在我們的日常寫(xiě)作中，寫(xiě)作文不僅可以鍛煉的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以提高我們的思維。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于楊振寧的作文素材，有需要的同學(xué)們，可以參考一下。

楊振寧的作文：《楊振寧的婚姻》1

前幾年,楊振寧和翁帆結(jié)婚,舉國(guó)震驚。

老農(nóng)民說(shuō):美國(guó)回來(lái)個(gè)老頭,真沒(méi)有材料,80多歲,還結(jié)婚

但是和克羅地亞前總理約瑟普·曼諾里克比起來(lái),楊振寧算個(gè)啥。人家今年96歲,又結(jié)婚了。

法新社19日?qǐng)?bào)道,克羅地亞前總理約瑟普·曼諾里克在96歲高齡的時(shí)候喜結(jié)良緣。

報(bào)道稱(chēng),曼諾里克的第一任妻子于2003年死于火災(zāi)。今年4月份,他和小自己36歲的女友秘密結(jié)婚,當(dāng)?shù)孛襟w最近才了解到他們隱婚的事實(shí)。“我們的愛(ài)并非一見(jiàn)鐘情,我們?cè)谝黄鹕盍撕芏嗄辍?rdquo;曼諾里克說(shuō),“如果繼續(xù)以事實(shí)婚姻的方式持續(xù)下去,這是非常愚蠢的做法,到了這個(gè)嚴(yán)肅的年紀(jì),就該嚴(yán)肅看待此事。”當(dāng)問(wèn)及是否正在度蜜月時(shí),曼諾里克笑著說(shuō),這些都已經(jīng)不重要。

據(jù)了解,曼諾里克出生于1920年3月份,他至今保持著兩個(gè)頭銜:最老的掌權(quán)者和克羅地亞最長(zhǎng)壽的總理。早在二戰(zhàn)時(shí)期,他就加入南斯拉夫共產(chǎn)黨。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,他成為國(guó)家安全局(UDBA)的首領(lǐng),即情報(bào)人員頭目。UDBA是南斯拉夫情報(bào)系統(tǒng)的主要組織,負(fù)責(zé)國(guó)家內(nèi)部安全。當(dāng)時(shí)曼諾里克的主要職責(zé)之一就是監(jiān)管克羅地亞的所有政治犯監(jiān)獄。

1990年8月份,他當(dāng)選總理,然而僅僅一年后的7月份,隨著克羅地亞宣布獨(dú)立,他也辭去總理職務(wù),但他真正的政治生命終止于2005年。

這個(gè)新聞是法新社的,國(guó)內(nèi)首家是《環(huán)球時(shí)報(bào)》的,首家轉(zhuǎn)載是《光明網(wǎng)》的。

看看人家約瑟普·曼諾里克,真是鋼鋼的。包括楊振寧,也是鋼鋼的。但是和約瑟普·曼諾里克比起來(lái),楊振寧又稍微差了一點(diǎn)。

資料概述與簡(jiǎn)介

認(rèn)讀要領(lǐng)

一個(gè)核心:中國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的演變。

兩大階段:先秦時(shí)期政治制度、秦漢至明清時(shí)期的政治制度。

三條線(xiàn)索:君主專(zhuān)制的演進(jìn)、中央集權(quán)的加強(qiáng)、選官制度的演變。角度一“家國(guó)一體”的貴族政治向官僚政治的演變

四條【精要?dú)w納】西周時(shí)期,以分封制為基礎(chǔ)、宗法制為核心,輔之以禮樂(lè)制度,共同構(gòu)成了“家國(guó)一體”的社會(huì)等級(jí)權(quán)力結(jié)構(gòu)。早期政治制度呈現(xiàn)“家國(guó)一體”的特點(diǎn),帶有濃厚的宗族色彩;等級(jí)森嚴(yán);中央尚未建立起對(duì)地方的絕對(duì)集權(quán)。秦朝時(shí)確立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度,形成中央垂直管理地方的形式?？たh制的建立,是中央集權(quán)制形成過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),也是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。

五條【考題例證】(2015·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,25)漢宣帝曾稱(chēng):“與朕共治天下者,

其唯良二千石(郡太守)乎!”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀(guān)念。這主要體現(xiàn)了()

A.地方吏治是國(guó)家安定的重要因素B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾

C.漢代地方行政制度為后代所沿用D.歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣

解析從材料可知漢宣帝強(qiáng)調(diào)的是天子與稱(chēng)職郡守能維護(hù)天下穩(wěn)定,后被歷代帝王重申,可知古代重視地方官吏的管理,故A項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有體現(xiàn)出中央和地方權(quán)力關(guān)系的變化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“良二千石(郡太守)”意思是稱(chēng)職的郡守,后來(lái)帝王采用的是維護(hù)官吏清廉的觀(guān)念,而不是采用漢代的地方行政制度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與“后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀(guān)念”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A角度二封建君主專(zhuān)制與中央集權(quán)相結(jié)合的政治制度的演變歷程【精要?dú)w納】封建君主專(zhuān)制中央集權(quán)演變過(guò)程中始終伴隨著皇權(quán)與相權(quán)、中央集權(quán)和地方分權(quán)的兩對(duì)矛盾。君主通過(guò)調(diào)整中央機(jī)構(gòu)與地方管理體制、監(jiān)察中央與地方官吏、改革官員的選拔與任用及加強(qiáng)思想控制等措施,導(dǎo)致了兩大演變趨勢(shì):皇權(quán)日益加強(qiáng),相權(quán)日益削弱,直至廢除丞相;中央的權(quán)力日益加強(qiáng),地方權(quán)力日益削弱,中央對(duì)地方控制不斷加強(qiáng)。

【考題例證】(2012·課標(biāo)全國(guó),29)梁?jiǎn)⒊谡撌鲋袊?guó)古代專(zhuān)制政治發(fā)展時(shí)說(shuō):“專(zhuān)制權(quán)稍薄弱,則有分裂,有分裂則有力征,有力征則有兼并,兼并多一次,則專(zhuān)制權(quán)高一度,愈積愈進(jìn)。”從中國(guó)古代歷史整體來(lái)看,這一論述中可以確認(rèn)的是()

A.君主專(zhuān)制是維系統(tǒng)一的主要條件B.分裂動(dòng)蕩是專(zhuān)制權(quán)力產(chǎn)生的前提

C.專(zhuān)制程度隨著歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)D.武力奪取政權(quán)是專(zhuān)制制度的基礎(chǔ)

解析本題解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握中國(guó)古代專(zhuān)制政治發(fā)展的特征。A項(xiàng)不確切,中央集權(quán)、思想大一統(tǒng)等都是維系統(tǒng)一的主要條件;B項(xiàng)說(shuō)法不恰當(dāng),分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是專(zhuān)制權(quán)力產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);D項(xiàng)與史實(shí)不符。古代中國(guó)專(zhuān)制程度隨著歷史的發(fā)展進(jìn)程而不斷加強(qiáng),C項(xiàng)與史實(shí)相符。答案C主題一商周時(shí)期的宗法思想觀(guān)念——封建皇權(quán)政治與歷史遺存的源頭【主題評(píng)說(shuō)】宗法制是西周統(tǒng)治者利用血緣關(guān)系的親疏來(lái)維護(hù)政治上尊卑貴賤有序的社會(huì)政

治制度。雖然隨著周代統(tǒng)治的崩潰而結(jié)束,但是以血緣關(guān)系為紐帶形成的尊重傳統(tǒng)、重視祖先的觀(guān)念對(duì)封建政治乃至當(dāng)今社會(huì)影響至深。封建社會(huì)中皇位繼承的嫡長(zhǎng)子制原則、“家國(guó)同治”的統(tǒng)治理念;當(dāng)今,海內(nèi)外民間的尊宗敬祖、認(rèn)宗歸祖、渴望親情的傳統(tǒng)觀(guān)念、祭祖掃墓等社會(huì)風(fēng)俗都是這種重視血緣親情的文化傳統(tǒng)的體現(xiàn)。宗法觀(guān)念成為中國(guó)的傳統(tǒng)思想,形成中華民族的親情之愛(ài)。

【考題例證】(2013·海南單科,2)西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制,不僅是周朝分封制的基礎(chǔ),對(duì)后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在()

A.一夫多妻習(xí)俗長(zhǎng)期延續(xù)B.皇位繼承“立嫡不以長(zhǎng)”

C.諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)D.婚姻中的“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”

解析題目要求回答宗法制對(duì)后世的影響,宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制度,我國(guó)大部分朝代的皇位繼承采用的是嫡長(zhǎng)子繼承制度,故選B。一夫多妻制在宗法制之前就已經(jīng)存在,排除A。宗法制分大宗和小宗,排除C。宗法制是協(xié)調(diào)家族內(nèi)部關(guān)系,排除D。答案B主題二隋唐科舉制體現(xiàn)的相對(duì)公平、開(kāi)放思想——當(dāng)今社會(huì)選拔人才制度的借鑒【主題評(píng)說(shuō)】追求公平、公正是人類(lèi)有史以來(lái)孜孜不倦的追求,也是當(dāng)前加強(qiáng)民主政治建設(shè),構(gòu)建公平、正義社會(huì)的需求。由此可以聯(lián)想到中國(guó)古代的科舉制度。高考特別重視對(duì)古代選官用人制度特別是科舉制的命題考查,主要從科舉制的特點(diǎn)、演變及影響角度,理解認(rèn)識(shí)科舉制度的發(fā)展演變階段及對(duì)西方文官制度的影響,綜合認(rèn)識(shí)古代選官用人制度對(duì)今天完善現(xiàn)代公務(wù)員考試制度的借鑒意義,有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民主政治建設(shè),懲治腐敗,建立公平、清正、廉潔的社會(huì)。

【考題例證】(2014·海南單科,5)唐代否定了按門(mén)第選官的九品中正制及等

額推薦的察舉制,實(shí)行分科考試、差額錄取的科舉制,這反映出唐代()

A.官員特權(quán)受到否定B.君主集權(quán)得到強(qiáng)化

C.選才注重知識(shí)水平D.選官重視思想品德

解析據(jù)題干情境中“分科考試、差額錄取”信息,說(shuō)明科舉制注重才學(xué),故選C項(xiàng)?？婆e考試并不是當(dāng)時(shí)唯一的選官途徑,官員特權(quán)只是受到限制而不是否定,A項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制是擴(kuò)大官吏來(lái)源,對(duì)君主集權(quán)效果不明顯,B項(xiàng)錯(cuò)誤;重視思想品德是察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C對(duì)比點(diǎn)一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)與古希臘城邦的差異

【精要點(diǎn)撥】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)古希臘城邦政治結(jié)構(gòu)逐漸走向統(tǒng)一的帝國(guó)始終以獨(dú)立的政治單位分立于希臘世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多以農(nóng)為本,重農(nóng)抑商商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),農(nóng)、工、商并重政治制度各諸侯國(guó)權(quán)力日益強(qiáng)大,最終發(fā)展為君主專(zhuān)制制度出現(xiàn)共和政體,王權(quán)衰微,個(gè)別城邦建立較發(fā)達(dá)的民主政治文化特征依托大河和農(nóng)耕創(chuàng)造輝煌的文明,文化具備多元化特征,但不能改變封閉和保守的特點(diǎn)依托海洋孕育燦爛的文明,具有開(kāi)放性、創(chuàng)新性和多元性特點(diǎn)

【考題例證】(2016·浙江名校聯(lián)考)1889年,梁?jiǎn)⒊瑢?duì)比古代中國(guó)與歐洲的國(guó)體,認(rèn)為中國(guó)周代和古希臘的國(guó)體相同點(diǎn)最多。中國(guó)周代和古希臘政治上的相似之處應(yīng)是()

A.分封諸侯、城邦國(guó)家B.君主專(zhuān)制、中央集權(quán)

B.C.小國(guó)寡民、等級(jí)森嚴(yán)D.貴族政治、列國(guó)分立

C.解析遷移所學(xué)知識(shí)可知,古希臘前期和中國(guó)周代都是貴族政治,古希臘城邦林立,中國(guó)周朝也是分封的諸侯國(guó)林立,故選D項(xiàng)。古希臘沒(méi)有分封諸侯,排除A項(xiàng);周朝和古希臘均無(wú)君主專(zhuān)制和中央集權(quán),排除B項(xiàng);周代并非小國(guó)寡民,

排除C項(xiàng)。答案D對(duì)比點(diǎn)二17~18世紀(jì)中西方的社會(huì)轉(zhuǎn)型【精要點(diǎn)撥】中國(guó)西方政治軍機(jī)處設(shè)立,封建專(zhuān)制制度達(dá)到頂峰英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立君主立憲制、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立民主共和制經(jīng)濟(jì)重農(nóng)抑商政策;封建自然經(jīng)濟(jì)居主導(dǎo)地位,資本主義萌芽緩慢發(fā)展工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,世界市場(chǎng)拓展;18世紀(jì)中后期開(kāi)始工業(yè)革命外交“海禁”“閉關(guān)鎖國(guó)”殖民擴(kuò)張文化文化專(zhuān)制,鉗制思想,出現(xiàn)反專(zhuān)制的早期民主思想文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng),促進(jìn)思想解放和人文主義發(fā)展科技傳統(tǒng)科技進(jìn)入總結(jié)階段,未能發(fā)展為近代科技牛頓經(jīng)典力學(xué)體系,近代自然科學(xué)興起和發(fā)展

【考題例證】(2013·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,41)閱讀材料,完成下題。材料提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從建筑和政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較。

解析圖片反映了清朝皇帝治國(guó)理政的太和殿、英國(guó)王宮和首相官邸,從圖片可看出,太和殿高大雄偉,白金漢宮工整威嚴(yán),唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸。然后再結(jié)合中國(guó)明清君主專(zhuān)制制度加強(qiáng)的相關(guān)史實(shí)及英國(guó)君主立憲制的相關(guān)內(nèi)容予以解讀,進(jìn)一步提取出建筑背后所蘊(yùn)含的政治特點(diǎn),如中國(guó)的皇權(quán)至上,英國(guó)國(guó)王的統(tǒng)而不治、地位尊貴以及首相的民主政治。中英比較可從中英建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性作答。答案(1)提取信息準(zhǔn)確,中英比較符合史實(shí)。示例:太和殿高大雄偉,象征皇權(quán)至上;白金漢宮工整威嚴(yán),顯示君主立憲制下的國(guó)王享有尊貴地位;唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸,卻是英國(guó)行政中樞,體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。(2)概括綜合。示例:歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀(guān)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。考生從相關(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性做答,可加2分,但本題總分不得超過(guò)12分。如太和殿現(xiàn)為供人參觀(guān)的古跡,反映出中國(guó)已經(jīng)告別君主專(zhuān)制、走上民主道路。史料史學(xué)研究——史料鑒別·研讀·論證通常所說(shuō)的史料,就是指人類(lèi)社會(huì)歷史在發(fā)展過(guò)程中所遺留下來(lái)的、并幫助我們認(rèn)識(shí)、解釋和重構(gòu)歷史過(guò)程的痕跡,具體說(shuō)就是研究歷史和編纂史書(shū)所用的資料。史料是研究歷史、獲取歷史結(jié)論的直接或者間接依據(jù),在歷史研究與學(xué)習(xí)過(guò)程中,是非常重要的組成部分。鑒別運(yùn)用史料,解讀獲取信息,加強(qiáng)處理史料的能力,也是高考考查目標(biāo)中屬于“解讀和獲取信息”能力范疇,正確處理史料,要求對(duì)史料進(jìn)行“由此及彼,由表及里,去粗取精,去偽存真”的處理,從而獲取有效信息,為解答試題提供必要的幫助。一、史料分類(lèi)鑒別1.史料的分類(lèi)(1)按表現(xiàn)形式分:文獻(xiàn)史料(指文字形式記載的史料)、實(shí)物史料(歷史上人類(lèi)活動(dòng)的各種物件)與口述史料(口頭敘述并記錄下來(lái)的資料)。(2)按資料價(jià)值分:第一手史料:原始史料,即歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物發(fā)生時(shí)代流傳下來(lái)的材料,直接反映了研究對(duì)象的情況;第二手史料:經(jīng)過(guò)后人轉(zhuǎn)述、記錄或運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋的材料,間接反映了研究對(duì)象的情況。這類(lèi)史料跟三類(lèi)史料的關(guān)系是:實(shí)物史料一般都是第一手的;文獻(xiàn)史料中第二手居多;口述史料輾轉(zhuǎn)相傳,需要仔細(xì)甄別。(3)其他史料分類(lèi):分為有意史料(官方組織編寫(xiě))與無(wú)意史料(官方無(wú)意遺留下來(lái)的檔案、文件及私人日記等):“正史”(官方記載)與“野史”(私家編撰史書(shū)或民間記載);從史料價(jià)值看,無(wú)意史料多為第一手史料。2.鑒別原則(1)重視史料來(lái)源的真實(shí)性,選取第一手原始史料。(2)堅(jiān)持正確的史學(xué)觀(guān)。(3)選取客觀(guān)公正、正確的史料。(4)對(duì)史料要合理利用,做到史論結(jié)合。(5)搜集更多的史料,利用多種史料進(jìn)行甄選、辨別。

【考題例證】(2013·浙江文綜,13)司馬遷的《史記》記載了商王的世系,但長(zhǎng)期以來(lái)并不能確定該記載是否真實(shí)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn),

證實(shí)《史記》的記載基本上是正確的。這說(shuō)明()

A.考古資料比文獻(xiàn)材料更真實(shí)B.歷史記載不存在純粹客觀(guān)性

C.歷史記載必須經(jīng)過(guò)考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)D.考古發(fā)現(xiàn)是歷史研究的重要依據(jù)解析本題以甲骨文證實(shí)《史記》記載商王世系的真實(shí)性為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生描述闡釋和論證問(wèn)題的能力。“殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)”屬考古發(fā)現(xiàn),《史記》對(duì)商王世系的記載及對(duì)其后世長(zhǎng)期的不確定屬于歷史研究的范疇;殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)對(duì)其證實(shí),說(shuō)明了考古發(fā)現(xiàn)是歷史研究的重要依據(jù),D項(xiàng)正確;實(shí)物資料可用來(lái)驗(yàn)證文獻(xiàn)資料記載的真實(shí)性,A項(xiàng)所述不確切;B項(xiàng)通過(guò)材料信息無(wú)從體現(xiàn);考古的主要對(duì)象是古代人類(lèi)活動(dòng)遺留下的實(shí)物資料,歷史記載中當(dāng)事人的文字記述、社會(huì)遺存等不一定非要經(jīng)過(guò)考古發(fā)現(xiàn)來(lái)證實(shí),排除C項(xiàng)。答案D二、研讀論證史料1.捕捉時(shí)空要素歷史指的是過(guò)去發(fā)生的事情,所以必須依托于一定的時(shí)間和空間。時(shí)間的表示方法主要有公歷紀(jì)年法,朝代紀(jì)年法,皇帝年號(hào)紀(jì)年法,民國(guó)紀(jì)年法,干支紀(jì)年法;注意公元前后,某世紀(jì)或者年代的初期、中期、末期等;歷史事件發(fā)生的某洲、某國(guó)、某地區(qū)、某城市等。抓住這些要素,可以幫助考生對(duì)材料作出比較準(zhǔn)確的判斷。2.抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句歷史試題所提供的史料,并非所有文字都是有用的,其中有很大一部分是起鋪陳、解釋作用的,真正對(duì)解題起關(guān)鍵作用的,往往是某個(gè)詞或句子。只有抓住了關(guān)鍵詞、句,才能正確理解材料,正確解答題目。關(guān)鍵詞、句一般都具有如下特征的一種:歷史概念(如工農(nóng)武裝割據(jù));歷史事件名稱(chēng)(如辛亥革命);歷史人物(如康有為);特有歷史名詞(如租界)等。關(guān)鍵詞、句或是上述歷史要素本身,或是對(duì)這些要素的解釋。3.“論從史出”的方法“論從史出”是歷史研究的基本方法,也是中學(xué)歷史教學(xué)要求遵循的基本原則。歷史研究的任務(wù)就是依據(jù)史料發(fā)現(xiàn)隱藏在史料背后的歷史事實(shí)。因此,根據(jù)史料推出歷史結(jié)論在高考試題中較為常見(jiàn)。破解這類(lèi)試題的最佳策略就是始終堅(jiān)持“充分條件”的原則,即“如果有A(史料),則必然有B(結(jié)論)”,就像胡適所說(shuō):“有一份證據(jù)說(shuō)一分話(huà)”。這對(duì)于史料的解讀非常關(guān)鍵。

【考題例證】(2013·福建文綜,17)清末傳教士明恩溥記述:“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試,有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休,有的則死于這一過(guò)程中。功名利祿一類(lèi)的解釋是無(wú)法說(shuō)清楚的??九十高齡之后,即便考中又怎么樣唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。”該材料()

A.批判學(xué)子追求功名利祿B.表明科舉制下學(xué)子的愚昧無(wú)知

C.折射出學(xué)子的價(jià)值取向D.反映出科舉制失去人才選拔功能

解析傳教士明恩溥記述的中國(guó)學(xué)子熱衷于科舉考試的現(xiàn)象,是由于追求功名利祿的價(jià)值取向決定的,年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試折射出學(xué)子的價(jià)值取向,故C項(xiàng)正確。“九十高齡之后,即便考中又怎么樣”只是對(duì)高齡考中價(jià)值的懷疑,而非批判學(xué)子追求功名利祿,排除A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)材料無(wú)從反映。答案C單元自主學(xué)習(xí)課(一)

楊振寧的作文:《楊振寧的簡(jiǎn)介》2

楊振寧

1922年出生于安徽合肥

1929年就讀北京清華園內(nèi)成志小學(xué)

1933年就讀北平崇德中學(xué)

1938年插班昆明昆華中學(xué)高二

1938年入西南聯(lián)大就讀

1942年西南聯(lián)大研究所畢業(yè)

1944年任教于西南聯(lián)大附中

1945年抵美國(guó)

1948年在泰勒指導(dǎo)下轉(zhuǎn)做理論物理,于是年獲芝加哥大學(xué)物理博士

1949年進(jìn)普林斯敦大學(xué)研究

1956年與李政道提出宇稱(chēng)不守恒理論

1957年因宇稱(chēng)不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

1958年當(dāng)選中央研究院院士

1966年轉(zhuǎn)赴紐約大學(xué)石溪分校,創(chuàng)立并主持理論物理研究所1971年返回久別的中國(guó)大陸

1986年返國(guó)參加中研院院士會(huì)議

1994年榮獲美國(guó)費(fèi)城富蘭克林學(xué)院頒發(fā)之波維爾(Bower)獎(jiǎng)1996年獲清華、交通兩所大學(xué)頒授榮譽(yù)博士學(xué)位

一、生平簡(jiǎn)介

楊振寧(ChenNingYang1922~)美籍華人,理論物理學(xué)家,1922年10月1日生于安徽省合肥縣(含合肥市)。在西南聯(lián)合大學(xué)物理學(xué)系,在吳大猷指導(dǎo)下完成學(xué)士論文,1942年畢業(yè)后即入研究院深造,在王竹溪指導(dǎo)下研究統(tǒng)計(jì)物理學(xué)。1945年赴美,入芝加哥大學(xué)做研究生,深受E.費(fèi)米熏陶,在導(dǎo)師E.特勒的指導(dǎo)下完成博士論文,1948年獲博士學(xué)位1948~1949年任芝加哥大學(xué)教員,1949~1955年在普林斯頓高級(jí)研究院工作,

1955~1966年任該所教授,1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校的愛(ài)因斯坦物理學(xué)講座教授,并任新創(chuàng)辦的該校理論物理研究所所長(zhǎng),美國(guó)總統(tǒng)授予他1985年的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆?984年12月27日,北京大學(xué)授予楊振寧名譽(yù)教授證書(shū)。

二、科學(xué)成就

楊振寧對(duì)理論物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括基本粒子、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域。對(duì)理論結(jié)構(gòu)和唯象分析他都有多方面的貢獻(xiàn)。他的工作有特殊的風(fēng)格:獨(dú)立性與創(chuàng)建性強(qiáng),眼光深遠(yuǎn)。

在1956年和李政道合作,深入研究了當(dāng)時(shí)令人困惑的θ-τ之謎,并獲得1957年諾貝爾物理獎(jiǎng)。

楊振寧于1971年夏訪(fǎng)問(wèn)中華人民共和國(guó),是美籍知名學(xué)者訪(fǎng)問(wèn)新中國(guó)的第一人。他回美以后,對(duì)促進(jìn)中美建交、促進(jìn)兩國(guó)人民的相互了解,促進(jìn)中美科學(xué)技術(shù)教育交流都做了大量工作。楊振寧受聘為北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)等校的名譽(yù)教授,中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

楊振寧,美籍華人,美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪理論物理研究所教授、所長(zhǎng)。中國(guó)科學(xué)院外籍院士。

1949-1955年任普林斯頓高級(jí)研究所研究員。1955-1966年任普

林斯頓大學(xué)教授。1966年起任紐約州立大學(xué)石溪分校艾伯特·愛(ài)因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長(zhǎng)。1970-1976年任洛克菲勒大學(xué)評(píng)議員。1964年加入美國(guó)籍。曾任全美華人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。1994年起任中國(guó)黃河文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。1999年被紐約州立大學(xué)石溪分校授予一等榮譽(yù)博士學(xué)位。1999年5月21日正式退休,石溪分校同日將理論物理研究所命名為

1951年與李政道教授合作,于1956年共同提出弱相互作用中宇稱(chēng)不守恒原理,因而與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一原理徹底改變了人類(lèi)對(duì)對(duì)稱(chēng)性的認(rèn)識(shí),促成了此后幾十年物理學(xué)界對(duì)對(duì)稱(chēng)性的關(guān)注。1954年,同米爾斯博士創(chuàng)立了

他還是美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、美國(guó)物理學(xué)會(huì)以及巴西科學(xué)院、委內(nèi)瑞拉科學(xué)院和西班牙皇家科學(xué)院院士。1986年獲美國(guó)

1971年以來(lái)多次到中國(guó)探親、訪(fǎng)問(wèn)和講學(xué)。分別受聘為北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)、云南工學(xué)院、山西大學(xué)、東北師范大學(xué)名譽(yù)教授。對(duì)中國(guó)的科技政策提出許多很有建設(shè)性的重要建議。在促進(jìn)中美科技交流和合作中起了重要作用,又努力幫助中國(guó)學(xué)者和留學(xué)生在美進(jìn)行科研和學(xué)習(xí)。1995年7月22日,他受聘為上海大學(xué)名譽(yù)教授。1998年6月14日,清華大學(xué)授予楊振寧博士為清華大學(xué)名譽(yù)教授。1994年6月被選為中國(guó)科學(xué)院首批外籍院士。

1995年6月9日,在中國(guó)武漢華中理工大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)談到他1957年領(lǐng)取諾貝爾獎(jiǎng)的情況時(shí),他說(shuō),當(dāng)時(shí)他是以一個(gè)中國(guó)公民的身份前往斯德哥爾摩領(lǐng)取諾貝爾獎(jiǎng)的。在領(lǐng)獎(jiǎng)儀式上,他用中國(guó)普通話(huà)說(shuō)

楊振寧的作文:《我眼中的楊振寧》3

政治論文

標(biāo)題:我眼中的楊振寧

學(xué)號(hào):

姓名:伍洪星

我眼中的楊振寧

摘要:在物理學(xué)上,楊振寧是一個(gè)做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家,包括基本粒子、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域,且他的工作有特殊的風(fēng)格:獨(dú)立性與創(chuàng)建性強(qiáng),眼光深遠(yuǎn)但是對(duì)于學(xué)術(shù)之外呢,楊振寧又是一個(gè)怎樣的人如何綜合的評(píng)價(jià)楊振寧其晚年回國(guó)與28歲女子結(jié)婚,更是一石激起千層浪,引發(fā)了眾人的熱議。本文依據(jù)相關(guān)史實(shí)記載和相關(guān)報(bào)道,對(duì)楊振寧進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單而全面的介紹與評(píng)價(jià)!

關(guān)鍵詞:楊振寧鄧稼先貢獻(xiàn)品德

由于宋老師講了有關(guān)鄧稼先的一些事跡,并提到了楊振寧,這引發(fā)了我對(duì)楊振寧有一個(gè)更深入了解的欲望,在查閱了一些資料的基礎(chǔ)上,我寫(xiě)下此文?；蛟S有人會(huì)說(shuō)我并沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)楊振寧,對(duì)此我只能微微一笑,抱歉,我只是根據(jù)我了解到的資料說(shuō)出我的看法。

我的看法是:楊振寧對(duì)于學(xué)術(shù)方面而言,很偉大,但是他在個(gè)人品德行為方面,只是個(gè)很平凡的人。對(duì)此我們實(shí)無(wú)必要對(duì)楊振寧胡亂地大贊一通,人無(wú)完人,但也無(wú)必要把楊振寧批得一無(wú)是處。

下面列舉楊振寧在理論物理上的貢獻(xiàn),楊振寧的一個(gè)非常重要的成就是1954年與R·L·密耳斯共同提出楊-密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論,開(kāi)辟了非阿貝耳規(guī)范場(chǎng)的新研究領(lǐng)域,為現(xiàn)代規(guī)范場(chǎng)打下了基礎(chǔ)。它被世界物理學(xué)家們公認(rèn)為是二十世紀(jì)最偉大的理論結(jié)構(gòu)之一,是繼麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論、愛(ài)因斯坦的引力場(chǎng)理論和狄拉克的量子理論之后的最為重要的物理理論。楊振寧的另一杰出貢獻(xiàn)是1956年與李政道合作提出“弱相互作用下,宇稱(chēng)不守恒”,從而推翻了原來(lái)被認(rèn)為適用于一切相互作用的“宇稱(chēng)守恒定律”。而這個(gè)“宇稱(chēng)守恒定律”,本來(lái)是被視作物理學(xué)的基本定律的。他們因此獲得了1957年的諾貝爾物理獎(jiǎng)。一項(xiàng)科學(xué)成果,在發(fā)表的第二年就獲得諾貝爾獎(jiǎng),這是第一次。楊振寧對(duì)理論物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括基本粒子、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域。對(duì)理論結(jié)構(gòu)和唯象分析,他也有多方面的貢獻(xiàn)。他的工作有特殊的風(fēng)格:獨(dú)立性與創(chuàng)建性強(qiáng),眼光深遠(yuǎn)。他近年來(lái)另一個(gè)重要工作——Yang-Baxter方程受到了數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家的密切關(guān)注,并成為最熱門(mén)的研究題目。

我想,對(duì)于楊振寧先生對(duì)理論物理這門(mén)學(xué)科的貢獻(xiàn)有多大,已無(wú)須累述。所以下面我們拋開(kāi)學(xué)術(shù)楊老的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)不談,只談他的個(gè)人行為。楊振寧于1942年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)物理學(xué)系,1944年在西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),在拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金后,于1945年赴美留學(xué),在芝加哥大學(xué)深造,并于1948年獲博士學(xué)位。1949年,楊振寧進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開(kāi)始同李政道合作。1954年楊振寧和已故的米爾斯提出了一個(gè)稱(chēng)為非阿貝爾規(guī)范場(chǎng)的理論結(jié)構(gòu)。1957年,楊振寧與李政道因共同提出宇稱(chēng)不守恒理論而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。說(shuō)到這里,他與李政道之間的恩怨就不能不提了。李政道自己在六十歲出版《李政道論文選集》一篇〈破壞了的宇稱(chēng)〉指出,第一篇論文當(dāng)中有兩個(gè)定理,「大部分是我證明的」。寫(xiě)完那篇論文,楊振寧問(wèn)他是否介意把他的名字放在我的前面,李寫(xiě)道,「因?yàn)樗任夷觊L(zhǎng)幾歲。我對(duì)于這個(gè)要求感到驚訝。但是由于中國(guó)尊敬長(zhǎng)者的傳統(tǒng),我同意了?！购髞?lái)李政道檢視科學(xué)文獻(xiàn),認(rèn)為這對(duì)他

不公平,因此第二篇論文排名反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),雖然那篇論文中間的單位圓定理最關(guān)鍵是楊振寧做的。且不提究竟是誰(shuí)對(duì)提出宇稱(chēng)不守恒這個(gè)理論誰(shuí)的貢獻(xiàn)更大,但從此處可以看出來(lái),楊振寧十分在乎名與利的人。

1964年,楊振寧成為美國(guó)公民。在祖國(guó)最困難的時(shí)候毅然加入美國(guó)籍,父親勸說(shuō)也無(wú)效,不肯歸國(guó)效力。由于其父不贊成其加入美國(guó)國(guó)籍,其父與其斷絕父子關(guān)系,其父至死不承認(rèn)有其子。當(dāng)年在清華大學(xué)做專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)有人問(wèn)他為什么加入美國(guó)國(guó)籍楊振寧的回答是因?yàn)樗值闹腥A民國(guó)護(hù)照在出國(guó)旅游簽證時(shí)非常不方便,所以加入美國(guó)國(guó)籍。我想除了這個(gè)原因,更多的是作為一個(gè)外國(guó)人在美國(guó)的發(fā)展肯定會(huì)受到一定程度的排擠。19世紀(jì)50年代到70年代之間,像華羅庚謝家麟錢(qián)三強(qiáng)郭永懷等很多海外學(xué)子都選擇回國(guó)效力,這時(shí)候大家會(huì)想了,為什么楊振寧為什么不回國(guó)呢楊振寧的回答是:在我之前的中國(guó)人赴海外求學(xué),都是學(xué)成即回國(guó)?？墒钱?dāng)我拿到博士學(xué)位之時(shí),韓戰(zhàn)爆發(fā),美國(guó)不允許理工科博士回國(guó),因此滯留在美國(guó)?？墒峭诟懊懒魧W(xué)的錢(qián)學(xué)森與美國(guó)抗?fàn)幰荒炅懔鶄€(gè)月,歷經(jīng)美國(guó)的種種折磨直到周恩來(lái)用朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的十名美國(guó)戰(zhàn)俘把他換回國(guó)為什么同樣博士學(xué)位的鄧稼先不顧當(dāng)時(shí)禁止理工科博士回國(guó)的禁令一定要回國(guó)為國(guó)家完成原子彈研究的事業(yè)他們這些掌握國(guó)際先進(jìn)科研技術(shù)的學(xué)者回來(lái)為國(guó)家打下國(guó)防科技、核工業(yè)的基礎(chǔ)。1971年夏,楊振寧回國(guó)訪(fǎng)問(wèn),是美籍知名學(xué)者訪(fǎng)問(wèn)新中國(guó)的第一人。卻有帶著打探中國(guó)核技術(shù)的消息的任務(wù)而來(lái)的嫌疑,鄧稼先說(shuō)過(guò),我不會(huì)在楊振寧面前透露我在干什么,因?yàn)闂詈蔚嚷斆?只要我一說(shuō),他就可以推斷中國(guó)原子彈研究進(jìn)展程度。這也可看出楊振寧來(lái)者不善。

在他近80歲的時(shí)候選擇回國(guó)養(yǎng)老,享受中國(guó)國(guó)家特殊照顧的“偉大的美國(guó)科學(xué)家”,有自己的大房子和保鏢。而他身邊是他晚年上帝所賜與的最后一個(gè)禮物----一個(gè)28歲的妻子,而這個(gè)禮物現(xiàn)在也屬于美國(guó)(翁帆現(xiàn)在是美國(guó)國(guó)籍)。楊振寧對(duì)自己的評(píng)價(jià)是:很幸運(yùn)地在每一個(gè)選擇的關(guān)頭作了對(duì)自己人生最有利的選擇。當(dāng)我們回顧楊振寧一生之中的重大事件時(shí),我們不難理解他這句話(huà)的意思,做對(duì)自己人生最有利的選擇:公費(fèi)留學(xué)后留在美國(guó);加入美國(guó)國(guó)籍;與李政道爭(zhēng)名利;晚年回國(guó)養(yǎng)老,享受?chē)?guó)家特殊照顧;在82歲時(shí)娶28歲的妻子。他正是這樣做的。

說(shuō)完楊振寧,再說(shuō)說(shuō)與他同期出國(guó)的好友鄧稼先吧!1948年至1950年,他在美國(guó)普渡大學(xué)留學(xué),獲得物理學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)當(dāng)年,他就毅然回國(guó)。鄧稼先的成就,也納入了美國(guó)政府的視線(xiàn),他們打算用更好的科研條件、生活條件把他留在美國(guó),他的老師也希望他留在美國(guó),同校好友也挽留他,但鄧稼先婉言謝絕了?；貒?guó)后,鄧稼先冒著酷暑嚴(yán)寒,在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了整整10年的單身漢生活,15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn),掌握了大量的第一手材料。他雖長(zhǎng)期擔(dān)任核試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)工作,卻本著對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的精神,在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn)在第一線(xiàn)。例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的險(xiǎn)要時(shí)刻,他都站在操作人員身邊,既加強(qiáng)了管理,又給作業(yè)者以極大的鼓勵(lì)。一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì),肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨后,鄧稼先仍堅(jiān)持繼續(xù)研究,1986年,國(guó)內(nèi)公開(kāi)報(bào)道了“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先的名字,當(dāng)年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開(kāi)。當(dāng)人們以感激的心情來(lái)頌揚(yáng)這位功臣時(shí),他卻平靜地辭世而去。黨和國(guó)家授予他的“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞?ldquo;兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;卻永遠(yuǎn)閃耀著光芒。

俗話(huà)說(shuō)的好:學(xué)深而為師,德深而為范,或許在“學(xué)”方面,楊振寧略高于鄧稼先,但是在“德”方面,顯然鄧稼先高出楊振寧太多。但對(duì)此我認(rèn)為我們的心胸應(yīng)該放開(kāi)闊一點(diǎn),對(duì)于楊振寧,就是因?yàn)樗莻€(gè)科學(xué)家我們把他想象成一個(gè)偉大的人,偉大的人應(yīng)該有偉大的“學(xué)”與偉大的“德”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他在“德”方面也就是個(gè)平凡人后而產(chǎn)生些許失望和甚至是憤怒。

最后,我想說(shuō)的是,作為中國(guó)人我非常敬重鄧稼先老前輩,對(duì)于在理論物理領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的楊振寧我也同樣佩服。(當(dāng)然在我心中,鄧稼先老前輩的份量是絕對(duì)大于楊振寧的)同時(shí)也希望我們民族多出他們這樣的人才,愿我們的民族變得更寬容和更強(qiáng)大,這樣才能留得住更多的人材。

參考文獻(xiàn)

[1]季承《李政道傳》國(guó)際文化出版公司第1版

[2]陳澤輝《楊振寧教授訪(fǎng)談錄》臺(tái)聲雜志

[3]《鄧稼先:永恒的驕傲》天津電視臺(tái)《中國(guó)人》欄目組

作文四:《楊振寧的放棄》700字

1938年,楊振寧考入國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)物理系。在西南聯(lián)大度過(guò)六年后,楊振寧發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多國(guó)外先進(jìn)理論都缺少了解。他曾對(duì)變形物體熱力學(xué)做了很多研究,可等他找到解決方法時(shí),卻發(fā)現(xiàn)外國(guó)科學(xué)家在十年前就解決了。楊振寧決定去國(guó)外留學(xué),1942年,他來(lái)到芝加哥大學(xué)就讀物理系,將實(shí)驗(yàn)物理學(xué)作為主攻方向。兩年多的時(shí)間,雖然楊振寧憑借著勤奮努力學(xué)到了很多知識(shí),但因?yàn)樗焐膭?dòng)手能力太差,一直沒(méi)有很大的突破。他在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中經(jīng)常出錯(cuò),東磕西碰,經(jīng)常會(huì)摔破東西甚至引發(fā)爆炸。老師和同學(xué)們都跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“實(shí)驗(yàn)室里凡是有爆炸的地方,就一定有楊振寧。”楊振寧也開(kāi)始承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。自己的動(dòng)手能力不好,而實(shí)驗(yàn)物理在很大程度上要靠動(dòng)手,他覺(jué)得如果堅(jiān)持在這條路上走下去,或許永遠(yuǎn)也不會(huì)有大成就。思前想后,他決定放棄實(shí)驗(yàn)物理而改讀理論物理。對(duì)于這個(gè)選擇,無(wú)論是國(guó)內(nèi)的導(dǎo)師還是他在美國(guó)的導(dǎo)師都非常反對(duì),他們勸楊振寧,既然已經(jīng)在這條路上走了好多年,就不能這樣輕易放棄,否則實(shí)在太可惜了。楊振寧這樣回答他們:“放棄不是停止追求,而是換一條更適合的路繼續(xù)前進(jìn)。”就這樣,楊振寧在1949年進(jìn)入著名的普林斯頓高等學(xué)院研究所,開(kāi)始專(zhuān)心致力于理論物理學(xué)的研究工作。也就在那時(shí),快速發(fā)展的物理學(xué)中出現(xiàn)了一個(gè)新的領(lǐng)域――量子物理學(xué)。楊振寧開(kāi)始在這個(gè)領(lǐng)域做大量研究,1957年,他和李政道共同提出了“弱相互作用下宇稱(chēng)不守恒”理論。這一理論在全球科學(xué)家的實(shí)踐中得到證實(shí),楊振寧和李政道也憑此獲得當(dāng)年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),成為全球聞名的科學(xué)家。這份成功并不是楊振寧最初的選擇,但他能根據(jù)自己的能力適時(shí)調(diào)整方向并量力而行,而不是在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做無(wú)用功。都說(shuō)成功來(lái)自于堅(jiān)持,其實(shí)很多時(shí)候,適時(shí)的改變也是一種成功的基礎(chǔ)。

楊振寧的作文:《對(duì)楊振寧的評(píng)價(jià)》4

2011年11月,中國(guó)青年報(bào)資深記者賀延光對(duì)楊振寧的評(píng)價(jià)

在中國(guó)住中國(guó)納稅人付出的1000多萬(wàn)人民幣的帶電梯的二層別墅,在美國(guó)他的房子也只有100萬(wàn)美元(600多萬(wàn)人民幣)。每年中國(guó)納稅人還要為他的高級(jí)消費(fèi)付出幾百萬(wàn)人民幣。游山玩水,到處宣揚(yáng)他的不論戀。

“楊振寧對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國(guó)。這位美籍人,效忠于美,服務(wù)于美,帶著諾貝爾的榮耀,晚年回到中國(guó),吃住行盡享在美國(guó)不曾有的待遇,回贈(zèng)中國(guó)人的,是一針針的麻醉劑”。

夫人去世不到半年楊楊振寧丑態(tài)畢露。

楊振寧自己對(duì)自己的評(píng)價(jià):很幸運(yùn)地在每一個(gè)選擇的關(guān)頭作了對(duì)自己人生最有利的選擇。他這樣一語(yǔ)蔽之,掩蓋了其言下之意,沒(méi)有像鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等人冒死回國(guó),是自己的幸運(yùn),因?yàn)檫@樣才不會(huì)在國(guó)內(nèi)艱苦的環(huán)境中早早過(guò)世,為祖國(guó)付出畢生精力而無(wú)法享受?chē)?guó)家的富強(qiáng)所提供的優(yōu)越條件和上帝最后的禮物。

關(guān)于楊振寧為什么不回國(guó),楊先生的回答是:在我之前的中國(guó)人赴海外求學(xué),都是學(xué)成即回國(guó)?？墒钱?dāng)我拿到博士學(xué)位之時(shí),韓戰(zhàn)爆發(fā),美國(guó)不允許理工科博士回國(guó),因此滯留在美國(guó)。而為什么加入美國(guó)國(guó)籍楊振寧的回答是因?yàn)樗值闹腥A民國(guó)護(hù)照在出國(guó)旅游簽證時(shí)非常不方便,所以加入美國(guó)國(guó)籍。

(一)楊振寧謊話(huà)連篇

楊振寧說(shuō):“在我以前的一些中國(guó)留學(xué)生,絕大部分都回來(lái)了的,所以我到美國(guó)去的時(shí)候,當(dāng)時(shí)就想是去那兒學(xué)成歸國(guó)?？墒俏以谧霾┦亢蟮臅r(shí)候,杜魯門(mén)總統(tǒng)就下了一道命令,說(shuō)是中國(guó)血統(tǒng)的人在美國(guó)得了理工的博士學(xué)位,不可以回中國(guó)。所以我留在美國(guó)了。”

在這里,我想說(shuō)出心里覺(jué)得很不舒服的幾句話(huà):很多當(dāng)時(shí)出國(guó)留學(xué)的杰出學(xué)者,拿的都是博士學(xué)位,他們也知道美國(guó)不允許他們回來(lái),可是,國(guó)家正遭遇苦難,八年抗戰(zhàn)、三年內(nèi)戰(zhàn)之后中國(guó)人民并不能完完全全地站立在世界的東方,有一個(gè)國(guó)家作為世界的唯一霸主,不肯放棄在亞洲的勢(shì)力存在,所以,當(dāng)擺脫八國(guó)聯(lián)軍、擺脫帝國(guó)主義鐵蹄侵略的中華民族正有機(jī)會(huì)一統(tǒng)中華板塊,而日本作為戰(zhàn)敗國(guó)在亞洲已奄奄一息無(wú)法實(shí)現(xiàn)在亞洲的實(shí)力制衡之時(shí),巧妙插手朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),試圖在與中國(guó)東北接壤的地方建立一個(gè)傀儡?chē)?guó),同時(shí)牽制中國(guó)與日本,也牽制了中國(guó)統(tǒng)一臺(tái)灣的步伐。

也許此時(shí),作為掌握世界先進(jìn)物理科學(xué)技術(shù)的頂尖科學(xué)家,留在世界上最強(qiáng)的國(guó)家是一種“幸運(yùn)”有一整套科研環(huán)境讓其攀登世界科學(xué)高峰,也有優(yōu)越的環(huán)境,在楊振寧七八年后獲得諾貝爾獎(jiǎng)即可拿到普林斯頓50萬(wàn)美元的年薪,可是楊振寧有沒(méi)有想到,為什么美國(guó)在六十年代給他媲美國(guó)際巨星的待遇為什么有同時(shí)赴美留學(xué)的錢(qián)學(xué)森與美國(guó)抗?fàn)幰荒炅懔鶄€(gè)月,歷經(jīng)美國(guó)的軟禁折磨直到周恩來(lái)用朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的十名美國(guó)戰(zhàn)俘把他換回國(guó)為什么同樣博士學(xué)位的鄧稼先不顧當(dāng)時(shí)禁止理工科博士回國(guó)的禁令一定要回國(guó)為國(guó)家完成原子彈研究的事業(yè)沒(méi)有這些掌握國(guó)際先進(jìn)科研技術(shù)的學(xué)者回來(lái)為國(guó)家打下國(guó)防科技、核工業(yè)的基礎(chǔ),中國(guó)現(xiàn)在有楊振寧得以享受的環(huán)境嗎

楊振寧回避并忽略了之前同一批出國(guó)留學(xué)人員的貢獻(xiàn),大大炫耀吹噓自己在美的成就,并鼓勵(lì)下一代科研人員走這種“有利于自己人生的選擇”。對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)同因?yàn)閲?guó)家的護(hù)照出國(guó)旅游不方便就拋棄了,他還有什么資格在這里宣揚(yáng)自己的成就,更細(xì)致入微的比較和自己合作過(guò)的科學(xué)家在自己的科研成果中的投入,影射李政道是那種作出30%的貢獻(xiàn),一定要說(shuō)自己有70%功勞的那種人。

(二)楊振寧貪婪無(wú)恥

80年代、90年代初,國(guó)內(nèi)還很窮的時(shí)候,他不回國(guó),21世紀(jì)中國(guó)大學(xué)都變富了,待遇提高了,他也老得不行了,他才想起來(lái)自己很“愛(ài)國(guó)”,自己血液里“流的是中國(guó)人的血”,簡(jiǎn)直天大的笑話(huà)!

為了抬高自己規(guī)范場(chǎng)的地位,把和自己合作的米爾斯教授說(shuō)成是所在的俄亥俄大學(xué)五十年來(lái)所有科學(xué)上的論文、無(wú)論、生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)、還是其它物理學(xué)成就,都沒(méi)有米爾斯教授和自己發(fā)表的這篇論文重要。

以此類(lèi)推,從來(lái)沒(méi)有培育過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的清華大學(xué),這一百多年來(lái)所有科研方面的成就,恐怕也沒(méi)有楊振寧任何一篇小文章的貢獻(xiàn),所以,他選擇80幾歲后回國(guó)養(yǎng)老,讓科研落后的中國(guó)見(jiàn)識(shí)一下國(guó)際級(jí)大師,也就怪不得頂著國(guó)人這么大的質(zhì)疑,迎娶一位離婚在職研究生,

因?yàn)橐运鞒龅呢暙I(xiàn)和人生抉擇的成功判斷,在任何時(shí)候都要作出有利于自己的選擇,老年回國(guó)養(yǎng)老的楊振寧,不選擇一位年輕女人,還能作出什么體現(xiàn)其人生精明的判斷和價(jià)值的呢

楊振寧這種回避重點(diǎn)的說(shuō)法,在主持人挖掘71年回國(guó)聽(tīng)到鄧稼先說(shuō)原子彈是完全靠中國(guó)人自己研究做出來(lái)的成果時(shí),楊振寧為什么落淚的原因,是否因?yàn)樽约旱淖鎳?guó)能作出這樣自豪的成就,而作為搞這一行、物理研究的頂尖科學(xué)家,沒(méi)有為國(guó)家盡一份力的遺憾或是這項(xiàng)研究居然由自己的朋友、童年一起成長(zhǎng)一起留學(xué)的鄧稼先完成,而感到懊悔呢楊振寧的回答是很多種感情參雜在一起,不是僅僅因?yàn)橐环N原因才止不住落淚。

對(duì)于楊振寧這種和李政道爭(zhēng)執(zhí)了半個(gè)世紀(jì)的頂尖科學(xué)家,他怎么會(huì)不在意國(guó)家關(guān)鍵性的科研成就有沒(méi)有自己的參與呢可是作為因?yàn)槁糜魏炞C不方便就把自己的國(guó)籍放棄的一位所謂美籍華人,他來(lái)講愛(ài)國(guó),恐怕臺(tái)獨(dú)分子都要恥笑,試問(wèn)臺(tái)灣兩千四百萬(wàn)同胞有多少人因?yàn)槭澜缟现挥卸畟€(gè)國(guó)家承諾中華民國(guó),而與世界上很多國(guó)家出現(xiàn)簽證麻煩而放棄自己的中華民國(guó)國(guó)籍楊振寧現(xiàn)在還用這個(gè)理由出來(lái)講,是不是提醒國(guó)外留學(xué)人員,當(dāng)你的中國(guó)護(hù)照不好用,趕快換一本美國(guó)的吧,管他愛(ài)國(guó)不愛(ài)國(guó)“有利于自己”才是優(yōu)先考量。

清華在中國(guó)的歷史上,雖然沒(méi)有培養(yǎng)出獲得諾貝獎(jiǎng)的國(guó)際性科研專(zhuān)家,可是為新中國(guó)的建設(shè),做出了扎實(shí)而不受政治風(fēng)氣影響的奉獻(xiàn)。無(wú)論在國(guó)家科學(xué)、工業(yè)、等各方面建設(shè)領(lǐng)域,都展現(xiàn)著一種勤勤懇懇、實(shí)事求是、中流砥柱的作用。也許中國(guó)一路走來(lái)的國(guó)力,還沒(méi)有條件作出世界頂尖水平的科學(xué)研究,可是國(guó)家各方面發(fā)展特別是工科類(lèi)的基礎(chǔ)和成就,清華培養(yǎng)出來(lái)的人代表一種風(fēng)氣、一種作風(fēng),這種風(fēng)氣和作風(fēng),是能夠在各種政治風(fēng)波和潮流中,依然把握國(guó)家建設(shè)的實(shí)際工作,哪怕在文革的環(huán)境中依然沒(méi)有讓國(guó)家的國(guó)防科研、基礎(chǔ)研究停滯或放棄,為中國(guó)社會(huì)民生的發(fā)展,做出符合事理的種種實(shí)干與基本原則。

可是在今天清華園的這次訪(fǎng)問(wèn)中,我覺(jué)得很多東西扭曲了。通過(guò)曖昧與一臉微笑的王志,他所想講又不敢直接講的那些提問(wèn),通過(guò)楊振寧得意與自我炫耀的種種做法,通過(guò)一旁滿(mǎn)足與欣喜地參與錄影的翁帆,我只能說(shuō),中國(guó)改革開(kāi)放的社會(huì)觀(guān)念沖擊真的太大了,大到半個(gè)世紀(jì)前不顧一切回國(guó)奉獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家的犧牲都得重新定義與思考了。也許通過(guò)這次的提問(wèn),楊振寧會(huì)回憶起當(dāng)年他所做出的選擇,當(dāng)年聽(tīng)到老朋友原子彈是中國(guó)人自己研究出來(lái)的事實(shí)那種震撼。可是今天他的選擇、清華的選擇、翁小姐的選擇、都不是那么一回事了。

更確切的定義是:這是一位80多歲還回國(guó)養(yǎng)老享受?chē)?guó)家特殊照顧的偉大美籍華人科學(xué)家,他身邊是他晚年上帝所賜與的最后一個(gè)禮物,而這個(gè)禮物現(xiàn)在也屬于美國(guó)。他在中國(guó)住的是超過(guò)一千萬(wàn)人民幣的別墅,每年還要消費(fèi)中國(guó)納稅人的錢(qián)幾百萬(wàn)。清華所做出的巨大投入是為這一對(duì)美籍華人在中國(guó)的價(jià)值宣揚(yáng)作全面背書(shū)。楊振寧對(duì)中國(guó)最大的價(jià)值體現(xiàn)是其一生在任何時(shí)候都做出對(duì)的選擇——當(dāng)然是對(duì)他自己。這個(gè)道理也同樣適用于翁帆,一位28歲嫁給82歲美籍華人的年輕女子。這恐怕是中國(guó)社會(huì)本年度最有社會(huì)價(jià)值判斷的選擇了。而今晚,楊振寧為這一價(jià)值認(rèn)定,作最完美的解釋。

(三)楊振寧的人格:厚顏無(wú)恥!無(wú)恥+無(wú)恥

一個(gè)人要想在這樣一個(gè)清濁混雜的社會(huì)里干干凈凈地走完自己的一生,很不容易,若還能奉獻(xiàn)全身心于自己的事業(yè),且能取得偉大的成果,則更難。

中國(guó)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙染褪歉筛蓛魞舻刈咄炅俗约阂簧娜?他因此受到人們的喜愛(ài);他又是一個(gè)將整個(gè)身心奉獻(xiàn)于自己的事業(yè)的人,因此贏(yíng)得人們的崇敬;他更是一個(gè)成就豐功偉績(jī)的人,因此使人們由衷地欽佩和敬仰。

楊振寧和鄧稼先是同鄉(xiāng),初中同學(xué),西南聯(lián)大同學(xué),一起坐船去美國(guó)留學(xué)。后來(lái)兩人有著完全不通的價(jià)值取向,走上了完全不通的道路!楊振寧留在美國(guó)繁華世界,靠獲得諾貝兒獎(jiǎng),出盡風(fēng)頭,晚年還不甘寂寞!鄧稼先當(dāng)年毅然回國(guó),為中華民族的兩彈一星做出了杰出的貢獻(xiàn)!可惜的是由于當(dāng)年的科研試驗(yàn)條件有限,人身防護(hù)條件簡(jiǎn)陋,鄧稼先由于核輻射過(guò)多,身患癌癥,英年早逝,實(shí)為國(guó)家民族之大殤!但歷史不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,從歷史和國(guó)家角度來(lái)說(shuō),鄧稼先必將千古流芳,永垂不朽!是他,永遠(yuǎn)的奠定了整個(gè)中華民族的戰(zhàn)略安全和民族地位!不管過(guò)多少年,所有炎黃子孫都將崇敬他!

(四)楊振寧為中國(guó)作了什么貢獻(xiàn)

楊振寧自己也總結(jié)說(shuō),想來(lái)想去,自己對(duì)于中國(guó)的貢獻(xiàn),頂多也就是自己和李政道是華人第一次得諾貝爾獎(jiǎng),從而改變了中國(guó)人認(rèn)為自己不如人的心理。大家看看,這就是楊振寧對(duì)他很“愛(ài)”的祖國(guó)的最大貢獻(xiàn)!

在一次爆炸失敗后,幾個(gè)單位在推卸責(zé)任。為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先說(shuō):“誰(shuí)也別去,我進(jìn)去吧。你們?nèi)チ艘舱也坏?白受污染。我做的,我知道。”他一個(gè)人走進(jìn)了那片地區(qū),那片意味著死亡之地。他很快找到了核彈頭,用手捧著,走了出來(lái)。最后證明是降落傘的問(wèn)題。就是這一次,伏下了他死于射線(xiàn)之下的死因。

鄧稼先有一次開(kāi)會(huì)在西湖,他拉著同仁在“精忠報(bào)國(guó)”那四個(gè)古意盎然的字前照了一張相片。許鹿希說(shuō),鄧不愛(ài)照相,但這張照片是他自己要照的。當(dāng)初隨鄧稼先一起搞原子彈的科學(xué)家,有些中途而退了。因?yàn)?ldquo;沒(méi)有科研成果,不能家庭團(tuán)聚,不許親友通信”。作為知識(shí)分子和普通人的生活、樂(lè)趣、權(quán)益,是必須犧牲掉的了。

(五)楊振寧的不忠不孝不仁不義!

不忠:楊振寧先生在祖國(guó)最困難的時(shí)候毅然加入美國(guó)籍,父親勸說(shuō)也無(wú)效,不肯歸國(guó)效力。拿到諾獎(jiǎng)的志得意滿(mǎn)的楊因?yàn)橘I(mǎi)不到長(zhǎng)島的房子耿耿于懷(最后還是屈居在教授區(qū)買(mǎi)了房子)。

不孝:加入美國(guó)籍,為此事楊的父親到死也沒(méi)有原諒他,視為不孝。

不仁:在祖國(guó)富強(qiáng)時(shí),又在與某名牌大學(xué)的互相吹捧炒作中,回國(guó)頤養(yǎng)天年,自從回國(guó)以來(lái),

東走走、西逛逛,忙著走穴炒作,不愿踏踏實(shí)實(shí)做工作。

不義:竊李政道的研究成果,得諾貝爾獎(jiǎng),還倚老賣(mài)老在李政道之前去領(lǐng)獎(jiǎng),并出書(shū)丑化李政道;杜夫人剛剛過(guò)世,大一的基礎(chǔ)物理剛開(kāi)課不到半個(gè)學(xué)期,就一心想著上帝的最后一個(gè)禮物...

想想學(xué)位畢業(yè)7天,不顧美國(guó)阻撓毅然回國(guó)的鄧稼先,為中國(guó)的國(guó)防核工業(yè)嘔心瀝血,年僅52雖因放射性影響身患癌癥去世。

想想同道的李政道先生早年毅然回國(guó),從70年代起,李政道教授為中國(guó)的教育事業(yè)和科技術(shù)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。為了在中國(guó)發(fā)展高能物理和建立高能加速器,后來(lái)成為建立北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)(BEPC)、北京譜儀和進(jìn)行高能物理實(shí)驗(yàn)的骨干;1982年當(dāng)我國(guó)高能物理事業(yè)舉棋不定的關(guān)鍵時(shí)刻,他幫助我國(guó)選擇了一個(gè)既先進(jìn)又符合國(guó)情的BEPC方案,并成為當(dāng)今世界上在c-τ物理研究能區(qū)唯一的高亮度電子對(duì)撞機(jī),并做出了重要的物理結(jié)果。

想想剛剛過(guò)世的陳省身先生,生活儉樸、出錢(qián)出力、培養(yǎng)弟子、嘔心瀝血,一心祖國(guó)科學(xué)事業(yè),真泰山北斗。身為科學(xué)家,應(yīng)當(dāng)規(guī)范言行,樹(shù)學(xué)人之楷模;從一些以往的傳記回憶中,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:楊在人品上不及李政道,也不及大多數(shù)解放初回國(guó)的科學(xué)家。理由:從年齡上看,李比楊年輕而同時(shí)獲獎(jiǎng),可以推知李更有創(chuàng)造力,而楊此后卻經(jīng)常糾纏于論文署名的事情,從中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)可以知道,大概楊年長(zhǎng)處于領(lǐng)導(dǎo)地位,而具體的事情大部分由李來(lái)完成(很難想象李不干什么事卻去搶年長(zhǎng)又干許多事的楊的功勞),奧本海默也調(diào)和不了。

百度評(píng)論者259人,大多支持清華學(xué)生。

網(wǎng)友評(píng)論:“分析的太好了,這個(gè)虛偽而又無(wú)良的賤人!媒體也太不分好歹了,什么人都亂鼓吹。這會(huì)影響大眾的價(jià)值取向的!wakeup!知情者應(yīng)該多出來(lái)說(shuō)說(shuō),不然大家也不知道是怎么會(huì)事!”

“我最看不起的所謂科學(xué)家就是楊振寧!妻子尸骨未寒就與可以做自己孫女的、同樣心懷叵測(cè)的翁帆結(jié)婚。還恬不知恥地到處秀恩愛(ài),惡心透頂!得了一次諾貝爾獎(jiǎng)有什么了不起。就可以為所欲為了嗎那些得了諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家沒(méi)有一個(gè)像他這樣讓人受不了的。他學(xué)術(shù)上可能還說(shuō)得過(guò)去,但在人品上沒(méi)有什么讓人稱(chēng)道的。他應(yīng)該好好反思自己對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭、對(duì)前妻、對(duì)子女盡到責(zé)任了沒(méi)有不要再發(fā)表什么或者再搞點(diǎn)什么來(lái)毒害年輕人了”。

“中國(guó)無(wú)良的官僚讓這個(gè)不忠、不孝、不仁、不義的楊振寧到處招搖撞騙將帶壞年輕人!所

有的愛(ài)國(guó)教育不及楊振寧的“在每一個(gè)選擇的關(guān)頭作了對(duì)自己人生最有利的選擇”一句話(huà)有效”。

“我很久就想罵這個(gè)不是人的教授啦。但自己的語(yǔ)言表達(dá)能力太差,不能很好的地表達(dá)自己的所想。今天慶幸有清華的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)。表達(dá)了我對(duì)這個(gè)無(wú)恥的憤怒。中國(guó)無(wú)良的官僚把這個(gè)不忠、不孝、不仁、不義之徒,在中國(guó)招搖過(guò)市,到底是想宣揚(yáng)什么、讓現(xiàn)在年青人學(xué)習(xí)他什么”。

“你有沒(méi)有搞錯(cuò),楊可是拋棄中國(guó)國(guó)籍的,所以他根本也不算是我國(guó)的科學(xué)家了,人家是美國(guó)國(guó)籍的美國(guó)科學(xué)家。”

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