在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

草房子讀書(shū)心得800 《草房子》的讀書(shū)心得?篇一

這里面的人物都非常了不起，最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶：秦大奶奶和秦大非常想要一片土地，在幾十年的艱辛里，他們換來(lái)了一小片土地，可是油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)和老師都覺(jué)得這片土地應(yīng)該屬于他們，想把秦大他們家趕走，可是他們花了十多年的工夫都沒(méi)能成功。后來(lái)秦大死了，就剩下秦大奶奶。

最后實(shí)在不行了，就來(lái)硬的，地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房，又劃分了一小塊土地，叫來(lái)幾個(gè)大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學(xué)建起來(lái)后，秦大奶奶天天告狀。政府受不了了，只好給他在油麻地小學(xué)的一角，給他蓋一間小房子。

可是老師們都不服氣，秦大奶奶在他們的眼里是一個(gè)惡婆子，很討厭她，秦大奶奶知道了，于是就開(kāi)始發(fā)泄，搗亂校園，她的雞、鴨、鵝也跟著搗亂，搞得大家都受不了了。

桑喬也發(fā)動(dòng)所有老師開(kāi)始搗亂秦大奶奶的艾地，他們把艾拔了，種上了楝樹(shù)。秦大奶奶看見(jiàn)了很傷心，就在苗圃上亂滾。

過(guò)了些日子，喬喬為了一支花而掉進(jìn)了水中。秦大奶奶看見(jiàn)了就奮不顧身的跳進(jìn)了水中，把喬喬救了起來(lái)，而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過(guò)來(lái)?yè)尵饶棠?，這次救人改變了桑喬對(duì)秦大奶奶的看法。

可是后來(lái)，秦大奶奶卻為救一個(gè)大南瓜而落水身亡。這是一個(gè)多么有愛(ài)心的秦大奶奶啊!

杜小康家是油麻地小學(xué)最厚實(shí)的一戶(hù)人家，他們家有個(gè)大紅門(mén)。而且杜小康的學(xué)習(xí)很好，在班里是班長(zhǎng)，晚上有很多人都到他們家吃東西?？墒怯幸惶欤判】导彝蝗灰宦淝д?，隨后他爸爸又病倒了，他們家不像以前那樣富有了，所有的錢(qián)都拿去給他爸爸治病了，還借了人家好多錢(qián)。

有一次他們?nèi)ペs鴨子，趕到了很遠(yuǎn)的地方，可是在那里遇到了暴風(fēng)雨，他們的鴨群全都分散了，找了半天才全部找到，回到家，他們已經(jīng)還不起人家錢(qián)了，就把他們家的紅門(mén)拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學(xué)，就天天在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西掙錢(qián)。

杜小康真了不起，雖然他們家變窮了，上不了學(xué)，但他依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且去賣(mài)東西為家里掙錢(qián)。小小的年齡就為家里分擔(dān)困難，這是一般人做不到的。

最后桑喬因?yàn)樾ｉL(zhǎng)當(dāng)?shù)煤茫环峙涞搅硗獾牡胤饺チ?，因此桑桑他們家也要跟去，他們將永遠(yuǎn)地告別與他們朝夕相伴的這片金色的草房子……

看完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)出了鄉(xiāng)下孩子的童趣，還有他們那份真誠(chéng)的友誼，我非常感動(dòng)。

草房子讀書(shū)心得800 《草房子》的讀書(shū)心得?篇二

在陽(yáng)光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——題記

我從認(rèn)字開(kāi)始，讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了?，F(xiàn)在，我讀過(guò)了許多書(shū)，卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。

《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多……

桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫(yī)”時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對(duì)妹妹充滿(mǎn)愛(ài)意的懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(zhǎng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重，信賴(lài)與承諾，無(wú)私和助人為樂(lè)等。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多。

考初中前，桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的'希望和失望時(shí)，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅(jiān)持。假如換做是我，我會(huì)怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)嵩缌藚s自己的生命，我不想給別人添麻煩了?？墒俏疫@樣做對(duì)嗎?別人會(huì)希望嗎?當(dāng)然，在這本書(shū)里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧!我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。后來(lái)，杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái)，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物：文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)?小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂(yōu)郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇罢嫔泼馈薄?/p>

草房子讀書(shū)心得800 《草房子》的讀書(shū)心得?篇三

書(shū)之所以成為世世代代相傳的寶貝，是因?yàn)樗m應(yīng)于任何速度的瀏覽，而每一次，你都能在不同程度上發(fā)現(xiàn)新的感觸，找到新的情緒。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長(zhǎng)故事，那關(guān)乎于最美的年紀(jì)里最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。

那是讀曹文軒老師的第一本書(shū)，便奠定了他在我心上不變的語(yǔ)言基調(diào)。他努力寫(xiě)書(shū)給孩子們，他也努力描繪著生活;他寫(xiě)的故事帶著溫情的色彩，卻也能將寒冷的片段同樣呈現(xiàn)。他告訴我離別是為了更好的重逢，他也類(lèi)似打擊般的強(qiáng)行教我們面對(duì)死亡，給美更好的發(fā)揮空間，更恨更多的解釋權(quán)利，給愛(ài)更多的表達(dá)余地，給幸福更全面的注解定義。

那會(huì)兒，是哥哥和妹妹間相互依靠的日子，葵花有善良樸實(shí)的青銅作伴，度過(guò)了生命中最美麗的年華;而今，桑桑在童年時(shí)代就經(jīng)歷了人生中看似平穩(wěn)而實(shí)則的大風(fēng)大浪，面對(duì)離別，面對(duì)死亡，面對(duì)純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶，那是一份珍藏在腦海間不會(huì)磨滅的痕跡。

很多時(shí)候，特別是在這樣動(dòng)人的時(shí)刻，我總想設(shè)身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那里的生活會(huì)很艱苦，或許那里的日子并不如現(xiàn)在這般愜意，但我卻第二次有強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的麥田，深處就是算不上華麗的小學(xué)。

——我想，我應(yīng)該會(huì)沿途采些漂亮的花兒做個(gè)花環(huán)，獻(xiàn)給那里可愛(ài)的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機(jī)，和他的鴿子們一同翱翔……

我總是這樣，一旦沉浸在一個(gè)故事里，就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的想要它停留在現(xiàn)實(shí)生活中。我相信，在過(guò)去的年代里，中國(guó)農(nóng)村真的有這樣平凡的場(chǎng)面，我更相信，無(wú)論是在過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)的日子里，中國(guó)乃至世界的孩子們始終會(huì)保留這一份童年時(shí)的純真，沒(méi)有恨的陰影也就沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，有了愛(ài)的相伴就始終能找尋到生活的希望。

是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子;

是麥田里的故事，吸引我從沒(méi)有血緣的親情流淚到感人至深的友情。

生命中的純真的、美好的感情，都在童年被呈現(xiàn)出來(lái)，多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無(wú)反顧，都在童年被呈現(xiàn)出來(lái)，多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無(wú)反顧，再?zèng)]了當(dāng)時(shí)絕對(duì)公正的天平，再?zèng)]了當(dāng)日熱火朝天的快樂(lè)氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為筆者，這是幸福的。

而作為讀者，感謝這兩冊(cè)書(shū)所帶我的震撼，讓那片沒(méi)有雜質(zhì)，會(huì)永遠(yuǎn)寧?kù)o的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。

草房子讀書(shū)心得800 《草房子》的讀書(shū)心得?篇四

秋色的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去?？蔹S的落葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽現(xiàn)地飄落。這，就是秋天的油麻地唯美的風(fēng)景。在那里，生活著一群天真、可愛(ài)的孩子們。他們純真、善良，不斷地給我?guī)?lái)童年快樂(lè)的回憶。

主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地沖刷著我的心靈。

桑桑，他曾經(jīng)調(diào)皮過(guò)，用蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦。他曾經(jīng)取笑過(guò)人，譬如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上。但是，他最終還是意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，并且到了歉。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶?，曾把自己的衣物褲子，打扮的干干凈凈。他也做過(guò)“快遞員”的工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許許多多的書(shū)信。雖然，白雀與蔣一輪最終無(wú)緣在一起，但是他卻明白了許多。

杜小康，原來(lái)出身在油麻地最富家庭之中的他。但是這六年來(lái)，他的經(jīng)歷并不平淡，反而是這油麻地的孩子們中最波折的。他家中為了將事業(yè)做大，可惜翻了大船，從此一落千丈。萬(wàn)般無(wú)奈之下，杜小康只得退了學(xué)。他的父親帶著他，帶著幾百只雛鴨子，準(zhǔn)備將這幾百只雛鴨子養(yǎng)大。但是天有不測(cè)風(fēng)云，大暴雨使他們失去了大多數(shù)鴨子。最終，杜小康成長(zhǎng)了，并且?guī)Щ亓藢?shí)現(xiàn)的承諾——五顆雙黃鴨蛋送給桑桑。他經(jīng)歷了如此之多，并沒(méi)有放棄，還在校門(mén)口買(mǎi)起了文具，這，也許就是他美好的開(kāi)始吧。

從這作品之中，我仿佛回到了童年一般，成為了那是的桑桑。他有驕傲的心，我也擁有;他取笑過(guò)他人，我也做過(guò);他喜歡比較，我也是。

我認(rèn)為，我們?cè)诓煌哪挲g看這本書(shū)，可以得到不同的見(jiàn)解。小時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為這是一篇故事;長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好;老年了，這就是童年慢慢的回憶啊!

讀完之后，可以引用一句：也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……

草房子讀書(shū)心得800 《草房子》的讀書(shū)心得?篇五

最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。

一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。

桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿?？上?，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……