上總有車禍而亡攔路要錢的人，夏天哪里哪里淹死了幾個人……多少家庭承受著親人離去的苦難啊!感謝今天政府和教育主管部門各級領(lǐng)導(dǎo)對安全的重視提升到了前所未有的高度，一條條機制，一個個文件，一次次行動，一條條短信，一次次國旗下的講話，一次次班會，提醒我們，約束我們，提升安全意識，層層安全保障。這些不僅僅保護孩子，保護老師，更重要的是保護著每一個生命，讓每一個家庭都安寧完整，更是體現(xiàn)著對生命的尊重。
在座的各位，不管是您，還是我，還是他，我們做的工作都是一樣的，從中央到地方，從廠礦到機關(guān)，從單位到學(xué)校，從交通到生產(chǎn)，所有的中國人，一樣的情懷，一樣的初心，安全你我他，時代主旋律。讓我們以安全之xx，安全之人民，安全之社會，為祖國70華誕獻上一份安寧祥和的禮物
