演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

演講稿 1000 細節(jié)演講稿篇一

當(dāng)我們將一件事當(dāng)作自己的責(zé)任時，就會主動去做，就會主動去關(guān)注細節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一個細節(jié)。就拿這次全校教師大掃除來說吧！當(dāng)我們培訓(xùn)過后，回到辦公室，正在說抓緊時間吃飯、抓緊時間干活時，只見劉萃老師帶著一臉的疲憊過來了。原來，她在代表學(xué)校參加過文明單位的考試之后，就直奔四樓，一個人用了整整兩個小時的時間，將4號寢室打掃得一塵不染。這不是責(zé)任還會是什么呢！還有我們二樓的幾個班級，為了能將教室徹底打掃，每班都來了幾位熱心家長。他們自備工具抹布、水盆兒，洗潔精、洗衣粉，甚至還有84消毒液，從一點多就開始了，爬上爬下，擦燈管、擦玻璃、擦墻壁。一塊兒玻璃，先用洗潔精擦一遍，再用干凈抹布擦幾遍，最后再用報紙擦，直至完全透亮，連小鳥飛來就要一頭撞上了才罷休。擦地板時，家長們跪在地上，邊邊角角，用手撿，用抹布擦。大塊兒的面積，先用洗潔精拖一遍，再用84消毒，最后再用干凈拖把拖。就這樣，嘴里還不時地問著：“老師，您看還有哪兒不行，我重新擦！”有這么仔細的家長，還能說什么呢！只能趕緊招呼她們：“已經(jīng)很干凈了，下來休息會兒吧！”她們呢？在休息的空檔還不忘自己找活兒，“老師??！別的班在擦桌子，連腿兒和側(cè)面都擦了，我們也再擦擦吧！”又開始了新一輪的忙碌……就是這樣，我們原本該一個小時完成的任務(wù)，在各位家長細心、認(rèn)真、負責(zé)的態(tài)度下，一直干了將近三個小時才結(jié)束。難道這些家長不知道在外人看來干得快的訣竅嗎？都是家庭主婦，不明白才怪呢！當(dāng)我不停地向她們表示感謝時，她們竟都是羞澀的表情，說：“不都是為了孩子嗎？應(yīng)該的。”為了孩子，多么簡單而樸實的話語。也正是“為了孩子”這一責(zé)任的使然，讓她們一遍又一遍地干著在別人看來一遍即可的活兒。您說，細節(jié)不是責(zé)任嗎？

多年的班主任工作告訴我，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一個孩子，關(guān)注他們的心靈，關(guān)注他們的成長，便會及時發(fā)現(xiàn)他們成長中的點點滴滴，及時給予他們細節(jié)的指導(dǎo)。

輕掩一扇門

還記得前天全校的綜合實踐活動時，我只在放學(xué)時交待一句，孩子們便準(zhǔn)時在12：50出現(xiàn)在教室清點人數(shù)，12：55準(zhǔn)時在校園內(nèi)集合。我為孩子們的養(yǎng)成準(zhǔn)時的習(xí)慣高興。細想想，這恐怕跟我們平時的輕留一扇門分不開的。我所帶的二一班，從入校時，就有一個習(xí)慣：將前門輕輕掩著，留給偶爾來晚的孩子。我就告訴孩子和各位家長：學(xué)校提倡早讀，我也不強迫，但每天我們都會學(xué)習(xí)課外內(nèi)容，還可能講好聽的故事。我不允許孩子喊報告，只是因為：這樣可以盡可能少的影響正在讀書的同學(xué)。一聲報告讓所有孩子停止讀書，目光集中在一個原本就因遲到而內(nèi)疚的孩子，實在是心理的摧殘，倒不如讓他自己悄無聲息地進來來得自然。所以，我“輕掩一扇門”，悄悄呵護來晚的孩子的心靈，大家的讀書聲也促使他快快做好準(zhǔn)備，開始學(xué)習(xí)。這一遍又一遍的暗示，使得晚到的孩子越來越少，漸漸養(yǎng)成了8：00到校的習(xí)慣，準(zhǔn)時已深入孩子們的心靈。

我來幫你擦

剛?cè)胄r沒有注意，有的孩子養(yǎng)成了在桌椅上亂寫亂畫的習(xí)慣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時，全班儼然已成風(fēng)氣，幾乎每張桌子上都有慘不忍睹的痕跡。于是，先在班里教育一番，畫在桌子上會被蹭在衣服和手上，對健康不利。接著，我領(lǐng)著孩子們蘸上洗潔精，徹底擦干凈，讓他們切實明白“畫上容易擦去難”。在以后的日子里，只要在班上轉(zhuǎn)，就會隨手拿一塊兒干凈的濕抹布，及時擦去剛剛畫上的痕跡……在我一遍又一遍的擦拭中，孩子們漸漸改掉了亂畫的習(xí)慣。現(xiàn)在，再碰上偶爾的亂畫，只需一個眼神，孩子就會主動擦去。

在家削好筆

作為一二年級使用鉛筆的孩子，為了孩子的健康，要求他們必須使用木桿鉛筆，這樣一來，就得經(jīng)常削鉛筆，為了隨時用上削好的鉛筆，好多孩子背著削筆器來學(xué)校，于是乎，鉛筆屑滿教室也曾讓我煩不勝煩。這時，我想到了提前做好準(zhǔn)備的好處，要求家長為孩子多準(zhǔn)備幾支鉛筆放在文具盒中，每天晚上在家削好鉛筆，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。同時，我也將班里孩子撿的鉛筆及時削好，以備萬一沒筆用的孩子隨時使用。就這樣，鉛筆屑一下子消失了，打掃衛(wèi)生好輕松。

丟進垃圾桶

檢查衛(wèi)生時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子的位上有雜物。原因何在呢？他們將垃圾放進了桌斗，或者上課愛做小動作，隨手撕紙片。對于這些，沒有別的辦法，只有及時教育，及時丟掉。所以，我會派幾名小干部，自己也常常上陣，隨時檢查，隨時督促孩子丟掉。在我的監(jiān)督之下，桌斗全都干凈了，也杜絕了個別同學(xué)的小動作。

常言道：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長中的細節(jié)，同樣是作為教師最重要的工作。在今后的工作中，我將一如既往的關(guān)注細節(jié)，在細節(jié)中收獲成功。

演講稿 1000 細節(jié)演講稿篇二

大家好！我今天所演講的題目是《細節(jié)》。

羅老師總說：“要贏在細節(jié)！”是呀！細節(jié)，簡單的二個字，在為它實行的過程中，是要多么辛苦，要為它付出多少的汗水呀！

記得上個學(xué)期的一次內(nèi)物大比拼，前一任寢室長劉佳勉帶領(lǐng)著我們正打掃衛(wèi)生，我記得我會誰誰一起，在廁所里擦地板和抹瓷片，當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)為做得很好的時候，看上進心來也整潔，于是，我們便叫劉佳勉來檢查衛(wèi)生，他檢查得十分仔細，我都不耐煩了，后來，他說出了不足，墻上還有一絲灰，應(yīng)該把抹布洗干凈了再抹，地上面還有一些黑的地點，放點洗衣粉用力擦擦，還有角落里也應(yīng)該擦擦 ，我們應(yīng)該贏在細節(jié)，羅老師說的。于是，經(jīng)過我的修補，終于做好了，在不放過細節(jié)的做衛(wèi)生下，我們獲得了優(yōu)秀寢室。

注意了細節(jié)，當(dāng)然會成功，如果沒有注意細節(jié)呢？那可能會帶來毀滅，甚至?xí)缟?/p>

可能飛機上不小心少裝了一個小螺絲釘，可能它微不足道，但它可能會毀滅！馬航，大家都應(yīng)該比較了解吧！經(jīng)過很久的尋找，也沒有找到它的本機，它的失蹤會讓我們對他們產(chǎn)生可憐的同情感，但在這同情的同時，卻留給人們更多的思考，它為什么會失蹤？它為什么會墜機，不管是什么樣的猜想，我認(rèn)為，歸根結(jié)底還是一個原因——沒有注意細節(jié)！就是因為誰也沒注意一個小細節(jié)而導(dǎo)致的。不應(yīng)該去懷疑哪個人干的，事情已經(jīng)過去，我們也只能吸取經(jīng)驗，為防止同樣的事情故技重演。

細節(jié)這個東西，雖說可有可無，但是，聰明的你告訴我，生活中誰能缺少這份細心呢？

細節(jié)決定成敗，請同學(xué)們牢牢記住，并好好的把握它，我們一定就會成功的！

最后我將這個本子給楊凱，希望他帶來更多樂趣。

演講稿 1000 細節(jié)演講稿篇三

同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是：小事成就大事，細節(jié)就是完美。這是一個真實的事例：1986年1月28日早晨，成千上萬名美國參觀者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹“挑戰(zhàn)者”號航天飛機騰飛的壯觀場面。上午11時38分，“挑戰(zhàn)者”號點火升空，但僅僅在飛行73秒后，空中傳來一聲悶響，挑戰(zhàn)者號頃刻之間爆裂成一團橘紅色的火球，最后墜落到大西洋。包括兩名女宇航員在內(nèi)的七名宇航員在這次事故中罹難。其中最引人注目的是美國第一個參加太空飛行的普通公民——女教師麥考利夫。原計劃她將在太空給她的學(xué)生進行現(xiàn)場授課，但不幸的是麥考利夫最終壯志未酬。根據(jù)調(diào)查，“挑戰(zhàn)者”號爆炸是因為一個o型封環(huán)失效所致，失效的封環(huán)使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。多么微小的錯誤，多么重大的損失！兩者之間巨大的反差使“挑戰(zhàn)者”號航天飛機的失事更加憾人心魄！

這里還有一個真實事例：一家知名大公司招聘職員，已經(jīng)淘汰了無數(shù)的應(yīng)聘者。一個年輕的小伙子走進了面試辦公室，進門時發(fā)現(xiàn)門口地上有一張小紙片，出于習(xí)慣，他彎腰把它拾了起來，扔進了紙簍里。

進行了一番簡單的詢問之后，總裁通知小伙子到人事部報道，他感到很詫異，畢竟應(yīng)聘者中有太多人比他優(yōu)秀得多，怎么回事呢？

原來這個小伙子通過了最簡單，卻也是最重要的考核——他撿起了門口那張小紙片。

這個小伙子，就是汽車工業(yè)之父—亨利·福特。

公司總裁慧眼識才，正是因為福特對小事的細謹(jǐn)態(tài)度，才使得他成就了轟轟烈烈的事業(yè)。而別的應(yīng)聘者就是因為覺得一張紙無關(guān)緊要而失去了一次絕好的機會，而他們因此失去的機會又何止一次？

我們現(xiàn)在有不少同學(xué)胸懷鴻鵠之志，立志將來謀大事、成大業(yè)，但他們卻不屑于一些小事，不拘于一些小節(jié)，這樣下去必將很難達到他們的愿望。例如，有不少同學(xué)把德育常規(guī)當(dāng)作小事看待，不是嗎？

有的同學(xué)穿耳洞，戴耳針，戴項鏈、串珠、戒指等飾物；有的.女同學(xué)涂脂抹粉；有的同學(xué)燙發(fā)、染發(fā)，男生留長發(fā)，女生披肩發(fā)、梳怪異發(fā)型，由于忙于梳妝打扮，占用大量時間，即影響了學(xué)習(xí)又助長了攀比、追趕時髦的不正之風(fēng)，同時也影響了六中學(xué)生的良好風(fēng)貌，希望請同學(xué)們保持陽光、自然、健康、活力的六中人形象。

除了水以外，請同學(xué)們不要將飲料、食品帶到教學(xué)樓、試驗樓食用，不要亂扔塑料袋、紙巾、飲料瓶等廢棄物，有的同學(xué)將紙飛機扔在行政樓、教學(xué)樓的樓梯上，或綠化帶中，有的同學(xué)在墻壁、課桌椅、電教設(shè)備等處亂涂抹亂刻畫，將球、鞋、手等污痕印在墻上，這些都是破壞學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的行為，有損我們六中人的形象。

使用手機本無可厚非，但一些同學(xué)上課不專心，在上課或晚上回宿舍后不停地發(fā)短消息，有些同學(xué)下載一些不良短信相互傳播，有的同學(xué)考試動用手機作弊。這些都影響了學(xué)校正常的秩序，因此我校規(guī)定關(guān)于“使用手機的兩禁”規(guī)定：在教學(xué)樓、試驗樓、圖書館等教學(xué)場所，任何時候嚴(yán)禁使用手機，在上課（7：30—17：45）、晚自習(xí)期間，學(xué)校的任何場所均嚴(yán)禁學(xué)生使用手機，請同學(xué)們遵守。

最近一段時間，有不少同學(xué)上學(xué)遲到，更有甚者，在登記遲到時冒用別班同學(xué)的名字。我們希望全體同學(xué)都能妥善安排好時間，不要遲到，如果真遲到了，請支持督導(dǎo)隊員和保衛(wèi)人員的工作，如實報上自己的班級、姓名，請同學(xué)們注意：做人應(yīng)以誠信為本。

同學(xué)們，我們每一個人都要從日常小事著手，于細微處講品格，莫讓小節(jié)影響了和諧校園的建設(shè)。請相信：小事成就大事，細節(jié)就是完美，注意小節(jié)，你一定會擁有更加美好、燦爛的明天！

演講稿 1000 細節(jié)演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋意漸濃，天空越發(fā)顯得高遠。街邊的梧桐樹不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來年春天的那一身濃綠。

我背著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學(xué)回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車流中。他們不時在前進中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點，跟上?！薄奥c，停下?！蔽冶凰麄冇行┕之惖呐e止吸引了，止不住凝神觀望。

一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時地轉(zhuǎn)向身邊的同伴，那是一個身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來，兩只胳膊使勁地前后劃動，如渡船上舞動的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費力辛苦。我不禁心里一顫：一個看不見，一個跛著腳，這會是怎樣的人生？

突然，我被一個細節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤濕了。這哪里是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！

夕陽緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠的路邊停下，絮絮私語著。或者，是一個向另一個講述著夕陽西下的美景？或者，是一個向另一個相約著何時舉杯小酌？夕陽下，還是那個執(zhí)手相牽的剪影，一個用手穩(wěn)穩(wěn)地撐住另一個……

我不知道也不想猜想，他們之間有過什么承諾?；蛟S，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過來；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復(fù)存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。

后來，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰謂此時是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動和震撼。不為別的，只為那牽手的細節(jié)帶給我的魅力。

演講稿 1000 細節(jié)演講稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《文明的細節(jié)成就完美》。

當(dāng)我們的雙腳踏上楚水這片堅實而又充滿活力的土地時，我們的心便與楚水緊緊相連。環(huán)顧四周，我們的校園潔凈而神圣，奮發(fā)而和諧，我們每個人都應(yīng)該對自己說：“我是楚水的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，正確地詮釋自己，努力施展才華，做一個文明的楚水學(xué)子。”

魯迅先生說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，一個人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而要靠后天不斷完善。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的文明修養(yǎng)便得到完善。中學(xué)時代是一個人求知立身最重要的時期。同學(xué)們更要明白做一個言行高雅、道德高尚的文明人的重要意義。

曾經(jīng)有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家時問到：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，學(xué)會謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手、禮貌待人這些小事做起，使文明貫穿我們的一舉一動，而后才能養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

所以做個文明之人并不難，只要我們學(xué)會使用文明語言。"言為心聲"，一個人的語言能直接反映他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，做一個文明學(xué)子，首先應(yīng)該從說文明的語言開始。當(dāng)你見到迎面走來的老師，一聲清脆熱情的問好，這是一種虔誠的心靈，一種高雅的風(fēng)度，更是一種文明的姿態(tài)。

所以做個文明之人并不難，只要我們都做文明事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們的手，去幫助有困難的`人。管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步，為別人也為自己營造一個寧靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。真的，其實做個文明學(xué)子并不難，只要你、我、我們每個人小小的努力，從你的身邊做起，從舉手之勞的小事做起，從細節(jié)做起?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！奔毠?jié)決定命運，一件小事，往往能折射出一個人的道德水準(zhǔn)。大家知道實現(xiàn)人類第一次太空飛行的宇航員是前蘇聯(lián)的加加林，可是大家也許不知道當(dāng)時蘇聯(lián)宇航局招募了至少20名宇航員，最終卻選中了加加林。起決定作用的原因，就是在確定人選幾周前的一個細節(jié)。當(dāng)20多名受訓(xùn)的宇航員們第一次看到東方號宇宙飛船時，主設(shè)計師科羅廖夫問誰愿意試坐，加加林報了名。在進入飛船前，加加林脫下了鞋子，只穿襪子進入還沒有艙門的座艙。這一舉動贏了科羅廖夫的好感。他發(fā)現(xiàn)這名27歲的青年人如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行這次飛行。加加林脫鞋進艙這個細小的動作，贏得了“一步登天”的機遇。注重細節(jié)，才能駛向成功與輝煌。正如被尊為“硅谷之父”的惠普創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說：“小事成就大事，細節(jié)成就完美?！蔽拿鞯募毠?jié)就是，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手撿拾垃圾等等，動作是瞬間的，而精神是永恒的。簡單不等于容易，做好一件簡單的事就是不簡單，做好一件平凡的事就是不平凡！這，正是楚水學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)范。

誰不向往清新優(yōu)美、文明和諧的生活環(huán)境？誰不渴望昂揚奮發(fā)、團結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍？要營造出令人心馳神往的文明幽雅的楚水家園，需要我們堅持不懈的努力，讓文明不再是純粹的理念，需要每一個楚水學(xué)子從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓我們的語言美麗起來，讓我們的行為美麗起來，努力踐行“做文明人”的諾言。

同學(xué)們，今天，我們通過自己的努力讓學(xué)校美麗文明起來；明天，我們可以無悔地說：“正因為有在楚水煉就的文明素養(yǎng)，成就了我們輝煌的人生?！?/p>

演講稿 1000 細節(jié)演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《關(guān)注細節(jié)，成就人生》。

俗話說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

1485年發(fā)生的波斯沃斯戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役將決定誰統(tǒng)治英國，國王理查三世準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)。戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，可鐵匠卻來不及將國王戰(zhàn)馬的馬掌釘釘牢了。匆忙之中，馬夫把戰(zhàn)馬交給了國王。兩軍交鋒，理查勇猛無比，沖鋒陷陣，激勵士兵迎戰(zhàn)敵人，可是他還沒有走到一半，一只馬掌掉了，戰(zhàn)馬跌倒了，理查國王也被掀翻在地，驚恐的戰(zhàn)馬逃走了，敵軍俘獲了理查。

后人如此評價那次戰(zhàn)役：少了一個鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役；敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家。

聽了這個故事，你們是不是和我一樣，為一顆小小馬掌釘導(dǎo)致一個國家滅亡而感到痛心疾首呢？從這個故事中，我們看到了細節(jié)的威力?，F(xiàn)實生活中，細節(jié)的威力同樣無處不在。比如亂丟紙屑雜物、說臟話、課間追逐打鬧等，這些小毛病，其實與一只馬掌釘差不多。俗話說“洞小不補，洞大受苦”，壞習(xí)慣不僅影響一個人的形象，更影響著一個人的事業(yè)和前途。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，而是做好每一個細節(jié)的`精神。

對每個人而言，千萬不能忽視細節(jié)。人的一生幾十年，都是由不起眼的一分一秒組成的，都要經(jīng)歷一點一滴的小事。所以，每天學(xué)習(xí)一點點，每天反思一點點，每天鍛煉一點點，每天創(chuàng)造一點點……只要每天進步一點點，并且持之以恒堅持不懈，那么總有一天你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)出類拔萃，卓然出眾了。

細節(jié)是一種創(chuàng)造；細節(jié)是一種動力；細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細節(jié)隱藏機會；細節(jié)凝結(jié)效率；細節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就燦爛輝煌的人生！

謝謝大家！